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精選漫步作文400字五篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家整理的漫步作文400字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
漫步作文400字 篇1
今天傍晚，天氣晴朗，我和爸爸去散步，走著走著，我就說(shuō)，爸爸去森林吧。爸爸答應(yīng)了。
我們來(lái)到那個(gè)小屋，那是個(gè)小石頭屋子，門被鎖到了，爸爸就說(shuō)，以前有爺爺和奶奶住在這里，他們請(qǐng)我們吃過(guò)飯。不過(guò)，爺爺已經(jīng)去世了，那奶奶還常常提著桶來(lái)學(xué)校裝剩飯。
我還模糊地記得，在門前的池塘里，我和爸爸在那里看過(guò)蝌蚪。但是，具體我卻記得不太清楚，可能那時(shí)候我太小了。
然后，爸爸和我走進(jìn)了那片森林，爸爸問(wèn)我那棵樹(shù)最大，我指著路邊的那棵松樹(shù)。
本來(lái)我們是要去水庫(kù)邊的，但是，我更喜歡進(jìn)入森林，爸爸依從了我。開(kāi)始進(jìn)入森林，我覺(jué)得里面陰森古怪的，地上有很多的`枯黃的針葉。
爸爸說(shuō)，去抓鳥(niǎo)吧。爸爸先是大聲叫喚，森林都好像震動(dòng)起來(lái)了。但是，只有兩只鳥(niǎo)飛了起來(lái)。爸爸用手搖晃樹(shù)木，葉子嘩啦啦響，就聽(tīng)到鳥(niǎo)撲翅膀的聲響，我們又拍手，又大叫，不斷有鳥(niǎo)兒飛出來(lái)。
穿過(guò)葉子，我們還看到了半月，月亮很是皎潔明亮。
在森林的邊緣，還看到了花瓣落下來(lái)了，落在地上星星點(diǎn)點(diǎn)的，我觀察了那花兒，花瓣呈現(xiàn)半圓形，白白的，可能是梨花吧。
后來(lái)，我們除了森林，一路上說(shuō)說(shuō)笑笑，回了家。
漫步作文400字 篇2
大地回春，萬(wàn)物復(fù)蘇，春姑娘回來(lái)了，回到了大地媽媽的懷抱，帶回來(lái)的無(wú)疑是青青綠草、樹(shù)下小花、楊柳吐芽的一派春意盎然的景象。
又是一年，又是希望播撒種子的季節(jié)，又是重新的一年，人們又來(lái)撒下秋收的種子，它，是夢(mèng)想啟飛的初次；它，是收獲金秋的首先；它，是事業(yè)成功的諾言；它，是放飛希望的時(shí)刻。
如果說(shuō)春是一杯奶茶，我會(huì)說(shuō)它色香味美，韻味無(wú)限，香浸唇間；如果說(shuō)春是一束鮮花，我會(huì)說(shuō)它是為別人綻放，默默無(wú)聞，花香人間；如果說(shuō)春是一顆種子，那么我會(huì)說(shuō)它隨風(fēng)飄遠(yuǎn)輕攜相至，飛到戈壁，造福人間。
如果你愛(ài)春，那就請(qǐng)跟隨我去外面的`世界看看吧。“一畦春韭綠，十里稻花香。”“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”頓時(shí)雅致的詩(shī)句配上美麗的圖景，頓覺(jué)沁心潤(rùn)脾，神清氣爽！美麗的春！
風(fēng)，告訴我春來(lái)了！雨，告訴我春來(lái)了！我告訴你，春來(lái)了！
快播撒希望的種子吧，相信它一定會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù)。相信我的話，試試看，幼苗經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打定會(huì)長(zhǎng)大，到時(shí)后人不要忘記“前人栽樹(shù)，后人乘涼”的道理呀！
清晨，我漫步在柳吐新葉時(shí)，格外的清香，格外的豪爽伴隨著我張開(kāi)了希望的翅膀，駛向遠(yuǎn)方……
漫步作文400字 篇3
漫步林中，仿佛置身在畫(huà)卷中。
——題記
林中是多么生機(jī)而美麗。一棵棵大樹(shù)屹立在林中，仿佛是草地上威嚴(yán)的戰(zhàn)兵，堅(jiān)強(qiáng)地挺立著，為我們鋪下一片綠蔭；一朵朵繽紛的花盛開(kāi)在綠油油的草地上，綻放出自己最美的一面，播散出沁人心脾的芳香，為我們創(chuàng)造一瓶自然香水；一只只小鳥(niǎo)停立在樹(shù)梢上，唱出自己的天籟之音，就像林中的歌唱家，為我們奏出一段大自然的音樂(lè)，蝴蝶飛來(lái)了，為我們跳起了一段優(yōu)美的舞蹈……
漫步林中享受著溪水的表演。獨(dú)自一人坐在堤畔上，聽(tīng)著溪流嘩啦嘩啦地歌唱，擊打在礁石的水聲，在大自然的安排下，變成了一首水之歌，童年的回憶重臨于我的心頭。雨下起來(lái)了。我撐著一把小傘來(lái)到亭中，那美麗的景色，彎曲的小路被淋淋瀝瀝的雨籠罩起來(lái)了，仿佛被蒙上了一層薄薄的輕紗，眼前朦朧的景色中，還有幾聲?shū)B(niǎo)鳴在林中回蕩。
雨后，太陽(yáng)從云的`后面探出了臉。彩虹掛在了湛藍(lán)的天空上，仿佛是一條綿延的彩色綢緞子。走在泥濘的小路上。眼前的世界煥然一新，雨水停落在蜘蛛網(wǎng)上，串成了一顆顆晶瑩剔透的珍珠，變成了一串項(xiàng)鏈，掛在樹(shù)叢中。青蛙在水坑中蹦跳著，敲起了自己的“呱呱”鼓。雨后，空氣又是那么清鮮，還夾著一絲絲草與泥的芬芳。
我漫步林中，享受著這份快樂(lè)，閑暇，讓我不得不贊嘆這的美麗。
漫步作文400字 篇4
書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，讀書(shū)，帶給人們快樂(lè)，帶給我們無(wú)限的知識(shí)。讀書(shū)可以開(kāi)闊視野。晚上，洗漱完畢，任臺(tái)燈橘黃色的光流瀉一室，捧一本書(shū)靜靜地閱讀，悠悠的思緒伴隨著淡淡的書(shū)香，于是，煩躁的心靈得到了安歇。沉醉在自由自在的愉悅中。
我每每覓得一本好書(shū)，會(huì)細(xì)細(xì)品味。讀后，我會(huì)思考，文中的'人為什么要這么做？作家為什么要寫著個(gè)故事？然后，會(huì)欣賞自己最喜歡的片段，并找到以前忽略的東西。最后，我會(huì)想象作者是怎樣寫下這本書(shū)的？他有怎樣的生活經(jīng)歷？
這兩年來(lái)，我讀了許多名篇名著。《西游記》中的故事，曲折引人，“孫悟空大鬧天”、“三打白骨精”、“智斗牛摩魔王”……孫悟空的英雄形象一直在我的心中。《三國(guó)演義》我也認(rèn)真讀過(guò)兩遍，從書(shū)中我就掌握了十幾個(gè)歷史典故成語(yǔ)：美人計(jì)、桃園結(jié)義、三顧茅廬、草船借箭、紙上談兵、空城計(jì)……并對(duì)諸葛亮的神機(jī)妙算佩服得五體頭地。
在在書(shū)中，我還與李白、蘇軾、魯訊、老舍、巴金等文學(xué)大師進(jìn)行了交談，也從書(shū)中看到了“三山五岳”的神氣風(fēng)韻，傾聽(tīng)長(zhǎng)江黃河奔騰不息的濤聲------為此，我增長(zhǎng)了不少知識(shí)。
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。我把這句話當(dāng)作座右銘。在讀書(shū)中，我積累了不少好詞佳句。自己的作文水平也大有提高 ------
書(shū)是指路明燈，是一位好老師，是你解開(kāi)困惑的一把鑰匙，是你迷航的指南針，是你走向成功的道路。我覺(jué)得讀書(shū)是人生最美的享受，所以喜歡漫步在書(shū)的境界！
漫步作文400字 篇5
走在一中的校園里，比走在其他學(xué)校的校園還要舒服、自在，因?yàn)檫@是我最愛(ài)的學(xué)校，這個(gè)校園有很溫暖的感覺(jué)，而這種感覺(jué)，只有在一中上課的學(xué)生們、和學(xué)校的老師們、及校友們才感覺(jué)的到。
第一次踏入一中，感覺(jué)有點(diǎn)陌生，跟以前的小學(xué)都不一樣，而一中的`校園超寬敞。在一中上課，簡(jiǎn)直是在大自然的懷里學(xué)習(xí)，因?yàn)橐恢杏泻芏嗑G樹(shù)紅花，而一中里的動(dòng)物也很多，例如：池塘里的魚(yú)兒們、飛翔在天空的鳥(niǎo)兒們……等多樣的動(dòng)植物。夏天，我們可以聽(tīng)到蟬叫聲、麻雀聲，甚至能聽(tīng)到青蛙聲；冬天，雖然很冷，但麻雀?jìng)內(nèi)匀辉谕忸^尋找食物，在一中，一年四季都有許多的動(dòng)植物，生活也顯得特別多采多姿。
初二了，大概都了解一中的校園了，我們幾乎都知道一中的每一個(gè)角落，也都知道哪些地方可以去，哪些地方不可以去，我們也不會(huì)在學(xué)校迷路，去哪一處都知道近路，走哪一邊不會(huì)淋到雨……等的小常識(shí)都一點(diǎn)一點(diǎn)的在累積，而這些常識(shí)并非每個(gè)人都知道，一定要是本校人士才會(huì)知道。
走在我最熟的校園里，不再是害怕、陌生了，我們相處兩年了，而這校園的好壞只有我們知道。我們初中的回憶，將以這校園為主，我們的懷念也將以這校園的人、事、物為主，它保護(hù)著我們，我們也該守護(hù)它，因?yàn)檫@個(gè)校園并不只屬于我們而已，它屬于非常多的人。
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