少年宮活動總結(jié)(通用15篇)
總結(jié)在一個時期、一個年度、一個階段對學(xué)習(xí)和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以有效鍛煉我們的語言組織能力，為此我們要做好回顧，寫好總結(jié)。那么總結(jié)要注意有什么內(nèi)容呢？下面是小編為大家整理的少年宮活動總結(jié)，歡迎閱讀與收藏。
少年宮活動總結(jié)1
通過本學(xué)期鄉(xiāng)村少年宮美術(shù)的學(xué)習(xí)，同學(xué)們對美術(shù)的學(xué)習(xí)興趣十分濃厚，而且在這些興趣者的帶動下有不少學(xué)生也很積極地在空閑時間學(xué)習(xí)美術(shù)，通過本學(xué)期的學(xué)習(xí)活動,體現(xiàn)了鄉(xiāng)村少年宮美術(shù)興趣小組活動開展的必要性，下面就這學(xué)期工作做一個總結(jié)：
一、提高了學(xué)生對美術(shù)的興趣：
參加興趣小組的同學(xué)都有這么一個感受，以前畫畫只是應(yīng)付老師的'作業(yè),但通過本次學(xué)習(xí)他們意識到藝術(shù)的美，不再是被動學(xué)習(xí)而變?yōu)橹鲃訉W(xué)習(xí)，他們的繪畫水平有明顯提高了,學(xué)習(xí)興趣就更加濃厚了,部分同學(xué)還利用課余時間來學(xué)習(xí)繪畫。
二、美術(shù)水平得到了提高了：
在這次的興趣小組活動中,激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氛圍，課堂語言簡潔明了，作業(yè)少而精，不給學(xué)生增加負擔(dān)。不但繪畫的基本知識得到了普及，而且更多的是讓學(xué)生掌握了許多繪畫基本技法和基本技巧，使他們的知識面得到很大的拓展，繪畫的水平有了明顯的提高。
三、增加了實踐的機會：
由于興趣小組以實踐活動為主，給很多同學(xué)以動手繪畫書寫的機會，懂得了 “美術(shù)來源于生活而美化生活”，使他們意識到學(xué)習(xí)美術(shù)的用處，當(dāng)然也更增加他們的學(xué)習(xí)興趣。
四、提高了學(xué)生的素質(zhì)。
通過本學(xué)期的興趣小組活動,豐富了學(xué)生的學(xué)習(xí)課余生活, 充分發(fā)揮了美術(shù)教學(xué)情感陶冶的功能，努力培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣，提高學(xué)生的審美能力，當(dāng)然，這學(xué)期的工作還存在一些不足之處，我期待著興趣小組活動能夠得到更快的完善，得到更好的發(fā)展。我將本著為學(xué)生工作的思想更加努力地工作，使我們學(xué)生的素質(zhì)得到更好地提高。
少年宮活動總結(jié)2
本學(xué)年度少年宮閱讀班活動進行了一個段落，光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼，一個學(xué)年度的教育教學(xué)工作即將結(jié)束，現(xiàn)將具體工作總結(jié)如下：
一、明確目標、落實活動方案
1、明確活動目標
通過開展經(jīng)典誦讀活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣和閱讀興趣，開闊視野，增長知識，發(fā)展智力，活躍思維，陶冶情操，傳承并弘揚中華優(yōu)秀文化，傳承中華美德，促進學(xué)校人文化發(fā)展，提高辦學(xué)品位和辦學(xué)特色。
2、開展活動，堅持形式多樣化。
我精心設(shè)計了很多活潑有趣的活動形式，利于周二下午引領(lǐng)孩子們在玩中、在樂中誦讀經(jīng)典，從讀的時間、讀的形式、讀的方法都進行了有效的嘗試，真正讓學(xué)生做到“樂讀”、“美讀”，從而激發(fā)學(xué)生誦讀興趣，在讀中感受祖國語言文字的形態(tài)美、意態(tài)美和韻律美，從而親近并熱愛母語，敬仰祖國悠久文化，收到情的感染，美的熏陶。
二、收獲和體會
1、提高了學(xué)生思想道德品質(zhì)。
經(jīng)典詩文不僅語言精煉優(yōu)美，而且意蘊深刻，境界動人，是對青少年進行愛國主義教育，培養(yǎng)學(xué)生初步樹立正確的人生觀和道德情操，陶冶高尚情趣的重要教材。通過歌頌祖國大好河山和美麗風(fēng)光的
古詩，使學(xué)生充分感受到我們祖國江山如畫，從而激發(fā)他們作為中華兒女的自豪感，培養(yǎng)他們高遠的志向和博大的胸懷。不少古詩抒發(fā)了親情、友情和鄉(xiāng)情，誦讀這些古詩，可以培養(yǎng)學(xué)生愛家鄉(xiāng)、愛長輩、愛親朋的健康情感。
2、全面提升了學(xué)生的綜合素質(zhì)。
通過大量閱讀，一是激發(fā)了學(xué)生誦讀經(jīng)典詩文的`興趣，形成了誦讀的良好氛圍。二是開拓了學(xué)生的視野，學(xué)生知道了“詩前幕后故事”、“文壇軼事”，他們了解、知道詩人多了，了解的歷史事件多了。三是學(xué)生初步掌握了誦讀的方法，并能運用，部分學(xué)生還能把學(xué)到的經(jīng)典語句運用于作文之中。四是鍛煉了學(xué)生各方面的能力，學(xué)生通過自編自演節(jié)目、辦手抄報，動手能力，思維能力，協(xié)調(diào)能力，藝術(shù)鑒賞力等等都得到了極好的錘煉。
經(jīng)典浸潤人生，書香伴我成長。經(jīng)典誦讀猶如一道亮麗的風(fēng)景，為我校師生帶來了一片生機。著名作家余秋雨說過：在孩子們還不具備對古詩文經(jīng)典的充分理解力的時候，就把經(jīng)典交給他們，乍一看莽撞，實際上是文明傳承的絕佳措施。幼小的心靈純凈空闊，由經(jīng)典奠基可以激發(fā)起他們一生的文化向往。
少年宮活動總結(jié)3
通過這一學(xué)期的訓(xùn)練，隊員們在思想作風(fēng)、身體素質(zhì)、基本技術(shù)方面有了不同程度的，現(xiàn)將本學(xué)期的訓(xùn)練工作總結(jié)如下：
一、思想作風(fēng)訓(xùn)練
為了達到訓(xùn)練的目的和完成訓(xùn)練任務(wù)，訓(xùn)練工作中貫徹從難、從嚴、從實戰(zhàn)出發(fā)，科學(xué)地進行大運動負荷訓(xùn)練。為此要求隊員自覺、積極地投入訓(xùn)練，發(fā)揚“不怕苦、不怕累、不怕難”的精神，培養(yǎng)勇敢、頑強的戰(zhàn)斗作風(fēng)，為集體爭取榮譽的高尚品質(zhì)。做到把思想作風(fēng)教育滲透到訓(xùn)練場上和球隊學(xué)習(xí)生活中去，并始終作為一項最重要的任務(wù)列入訓(xùn)練計劃。
二、身體素質(zhì)訓(xùn)練
排球訓(xùn)練內(nèi)容：
基本技術(shù)：對墻墊球、對墻傳球、發(fā)球、傳球等習(xí)。
身體素質(zhì)訓(xùn)練：400米慢跑，高抬腿，小步跑，后蹬跑、多級立定跳、單足跳，50米快跑、三米線移動，摸高等，為提高球技提供保證。
1、一般身體訓(xùn)練
一般身體訓(xùn)練的目的是為了增進尋動員的身體健康，提高集體的機能，發(fā)展運動素質(zhì)。在訓(xùn)練過程中主要以一般速度、力量、耐力等素質(zhì)為主，因為它們是技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練的基礎(chǔ)，沒有良好的一般身體素質(zhì)，便不能掌握高難度的動作，承擔(dān)大負荷的訓(xùn)練和緊張激烈的
比賽。
2、專項身體訓(xùn)練
排球運動的專項身體素質(zhì)，在于提高速度、耐力、力量、彈跳、靈敏等身體素質(zhì)，緊密結(jié)合排球技術(shù)的特點和要求。以兩種形式進行訓(xùn)練：一種是緊密結(jié)合單個排球
技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)的'特點和要求進行的專門素質(zhì)訓(xùn)練；一種是直接結(jié)合排球組合技術(shù)與戰(zhàn)術(shù)進行的。
三、技術(shù)戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練
全面掌握技術(shù)，是提高技術(shù)水平和靈活機動地運用戰(zhàn)術(shù)的基礎(chǔ)。技術(shù)全面是發(fā)揮重點技術(shù)的保證，重點技術(shù)有能帶動和促進技術(shù)的全面發(fā)展。因此在全面訓(xùn)練的基礎(chǔ)上適當(dāng)增加一些教學(xué)比賽，特別注重突出重點，從中發(fā)現(xiàn)與培養(yǎng)隊員的特長技術(shù)，使隊員逐步形成能充分發(fā)揮自身優(yōu)勢的個人技術(shù)特點。所以根據(jù)隊員自身的特點，在訓(xùn)練中貫徹全面、實用、準確、熟練的要求。
在本學(xué)期訓(xùn)練中，為了抓好梯隊建設(shè)，新加入了幾名三年級的學(xué)生，所有隊員在本學(xué)期的訓(xùn)練中技戰(zhàn)術(shù)有了很大的提高，個人技術(shù)、身體素質(zhì)有了明顯的提高，相互之間的配合逐漸有了默契，在下一學(xué)期的排球訓(xùn)練中，以提高力量、速度、耐力等身體素質(zhì)為主，進行強化訓(xùn)練，激發(fā)學(xué)生的積極性，進一步提高技戰(zhàn)術(shù)水平，爭取在下學(xué)期的訓(xùn)練中更上一層樓。
少年宮活動總結(jié)4
本學(xué)期每周二、三下午，籃球第三課堂以學(xué)校的工作計劃為依據(jù)，按照學(xué)生的特點出發(fā)，選拔學(xué)生參加系統(tǒng)訓(xùn)練。現(xiàn)將本學(xué)期籃球第三課堂活動情況總結(jié)如下：
這是我從教第二年來帶學(xué)生進行籃球訓(xùn)練，在經(jīng)驗方面并不是很豐富。我針對隊員的身體素質(zhì)、基本技術(shù)相對薄弱的情況，制訂了本學(xué)期活動安排，宗旨就是在提高隊員身體素質(zhì)的基礎(chǔ)上，進行以基本技術(shù)練習(xí)為主，輔以簡單戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練。特別是在練習(xí)中加強速度、耐力等身體素質(zhì)訓(xùn)練，讓學(xué)生意識到“有氣才有力”的含義，明白到保持充沛的體力在一場籃球賽中的重要性。另外培養(yǎng)骨干隊員配合老師進行戰(zhàn)術(shù)展示，讓隊員得到成功的體驗。還有就是在練習(xí)中多增加以下知識性、趣味性強的東西，比如在練習(xí)過程中結(jié)合一些小學(xué)生比較感興趣的籃球游戲，調(diào)動學(xué)生的積極性和訓(xùn)練熱情。再如把運球技術(shù)的掌握以繞桿接力的形式進行訓(xùn)練，這樣既增加了練習(xí)的次數(shù)與密度，同時也培養(yǎng)了學(xué)生的團結(jié)、集體主義精神。根據(jù)隊員的反饋，效果較好。
通過一個學(xué)期籃球隊員掌握籃球技術(shù)情況來看，全體都有不同程度的提高，在運動意識方面尤為突出。在本學(xué)期活動中，全體隊員都能按質(zhì)、按量完成訓(xùn)練內(nèi)容。無遲到、曠課現(xiàn)象。對學(xué)生進行了全面的系統(tǒng)的訓(xùn)練，以備下學(xué)期的上級部門舉辦的籃球比賽。為了更好更有效的訓(xùn)練我注重了解每一個隊員的情況，然后有針對性的訓(xùn)練。再有在練習(xí)基礎(chǔ)上，盡量發(fā)展他們的特長，啟發(fā)他們的積極性和創(chuàng)造性。總之本學(xué)期的.籃球第三課堂的開展是有成效的，通過幾次隊內(nèi)比賽的檢驗，每一名隊員都在原有基礎(chǔ)上有明顯提高。相信我�；@球第三課堂是會越來越有成效的，當(dāng)然這當(dāng)中也存在不足的地方，只要認識到不足，積極去面對，經(jīng)常自我反省、自我檢討，是會得到進步的。在學(xué)生當(dāng)中形成人人熟悉籃球、人人喜歡籃球的良好氛圍。
少年宮活動總結(jié)5
這學(xué)期的社團活動已經(jīng)結(jié)束，為了更好的建設(shè)好社團，延續(xù)社團文化，完善社團，在下學(xué)期的社團活動中獲得更好的學(xué)習(xí)效果，現(xiàn)在對這學(xué)期的工作進行一份總結(jié)。希望能在總結(jié)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，發(fā)展更好的足球社團。
一、社團建設(shè)目標：
1、通過參加社團活動，培養(yǎng)學(xué)生“終身體育”意識，滿足學(xué)生參與足球活動的需求。
2、隨著學(xué)校足球業(yè)余訓(xùn)練的開展，滿足部分特長學(xué)生的.不同發(fā)展。
3、促進足球校本課程建設(shè)與實施，努力形成學(xué)校足球教學(xué)特色。
4、開展足球系列主題活動，形成小學(xué)足球文化特色。。
二、活動開展學(xué)生獲益：
本學(xué)期招生的對象是主要是以三年級至五年級的學(xué)生為主，通過一學(xué)期的足球訓(xùn)練，一星期一次的社團練習(xí)，學(xué)生們從技術(shù)練習(xí)和身體練習(xí)姿態(tài)可以看出，他們已有了明顯的提高：
1、身體協(xié)調(diào)性和靈活性的提高：他們的腳下功夫已逐漸由管不住球到掌握了簡單的技術(shù)，例如簡單運球和繞標練習(xí)。通過參加各種方式的接觸球練習(xí)，他們的身體協(xié)調(diào)性和靈活性得到了一定的提高。
2、基本技術(shù)的提高：三到五年級的學(xué)生在本學(xué)期技術(shù)的掌握
上提高很快，學(xué)會了控制運球的分量和如何帶球轉(zhuǎn)身的動作。這些技術(shù)動作的學(xué)習(xí)是完成一場比賽最根本的基礎(chǔ)，而反復(fù)地練習(xí)枯燥無味，所以社團開展各種各樣的游戲使孩子們領(lǐng)悟的更快。
三、需改善：
盡管學(xué)生們在練習(xí)中提高很快，但是作為社團的指導(dǎo)老師我還有很多不足之處，在下學(xué)期的社團活動中我要針對性的改善一下方面：
1、社團活動中，孩子們對足球規(guī)則的了解甚少，沒有辦法進行一場比賽，所以也說明在社團活動中不光要教授學(xué)生規(guī)范的技術(shù)動作，作為老師的我更要在練習(xí)中向?qū)W生灌輸比賽規(guī)則，使學(xué)生在玩足球的過程中逐漸增長對足球知識的積累，培養(yǎng)學(xué)生對足球的興趣。
2、因社團開展初期總是有學(xué)生遲到，因要求全體社員，遵守社團各項規(guī)章制度，小到隊列管理，大到器材歸置，鼓勵學(xué)生自主管理社團，形成良好的足球社團氛圍。
在最后一堂課上，經(jīng)過分組的學(xué)生們，經(jīng)過討論后，向大家展示了這學(xué)期所學(xué)的內(nèi)容。經(jīng)過商量之后，小同學(xué)們就開始爭先恐后地上來展示
，其中有盤球動作，各種路線的傳球，還有假動作的演示，足以看出同學(xué)們對足球的喜愛。這也使我體會到了，給學(xué)生們自己商量的空間，他們制造出來的東西足以讓我驚喜！
少年宮活動總結(jié)6
一晃而過，彈指之間，充實而又忙碌的20xx年春季學(xué)期即將要過去，根據(jù)學(xué)校的安排，讓我從事少年宮“寫作”活動的教學(xué)，新的工作、新的挑站、對我來說又是一次新的考驗。在這一學(xué)時間期的工作中，通過自身努力, 不斷克服自己的弱點,較圓滿地完成各項工作，下面是一學(xué)期以來的工作情況：
一、思想方面：
本學(xué)期以來，我遵守少年宮活動的各項規(guī)章制度，積極參加宮里組織的各項學(xué)習(xí)，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，團結(jié)同志，熱愛本職工作。
二、教學(xué)方面：
認真學(xué)習(xí)新的教育理論知識，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，為了提高教學(xué)質(zhì)量，我認真?zhèn)浜谜n，鉆研教材，了解教材的結(jié)構(gòu)，了解學(xué)生原有的動作技能，了解他們的興趣、需要、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新動作前可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施；組織好課堂教學(xué)，運用多種激勵方法提高學(xué)生的.寫作活動興趣。在教學(xué)中，充分利用趣味性游戲、適當(dāng)制造一定的緊張氣氛、正確運用語言、非言語性的激勵來吸引學(xué)生參加到活動中來。熱愛學(xué)生，平等的對待每一個學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心。重視學(xué)生的思想教育，針對學(xué)生不同特點，不斷總結(jié)經(jīng)驗，結(jié)合適合的寫作技巧，增長了學(xué)生的知識面。
三、重視自身建設(shè)，不斷提高業(yè)務(wù)水平：
在教學(xué)工作中，能認真鉆研業(yè)務(wù)，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，以便使自己更快地適應(yīng)社會發(fā)展地需要。提高自身的水平，虛心求學(xué)、大膽嘗新。通過查閱、閱讀大量教育、體育方面的書籍，從書上獲得了很多教育教學(xué)的好方法，勇于分析自己，正視自己，豐富了自己在教學(xué)中的經(jīng)驗。在教學(xué)中不斷發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，并虛心的向同行老師們學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長、提高教學(xué)水平。
四、努力方向：
在過去的這一學(xué)期工作中，雖然我取得了一定的成績，收獲了許多，但還有很多的不足和需要學(xué)習(xí)的地方，例：主動意識不夠，在以后的工作中，我將從思想上嚴格要求自己，在行動上提高自己的工作責(zé)任心，提高自己的鉆研精神。積極做好招生宣傳工作，擴大生源。在其它方面,要更加積極主動地完成上級交給的各項任務(wù), 做好各項工作，在工作中開拓創(chuàng)新，提出新的思路和見解。活動的組織、策劃及聯(lián)合舉辦更多有創(chuàng)意，且有益于青少年健康成長的寫作活動項目。把工作提高到一個新的水平。嚴格要求自己,發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，同時我會“多學(xué)習(xí)、多動手、多思考、多總結(jié)、多反思”為少年宮美好的明天奉獻自己的力量。
少年宮活動總結(jié)7
為了進一步加強未成年人思想道德建設(shè)，大力推進素質(zhì)教育，促進學(xué)生德智體美全面發(fā)展，為學(xué)生提供廣闊的活動空間，豐富他們的課外生活，培養(yǎng)他們廣泛的興趣愛好，開闊他們的視野，提高他們的社會適應(yīng)能力，促進未成年人健康成長，根據(jù)《三臺縣教育體育局關(guān)于在暑假期間開展鄉(xiāng)村（社區(qū)）少年宮活動的通知》的通知精神，結(jié)合學(xué)校實際，雙石小學(xué)“鄉(xiāng)村少年宮”于XX年7月2日—7月12日組織本校學(xué)生開展了豐富多彩的活動。
為保證假期“鄉(xiāng)村少年宮”教育活動的順利開展，確保師生的生命安全和財產(chǎn)安全，學(xué)校進一步強化了領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)，完善了各項規(guī)章制度，先后召開了領(lǐng)導(dǎo)小組會、教師會、學(xué)生會，統(tǒng)一了思想，提高了認識，明確了相關(guān)工作要求；由吳光對少年宮的活動場地、活動設(shè)施、活動器材等進行了檢查、維修。在期末考試前，學(xué)校向家長印發(fā)了《告家長的一封信》，廣泛宣傳活動的目的意義、活動的時間及相關(guān)要求等，特別強調(diào)在活動期間必須落實家長接送制，確保學(xué)生的路途安全，并與家長簽訂了《安全責(zé)任書》；在活動過程中，嚴格實施安全管理層層負責(zé)制，每天的活動由值班行政領(lǐng)導(dǎo)全面負責(zé)，活動輔導(dǎo)教師具體負責(zé)該項活動過程的安全，切實加強門衛(wèi)管理。由于措施得力，有效地杜絕了安全事故的發(fā)生。
活動堅持教育性、知識性、趣味性相結(jié)合，具體內(nèi)容為：思想道德教育活動、中華經(jīng)典誦讀活動、文化藝術(shù)活動、體育活動、游藝娛樂活動、勞技和社會實踐活動、鄉(xiāng)土文化傳統(tǒng)特色活動、科技實踐活動等。
始終堅持通過具體、生動、形象的手法，從不同的年齡層次的需求出發(fā)，結(jié)合學(xué)校實際，正確地引導(dǎo)孩子們的興趣和愛好，適時地開展多層次、多種形式的健康有益、生動活潑的活動，陶冶情操，提升青少年的`綜合素質(zhì)，讓孩子玩得開心，學(xué)有所得，促成了校內(nèi)與校外教育的銜接，讓孩子的綜合素質(zhì)得到了一定的提升。XX年7月2日—7月12日，每天上午8：30—11：00分項目輪流開展活動。輔導(dǎo)教師以本校教師為主，校外志愿者為輔，結(jié)合學(xué)校內(nèi)外有特長的教師和人力、物力資源，聯(lián)合辦宮，適時組織部分有經(jīng)驗的退休老教師或家長來學(xué)校參觀指導(dǎo)工作，為“鄉(xiāng)村少年宮”建設(shè)營造良好的氛圍。
假期十一天的鄉(xiāng)村少年宮活動，深受學(xué)生的喜愛，得到了家長的大力支持，他們說：我們的“農(nóng)村娃”現(xiàn)在不花一分錢，也能享受和城里孩子一樣的教育。今后，雙石小學(xué)將充分利用學(xué)�，F(xiàn)有的教育資源和社會資源，進一步完善管理機制和運行機制，認真總結(jié)經(jīng)驗做法，努力把“鄉(xiāng)村少年宮”辦出特色、辦出品位。
少年宮活動總結(jié)8
靖安小學(xué)學(xué)校少年宮認真貫徹《關(guān)于加強未成年人思想道德建設(shè)的意見》精神，以全面推進少年兒童素質(zhì)教育為主線，豐富少年兒童文化生活、促進健康快樂成長為目的，確立了“尊重學(xué)生、張揚個性、發(fā)展特長”的辦學(xué)理念，充分突顯鄉(xiāng)村少年宮的特殊教育職能，嚴格規(guī)范少年宮內(nèi)部管理，加強隊伍建設(shè)，提升人才培育水準，少年宮的各項工作得到全面、協(xié)調(diào)地發(fā)展。
一、主要工作
少年宮所有工作人員團結(jié)一心，共同努力。少年宮開設(shè)了健美操、合唱隊、花式籃球、經(jīng)典閱讀、繪畫、書法、科技制作、英語口語等多個活動團體。選聘了一批思想素質(zhì)好、業(yè)務(wù)水平高、奉獻精神強的優(yōu)秀教師開展特長教育，針對學(xué)生特點制定最佳發(fā)展輔導(dǎo)方案，精心上好每一節(jié)課，充分挖掘每位學(xué)生的動腦、動手的能力，積極鼓勵學(xué)生參加各類特長性質(zhì)的比賽，使學(xué)生學(xué)有所長，學(xué)有所獲。
1、機制健全，組織保障堅實有力
我們成立了鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，由學(xué)校校長任主任、學(xué)校中層干部為成員，具體組織開展日常工作。少年宮進一步規(guī)范了管理，健全了工作機制，先后建立并完善了《鄉(xiāng)村少年宮管理制度》、《鄉(xiāng)村少年宮主任工作職責(zé)》、《安全管理制度》等一系列規(guī)章制度，落實了工作人員及職責(zé)；加強了輔導(dǎo)教師選聘培訓(xùn)工作，大力提升師資素質(zhì)；加大人財投入，努力改善辦宮條件，為鄉(xiāng)村少年宮的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。
2、加大投入，努力改善辦宮條件
少年宮堅持依托學(xué)校、一室多用、一地多用、一師多用的原則，對學(xué)校教學(xué)設(shè)施進行合理有效的改造整合，以滿足少年宮活動開展的需要。先后投入兩萬元用于活動設(shè)施設(shè)備的添置、修繕、改造整合。
為豐富“處處受感染”的育人范圍，還充分利用宣傳欄、閱覽室等宣傳陣地，展播榜樣、樹立典型。
3、強化管理，確保少年宮活動質(zhì)量
強化師資隊伍素質(zhì)，進一步提高人才培養(yǎng)能力。我們在校內(nèi)選聘了德才兼?zhèn)涞膶＜媛気o導(dǎo)員。包含音樂、書法、繪畫、舞蹈、手工、球類等方面。扎實抓好了師資隊伍建設(shè)、課堂教學(xué)及少年宮活動質(zhì)量，讓少年兒童在節(jié)假日學(xué)得滿意、
玩得開心、活得充實，讓少兒的家長放心。認真開展好周末安排的鄉(xiāng)村少年宮常規(guī)活動，不定期舉辦各種少兒大型活動，做到了每個學(xué)科、項目活動都有一名教師或輔導(dǎo)員全面負責(zé)組織管理、督促指導(dǎo)。努力實現(xiàn)少年宮活動過程最優(yōu)化，活動結(jié)果有效化，活動管理規(guī)范化。形成了鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)和學(xué)校教育工作同步發(fā)展的良好局面。
4、創(chuàng)新舉措，拓展少年宮活動時空
為了實現(xiàn)少年宮學(xué)生全面發(fā)展，提出了“全面實施、主題突出”的工作思路，確立了“課堂為主，課余抓實”的實施方略。積極創(chuàng)設(shè)廣闊的空間，以活動為載體，加強對課外活動和雙休日的指導(dǎo)力度，豐富了校園文化生活。
一是做實常規(guī)活動。少年宮堅持以常規(guī)活動為基礎(chǔ)，促進學(xué)生全面發(fā)展。通過愛國主義教育、心理健康教育、法制報告會、體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)、讀書節(jié)、英語節(jié)等活動爭創(chuàng)規(guī)范班，爭做文明生。形式多樣的活動，使學(xué)生的文化素養(yǎng)、身體素質(zhì)得到很好地發(fā)展，同時也提升了學(xué)生的品德修養(yǎng)，培養(yǎng)了良好的道德品質(zhì)和文明行為。
二是重視特長培養(yǎng)。要求學(xué)科教師要從學(xué)科知識特點入手，開拓學(xué)生思維，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性。今后我們將按照“育人為本、科學(xué)管理”的工作思路，努力構(gòu)建教育教學(xué)管理新景觀，力爭辦出一所能為師生提供優(yōu)質(zhì)教育，讓師生充滿幸福感、成功感的品牌少年宮。
二、取得的成績
一分耕耘，一分收獲。我�！班l(xiāng)村少年宮”，在提高教育教學(xué)質(zhì)量、提高學(xué)生綜合素質(zhì)等方面，取得了明顯的成績。少年兒童在知識技能、道德情感、文明衛(wèi)生等方面都有很大的提高，學(xué)習(xí)生活得到了充實。在“20xx年南京市中小學(xué)生安全知識網(wǎng)絡(luò)競賽”活動中，我校多名學(xué)生獲獎，學(xué)校獲得南京市優(yōu)秀組織獎。在南京市百萬青少年冬季長跑比賽中，我校學(xué)生積極參與，學(xué)校被授予南京市先進集體，五（1）和五（3）班被授予“先進班級”，沈敏、史躍北兩位老師被評為先進個人。我校的足球隊參加區(qū)小學(xué)生足球比賽取得前六名。英語口語組的學(xué)生積極排練，參加“南江杯”中小學(xué)生英語口語比賽，獲得二等獎，實現(xiàn)了質(zhì)的飛躍。在區(qū)教師進修學(xué)校組織的“校本主題教研”評比活動中，合唱隊和經(jīng)典閱讀班的表演贏得與會領(lǐng)導(dǎo)和老師的高度好評。區(qū)“七彩語文杯”美詩文誦讀大賽中，我校美詩文代表隊獲得銀獎。在江蘇教育出版社組織的省詩歌創(chuàng)作大賽中，我校共有35人獲得一、二、三等獎�！吧芯浮蔽膶W(xué)社深受廣大師生的喜愛。成功舉辦讀書節(jié)系列活動，共收到精美書簽100余份，讀書小報60多份，親子閱讀征文百余篇，學(xué)生讀后感200多篇。大量的閱讀浸潤了學(xué)生的心靈，大量的吸收豐實了學(xué)生的積累，厚積而薄發(fā)，尚靖學(xué)子喜愛寫作，多人作文發(fā)表在《金陵晚報》、《樂學(xué)》等報紙雜志上，88人作文在第八屆全國青少年冰心文學(xué)大賽分獲金、銀、銅獎。靖安小學(xué)也被授予“冰心少年文學(xué)”刊物采編發(fā)行工作站。多人在各級舉辦的科技、繪畫等比賽中獲獎，組織學(xué)生參加江蘇省“金鑰匙”知識競賽，多人獲獎，讓老師們很欣慰。尚靖學(xué)子享受寫字，167人積極報名參加“江蘇省書法等級水平測試”。少年宮為留守兒童提供了多彩的活動，豐富了他們的.課余生活，孩子們也用成績證明了自己，報答了父母。
我們成功舉辦鄉(xiāng)村少年宮展演，各組別的學(xué)生精彩亮相，節(jié)目精彩紛呈。我們的學(xué)校是花園，我們的學(xué)校是家園，我們的學(xué)校是學(xué)園，我們的學(xué)校是樂園。因為歷練我們成長，因為付出我們收獲，因為參與我們快樂�！柏S富的活動成長的樂園”篇章中，花式籃球隊員大呼“喜迎青奧快樂籃球”口號跑步進場讓人很震撼！靈活多變的籃球動作、氣勢磅礴的豎笛合奏、充滿活力的健美操？一個個精彩的節(jié)目展示了學(xué)生在鄉(xiāng)村少年宮中的成長心路，表達了孩子們對校園、對師長、對父母恩澤的理解，詮釋了“尚靖”文化下“靖志立德”德育特色的涵義。少兒書畫展、少兒科技制作展也在校園櫥窗、展板同期進行，這些都充分展示充分我校少年兒童的藝術(shù)才智，受到社會的好評。對于表現(xiàn)突出的同學(xué)，我們進行表彰，頒發(fā)榮譽證書和獎品。
三、今后的打算
1、我校鄉(xiāng)村少年宮已被街道列為410工程，設(shè)計及功能定位等前期工作已經(jīng)到位，暑假施工，于9月x日前交付使用。借助契機，引入社會辦學(xué)，使我�！班l(xiāng)村少年宮”開展的項目逐漸增多，規(guī)模和氣勢逐漸壯大，滿足龍?zhí)兜貐^(qū)農(nóng)村少年兒童課外生活的需求。讓農(nóng)村少年兒童真正享受到豐富多彩、形式多樣，寓教于樂的教育活動，實現(xiàn)快樂學(xué)習(xí)、全面發(fā)展、健康成長，福生每一個。
2、加強師資培訓(xùn)，加強對外學(xué)習(xí)交流，學(xué)習(xí)兄弟單位先進經(jīng)驗，把我�！班l(xiāng)村少年宮”工作做得更加完善。
3、搭建平臺，打造精品。努力和社區(qū)溝通，爭取讓學(xué)生在街道、社區(qū)組織的活動中登臺展示，擴大學(xué)校的知名度。積極組織學(xué)生參加各級別比賽，爭取更好的成績。
少年宮活動總結(jié)9
根據(jù)本學(xué)期學(xué)生的基礎(chǔ)和能力，我們將對學(xué)生進行一些基礎(chǔ)的美術(shù)教育，我們將帶領(lǐng)學(xué)生，觀察自然，感受生活。由簡到難，循序漸進讓他們在繪畫中得到正確的引導(dǎo)，激發(fā)他們學(xué)畫畫的興趣，在輕松的環(huán)境中學(xué)到一些基礎(chǔ)知識和基本技能，在潛移默化當(dāng)中使他們各方面的能力得到培養(yǎng)和提高。
分類教學(xué)目標
一、繪畫
1、培養(yǎng)學(xué)生的繪畫興趣、藝術(shù)欣賞能力、審美能力和實際表現(xiàn)水平.
2、培養(yǎng)學(xué)生的想象力、創(chuàng)造力、形象思維能力等.
3、組織學(xué)生參加各種競賽活動.
二、手工
1.認識泥工的`材料和工具，知道它們的名稱性質(zhì)。
2.學(xué)會用揉、搓、壓扁、粘合等方法，能簡單的按自己的意愿塑造物體。
3.認識紙工的材料工具名稱，學(xué)會一些簡單的剪、刻、貼的方法，培養(yǎng)他們的觀察力、記憶力、想象力、創(chuàng)造力和動手能力形成學(xué)生良好的個性心理品質(zhì)。
三、活動時間：
每周二、周下午第三節(jié)課
四、地點：
綜合樓五樓繪畫室(501)
五、活動內(nèi)容：
九十月份：了解兒童畫的基礎(chǔ)上，激發(fā)兒童對學(xué)習(xí)繪畫產(chǎn)生興趣，，讓兒童在游戲中學(xué)習(xí),訓(xùn)練學(xué)生的自我動手能力和形象思維能力，培養(yǎng)學(xué)生的繪畫興趣。主要內(nèi)容包括：《美麗小鳥一起飛》、《大樹的故事》、《春天來了》、《盆花》、《貪吃小豬》。
十一月份：色彩知識的簡單訓(xùn)練。認識冷色、暖色，并學(xué)會區(qū)分運用，培養(yǎng)學(xué)生對生活，對自然的熱愛。內(nèi)容為：《翩翩飛舞的蝴蝶》、《勤勞的蜜蜂》、《家鄉(xiāng)的油菜花》、《可愛的魚兒》
十二月、元月份：手工制作訓(xùn)練，橡皮泥制作、剪貼畫、版畫制作，訓(xùn)練學(xué)生的動手動腦能力。內(nèi)容為《我喜歡的小動物》、《蔬菜水果》、《可愛的小鳥》、《荷塘》、《有樹的風(fēng)景》、《美麗的小魚》。
希望學(xué)生在本期的繪畫及創(chuàng)作活動中找到樂趣，敢于運用線條、色彩、形狀、材料來大膽表現(xiàn)自己的意愿，能夠向人們傳遞對美的追求和向往的美好感情，使他們帶著一顆純真質(zhì)樸的童心走向更加燦爛的明天。
少年宮活動總結(jié)10
通過本學(xué)期對棋類知識的學(xué)習(xí)，在老師的指導(dǎo)下，開展了豐富多彩的棋類活動。棋類作為傳統(tǒng)文化，充滿了趣味性、哲理性，深受師生喜愛，根據(jù)學(xué)校實際，邀請?zhí)亻L教師和社會藝人，教授下棋技藝。在周二和周六開展少年宮棋類興趣小組，努力提升學(xué)生的象棋水平，陶冶學(xué)生的性情。 學(xué)校還努力打造校棋藝室文化，購買棋類教學(xué)設(shè)備設(shè)施、訓(xùn)練器材，為棋類開放了多媒體教學(xué)。對涌現(xiàn)出的棋類苗子進行重點培養(yǎng)，并在周二和周六的.活動時間進行象棋訓(xùn)練。下棋以成為我校的一種風(fēng)尚。
為了普及棋類活動，培養(yǎng)學(xué)生的下棋興趣，在全校開展棋類競賽，發(fā)動學(xué)生廣泛參加，評選出最佳棋手。同時開展豐富多彩的社團活動，極大的調(diào)動了學(xué)生的積極性，培養(yǎng)了學(xué)生的思考能力、應(yīng)變能力。通過不斷的學(xué)生的對戰(zhàn)是學(xué)生的下棋水平不斷的提高，培養(yǎng)了一大批下棋高手。
欲窮千里目，更上一層樓，隨著棋類活動的深入，獅子行小學(xué)越來越體會到可續(xù)發(fā)展之路的重要性，為更好的推進這項工作，學(xué)校將更加注重對于棋類知識的普及，教授更多的棋類知識，辦好少年宮的活動，舉行更多的棋類比賽活動，更好的豐富學(xué)生的課余生活。
少年宮活動總結(jié)11
本學(xué)期我校的書法興趣小組活動工作能夠在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，堅實有效的完成了各項工作任務(wù)，克服了種種困難，保證了興趣小組活動工作的正常開展，使學(xué)校的課外教學(xué)工作能夠正常運行，穩(wěn)步推進，并取得了一定的成績，為我校的發(fā)展起到了一定的推動作用，現(xiàn)將有關(guān)工作簡要總結(jié)如下：
一、書法興趣小組活動穩(wěn)步發(fā)展
在本學(xué)期開學(xué)初，重新組建了我校的書法興趣小組，在全校三十三個班里挑選了在書法方面有特長，美感較好的同學(xué)參加書法興趣小組，堅持每個星期在書法室進行培訓(xùn)。
二、創(chuàng)作作品具有自己的特色
本學(xué)期的書法興趣小組成員在其作品的創(chuàng)作中找到了自己的特點，創(chuàng)作出了一批優(yōu)秀的.書法作品。其風(fēng)格炯異，形式多樣，各有千秋。書體以隸書為主，其它各體為輔，在創(chuàng)作中加進自己的想法，在小學(xué)生的書法中實在難能可貴。
三、過失與不足
在總結(jié)成績和經(jīng)驗的同時，我們還必須清醒地看到存在的不足和問題，務(wù)必采取切實有效的措施，加以認真研究和解決。
首先，書法興趣小組同學(xué)在創(chuàng)作的過程中不能好好的保護好書法室的環(huán)境，每次創(chuàng)作、練習(xí)都會有一些墨弄到桌面上或地下，活動結(jié)束都
要重新打掃。雖然書法創(chuàng)作不可避免的會有弄臟環(huán)境的特點，但是主要還是同學(xué)們還沒有養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。
其次，書法興趣小組同學(xué)在練習(xí)的過程中自覺性比較差。在輔導(dǎo)教師不在的時候不能好好的把握自己，不能長時間的集中注意力。部分同學(xué)沒有意識到學(xué)書的重要性，停滯在好玩的階斷，分心的現(xiàn)象比較嚴重。
再有就是學(xué)生到位的情況不是很好，經(jīng)常性人員到不齊，以至于書寫水平進展不是很快。
四、工作目標
我校的書法興趣小組活動工作得到了很好的發(fā)展，這是校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心的結(jié)果，是我和學(xué)生們共同努力的結(jié)果，是振奮精神、務(wù)實奮進、團結(jié)一致、艱苦奮斗的結(jié)果。
在下個學(xué)期的工作中，我更要以積極的工作態(tài)度去完成工作任務(wù)，把書法興趣小組活動工作推向一個更新的高度。
少年宮活動總結(jié)12
1、大多數(shù)學(xué)生對武術(shù)有濃厚的興趣，興趣是小學(xué)生做任何事情的動力和基點，雖然小組成員在練習(xí)身體的柔韌性及協(xié)調(diào)性時，學(xué)生覺得學(xué)習(xí)武術(shù)是非常辛苦的，需要刻苦練習(xí)，但通過我們的及時鼓勵，激發(fā)內(nèi)在的興趣，大部分孩子能自始自終聽老師的口令，堅持練習(xí)，每節(jié)活動課不缺席。但也有個別學(xué)生存在不好好學(xué)的現(xiàn)象，把興趣小組的活動看成是玩，怕苦怕累，有些就半途而廢。發(fā)現(xiàn)這種情況，我就多加反思，如果是運動量過大，我們及時進行休息，如果是單純的練習(xí)使學(xué)生感到枯燥的話，就在教學(xué)中加入一些游戲。因為學(xué)習(xí)武術(shù)的多是男孩，比較調(diào)皮、好動，因而我們也會組織一些好玩、活動量大的'體育游戲。
2、掌握了武術(shù)中常用的基本手法、步法及簡單套路《五步拳》，初期的練習(xí)，一舉一動都不能隨心所欲，因而，我們首先讓學(xué)生學(xué)會了一些正確的基本動作。在本學(xué)期中我們讓學(xué)生學(xué)習(xí)的手型有拳、掌、鉤，步法有弓步、馬步以及虛步，大部分學(xué)生能較好的掌握。除了基本的手型、步法，和踢腿動作，前踢、側(cè)踢里合腿、單拍腳。還學(xué)習(xí)了一些組合動作，如弓步?jīng)_拳、馬步?jīng)_拳、彈踢沖拳等。學(xué)生在練習(xí)時不但能聽從口令，而且步伐有力，但有個別學(xué)生的里合腿還掌握的不是很好。在掌握好基本步法手法的基礎(chǔ)上進行套路學(xué)習(xí)，學(xué)生對五步拳的掌握還是相當(dāng)不錯，他們不但能順利打完套路還能記住每個動作的名稱，但也有極個別學(xué)生還未完全掌握。
3、不足之處由于本學(xué)期新增了三年級的學(xué)生，在組織學(xué)習(xí)中存在很多的欠缺與不足。這些學(xué)生是初次接觸武術(shù)，學(xué)起來比較吃力。
4、經(jīng)過一學(xué)期的努力，雖然有得有缺，不過都是一個學(xué)習(xí)的過程，積累經(jīng)驗的過程。我會在這過程中不斷的繼續(xù)學(xué)習(xí)、專研、積累經(jīng)驗，為以后的教學(xué)打下基礎(chǔ)。在以后要制定具體、明確的目標，嚴格要求和管理學(xué)生，要形成正規(guī)的管理模式，制定良好的紀律來規(guī)范學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)有所得。我會把繼續(xù)提高學(xué)生的素質(zhì)放在首位，為培養(yǎng)學(xué)生的體育活動能力提供更好的園地。
以上是我對本學(xué)期的武術(shù)教學(xué)總結(jié)，通過這一學(xué)期有系統(tǒng)、有計劃的訓(xùn)練，孩子們可以說受益匪淺，不但鍛煉了孩子們的身體，而且更培養(yǎng)了孩子們不怕苦、會堅持的韌性。
少年宮活動總結(jié)13
本學(xué)年我們少年宮深入開展了誦讀和演講特色活動。一學(xué)年來，我們以經(jīng)典誦讀活動為載體，積極構(gòu)建學(xué)習(xí)型特色組，逐步形成了自己的教育特色。
一、在領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，統(tǒng)一思想，形成共識。
我們把經(jīng)典朗讀作為學(xué)生民族精神教育的重要途徑和抓手，作為提高學(xué)生道德情操、文明習(xí)慣的重要工程。制定了《少年宮演講特色組活動計劃》。在計劃中對于經(jīng)典誦讀的內(nèi)容，我們根據(jù)學(xué)生的實際，作了相應(yīng)的規(guī)定。而在經(jīng)典朗讀的實施策略上，我依據(jù)學(xué)生的身心特點，作了如下要求：著眼“熏陶”，注重“感悟”即以激發(fā)興趣、內(nèi)化行為、陶冶情操為目標。雖提倡探究但不求甚解，只求朗朗上口，熟讀成誦、耳熟能詳。承認個體差異，不求程度整齊劃一。在操作中只有鼓勵，沒有責(zé)備。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)要從易到難、從少到多、循序漸進、積少成多。
二、科學(xué)安排，營造氛圍。突出以“經(jīng)典詩文誦讀”為特色的'文化建設(shè)和布置，突出傳統(tǒng)文化氣息，注重厚德載物、大氣沉靜的文化建設(shè)。
1、利用走廊、墻壁等空間和角落，或用印制的詩文圖畫，或用學(xué)生親筆書畫的名言佳句，或用孩子們充滿靈性的設(shè)計加以裝飾。
2、在班級黑板報上，都刊出一些經(jīng)典詩文，并提供歷史背景材料和詩詞析義，供學(xué)生閱讀、賞析、評比、積累。
3、教室環(huán)境布置要求體現(xiàn)班級特色，除了詩畫、詩文，還開辟詩園內(nèi)容或是學(xué)生閱讀古詩文的活動成果，或是古詩書法展、讀后感，或手抄報等。
三、開展活動，保證實效。
1、每周一節(jié)誦讀課，我能認真?zhèn)湔n，分門別類精心講授經(jīng)典詩文、加大積累容量。
2、舉辦故事大王和演講比賽，激發(fā)熱情。利用每周的活動時間以個人、小組或班級為單位進行競賽，其內(nèi)容設(shè)計豐富。
3、組織學(xué)生根據(jù)經(jīng)典詩文進行編寫手抄報活動。
四、科學(xué)評價，促進提高。
1、每天利用早自習(xí)活動時間讓學(xué)生在傾聽中感受經(jīng)典詩文的魅力。
2、組織經(jīng)典誦讀比賽，促使學(xué)生多讀書，多搜集資料，了解的詩文方面的知識、名篇佳句等，每周評出優(yōu)秀朗誦個人，并給予表彰獎勵。總之，通過開展朗誦演講活動，學(xué)生的口語表達能力提高了，誦讀經(jīng)典在不知不覺中已成為師生學(xué)習(xí)生活中的一份樂趣，是學(xué)校文化建設(shè)和人文教育重要組成部分，是傳承優(yōu)秀民族文化和開拓世界視野的一個亮點。我們將繼續(xù)努力，把朗誦演講活動推向深入。
少年宮活動總結(jié)14
學(xué)校根據(jù)課改要求，并結(jié)合學(xué)校的實際情況，開展了特色各異的少年宮活動小組，豐富了學(xué)生們的學(xué)習(xí)生活，培養(yǎng)了學(xué)生的特長，起到了很好的促進作用。本人承擔(dān)少年宮足球興趣小組的組織與輔導(dǎo)工作。在過去的工作中積累了一些經(jīng)驗，下面就小組活動情況、教學(xué)組織措施、經(jīng)驗與提高措施等三方面進行總結(jié)。
一、興趣小組基本情況
根據(jù)學(xué)生自愿報名原則，一共有18名學(xué)生參加本小組。
二、經(jīng)驗總結(jié)
經(jīng)過本學(xué)期的興趣班活動，本人總結(jié)出下列經(jīng)驗：
1、學(xué)習(xí)興趣是學(xué)生基于自己的學(xué)習(xí)需要而表現(xiàn)出來的認識傾向，它是學(xué)好一門學(xué)問的內(nèi)在驅(qū)動力。在教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計上要充分照顧到學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，要選擇一些學(xué)生比較喜歡、容易產(chǎn)生興趣的內(nèi)容，這樣做，有利于學(xué)生的掌握和主動學(xué)習(xí)的力度。
2、足球是一門實踐操作極強的學(xué)科，學(xué)生們的年齡偏小，都是初中的學(xué)生，對足球了解得不多，基礎(chǔ)水平較低。初始訓(xùn)練階段注重隊員的薄弱環(huán)節(jié)，進行有針對性的訓(xùn)練，并著重抓好基礎(chǔ)的技術(shù)訓(xùn)練。例如：運球、帶球過人、傳球、射門……等等。這一階段主要讓隊員對足球技術(shù)有個初步、全面的認識和掌握。到綜合訓(xùn)練階段時，在抓好技術(shù)基礎(chǔ)訓(xùn)練同時，注入簡單戰(zhàn)術(shù)配合的訓(xùn)練，并在此期間傳授足球裁判規(guī)則，使隊員們掌握一定的戰(zhàn)術(shù)和規(guī)則并可加以運用。在訓(xùn)練中堅持大運動量、大強度地訓(xùn)練，為這支隊伍打下堅實的基礎(chǔ)。在堅持以戰(zhàn)術(shù)配合訓(xùn)練為主的同時多次進行隊內(nèi)教學(xué)比賽，增加比賽經(jīng)驗，盡量在運動中、對抗中，全面、熟練、快速、準確地掌握各種技戰(zhàn)術(shù)。不斷提高個人控球和突破能力，多種傳球技術(shù)和射門技能以及搶截能力。并在比賽中灌輸良好的比賽作風(fēng)和堅強的意志，克服種種困難，培養(yǎng)穩(wěn)定的心理素質(zhì)和頑強的拼搏精神。在最后的調(diào)整階段，在抓好技戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練的同時，有選擇增強比賽意識以及臨場的應(yīng)變能力，豐富比賽經(jīng)驗。
3、多組織學(xué)生參加足球比賽，有利于開闊了學(xué)生的`視野，提高了學(xué)生的認識與比賽意識、實戰(zhàn)能力。
三、提高措施
經(jīng)過近一個學(xué)期的訓(xùn)練，這支隊伍在各個方面得到了很大的提高，但由于這支隊伍組隊時間較短，基礎(chǔ)比較薄弱，再加上我校的實際情況，難免存在許多不足。我相信只要堅持努力訓(xùn)練，就能使更多的學(xué)生參與進來，成績也將會得到更大的提高。
在隊伍組建一個學(xué)期以來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分關(guān)心和支持球隊的工作，經(jīng)常詢問和觀看球隊的訓(xùn)練情況，了解隊員的困難并積極給予解決。學(xué)校在學(xué)期初時投入一定的資金購置訓(xùn)練所需器材(如：訓(xùn)練用足球)對于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持，我決心抓好隊伍的訓(xùn)練和建設(shè)，爭取在以后能取得最好的成績。并促進我校學(xué)生對足球的進一步認識，吸引的更多的學(xué)生到操場上來進行活動，提高學(xué)生的身體素質(zhì)。使學(xué)生學(xué)有所獲。積極發(fā)展學(xué)生的興趣愛好，使學(xué)生全面發(fā)展。
少年宮活動總結(jié)15
一、思想上高度重視，
大力宣傳經(jīng)典誦讀的意義中華經(jīng)典詩文是我國民族文化的精髓，也是中華文化藝術(shù)寶庫中的一顆燦爛的明珠。經(jīng)典古詩文作為民族智慧與民族精神的載體，是人類文明最寶貴的精神財富，是我們中華民族的魂與根。優(yōu)秀經(jīng)典詩文蘊含的豐富哲理，可以成為兒童一生的文化資產(chǎn)。學(xué)生需要以傳統(tǒng)文化涂亮人生底色，滋養(yǎng)心靈等經(jīng)典誦讀益處。
二、明確目標、落實活動方案
1、明確活動目標通過開展經(jīng)典誦讀活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣和閱讀興趣，開闊視野，增長知識，發(fā)展智力，活躍思維，陶冶情操，傳承并弘揚中華優(yōu)秀文化，傳承中華美德，促進學(xué)校人文化發(fā)展，提高辦學(xué)品位和辦學(xué)特色。
2、經(jīng)典誦讀課程化，確保誦讀時間。本學(xué)期，我根據(jù)開學(xué)初制定的計劃認真落實。
三、收獲和體會
1、誦讀活動的開展，豐富了學(xué)生的德育內(nèi)涵，推動了學(xué)校未成年人思想道德交涉和德育工作的發(fā)展。
2、提高了學(xué)生思想道德品質(zhì)。經(jīng)典詩文不僅語言精煉優(yōu)美，而且意蘊深刻，境界動人，是對青少年進行愛國主義教育，養(yǎng)學(xué)生初步樹立正確的人生觀和道德情操，培陶冶高尚情趣的重要教材。通過歌頌祖國大好河山和美麗風(fēng)光的詩文使學(xué)生充分感受到我們祖國江山如畫，從而激發(fā)他們作為中華兒女的自豪感，養(yǎng)了學(xué)生愛祖國，愛家鄉(xiāng)，培養(yǎng)他們高遠的.志向和博大的胸懷。
3、全面提升了學(xué)生的綜合素質(zhì)。通過大量誦讀中華古詩，一是激發(fā)了學(xué)生誦讀經(jīng)典詩文的興趣，形成了誦讀的良好氛圍；二是開拓了學(xué)生的視野，學(xué)生知道了“詩前幕后故事”、“文壇軼事”，他們了解、知道的歷史事件多了；三是學(xué)生初步掌握了誦讀的方法，并能運用，部分學(xué)生還能把學(xué)到的經(jīng)典語句運用于作文之中。
經(jīng)典誦讀猶如一道亮麗的風(fēng)景，為我們師生帶來了一片生機。但在誦讀的過程中也感覺到學(xué)生的誦讀還需要更進一步的指導(dǎo)，活動的形式還可再多樣化。相信在全體師生的共同努力下，經(jīng)典誦讀活動定會有所突破！
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