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題作文

機(jī)會話題作文

時(shí)間:2022-12-11 18:13:49 題作文 我要投稿

機(jī)會話題作文

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家收集的機(jī)會話題作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

機(jī)會話題作文

機(jī)會話題作文1

  機(jī)會是每個(gè)人都有的,但許多人不知道他們已碰到它。

  這句名言是名人達(dá)爾文說的,這一點(diǎn)都不錯(cuò)。機(jī)會是每個(gè)人都有的,但最重要的是怎么去掌握機(jī)會,有的人遇到機(jī)會就去好好的利用它。用這個(gè)機(jī)會成就一件大事。而有些人,他們對待機(jī)會,就像一個(gè)人手中握滿了沙子,再讓沙子一粒粒掉下,直到手中的沙子全部落光。如果你是第一種人,那你長大后一定是一個(gè)杰出的人,因?yàn)槟銜脵C(jī)會。如果你是第二種人,那你長大后一定是一個(gè)農(nóng)民,甚至更低小,因?yàn)槟悴粫脵C(jī)會。在這兒,告訴大家:“機(jī)不可失,失不在來。機(jī)會是打開成功之門的鑰匙,是通向成功之門的鋪路石,如果大家從小就能養(yǎng)成好好利用機(jī)會的好習(xí)慣,那你將受益終生!贝蠹衣犨^《龜兔賽跑》的故事吧,那只烏龜正是借著兔子睡覺的好機(jī)會,一步一步向前爬,才贏了這場比賽的,如果烏龜不好好抓住機(jī)會,那它會贏嗎?

  最后再送大家一句:“機(jī)會來的時(shí)候像閃電一樣短促,完全靠你不假思索地去利用!

機(jī)會話題作文2

  中國傳統(tǒng)文化中有許許多多感人的故事,每次讀到的時(shí)候,都能給我很多啟示!顿Z逵隔籬偷學(xué)》就是其中的一個(gè)。

  賈逵是東漢著名的天文學(xué)家和經(jīng)濟(jì)學(xué)家。他小時(shí)候家里很窮,父親早逝,母親只能幫別人縫補(bǔ)和洗衣服掙錢,沒有時(shí)間照顧他,更談不上送他進(jìn)學(xué)堂,所以賈逵都是姐姐在照顧。

  有一天,姐姐正帶著賈逵玩耍,突然聽到對面學(xué)堂里傳出教書先生講課的聲音,姐姐靈機(jī)一動,就帶著賈逵悄悄來到學(xué)堂旁邊,聽先生講課。學(xué)堂外面有一道籬笆墻,賈逵個(gè)子小,姐姐就抱著他,現(xiàn)在外面聽。從此以后,賈逵愛上了學(xué)習(xí),可是沒有錢進(jìn)學(xué)堂,就每天偷偷的在籬笆墻外面偷聽,不管刮風(fēng)下雨,從不間斷。憑著刻苦的學(xué)習(xí),賈逵長大后成為了一名經(jīng)濟(jì)學(xué)家和天文學(xué)家。

  我們今天的學(xué)習(xí)條件,要比賈逵好了不知道多少倍,我們要向賈逵學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他刻苦學(xué)習(xí)的精神,認(rèn)真完成老師布置的作業(yè),努力學(xué)習(xí)文化知識,長大成名一名對社會有用的人!

機(jī)會話題作文3

  機(jī)會需要自己創(chuàng)造,也尋找,而人生的機(jī)會也要別人的給予,如果別人不給予你機(jī)會,你就只有去“偷”機(jī)會。

  創(chuàng)網(wǎng)可以說是給予了我這個(gè)機(jī)會,也可以說這個(gè)機(jī)會是“偷”來的,如果沒有自己的主動,哪知道有創(chuàng)網(wǎng)呢?

  所以,我特別的珍惜這次機(jī)會,以至于我發(fā)表了第一篇文章是否能通過審核我都不敢確定,直到看了別人留給我的評語,我的心才安靜下來,才想到繼續(xù)寫作文,機(jī)會是如此的來之不易啊,需要珍惜。有了機(jī)會就有了開始,才會從平凡中創(chuàng)造奇跡,相信我在每天的作文中,會步步提高,總有一篇文章能成為精華,我的目標(biāo)不是因?yàn)槲易孕,而是因(yàn)槲艺湎Р⑶抑匾曔@個(gè)機(jī)會。我要把我光輝的一面留在這個(gè)作文的舞臺,讓更多的讀者讀到更多新穎真實(shí)的文章。

  試著抓住機(jī)會是很重要的,努力讓機(jī)會不成為機(jī)會而成為成功也是很重要的,因此,我們應(yīng)該把有限的時(shí)間投入到為自己機(jī)會努力中去,這樣才能稱之為抓住機(jī)會。

機(jī)會話題作文4

  機(jī)會每個(gè)人都會碰到機(jī)會,但許多人卻不知道自己已經(jīng)碰到了它,而我也不例外。

  記得有一次,下課了我和好朋友宗玲玲在一起玩。我突然想起下節(jié)課是英語課,我膽戰(zhàn)心驚的想:下節(jié)課就是英語課了,我應(yīng)不應(yīng)該去背英語單詞呢,因?yàn)槲也粫⒄Z單詞!我想了一會兒,突然有一念頭在我的腦子里閃過:老師在復(fù)習(xí)的時(shí)候我在背英語單詞也不遲呀!于是,我又和好朋友玩了起來。上課了,老師在復(fù)習(xí)的時(shí)候我沒有認(rèn)真聽講。默寫單詞時(shí),我一個(gè)也沒有默出來,使我急的滿頭大汗。結(jié)果被老師狠狠得罵了一頓。

  記得還有一次,學(xué)校舉行了去節(jié)目——去旅游。而我們班也不例外,老師說:“我們現(xiàn)在寫一篇作文,寫的好的人就去!闭f完,我們便和嘩啦啦的寫了起來。我心想:只要寫好作文就能去旅游了。這一次我也要去。在寫作文的時(shí)候,我三心二意的滿以為自己會把作文寫好。不一會兒我便把作文寫好了,但是寫的內(nèi)容一點(diǎn)也不好。所以只好眼巴巴的讓給了別人,我當(dāng)時(shí)后悔莫及!通過了這兩件事,使我明白了機(jī)會來的時(shí)候像閃電一樣短促,完全靠你不假思索的去利用!

  所以以后我們一定要珍惜這來之不易的機(jī)會,千萬不能像我以前一樣把機(jī)會白白地浪費(fèi)!

機(jī)會話題作文5

  機(jī)會是稀少的,只有靠你不假思索的去利用。

  機(jī)會難得,如果你學(xué)會了利用機(jī)會,并努力的去爭取“它”,那么你的一生將是輝煌的!如果你不去利用“它”,那么機(jī)會就會永遠(yuǎn)走在你前面,任你怎么追也追不上。正所謂:機(jī)會來的時(shí)候像閃電一樣短促,就好比一道光來無影,去無蹤。機(jī)會每個(gè)人都有,而有許多人有機(jī)會,但不好好的去利用,從而倒制了機(jī)會的失。一個(gè)人失去了機(jī)會就好比一只失去雙翼的鳥,想飛也飛不高!而有的人一生當(dāng)中就很少有機(jī)會,但他們反而懂得去拼搏,去爭取。機(jī)會是稀少的,只有你去利用,去爭取,去拼搏,機(jī)會才會對你刮目相看,幸運(yùn)的女神才會向你微笑!

  機(jī)會是戰(zhàn)勝風(fēng)雨的雄鷹!是勝利的寓言!是勇者的象征!

機(jī)會話題作文6

  是清澈的湖水,給了魚兒快活的機(jī)會。

  是敬愛的老師,給了學(xué)生學(xué)習(xí)的機(jī)會。

  是辛勤的父母,給了孩子幸福的機(jī)會。

  當(dāng)機(jī)會在我們的面前的時(shí)候,很多人都不懂得去珍惜,所以,各種各樣的機(jī)會都掌握在自己的手中,一個(gè)不小心就會丟失機(jī)會!

  記得小時(shí)候?qū)W的那篇文章《最大的麥穗》。這篇文章是寫,老師叫學(xué)生到買地里摘一個(gè)最大的麥穗,而學(xué)生總以為機(jī)會很多,便摘一顆仍一顆,最后兩手空空,這篇文章告訴我們,機(jī)會只有一次,不能只懷著僥幸的心理在面對事情。

  打架都聽說過毛遂自薦的故事吧,在春秋戰(zhàn)國時(shí)期,毛遂一直在平原君的門下三年,沒人器重他,當(dāng)平原君急需人才的時(shí)候,毛遂見是個(gè)好機(jī)會,用于自遂,終于成為一名大將這個(gè)故事明顯的告訴我們,要把握好機(jī)會,毛遂即使把好了這個(gè)成才的機(jī)會,才不會錯(cuò)失良機(jī),所以,機(jī)會掌握在自己的手中!

  現(xiàn)在是一個(gè)競爭的社會,如果你懷著僥幸的心理,總認(rèn)為有好事降臨,那么你將會一事無成,我們一定要樹立遠(yuǎn)大的理想與抱負(fù),要學(xué)會抓住眼前出現(xiàn)的機(jī)會,認(rèn)認(rèn)真真的完成好當(dāng)前的事,這樣才不會錯(cuò)失良機(jī),一事無成!

機(jī)會話題作文7

  機(jī)會人人都有,但是有許多人卻錯(cuò)過了許多機(jī)會。

  就說我吧!記得有一次,老師對我們說:“把星期天寫的作文拿出來,覺得自己寫的是一篇好文章的請站起來。”我拿出作文本一看,心想:這作文不錯(cuò)直的來發(fā)表一下?墒俏倚睦镞@樣想,但因我太膽小便沒有上去。結(jié)果使一次發(fā)表好作文的機(jī)會與我擦肩而過。

  記得還有一次,數(shù)學(xué)老師叫我去參加競賽,我猶豫不決,心想:要是我考得好的話還能得到廣播室的表揚(yáng),萬一我考得不好的話我就會丟失臉面!庇谑俏倚÷暤卣f:“我不去!崩蠋煴憬蓄櫫⒅救。結(jié)果人家還得了第一名,受到了大家的好評,我卻似個(gè)呆子一樣坐在位上后悔著自己沒有去參加競賽。

  “機(jī)不可失,失不再來”希望大家今后一定要抓住機(jī)會、利用機(jī)會。

機(jī)會話題作文8

  機(jī)會是每個(gè)人都有的,但有的人卻一再的錯(cuò)矢良機(jī),而有的人卻把每一次的機(jī)會都牢牢的把握。

  有一次我就錯(cuò)失了兩次機(jī)會。那次我正在做作業(yè),我的爸爸。媽媽讓我做一件小事給我?guī)自X,可我卻沒有去做,媽媽對我說:“哎!我們在外面叫了好長時(shí)間,你也不理,好了吧!掙錢的機(jī)會沒了吧!”我后悔的說:“算了吧1誰讓我耳朵不好使的呢,下次在說。”又是一次機(jī)會來了,我還是老樣子。又錯(cuò)過了一次機(jī)會。

  這一次次的機(jī)會哪里有這么好得。機(jī)會來時(shí)就像閃電一樣短促,完全靠你不假思索的去利用。

  許多人面對機(jī)會只是一次次的錯(cuò)過,他們都認(rèn)為機(jī)會多的是下次還有。這就錯(cuò)了,機(jī)會只有一次,就得看你怎么去利用了。

  人的一生仿佛也再麥地中行走,有的人見到了顆粒飽滿的“麥穗”,就不矢時(shí)機(jī)地摘下它,而有的人則一得錯(cuò)失良機(jī)。當(dāng)然追求應(yīng)該是最大的`,但把眼前的一穗拿在手中這才是實(shí)實(shí)在在的。

機(jī)會話題作文9

  機(jī)會是每個(gè)人都有的,但有些人卻不知道已碰到它。

  機(jī)會就像一陣風(fēng),說來就來,說走就走。你瞧,那些成績好的人,不就是抓住了每一次的機(jī)會嗎?而我們這些成績不好的人卻總是將機(jī)會放棄了。那一次,吳老師問誰愿意上來讀作文,成績好的人毫不猶豫地從位上站了起來,但我們學(xué)習(xí)不好的就呆呆地坐著,只能慶幸老師沒有喊到自己。之后,老師就會讓這些同學(xué)下課去領(lǐng)一本本子。那時(shí),我們坐在位上的人就只有羨慕的份了。這不是機(jī)會嗎?可是,我們卻當(dāng)它是一個(gè)沒有用的東西,隨手便仍掉了。

  機(jī)會也是很難得來的。上個(gè)星期五的晚上,我就丟失了一個(gè)很大的機(jī)會。爸爸把我?guī)У揭患业昀,里面有很多東西。豬肝呀,雞大腿呀,油皮花生等等,弄的我是眼花繚亂。爸爸問我吃什么,隨便點(diǎn)。我一聽,小聲地對爸爸說:“爸爸,我要吃豬肝和油皮花生。”爸爸一聽,就買了豬肝?砂职譀]聽清楚我也要油皮花生,就給了人家四元錢帶我走了。當(dāng)時(shí),我多么悔恨呀!這么好的機(jī)會就沒了。我一年不知道能進(jìn)幾次呀,就這樣浪費(fèi)了機(jī)會。哎,只可惜過了這個(gè)村就沒這個(gè)店了呀!

  同學(xué)們,機(jī)不可失,時(shí)不再來呀!

機(jī)會話題作文10

  悠然走進(jìn)我小小的冬園。春風(fēng)未來,美麗依然。坐在枯草殘雪間,滿目欣然。j草殘黃屋若嶺,醉躺亂葉漫撥星。星轉(zhuǎn)月移待日明,梅落蘭馨又見鶯。呵,我何嘗不悠然自在?側(cè)目的小樹,你不滿意嗎?我摘下一顆未長成的效果,品嘗悔的苦澀。

  我不愿說時(shí)間有無盡頭,因?yàn)樯慕K點(diǎn)就在時(shí)間前頭;我不愿說生命何時(shí)停下,因?yàn)橹辽俳裉煳覀円廊粨碛小R苍S今天已錯(cuò)過,但明天我滿還未過;也許昨日荒廢了,但今天還在手中掌握。時(shí)間不會逃跑,是的,不會逃跑,但是,機(jī)會卻可能錯(cuò)過。沙漠中的湖泊,今日不把水壺裝滿,明天就可能干涸。海灘上的貝殼,今天不把它們拾起,明天就會被海浪淹沒。春天嬉戲,就只有到夏天出芽;夏天出芽,就只有到秋日開花;秋日開花,就只好在冬天結(jié)果,冬天結(jié)果,結(jié)出的是一樹苦澀。小果樹,你又笑我,笑我也悠閑,也會像你一樣失落。但要知道,我是用幾分鐘的思緒換來整春的溫暖,而不是用整春的溫暖換來幾分鐘就回味完的快樂。后悔的滋味,不該由誰來忍受的。

  時(shí)間不會逃走,它不會逃走,但機(jī)會難留。春天過去了,它就只會在嚴(yán)寒后再從你身旁走過。

機(jī)會話題作文11

  他大學(xué)畢業(yè)就南下了深圳。走進(jìn)人才濟(jì)濟(jì)、高手如云的招聘現(xiàn)場,在一家跨國公司中國總部擺設(shè)的攤位前,是一支幾乎清一色博士、碩士們排成的長龍。僅是一位學(xué)士的他,卻坦然地加入其中。在排對等候的近三個(gè)小時(shí)里,他看到了太多的應(yīng)聘者一個(gè)個(gè)怏怏離去,卻依然沒有選擇退卻。

  好不容易輪到自己,當(dāng)考官將個(gè)人資料退還給他,同時(shí)帶著職業(yè)性的微笑說了聲抱歉時(shí),他并沒有像其他求職者那樣起身離開,而是指著墻上張貼的一紙告示面談不超過五分鐘,不卑不亢地回答:對不起,我還有一分鐘?脊贂牡匾恍χ,他突然拿過考官身旁放著的一份產(chǎn)品說明書,熟練地用中文口譯起來。等最后一分鐘結(jié)束時(shí),對方欣然站起身,熱情地伸手相握,同時(shí)誠懇地說:小伙子,明天能上班嗎?

  當(dāng)時(shí)他早就注意到考官身邊擺放著的一本中日雙語詞典和一份日文版產(chǎn)品說明書。如今,他已是這家企業(yè)的一位部門經(jīng)理了。

機(jī)會話題作文12

  我們每個(gè)人都有好幾次機(jī)會有人對帶機(jī)會群像孩子一樣浪費(fèi)是時(shí)間,讓時(shí)間白白的過去,所以我們不要學(xué)這種人。

  有一次語文老叫我們認(rèn)為自己作文寫了好得人可以上來讀我們班上有好都同學(xué)都上去讀了只有我們成績不好得幾個(gè)同學(xué)沒有上去讀這時(shí)候,上去讀作文得人全都讀好了,這時(shí)語文老師說;上去讀作文得人每人可以得到譯一本,本子這時(shí)語文老師又說:"你們上來得人還可以不要抄課文,這時(shí)我非常后悔,早知道我就上去讀作文,嘿我可真倒霉呀!

  還有一次也是讀作文我和班上幾個(gè)同學(xué)沒有上去讀結(jié)果被語文老師罰抄了許多作文我很不甘心,但是想來想去那全都是我的過錯(cuò)我以后一定要好好寫作文,爭取希望每一次都有我上去讀作文,還有我一后一定要珍惜時(shí)間因?yàn)榛ㄓ兄亻_日,人無在少年!

  在最后我送給大家一句話:"機(jī)會來得時(shí)候像閃電一樣短促,完全靠你不假思索地去利用。

機(jī)會話題作文13

  有的人認(rèn)為機(jī)會時(shí)非常多的,因此每一次都不去珍惜,今天我就想通過這篇文章來告訴大家:機(jī)會是難得的。

  在我們的學(xué)習(xí)和生活中,會遇到很多機(jī)會,就先說我吧,我就是一個(gè)不珍惜機(jī)會的人。在一次語文課上,老師叫認(rèn)為自己作文好得上去讀,我呢!自己也不知道我的作文好不好,我只是在想:反正我不上去讀,讀了如果老師覺得不好說不定還要重寫,有可能還要抄作文呢!上去度的同學(xué)我聽了一遍有的人寫得跟我差不多,讀好后老師還獎勵了他們一人一本本子。我很生氣,氣我當(dāng)時(shí)沒上去讀,所以我浪費(fèi)了一次得到本子的機(jī)會。就像一句名人名言所說的:“機(jī)會是每個(gè)人都有的,但許多人不知道一碰到他。”但同時(shí)你也要記。骸皺C(jī)會來的時(shí)候像閃電一樣的短促,完全靠你不假思索的去利用。”因此我們今后更要多抓住機(jī)會,多利用機(jī)會來展示自己,超越自己。

  最后我還想告訴大家:“只要多抓住機(jī)會,成功就會向你招手,幸運(yùn)的女神才會向你微笑!

機(jī)會話題作文14

  托·富勒曾說過:“一個(gè)明智的人總是抓住機(jī)會,把它變成美好的未來!睕]錯(cuò),機(jī)會是易逝的,我們要牢牢的把握住,。正如,莎士比亞說的:“好花盛開,就該盡先摘,慎莫待美景難再,否則一瞬間,它就要凋零萎謝,落在塵埃!睓C(jī)會就像這朵花,你不在良好的時(shí)機(jī)把握機(jī)會,它就會與你擦肩而過。

  機(jī)會是每個(gè)人都有的,但許多人卻并沒有去爭取,沒有去抓住。機(jī)不可失,失不再來。我曾放過一次次機(jī)會,總想著還有下一次,但人生就像一部現(xiàn)場直播的電視劇,容不得你再來第二次,只能后悔莫及,過了這個(gè)村,沒了這家店。你的人生有增添了一種遺憾。人生成功的秘訣是當(dāng)好機(jī)會來臨時(shí),立刻抓住它。機(jī)會讓我們更好地向成功邁步,向未來招手,不再跟著過去的腳步。當(dāng)機(jī)會向你微笑時(shí),請你過去和它擁抱吧!不要呆呆地?zé)o動于衷。只有愚者才等待機(jī)會,而智者則造就機(jī)會。機(jī)會并不一定要找你,而你要主動地尋找機(jī)會,等待機(jī)會,是一種十分笨拙的行為。我們要勇于創(chuàng)造機(jī)會,尋找機(jī)會,讓機(jī)會成為你的朋友,永遠(yuǎn)離不開你!生活,不能缺少競爭,而競爭需要動力,動力的源泉恰恰是機(jī)會吖。朋友,把握機(jī)會,會讓你的未來更加充滿斗志!

機(jī)會話題作文15

  機(jī)會,可能是一次物理實(shí)驗(yàn)時(shí)偶然出現(xiàn)卻又轉(zhuǎn)瞬即逝的物理現(xiàn)象,也可以是開墾數(shù)頃茺地在偶然當(dāng)中找到了金礦,也會是足球賽中后衛(wèi)傳給前鋒一個(gè)絕好的破門良機(jī)......

  我是一個(gè)不愛學(xué)習(xí)的中學(xué)生,我上課不認(rèn)真聽講,家庭作業(yè)也常常不寫完。作業(yè)也老抄別人的老師也因?yàn)檫@個(gè)批評了我好多次,又一次,周五老師聽寫錯(cuò)了的抄兩遍而我卻沒寫。老師把我叫掉辦公室批評了我而我卻把責(zé)任推給了語文老師,班主任說要請我家長。在老師給我做思想教育的時(shí)候我慢慢的明白老師的用意老師也再次給我機(jī)會。

  我在心里暗自發(fā)誓我一定要好好學(xué)習(xí)。

  同時(shí)我也想語文老師道歉了老師原諒了我,圍繞著這件事我想說機(jī)會一定要珍惜,F(xiàn)在我已經(jīng)改掉這些毛病了也常常受到老師的表揚(yáng)。我們一定要養(yǎng)成好習(xí)慣成為國家的棟梁之才。

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