關于拾金不昧的作文(11篇)
在生活、工作和學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的關于拾金不昧的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關于拾金不昧的作文1
靜物是凝固的美，動景是動的美；直線是流暢的美，曲線是婉轉的美；喧鬧的城市是繁華的美，曲線是婉轉的美。喧嘩的城市是繁華的美，寧靜的鄉(xiāng)村是淡雅的美。生活中處處有美，只要你有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，有一顆感悟美的心靈。
星期一我們聽完了分到了什么班級后，校長說了一件事，施雪函的媽媽撿到了一個錢包，里面大約有20xx元錢，她的家不富裕，她的媽媽不想因為自己的自私自利而破壞了學校的名譽，寧可選擇失去金錢，也不選擇失去道德，像我們學的作者寧可考不好，也不作弊。
蔣老師給我們看了個動畫片，指老牛把土地賣給馬爸，后來他們種樹的時候發(fā)現(xiàn)了一塊金子，后來老牛說不是他的，后來狐貍黃黃知道了準備說那個金子是他的，其實是別人的`，后來，小牛回來了把事實給說出來了。
施雪函的媽媽拾金不昧，丟錢的家長到校長室領取，丟錢的人拿回了自己的錢，她很感謝她。
其實，很多人都可以選擇道德，但許多人選擇了金錢，我想說，金錢能干什么？買得起道德嗎？不，這東西他買不起。
關于拾金不昧的作文2
以前，我總聽媽媽說拾金不昧就是：撿到的錢財或各種貴重物品不為自己所有。可是卻沒有親身感受過。
有一次，我中午回家的時候在樓道里撿了100元錢，我把錢拿起來看看，真不敢相信這是真的。心想：我不是在做夢吧，這是一張真錢。我可以買到40元的自動筆，買20元的陀螺、買自己心愛的玩具向同伴們顯擺一下……可是媽媽會同意嗎?
我腦子里做著斗爭，決定去和媽媽說。媽媽說：“雖然這錢是拾的，可也不是咱自己的�！蔽倚南耄何业墓P啊!要和你說baba了。可是媽媽說的話也很有道理，所以我和媽媽一起分析這100元是誰的?在樓道口偶看到王永峰和奶奶去買菜，也沒有看到別人，心想這100元可能是他們丟的，經(jīng)過確認收之后，這100元果然是奶奶丟的。爺爺奶奶夸我是個好孩子，并送一箱牛奶兩袋棗，獎勵我讓我繼續(xù)努力。
這件事讓我感到非�？鞓泛妥院�。并且悟出了一個道理：做人要有誠信。而且我也知道了拾金不昧后得到的'實踐道德的勇氣和力量會讓我一生受益，是無法用金錢買來的。
關于拾金不昧的作文3
一天，烈日炎炎，口干舌燥的小青蛙來到動物市場閑逛著。
突然他看見地上有5元錢，撿起來心想：5元錢可以買兩個冰淇淋解渴呢！想完他就高高興興的拿著錢走向冷飲店。剛剛走到冷飲店門口，就看見小雞妹妹坐在地上傷心的哭著。“小雞妹妹你怎么了？”小青蛙問。
小雞妹妹說：“我把媽媽給我買冰淇淋的5元錢弄丟了！”
小青蛙拿出5元錢說：“這是你掉的嗎？“是的'！是的！真是太謝謝你了，青蛙哥哥�！薄安挥弥x�！�
大家都夸小青蛙是一個拾金不昧的“孩子”。
小青蛙正轉身要走，卻被一個聲音攔住了。“等等�！痹瓉硎抢滹嫷甑睦习逖虼髬鸾凶×诵∏嗤�。原來羊大嬸是要送給小青蛙一個冰淇淋，不由得高興的跳起來，“耶！耶！太好了！”
回到家小青蛙把事情的經(jīng)過一五一十的告訴了家里人，家里人也都夸他是個拾金不昧的“好孩子”。
關于拾金不昧的作文4
今天我們明白了一個很深刻的道理，是什么呢？
今天我們上課上的好好地，突然學校廣播播放了失物招領報告。原來是一位同學撿了一角錢上交個了教務處啊。聽了后同學們便在下面竊竊私語起來。
"切，才一毛錢都撿，還上交了，真沒出息�！�
“就是啊，我看都不看。"
"哎呦！你看得了嗎，你家還沒有呢。它都快成古董了！“
老師聽了忙是制止，對我們說：同學們別說了，這位同學不是好學生嗎？他撿的是錢！這是一個概念哦，不是原來衡量的哦。而且正如小明說的.，他都快成古董了，難道這為同學不值得我們贊揚嗎？“
我們聽了也覺得老師說得有道理，便也贊揚起了那位同學。
看來今天我們上了一節(jié)人生課啊。
關于拾金不昧的作文5
陽光明媚，萬里無云。小青興高采烈地背著書包，走在放學回家的路上。忽然，小青看見前面有一個銀光閃閃的東西，便好奇地跑了過去，原來是一個深紅色的錢包呀！ 小青撿起了錢包，拉開了拉鏈，發(fā)現(xiàn)里面有很多百元大鈔，心想：失主丟失了這個錢包一定很著急吧！小青在錢包里翻來翻去，在一個隱蔽的'地方，有一張名片，上面有名字，也有電話號碼。
小青便給那位失主打起電話來：“阿姨，是您的錢包掉了嗎？別擔心，我撿到了。我在電話亭邊等您，您來取吧！”“小朋友，謝謝你哦！”阿姨在那頭感動地說。
過了一會兒，那位阿姨便開著紅色的轎車來了。阿姨一下車，就朝小青走來。 阿姨笑容滿面地對我說：“謝謝你哦，小朋友。要不是你及時告訴我，我恐怕還不知道錢包的下落呢！”說著，便從錢包里拿出一張一百元的鈔票，遞給小青。小青微笑著說：“我是一個少先隊員，拾金不昧是少先隊員應該做的�！� 剛說完，便向阿姨搖了搖手，蹦蹦跳跳地走開了。
關于拾金不昧的作文6
一天，我放學回家，一進門就聽見媽媽的哭泣聲。我連忙進屋問：“媽，你干什么了?你為什么哭了?”媽媽傷心地說：“我……今天把4000元錢丟了，怎么辦啊!這是單位的錢啊!我頓時一驚，怎么，怎么會呢!我的眼淚也不由自主地滴了下來。
正在我們?nèi)覟檫@不幸遭遇一籌莫展的時候，住在我家對而的`趙婆婆急匆匆地朝我家走來。她拉著我媽的手親切地問道：“好妹子，你丟錢了?你看是不是這只包?”趙婆婆一邊說一邊從懷里掏出了一只精美的黑包來，媽媽看見這只常常相伴她上下班的黑包，感到是多么親切，就像離散多年的母女又團聚了似的。我媽緊緊地把那只包摟在懷里，顫聲說道：“對!對!就是這只包，你怎么撿到的，趙姨?”不等趙婆婆回答，她立即從包里數(shù)了500元錢要酬謝趙婆婆，可趙婆婆說什么也不肯收下。
原來，我媽媽下班回來去上廁所的時候，順便把包放到廁所的培上，回來時忘拿走了。趙婆婆去上廁所時發(fā)現(xiàn)了這只包，她翻開一看原來里面有很厚一沓錢，工資清冊上有我媽單位同事的名字，這樣她才知道是我媽丟失的。
這件事雖然過去快半年了，但趙婆婆那拾金不昧的精神卻在我幼小的心靈上打下了深深的烙印。
關于拾金不昧的作文7
拾金不昧，是當代社會人人都提倡的行為。長輩們也總是苦口婆心地教育我們要拾金不昧。但往往有時候，長輩們的一些行為卻值得我們深思。
幾天前的傍晚，媽媽上完班回到家。她走到我跟前，從褲袋里掏出兩張100塊，對我說：“我今天從路上撿到了兩百塊，明天去買好吃的和同事們一同分享�！闭f著，把兩百塊錢丟到了桌子上，自己到廚房做菜去了。
我注視著桌上的`錢，想：媽媽把這錢據(jù)為己有，不把它歸還失主，這種行為和社會上的小偷有什么區(qū)別嗎?
我走到廚房，對媽媽說：“媽媽，我們不能夠把這錢據(jù)為己有�！眿寢尣灰詾槿坏卣f：“就算想要把它歸還失主，你知道失主是誰嗎?既然不知道，我們就不要白不要了!”我被媽媽說得啞口無言，只好回到桌前繼續(xù)寫作業(yè)。
其實，這種事情在我們生活中并不少見，長輩們每次撿到錢，都把它據(jù)為己有。老師總告訴我們，要拾金不昧。這個問題的根本還是長輩們要先給我們樹立榜樣，長輩們這樣做，會對我們產(chǎn)生很大的影響。從另一方面講，如果失主急需要這些錢，那我們豈不是害了他們。將心比心，如果你丟了錢，恰好被別人撿到，而別人卻把它據(jù)為己有，你會怎么想?
拾金不昧，需要每個人都從自身做起!
關于拾金不昧的作文8
一天放學，我走在回有的路上，太陽照得我的全身火辣辣的，我低著頭，無精打采地走著�，F(xiàn)在想著就是趕快回家，開空調(diào)，吃棒冰，躲在家里不出來。
我走著走著，忽然感覺腳下有什么硬邦邦的，我使勁用腳根摁了一下，感覺不出是敘。我挪開腳，定睛一看，簡直不敢相信自己的.眼睛，這樣東西竟然是——一元錢。我慢慢地拾起一元錢，我猛地想起一元錢，可以買貼錢、買棒冰，對，現(xiàn)在這么熱，就買棒冰吧！go to“冰淇淋”店。
我剛想走上一步，卻覺得腳步是那么那么的沉重，剛想低頭看那枚一元錢，便看見了鮮艷的紅領巾，不知怎么，我向學校飛奔而去，把那枚一元錢交給了老師，老師高興極了，夸我是個拾金不昧的好孩子，盡管我原先的想法是錯的，但我還是很開心，因為我改正了。
誠實是金，我們做人一定要誠實。
關于拾金不昧的作文9
今天晚上放學，老師照例帶著排著整齊隊伍的我們到了校門口，一聲“解散”以后，大家都紛紛離開了隊伍，有的去找來接自己的父母，有的則自己回家。我和我的好朋友由于家住的比較近，所以我們兩個人每天都一起結伴回家。
我們拉著手走到離校門口二百多米遠的時候，忽然我看見一棵大樹后邊有一個紫色的袋子，我趕緊拉著好朋友過去看看那是什么東西。我撿起來一看，原來是一個錢包。打開來看，里面有若干的人民幣，還有一張身份證，還有兩張購物卡。丟了東西的人，心里這會兒該是多么著急啊。
這該怎么辦才好呢？我的腦中突然想到媽媽平時教的話：“要做一個拾金不昧的好孩子，撿到了東西要及時交還給施主”，一想到這里，我的心中就打定了注意，我和好朋友一起，趕緊帶著這個錢包回到學校，到了老師辦公室，幸運的是，這會兒老師還沒有走，真是的'太好了。
于是我倆把錢包交給了老師，跟老師說了這個錢包在哪里發(fā)現(xiàn)的，老師聽了頻頻點頭，夸贊我們是拾金不昧的好孩子，我們心里聽了都美滋滋的。
這件事情雖然很小，但是卻十分考驗人的品格，以后遇到這樣的事情，我還要這么做。
關于拾金不昧的作文10
拾金不昧，大家都知道，但未必能做到，但我做到了，手機的事就可以證明。
那是一個回家的路上，我正悠閑悠閑的騎著車，忽然，我將視線轉到了后面的地上，不轉不知道，一轉嚇一跳，竟有一部手機，我拾起來，拿回了家。回家的第一句便是問媽媽知道這部手機是誰的嗎？媽說很簡單查一下里面的東西就知道了，查了后沒有線索。爸爸回來了我問他，他說好像是一個朋友的，便打過去問，真是，爸爸問清了地址就送過去了。第二天，那家給我們送來了一箱冰糖雪梨，一箱太子奶，并說手機里有十分重要的東西，一定要收下，因為如果落到壞人手里，后果不堪設想。爸爸媽媽合力都抵不過那一家的'豪言壯語，所以無法推辭，只好
收下了，回家后，媽媽說功勞都是我的，這些隨我處置，我享受著這拾金不昧的成果，心里開心極了。
拾金不昧能修養(yǎng)人的品德。你認為呢？
關于拾金不昧的作文11
今天，我到樓下去練習跳繩，練了一會兒我回家休息。剛走到三樓，我發(fā)現(xiàn)地上有個錢包。我想：地上怎么會有個錢包呢？這是誰掉的錢包呢？掉的人該有多著急呀！我應該幫它尋找失主。于是我打開錢包尋找線索，哈哈！居然被我發(fā)現(xiàn)了一張身份證，我拿起身份證一看，上面的照片有點眼熟，我仔細地想了想。原來這是我們八樓鄰居陳大爺?shù)舻腻X包。我立刻跑上樓，敲了敲門。陳大爺開門了，我問：“您有沒有掉錢包呀？”陳大爺半信半疑的摸了摸口袋，問：“哎呀！我的錢包真的掉了，你怎么知道我錢包掉了？”我拿出錢包，說：“我撿到您的.錢包了，里面有您的身份證�！标惔鬆斈眠^錢包，高興地說：“小朋友，謝謝你。”我說：“不用謝，這是我應該做的，老師經(jīng)常說要拾金不昧。”陳大爺說：“好樣的。”
通過這件事，讓我明白了撿到了東西要還給失主或給警察。
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