生活中的一個(gè)鏡頭作文(15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的生活中的一個(gè)鏡頭作文，歡迎大家分享。
生活中的一個(gè)鏡頭作文1
星期三下午，體育老師帶著我們到操場(chǎng)上體育課，大家興趣盎然。
做完熱身運(yùn)動(dòng)，體育老師說：“今天我來教你們?cè)趺刺咦闱�。”聽到這兒，大家更興奮了，個(gè)個(gè)躍躍欲試。體育老師細(xì)致地講解了踢球的要領(lǐng)，他說：“要用右腳踢，要把力量集中在右腳，對(duì)著球門的方向，用力把球踢向球門�！闭f完，他做了示范，并指導(dǎo)了幾個(gè)同學(xué)踢球，然后就讓我們分組練習(xí)。
操場(chǎng)上頓時(shí)沸騰了，黑白相間的球在綠色的球場(chǎng)上滾來滾去，時(shí)不時(shí)聽到吶喊助威聲……我看見前面幾個(gè)同學(xué)踢得很好，很是佩服�？墒堑轿姨咔驎r(shí)，我不知所措，慢慢地踢了一腳，足球慢吞吞地滾了幾下，自然沒有踢進(jìn)。同組的同學(xué)讓我用力，可我不敢太用力，又試了幾次都沒有進(jìn)，我聽到了同學(xué)的嘲笑聲。我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，我怎么就踢不進(jìn)呢？
就在我想放棄不想踢時(shí)，同桌周子涵走了過來對(duì)我說：“我來教教你吧！你要把力量集中在右腳，別舍不得用力，看我的�！彼呎f邊做，他右腳踢向球，足球就像聽他話似的滾進(jìn)了球門。我學(xué)著他的樣子，用力地踢了一下足球，我發(fā)現(xiàn)這一踢比以前踢得遠(yuǎn)了一些，又經(jīng)過他的幾次指導(dǎo)，我踢得越來越好。終于有一次我將球踢進(jìn)了球門，我高興極了，我謝了又謝周子涵。
下課鈴聲響了，我們依依不舍地回到了教室。期待下次體育課的到來，讓我一展腳功。
生活中的一個(gè)鏡頭作文2
“光陰似箭催人老，日月如梭趲少年”，“朝看水東流，暮看日西墜”。時(shí)間一晃而過，轉(zhuǎn)眼間童年生活就快結(jié)束了，但童年中的“酸”“甜”“苦”“辣”卻在我腦海中反復(fù)放映。
“酸”在我童年里并不陌生。比如，有一次我要去參加跆拳道比賽，我知道后一直努力訓(xùn)練。終于，“功夫不負(fù)有心人”，我跆拳道有了明顯地提升，最后，在比賽中獲得了第二名，但看著第一名的獎(jiǎng)狀被別人拿走，我心里還是有點(diǎn)酸酸的。“甜”給我留下了深刻的印象。每當(dāng)我寫作文寫得好時(shí)，姐姐就會(huì)高興地表揚(yáng)我；每當(dāng)我上課積極回答問題時(shí)，總能看到臉上會(huì)心地微笑。“苦”，生活中最不能卻少的就是苦，考試是老師們的武器，每當(dāng)考試時(shí)，同學(xué)們就會(huì)抱怨：考考考，老師的法寶，分分分，學(xué)生的命根。只有嘗到成績(jī)不理想的苦，我才體會(huì)到什么是“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”。“辣”在生活中也是隨處可見的。就說上次我在升國旗上主持，一共有4個(gè)人。之前還主持的挺好，可是再喊“敬禮”時(shí)，別人喊得是敬禮，可是，我不知道怎么的卻喊成了“禮畢”，結(jié)果，同學(xué)們都哄堂大笑。我臉上火辣辣是，非常尷尬。
“酸”“甜”“苦”“辣”，是我生活中必不可少的，不僅讓我學(xué)到了很多道理，還讓我的生活變得豐富多彩了。
生活中的一個(gè)鏡頭作文3
我們學(xué)校有一個(gè)“傻子”。
據(jù)說，有一次他在校門口值日，因?yàn)閳?jiān)守崗位淋了雨，晚上開始發(fā)高燒，恰好父母不在家，結(jié)果因?yàn)殄e(cuò)過了最佳搶救時(shí)機(jī)而燒成了一個(gè)傻子。他常常做出與年齡很不符合的事情來，例如站在走廊上吹泡泡，然后大笑著拍打泡泡；同學(xué)們欺負(fù)他，他也從不還手。
有一天，我在操場(chǎng)上看書，他提著拖把朝我走來，奇怪，我并沒有像往常一樣躲避。他笑了，大聲說：“你在看什么？”
“看書�！蔽乙矆�(bào)之一笑。
“你看過《狼來了》嗎？我給你講吧，從前有一個(gè)放羊的小孩……”他娓娓講述著，我也漫不經(jīng)心地聽著。
突然，他停了下來，望著天空：“這藍(lán)天好美呀！”
我怔住了。我一直以為，只有詩人和畫家才會(huì)有欣賞藍(lán)天白云的閑逸，我也以為，只有在他們的筆下，天空才會(huì)那么夢(mèng)幻般地美！沒想到，連一個(gè)我們以為的“傻子”也會(huì)佇立在廣闊的乾坤之間，仰起頭，欣賞這美麗的天空！
我情不自禁地站起來，仰起頭，注視著這一碧千里的晴空！
我無權(quán)叫他“傻子”了，因?yàn)樗退^的“常人”一樣，只是，他童心未泯，僅此而已。
生活中的一個(gè)鏡頭作文4
在我成長(zhǎng)的十二個(gè)春秋里，有許許多多的小鏡頭，但唯有那個(gè)冬晨的鏡頭我不會(huì)忘記。
那是一個(gè)冬天的清晨，我被一陣“滋滋”的響聲吵醒了，原來是廚房里不時(shí)傳來的煎炸聲。我撐起眼皮一搖一晃地走進(jìn)廚房，只見奶奶忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，煎雞蛋、煮豆?jié){，不亦樂乎�？吹竭@般情形，一股暖流油然而生，迅速傳遍全身。這是奶奶的愛，她無微不至的關(guān)愛，無時(shí)無刻不包圍著我。
洗漱完畢，我向餐桌走去。見到那些美味的早餐，我不禁胃口大開，狼吞虎咽地大吃起來。奶奶見我喜歡吃，笑得合不攏嘴，擺著手說：“慢著點(diǎn)兒，別噎著，好吃就多吃點(diǎn)兒，補(bǔ)補(bǔ)營養(yǎng)！”說完又忙開了。奶奶用開水把我的水瓶燙洗干凈，灌好熱水，又仔細(xì)地?cái)Q緊瓶蓋，放入我的書包；接著，奶奶又將洗凈的水果切成小塊兒，裝在保險(xiǎn)盒里放入我的書包。她手里忙個(gè)不停，眼睛還時(shí)時(shí)看著我，一會(huì)兒過來給我夾雞蛋，一會(huì)兒又跑開去為我盛豆?jié){，還不時(shí)地叮囑我在學(xué)校要多喝水，別忘了吃水果……
走出家門，一陣寒風(fēng)襲來，刮在我的臉上冷冰冰的，仿佛刀割一般。此時(shí)，奶奶追了出來，拍著我的頭，焦急地說：“又忘了穿大衣了，這么冷的天，風(fēng)又這么大，萬一感冒了怎么辦……”說著，將大衣披在我身上，一股暖流流入我的心田。風(fēng)更大了，我上了車，透過車窗，看到了奶奶送別的身影，漸漸模糊……
通過這個(gè)小鏡頭，我清楚地看到了奶奶對(duì)我無微不至的關(guān)愛，是那么平凡，那么無私，那么細(xì)致。這個(gè)鏡頭將永遠(yuǎn)印在我的腦海中。
生活中的一個(gè)鏡頭作文5
生活是一個(gè)萬花筒，又是一幕精彩的電影，每一個(gè)鏡頭都會(huì)令我過目不忘。它有時(shí)候蘊(yùn)含著一些啟發(fā)，教育我們做人的道理。
就拿我其中一個(gè)“鏡頭”來說吧！那是一個(gè)烈日炎炎的下午，我和媽媽剛好從超市里回來，天空只有一個(gè)火辣辣的太陽，照的只想讓人爆炸。
這時(shí)，我見到了一個(gè)滿頭大汗的小男孩在辛苦地走著，她的母親站在一旁正盯著。只見那男孩一瘸一拐地走著，臉上帶著痛苦的表情，雙手扶著腿，可一下子，因?yàn)楸３植黄胶猓乖诘厣�，他的嘴抽�?dòng)著，想哭！
可是他的母親卻瞪著他，嚴(yán)肅的說：“快起來！”那男孩立刻將剛剛想哭的神情收了回去，努力的站起來，他在起來又摔下去，站起來摔下……他終于哭了，但他并沒有放棄，繼續(xù)努力的站起來，因?yàn)樗C明給母親看，自己從哪兒跌倒，就從哪里爬起來，決不退縮。
就在這短短的一瞬間，我意識(shí)到了男孩的那份堅(jiān)強(qiáng)的意志力。對(duì)呀！在哪里跌倒，就從哪里爬起來。
我們不能臨陣退縮，要勇往直前。我后來才知道這個(gè)小男孩是先天性小兒麻痹癥，聽到這個(gè)事，我大吃一驚，就連這個(gè)小男孩也有那么頑強(qiáng)的意志力，何況是我。我們真的要好好的學(xué)習(xí)這個(gè)小男孩的精神。
這件事經(jīng)常蕩漾在我的腦海里，提醒我不能臨陣退縮，不做縮頭烏龜。
生活中的一個(gè)鏡頭作文6
在這喧鬧的大街上，到處都是忙碌的身影，車輛來來往往；人們行色匆匆，仿佛沒有一刻能停息下來。
這個(gè)周末的上午，我背著雙肩包，準(zhǔn)備去補(bǔ)習(xí)班上課。陽光明媚，和煦的太陽光照在身上，不知不覺中讓人增添了幾分暖意。人們站在馬路上人行橫道的一頭，等待綠燈亮起。
在我的前面是一位大腹便便的孕婦，她也在等候紅綠燈。只見她一手撐著腰，一手撫摸著蘊(yùn)含了新生命的肚子，臉上寫滿了欣喜。
轉(zhuǎn)眼間，刺眼的紅燈變成了綠色，孕婦慢慢地挪動(dòng)腳步，一步一步地往前走。我走在她后面，也跟著放慢了腳步。
走著走著，她突然停下來。咦？她怎么不走了？我仔細(xì)端詳她一會(huì)兒，才發(fā)現(xiàn)了原因：原來她的鞋帶松了，鞋帶踩在腳下，讓她不能繼續(xù)往前。而她又不能彎下腰系鞋帶，所以才停在原地。
我正準(zhǔn)備上前去幫幫她，這時(shí)，一位女交警發(fā)現(xiàn)了她的難處，她疾步走向馬路中央的孕婦，面帶微笑地對(duì)孕婦說：“您別著急，我來幫你�！闭f完，彎下腰，蹲下身子，親手為她系好了鞋帶。女交警抖了抖褲子上的灰塵，挽著孕婦的手，一邊慢慢地把孕婦送到了馬路對(duì)面，一邊又細(xì)心叮嚀：“快生寶寶了吧？小心點(diǎn)哦，走好！”孕婦繼續(xù)趕路，人行橫道上的綠燈又轉(zhuǎn)為紅燈，街道恢復(fù)了喧鬧，車輛又開始行駛。那位交警阿姨依然站在原地，看著孕婦逐漸消失的身影。
我至今還記得生活中的那個(gè)小鏡頭，記得那位交警阿姨俯下身子幫孕婦系鞋帶的背影，記得她那美麗而甜蜜的微笑……
生活中的一個(gè)鏡頭作文7
生活，就像一部情節(jié)曲折的電影，一個(gè)個(gè)精彩的鏡頭，便組成了我絢麗多彩的生活，我熱愛生活，更熱愛那使我難忘的鏡頭。
這天，我走在街上，準(zhǔn)備去書店。對(duì)面來了輛自行車，騎著自行車的是一位年過花甲的老人，他行色匆匆地從我身邊經(jīng)過，卻不料撞到了一顆石子，連人帶車地摔了下去。
附近的人都不約而同地望向老人，但就是不去扶他，有位大學(xué)生剛想去扶起老人，可被同伴拉住了，“你不擔(dān)心被騙吶!被訛了怎么辦?”大學(xué)生聽了，把手縮回來，兩人慌忙地走了。老人還躺在地上，嘴上不停地說著：“哎呦，哎呦……”
一位叔叔路過這里，看見老人，二話不說就跑到老人那，小心翼翼地把老人扶了起來，說：“大爺，您沒事吧?”老人回答道：“剛才腰閃了，站不起來，幸虧有你，謝謝你啊!小伙子!”叔叔笑了笑，說：“沒事的，我看您腰也閃了，不如讓我送你回家吧!”說著，推起自行車，扶住老人的手，一步步離去……
這個(gè)鏡頭使我受到很大的啟發(fā)，也使我明白了很多。助人為樂是一種高尚品質(zhì)，倘若每個(gè)人都能像那個(gè)叔叔一樣，社會(huì)又何嘗不和諧呢?
生活中的一個(gè)鏡頭作文8
只要你留心一下周圍的生活，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)許許多多趣味的事，我就是這樣仔細(xì)地留心著周圍的一個(gè)個(gè)精彩的小鏡頭．其中，最讓我難忘的就是那一次我在公園里遇到的小鏡頭，它們雖然不足為奇，卻令我過目不忘．
記得那是一個(gè)果實(shí)累累的秋天，我和媽媽在公園里玩，公園里可真漂亮！綠茵茵的草地猶如一塊漂亮的綠地毯，花兒抬起頭，沖著我甜甜地笑著．小河一邊向前奔跑著，一邊唱著愉快的歌，真美��！我拉著媽媽的手，向小河邊走去．我忽然看見地上有一串香蕉皮，我想這香蕉皮要是被人踩到了必須會(huì)摔跤的．我正想著，一個(gè)二十多歲的小伙子撿起那串香蕉皮向前走去，一邊走一邊撿著草地上的煙頭．我想：他必須是這個(gè)公園的管理員吧，可是，這個(gè)想法是錯(cuò)的，只見那個(gè)小伙子把撿的垃圾倒入了一個(gè)老婆婆推著的車?yán)铮疫�隱隱約約地聽見了老婆婆向小伙子道謝．然后，那個(gè)小伙子回到了草地上，我明白了一切．
在草地上玩了一會(huì)兒之后，突然下起了瓢潑大雨，大家都躲到了亭子里．這時(shí)，一個(gè)瘦小的身影正蹣跚著走來．忽然，一個(gè)穿襯衫的中年人拿著傘，快步走向老人，可是那把傘很小，老人沒淋到雨，中年人卻被淋濕了，老人還來不及道謝，那人早已不見了蹤影．
這就是生活中的小鏡頭，其實(shí)還有許多感人的小鏡頭．我熱愛這些小鏡頭，因?yàn)樗刮覍W(xué)會(huì)了許多……
生活中的一個(gè)鏡頭作文9
那是在小學(xué)四年級(jí)的暑假。正在上古箏課的我突然就得嗓子很干，才發(fā)現(xiàn)自己出門太匆忙，忘了帶水，加上天氣炎熱，我更加焦躁，無法靜心練習(xí)。
這時(shí)，陳老師面帶微笑，沖我招招手，喊道：”景曼，過來一下�！拔覒�(yīng)聲走過去�？吹疥惱蠋熓稚夏弥粋�(gè)不銹鋼水杯和我的水杯很像，就問：”老師，這水杯是我的嗎？“陳老師笑盈盈地說：”這是你媽媽送來的�！拔腋吲d的接過水杯，打開杯子，看到是一大杯滿滿的水，便大口大口地喝起來，”真是救命之水呀！“我小聲嘟嚷著。因?yàn)槲液鹊锰�，直到喝得杯子見底時(shí)，才品出有股清香味來，發(fā)現(xiàn)這是一杯甜甜的蜜糖水。
就在那一刻，我的眼睛濕潤了。這么炎熱的夏天，媽媽卻不顧一切，跑這么遠(yuǎn)給我送這一杯蜜糖水。
我想：媽媽的周到和對(duì)我的愛護(hù)，是旁人無法比擬的，媽媽對(duì)我的牽掛也永遠(yuǎn)不會(huì)停息。正是因?yàn)樗龑?duì)我那無微不至的關(guān)愛和呵護(hù)，我才得以從呱呱墜地的嬰兒，茁壯地走到今天。她用她那博大的胸懷去包容，體諒我的錯(cuò)誤，把最無私的愛一絲不剩的愛給予了我。而我，有回報(bào)給她了什么呢？只有更加努力學(xué)習(xí)了。
母愛是甜蜜的，就像一杯甜甜的蜜糖水，讓你在心煩時(shí)未到它的清香，讓你在口渴時(shí)品出它醇美的味道。
生活中的一個(gè)鏡頭作文10
生活，就像一個(gè)萬花筒，五彩繽紛;又宛如一部情節(jié)曲折的電影，一個(gè)個(gè)絢麗多彩的鏡頭，時(shí)時(shí)呈現(xiàn)在我們眼前。同樣，生活電影也呈現(xiàn)了人的正反面。
這一天，我坐公交車去姨婆家，車廂里坐滿了乘客。不知道什么時(shí)候，有一名懷抱嬰兒的婦女站在了我的旁邊，我看見了，連忙站起來把座位讓了給她。誰知道，說是遲，那是快，一個(gè)身材魁梧的青年卻趁機(jī)以屁股坐了下來，還露出很得意樣子。我當(dāng)時(shí)心里很生氣，很想開口責(zé)備那個(gè)青年，可話到嘴邊又咽了下去。我心想：“誒，還是別惹事了吧.....”于是，我便和那個(gè)抱嬰兒的婦女一起在車廂里站著。
公交車?yán)^續(xù)平穩(wěn)的行駛著，當(dāng)它來到了一個(gè)十字路口時(shí)，冷不防來了一個(gè)急剎車，全車的乘客都被晃了一下，那位婦女因?yàn)闆]站穩(wěn)，一下子摔在那位青年身上。那位婦女連忙說;"對(duì)不起，對(duì)不起！”可是那位青年卻蠻不講理的破口大罵。這時(shí)候，我的心中像是被點(diǎn)了一把火，再也忍不住了，也說了那位青年幾句，可是那位青年卻不屑一顧，用不服氣的口吻罵道：“你這么一個(gè)臭小子，還挺愛管閑事的，不是我瞧不起你，你也不稱一稱自己有幾斤幾兩！”話音剛落，車內(nèi)里的乘客都紛紛地指責(zé)他，叫那位青年向我們道歉，這時(shí)候青年成了眾人矢之，只好摸著腦袋一聲不響的呆在那里，等車一到站就灰溜溜的下去了！
通過這件事，我更加認(rèn)識(shí)到正義終將會(huì)戰(zhàn)勝邪惡的。
生活中的一個(gè)鏡頭作文11
我拿起相機(jī)，要記錄生活中的點(diǎn)滴幸�！�
那是一個(gè)黃昏，傍晚的天空并不陰暗，夕陽照射下的公園，染上了一層薄薄的紅暈。微風(fēng)輕輕吟唱，鳥兒在天空中展翅飛翔。
鏡頭中出面了一對(duì)老夫妻，他們頭發(fā)蒼白，臉上爬滿了皺紋，雖然蒼老但滿臉笑容，洋溢著無比的幸福。
他們倆手挽著手，頭靠著頭，步伐緩慢而不穩(wěn)定，像剛出生的小鹿般跌跌撞撞，他們并沒因此而懊惱，相視一笑，繼續(xù)前行。
我被他們的舉動(dòng)吸引著，細(xì)細(xì)一看，他們的衣服陳舊但卻干凈，最讓我感到奇怪的是奶奶還穿著舞蹈裙。好奇心的驅(qū)使下，我不好意思的向他們打招呼，并打聽緣由。原來是老奶奶患有老年癡呆，今天是他們的金婚紀(jì)念日，以前老爺爺和老奶奶是因?yàn)樘柘嘧R(shí)的，裙子成了他們最有意義的紀(jì)念品。老爺爺想讓老奶奶穿上舞裙，希望能回憶起一些美好的時(shí)光。
說著說著，老爺爺?shù)难劢菨駶櫫�，魚尾紋散開，像一滴雨水落入了池塘——泛起了陣陣漣漪。老奶奶咿咿呀呀拉著老爺爺往前走，望著他們倆遠(yuǎn)去的背影，我感慨萬千：時(shí)光，總是過得那么快，不經(jīng)意間便是一生一世。好在在他們身上，讓我們看到了什么是愛。
小路靜了，鳥聲遠(yuǎn)了，橘黃色的晚霞下那對(duì)相互依偎同行的老人成了我鏡頭下最感人的幸福畫面。
生活中的一個(gè)鏡頭作文12
生活是五彩繽紛的，是有各種各樣的顏色，生活是打翻了的五味瓶，有各種各樣的材料很是讓我們回味。
快考試了老師布置的作業(yè)多了起來，有時(shí)，寫的我是手心出汗，有時(shí)又寫的我是腰酸背痛，有時(shí)甚至寫到十一點(diǎn)，但無論如何我寫完后，還要做卷子。記得那一次放學(xué)后我跑回家，氣喘吁吁跑進(jìn)臥室，開始寫作業(yè)，我一邊寫一邊吃著面包，奮筆疾書的寫個(gè)不停。一個(gè)小時(shí)過去了，寫完語文作業(yè)，我拿毛巾擦了擦上的汗，喘了一口氣后繼續(xù)馬不停蹄的寫。終于兩個(gè)半小時(shí)過去了我寫完了所有的作業(yè)，而此時(shí)的我已經(jīng)是饑腸轆轆了，我跑回客廳，拿起碗來，一陣狂吃后，回到臥室，纏上膠布，戴上假指甲，開始彈琴，一陣歡快優(yōu)美的旋律撫平了我急躁的心，我有陶醉在這旋律中。一個(gè)半小時(shí)過去了，我匆匆忙忙卸下指甲，跑到桌前拿起一尺高的作業(yè)，隨手放進(jìn)書包，又從抽屜中拿出《期末沖刺卷》一邊思索，一邊答題，就這樣，一分鐘過去了，兩分鐘過去了，……九十分鐘就從我的字里行間飛走了。我收起卷子，揉了揉睡意朦朧的雙眼，收拾好桌子后，就匆匆忙忙的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)之中……
就這樣，一天過去了，兩天過去了，終于我等到了考試的.那一瞬間，考完后，我捧著成績(jī)優(yōu)異的卷子，心中十分愉悅，但我卻忘不了考試前的那個(gè)小鏡頭。
小鏡頭，如果，沒有那考試前的小鏡頭，我不會(huì)取得優(yōu)異的成績(jī)；但，正因?yàn)槲矣辛四莻�(gè)小鏡頭，我的努力得到了回報(bào)。
生活中的一個(gè)鏡頭作文13
生活像一個(gè)萬花筒，五彩繽紛；又像一幕幕精彩的電影，時(shí)時(shí)呈現(xiàn)在我們的眼前。20xx年的一天，我拍到了一個(gè)生活中的小鏡頭。
有一天下午，我到文具店買好文具后準(zhǔn)備回家時(shí)，看見一個(gè)小孩一邊蹦跳著一邊唱歌。這是前面走過來一個(gè)老人，他不小心輕輕地撞了老人一下，連忙說道：“對(duì)不起，老爺爺�！毙『⒂终f：“老爺爺，你怎么在這兒呀？這里車子那么多，太危險(xiǎn)了�！崩先藷o奈地說；“我今天要到我兒子家去，可我眼睛看不見，不知該怎么過去�！庇谑牵『�(duì)老爺爺說：“老爺爺，我來扶您過去吧。”老爺爺十分感激。小孩一手拿著老爺爺?shù)墓照�，一手扶著老爺爺慢慢地往前走�？衫蠣敔斪叩锰耍『⒆咭徊�，老爺爺要走三步。這時(shí)，前面是紅燈，車輛都停了下來。小孩扶著老爺爺盡力加快速度走著，可老爺爺實(shí)在太慢了，才走了幾步，車輛又開始前進(jìn)了，他們站在原地等。又是紅燈了，車子又停了下來，他們又走了起來。就這樣，他們走走停停，停停走走，終于還剩一段就過馬路了，車子上的駕駛員都被小孩感動(dòng)，他們?nèi)纪Ａ讼聛�，并揮手讓他們過去，小孩終于扶著老爺爺過了馬路。老爺爺摸摸小孩的頭，激動(dòng)地說：“小姑娘，你真是個(gè)好人��！也只有你，才會(huì)幫助我這樣的老頭子�！毙『⒄f：“老爺爺，你不用謝我，作為一個(gè)少先隊(duì)員，這是我應(yīng)該做的事。”
通過這件事，我們可以看出這個(gè)小孩是個(gè)樂于助人、尊敬老人的好少年。我們應(yīng)該向她學(xué)習(xí)，幫助身邊的人。
生活中的一個(gè)鏡頭作文14
我的生活中經(jīng)歷過很多，唯有那件事在我心頭揮之不去，我再也沒有機(jī)會(huì)和她說對(duì)不起了！我感到很內(nèi)疚，每當(dāng)我想起那件事，便去陷入沉思……
記得那是一個(gè)炎熱的夏日，我和我的小伙伴相約來到池塘邊玩耍。夏日的池塘是最美的，碧綠的荷葉，荷花在風(fēng)中翩翩起舞，不禁讓我想了，“接天連葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。
我摘了一片荷葉，舀了一點(diǎn)水在荷葉上，那晶瑩的水珠在荷葉上滾動(dòng)著，就像一顆顆寶石，閃著耀眼的光彩。他也摘了一片荷葉，照著我一樣玩了起來。隨著荷葉上的水越放越多，我有點(diǎn)承受不住了，著急地喊：“快快快！我受不住了，可以倒給我一點(diǎn)嗎？”“可以��！”她爽快地答應(yīng)了。
我遞了過去，就在這時(shí)，我手一抖，荷葉頃斜了，霎時(shí)間，嘩！嘩！嘩！嘩！冰冷的水全部倒在了他的身上。我呆住了，站在那兒一動(dòng)也不動(dòng)，一句話也不說，一片尷尬的氣氛。
他走上前來，也沒有說話，似乎在等我說什么，是說對(duì)不起吧！當(dāng)我鼓足勇氣說：“那個(gè)……我……”沒等我說出“對(duì)不起”時(shí)，她轉(zhuǎn)身就走了，頭號(hào)也不轉(zhuǎn)地離開了。
我也便回家，過了好幾個(gè)月，我們都沒有再見面了，當(dāng)我想好要道歉的時(shí)候，沒想到，他已經(jīng)搬家了。
其實(shí)，我真的很想說對(duì)不起！但是，就因?yàn)檫t遲沒有說出對(duì)不起，而使我失去了一個(gè)朋友。
生活中的一個(gè)鏡頭作文15
我熱愛生活，熱愛生活中那一個(gè)個(gè)精彩的小鏡頭。然而，我更偏愛公園里的一個(gè)個(gè)小鏡頭。
早晨，太陽公公在東邊慢慢地升起，帶著一絲香味。公園里，人們?cè)诔烤殻h(yuǎn)看，有的穿著白色T恤衫，有的披長(zhǎng)發(fā)，有棕發(fā)，有白發(fā)······穿皮鞋，穿運(yùn)動(dòng)鞋，高跟的和矮跟的······公園里頓時(shí)熱鬧起來。
我走進(jìn)一看，幾位老人在津津有味的打著太極拳，其中一位老奶奶身穿紅衣服，嘴唇涂得紅紅的，像一位明星。其他幾位老爺爺還是在打，仿佛他們來到了一個(gè)仙境，被仙境中的景物所迷倒，幾位大哥哥在籃球場(chǎng)展示自己的技術(shù)，我走進(jìn)觀察，他們運(yùn)球、傳球、帶球十分標(biāo)準(zhǔn)。一位大哥哥被對(duì)手圍住了，但是，他來個(gè)翻身，就躲過對(duì)手的包圍圈，趁對(duì)手沒反應(yīng)過來，來個(gè)扣籃，就把球投進(jìn)了。對(duì)手十分不甘心，準(zhǔn)備重整旗鼓，突然對(duì)手的一名球員把球用力的拋了過去，結(jié)果那球飛過大半場(chǎng)，對(duì)手另一名球員接過球，迅速跑過去，來個(gè)大扣籃。“哇！”大哥哥的技術(shù)都太好了。我說道。在另一邊，幾個(gè)小朋友在玩“老鷹抓小雞”的游戲，當(dāng)“老鷹的一位皮膚很黑的小男孩，一位機(jī)靈的小女孩當(dāng)”雞媽媽“。她帶領(lǐng)著”小雞“，突然”老鷹“猛撲過去，”雞媽媽“死死的攔了”老鷹“幾回合，幾個(gè)回合過了，”老鷹“的猛進(jìn)也就消失了。得勝的是”雞媽媽“們。
我沒有打擾任何人，悄悄的離開了公園。我對(duì)這個(gè)小鏡頭十分難忘，它似乎要告訴我什么，到底是什么呢？原來是要我們多觀察生活的每一處的小鏡頭。
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