期中考試家長總結14篇
總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究，做出帶有規(guī)律性結論的書面材料，它可以有效鍛煉我們的語言組織能力，快快來寫一份總結吧�？偨Y怎么寫才不會流于形式呢？以下是小編整理的期中考試家長總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
期中考試家長總結 篇1
3月14日上午，我們班召開了家長會。本次活動讓家長們了解學校開展的各項工作，了解孩子在校的學習情況及表現(xiàn)，同時又進行了育兒知識的講座。會后收到了良好的效果。
一、基本概況：
我班實有學生29名，實際到校的家長27位，2位請假。不到8點鐘，很多家長就已經來到了學校，在教室里翻看孩子們的各種作業(yè)。經過座談，家長們對自己的孩子在學校的學習情況及表現(xiàn)都有了大致的了解，同時家長們也都表示會盡一切努力來配合學校和教師的工作。會后還有個別家長留下來和我做了單獨詳細的交談。
二、意見和建議
在召開家長會的過程中，部分家長還提出了一些有針對性的建議和意見，如：
1、家長對本次活動都給與了很高的評價，希望學校要多組織此類活動，讓孩子更健康的成長。
2、希望教師在培養(yǎng)孩子的學習習慣和行為習慣上多下功夫。
3、今后要加強學校和家長、老師和家長的聯(lián)系。
4、家長們會積極地為學生創(chuàng)造良好的學習氛圍，配合老師做好教育教學工作。
三、總結與反思：
從會后與家長的交流情況來看，本次活動達到了預期的`目的。有效地加強了家長和老師的聯(lián)系和交流，家長們也認識到了家庭教育的重要性，并從中學到了一些有效的教育方法，家長紛紛表示今后一定要改變自己的家庭教育觀念，學習先進的家庭教育方法，同時加強和老師之間的聯(lián)系，共同配合，教育好每一名學生。
通過這次家長會，讓我再次感受到了家長“望子成龍，望女成鳳”的心愿。但是由于個別家庭的原因，家長平時對自己的孩子要求不嚴格，或溺愛或關心的不夠，才會導致部分特殊孩子的出現(xiàn)。總的來說，孩子們是天真善良，活潑可愛的，只要我們多給他們一些關注和關愛，孩子們會進步得更快。
期中考試家長總結 篇2
數(shù)學：
1、 課堂比教輔重要
2、 堅持比熱情重要
3、 習慣比基礎重要
養(yǎng)成獨立思考、獨立做題的習慣，要善于歸納、總結，會的知識要掌握。
解題習慣要好：讀題準確、書寫清楚、步驟齊全、寫出原始的式子。
4、 收集錯題
5、 上課學會做筆記 ：留白
政治：
1、 基礎知識復習到位
2、 學會讀材料，做到復習、理解、消化、吸收
建議：
1、 重視課堂 聽(和老師形成互動)記(記在書上，劃出重點字詞，并準確把控)
2、 自己能否學會分析、表述，關鍵在于上課聽好、下課認真復習。文科的'學習是循環(huán)往復式的學習，做到每節(jié)、每周、每單元清。
3、 讀報紙
歷史：
1、 重在平時，每天及時鞏固。
2、 注重平時的習題訓練(每一題目都要有收獲和心得)
3、 多看歷史書籍
語文：
1、 重點文言文必須做到：
每天1則、每天大聲讀、不許上網查，要查字典、工具書。
2、 提高自己的拓展、主動學習意識。
3、 要有文學史的眼光和高情商。
4、 文學、文化常識要精確記住
英語：
1、 功在平時 筆記、書本的消化比什么都重要
2、 養(yǎng)成良好的做題習慣。(看清題目后再做，做到會一題對一題)
3、 反復學習、記憶(反復背誦)
文科的學習就是一個反復記憶的事情。
平時再忙，也要抓緊時間復習，要做到：日日清、周周清、單元清、本本書清。
不能總在補漏洞。復習依據(課本、筆記、作業(yè))
要有內驅力：你想要成為什么人，才能成為什么人。
期中考試家長總結 篇3
尊敬的各位家長大家下午好：
我是四十級九班班主任兼英語老師XX，首先由我來介紹一下出席這次家長會的各位任課老師。
首先，讓我代表我們班的XX位文化課老師，代表XX位同學，向在百忙之中抽出時間不辭辛苦來參加我校我班家長會的各位家長表示最衷心的感謝！召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長、家長與家長、家長與學生之間的聯(lián)系，交流一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對性的實施教育，家長能夠更好教育自己的子女做好人讀好書。歡迎你們一起來討論孩子的教育、學習問題。我相信，我們的這次家長會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿的成功！這是第二次和各位家長相會于城關中學這個溫馨的家園，老朋友會面，我們倍感親切。各位家長今天來到一中，更多的是一種期待：我們的孩子在學校四年了，希望通過今天的家長會，了解自己孩子在學習方面的情況。
今天的會議有五項議程：
一、班級基本情況介紹；
二、期中考試情況匯報；
三、學生代表發(fā)言；
四、家長代表發(fā)言；五希望和建議：
一、班級基本情況：
�。ㄒ唬⿲W生情況：本班學生XX人，其中男生XX人，女生XX人。我們班學習積極性高（會學習，講究方法，不偏科）、學習成績優(yōu)異的有XX、XX、XX、XX、XX、XX、XX、XX等；有XX和管理才能的有XX、XX、XX、XX、XX等，關心XX，熱愛體育有：XX、XX、XX、XX、XX等；學習踏實、誠實守信有XX、XX、XX、XX等，勞動積極、做事認真的有XX、XX、XX、XX等。
�。ǘ┙處熐闆r：數(shù)學——XX老師；語文——XX老師；物理——XX老師；化學——XX主任；政治——XX老師；。他們的手機號分別是（略）。
當然，我們也應當看到，每一名學生成績進步，除了同學們自身的勤奮外，也離不開老師們付出的滿腔熱忱的愛，老師們付出的汗水和心血只有自己知道。我們的每一位任課教師，可以說是將全部心血都花到了學生身上。他們不光課堂教學認真負責、兢兢業(yè)業(yè)，還不知犧牲了多少休息時間給同學們補課，為同學們輔導，義務為那些基礎差的積極主動同學提供幫助。我們的老師中，帶病堅持上課、廢寢忘食工作的例子更是舉不勝舉！作為班主任老師，我可以以我個人的名義向你們肯定地說：我們是將你們的子女當作我們自己的孩子，甚至比自己的孩子還重要來教育來培養(yǎng)的。這也是你們應當理解我們并全力配合我們、支持我們工作的一個充分的理由！
�。ㄈ┌辔瘯M成：班長——XXXX學習委員——XXXX體育委員——XX生活委員——XX文娛委員——XX
（四）班級管理及成效九年級是畢業(yè)班，畢業(yè)班工作的重要性想必各位家長都十分清楚。九年級這一學年，是十分關鍵的一學年，也是十分緊張的一學年。既是對初中階段的一個總結，又是為高中學習打下堅實基礎。所以，學校、教師、學生和家長，都十分XX畢業(yè)班的教育教學質量。特別是我們在座的各位家長，都希望你家的孩子能進入一個理想的滿意的高一級學校學習。
二、期中考試情況匯報前半學期以來，總體情況我們還是比較滿意的。
目前我們班級學習風氣濃厚，比學趕幫在我們班蔚然成風，這次期中考成績總評位居年級前列，其中個別科目名列全級第一。大家都知道水漲船高的道理，健康向上的優(yōu)秀XX永遠是個人成長的力量源泉。大多數(shù)同學，表現(xiàn)的.很團結、勤奮、守紀律、好學。本次考試本次考試是對學生前半學期以來學習情況的檢測，其中涌現(xiàn)出了一部分成績優(yōu)異的同學，例如XX（XX略）。
較上次進步較快者有XX等同學。通過認真努力考一中還有希望的學生有XX等人（XX略）。
但考試也反映了一些問題，其中最突出的問題就是個別同學胸無大志、厭學、人在教室心在外，上課睡覺、講話，不交作業(yè)，不聽教師的教導，現(xiàn)在存在比較多的問題是：
（1）多數(shù)同學有了競爭意識，你追我趕，但個別同學自信心嚴重不足，仍無動于衷，不思進取，沒從根本上認識到學習的重要性。
�。�2）學習上有的同學學習不主動，盲目，靠老師管，不積極回答問題，不懂不問，不按時完成作業(yè)，成績較差等。
�。�3）少數(shù)同學雖守紀律，但由于學習不刻苦、基礎差或沒有掌握好的學習方法，導致成績較差。
�。�4）書寫潦草，屢教不改，這大家從手中的試卷就可以看得出。
（5）個別同學的責任心有所下降，進取心也不如過去。對于老師布置的工作不認真對待，例如在宿舍、教師值日敷衍了事，或根本不做。
�。�6）對待老師的批評教育顯得不耐煩，甚至有一兩個學生在公開場合頂撞老師。
對于以上問題，希望引起各家長重視，并給以大力支持。希望家長配合教育。
三、學生代表發(fā)言首先有請XX同學發(fā)言；
下面有請XX同學發(fā)言；接下來有請XX同學發(fā)言；最后有請XX同學發(fā)言。（略）四、家長代表發(fā)言首先有請XX同學的家長發(fā)言；下面有請XX同學的家長發(fā)言；最后有請XX同學的家長發(fā)言（略）下面有請包級領導XX為我們作指導性講話，大家歡迎。（略）五、家長同校領導、班主任、副班主任交流。（略）六、希望和建議：抓好初四年級的工作，單靠教師的努力還遠遠不夠，更多地需要家長的關心、支持與配合�？梢哉f在學習上，每個同學都是平等的，關鍵是學生學不學的問題，任何一個同學只要想學習好，都能成功，學生學不學的關鍵在于他們對待學習的態(tài)度，愛不愛學習，思想能不能投入到學習中去。而這個學習的觀念同時也需要家長來給學生灌輸�？梢哉f學生讀書的好壞很大一方面取決于家長對待學習的態(tài)度。那么，面對孩子緊張的初三學習生活，家長應注意哪些教育問題呢？
1、強化家庭教育意識，努力提高家庭教育質量。
未來的社會是一個文明平等競爭的社會，若不具備一定的知識儲備和能力，就難于在激烈的競爭中維持自己。人生最大的煩惱莫過于兒女的不成器，為人一生最大的欣慰莫大于孩子的有才有德。作為家長，首先明白，孩子的智力基礎和品質基礎是在家庭中奠定的，人的智力和品質是在家庭的塑造下成型的，學校是接過這塊毛坯進行繼續(xù)加工的，從家庭，學前班，小學到初中，這已是第四棒，在學校塑造和加工的全部過程中，離不開正確家庭教育的配合，倘若沒有良好、正確合理的家庭教育配合，再好的師資和學校都不可能產生好的教育效果。你想，同樣一個教師在同樣一個班級上課，XX有的學生學習成績好，而有的學生學習成績差一些呢？其中關鍵在于家庭教育。
往往一個學生學習的動力來源與家長的期望，家長要經常了解學生的學習情況，在學校表現(xiàn)情況，和學生共同制訂學習目標。家長要更多一點的投入精力關心學生的學習。對學生的學習過程進行管理，了解知道孩子什么時間該上學，什么時間放學，完成沒完成老師布置的作業(yè)。這樣，孩子感受到家長對其學習的XX，當然在學習上就會非常用功，努力把學習搞好。有的家長總是說，工作太忙。我說，家長在忙，又是為了什么？現(xiàn)在有許多的家長把精力用在為孩子攢錢，為孩子攢個房子，為孩子攢個媳婦，那你有沒有想過用你現(xiàn)在的精力去為孩子攢個高素質，攢個孩子將來吃飯的飯碗。
“十年樹木，百年樹人”一個人材的培養(yǎng)沒有幾十年的精心培養(yǎng)是成不了人材的，靠朝夕之功是培養(yǎng)不成人材的，靠僥幸心理也是斷然培養(yǎng)不好孩子的。
2、要把教育孩子如何做人放在第一位。
學生在學校接受教育有兩個基本的任務，一是學會做人，二是學會學習�！耙龊檬拢紫纫龊萌恕币呀洺蔀樯鐣囊环N共識。而會不會做人跟家庭的教育有密切的關系。當前我們的極個別初三學生中，有打架斗毆、上課不遵守紀律以及不尊重老師等不良行為，對此，學校一方面加強對學生的教育，另一方面也根據學校的規(guī)章制度對極個別屢教不改的學生進行必要的處分，以保證極大多數(shù)學生和家長的利益，希望各位家長能夠理解。
XX家長要注意培養(yǎng)孩子良好的品行習慣，對孩子的道德品行、良好習慣的養(yǎng)成要從小抓起，從小事抓起。
對不良行為要及時地預防和矯治。而常見的、多發(fā)的、容易誘發(fā)孩子犯罪的不良行為概括起來有：吸煙、酗酒；與品行不正的人交朋友；曠課、夜不歸宿；攜帶管制刀具；打架、斗毆、辱罵他人；強行向他人索要財物；偷竊或故意損害公共財物；參與XX或變相XX；觀看、收聽XX穢音像制品讀物；對以上不良行為作為監(jiān)護人的家長切不可視為小事。希望家長監(jiān)督學生在家游戲現(xiàn)象、看課外讀物等。更要注意孩子與那些人交往，星期天除了做作業(yè)外的行為。
XX多關心子女的學習和生活。同子女多一些交流、溝通，及時了解他們的心理動向，而不是一味的打罵、威脅。要讓孩子感到你們的關心是發(fā)自內心的，你們的要求是合情合理的，對他們是理解尊重的。對學生不光是管管吃飽穿暖，還應關心他們的課余活動是否健康，結交的朋友是否正派。讓孩子參加健康有益的活動，拒絕不正當?shù)挠螒蚺c活動（例如在校玩手機、聽mp3、校外沉迷于聊天游戲）。
5、合理安排好課余學習。進入九年級了，學習任務較重，學生在家期間，要加強對他們的管理，要讓他們在家做作業(yè)或復習，不要隨意到外面玩耍、長時間看電視，影響學習。比如排一個作息和學習時間表，嚴格執(zhí)行，形成規(guī)律。
XX多與學校、老師聯(lián)系。要經常向班主任和任課老師了解孩子的在校情況，向老師反映學生在家的表現(xiàn)，以達到相互了解，共同配合，共同教育的目的。
7、要配合老師的工作，支持學校__決定。首先，大家要相信我們的老師，他們有能力教好你們的子女！我們所做的一切，其出發(fā)點和歸宿點絕對和你們是一致的，都是為了教育好你們的孩子，也是為了我們的學生。我們不可能，也絕不會有意來為難學生，刁難家長。然而，有時候我們的工作得不到個別家長的理解與支持。如我們的老師有時請家長到校，有的家長不理解。
8、加強對孩子的安全教育和管理。
學生的安全事關千家萬戶的幸福，學校身感責任的重大。抓好學生的安全工作不僅是學校的事，更是家長的事。而我校當前的安全工作主要有交通（騎自行車帶人）、飲食等隱患，希望家長能積極支持與配合學校的工作，一起努力，讓你的子女安全健康地完成初中階段的學習生活。
9、認真考慮學生的前途。認真分析學生的學習情況，能夠考高中的，盡全力考高中，做好以上各項工作。學習成績不太好的，選擇上中專、技校，將來有一技之長，也有可能上大學，千萬不能不切實際地硬要學生飛上高中不可。成績特別差，厭學情緒嚴重，抱著混個畢業(yè)證的學生，家長要轉變觀念，摸清學生思想動向，與其成天睡覺生事，不如幫他們明確方向，或者聯(lián)系一些專業(yè)比較對口的中專技校上學學習，對他們好處更大。
最后，在這里我謹代表九班的全體師生祝各位家長身體健康、工作順利，家庭幸福，再次感謝你們的支持，愿我們班向著各位家長希望的方向發(fā)展，愿我們的學生蓬勃向上，全面發(fā)展，人人都能成“龍”成“鳳”。對你們的到來，再次感謝！如有不當之處請多指正。謝謝大家！
期中考試家長總結 篇4
為加強學校與家長的溝通，增近家長與學校，教師間的了解。11月5日下午，我校各年級召開了家長會。我班也迎來了首次家長會。家長會長達4個多小時，家長目睹了孩子們上課，觀看了孩子們表演，都給予了高度的評價；隆重的家長會最后在輕松愉悅的氣氛中終于落下帷幕了，送走了最后一個學生家長，我長長地舒了口氣，回味著歷經的一切，感慨萬千！
家長會準備與到會情況：為使本次家長會務實，新穎。我和任課老師提前準備了發(fā)言稿，和孩子們一起把教室打掃的干干凈凈，桌椅擺放整齊，并把每個孩子的作業(yè)放在課桌上，和孩子們一起布置了教室，努力營造一種親切，和諧的氛圍。其次針對一年級年幼不懂事，也根據學科特點，對家長在督促輔導孩子學習的問題上作了適當?shù)闹笇�，提出了相應的要求，尤其指出在對孩子養(yǎng)成習慣的培養(yǎng)上，要求一定要引起重視,要切實關注孩子心靈上的轉變,讓孩子更好的適應小學的`生活。同時,還為家長們講解了一些學生可能存在的心理困惑,以備家長及時地洞察孩子的心理變化,讓孩子健康成長。在家長會上我設計了“自我展示”這一環(huán)節(jié)，讓每個孩子上臺背背古詩，唱唱喜歡的歌曲，此時，每一位家長臉上都洋溢著幸福，內心充滿了驕傲。
家長會情況分析：通過家長會召開過程來看，家長比較在意，敏感于學生的學習成績，我們對此要求家長多重視培養(yǎng)孩子的好習慣，實事求是分析孩子的基礎與學習方法，用動態(tài)地發(fā)展的眼光看待孩子的變化，多鼓勵孩子在現(xiàn)有基礎上向更高層次邁進。
家長會去得的效果：本次家長會有效地加強了家長和老師的聯(lián)系和交流，我班的校訊通人數(shù)，由原來不夠十人增加到四十人，家長們對孩子的期望和對班級工作的支持使我感觸頗深。是啊�？蓱z天下父母心，誰不希望自己的孩子將來有一個美好的前途呢？會上家長紛紛表示今后一定要改變自己的家庭教育觀念，學習先進的家庭教育方法，同時加強和老師之間的聯(lián)系，共同配合，教育好每一個孩子。作為教師，我也更詳細地了解了學生在家的情況，這更有利于今后工作的開展。
家長會受到的啟示及今后要改進的地方：家長們對新形式下的教育是很關心的，對學校和教師的要求很高。我們有很多地方離他們的要求還相差一段距離。從我們與家長的談話中，可以發(fā)現(xiàn)，我們對孩子的了解還不是很深，有許多孩子的內心世界，沒有真正了解與理解孩子們的所思、所言、所行。今后我們要盡最大的努力去搞好教育教學工作，要不斷提高自身的教育教學能力；平時多和家長溝通，走進孩子的生活，從而走近他們的內心世界。
教育是終身的，是持續(xù)的，是前瞻的，是面向未來的。小學階段是給孩子打根基的時候，用什么樣的觀念來夯實這個根基，將來就會培養(yǎng)出什么樣的人才來。教育又是透明的，來不得半點馬虎與功利，只有孜孜不倦，辛勤澆灌，精心呵護才能鑄就祖國棟梁之才。因此我會和各位家長共同努力，一起做好孩子們的教育工作�？傊@次家長會開得比較及成功，在今后的工作中我們會不斷鞭策自己，爭取把工作做得更好，讓這些孩子在我們的手中享受陽光教育。
期中考試家長總結 篇5
時間飛逝，日月如梭。轉眼間，期中考試已經結束了，對于成績，我也很激動！這不，昨天成績出來了，結果令我大吃一驚，平時成績較好的我，這次竟然只考了班上22名，年級100多名，我很詫異，但更多的是傷心�？墒乾F(xiàn)在傷心又有什么用呢？成績又不能改過來。對此，我想深刻反思一下。
一、貪玩。
平時總是認為自己已經學得很不錯了，臨近考試，爸媽讓我加緊時間復習，可我最不想背書。雖然很不情愿，卻父母之命難違。就只能硬著頭皮去背書，背書時心思卻沒用在書上，而是緊盯著爸爸正在斗地主的電腦。還心想：如果我能玩玩多好啊！爸爸好像看透了我的心思，轉過頭教育了我一番，說是只要完成了學習任務是可以讓我玩的。我聽了，欣喜若狂，便認真背起書來，可就算現(xiàn)在認真背書，那也是“臨陣磨槍，不亮也光”�。�
二、驕傲。
總認為自己非常棒，（數(shù)學是我最驕傲的學科，我總是以它為榮，每次進行數(shù)學小測驗時，總是對爸媽說這次肯定能考120，可是總是因為一些小差錯不是扣掉0。5分就是2分……這樣怎能考到120呢�。┰嚲戆l(fā)了下來，還是要和父母“見面”的，我就對爸媽說：以我的`能力，考120那還不簡單？簡直就是張飛吃菜芽——小菜一碟�。】墒亲詈笥衷趺聪虬謰尳徊钅�！
三、不認真檢查。
在考試的時候，我做試卷的速度非�？�，在班上是無人能比的，但是成績不是光憑速度而更要憑質量�。【退隳阕龅迷倏�，質量不行，考分也是不高的。我每次都改不掉這個壞毛病，做完了也不檢查，就在那里等著收卷子。最后又和同學們對答案才知道自己原來錯了那么多題。唉！只好掩面嘆息，嘆息又有什么用呢？誰讓自己不檢查呢？
四、沒有抗干擾能力。
同學一說話，就沒有心思做題了，就仰著頭四處張望，打擾了思路，就要重新思考，這不是很浪費時間嗎？晚上做作業(yè)，爸媽看電視，我總是沒心思，不時扭頭看一眼，爸爸說：毛澤東為了培養(yǎng)抗干擾能力，專門讀書于鬧市卻津津有味。
五、馬虎，不細心。
有時候做題，不把題讀完或是看錯了數(shù)字，要知道這樣做題是一分都沒有的。本來那些題自己是做得到的，卻總是做錯，這就是馬虎。為什么馬虎？這是因為沒有全身心投入到學習當中。反之，如果改掉了不細心的壞毛病，又怎會看錯數(shù)字、把題做錯呢？
六、做事不能持之以恒、有始有終。
爸爸教我復習文科的方法：考前復習，一邊看書一邊理出每課的知識點、考點，我興致勃勃，還讓爸爸給我買了五個4元的軟皮本，政治、歷史、地理、生物各一本，還有一個糾錯本（把每次考試或作業(yè)中做錯的經典題目收集到上面），今年上學已經兩個月了，可我一個字也沒寫。有興趣的時候，心頭一熱，可就是不能堅持，甚至忘記了，這次考試沒考好，爸爸說起，我才想起來。哎，真是愧對爸媽和老師呀！
對以上六個缺點，我要進行徹底的反思，因為這幾個嚴重的缺點已經不止犯一次了，我要改掉這六個毛病，不要再和粗心交朋友！要做到靜心、盡力、認真、檢查，持之以恒的好習慣。
期中考試家長總結 篇6
尊敬的各位家長：
您們好!感謝你們在百忙之中抽時間來參加今天的家長會和長期以來對學校、對我們班工作的大力支持和幫助。我們今天能有機會坐在一起，是為了一個共同的目的，那就是為了孩子的學習、為了孩子的進步、為了孩子的明天。借這次期中考試，我們召開這個家長會，主要目的也是希望家長多了解孩子的在校表現(xiàn)，加強大家和學校之間的聯(lián)系，希望家長進一步配合老師，做好一些工作，讓孩子們學得更好，取得更好的成績!
半個多學期以來，班級整體情況進步很大。從剛入學的時候注意力不集中，到現(xiàn)在基本能跟上老師的思路或者說能積極動腦，特別是學校開展班級評比，大家集體榮譽感都增強了，衛(wèi)生、紀律方面都有明顯的進步。
一、班務工作
常聽家長們感慨“我們家孩子脾氣犟，個性強，他只聽老師的，我們真拿他沒辦法�！笔堑�，孩子確實最聽老師的話，可這五十八個犟孩子集中到一塊兒，我這個也好當不到哪兒去。班主任工作千頭萬緒，事事必須親力親為，行為習慣，教育，環(huán)境衛(wèi)生，活動開展，表冊資料，這其中的酸甜苦辣只有當過班主任，并且是當過小學低年級班主任的人才能體會到。
(一)獎勵機制。
本學期為了激勵孩子們良好的學習及行為習慣的養(yǎng)成。特別開展了群星閃爍評比活動，孩子們很看重那一顆顆小紅星，那是一種榮譽和肯定。特別是這兩天，孩子們知道要開家長會，特別興奮，一個個特別聽話，我看在眼里，喜在心上，說明孩子們都有上進心，都希望自己是優(yōu)秀的，這份自信多么可貴呀，為了讓孩子們看到自己的優(yōu)點。
(二)為了更順利的開展班務工作，也為了讓更多的孩子得到鍛煉，我培養(yǎng)了一批得力能干的小干部。
(1)每天值日，早到校安排學生整理清潔、組織早讀，中午管好午自習紀律，隨時督促環(huán)境衛(wèi)生，有突發(fā)事件及時向老師匯報。
(2)每組有小組長，負責收發(fā)作業(yè)，協(xié)助老師檢查家庭作業(yè)。
(3)每四人學習小組有小組長，負責課堂上組織小組進行合作研討學習。
(4)每支路隊有路隊長，負責指揮隊員們有條不紊地離開學校到接送地點。四類小干部均由班主任反復訓練，現(xiàn)班務工作開展得有聲有色。
(三)班務工作方面需要大家配合的是：
(1)安全教育：相信大家也在電視和網絡中了解到了一些近期在國內發(fā)生過的幾起校園傷害事件。為此，從上到下都將校園安全工作列入了重中之重�，F(xiàn)在，我們學校每天會有多名值周領導和老師負責校園周邊安全，并且，港城派出所的干警也在早、中、晚上放學時間，安排警力協(xié)助學校進行安全保衛(wèi)。為了能保證校園安全，學校也實行嚴格的門衛(wèi)制度，在學生上課期間，不允許其他人入校。不是不信任大家，而是怕壞人渾水摸魚進入校園，給孩子們造成傷害。所以，在這里我也希望大家配合學校工作。如果有什么特殊的事情的話，可以給我電話或者短信留言取得聯(lián)系。再有就是每天注意接送孩子的時間和地點。如果，我們搞清楚學校這樣要求的初衷的話，我相信大家一定會很配合學校工作。咱們家長都很配合我，從不愿意給我添麻煩，這里呢我也謝謝大家了!
(2)繼續(xù)堅持不帶零花錢，不帶玩具入校的要求，家長從源頭就給孩子制止。有的`家長做得特別好，每天檢查孩子的書包，發(fā)現(xiàn)有什么玩具就給孩子拿出來不讓帶，這點特別好。
(3)加強品德教育，一位教育家說過：身體差的人是廢品，能力差的人是次品，品德差的人是毒品。二年級孩子年齡小，可塑性強，家長要正面引導，教育孩子尊敬老師，團結同學，有正確的是非觀，尤其是同學之間的一些小誤會，小摩擦，家長要正面引導。
(4)本學期學校繼續(xù)開展經典誦讀活動，請家長們能夠按照計劃，每天堅持20分鐘與孩子一起進行誦讀。
以上就是我提出的一些要求，說的不妥之處，懇請家長們批評指出。如果我們在教學中有什么不合理之處，也歡迎家長們能坦誠與我們交流。謝謝大家!
各位家長，有句話說得好，愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神。當然，我們不是說老師是神，但我想，老師們都在努力地做這個“神”，小學基礎教育任務重，老師的壓力大，更是出于想當好這個“神”，對孩子們負責，對家長負責，所以工作中難免對孩子的要求有些嚴格，對家長要求有些高，希望能得到家長們的諒解，更希望在以后的工作中，家長們能繼續(xù)理解，支持我們的工作，讓孩子們真正地快樂學習，健康成長。
期中考試家長總結 篇7
今天我們召開這次期中考試總結表彰大會，邀請了各班考試前3—4名學生家長來參加，首先我向你們表示祝賀，祝賀你們養(yǎng)育了這么優(yōu)秀的孩子，對你們的到來表示最熱烈的歡迎，對你們對學校工作的大力支持表示衷心的感謝！
這么多年來我們還是第一次召開這樣的表彰會，希望受到表揚的的同學要繼續(xù)努力刻苦學習，爭取更好的成績，為你的父母爭光，為學校爭光，為田莊爭光，將來考上大學，為祖國作出更大的貢獻，沒有受到表揚的同學要向他們學習，爭取下次也讓你的家長坐到前邊來光榮光榮。
這次考試我們用的是石家莊的題，題型比較活有一定的難度，我們的成績還是不錯的，平均在60分以上的有好幾科。但也存在一些問題，有的科目，有的個人的成績低的可憐。原因嗎？有的同學是出于馬虎，有的是見得少沒有做過這樣的題型，致使有些同學頭腦發(fā)懵。我們考試的目的有兩個：
一是檢查學生的學習情況，比一比，叫叫勁；
二是看看我們在教學中還存在哪些漏洞。以后各班這樣的練習要多做，爭取期末取得更好的成績。
今年我校又召開了教師節(jié)慶祝大會，村委各企業(yè)代表對我們提出了更高的要求，過去的兩個學期我校的教學成績一個學期上一個臺階，第一學期進步了一個名次，在全鄉(xiāng)排隊有兩科第一、三科第二，第二個學期又進步一個名次，有三科第一、四科第二，這是全體老師全體同學努力的結果，希望大家再接再厲爭取到年底再進步一個名次。
人在一種勢氣，在于自身的力量。這次沒考好下次努力，要有那種比勁。從各班來講，這次我們考的比較好的有一年級數(shù)學，今年的一年級相當有幾個聰明的'學生，在幼兒班考試的時候，背古詩有幾個同學像xxx、xxx、xxx、xxx，一口氣能背十多首，當時我就說這幾名學生將來一定能考上大學。二年級是現(xiàn)在全校抓的最緊的班，xxx同學已經連續(xù)兩次考第一了，原來和xxx差不多的一個同學，由于家庭的原因直降了十來個名次了。三年級也有進步，xxx同學這次又考了第一，原來啥樣子呀，都那么長時間不上了，這就看你自己想不想學。四年級是全校最好的班去年曾受到村委會的獎勵，像xxx、xxx、xxx、xx等同學都能保持較好的成績。五年級是上學期進步最大的班級，xxx同學第一，有腦筋，聰明，能不能成功那就看你自己了，但xx第二，家長重視，去年曾花35元給孩子買了作文書。值得表揚的還有xxx同學進步大，這次第五上次預考是五年級唯一的一個雙百。六年級這次考的還不錯，xxx、xx、xxx一直能保持前三名，值得表揚的還有xxx，xxx同學......等還有好多值得表揚的同學在這里就不一一點名了，希望你們要繼續(xù)努力。在座的家長大部分是我的學生，今天我想再對你們說幾句話：
1、要充分認識子女教育的重要性，人生在世，錢、物、名利都乃身外之物，生不能帶來死不能帶去，只有兒女才有自己的影子，在我們的一生有什么比教育好子女更重要的呢，教育好子女，使其成材是我們的責任，錢天天掙，活天天干，但這么多年來，學校還是第一次召開這樣的家長會，孩子的教育就是這么幾年的工夫，有的人卻勤于工作，忙于掙錢，忘了教育，在座的我教過的多，你們也曾雄心勃勃，有的離大學之門只差咫尺，那我們的夢只有在你的孩子身上來圓了。
2、真正關心孩子的學習，家長是孩子的第一任老師，家長的影響非常大，有那么一句話叫：有其父必有子，有其母必有其女，家長的言傳身教將影響孩子的一生，對于孩子的學習不要只滿足于過問，考多少分呀？作業(yè)寫完了嗎？要讓孩子養(yǎng)成愛讀書愛學習的習慣，這就要求你們要給孩子做個表率，孩子很愛效仿家長，不需要過多的嘮叨，當孩子在寫作業(yè)時你能在在旁邊看看書，勝于你旁邊說一百遍�？梢越o孩子買一些課外書，去年寒假我們曾做過統(tǒng)計，有好多家長就是這樣做的。
3、真正關心孩子的生活。少給零花錢，養(yǎng)成好習慣，尤其是女同學一定要學會自尊、自重、自愛、自憐。不要帶孩子打麻將，從小耳聞目睹的是噼噼啪啪的麻將聲，有的甚至在旁邊還要支支著，會有什么好處呢？早晨起來給孩子做口熱乎飯，他聽講有精神，學習有精力，要知道孩子這個時候正是長身體的時候。還有就是不要過早的把孩子送到外面上學，沒啥好處，這么多年我所經歷的還沒有一個比在家強的呢，因為孩子小第一他克服不了的困難就是想家，自己的孩子什么也不像自己看著長大。我說的這三點希望謹供大家參考。
各位家長老師們。我們的目標是一致的，就是共同教育好我們的下一代，愿我們攜起手來，架起三結合的橋梁，常溝通，常聯(lián)系，把田莊的花朵培養(yǎng)的更加美麗、更加鮮艷！
同學們這學期已經過半，我們將面臨著更加重要的期末考試，有各位家長的大力配合，有村兩委的大力支持，有老師的精心培育，更重要的是你自己的努力，我相信我們田莊小學會越辦越好，愿我們田莊能出更多的人才。
期中考試家長總結 篇8
看著好多牛娃的家長們都有那么好的文筆淋漓盡致的表達了對孩子進步的喜悅及對老師教育的感激之情，打小作文就沒及格過的我也按耐不住心中的思緒想表達一番。家長幫貼出了期中考試總結征文，作為20xx小升初六年級孩子的家長，學而思數(shù)測考試之后總結，總結六年級秋季班的學習，同時也為后面的課程理好思路。
心態(tài)大于知識：在第一節(jié)課開課的時候，三金老師就曾經講過這一條，聽著也挺有感覺，對于孩子的學習，我基本上也是鼓勵及引導型的，很少因為他考試成績不好而批評他，記得小學低年級有次數(shù)學考試，計算96+2=100，我看了之后，笑著問孩子：96+2怎么還等于100了呢？孩子回答說：怎么著，我給他加上2不行啊！哦哦哦，行行行，我笑著答道�？蓪W而思第一堂課之后，我焦慮了，孩子雖然是直接考入尖子班，可真感覺跟不上上課的節(jié)奏，課后明顯比較抵觸作業(yè)，基本上都是一個題一個題的陪著他做，這對于在學校里一直還算不錯的孩子來說是個很大的打擊，真擔心孩子那點愛學習數(shù)學的興趣給打擊沒了。通過幾次跟三金老師電話溝通分析，我意識到首先是我的心態(tài)出了問題，對于一個從來沒參加過任何數(shù)學輔導班的孩子，怎么能第一節(jié)課就跟一直跟進著學而思上課上來的學生比呢？我及時調整自己心態(tài)，同時對孩子進行心理疏導，讓孩子自己跟自己比較，只要有進步，咱慢慢追趕。對于每次課前的小測，從開始的一題不會到能答上兩道題我都感到欣慰；不再奢望孩子把課后的題都做完，只要能做一道會一道就行。就這樣，孩子的自信又在一點點積累著，國慶節(jié)放假期間，自己在家挑重點視頻學習補課，在國慶的計算大賽中考了還算不錯的成績，受虐的心總算找到一點點安慰。記得在上完第四節(jié)課后，孩子跟我說：老媽，學校里的數(shù)學如果是跟學而思的數(shù)學一樣有趣就好了。聽完后，我心踏實了，我知道他已經跟上節(jié)奏了。
習慣大于知識：對于學而思的課前預習、課上筆記、課后鞏固學習習慣的養(yǎng)成對孩子的學習及成長將會大有受益。小學階段學校里的數(shù)學，孩子一般翻翻課本看看就差不多，對于老師課上三番幾次的講解還很不耐煩�？蓙淼綄W而思，如果課前不預習、課后不復習、不鞏固，真的是不好跟進學習節(jié)奏，在秋季數(shù)測之前有意識的去進行復習，這可是在學校里的考試中少有的現(xiàn)象，我想這也是好的學習習慣的一種體現(xiàn)吧！學生無機可乘，好的學習習慣的養(yǎng)成將會終生受益。
榜樣的力量：學而思的年輕、有活力的老師們帶給孩子的都是陽光的`、積極的、充滿正能量的精神狀態(tài)。孩子所看過的老師的視頻課程他都分析出每一位老師的特點，類似天空飄來5個字，審、設、列、解、答這些有代表性的話語總能學著老師的語氣、神態(tài)、形態(tài)隨口而出進行表演，已經把這種學習當做了他生活的一種樂趣！興趣是學習第一動力，老師教給孩子們的不僅僅是知識的學習。
挫折教育：有一天接孩子放學回家的路上，跟我說：老媽，小智老師不是說了虐虐更健康嗎，我在學而思受得虐，都在學校里找補回來了。孩子的數(shù)學在班里也還算是可以的，但也經常是出些小插曲，全對的時候并不很多，自從來學而思上數(shù)學后，學校里的數(shù)學基本上都是全對，在學校里也很積極配合老師，老師給那些差一些的學生多講幾遍，也不再那么不耐煩了，得到了老師的好多好評。我想這也是在學而思學習的收獲：對于會的題會沉下心來一步一步作對，對于學習差的學生需要更多的幫助也能更好的理解。挫折教育能使浮躁的心靜下來，在計算大賽及數(shù)測考試之前都能認真的準備、復習，并在自己的能力范圍能做到更好！
銜接大于知識：這一條也是在第一節(jié)課開課時老師講的內容，幾節(jié)課之后對這一條的理解更為透徹，發(fā)現(xiàn)在上課的時候，涉及到學而思前面講的一些知識我家孩子就出現(xiàn)了斷層，不能很好地銜接起前后知識，前期的基礎還是需要補習、這也是老師對孩子的特別期待。在后面的課程中將會在學習新知識的同時加強基礎知識學習。
以上列舉的幾點其實是每個孩子成長、學習過程都會遇到的，作為過來人的我們是看在眼里、急在心里，需要同孩子共同面對，一起分析、找到原因，陪伴孩子走過整個過程。這種成長的過程，是每個孩子無法超越的旅程，在這個旅程中真心感謝所有陪伴孩子的老師們！是你們讓孩子看到了希望，在一步一步跟進學習中學著成長！
期中考試家長總結 篇9
忙忙碌碌中，時間總是過得很快。轉眼，開學已經十二周了，為了及時地將學生的在校情況反饋給家長，加強學校跟家長的溝通聯(lián)系，促進學生的全面發(fā)展，在學校的統(tǒng)一安排和組織下，我們三年級在 11月21日（星期三）上午召開了本學期家長會。在這個收獲的季節(jié)里，我們和家長朋友又歡聚一堂，潛下心來，與孩子們一起分享成長的喜悅。此次家長會使家長們又一次為北師大所取得的成果而震撼，為孩子們在課堂上的精彩表現(xiàn)而贊嘆！因此，家長們由衷地感嘆：“北師大的綜合素質教育開展得真是太好了！我們沒有選錯學校！”
一、從這次家長會召開的情況來看，家長都能積極配合學校的工作，準時到學校參加家長會。
本班共有學生35人，所有家長全部到會，有的家長還爸爸媽媽，甚至爺爺奶奶一起來了。由此可見，我班學生的家長對孩子的教育是非常重視的，對學校的工作是關心和支持的。從會場的情況來看，家長們認真聽取了老師對學校各方面工作的匯報，家長會的氣氛熱烈、友好。
二、班主任全面地將學生的在校情況匯報給家長。
如學生的學習情況、生活情況、愛好特長等。使家長對學生的在校情況有了更多更細致的了解，以利于家校配合。孩子們的古箏、薩克斯、黑管、吉他等特長選修表演震撼全場，向家長做了一個全面的匯報。
三、教師對家長提出一些建議:
如應注意學生的養(yǎng)成教育、良好心理素質的培養(yǎng)，認真輔導孩子的家庭作業(yè)、注意孩子的體能與健康等等。通過這些建議，盡量使家庭教育和學校教育保持一致，同時也有利于學生的全面健康發(fā)展。
四、亮點：
1、精心準備。課件制作精美，主題明確，內容充實，營造了一種親切、和諧的氛圍。
2、孩子們體驗到了學習的樂趣，從教室里不斷傳出的盈盈笑語，讓我真切地感受到了孩子們是在玩中學，學中玩。
3、學生精彩的才藝表演充分展示了學校的素質成長教育成果。
4、家長代表發(fā)言精心準備，妙語連珠，激起了家長們的廣泛共鳴。
五、不足：
1．由于時間關系，任課老師沒能進行交流。
2．在成長展示課中沒能邀請后面的家長朋友一起來參與互動，為本次家長會留下了絲絲遺憾。
總之，這次家長會開得非常成功，看到家長對學校和老師們工作的全力支持，我感到由衷的感謝，同時，在今后的工作中我們會不斷鞭策自己，爭取把工作做得更加盡善盡美，讓我們的孩子們在北師大的藍天下盡情地享受陽光教育。
家長反饋節(jié)選：
吳xx家長：要成績，更要成長！是對現(xiàn)行教育體制的無奈申訴，今天的家長會讓我看到了老師精心制作的精彩片段，讓我感觸很深。希望我們的孩子在北師大這片沃土中收獲更多的快樂、真情、自我、友情、愛心……
聶xx家長：今天家長會聽了張老師的成長課《時光老人對我說》，大家都說太有實際意義了，尤其是對聶謙芊簡直是對癥下藥。盼家校進一步搞好惜時教育，讓孩子客服壞習慣，做到不挑食、不拖拉、不貪玩。
李xx家長：三年級4班是一個優(yōu)秀的、充滿活力的.團隊，我們?yōu)槟艹蔀檫@個團隊的一員而驕傲自豪！相信佳琪一定會在這個大家庭里努力學習，快樂成長，為你所喜歡的集體添加更多的美麗色彩。
宋xx家長：家長會上張老師給我們上了一堂生動而有教育意義的成長課，讓我們深刻體會到了小孩的成長道路上作為家長該做怎樣的育苗者。謝謝老師們對孩子們用心的栽培和呵護！讓我們和孩子們一起努力！
許xx家長：每次家長會，都會讓我感動！我喜歡北師大的教學方式，喜歡北師大的老師！
王xx長：參加今天的家長會收獲很多，家長代表的發(fā)言讓我感觸很深，他們優(yōu)秀的家教方法，是自己學習的目標，以后我在教育孩子時一定要保持平和的心態(tài)，不急不躁，多肯定孩子的進步，及時指出不足。
鄒xx家長：通過這次家長會，我感觸很深，孩子在學校學習，家長不應該過分關注孩子的分數(shù)，更多的要關注孩子的成長、孩子內心的想法和人品，為以后的人生打下好的基礎，謝謝辛勤付出的老師們！
期中考試家長總結 篇10
1、本次考試成績29人進步，22人退步，1人保持原位。總成績比較理想，語文平均分88.45高出平行班1.57百分點；數(shù)學平均分70.38低于平行班0.67百分點；英語平均分78.46高出平行班8.22百分點；政治平均分60.32高出平行班4.25百分點；歷史平均分34.78高出平行班0.16百分點；地理平均分29.63高出平行班2.94百分點；生物平均分33.28高出平行班2.4百分點7；體育平均分27.82高出平行班0.2百分點；班級總平均分423.16高出平行班19.15百分點，值得慶幸的是英語進步很大，及格人數(shù)比平行班多10人，但不足是語文優(yōu)秀率還趕不上別人。
2、小組合作機制形成良性循環(huán)，常抓不懈，組內合作，組間競爭機制需要進一步完善。
3、pk優(yōu)生學員、優(yōu)等生承包中等生獎勵制度、奮斗目標責任書要落實到位，獎罰分明。講誠信，提高信托責任，讓孩子信服與你。
4、孩子上課喝水問題的解決，要體現(xiàn)班主任管理的.智慧。
5、廣東衛(wèi)視播出商場電梯卡斷女孩下腿的慘痛一幕。
6、大院里、校園里有這樣的一種說法，他這么年輕，學歷不高，能力有限，他干好了嗎。
7、我是個性情中人，授課風格很情緒化，例如：方與圓在教學中的應用。
8、xx中考網上閱卷的啟示。
期中考試家長總結 篇11
一、家長會召開情況
人數(shù)：本班應到29人，實到26人。
下午二點家長會準時開始，校長首先致歡迎詞，并就學校整體工作發(fā)表重要講話。
然后，學生代表致家長一封信。其次，以班級為單位進行座談。班主任講解學校召開這次家長會的目的，并介紹了任課老師。
接著，圍繞以下幾個方面，老師和家長進行了深入的交流。
(1)介紹班級情況。學生在這段時間的學習過程中有進步，但也存在著不少的不足之處：大多孩子非常好動，自制力和自理能力相對較弱;不會聽課，不懂得如何做筆記，如何融入新的課堂。
(2)學習情況：學生在學習過程中未找到有效的方法，不知如何去學，粗心大意的問題嚴重。
(3)安全問題：與家長達成共識，共同維護學生的校內外安全，清除安全隱患。
(4)對家長在孩子學習方面提了幾點建議。如重視家庭教育，及時鼓勵孩子，與孩子多溝通交流等等。
會議上，家長們也紛紛提出問題和要求。
(1)如何激發(fā)學生的學習興趣。
(2)學生粗心大意的缺點應如何改正
(3)怎樣學習英語等等，老師們就這些問題一一做出解答。
最后老師和家長們個別交談，就學生的學習成績、平時表現(xiàn)等方面進行了詳細的交談。
二、家長會的收獲
這次家長會的收獲很大，無論是老師還是家長，這次家長會的.收獲可以用四個詞來概括：溝通、交流、鍛煉、教育。對學生的影響無疑將起到積極的作用。
1、溝通。這次家長會架起了一座溝通的橋梁，使老師和家長零距離接觸，面對面交談，加強了了解和聯(lián)系。
2、交流。通過這次家長會，家長們進一步了解了學校、老師和孩子，知道了怎樣做一名合格的家長，如何去教育孩子。作為老師。了解了家長的性格、學生在家的情況。交流使我們知己知彼。
3、鍛煉。家長會鍛煉了班主任和老師。(1)鍛煉了勇氣和膽量(2)豐富了家庭教育知識(3)提高了交談的藝術性。
4、教育。首先教育了學生。
面對家長會，他們會反思自我，反思自己的學習，反思他們的言行，反思自己的成績和過錯。
其次教育了家長。很多家長忙于工作，無暇顧及孩子，認為教育孩子是學校和老師的事，通過家長會，增強了家長們的責任感，使他們認識到了家庭教育的重要性。
再次，教育了老師。通過與家長的交談，老師們看到了家長對學校、對老師的殷切希望，感覺到了作為老師的使命感和責任感，在今后的工作中進一步努力。
通過這次交流，我們知道了家校雙方在平時對孩子的教育中應該注意些什么。相信有了本次家長會的經驗，在今后的工作中我們一定會更加得心應手的。
期中考試家長總結 篇12
尊敬的家長朋友們：
大家下午好!
首先，歡迎各位的到來!因為孩子，我們才有緣坐在一起，共同地討論和交流一些關于我們孩子的學習和生活的話題。感謝家長一直以來對我工作的默默支持，對學校工作的支持，謝謝你們。尤其感謝以下幾位家長：
我知道，家長們很想知道自己孩子在開學兩個多月的時間里，在學校表現(xiàn)的怎樣?學習能力怎樣?學習習慣如何?那么借這次期中考試我們召開這個家長會主要目的也是：希望家長們進一步配合老師做好一些工作，加強家長和學校、老師之間的聯(lián)系，讓孩子學的更好，各方面表現(xiàn)的更加出色!
一.班級的基本情況。
本班55名學生，其中男生29名，女生28名，孩子們聰明可愛、有禮貌、愛勞動，但也有個別孩子比較調皮，愛打鬧、做事磨蹭、拖拉自我約束能力較差。家長們都很清楚現(xiàn)在最難教的就是一年級，因為孩子們剛從幼兒園過渡到小學，什么都不懂，一切都要從頭開始學起。既要教給他知識又要培養(yǎng)他良好的行為習慣和學習習慣。所以要教好他們說實話不容易。
二.語文教學方面：
1.上課注意里集中，能專心聽講的孩子有：xx xx
2.回答問題積極的孩子有：xx xx
3.書寫認真工整的孩子有：xx xx。當然，還有很多的孩子在其他方面表現(xiàn)的也很出色和突出(一會展示)總之，開學兩個月來，孩子們無論是從行為習慣還是學習習慣上，孩子都有了很大進步，在此十分感謝家長們的大力配合。是你們的積極配合才有了孩子今天的好成績。
4.期中考試成績：
(1)、 語文題簡單，考99到100分的——人，平均分98,7，最低分94分，從卷面上看，大部分學生書寫認真、工整、能按要求答題，但也有個別孩子理解能力若，沒能按要求答題。表現(xiàn)在1.整體認讀音節(jié)記的不熟。2.b —d p — q區(qū)分不清。3.連線不用尺子。4.字在田子格書寫不規(guī)范。5.做完題不認真檢查，漏題。
這次考試采取的是老師讀一題學生做一題的形式，學生不能夠獨立做題。盡管如此，還是有一部分學生因為不理解題意而出錯。所以我們在接下來的教學工作中會加強對孩子獨立讀題，審題方面的訓練，也希望家長可以配合老師，在家里輔導孩子功課的時候培養(yǎng)他們讀題，審題和自己檢查作業(yè)的能力。?
三.存在的問題。
在取得成績的同時，我也清醒的認識到班內還存在一些問題：
學生上課聽講中存在的問題
個別孩子上課不聽講，做小動作、畫畫、和旁邊的同學說話，不管老師說什么一律不聽，做什么事情都比別的孩子慢半拍。讀書時也不張嘴，手縮在袖子里半天不伸出來，這樣怎么學得好?孩子們都很聰明，可為什么在同一間教室，同樣的授課方式，有的孩子學習習慣、行為習慣和別的孩子比起來，出別就那么大呢?我認為這主要還是跟每個孩子的家庭教育方式有關。
學生行為習慣中存在的問題：
1、自理能力差：東西忘記帶，不會自己整理書包;記不住老師布置的作業(yè);不會管理自己的.東西，東西丟了不知道找;不會做值日，衛(wèi)生打掃不干凈，不知道刷自己的水杯，不會擦及擺放自己的桌凳。
2、課間吃零食，個別自控能力差的學生甚至課上偷吃零食。沒有良好的衛(wèi)生習慣，隨手亂扔紙。
3、好動，課間活動量大，有個別學生不注意安全;做錯了事缺乏承認錯誤的勇氣，只想到推卸責任。
4、學生的責任心不強，比較自私，常以自我為中心，受不得委屈，包容心不夠。
5、個別同學學習目標不明確，學習不專心，不愛動腦子，作業(yè)拖拉，字跡潦草。
從孩子的作業(yè)中看出的問題：
1、有些家長特別認真負責,每次給孩子認真檢查作業(yè)，還在孩子的作業(yè)后對孩子的作業(yè)作出真實的評價。在孩子的家庭作業(yè)中我常常看到這樣的話：“孩子你今天一筆一劃寫的字真好看，你是媽媽的驕傲�！薄敖裉斓� ‘ ’ 字你寫得很好看，可是‘ ’寫的錯了，以后一定要細心�！薄敖裉斓淖鳂I(yè)只用了10分鐘，寫得又快又好，孩子你真棒!”這些話是鼓勵孩子的，不是寫給老師看的，這些家長他知道怎樣引導孩子養(yǎng)成良好的作業(yè)習慣;有這樣認真的家長，我相信孩子一定會輕松愉快的在我們共同的引領下走向燦爛的明天，再次感謝這些家長們的配合!不過也有個別家長在孩子錯誤、潦草的作業(yè)下寫著“作業(yè)認真”的字樣，不知你和孩子應付的是老師還是你孩子的未來。如果你一個孩子你都沒時間管，老師面對的是整個班級55位孩子，沒有時間把精力全花在你孩子一個人身上，請您三思。想輕松地做個棟梁之才的家長，就要投資。家長中不重視孩子的學習，不在于為孩子的學習花了多少錢，買了多少學習用品;而是你在孩子學習上給予孩子多少幫助。
家庭作業(yè)：
1.星期一和星期二晚在寫話本上各完成一篇觀察日記。(固定作業(yè))
2.星期三和星期四晚在2號聽寫本上各聽寫分類15組音節(jié)詞，若2號聽寫本子孩子寫完了就請家長給孩子本后面定一個繼續(xù)聽寫。(固定作業(yè))
3.周六和周日指導孩子完成一份試卷，在自己準備的帶小紅花的生字本上寫3課生字。(固定作業(yè)。
4.周五晚指導孩子背誦古詩及現(xiàn)代詩，家庭才藝展示(展示孩子一周學習及生活方面的收獲，如：故事演講、情景劇表演、詩歌朗誦、課文背誦等及時給與獎勵)
4.語文學習與評價及新課預習作業(yè)(怎樣預習：拿到一篇新課文先讓孩子用手指指上給你最少讀三遍后，指導孩子給二類生字注音，寫部首、口頭組兩詞，然后找二類生字中平翹舌音、口頭說給你聽后和孩子交流他是采用什么方法記住這個字的，再指導孩子給一類生字注音寫部首，不要求描紅。)根據上課情況發(fā)短信告知。(隨課文走)
5.堅持每天不定時的課外閱讀20分鐘時間。
建議：孩子常常作業(yè)出錯的字、音還有你們給孩子聽寫中常常出錯的音節(jié)等，可以給孩子用一張白紙搜集整理貼在孩子書房門上，隨時看看，記的比較清楚。
六、最后給大家講一則寓言故事
教育學家威廉、坎寧安說過這樣一個寓言：一個人正在沙漠里散步，突然，一個聲音對他說：“撿一些卵石放在你的口袋里吧，明天你會又高興又后悔的�！� 這個人彎腰撿了一把卵石放進口袋。 第二天，當他將手伸進口袋時，他驚奇地發(fā)現(xiàn)口袋里放的不是卵石，而是鉆石、綠寶石和紅寶石。他感到非常高興，不一會兒，他又感到非常后悔。他高興的是自己拿了一些卵石，后悔的是，自己沒有多拿一些。教育也是這個道理。家長今天怎樣教育孩子，明天孩子就會成為怎樣的人。習慣就像是那些卵石一樣，你現(xiàn)在多培養(yǎng)孩子一些好習慣，明天的孩子就會得到鉆石、綠寶石和紅寶石。那時，作為家長的你，會和寓言里的這個人一樣，又是高興，又是后悔。高興的是，你的孩子擁有一些良好的習慣，后悔的是，你其實還可以培養(yǎng)孩子更多的好習慣。
所以，為什么不從今天開始為孩子多撿一些卵石呢?明天，這些卵石將變成孩子一生的財富，讓他幸福一生。 衷心地希望今后的日子里我們會有更加深入的交流，更加愉快的合作和真誠的友誼。讓我們的孩子最后都能變成一顆顆閃閃發(fā)光的寶石。
家長會今天到此結束,若有不明的請私下找我,謝謝大家辛苦了!
期中考試家長總結 篇13
工作安排
※活動的目的意義
展示我們前半學期的教育教學成果，更好宣傳學校，拉近學校、教師與家長之間的.聯(lián)系，爭得家長朋友的大力支持與理解，為下學期的招生打下良好基礎，特此舉辦此次大型活動，希望全體教師高度重視，做好準備工作，確保活動順利進行，達到預期目的。
※總結工作安排：
一、學�？偨Y：
總結前半學期教育教學工作；學生生活、住宿；活動開展情況；教學特色方面；文明禮儀方面等等。
二、班級總結：
總結班級管理經驗；總結學科成績；總結學生的進步情況；總結學生在校期間的表現(xiàn)等等。
※表彰情況安排：
一、表彰項目：
1、語文、數(shù)學單項成績前三名（一年級和五年級為前五名）。
2、總成績前三名（一年級和五年級為前五名）。
3、進步獎（與入門測試比較進步顯著，每班級設3-5人）。
4、優(yōu)秀班干部獎（每班級3人）。
5、評選鼓勵獎：“閱讀之星”“文明禮儀星之”“音樂星”“節(jié)儉星”“繪畫星”等等（根據班級情況可有可無）。
二、上交表彰名單：
要求班主任與任課教師充分溝通與配合，召開班會，發(fā)動學生參與評選鼓勵獎，做到民主與統(tǒng)一，評選出來的名單，真正起到帶頭與鼓勵作用。所有設獎項目名單請與周一上午簽到時上交校長室。
※家長會工作安排：
一、召開時間：
11月x日13:30準時開始。
二、會場設置：
1、主會場：學校禮堂。
2、分會場：各班教室
三、參加人員：
1、主會場：全體學生、全體教職工（含生活教師）、家長。
2、分會場：學生家長、正副班主任。
四、會議程序：
【一】主會場：
1、主持人致歡迎詞（約3分鐘）。
2、校長宣讀期中考試表彰獲獎名單并頒獎（約10分鐘）。
3、學生代表發(fā)言（約5分鐘）。
4、教師代表發(fā)言（約5分鐘）。
5、家長代表發(fā)言（約8分鐘）。
6、校長總結發(fā)言（約10分鐘）。
全部時間控制在一個小時之內，結束后全體家長在正副班主任引領下進入教室參加座談會，學生統(tǒng)一留在禮堂內觀看電影，生活教師留在禮堂負責看護學生。
【二】分會場：
1、班主任致歡迎辭（配合ppt）。
2、班主任介紹班級學生
基本情況（配合ppt）。
3、班主任介紹管理班級的做法（事先準備好材料，可以從生活、學習、師生交往、生生交往、文明禮儀、孝敬父母、班干部輪換、座位輪換、班級班會、活動開展等等）。
4、語文、數(shù)學教師分別介紹學生成績情況（將入門測試成績、平時成績、期中考試成績綜合比較，在多媒體上展示出來）。
5、家長問詢交流。
告訴家長如果下午趕車回去可以提前離開。時間控制在一個半小時之內為宜。
五、準備工作：
1、總務處準備：會場會標、座位座標、獎品準備、會議用水。
2、政教處準備：會場衛(wèi)生、主席臺布置、會標懸掛、座位劃分及座標擺放、音響調試。
3、教務處準備：獲獎證書、獲獎名單、獎項設置、發(fā)言人員確定及發(fā)言稿審核。
4、班級（正副班主任）準備：
�。�1）學生親自設計父母親的“姓名卡”，方便入座；
�。�2） 每張課桌準備筆和紙；
（3）書桌上擺放學生試卷、作業(yè)；
�。�4）正副班主任各自的發(fā)言稿及學科成績電子演示文稿（ppt）；
�。�5）班主任準備（結合多媒體，設計制作ppt課件）：歡迎詞、班級管理做法、與家長溝通的資料等等。
※其他要求：
1、提前（周一）使用校訊通與家長溝通，提醒家長提前安排好各自行程，準時參加家長會。
2、周三上午再次發(fā)校訊通要求家長按時參加家長會，要求家長回復信息以確定是否可以準時參加，未回復的家長，需要電話聯(lián)系，落實清楚。
3、周二下午組織評委會對各班級準備工作量化評估。
4、周三中午飯后，班主任在教室看護學生開展“經典閱讀”，副班主任到餐廳，按照政教處安排的座位，用抹布將桌面擦拭干干凈凈。
5、當天下午所有人員一律不得請假。
※接待工作安排：
1、接待總指揮：***。接待人員：***（組長）、***、***、***。后勤保障：***、***。
2、接待要求：
【1】接待人員中午在校就餐，13:10準時到崗開展接待工作。
【2】接待時注意文明禮儀，進行引導介紹。
【3】聽從組長安排。
期中考試家長總結 篇14
尊敬的各位家長、老師、同學們：
大家好！
首先，非常感謝各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會，就我們大家共同關心的問題進行溝通和交流。在此，我代表高二全體師生對各位家長的光臨表示最誠摯的歡迎！對大家多年來給予我們工作的支持表示衷心的感謝！也向在本次期中考試中取得優(yōu)異成績的同學表示熱烈的祝賀！
我們今天召開這個大會的目的主要有兩個：一是向各位家長匯報本學期高二年級的工作，表彰一批學習勤奮，成績優(yōu)異的學生，進一步促進良好學風的形成；二是同家長們共同研究學生教育管理的問題，征求意見，取得家長的支持與配合，為孩子健康成長創(chuàng)造有利條件。
下面，我向各位家長匯報一下開學來年級管理、學生教育的有關工作：
大家都知道，高中三年是一盤棋，高一是基礎，高二是關鍵，高三是決戰(zhàn)。高二年級承前啟后，至關重要。一方面，學習任務加重，大部分高考課程要在今年的6、7月份結束，從而為進入高三復習奠定基礎，為決勝高考創(chuàng)造條件。另一方面，高二也是分化嚴重的年級。因此，學校歷來非常重視高二年級，一直用“準高三”的標準來嚴格要求師生。學校實行年級部分管制，領導“一線工作法”，要求領導全部下沉教學第一線，以便很好地了解教育教學第一手材料，發(fā)現(xiàn)問題，及時處理。年級領導每周都有例會，商討近期年級工作存在的問題；每周定時召開班主任和備課組長會，針對近階段的問題進行探討、分析并提出解決方案，對下一階段工作提出具體要求；每個班級都經常不定期召開主題班團會，對班級出現(xiàn)的突出問題，進行交流、協(xié)調和處理。我們高二年級，上到年級領導，下至任課教師，人人都本著對學生高度負責的態(tài)度，齊抓共管，團結合作，和諧進步，在年級管理上取得了較好的效果，受到各方面的好評。
高二是高中學生的疲勞期和困難期，需要我們花更多的時間和精力，給予更多的關注。大家知道，現(xiàn)在的學生家長素質都比較高，在家庭教育方面都積累了一定的經驗。在這里，我既從年級領導的角度，也從家長的角度，還可以說從朋友的角度提幾點建議，與大家交流：
第一，要重視孩子的成績。不要受社會上“讀書無用論”的影響，認為書讀得好不好無所謂，上好上壞一個樣。因為高學歷是當今社會對用工者的一個整體要求，要想讓孩子有一個美好的前程，讀好書、學好知識很重要。
第二，要教育子女懂得感恩。讓孩子懂得生活的艱辛，父母的不易，他們所使用的每一分錢，都含有父母的'血汗。這樣，他們就不會大手大腳花錢，在穿衣打扮上攀比，或者上網玩樂、沉迷游戲。就會珍惜父母的勞動成果，生活上艱苦樸素，學習上勤奮進取。
第三、要正確認識藝術、體育特長生。有些家長可能認為，學習特長沒有前途，其實不然。近年來，我校堅持“文專雙贏，協(xié)調發(fā)展”的目標，以良好的管理水平和教學水平，使特色辦學效益逐年提高。如今，我校特色辦學的綜合實力和水平在豐潤乃至唐山市各校中已經步入了前列。每年都有一批學生被全國重點院校錄取，實現(xiàn)了二中學生上重點大學的愿望，已經畢業(yè)的學生很多人取得了相當好的成就。
第四，要經常與學校取得聯(lián)系，及時了解學生每月在校的學習、紀律等情況。通過一、兩次的家長會解決很多問題是不現(xiàn)實的，有特殊情況仍然需要家長通過電話或到學校與老師聯(lián)系，使老師與家長的取得一致意見，形成一股合力，共同教育好學生。
尊敬的家長，期中考試后又是一個新的開始，我們高二年級正面臨競爭日趨激烈的局面，我們唯有共同努力，齊抓共管，才能實現(xiàn)共同的心愿。我衷心希望各位家長一如既往地支持學校的工作，我相信，通過這次家長會，使我們走得更近，我們的心貼得更緊，我們教育孩子的方法會更多更好。讓我們攜起手來，為了孩子的美好未來而共同努力！
今天的大會既是一次總結表彰會，也是下階段學習的動員大會，5月的學考和7月的期末考試是我們下一階段要迎接的新的挑戰(zhàn)。希望大家借期中考試的東風，認真總結經驗教訓，發(fā)揚成績，爭取各方面都取得更大的進步！下面，我提幾點希望和要求：
1、各班級、各同學要很好地總結這次考試，認真分析得與失的原因。同學們要切實多從自己身上去反省，不要怨天尤人。在同一間教室，同一位老師授課，大家的起點相同，成績懸殊，就要認真反省自己的學習態(tài)度、學習方法。各班要進一步加強學風、班風建設，弘揚刻苦學習精神，增強集體榮譽感，爭創(chuàng)文明先進班級。
2、希望這次考好的同學，面對成績，不驕不躁，百尺竿頭更進一步。同時希望其他同學以受表彰的同學為榜樣，堅定信心，頑強拼搏，抓緊時間，加倍努力，在今后的學習中不斷進步。
3、要提前進入高三狀態(tài)。從現(xiàn)在算起，我們只有兩個多月就是高三學生了，我們應當以什么樣的姿態(tài)進入高三，這是在座每個同學必須思考的重要問題。我希望同學們從今天開始，努力樹立高三意識，盡快明確目標，讓自己緊張起來。認真對待和分析每一門功課，努力尋找增長點，制定合理的學習計劃，養(yǎng)成良好的行為習慣，以積極向上的心態(tài)、“時不我待”的緊迫感和足夠的知識儲備迎接高三生活的到來。
老師們，學生點點滴滴的進步都離不開你們的辛勤努力，高二年級有一支全身心投入工作的高質量的師資隊伍，你們認真上好每一節(jié)課，仔細批改每一份作業(yè)，耐心輔導每一位學生，學校感謝你們，學生感謝你們。未來的日子，工作更辛苦，任務更艱巨。我希望，全體高二教師繼續(xù)發(fā)揚愛崗敬業(yè)、無私奉獻的光榮傳統(tǒng)，通力協(xié)作，刻苦鉆研教材，研究學情，以最優(yōu)化的教學取得最大的效率，為創(chuàng)造明年高考的新輝煌，做出更大的貢獻！
最后，祝各位家長身體健康、合家幸福！祝各位老師工作順利，萬事如意！祝同學們學業(yè)進步、快樂成長！
謝謝大家！
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