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關(guān)于戰(zhàn)爭的作文

戰(zhàn)爭的作文300字

時(shí)間:2022-12-15 14:14:32 關(guān)于戰(zhàn)爭的作文 我要投稿

【必備】戰(zhàn)爭的作文300字四篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家收集的戰(zhàn)爭的作文300字4篇,希望能夠幫助到大家。

【必備】戰(zhàn)爭的作文300字四篇

戰(zhàn)爭的作文300字 篇1

  有些人的家庭經(jīng)常會(huì)吵架,我家也一樣,家庭戰(zhàn)爭作文。最近,我們家有了新房,吵架的次數(shù)也就越來越多了。

  有一天,我正在做作業(yè),看見媽媽和奶奶進(jìn)了家門,她們誰也不理誰,我一看就知道一場戰(zhàn)爭要爆發(fā)了。我連忙跑過去問:“奶奶,出什么事了?” 我本以為奶奶不會(huì)說媽媽的,可是我卻火上加油了。

  “不買算了”。奶奶叫了起來。奶奶把我嚇出了一身的雞皮疙瘩,她的雙眼就像兩把屠龍刀,刀刃鋒利無比,直插在我的心臟。媽媽也不甘示弱,喊了一聲:“不買還好些”。喊聲驚天動(dòng)地,我被驚得直發(fā)抖。她的雙眼像兩把倚天劍,寒光閃閃,一劍砍下,無人能敵。就這樣,媽媽施展九陽神功,奶奶施展九陰白骨爪,兩人就斗開了,誰也不讓誰。爺爺在一旁做飯,吃完飯,她們的第二回合的`戰(zhàn)斗又開始了。

  不管我怎樣,也無法讓媽媽和奶奶和好。此時(shí),她們的情感也越來越遠(yuǎn),再也找不到當(dāng)初的感覺了。這時(shí),我們好像忘記了一個(gè)人,對(duì),他就是爺爺,我想,“大救星應(yīng)該就要出場了!” 爺爺果真是一個(gè)功夫更高的人,他很快就安慰了奶奶和媽媽,她們之間又恢復(fù)了原來的情感,戰(zhàn)爭結(jié)束了。

  希望今后家庭再也沒有戰(zhàn)爭!

戰(zhàn)爭的作文300字 篇2

  轟隆隆的大炮,頻頻發(fā)射的導(dǎo)彈,仿佛就在我們身邊出現(xiàn)。這是一張古老的照片,放映著戰(zhàn)爭的危險(xiǎn)和殘酷。

  照片上,這個(gè)地區(qū)還彌漫著戰(zhàn)爭的硝煙,罪惡的子彈還威脅著老百姓的生命。一位母親摟著個(gè)孩子,從她眼里,可以看出幾分憂傷和絕望,可能是失去了家庭和親人吧。周圍的人群都十分痛苦、可憐,戰(zhàn)爭給他們帶來了不幸。圖中的主人公是個(gè)五、六歲大的外國小姑娘,她舞動(dòng)著雙臂,驚慌失措地奔跑,大大的眼睛里流著悲傷的眼淚。小姑娘的親人,為了保護(hù)她一個(gè)一個(gè)地倒下了,她一直在哭泣著,大喊著:”爸爸,媽媽,爺爺,奶奶,你們在哪?我需要你們!“她可能在想:為什么壞人們要侵略我們的家園?為什么要傷害我的親人?

  是啊,和平多好啊!想想現(xiàn)在處于和平年代的我們,是多么的幸福啊。我們有安靜的校園!我們有安全的小家!我們有逐漸強(qiáng)大的祖國!

  我們要維護(hù)和平,制止戰(zhàn)爭,讓奔跑著的21世紀(jì)為戰(zhàn)爭敲響喪鐘,讓明天的世界真正充滿陽光鮮花和愛的人類家園,讓和平之神永駐人間!

戰(zhàn)爭的作文300字 篇3

  有一次,我回到家鄉(xiāng),一下車,就有只公雞用它那高傲的眼神看著我,按照以往的經(jīng)歷,想必一回,會(huì)有一場大戰(zhàn)要來臨。

  我整理好行李,一出門那只公雞已經(jīng)在門口等我了,我倆對(duì)視了幾秒,它首先發(fā)動(dòng)了一招猛雞撲食用,用它的小爪跳到我身上,那種感覺就像一把很小的刀扎入你的肚子。

  我一手抓住它的腳,它一個(gè)轉(zhuǎn)身啄我的手,我疼得一手把它扔了出去,它高聲鳴叫,就像在說:小樣,就這我還以為有多厲害呢。

  我往后退了幾步,公雞以為我怕,就洋洋得意地走了,可它不知道我往后退,只是為了拿到我身后的一根棍子,我拿起木棍朝它沖去,公雞被嚇了一跳,轉(zhuǎn)身一看,是我。我氣沖沖地說;我要生氣了,你完了,它可能被我手上的木棍和身上散發(fā)的氣勢嚇到了,二話不說就跑,因?yàn)樗艿锰,一?huì)兒就沒了影子,我也不再想這件事。

  到晚上時(shí),我發(fā)現(xiàn)那只雞不見了,當(dāng)我回屋吃飯的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)菜上有道白切雞,可我不知道,這只雞正是早上和我一決高下的公雞。

戰(zhàn)爭的作文300字 篇4

  叮叮鈴鈴,叮鈴鈴。

  “上課啦!上課啦!”正在談天的同學(xué)安靜下來,互相打鬧的同學(xué)也停了下來并迅速回到座位上,做好課前準(zhǔn)備。

  這時(shí),語文老師大步走進(jìn)教室,清了清嗓子,開始講課:“今天我們開一個(gè)小小辯論會(huì)!闭f著,在黑板上寫下了辯論的題目:小學(xué)生結(jié)伴出門旅游行不行?

  剛寫完,顧揚(yáng)揚(yáng)同學(xué)就“刷”地舉起手:“我認(rèn)為小學(xué)生不能結(jié)伴出門旅游。因?yàn)樯鐣?huì)上有許多壞人,我們年紀(jì)小,很容易受騙!边@時(shí),正方的朱君君同學(xué)反駁道:“我不同意顧揚(yáng)揚(yáng)的看法。小學(xué)生結(jié)伴出門旅游不僅可以學(xué)習(xí)獨(dú)立,還能鍛煉我們的團(tuán)結(jié)精神,這樣不好嗎?”“可怎樣解決安全問題呢?”反方的一位同學(xué)立刻提出。我說:“我們可以到治安好一點(diǎn)的地方去啊!”還沒說完,反方就提出異議:“治安的地方就沒有壞人嗎?”“這”我們爭論了很久,勝負(fù)難分。

  叮鈴鈴,叮鈴鈴伴隨著下課鈴,激烈的“戰(zhàn)爭”終于結(jié)束了。

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