有一種美好喚起我作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編收集整理的有一種美好喚起我作文，歡迎閱讀與收藏。
有一種美好喚起我作文1
“加油，別放棄，總會(huì)成功的�！边@句話激勵(lì)著我永不放棄。
那是一個(gè)氛圍緊張、嚴(yán)肅的晚上，也是剛段考完不久的晚上。我一個(gè)人獨(dú)自坐在房間里，陪伴我的只有孤獨(dú)、寂寞，以及客廳里的歡聲笑語(yǔ)。
我凝望著窗外無邊的黑夜，渾濁不清，卻又與其他景物分得一清二楚。突然，放在我手邊的手機(jī)亮了。我瞥了它一眼，恨不得馬上把它扔出去。然而，在定睛一看后，竟然是我的考試成績(jī)。天吶！不會(huì)這么慘吧！我趕緊四下張望，趁著沒人，打開了我的試卷。試卷上一個(gè)個(gè)紅色的印記以及那顯眼的分?jǐn)?shù)，令我無話可說，仿佛一道道紅色烙印燒在我心上。
孤獨(dú)，傷心，絕望。
盡管燈光亮得刺眼，但我仿佛依舊被黑暗籠罩，周圍看不見一絲光芒，呼吸不到一絲空氣，仿佛快要窒息。
為了逃避和尋求一絲慰藉，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)偷偷溜了出去。
望著路上的車水馬龍，看著照在我身上那路燈昏黃的光，看著一張又一張面孔從我身邊掠過，我并沒有感到一絲絲的安慰，反而心里覺得空蕩蕩的，仿佛少了些什么。于是，我便又一溜煙地走回家去。
剛關(guān)上門，身后便傳來了母親的聲音，“去哪兒了？怎么也不說一聲？”這是多么溫暖親切啊！猶如一道暖陽(yáng)灑在我身上，“你的.成績(jī)出來了，自己記得去看一下。”聽到這一句，我如遭雷劈，趁著母親不注意，偷偷摸摸地溜回了我那黑暗的小房間。
我望向窗外，樹葉在風(fēng)中不停搖曳，我心頓生寒意。
“這次你沒考好吧？”一個(gè)熟悉的聲音把我從“泥潭”中拉出，原來是母親，母親嘆了一聲，“沒考好下次就要更努力！加油，別放棄，爭(zhēng)取下次考好點(diǎn)，努力了，總會(huì)成功的。”我驚訝地看著母親，想說些什么，卻又說不出來，感覺心里被什么東西塞得滿滿的。
從那個(gè)晚上過后，每當(dāng)我想要放棄時(shí)，都會(huì)想到母親的這句話。每當(dāng)想起這句話，我都覺得心里滿滿的沉甸甸的，仿佛有一種力量推著我向前走。
有一種美好喚起我作文2
友好的微笑，輕輕的搖頭，忽閃的眼睛，喚起了我的良知。
題記
不知不覺，秋天悄悄來了，有時(shí)早晨寒風(fēng)呼呼地刮著，云也鬧起了脾氣，天就下起了雨。
那也許只是一次偶然吧要是在平時(shí)，每天早晨我都要飽受鬧鐘的折磨，我早就在心中將鬧鐘罵了千百回。但是，那一次不知是不是因?yàn)槁犞L(fēng)敲著窗戶的緣故，我居然發(fā)起了“反抗”直接將鬧鐘一關(guān)，然后轉(zhuǎn)身繼續(xù)睡了過去。
不久，我睡眼惺忪，伸著懶腰，慢騰騰地去刷牙，去洗臉。這時(shí)，一看手表，七點(diǎn)了！我腦中閃現(xiàn)二個(gè)字“快走”！于是，我連早飯都沒吃，匆匆忙忙地拎起書包，騎著車往學(xué)校趕。
我的雙腿拼命地蹬著踏板，可速度依舊慢，我恨不得裝上兩個(gè)翅膀，直接飛到學(xué)校。前方的綠燈只剩下三秒了，我恨不得生出三頭六臂來蹬車�？墒牵瑫r(shí)間并不會(huì)因?yàn)槲业闹倍Ｏ聛淼任摇?，2，1，綠燈無情地過去，紅燈瀟灑地點(diǎn)亮，唉！
我只好將車停在斑馬線上，生著悶氣：這是什么破車！速度比烏龜還慢！真想把它給砸了，要不是我現(xiàn)在著急上學(xué)，我現(xiàn)在就把它砸爛了！我嘟囔著。抬頭看看，紅燈還有40多秒。風(fēng)吹起來，向我襲來，我裹了裹了外套。過了紅燈，就是向右拐的綠燈了，可我直走，還要等20幾秒。然而，天似乎想給我降火，下起了小雨。
我心生一個(gè)念頭，要不闖一下紅燈？風(fēng)和雨使我這個(gè)念頭立刻生根發(fā)芽，就闖這一次，應(yīng)該沒有關(guān)系我左右望了望，并沒有車輛要過�？捎幸环N不安在我心中蔓延，然而手與心不一，自行車在向前緩緩地移動(dòng)。我忽然感覺車子微微一震，像被什么東西輕輕碰了一下。
扭頭一看，一個(gè)大概十歲的小弟弟友好地向我微笑，輕輕地?fù)u了搖頭，一雙烏黑的大眼睛嵌在一張白晳的臉上，如兩顆烏黑發(fā)亮的`寶石，忽閃忽閃的。他看穿了我的心思，示意我不能這樣做。
聽見前方有責(zé)怪聲，抬眼看去，原來是一個(gè)學(xué)生裝扮的人闖了紅燈，警察叔叔正在教育他呢�？吹竭@一幕，我心中泛起幾分慶幸、慚愧，也夾雜著些許鄙夷。
從這以后，有時(shí)想起這一幕，那個(gè)小弟弟的笑容就浮現(xiàn)于我眼前，雖然我再也沒有見過他，可他的微笑，搖頭，忽閃的大眼睛，喚起了我的良知。
有一種美好喚起我作文3
世間美好繁多，絢爛如夏花般。有一種美好像潤(rùn)物細(xì)無聲的春雨，喚起我內(nèi)心深處的感動(dòng)，沉睡已久的共鳴。
又是一個(gè)陽(yáng)光火辣的盛夏假期，與父母外出自駕游，本是興致勃勃，無奈高速公路的漫長(zhǎng)和久坐車內(nèi)的疲勞磨滅了我的興趣。終于挨到服務(wù)區(qū)，去洗手間洗手緩解難耐的酷暑�？梢延心隁q的感應(yīng)水龍頭仿佛一位白發(fā)蒼蒼的老人，三番五次地伸手縮手也換不來它出一次水。煩躁之感油然而生。正想轉(zhuǎn)身離去，耳畔傳來一聲親切稚嫩的呼喚“到我這兒來洗吧”�；仡^，原來是一個(gè)比我略小的女孩，明媚的笑容在臉上綻放。我有些驚異，感激地在她的水龍頭下沖洗。她向我打趣那不出水的水龍頭，悅耳的聲音讓剛才的急躁蕩然無存。洗完，抬頭，才發(fā)覺她已離開。一滴殘留的水珠從手上落下，眼前浮現(xiàn)出她甜美的笑容。望望她離去的`方向，臉上現(xiàn)出淺淺的笑意。
雖是萍水相逢，無需多言，亦能喚起心中的美好，令人心存感激。
夕陽(yáng)西下，暮色漸漸爬上天空，昏黃的天邊映著余暉，繽紛的彩霞在天際爛漫。一路騎著車子，心情愉悅。臨到樓棟口下車，許是歸家的迫切打亂有序的步伐，腳剛不穩(wěn)地著地，車子就向一邊傾斜，后座上調(diào)皮的書包也順勢(shì)投入大地的懷抱。頓時(shí)，空氣中氤氳著尷尬的氣息。我左手扶把，右手抓著后座想將車扶起，卻以失敗告終。不知所措中，一只有力的大手將車扶起。是位年輕的叔叔，我連忙道謝，他只是微微一笑。我以為他是未謀面的鄰居，便問他住幾層。他又笑了，搖搖頭，留下一句“下次小心”，轉(zhuǎn)身消失在夜幕中。我心中一震，不曾料到他駐足停留，只為幫助素不相識(shí)的人。再次推起車，頓覺得身上充滿了力量。
有一種美好是陌生人的幫助，或許只是舉手之勞，卻如同黑夜中的明燈，大漠里的清泉，雪天溫暖的火爐，總能喚起我心里的溫暖。這美好，如同春風(fēng)拂面，春暖花開。
有一種美好喚起我作文4
家鄉(xiāng)的老屋已經(jīng)閑置很久了，母親突然告訴我，屋子要拆遷了，讓我再回去看看它。
老屋的門很老了，溝壑般的鐵銹泛著一陣土腥味。我曾無數(shù)次地推開它，進(jìn)進(jìn)出出，忙忙碌碌一些幼稚的活兒。而現(xiàn)在，它靜靜地半合著門，等待著。
推開門，煙塵中，我看到了那個(gè)記憶中的家。
我看到兒時(shí)的我爬上院前的藤椅，讓爺爺搖著藤椅，咯咯笑著，揮舞著小手臂。我想起每逢飯時(shí)，一大家子都會(huì)圍坐在飯桌前。屋外有凜冽的風(fēng)在肆虐，但屋內(nèi)卻有家的溫暖。記得客廳的玻璃上總有一層潔白的霧，我就一邊吃飯一邊在上面歪歪扭扭地畫雪花。我看到院里的長(zhǎng)梯。我總愛在春日的午后爬上長(zhǎng)梯，攀上屋頂。屋頂上的`紅磚總有些灰，但我不在意，在磚瓦的摩擦聲中躺下，感受四月的春風(fēng)吹拂臉頰。
那時(shí)，我人很小，心也小，我總感覺只要有老屋，就有一種情愫滋生，心，輕易就滿了。老屋，填補(bǔ)了我所有童稚的幻想。
而美好禁不起流光輾轉(zhuǎn)，老屋仍是舊模樣，我卻不復(fù)天真爛漫。我七歲時(shí)離開老屋，輾轉(zhuǎn)搬了三次家。起初想念得緊，天天想要回去，但后來那種思念便淡了，輕了，左右不了我那顆“成熟”的心了。老屋，連同我美好的童年，漸漸隱去。
而現(xiàn)在，我在老屋里慢慢踱著，那種美好重又喚起了我。我忽然想爬上屋頂。當(dāng)我踏上沙沙作響的瓦片，躺在兒時(shí)躺的地方時(shí)，我覺得，自己像是與七年前重疊了，身體亦然，心境亦然。我舒展著身軀。我端詳著天空的一片云。我聆聽著鳥兒的鳴啼。我看到遠(yuǎn)處悠然升起的一縷炊煙，在風(fēng)中飄揚(yáng)，成了淡墨疏痕似的一筆點(diǎn)綴。
當(dāng)歲月給我鍍上一層鎧甲時(shí)，我是否還能回想起童年的美好？我不知道。但是現(xiàn)在，當(dāng)我回眸望向老屋時(shí)，我的心柔軟了。我深深地凝視著它。老屋在燦爛的晚霞下，流露出遲暮的安詳。它會(huì)被拆除，被重建，但我一定能在高樓林立間辨識(shí)出它的影子，憶起躺在屋頂上隨風(fēng)而動(dòng)的美好。
耳邊傳來一陣蟬鳴。夏天要開始了。
有一種美好喚起我作文5
有一種美好，看不見，摸不著，卻能為我們的精神加油，那就是語(yǔ)言。
那天，吃了中飯，我正拿著手機(jī)看看視頻，準(zhǔn)備去學(xué)校。突然，一陣振動(dòng)令響起，我吃了一驚。我一看，發(fā)現(xiàn)這個(gè)信息跟段考成績(jī)有關(guān)。我二話不說就點(diǎn)進(jìn)去看，幾個(gè)顯眼的大字映入我眼前：語(yǔ)文74分，在全年級(jí)排名1119名。這個(gè)成績(jī)深深地刺痛了我。平時(shí)，語(yǔ)文也還說得過去，怎么這次考得這么差？于是，我便垂頭喪氣地走向?qū)W校。
來到班上，正值語(yǔ)文老師講解語(yǔ)文試卷。我叫了聲報(bào)告，便避開老師的目光，走向座位�；氐阶�，我趴在桌子上，沒心思聽老師講課，一個(gè)勁地在想語(yǔ)文成績(jī)，心如刀絞陣陣痛，越想覺得自己越窩囊，仿佛卷入一個(gè)無形的漩渦，無法自拔。最后，試卷上一個(gè)字也沒有。語(yǔ)文老師講完試卷后，便叫我出去。
來到教室外，在走廊上，我的'心頗不平靜，肯定沒有好事，肯定是頓嚴(yán)肅的談話。我也不停地譴責(zé)著我的成績(jī)和剛才課堂上的不作為。然而，語(yǔ)文老師卻關(guān)切地問：“你怎么了？似乎有點(diǎn)不對(duì)勁�！�
于是，我把在手機(jī)上看到的關(guān)于語(yǔ)文的成績(jī)告訴了老師。于是，語(yǔ)文老師和顏悅色地說：“一次考試失利很正常，只要盡自己最大的努力就夠了，下次拿個(gè)好成績(jī)回來，不就好了么？別這么脆弱，一切都事在人為。”老師的一字一句我都銘記于心。于是，我把這句話當(dāng)成動(dòng)力，努力前行。然后，我輕松自如地走進(jìn)教室。
果然，到了第二次考試，我語(yǔ)文竟然有了進(jìn)步了，令人驚喜，我現(xiàn)在終于知道老師說的準(zhǔn)確性了。之后，老師又把我叫了出去，再一次對(duì)我和顏悅色地說：“凡事都事在人為，沒錯(cuò)吧！”于是，我便滔滔不絕地跟老師討論有關(guān)這次考試成功的原因，并作了個(gè)總結(jié)。
有一種美好，看不見，摸不著，卻能令人開心，催人奮進(jìn)
有一種美好喚起我作文6
初冬的風(fēng)帶著她獨(dú)有的凄肅與刺骨，吹得沿途的花草支離破碎，早沒了往日的馨香。，一層薄雪蒙蔽了大地的生機(jī)。
我行走在街道的一側(cè)，漫無目的、心神雜亂。迎風(fēng)的皮膚似被刀割，隱隱作痛，卻又麻木不堪。身邊被低氣壓圍繞，有種說不出的煩躁，卻又無所適從。
想起前兩天的豪言壯志，再看昨日短信上刺眼的紅字“落選”，面對(duì)別人關(guān)切的詢問和溫馨的安慰，我保持著沉默。是的，我后悔了，我退縮了。
渾渾噩噩地在大街上走著，逃避了一切。于我而言，這世界好似失去了顏色一般，了無生機(jī)。
驀地，一股清香從遠(yuǎn)處淡淡地飄來。我回過神，嗅了下鼻子。憑直覺，這應(yīng)該是花香，可這個(gè)季節(jié)哪還有什么花呢？我不覺加快了腳步，想要一探究竟。
在路對(duì)岸的坡側(cè)，我找到了清香的源頭。那是一枝孤梅，火紅地傲立在雪地里鮮艷地開放。
我不禁眼前一亮，欲細(xì)細(xì)觀摩，卻止住了腳，大片的雪在孤梅下積攢，似乎要與孤梅一爭(zhēng)高下。
定睛一看，不覺訝然，這枝梅上有三個(gè)花骨朵，那含苞欲放的，正積攢著力量，從厚厚的雪層下汲取養(yǎng)分；那正在綻放的`，蠢蠢欲動(dòng)，向你展示著生命的美艷；那完全綻放的，纖細(xì)的花蕊向外伸展，火紅的花瓣包裹著她，盡顯美麗的身姿。
一陣寒風(fēng)吹來，我不禁縮了縮脖子，發(fā)現(xiàn)梅花正在顫動(dòng)，便為她感到擔(dān)憂，不曾想她柔弱的枝干，雖然彎曲，卻并未被折斷。
我不禁肅然起敬，眼前這一抹熱烈的紅，不似玫瑰的嬌艷，荷花的清高，百合的純雅，卻憑著一身傲骨在寒風(fēng)中向我詮釋了生命的美好。
心頭一震，那喪失的勇氣與信心似乎又回來了。我從那渾渾噩噩的狀態(tài)中驚醒，一次失敗算什么？努力堅(jiān)持，積攢力量，奮力拼搏，才是硬道理！
我堅(jiān)定的轉(zhuǎn)身，漸行漸遠(yuǎn)，那陣清香卻經(jīng)久不散，甚至更加濃郁。不禁想起“梅需遜雪三分白，雪卻輸梅一陣香”。在刺骨的寒風(fēng)，凜冽的霜雪中，百花凋零，梅卻傲立枝頭，冰清玉潔，玉骨寒肌，喚起我內(nèi)心的勇氣與信心！重回賽場(chǎng)，沒有了先前的慌張。汲取上次的教訓(xùn)，我奮筆疾書，心中那朵梅花，悄然開放，激勵(lì)著我，奮力前行。
照片會(huì)泛黃，字跡會(huì)模糊，記憶會(huì)淡去。但梅花的美好會(huì)一直在心頭鼓勵(lì)著我勝不驕，敗不餒！
有一種美好喚起我作文7
踏入初中，沉重的壓力將渺小的我壓得喘不過氣，月考的失利，接二連三的周練讓我沉浸在痛苦和悲傷中。
不知何時(shí)，初一上學(xué)期的生活已經(jīng)過半，其中的壓力在我的心中泛起了陣陣迷霧，我找不到方向，也不知何時(shí)才會(huì)重見光明，周末，我決定出去走走，到公園放松放松，感受一下自然。
已入深秋，桂子的香氣在空氣中散開，路邊的落葉踩在腳下“沙沙”的響，秋風(fēng)蕭瑟，又吹落了幾片殘葉，光禿禿的枝條，遍地的落葉，使這寒冷的季節(jié)又多了幾分凄涼。不知何時(shí)，我的眼中已沒有了色彩，只剩下黑白與孤寂，秋是金色的，枯黃的落葉，豐收的田野，而紅卻只有楓葉。
我抬起頭，準(zhǔn)備望向天空，卻偶然間看到了那抹紅。
那是一株怎樣的火海棠��！火紅的花朵開滿了這大樹的枝丫，花朵伴隨著晨露的潤(rùn)澤，晶瑩透亮，火紅的花瓣包裹著金黃的花蕊，展現(xiàn)出它的熱情，我站在樹下，靜靜地欣賞著它的熱情與美麗，春去秋來，海棠花開，在這秋的.季節(jié)里，這株火海棠開得是那么美麗，在這所有花朵都凋落時(shí)，這株火海棠展現(xiàn)了它的生機(jī)。
不知為何，我釋然了，期中考試的壓力伴隨著秋風(fēng)，吹散了。心中的迷霧消散了，我的心見到了光明見到了希望。
我坐在海棠樹下，感受到了美好與自然，它旺盛的生命力打動(dòng)了我的心。誰說秋就一定沒有美好的事物，只是你還未發(fā)現(xiàn)罷了。我遇見了這株火海棠，感受到了它的美好，喚起了我，喚起了我的心。
是啊，我才初入初中，以后要面臨的困難還有許多，如此現(xiàn)在就被這一點(diǎn)挫折所打倒，那么人生有何意義？
火海棠喚起了我，喚起了我的堅(jiān)強(qiáng)、勇毅，它能在秋風(fēng)中綻放，為什么我要如此渺�。恳院蟮穆愤�很長(zhǎng)，我要勇敢地去面對(duì)，有一種美好喚起我，那美好就是那株火海棠，每當(dāng)我失去勇氣，遇到挫折時(shí)，我都會(huì)想起那株火海棠，因?yàn)樗拿篮脝酒鹞业淖孕牛?/p>
有一種美好喚起我作文8
因?yàn)橛心�，一個(gè)人在人海中浮沉?xí)r，我懂得了傾聽你，尋覓過去的美好題記
一部《流浪地球》喚起了我對(duì)國(guó)產(chǎn)科幻電影的熱情，一檔《國(guó)家寶藏》喚起了我對(duì)國(guó)家文物的關(guān)注，一本《尋路中國(guó)》喚起了我對(duì)異域風(fēng)光的向往在生活中，一個(gè)個(gè)充滿律動(dòng)的熟悉的音符喚起了我對(duì)兒時(shí)的懷念。
還記得我們最初的遇見嗎？那是一個(gè)夢(mèng)一般的地方葡萄架下，你從音響中靜靜地流出，沾濕了這畝地的每一個(gè)生靈，包括我一個(gè)多愁善感的女孩。從那一天起，我便把喜悅偷偷地藏在了MP3里，也藏在了自己的夢(mèng)里。
不知不覺上了初三，日子流逝得那樣快，我卻無法令它放慢腳步，只能任它悄然離去。我奔波在學(xué)校與家之間，每天拖著疲憊的身軀和沉重的腳步在街上移動(dòng)。街上的每一件快樂的事似乎都與我無關(guān)。家長(zhǎng)和老師的期望，讓我無法松懈，所剩無幾的快樂與兒時(shí)的那份童真也隨之飄散。在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代，我漸漸成了一臺(tái)考試機(jī)器。在這個(gè)容易放棄與難以接受失敗的年齡里，我常常因?yàn)榭荚囀艽於允Я俗约�，也遺失了一切曾引以為傲的快樂與無邪，即使臉上還掛著那甜甜的禮貌式微笑，卻感覺再?zèng)]了昔日的溫情與感染力。
又是一個(gè)周六的下午，手中的'筆快速地在一道道練習(xí)題間穿梭。剎那間，腦海里閃過一個(gè)影子，我翻閱了書籍才把你找到，然后按下按鈕，享受音樂的美妙。那一個(gè)個(gè)熟悉的音符在我的耳邊跳躍，慢慢將我拉回過去那個(gè)純真的年代。我仿佛看到，晴空下有一個(gè)小姑娘提著菜籃子在綠油油的菜地里追著蝴蝶，伴著輕風(fēng)，白色的衣衫飄呀飄。一位老奶奶在她后面跟著，慈祥的臉上綻放出如花般的開心笑容。銀鈴般的笑聲和爽朗的笑聲夾雜在一起，一直在那里回蕩思緒突然回來了，我的耳邊還是熟悉的旋律，熟悉的音符。
熟悉的音符，謝謝你幫我?guī)Щ氐搅诉^去，喚起了我對(duì)兒時(shí)的懷念，也讓我懂得過去有過去的美好，現(xiàn)在有現(xiàn)在的美妙。有你的陪伴，我想我的青春不會(huì)太孤單，我也因此而更加努力，為自己的青春涂上繽紛的色彩！
有一種美好喚起我作文9
我們常常去追求無暇的美好，似乎一經(jīng)殘缺就是丑陋。曾幾何時(shí)，我不懂殘缺的美好，直到我遇見了那棵李子樹。
李子樹種在小區(qū)的水塔旁，就要開花了，而水塔，要拆了。大塊的石料從塔頂傾瀉而下，就打在那李樹的一側(cè)。那時(shí)，我的心情無比灰暗，接二連三的考試失利，練習(xí)書法遇到瓶頸，舞蹈比賽連決賽都沒能進(jìn)······我愛極了那李樹，卻不想在我低谷的時(shí)期，她同我一樣遭受著痛苦。想必李樹今年不會(huì)開花了吧，幾朵殘花只會(huì)帶來憂傷。
可李樹竟終究開了花，“你可以在一個(gè)月內(nèi)了解他們，但一年后，他們?nèi)詴?huì)叫你為之驚訝”。是的，那花是那么絢爛，那么圣潔，把我的心緊緊攥住。那白里透紅的花朵，那沁人心脾的味道，她挺了過去，對(duì)嗎?她沒有向水塔屈服，對(duì)嗎?我跑向李樹的另一側(cè)——答案是否定的。那一側(cè)的枝椏，許多都已無力地垂下，一片片暗褐的葉子零落在地，幾朵殘花稀稀落落地掛在破敗的殘枝上。這是一棵樹嗎?完整與殘缺并存，美好與丑陋同在。這是一棵樹啊!一邊是無盡的`繁華，一邊是無盡的荒涼。我同時(shí)看到新生與死亡。但新生終究沖破了死亡的枷鎖，美麗從痛苦中綻放!
帶著這樣心情，重新去看待這李樹殘缺的一面，她不再象征著痛苦與死亡，那是一枚勛章!生活中的挫折不是一蹶不振的理由，一次考試的失利不會(huì)阻擋下一次的進(jìn)步，一次比賽的失敗不會(huì)影響你水平的提高，練習(xí)書法遇到的瓶頸是在為質(zhì)的飛躍蓄勢(shì)，就像那李樹的疤痕不會(huì)阻擋美麗的綻放。我們無法掩蓋廢墟，那就在廢墟上重建輝煌!
我們常常去追求無暇的美好，但殘缺總是如影隨形，李樹則對(duì)此全然不顧。她用殘缺的美好喚起我，喚起我再不畏懼殘缺的靈魂。
我已不再猶豫，不再彷徨，我會(huì)帶著這份美好，等待再一次的花開，再一次，走向前方。
有一種美好喚起我作文10
凜冬之時(shí)亦有紅梅傲霜，波濤之后亦有彩虹彎現(xiàn)，沉夜之空亦有繁星隱爍疫情肆虐之關(guān)，亦有沉穩(wěn)堅(jiān)韌之心，那最美好的“知識(shí)戰(zhàn)衣”，在瑟瑟山林間，喚起我。
清冷的風(fēng)是美好的見證者。
日光緩緩有了模糊的光暈，只待到了時(shí)間便將積蓄的日光灑下但風(fēng)不會(huì)停息。清冷的風(fēng)夾攜著夜未盡的涼意，蹭了蹭女孩溫?zé)岬拿佳�，它目送背著厚重的雙肩包的女孩，細(xì)碎的發(fā)絲在兩鬢旁微微蕩漾，風(fēng)就這樣跟著女孩，跟著她在還未明亮的天色下緩緩行走，走在坎坷不平的山路上，聽著小石子滾過的細(xì)碎聲音。走的時(shí)間似乎很久，因?yàn)榕⒈緝H僅有些發(fā)紅的鼻頭上不知不覺布上了一層薄薄的汗珠，被沾濕的發(fā)絲服服帖帖的倚在臉頰兩旁直到女孩欣喜的找到一處網(wǎng)絡(luò)覆蓋之處，翩翩然坐到巖石之上，輕柔的翻開筆記本放在雙膝之上，開始了一天中網(wǎng)課的學(xué)習(xí)。
風(fēng)悄悄告訴我，那女該的眼睛很美，清晨的曦光落下，她的眼睛映著細(xì)膩認(rèn)真的字跡，專注的眼神里好像吸引了光彩，如此美好。
如許許多多的學(xué)子們，在疫情肆虐間，眼睛里含著光彩，在天未亮之時(shí)，便悄然帶著書本，從網(wǎng)絡(luò)不暢的家中想方設(shè)法，以求被“網(wǎng)絡(luò)所眷顧”，在喜光下，在星光中，筆尖游走，美好相伴。
我也是在家中上網(wǎng)課的一員。起初，網(wǎng)絡(luò)授課，從一科目到另一科目的學(xué)習(xí)常常因?yàn)闀r(shí)間把控的不夠準(zhǔn)確而未免有些手忙腳亂，沒有來得及及時(shí)做出計(jì)劃的我，在持續(xù)在書桌電腦前坐了一天后，就有些心力交瘁之感直到一天，兒時(shí)一位與我同齡的同學(xué)，恰逢向我詢問一道題目，一番解答過后不禁詢問她最近的學(xué)習(xí)情況，她沒有多說，而是給我截了一部分她的日程計(jì)劃表：在課程表的基礎(chǔ)上把每日的鞏固及其余需要的待做任務(wù)明明白白的.寫出，她那堅(jiān)持5點(diǎn)起床，早睡早起的習(xí)慣令我咋舌。
疫情期間，在我們絕大多數(shù)人手忙腳亂之時(shí)，能用平穩(wěn)的心態(tài)踏踏實(shí)實(shí)做出最好的調(diào)整，這樣的心很美，很美好。感染了我我開始著手做出計(jì)劃，平復(fù)下來心緒，踏實(shí)學(xué)習(xí)。
疫情之前，有人在默默奉獻(xiàn)；疫情之時(shí)，有莘莘學(xué)子用自己美好的那顆踏實(shí)堅(jiān)韌的心中精神，以不變應(yīng)萬變這樣美好的對(duì)自我要求的堅(jiān)守喚起了我，只有在“萬變”之時(shí)以“不變”相應(yīng)對(duì)，恪守而自律，才可等更好的明日到來。
有一種美好喚起我作文11
升入初中了，現(xiàn)在的我只能埋頭于作業(yè)、題海之中，為了追趕成績(jī)，我好久都沒有靜下來看世間萬物的美好。
一次偶然，學(xué)校要交書法作品為70周年而慶祝�？粗@則消息我驚詫，不知從何時(shí)而起，我好久都沒碰過書法了。
回到家，我找到了放在角落里早已落滿了會(huì)灰塵的筆墨紙硯，翻開以前的書法作品，不知怎地。心卻又靜了下來，書法好像喚起了我什么。
倒墨，潤(rùn)筆，一提，一按。那“點(diǎn)”似湖中青螺，靜臥著；那“橫”如蜀道之間的橋梁，靜架著；那“豎”如天上到地下的撐天柱，靜立著；那撇如山之天梯，靜站著。這一點(diǎn)一畫，如同勾勒了一幅寂靜的山水畫，這幅山水畫里有彎彎的小湖，有小山，它們都靜靜地看著我，不笑也不語(yǔ)。
又提筆，看著那墨在宣紙上散開，筆在紙上緩緩移動(dòng)著，落在紙上的筆畫，拼成了一個(gè)個(gè)有著上千年底蘊(yùn)，內(nèi)涵豐富的漢字。那字有的.翔龍騰飛，火風(fēng)長(zhǎng)舞；有的似百花齊放，靜待佳音。我看著那一個(gè)個(gè)寫成的文字，他們雖然靜，卻各有各的姿態(tài)，此時(shí)，提筆寫字的我仿佛心也靜了下來。望著眼前的漢字，我突然明白了。書法不僅潛藏中國(guó)優(yōu)秀文化的優(yōu)良傳承，它還讓人懂得了一個(gè)“靜”字。寧?kù)o致遠(yuǎn)，只有靜下來，才可以做好事；也只有靜下來，我們才能發(fā)現(xiàn)世間萬物的美。沒想到，不經(jīng)意之間，書法喚起了我對(duì)“靜”的認(rèn)知。
是啊，只有靜下來，才能讓我們?nèi)レo心思考，只有靜下來，才能創(chuàng)造輝煌。那一幅書寫作品依就靜靜地鋪在桌子上，那一個(gè)個(gè)漢字也仿若靜水流深。
從此以后我學(xué)著慢下來，慢慢靜看世間萬物，慢慢靜思學(xué)習(xí)問題。我變得火穩(wěn)重了
書法，不僅是文化傳承，這種美好更喚起了我缺失已久的寧?kù)o。
從此周周練書法，那一個(gè)個(gè)漢字也如絲絲細(xì)水，涓涓長(zhǎng)流。那墨香純樸，氤氳滿屋，讓人心靜。
有一種美好喚起我作文12
生活就像一次次登山，路途上荊棘叢生，布滿崎嶇，但到了山頂，便會(huì)有“一覽眾山小”的自豪和成就感。那把吉他喚起了喚起了我的自信，我對(duì)未來的向往。
幾年前，因?yàn)楸痪W(wǎng)上各種炫技的吉他彈奏所吸引，一次沖動(dòng)，便讓家長(zhǎng)帶我去報(bào)名了培訓(xùn)班，起初學(xué)得很開心。幾個(gè)星期因?yàn)閯偨佑|，吉他弦又因?yàn)槭卿撝�，手常常破皮流血，不太想學(xué)下去的，但最終還是堅(jiān)持了下去，想成為和視頻中的一樣的高手。
我于是努力地學(xué)習(xí)，回到家也常常練習(xí)，但也只敢對(duì)自己的老師和家人放心大膽地彈唱，連培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的其他老師我都沒有自信去彈，一面對(duì)其他人就好似突然大腦一片空白，不是這里錯(cuò)就是哪里錯(cuò)。學(xué)習(xí)了一年多，我迎來了第一次考級(jí)，盡管我很努力的'備考，但還是很難克服這個(gè)障礙，考前反復(fù)練習(xí)一下，想靠肌肉記憶來彌補(bǔ)。面對(duì)三個(gè)考官，我盡管不去想，但意外還是來了，我忘詞了，盡管彈得還等糊弄過去，但考試肯定是黃了。
下一次課上，老師對(duì)我說：“一次失敗而已，考級(jí)還會(huì)有，失敗乃成功之母。你不要去管別人，上場(chǎng)把眼睛對(duì)著吉他，專心自信地彈。假裝臺(tái)下空無一人，你只是自己一個(gè)人在練習(xí)，就可以了，你別把臺(tái)下的人看得太過重要就可以了�！贝撕笏抗�(jié)課都讓我對(duì)著攝像頭，有時(shí)候錄個(gè)視頻給他。一開始面對(duì)攝像頭，我還是很緊張。漸漸地不知道習(xí)慣了攝像頭還是什么原因，我開始可以隨心所欲地彈唱。
再過一年，琴行開了一場(chǎng)音樂會(huì)，我拿到了上臺(tái)表演的機(jī)會(huì)，選了最拿手的彈奏曲目，我?guī)缀跆焯煸诰毩?xí)。上臺(tái)前老師又提醒了我，專注好自己的表演就好了。我越發(fā)自信地彈奏著，不去看臺(tái)下的觀眾，不去想其他的，努力地在腦海中呈現(xiàn)出一首譜子，沒不一會(huì)兒便彈完了，臺(tái)下響起了熱烈的掌聲，我感受到了吉他給我的自豪感，我變得自信了。
吉他就像我的伙伴，更像我的良師，喚醒了我內(nèi)心的自信，喚醒了我對(duì)未來音樂的想法。
有一種美好喚起我作文13
生活中處處都很美好，只是我們?nèi)鄙倭艘浑p發(fā)現(xiàn)它們的眼睛。因?yàn)槲覀儾粫?huì)發(fā)現(xiàn)它們，所以我們總是覺得自己的生活很不幸，老天對(duì)自己很不公，只會(huì)一次次的怨天尤人。但當(dāng)你被美好喚起的時(shí)候，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)整個(gè)世界都充滿了幸福。
又是一年的秋季，瑟瑟的秋風(fēng)在我心頭上徒增了幾絲悲涼。我獨(dú)自悲傷的坐在村口的那棵老榆樹下，呆呆的望著天空。老榆樹就像感受到了我的心思似的，落下了幾片枯黃的樹葉與我做伴。每次我與父母吵架后，都會(huì)到樹下去坐一會(huì)兒，這次也不例外。不知是怎么了，無論我怎樣努力，他們就是看不到，他們只會(huì)看到我的.懶散，于是就和他們大吵一架，跑了出來。
這一次，他們徹底抹滅了我心中的希望，我就開始自暴自棄。慢慢的，我的成績(jī)一落千丈，終于如我所愿，成了班里所謂的差生。老師也經(jīng)常會(huì)說我不思進(jìn)取，不求上進(jìn)，不過，我都把它們當(dāng)成了耳旁風(fēng)。那時(shí)好像全世界都在和我作對(duì)，但我不在乎，因?yàn)槲一畹米栽凇?/p>
到了冬天，我又想起了老榆樹。獨(dú)自走到了村口去看它，原本還有的幾片枯黃的樹葉，現(xiàn)在也都掉完了。我想它應(yīng)該也像我一樣，承受不住壓力而自暴自棄了吧。
隨著我平淡的生活一天一天的過去，春天來了，我還像以前那樣走去看老榆樹。這次，我發(fā)現(xiàn)，它與上次有了一些不同。它的枝干上都長(zhǎng)出了新的嫩芽，它又活過來了！看到它這樣，我很高興，我感覺那很美好。看著它新生的嫩芽，我的眼角濕潤(rùn)了。因?yàn)槲覜]有像老榆樹一樣堅(jiān)強(qiáng)，沒有挺過那段堅(jiān)難的日子。
老榆樹并沒有被生活中的挫折打敗，反而變得更加堅(jiān)強(qiáng)，一棵樹都能如此，我為什么不能呢？想想我現(xiàn)在頹廢的樣子，真是可笑。從老榆樹的身上我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，我看到了生活中的希望，感到了生活中的美好。我結(jié)束了自暴自棄的生活，換上了新的面貌，開始蒸蒸日上，逐漸地回到了以前，甚至比以前更好，老師也改變了對(duì)我的認(rèn)識(shí)，對(duì)我刮目相看，父母也看到了我的努力，我成功的完成了蛻變。
現(xiàn)在，我不再憂郁，不再彷徨，一直在朝著我的人生方向努力前進(jìn)。每當(dāng)我高興的時(shí)候，我就想到老榆樹下坐一會(huì)兒，與它分享我的喜悅，因?yàn)樗拿篮脝酒鹆宋遥?/p>
有一種美好喚起我作文14
生命與速度應(yīng)有個(gè)比例，我們的世界越來越不自然，人類在滅絕地球上的詩(shī)意。木心在詩(shī)里惋惜，我們失去了一種天長(zhǎng)長(zhǎng)、地久久的氛圍。
失去了這種氛圍，我們陷入了一個(gè)分秒必爭(zhēng)的世界。對(duì)人類來說，成功的速度要快。急于想要一個(gè)結(jié)果，急于想要確定一份關(guān)系，急于賺很多的錢對(duì)于科技來說，進(jìn)步的速度要快，從寫信到電郵，從紙幣到電子支付，從人力到人工智能對(duì)于城市來說，建設(shè)的速度要快。高樓平地拔起，道路縱橫交錯(cuò)，夜空燈火輝煌在這樣一個(gè)快速的世界里，在各種科技的助力下，我被各種誘惑牽引著快速向前進(jìn)。其實(shí)仔細(xì)聽一下，這一路上一直都有一個(gè)聲音在向我呼喚。
以前腳步太匆匆，這個(gè)聲音一直被我忽略。但是偶然間我看到了一個(gè)綜藝節(jié)目《向往的生活》，我才聽清，原來這個(gè)聲音是在向我呼喊：要學(xué)會(huì)放慢腳步，走進(jìn)自然，享受生活的過程。
節(jié)目里經(jīng)常出現(xiàn)的畫面是一些很平常的自然風(fēng)景流星、彩虹、蛙鳴、荷塘月色、田地、夜晚幾位嘉賓就是在這樣自然愜意的環(huán)境下插秧勞作，喝茶遛狗，自給自足。他們一起種蔬菜和糧食甚至制作做飯的`工具來合作完成一頓飯菜。節(jié)目最后，幾位嘉賓在夜色中大快朵頤，杯酒斟酌，暢談人生。
看完這檔節(jié)目，我覺得自己那顆忙忙碌碌卻又始終懸浮不定的心被大自然的流水、蟲鳴，被朋友相聚時(shí)的歡聲笑語(yǔ)喚醒了。其實(shí)日子也悠長(zhǎng)，我們不必每時(shí)每刻都逼著自己像陀螺一樣高速地旋轉(zhuǎn)，可以偶爾放慢自己的腳步，不為功利地去做一件自己喜歡的事情，享受過程而不是結(jié)果偶爾從電子產(chǎn)品的束縛中走出來，去見一見老朋友，聊一聊彼此的近況；偶爾走出鋼筋水泥的城市，走進(jìn)大自然，去感受清風(fēng)拂面的溫柔，去欣賞被蟲鳴喚醒的晨曦。
從前的日色變得慢，車、馬、郵件都慢，一生只夠愛一個(gè)人，《向往的生活》里的自然風(fēng)景與人情味喚起了我對(duì)從前這種天長(zhǎng)地久的生活氛圍的向往。慢下來，減幾分功利心，讓生活里多一些自然的氣息，繁華人世也可以天長(zhǎng)而地久。
有一種美好喚起我作文15
“我抬眼是千佛山的輪廓，我閉眼是大明湖和護(hù)城河，趵突泉在我耳邊噴涌著……”正如歌里唱著的一樣，人們總是以泉水叮叮來形容濟(jì)南這座老城。其實(shí)，在我的印象里，泉水邊上的大烤箱里，那份香氣撲鼻的回憶更是伴隨了我的整個(gè)童年。
“烤地瓜！新鮮熱乎的烤地瓜嘞！”這樣的一句吆喝永遠(yuǎn)在入冬時(shí)分出現(xiàn)在街邊轉(zhuǎn)角的那個(gè)路口�？觳阶呱锨叭ベI來一塊，急不可待地把它剝開，被烤的'黃金一般的地瓜肉吸引著我的視線。趕快咬上一口，瞬間，那迷人的香氣和軟糯的口感仿佛遍布了整個(gè)世界�！班�!就是這個(gè)味道! "我瞪大了雙眼,嘴里含糊不清的說道。賣地瓜的大叔見了，笑彎了眉角，說到:“妮兒嘞慢點(diǎn)吃，俺干這行都快20年了這味兒咋還能錯(cuò)嘞?年輕的時(shí)候就是糊口而己，到了現(xiàn)在卻是離不開了。"
我看著笑得如此淳樸的大叔，不禁想到，是啊，這么一大塊地瓜也只是賣不到10元錢，而我卻吃了將近10年!大叔根本不是想掙多少個(gè)銅錢，而是單純的想把這份美好的童年回憶留給更多的像我一樣的饞嘴孩子罷了!想到這里，我又對(duì)大叔多了一份敬意。
媽媽說，胃是離心臟最近的地方，吃飽了才會(huì)有安全感，其實(shí)，帶給我安全感的不僅是胃里的滿足，更是心里一份沉甸甸的重量。這份美好的童年回憶無數(shù)次在我的內(nèi)心呼喊著。然而比這更加有份量的，是更多像賣地瓜的大叔一樣的人。我不知道大叔的姓名，更不知他從何而來，但我能清楚的感覺到他的身上有一種美好的，溫暖的東西在呼喚我。
我知道，這份美好叫做淳樸，叫做一絲不茍，叫做匠心。
正是有那么多像大叔一樣的人，才讓我們美好的回憶有一種詩(shī)意的美好。
也正是因?yàn)檫@些人，才讓美好的回憶有了重量，有了價(jià)值。
而我手捧著的這塊烤地瓜，將會(huì)是最好的證明。
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