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少年宮活動(dòng)總結(jié)

時(shí)間:2022-12-17 15:00:39 活動(dòng)總結(jié) 我要投稿

少年宮活動(dòng)總結(jié)(集合15篇)

  總結(jié)在一個(gè)時(shí)期、一個(gè)年度、一個(gè)階段對學(xué)習(xí)和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧?偨Y(jié)怎么寫才不會千篇一律呢?下面是小編為大家收集的少年宮活動(dòng)總結(jié),歡迎閱讀與收藏。

少年宮活動(dòng)總結(jié)(集合15篇)

少年宮活動(dòng)總結(jié)1

  暑假中,根據(jù)教務(wù)處的要求并結(jié)合項(xiàng)目畫小組活動(dòng)的實(shí)際,對教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)內(nèi)容和學(xué)員的組織進(jìn)行了認(rèn)真的研究,并制定了比較周密和切合實(shí)際的活動(dòng)計(jì)劃,得到了教務(wù)處的認(rèn)可。小組始終認(rèn)真落實(shí)計(jì)劃、開展活動(dòng),收到良好的效果。各水平層次的學(xué)員都有了明顯的提高,學(xué)習(xí)態(tài)度端正、積極性很高。教研組在生源的組織和鞏固方面做了大量的工作,使兒童畫項(xiàng)目小組活動(dòng)始終保持良好的態(tài)勢,為今后取得好成績打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  一、定期組織學(xué)員進(jìn)行繪畫訓(xùn)練。為了陶冶學(xué)員的情操,豐富學(xué)員的課外文化活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)員把自己的興趣愛好充分發(fā)揮出來。絕大部分學(xué)員在以前并沒有經(jīng)過相應(yīng)的培訓(xùn),只是憑著好奇心,興趣來學(xué)習(xí),所以要從零開始,循序漸進(jìn)。經(jīng)過師生的共同努力,全體成員的繪畫水平有了進(jìn)一步的提高。

  二、采取各種方式表優(yōu)促劣,激發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)積極性。為了提高學(xué)員們的訓(xùn)練積極性,也為了更多的學(xué)員了解認(rèn)識并投入到兒童畫項(xiàng)目小組中來,在學(xué)校的各種活動(dòng)中充分利用各種形式進(jìn)行繪畫作品展示,宣傳海報(bào)展示,舞臺設(shè)計(jì)等來提高同學(xué)們的審美能力和激發(fā)興趣。同時(shí)對表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)給予表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì),達(dá)到表優(yōu)促劣的目的。

  三、從單純的技能、技巧學(xué)習(xí)層提高到美術(shù)文化學(xué)習(xí)的層面。在這學(xué)期的的美術(shù)教學(xué)中創(chuàng)設(shè)一定的文化情境,增加文化含量,使學(xué)員通過美術(shù)學(xué)習(xí),加深對文化和歷史的認(rèn)識,加深對藝術(shù)的社會作用的認(rèn)識、樹立正確的文化價(jià)值觀,涵養(yǎng)人文精神。

  四、加強(qiáng)教學(xué)中師生的雙邊關(guān)系。既重視輔導(dǎo)員的教,也重視學(xué)員的學(xué),確立學(xué)員的主體地位,改變輔導(dǎo)員是課堂教學(xué)中唯一主角的現(xiàn)象,提倡師生間的情感交流和平等關(guān)系。鼓勵(lì)學(xué)員進(jìn)行綜合性與探究性學(xué)習(xí)。將加強(qiáng)美術(shù)與其他學(xué)科的'聯(lián)系,與學(xué)員生活經(jīng)驗(yàn)的聯(lián)系,培養(yǎng)學(xué)員的綜合思維和綜合探究的能力。重視對學(xué)員學(xué)習(xí)方法的研究,引導(dǎo)學(xué)員以感受、觀察、體驗(yàn)、表現(xiàn)以及收集資料等學(xué)習(xí)方法,進(jìn)行自主學(xué)習(xí)與合作交流。

  總結(jié)暑假以來的兒童畫項(xiàng)目活動(dòng),也發(fā)現(xiàn)了一些問題,比較突出的有兩點(diǎn)。一是學(xué)員的自學(xué)能力比較欠缺,對輔導(dǎo)員的依賴心理比較重;二是輔導(dǎo)員的教學(xué)方式?jīng)]有統(tǒng)一給學(xué)員造成了一些困惑。我們將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)致的精神,群策群力,把兒童畫項(xiàng)目活動(dòng)開展得更好。

少年宮活動(dòng)總結(jié)2

  本學(xué)期每周二、三下午,籃球第三課堂以學(xué)校的工作計(jì)劃為依據(jù),按照學(xué)生的特點(diǎn)出發(fā),選拔學(xué)生參加系統(tǒng)訓(xùn)練,F(xiàn)將本學(xué)期籃球第三課堂活動(dòng)情況總結(jié)如下:

  這是我從教第二年來帶學(xué)生進(jìn)行籃球訓(xùn)練,在經(jīng)驗(yàn)方面并不是很豐富。我針對隊(duì)員的身體素質(zhì)、基本技術(shù)相對薄弱的情況,制訂了本學(xué)期活動(dòng)安排,宗旨就是在提高隊(duì)員身體素質(zhì)的基礎(chǔ)上,進(jìn)行以基本技術(shù)練習(xí)為主,輔以簡單戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練。特別是在練習(xí)中加強(qiáng)速度、耐力等身體素質(zhì)訓(xùn)練,讓學(xué)生意識到“有氣才有力”的含義,明白到保持充沛的體力在一場籃球賽中的重要性。另外培養(yǎng)骨干隊(duì)員配合老師進(jìn)行戰(zhàn)術(shù)展示,讓隊(duì)員得到成功的體驗(yàn)。還有就是在練習(xí)中多增加以下知識性、趣味性強(qiáng)的東西,比如在練習(xí)過程中結(jié)合一些小學(xué)生比較感興趣的籃球游戲,調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和訓(xùn)練熱情。再如把運(yùn)球技術(shù)的掌握以繞桿接力的形式進(jìn)行訓(xùn)練,這樣既增加了練習(xí)的次數(shù)與密度,同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生的團(tuán)結(jié)、集體主義精神。根據(jù)隊(duì)員的反饋,效果較好。

  通過一個(gè)學(xué)期籃球隊(duì)員掌握籃球技術(shù)情況來看,全體都有不同程度的提高,在運(yùn)動(dòng)意識方面尤為突出。在本學(xué)期活動(dòng)中,全體隊(duì)員都能按質(zhì)、按量完成訓(xùn)練內(nèi)容。無遲到、曠課現(xiàn)象。對學(xué)生進(jìn)行了全面的系統(tǒng)的訓(xùn)練,以備下學(xué)期的上級部門舉辦的籃球比賽。為了更好更有效的訓(xùn)練我注重了解每一個(gè)隊(duì)員的情況,然后有針對性的訓(xùn)練。再有在練習(xí)基礎(chǔ)上,盡量發(fā)展他們的'特長,啟發(fā)他們的積極性和創(chuàng)造性?傊緦W(xué)期的籃球第三課堂的開展是有成效的,通過幾次隊(duì)內(nèi)比賽的檢驗(yàn),每一名隊(duì)員都在原有基礎(chǔ)上有明顯提高。相信我校籃球第三課堂是會越來越有成效的,當(dāng)然這當(dāng)中也存在不足的地方,只要認(rèn)識到不足,積極去面對,經(jīng)常自我反省、自我檢討,是會得到進(jìn)步的。在學(xué)生當(dāng)中形成人人熟悉籃球、人人喜歡籃球的良好氛圍。

少年宮活動(dòng)總結(jié)3

  根據(jù)綿陽市教育局《關(guān)于在暑假期間開展鄉(xiāng)村(城市)學(xué)校少年宮活動(dòng)的通知》精神,結(jié)合我校實(shí)際,我校在暑假期間開展了形式多樣、內(nèi)容豐富的鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng),現(xiàn)在對暑期鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)開展情況作如下總結(jié):

  一、學(xué)校重視,周密安排:

  我校領(lǐng)導(dǎo)班子,充分認(rèn)識到開展鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)對鞏固我市文明城市創(chuàng)建結(jié)果、對未成年人成長的重要意義,高度重視活動(dòng)的開展。根據(jù)文件要求,學(xué)校召開全校教師參與的教師大會,全體教師集思廣益,從加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè),推進(jìn)校園文化建設(shè),增強(qiáng)未成年人道德修養(yǎng)和道德素質(zhì),提高他們的審美能力、動(dòng)手能力、思維能力等方面出發(fā),醞釀、討論、確定了暑期鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)內(nèi)容及鄉(xiāng)村少年宮輔導(dǎo)教師:

  一是為傳承華夏文明,開展中華文化經(jīng)典誦讀、書法基礎(chǔ)教學(xué),由學(xué)校語文組教師負(fù)責(zé)安排;

  二是結(jié)合地處羌鄉(xiāng)的地理特點(diǎn),開展羌歌、羌舞、羌繡教學(xué)活動(dòng),由學(xué)校音樂、美術(shù)組教師負(fù)責(zé);

  三是發(fā)掘鄉(xiāng)土特色,開展發(fā)現(xiàn)、欣賞美的活動(dòng),進(jìn)行繪畫、美術(shù)制作活動(dòng),由學(xué)校美術(shù)組教師負(fù)責(zé);

  四是開展棋類教學(xué)、競賽活動(dòng),由學(xué)校有專長的老師負(fù)責(zé);五是開展竹編手工藝品教學(xué)、編制,由學(xué)校有專長的老師負(fù)責(zé);六是開放學(xué)校體育場地設(shè)施,在確保安全的前提下,供未成年人及校外人員使用,由學(xué)校體育組教師負(fù)責(zé);

  七是開展茶文化教學(xué),由學(xué)校綜合組教師負(fù)責(zé)。

  二、保障安全,開展活動(dòng):

  學(xué)校在確定了暑期少年宮活動(dòng)內(nèi)容及輔導(dǎo)教師以后,又召開了一次輔導(dǎo)教師會議,要求所有輔導(dǎo)教師必須按照“預(yù)防第一,確保安全”的原則,做好組織、管理工作,所有活動(dòng)開展均必須在確保安全的前提下進(jìn)行,防患于未然。

  所有輔導(dǎo)教師按照上級及學(xué)校要求,嚴(yán)格按照各個(gè)少年宮活動(dòng)小組的`要求、制度組織學(xué)生有條不紊地開展活動(dòng)。他們精心挑選輔導(dǎo)課程,安排輔導(dǎo)內(nèi)容,盡心盡職、盡責(zé)進(jìn)行輔導(dǎo)教學(xué),為加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè),推進(jìn)校園文化建設(shè),增強(qiáng)未成年人道德修養(yǎng)和道德素質(zhì),提高他們的審美能力、動(dòng)手能力、思維能力等起到了積極的作用。各小組均取得良好的效果,收到明顯的育人成效和社會效益。

  總之,我校遵照上級安排,認(rèn)真開展暑期鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng),并取得良好的效果,我們將一如既往地開展此類活動(dòng),并形成長效機(jī)制,確保取得良好的育人和社會效益。

  本學(xué)年度少年宮低年級美術(shù)興趣小組活動(dòng)以學(xué)校的工作計(jì)劃為依據(jù),以生為本,著重發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長。按照學(xué)生的特長出發(fā),重點(diǎn)培訓(xùn)尖子生。除了按時(shí)開展集體活動(dòng)外,平時(shí)還讓他們進(jìn)行課后自我練習(xí),讓他們在學(xué)習(xí)文化知識的過程中能豐富藝術(shù)修養(yǎng)。通過這學(xué)期的訓(xùn)練,同學(xué)們學(xué)習(xí)繪畫的興趣更加濃厚,許多同學(xué)要求新學(xué)年能有機(jī)會再進(jìn)行學(xué)習(xí),而且這些興趣者在學(xué)習(xí)中也有很大進(jìn)步。下面就這學(xué)年工作作一個(gè)總結(jié):

  一、培養(yǎng)了學(xué)生的對美術(shù)的興趣

  所有參加興趣小組的同學(xué)都有這么一個(gè)感受:就是以前學(xué)美術(shù)只是應(yīng)付老師的作業(yè),有時(shí)甚至是為了向爸爸媽媽“交差”。但通過興趣小組的學(xué)習(xí),他們意識到他們不再只是畫一點(diǎn)畫那么簡單,他們的學(xué)習(xí)任務(wù)能夠自覺完成了,而且還能頭頭是道地向同學(xué)介紹他所學(xué)習(xí)到的知識。在他們的影響下更多的學(xué)生想?yún)⒓优d趣小組,特別是五、六年級尤為突出。

  二、拓展學(xué)生的知識面

  在這學(xué)年的興趣小組活動(dòng)中,不但訓(xùn)練了泥塑知識,而且更多的是讓學(xué)生掌握了許多泥塑基本技法,使他們的知識面得到很大的拓展。

  三、豐富了學(xué)生的第二課堂

  從素質(zhì)的角度豐富了學(xué)生的課余生活,他們的生活不在僅限于課堂上,讓他們意識到學(xué)習(xí)的樂趣,更有興趣學(xué)習(xí)了。

  當(dāng)然,我的工作還存在不足,我期待著自己的工作能夠得到更快的完善,得到更好的發(fā)展。我將本著為學(xué)生工作的思想更加努力地工作,使我們學(xué)生的素質(zhì)更好地得到提高。

少年宮活動(dòng)總結(jié)4

  自從少年宮乒乓球興趣小組開班以來,我們始終遵循學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)“有條件要上,沒有條件也要上”的原則,在球臺是水泥臺、環(huán)境是風(fēng)雨交加的室外的特定條件下起步的,卻堅(jiān)持上了十五節(jié)課,最終完成了本期的教授任務(wù),為今后開展本項(xiàng)目的活動(dòng)奠定了良好的基礎(chǔ)。

  在開班授課期間,我們組根據(jù)生源基礎(chǔ)不同、年齡不同,制訂了初級班、提高班、高級班分班訓(xùn)練這樣一套切實(shí)可行的訓(xùn)練方案,使不同基礎(chǔ)的學(xué)生技術(shù)水平得到不同程度的提高,達(dá)到了凡是到來學(xué)過的都有進(jìn)步的目的。

  在訓(xùn)練當(dāng)中,學(xué)習(xí)熱情甚高的同學(xué)占大部分,但也同時(shí)遇到不少問題,一些學(xué)生帶來了不規(guī)范的球拍,一些學(xué)生對這樣惡劣的教學(xué)環(huán)境有看法,一些學(xué)生對學(xué)習(xí)乒乓球項(xiàng)目有困難等我們都一對一地進(jìn)行解釋和幫助,為他們提供了購買適宜、價(jià)廉物美的球拍信息,做他們的思想工作,告訴他們:“環(huán)境是暫時(shí)的,而學(xué)習(xí)目的是鍛煉我們的意志,通過學(xué)習(xí),提高我們的技術(shù)水平的同時(shí)也能提高我們堅(jiān)強(qiáng)的意志,這樣在文化課的學(xué)習(xí)中,在其他活動(dòng)中,在人生的處事中就會用堅(jiān)強(qiáng)的意志解決問題,讓我們真正成為一個(gè)勇敢、頑強(qiáng)又聰明、敏捷的人”。我們的動(dòng)員工作起到了一定的.作用。

  然而,我們不能強(qiáng)留一些意志薄弱的同學(xué),他們雖然離去,全班由開始時(shí)的80多人到結(jié)束時(shí)僅30多人,而恰恰是留下來的這部份同學(xué),他們學(xué)習(xí)的認(rèn)真態(tài)度是前所未有的,技術(shù)水平有了快速的提高。盡管才有十五節(jié)課,他們能堅(jiān)持下來,說明他們意志是非常堅(jiān)強(qiáng)的。

  在教學(xué)的同時(shí),我們也發(fā)現(xiàn)一些可以解決的問題,現(xiàn)作為建議向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提出來商討:我們的教學(xué)環(huán)境完全可以用一個(gè)空置的教室來實(shí)現(xiàn),里面放三張臺,每張臺可容下10人,如果學(xué)生增多,我們還可以分單周20至30人和雙周20至30人兩批訓(xùn)練,這樣教學(xué)上會輕松,效果會顯著許多,人員也增了不少。這是因?yàn)橛辛斯潭ǖ氖覂?nèi)場地,我們就可運(yùn)用相應(yīng)的設(shè)備,比如發(fā)球機(jī)及其他教具,代替教練人為去訓(xùn)練,起到事半功倍之效。

  總之,經(jīng)過這一學(xué)期的教學(xué),我們已經(jīng)積累了不少經(jīng)驗(yàn),對今后開展該項(xiàng)工作起了很大作用,規(guī)劃今后的教學(xué)已胸有成竹。

少年宮活動(dòng)總結(jié)5

  通過本學(xué)期暑假里的美術(shù)活動(dòng)孩子們的表現(xiàn)做出了一下幾點(diǎn)總結(jié):

  一、提升了孩子們對美術(shù)的喜愛:

  通過這次美術(shù)活動(dòng),讓她們出來到畫室外面畫畫,大大提升了她們對繪畫的新奇度,也讓她們脫離總是在畫室畫畫死板的氣氛,使他們這次畫出來的畫都十分的活潑。

  二、提升了自己的視野,知識面:

  這次帶她們出來,她們看到的也很多,了解的`也很多,溝通的也多,大大加深了對彼此的認(rèn)識和了解,更加的熟識。

  三、個(gè)人的水平能力得到提高:

  經(jīng)過這次活動(dòng)每個(gè)人都圓滿的完成了自己的繪畫任務(wù)并且完成的比我預(yù)期的還好,十分的棒!

  總體來說這次活動(dòng)非常成功!

少年宮活動(dòng)總結(jié)6

  一、指導(dǎo)思想:

  學(xué)校體育工作是全面貫徹黨的教育方針的1個(gè)重要方面,也是社會主義精神文明的重要內(nèi)容。發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長,激發(fā)學(xué)生廣泛的興趣愛好,培養(yǎng)學(xué)生的多種能力和綜合素質(zhì)。為終身體育奠定基礎(chǔ),使身心全面發(fā)展,增強(qiáng)學(xué)生的競爭意識,創(chuàng)新意識,以及堅(jiān)毅勇敢,開拓進(jìn)取的精神。學(xué)校少年宮體育小組在校領(lǐng)導(dǎo)、全體教師及各家長的關(guān)心和支持下正式成立。

  二、基本情況:

  學(xué)校少年宮體育小組處于初創(chuàng)階段,競技水平、基本功不相同,而且身體素質(zhì)并不突出,理論知識缺乏,訓(xùn)練時(shí)間少,因而面臨重重困難,在小學(xué)階段,又由于學(xué)校沒有六年級,學(xué)生的運(yùn)動(dòng)水平還相對比較低,還不能進(jìn)行一些大強(qiáng)度的訓(xùn)練,其次就是學(xué)校場地條件限制,不能廣泛開展各項(xiàng)體育鍛煉,通過學(xué)校研究,開設(shè)足球,籃球2 個(gè)體育興趣小組。其優(yōu)點(diǎn)是學(xué)生積極性高,具有吃苦耐勞、組織紀(jì)律觀念較強(qiáng)。

  三、活動(dòng)參加人員

  每班每項(xiàng)每次推薦2名同學(xué)參加。

  四、活動(dòng)時(shí)間

  每星期三下午放學(xué)后:15:40-16:30

  五:活動(dòng)組織:

  足球活動(dòng)小組由彭艷老師和劉從俊老師負(fù)責(zé)

  籃球活動(dòng)小組由姜興旺老師負(fù)責(zé)

  六、訓(xùn)練要求:

  1、 學(xué)生活動(dòng)小組活動(dòng)的內(nèi)容、形式、節(jié)奏安排等,要求多種變化,各種練習(xí)手段盡量與游戲活動(dòng)相結(jié)合,以激發(fā)學(xué)生對田徑運(yùn)動(dòng)的愛好與興趣。

  2、在活動(dòng)中可以進(jìn)行適當(dāng)?shù)睦碚撝R的訓(xùn)練。

  3、各種練習(xí)中,要合理訓(xùn)練,講究方法,要能促進(jìn)學(xué)生的正常生長發(fā)育等。

  七、注意事項(xiàng)

  1、穿合適的.衣服,不能裝帶、各類堅(jiān)硬的鋒利的物品。

  2、在指定的位置進(jìn)行規(guī)定項(xiàng)目的活動(dòng),不能亂串亂跑。

  3、要根據(jù)身體情況開展活動(dòng),如有身體不適應(yīng)及時(shí)報(bào)告老師。

  4、活動(dòng)時(shí)學(xué)生間要相互協(xié)作,謙讓,互相幫助共同做好保護(hù)工作,不能打架,不能吵鬧,爭執(zhí)甚至打架。

  5、如遇下雨天氣,活動(dòng)安排在多媒體教室,進(jìn)行理論課的教學(xué)或觀看教學(xué)視頻。

少年宮活動(dòng)總結(jié)7

  本學(xué)期的體育課外興趣小組活動(dòng)組織嚴(yán)密,活動(dòng)有效。嚴(yán)格按照學(xué)期初制定的計(jì)劃,及早動(dòng)手,積極籌劃,使體育課外興趣小組活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、人員固定,保證了活動(dòng)的穩(wěn)定性。另外,活動(dòng)內(nèi)容全面、具體,教師提前備課,活動(dòng)時(shí)扎實(shí)有效。小組成員對活動(dòng)內(nèi)容掌握較快,每次都達(dá)到了較好效果。學(xué)生不僅掌握了更多的知識,而且思維能力、動(dòng)手能力大大提高,

  自學(xué)能力也有一定發(fā)展。根據(jù)學(xué)生的興趣愛好,組建各類訓(xùn)練小組。我校這學(xué)年度中,組建武術(shù)隊(duì)、籃球、乒乓球隊(duì)、跆拳道等一系列訓(xùn)練隊(duì),并定期開展比賽。我校各訓(xùn)練隊(duì)都有專人負(fù)責(zé)訓(xùn)練。我們的教師利用自己的休息時(shí)間抓好訓(xùn)練。我們按照《學(xué)校體育工作條例》和《全民健身綱要》的要求,認(rèn)真抓好學(xué)校體育的系列訓(xùn)練隊(duì),我們目的是讓全體學(xué)生提高身體素質(zhì),增強(qiáng)體質(zhì)。主要成績:

  1、積極抓好學(xué)校田徑隊(duì)訓(xùn)練工作。我們按照科學(xué)訓(xùn)練方針是從娃娃抓起,我們利用課后和節(jié)假日進(jìn)行訓(xùn)練,并取得了較好的收獲。學(xué)校田徑隊(duì)在鎮(zhèn)運(yùn)動(dòng)會奪得三個(gè)級部第一的成績。

  2、我們積極抓好學(xué)校球類和棋類的訓(xùn)練工作,定期舉行了各類比賽,從而提高各類水平,讓學(xué)生互相學(xué)習(xí),共同提高。所以我校各類訓(xùn)練隊(duì)開展的有聲有色。

  3、本學(xué)年度我校抓好開展各類校內(nèi)比賽活動(dòng)。廣播操比賽、籃球比賽、拔河比賽等活動(dòng),使全校掀起體育訓(xùn)練、強(qiáng)身健體的熱潮。我校學(xué)生體育技能成績達(dá)標(biāo)98%以上合格,學(xué)生的身體素質(zhì)大大地增強(qiáng),

  為今后建設(shè)社會主議有了生力軍。主要經(jīng)驗(yàn)和體會

  1、我每次活動(dòng)都會提前備課。精心備課,安排好每一節(jié)課的每一環(huán)節(jié),以免活動(dòng)時(shí)失控。

  2、內(nèi)容多樣化。本學(xué)期主要以任務(wù)完成型完成,還有集體活動(dòng)型,教師講解型。任務(wù)完成型可以促進(jìn)學(xué)生的探索問題能力,集體活動(dòng)型可以集中全組學(xué)生的.智慧,使問題的解決更靈活、更全面。

  3、針對性教育;顒(dòng)時(shí)要根據(jù)每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)和特長分配不同的學(xué)習(xí)任務(wù)。發(fā)揮他們的長處,補(bǔ)足他們的短處,教師要分類指導(dǎo),指定不同的目標(biāo),實(shí)施不同的教育。

  存在的問題及改進(jìn)方法:活動(dòng)有時(shí)比較缺少目的性,學(xué)生不知如何學(xué)習(xí)。

  以后要制定具體、明確的目標(biāo),嚴(yán)格要求和管理學(xué)生,要形成正規(guī)的管理模式,制定良好的紀(jì)律來規(guī)范學(xué)生,讓學(xué)生學(xué)有所得。二十一世紀(jì)需要高素質(zhì)的人才。因此,我們會繼續(xù)把提高學(xué)生素質(zhì)放在首位。為體育活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生能力提供了更好的園地。

少年宮活動(dòng)總結(jié)8

  一、指導(dǎo)思想

  自xxxx年,瑤溪一小被確定為鄉(xiāng)村少年活動(dòng)基地學(xué)校以來,我們以服務(wù)廣大未成年人為宗旨,以彰顯特長、開發(fā)潛能為準(zhǔn)繩,以培養(yǎng)實(shí)踐能力為重點(diǎn),以鄉(xiāng)村少年宮為主陣地,逐步構(gòu)建課內(nèi)與課外結(jié)合、校內(nèi)與校外配合,布局合理、資源共享,獨(dú)具特色的未成年人思想道德建設(shè)體系,培養(yǎng)興趣和愛好,滿足學(xué)生的課外活動(dòng)需求,實(shí)現(xiàn)快樂學(xué)習(xí),健康成長,全面發(fā)展,使“少年宮”成為孩子喜歡的活動(dòng)場所、家長放心的教育陣地。逐步讓鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮成為農(nóng)村孩子快樂成長的教育基地,實(shí)現(xiàn)讓每一個(gè)農(nóng)村孩子快樂幸福地成長的辦學(xué)目標(biāo)!

  二、實(shí)施開展

  1、項(xiàng)目開設(shè)

  xxxx年2月成立鄉(xiāng)村少年宮前期,基于教師的特長和學(xué)生的興趣,最后確定了以下幾個(gè)項(xiàng)目為少年宮活動(dòng)項(xiàng)目,分別是舞蹈、聲樂、豎笛、兒童畫、素描、巧手DIY、乒乓球、羽毛球、足球、排球、籃球、田徑、電腦手抄報(bào)、思維對對碰、開心農(nóng)場、小作家、大閱讀、語言表演、兒童中國畫等項(xiàng)目。

  xxxx年2月,經(jīng)過近一年的活動(dòng)實(shí)踐,以及不斷挖掘教師的潛力特長,還有外聘老師的加入,我們本學(xué)期對社團(tuán)項(xiàng)目進(jìn)行了整合和改良,目前確定了活動(dòng)項(xiàng)目有樂智小天地社團(tuán)、古箏社團(tuán)、開心實(shí)驗(yàn)室社團(tuán)、快樂十字繡社團(tuán)、快樂閱讀社團(tuán)、籃球社團(tuán)、妮畫吧社團(tuán)、IT雛鷹社社團(tuán)、思維沖浪社團(tuán)、航模社團(tuán)、舞蹈社團(tuán)、剪藝苑社團(tuán)、“稚手童心”畫室、攝影社團(tuán)、篆刻社團(tuán)、排球社團(tuán)、足球社團(tuán)、合唱社團(tuán)、智力沖浪(二)等19個(gè)社團(tuán),并且根據(jù)教師特長和能力水平及學(xué)生參與度確定了以下社團(tuán)為精品社團(tuán):樂智小天地社團(tuán)、古箏社團(tuán)、航模社團(tuán)、舞蹈社團(tuán)、攝影社團(tuán)、排球社團(tuán)、足球社團(tuán)、快樂十字繡社團(tuán)、籃球社團(tuán),在財(cái)力和人力上給予傾斜,支持精品社團(tuán)先出成績,擴(kuò)大瑤溪一小社團(tuán)影響面,然后帶動(dòng)其余草根社團(tuán)共同進(jìn)步、共同提高。

  2、時(shí)間安排

  集中活動(dòng):周四下午3:20開始,開展全校性的少年宮活動(dòng),

  分散活動(dòng):周二~周五中午12:20~1:20,下午3::30~4:10,各分社團(tuán)項(xiàng)目分散開展。

  3、提升展示

  為了促進(jìn)項(xiàng)目之間的相互交流和學(xué)習(xí),鄉(xiāng)村少年宮辦公室開展了一系列的活動(dòng)。如“每班才藝展示” “學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)會”比賽,“校園主持人大賽”“校園十佳歌手比賽” “國歌、校歌、紅歌比賽”“走進(jìn)名著詩文朗誦比賽”“數(shù)學(xué)節(jié)系列活動(dòng)”等;每年“慶六一”文藝匯演,集中展示少年宮各個(gè)社團(tuán)的活動(dòng)成果。(附今年“六一”活動(dòng)節(jié)目單)

  序號

  節(jié)目名稱

  參加人員

  負(fù)責(zé)人

  1

  群舞《歡樂的節(jié)日》

  一二年級部分學(xué)生

  一二年級班主任、外聘老師

  2

  校群舞《妞啊扭》

  校舞蹈隊(duì)

  王文靜、呂輝翔、黃炳娟

  3

  小組唱

  校聲樂社團(tuán)

  鄭穎穎

  4

  三年級大合唱

  三年級學(xué)生

  三年級班主任、音樂老師

  5

  四年級大合唱

  四年級學(xué)生

  四年級班主任、音樂老師

  6

  古箏獨(dú)奏

  校古箏社團(tuán)

  邵榮華、古箏老師

  7

  獨(dú)奏大聯(lián)歡

 。茏庸 )

  (電子琴 )

 。p排鍵 )

  一(3)朱子豪(架子鼓)

  二(3)葉奕汝(電子琴)

  四(3)柯聰聰(雙排鍵)

  金蘭英

  黃謙謙

  董聰林

  8

  獨(dú)舞《報(bào)童晨曦》

  二(3)蔡銘佳

  黃謙謙

  9

  獨(dú)唱《森林里的孩子》

  二(2)班邵政聞

  蘇華光

  10

  獨(dú)唱《金色的安琪》

  二(4)班黃意雯

  毛淑媚

  11

  課本劇

  五年級陳舒沁、彭鑫萌、張伊琳等8人

  邵玉容、張愉、潘紅琴、董秀珍

  12

  教師對唱

  毛淑媚、邵景松

  4、經(jīng)費(fèi)使用

  xxxx年區(qū)文明辦3萬元資金支持,充實(shí)了少年宮建設(shè)的活動(dòng)經(jīng)費(fèi),在添置設(shè)備、布置活動(dòng)場地、軟件建設(shè)、宣傳動(dòng)員、課時(shí)補(bǔ)貼等項(xiàng)目可以緩減學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)的支出。本學(xué)期新添置足球、排球200個(gè),近0.5萬元,航模教具添置8架飛機(jī)0.4萬元,美術(shù)室建設(shè)預(yù)算投入10萬元,由學(xué)校自制推球車、足球球門計(jì)0.5萬元,各場地布置及零碎教具設(shè)備支出近0.5萬元,目前支出已近4萬元左右。今后還急需添置單反相機(jī)、新籃球、古箏、田徑活動(dòng)設(shè)備,加上美術(shù)室后期建設(shè)費(fèi)用,共計(jì)還有10萬元左右的資金缺口。這里還不包括輔導(dǎo)教師輔導(dǎo)補(bǔ)貼、交通費(fèi)等。

  三、活動(dòng)成效

  在開展鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)近一年來,學(xué)生在參加市、區(qū)體育藝術(shù)比賽中有了一定的突破,成績還是非常顯著的。今年,學(xué)生林力麒以總分全區(qū)第一名的成績獲得“龍灣區(qū)小數(shù)學(xué)家”稱號,并參加市里小數(shù)學(xué)家評比獲得提名獎(jiǎng),董雯同學(xué)獲得龍灣區(qū)“小文學(xué)家”提名獎(jiǎng),林力麒、管夢秦獲區(qū)實(shí)驗(yàn)操作評比二等獎(jiǎng),王志豪獲三等獎(jiǎng)。董雯、吳敏同學(xué)獲得小文學(xué)家系列評比現(xiàn)場作文大賽,現(xiàn)場閱讀知識大賽分別獲得二等獎(jiǎng)。五(4)班張芯瑗,六(3)班吳敏兩人都獲溫州市二十屆藝術(shù)節(jié)繪畫比賽一等獎(jiǎng),開創(chuàng)了瑤溪一小學(xué)生繪畫最好的成績。學(xué)生排球比賽獲區(qū)男子第三,女子第五的成績,在剛剛結(jié)束的區(qū)課本劇、群舞比賽中成績也非常突出。

  四、不足與思路

  我校的鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)在傳承學(xué)校的文體2+1活動(dòng)的基礎(chǔ)上逐漸發(fā)展起來的,目前已經(jīng)逐漸確定了活動(dòng)的項(xiàng)目,在教師和學(xué)生中也逐步形成了影響力,教師和學(xué)生的參與度和參與面也有了提升。從目前實(shí)施情況來看,還存在以下優(yōu)勢和不足:

  1、鄉(xiāng)村少年宮是平臺,功能教室是基礎(chǔ),師資配備是前提,教師主觀熱情是動(dòng)力,制度評價(jià)是保障。

  2、我校的優(yōu)勢:鄉(xiāng)村少年宮的平臺,功能教室齊全,配置設(shè)施還完善,目前形成的社團(tuán)活動(dòng)氛圍尚可,已初具雛形。

  3、不足之處:師資力量的配備和教師技能的'多樣性欠缺,社團(tuán)普及面還不廣,社團(tuán)活動(dòng)的成效不明顯,每周一次的活動(dòng)次數(shù)少,生源不固定,形式大于實(shí)質(zhì)。

  今后發(fā)展將從以下幾個(gè)角度思考鄉(xiāng)村少年宮的發(fā)展方向。

  1、確定好指導(dǎo)教師和活動(dòng)場地,并且采用掛牌制度,完善和落實(shí)各社團(tuán)的指導(dǎo)師要求、學(xué)生活動(dòng)要求,各社團(tuán)的活動(dòng)宗旨、社團(tuán)簡介、教師簡介、社團(tuán)參加人員名單、活動(dòng)計(jì)劃等,電子材料已經(jīng)整理完畢,準(zhǔn)備匯總上墻,加強(qiáng)宣傳力度。

  2、加強(qiáng)后續(xù)資金投入,滿足有想法、有干勁的老師的合理要求,給予場地布置和設(shè)備投入。

  3、進(jìn)一步明確輔導(dǎo)教師的責(zé)任和義務(wù),確定合理的輔導(dǎo)補(bǔ)貼,制定相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)措施,比如輔導(dǎo)學(xué)生獲獎(jiǎng)、社團(tuán)開展比較有影響力的在學(xué)年度考核中給予相應(yīng)加分,鼓勵(lì)教師的積極性。

  4、要提高認(rèn)識,把社團(tuán)活動(dòng)作為我校的特色項(xiàng)目去抓,開展草根社團(tuán)和精品社團(tuán)的同時(shí)鋪開,做到常態(tài)化普及化和精品化,堅(jiān)持人員的固定,重視活動(dòng)過程的監(jiān)管,抓出成效,適時(shí)推出社團(tuán)成果現(xiàn)場展示,形成學(xué)校的特色。

  5、今后每學(xué)期初的第二周定為學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)報(bào)名周,學(xué)校先確定好各報(bào)名社團(tuán)項(xiàng)目,由學(xué)生經(jīng)過家長同意后填寫第一和第二志愿,由輔導(dǎo)教師進(jìn)行篩選,雙向選擇,剩余的學(xué)生參加草根社團(tuán),擴(kuò)大參加社團(tuán)活動(dòng)的學(xué)生人數(shù)。

  6、創(chuàng)造各種條件讓學(xué)生參加各級各類的評比活動(dòng),對獲獎(jiǎng)的學(xué)生進(jìn)行表彰和宣傳,吸引更多有特長、有潛力的學(xué)生參加社團(tuán)活動(dòng)。

少年宮活動(dòng)總結(jié)9

  指導(dǎo)教師:XX

  XXX在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下,經(jīng)過本學(xué)期的訓(xùn)練,我們完成了新老隊(duì)員的交替工作,六年級號手和鼓手由四至五年級新隊(duì)員代替,鼓號隊(duì)指揮由五年級學(xué)生代替,總之,新的鼓號隊(duì)已成立。現(xiàn)將工作得失總結(jié)如下:

  一、激發(fā)學(xué)生的榮譽(yù)感,增強(qiáng)學(xué)生的訓(xùn)練興趣。根據(jù)鼓號隊(duì)的特殊性,在升旗儀式等大型活動(dòng)(如冬季運(yùn)動(dòng)會,六一兒童節(jié),校園藝術(shù)節(jié)等)過程中演奏,適時(shí)表揚(yáng)以激發(fā)學(xué)生的榮譽(yù)感,增強(qiáng)學(xué)生的訓(xùn)練興趣,為提高訓(xùn)練效率起到極大的作用。

  二、分層教學(xué),突破難點(diǎn)。

  1、號手的訓(xùn)練。整個(gè)鼓號隊(duì)中最難訓(xùn)練的樂器就是小號,它既要求氣流,還對口型有著嚴(yán)格的要求,尤其是高音的吹奏,是所有學(xué)員的難點(diǎn)。由于傳授吹奏方法是學(xué)生帶學(xué)生,更給訓(xùn)練帶來了難度。所以,我將號手的訓(xùn)練分成音階訓(xùn)練、曲子的訓(xùn)練兩步,并對學(xué)員的訓(xùn)練效果進(jìn)行及時(shí)的評價(jià),以激勵(lì)學(xué)生盡快掌握吹奏技巧。

  2、大鼓鼓手、小鼓鼓手、紁手、指揮的訓(xùn)練。這幾種樂器的演奏相對簡單,只用一個(gè)星期就可以學(xué)會,長時(shí)間的演奏會使學(xué)員產(chǎn)生厭倦心理,故此,我將這部分學(xué)生的'訓(xùn)練集中在一周中進(jìn)行。

  三、嚴(yán)明紀(jì)律,提高訓(xùn)練效率。過去的鼓號隊(duì)養(yǎng)成非常自由的習(xí)慣,所以,我將嚴(yán)明紀(jì)律作為提高訓(xùn)練效率保障。對學(xué)生的不良行為及時(shí)糾正,是學(xué)員養(yǎng)成遵守紀(jì)律的好習(xí)慣。

  四、用人格魅力來感召學(xué)生,讓其喜歡鼓號隊(duì)這個(gè)集體。在與學(xué)員相處中,我總是適時(shí)給隊(duì)員創(chuàng)造幽默輕松的氣氛,讓其喜歡這個(gè)集體。

  五、不足:

  由于學(xué)員班級跨度較大,訓(xùn)練時(shí)間相對零散,所以學(xué)員不好召集,有的學(xué)員因?yàn)椤叭昼姛岫取保叭齑螋~兩天曬網(wǎng)”,導(dǎo)致經(jīng)常遲到早退。

  解決策略:將大鼓鼓手、小鼓鼓手、紁手、指揮學(xué)員鎖定在一個(gè)年級,參與期限設(shè)定為兩學(xué)期,在其有了厭倦情緒的時(shí)候,就進(jìn)行新老隊(duì)員的替換,既可以縮小學(xué)員的來源,又可使其學(xué)習(xí)興趣得到很好的保持。

  XXX中心學(xué)校鄉(xiāng)村少年宮隊(duì)鼓隊(duì)

  20xx年x月x日

少年宮活動(dòng)總結(jié)10

  轉(zhuǎn)眼間,一學(xué)期即將過去,由本人負(fù)責(zé)的少年宮口琴活動(dòng),在我校領(lǐng)導(dǎo)支持下取得一個(gè)個(gè)可喜成績;咀龇ㄈ缦拢

  一、抓住學(xué)生好奇心理,激發(fā)學(xué)習(xí)口琴的興趣

  教師要在教學(xué)過程中正確引導(dǎo)和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,了解他們學(xué)習(xí)中那種強(qiáng)烈地好奇心。在口琴教學(xué)前,讓學(xué)生多聽老師吹奏的口琴作品,讓學(xué)生親身感受口琴聲音的美妙激發(fā)他們對樂器的求知欲,以此產(chǎn)生對樂器的興趣。

  同時(shí)讓沒學(xué)口琴的學(xué)生充滿羨慕之情,這時(shí)教師用口琴吹奏樂曲,讓學(xué)生覺得學(xué)好了口琴,他們也掌握了一種樂器。

  二、充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,趁熱打鐵展開口琴教學(xué)。

 。1)欣賞。讓學(xué)生聽一聽口琴的`音高、音質(zhì),達(dá)到初步感知樂器音響特征的目的。

 。2)講解。讓學(xué)生觀看口琴的形狀,了解它的構(gòu)造,掌握特征,激發(fā)求知欲望。

 。3)練練。師傅領(lǐng)進(jìn)門,修行在個(gè)人?谇傺葑嗍且环N技能,更需要同學(xué)們的反復(fù)練習(xí),沒有其他捷徑。

 。4)演奏。在口琴訓(xùn)練達(dá)到一定程度的時(shí)候,開展演奏活動(dòng)以此來推動(dòng)和發(fā)展口琴教學(xué),利用學(xué)生吹奏口琴視頻,可以把學(xué)校特色活動(dòng)在家長之間起到宣傳作用。

  三、樂中學(xué),動(dòng)中練,踏踏實(shí)實(shí)培養(yǎng)學(xué)生良好的吹奏習(xí)慣和所有技能一樣,口琴吹奏技能的掌握必須經(jīng)過一個(gè)相當(dāng)長的實(shí)踐階段,只有通過有目的的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練才能獲得。具體地說,首先,必須了解演奏的基本知識與方法,形成對演奏姿勢、動(dòng)作等要領(lǐng)的初步認(rèn)識,通過這個(gè)認(rèn)知階段,有利于建立起該項(xiàng)音樂技能的自我調(diào)控機(jī)制。此后就必須進(jìn)入實(shí)踐練習(xí)階段,學(xué)習(xí)和掌握技能最重要、最關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。

  四、重視課后練習(xí),打好演奏基礎(chǔ)?谇俅底嗟木毩(xí)方式也有科學(xué)的規(guī)律,一是練習(xí)的時(shí)間宜分散、經(jīng)常,忌集中、一暴十寒。所以,在每周只有兩次的少年宮活動(dòng)的前提下,不僅要多上綜合性的音樂課,而且還要經(jīng)常開展課外音樂活動(dòng),盡可能做到“曲不離口,琴不離手”。

  以上是本學(xué)期,我在口琴活動(dòng)教學(xué)活動(dòng)中的一點(diǎn)體驗(yàn)和領(lǐng)悟,雖然我們少年宮口琴活動(dòng)在全縣特色觀摩中受到上級領(lǐng)導(dǎo)的好評,元旦會演中受到家長及我校領(lǐng)導(dǎo)的肯定,但是活動(dòng)的同時(shí)也讓我感受到一些不足之處,因?yàn)槲覀兌昙墝W(xué)生年齡較小,音樂方面無音樂基礎(chǔ),加上又是走讀生,每次活動(dòng)時(shí),遲到同學(xué)比較多,訓(xùn)練時(shí)間比較少。因此每次訓(xùn)練時(shí)的確下了不少功夫,但是,相信憑著我的一腔熱情和認(rèn)真教學(xué)的精神,一定能夠讓我校的少年宮口琴活動(dòng)更上一層樓!

少年宮活動(dòng)總結(jié)11

  按照學(xué)校的工作布置,本科組承擔(dān)學(xué)校有關(guān)鄉(xiāng)村少年宮體育活動(dòng)的計(jì)劃和學(xué)生的活動(dòng)輔導(dǎo)工作,在學(xué)校政教處的領(lǐng)導(dǎo)下,由本科組根據(jù)我校學(xué)生特點(diǎn)和學(xué)校實(shí)際條件,以及各方面的綜合條件,制定出相應(yīng)的體育活動(dòng)計(jì)劃,并且實(shí)施。一學(xué)期來,通過積極開展教學(xué)輔導(dǎo),初步取得了一些成效和經(jīng)驗(yàn),現(xiàn)總結(jié)如下:

  1、通過舉行該主題的體育活動(dòng),吸引了大批學(xué)生積極參與體育鍛煉,并且成為我校在開展學(xué)生有益課外活動(dòng)的'重要補(bǔ)充,有利于推動(dòng)對學(xué)生的素質(zhì)育教。

  2、通過該活動(dòng)的開展,培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作和良好的拼搏精神及競爭態(tài)度,有利于學(xué)校開展學(xué)生德育工作。

  3、通過相關(guān)體育項(xiàng)目的教學(xué)與輔導(dǎo),讓大部分學(xué)生基本掌握相關(guān)動(dòng)作技術(shù),有利于為個(gè)別特長生提供一個(gè)展現(xiàn)自我和提高自我的平臺。

  今后工作方向:通過總結(jié)經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)不足之處。同時(shí)虛心向別校學(xué)習(xí)、取經(jīng),加強(qiáng)輔導(dǎo)員的業(yè)務(wù)能力。重視學(xué)生、愛護(hù)學(xué)生,努力創(chuàng)造一個(gè)更好的學(xué)習(xí)與交流的良好氛圍給學(xué)生,促進(jìn)學(xué)生的專業(yè)水平和良好個(gè)性的培養(yǎng)。

少年宮活動(dòng)總結(jié)12

  唐坊一小少年宮閱讀活動(dòng)總結(jié) 書籍是人類智慧的結(jié)晶。生活中沒有書籍,就好像沒有陽光。讀書能積累語言,豐富知識,而且能陶冶情操,受益終生。為進(jìn)一步推動(dòng)我校教育工作,全面實(shí)施素質(zhì)教育,激發(fā)學(xué)生讀書熱情,活躍校園文化,樹立正氣,營造良好的讀書氛圍,我校少年宮讀書開展了一系列校園讀書活動(dòng)。通過活動(dòng),學(xué)校形成了熱愛讀書的良好風(fēng)氣;增強(qiáng)了學(xué)生讀書的興趣,拓寬了知識視野,開闊了眼界,思想獲得了很大的提升,學(xué)生在讀書中有了很多很多的收獲,F(xiàn)在將讀書活動(dòng)總結(jié)如下:

  一、積極宣傳,激發(fā)學(xué)生讀書興趣

  根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃,精心設(shè)計(jì)了積極可行的閱讀活動(dòng)。按照活動(dòng)方案,我們迅速在全校開展了讀書活動(dòng)的動(dòng)員工作。在活動(dòng)前,利用各種方法宣傳讀書的意義,讀書的重要性;讓學(xué)生明確活動(dòng)的目的、形式、內(nèi)容、具體時(shí)間,并根據(jù)活動(dòng)的內(nèi)容有目的的指導(dǎo)學(xué)生閱讀相關(guān)的書籍,讓學(xué)生有目的的讀書,從而激發(fā)學(xué)生的讀書興趣。

  二、圍繞素質(zhì)教育,積極開展各種讀書活動(dòng)

  利用圖書室的資源,配合學(xué)校的工作,積極開展了一系列的讀書活動(dòng)。如:在“世界讀書日”舉行了“讀書的`孩子最美”故事會,在五月份舉行了“讀書的孩子最美”讀書知識競賽,而且還舉行了制作讀書手抄報(bào)活動(dòng);顒(dòng)形式新穎,內(nèi)容豐富,規(guī)范完整。活動(dòng)先在班級內(nèi)舉行,進(jìn)行選拔,選出優(yōu)秀學(xué)生參加學(xué)校舉行的讀書競賽活動(dòng)。這樣,既激發(fā)了學(xué)生的讀書興趣,又面向了全體學(xué)生,而且學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣也充分地調(diào)動(dòng)了起來。學(xué)生在一次活動(dòng)結(jié)束后,并沒有放下讀書,而是更積極努力地讀書,為下一次活動(dòng)做準(zhǔn)備。學(xué)生不僅在活動(dòng)中體驗(yàn)了讀書的樂趣,而且進(jìn)一步提高了學(xué)生的思想覺悟和文化底蘊(yùn),營造了清風(fēng)縷縷滿校園的書香氛圍。

  通過一系列讀書活動(dòng)的開展,激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,同時(shí),也提高了學(xué)生的整體素質(zhì)。實(shí)踐證明,讀書活動(dòng)在繁榮校園文化生活,全面提高學(xué)生素質(zhì)中起著不可低估的作用,無時(shí)無刻不在發(fā)揮著它的宣傳鼓動(dòng)和思想教育作用。在今后的工作中,我將不斷努力,根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況,發(fā)揮圖書室的最大作用,把讀書活動(dòng)辦得更好,使之在教育教學(xué)中發(fā)揮更大的作用,讓書香溢滿校園。

  給農(nóng)村孩子提供一方凈土,書寫自己的方圓。

少年宮活動(dòng)總結(jié)13

  這學(xué)期的社團(tuán)活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束,為了更好的建設(shè)好社團(tuán),延續(xù)社團(tuán)文化,完善社團(tuán),在下學(xué)期的社團(tuán)活動(dòng)中獲得更好的學(xué)習(xí)效果,現(xiàn)在對這學(xué)期的工作進(jìn)行一份總結(jié)。希望能在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,發(fā)展更好的足球社團(tuán)。

  一、社團(tuán)建設(shè)目標(biāo):

  1、通過參加社團(tuán)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生“終身體育”意識,滿足學(xué)生參與足球活動(dòng)的需求。

  2、隨著學(xué)校足球業(yè)余訓(xùn)練的開展,滿足部分特長學(xué)生的不同發(fā)展。

  3、促進(jìn)足球校本課程建設(shè)與實(shí)施,努力形成學(xué)校足球教學(xué)特色。

  4、開展足球系列主題活動(dòng),形成小學(xué)足球文化特色。。

  二、活動(dòng)開展學(xué)生獲益:

  本學(xué)期招生的對象是主要是以三年級至五年級的學(xué)生為主,通過一學(xué)期的足球訓(xùn)練,一星期一次的社團(tuán)練習(xí),學(xué)生們從技術(shù)練習(xí)和身體練習(xí)姿態(tài)可以看出,他們已有了明顯的提高:

  1、身體協(xié)調(diào)性和靈活性的提高:他們的腳下功夫已逐漸由管不住球到掌握了簡單的技術(shù),例如簡單運(yùn)球和繞標(biāo)練習(xí)。通過參加各種方式的接觸球練習(xí),他們的身體協(xié)調(diào)性和靈活性得到了一定的提高。

  2、基本技術(shù)的提高:三到五年級的學(xué)生在本學(xué)期技術(shù)的掌握

  上提高很快,學(xué)會了控制運(yùn)球的分量和如何帶球轉(zhuǎn)身的動(dòng)作。這些技術(shù)動(dòng)作的學(xué)習(xí)是完成一場比賽最根本的基礎(chǔ),而反復(fù)地練習(xí)枯燥無味,所以社團(tuán)開展各種各樣的游戲使孩子們領(lǐng)悟的更快。

  三、需改善:

  盡管學(xué)生們在練習(xí)中提高很快,但是作為社團(tuán)的指導(dǎo)老師我還有很多不足之處,在下學(xué)期的社團(tuán)活動(dòng)中我要針對性的改善一下方面:

  1、社團(tuán)活動(dòng)中,孩子們對足球規(guī)則的了解甚少,沒有辦法進(jìn)行一場比賽,所以也說明在社團(tuán)活動(dòng)中不光要教授學(xué)生規(guī)范的技術(shù)動(dòng)作,作為老師的`我更要在練習(xí)中向?qū)W生灌輸比賽規(guī)則,使學(xué)生在玩足球的過程中逐漸增長對足球知識的積累,培養(yǎng)學(xué)生對足球的興趣。

  2、因社團(tuán)開展初期總是有學(xué)生遲到,因要求全體社員,遵守社團(tuán)各項(xiàng)規(guī)章制度,小到隊(duì)列管理,大到器材歸置,鼓勵(lì)學(xué)生自主管理社團(tuán),形成良好的足球社團(tuán)氛圍。

  在最后一堂課上,經(jīng)過分組的學(xué)生們,經(jīng)過討論后,向大家展示了這學(xué)期所學(xué)的內(nèi)容。經(jīng)過商量之后,小同學(xué)們就開始爭先恐后地上來展示

  ,其中有盤球動(dòng)作,各種路線的傳球,還有假動(dòng)作的演示,足以看出同學(xué)們對足球的喜愛。這也使我體會到了,給學(xué)生們自己商量的空間,他們制造出來的東西足以讓我驚喜!

少年宮活動(dòng)總結(jié)14

  少年宮電子閱覽室的各項(xiàng)工作緊緊圍繞“全面加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè),全面提高服務(wù)質(zhì)量”,取得了全面進(jìn)步,得到了廣大讀者的好評和贊譽(yù),作為少年宮活動(dòng)項(xiàng)目之一,少年宮電子閱覽室發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性,認(rèn)真履行自己的職能,較好的完成了年初制定的工作目標(biāo),為少年宮活動(dòng),完成了任務(wù),F(xiàn)總結(jié)如下:

  一、常規(guī)服務(wù)常抓不懈,在20xx年里,少年宮電子閱覽室繼續(xù)堅(jiān)持“服務(wù)第一,讀者至上”的理念,常規(guī)工作常抓不懈,克服工作中的諸多困難,確保電子閱覽室整體服務(wù)高標(biāo)準(zhǔn)、持續(xù)穩(wěn)步地運(yùn)行。

  二、嚴(yán)守把關(guān),給讀者創(chuàng)造一個(gè)健康的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境網(wǎng)絡(luò)世界錯(cuò)綜繁雜,無奇不有,給社會帶來了許多不良影響,少年宮電子閱覽室為了不讓這些不良內(nèi)容傳播,少年宮所有電腦都安裝綠壩,從而杜絕了未成年人上網(wǎng)瀏覽不良內(nèi)容的問題,給讀者創(chuàng)造一個(gè)健康的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。

  三、堅(jiān)持服務(wù)至上,給讀者提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)做為電子閱覽室的管理人員不但有過硬的專業(yè)知識還要有愛崗敬業(yè)的工作熱情,這就需要我們不斷提升服務(wù)質(zhì)量,用自己所學(xué)知識,最大限度地為讀者服務(wù)。所以,在工作中能夠指導(dǎo)讀者閱讀,幫助讀者查找所需要的信息和數(shù)據(jù);輔導(dǎo)讀者進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)信息檢索、網(wǎng)上交流等工作,對那些不能正確使用計(jì)算機(jī)的讀者進(jìn)行專門指導(dǎo),從而提高了服務(wù)質(zhì)量。

  四、做好系統(tǒng)維護(hù),保證正常運(yùn)行電子閱覽室開通至今,為了保證電子閱覽室正常運(yùn)行,我們對系統(tǒng)做定期維護(hù),做好各種數(shù)據(jù)進(jìn)行備份,按時(shí)殺毒及系統(tǒng)升級,積極穩(wěn)妥地處理了運(yùn)行中出現(xiàn)的各種問題。一年來沒有因?yàn)槲覀兊氖韬龀霈F(xiàn)過問題,保證了閱覽室的`正常運(yùn)行。

  五、保持室安全及清潔,給讀者創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,但是電子閱覽室工作人員仍然堅(jiān)持對室內(nèi)進(jìn)行清掃,并每臺機(jī)器桌椅及地面進(jìn)行細(xì)致的擦拭,及時(shí)通風(fēng)保證室內(nèi)空氣的流暢,也消除了不安全隱患,在此同時(shí)我們還注意電源插頭的安全防護(hù)工作,每天閱覽結(jié)束以后,對室內(nèi)設(shè)備進(jìn)行全面的檢查,一年來沒有發(fā)生任何差錯(cuò)。

  六、部門工作存在的問題與不足

  在少年宮電子閱覽室的工作環(huán)境里,硬件、軟件條件都有了很大的改觀,工作人員的服務(wù)意識、窗口意識、規(guī)范意識也得到很大的提高,但是,實(shí)際工作中依然存在一些問題,主要表現(xiàn)在:

  1、在強(qiáng)化服務(wù)意識的前提下,還應(yīng)有所創(chuàng)新,如在建設(shè)有效吸引讀者主動(dòng)參與和互動(dòng)的服務(wù)模式方面力度不夠,辦法不多。

  2、電子閱覽室數(shù)字化資源建設(shè)工作有待加強(qiáng),二次文獻(xiàn)開發(fā)與利用有待加強(qiáng),,讀者利用數(shù)字資源的意識以及資源利用率有待提高。

  3、還要繼續(xù)加強(qiáng)少年宮電子閱覽室隊(duì)伍的建設(shè),使之能真正適應(yīng)現(xiàn)代化電子閱覽室的要求。

少年宮活動(dòng)總結(jié)15

  文昌街道辦事處黨委、政府全面貫徹中小學(xué)生素質(zhì)教育精神,樹立“健康第一”的理念和終身體育的教育思想,以提高學(xué)生健康體質(zhì)為出發(fā)點(diǎn),以校園課程建設(shè)為工作重點(diǎn),扎實(shí)開展“鄉(xiāng)村少年宮”建設(shè)和相關(guān)系列活動(dòng),努力促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成。

  一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),提高認(rèn)識

  我校成立了“鄉(xiāng)村少年宮”專項(xiàng)組織機(jī)構(gòu),下設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,采取多項(xiàng)具有針對性的宣傳措施,加強(qiáng)廣大干群和學(xué)校師生對這一新生事物的認(rèn)識。一是分級分層次召開各種大小會議進(jìn)行宣傳動(dòng)員。及時(shí)傳達(dá)上級文件、宣布實(shí)施方案、觀看先進(jìn)縣區(qū)的視頻資料、領(lǐng)導(dǎo)小組成員作動(dòng)員講話,使開展“鄉(xiāng)村少年宮”活動(dòng)的目的意義、目標(biāo)要求、預(yù)期效果等做到人人皆知,起到了很好的宣傳動(dòng)員作用;二是充分利用有效的宣傳陣地。通過板報(bào)、櫥窗、校園廣播等媒體宣傳;三是建立家長、學(xué)校長效聯(lián)系機(jī)制。通過家訪、電話、網(wǎng)絡(luò)、發(fā)放宣傳單等多種方式與家長進(jìn)行溝通聯(lián)系,爭得了學(xué)生家長的理解與支持。

  二、健全機(jī)制,強(qiáng)化管理

  一是制定了“五有”、“四定”、“三落實(shí)”管理制度!拔逵小奔从杏(jì)劃、有制度、有檢查、有總結(jié)、有專人負(fù)責(zé);“四定”即定內(nèi)容、定地點(diǎn)、定時(shí)間、定人員;“三落實(shí)”即活動(dòng)保障落實(shí)、管理評價(jià)落實(shí)、發(fā)展目標(biāo)落實(shí)。此外,還建立了“學(xué)校統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、班主任積極配合、音體美教師具體實(shí)施、全體教師人人參與”的活動(dòng)實(shí)施管理體系。這些制度和管理體系的出臺,有力地調(diào)動(dòng)了師生開展健身娛樂活動(dòng)的積極性,使“鄉(xiāng)村少年宮”活動(dòng)在扎實(shí)、緊張、有序的氛圍中進(jìn)行。二是三項(xiàng)保障措施,確保活動(dòng)扎實(shí)開展。資金保障:活動(dòng)的開展離不開資金的保障。該校的原則是:活動(dòng)項(xiàng)目所需器材由學(xué)校購買一部分,另一部分在學(xué)生自愿的基礎(chǔ)上由學(xué)生自己購買,所有權(quán)規(guī)學(xué)生自己。時(shí)間保障:結(jié)合縣教育局開展的常規(guī)管理檢查活動(dòng),我校以每周六下午2個(gè)小時(shí)為主,進(jìn)行項(xiàng)目訓(xùn)練,既不影響課程目標(biāo),又把少年宮活動(dòng)項(xiàng)目融入其中,做到有機(jī)結(jié)合。輔導(dǎo)保障:我校針對活動(dòng)項(xiàng)目多、輔導(dǎo)教師少的現(xiàn)狀,采取了多項(xiàng)保障措施:動(dòng)員全體教師各展其能、各盡其材;學(xué)生之間互相學(xué)習(xí)、互為老師,既拓展了自己的項(xiàng)目內(nèi)容,又增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,要求教師下載相關(guān)視頻資料給學(xué)生觀看,同時(shí)也鼓勵(lì)學(xué)生用家用電腦自己上網(wǎng)查閱視頻或圖片資料。

  三、協(xié)調(diào)發(fā)展,成效良好

  目前,“少年宮”活動(dòng)已成為全校師生人人喜愛、全員參與的活動(dòng)。我校通過將特色體育活動(dòng)和藝術(shù)活動(dòng)納入學(xué)生日常活動(dòng),強(qiáng)化活動(dòng)的過程與管理,有力地培養(yǎng)了學(xué)生的參與意識和競爭意識,使每個(gè)學(xué)生的`體育特長和藝術(shù)特長均得到發(fā)揮,形成了人人掌握體育技能和藝術(shù)技能的良好氛圍,培養(yǎng)了健康向上的精神風(fēng)貌和藝術(shù)修養(yǎng),極大豐富了校園生活,受到了教師、學(xué)生和家長的熱烈歡迎,產(chǎn)生了廣泛的社會效應(yīng)。在活動(dòng)開展的過程中,學(xué)生們互相學(xué)習(xí)、互相幫助、互相競爭,集體的凝聚力得到了提升,促進(jìn)了良好學(xué)風(fēng)的形成。

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