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【熱門】我心中的老師作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的我心中的老師作文，希望對(duì)大家有所幫助。

【熱門】我心中的老師作文

我心中的老師作文1

　　有一天，我放學(xué)剛回到家，忽然，烏云滾滾，電閃雷鳴。我心里想，馬上要下大雨了。果然，剛過(guò)一會(huì)兒，豆粒大的雨點(diǎn)“叭叭叭……”直往下落，路上的行人慌里慌張，四處奔跑。我心里想：老師還在辦公室里批改作業(yè)，如果沒(méi)有雨傘怎么回家啊！想到這里，我決心給老師送傘，不管風(fēng)吹，不管雨打，我都不怕。于是，我拿起傘就往學(xué)校奔跑而去。一路上，風(fēng)越刮越強(qiáng)，雨越下越大，但我一點(diǎn)兒也不在乎。到了學(xué)校，我爬上二樓，從透明的.玻璃窗看到辦公室里面，張老師的辦公桌前堆著如山的作業(yè)本，我們敬愛(ài)的張老師低著頭，瞪著大眼睛，正在全神貫注地批改作業(yè)，外面雨下得再大，她一點(diǎn)也不關(guān)心。這就是我的張老師，也就是我心目中的老師：她給我們講起課來(lái)總是那么的動(dòng)聽(tīng)；她關(guān)心我們就像媽媽一樣對(duì)待我們；她認(rèn)認(rèn)真真、一絲不茍……

　　“心中無(wú)我裝他人，甘做泥土做芬芳”是我心中老師的寫(xiě)照，更是我張老師的寫(xiě)照。

我心中的老師作文2

　　她長(zhǎng)得個(gè)頭不算高，長(zhǎng)發(fā)又黑又密，她五官長(zhǎng)得非常勻稱，很喜歡穿裙裝。她在我們學(xué)校教三年級(jí)的語(yǔ)文課，而且是我們班的班主任，她就是我們敬愛(ài)的于老師。

　　于老師上課時(shí)表情很嚴(yán)肅，對(duì)我們時(shí)時(shí)刻刻嚴(yán)格要求，偶爾，也會(huì)對(duì)我們開(kāi)一些有趣的小玩笑，逗得我們開(kāi)懷大笑。

　　下課后，她會(huì)鼓勵(lì)我們參與一些運(yùn)動(dòng)，親自教我們?nèi)绾未蚱古仪颍袝r(shí)還會(huì)和我們一起玩耍。

　　我和于老師之間有個(gè)小秘密，那就是于老師知道我喜歡吃玉米，前幾日中午，于老師將自己午餐發(fā)的玉米偷偷的塞給我，小聲的對(duì)我說(shuō)：“我知道你喜歡吃玉米，于老師的`這個(gè)玉米送給你吃吧！”我特別的感動(dòng)。

　　這就是我心中的于老師，嚴(yán)厲又溫柔，像媽媽一樣關(guān)愛(ài)我。

我心中的老師作文3

　　我心中的好老師應(yīng)該是長(zhǎng)的漂亮，講課生動(dòng)，博覽群書(shū)，知識(shí)淵博，多才多藝，而且脾氣好。

　　外美內(nèi)秀是要求表里如一，意思是不僅人要漂亮，而且品德好，還要有教養(yǎng)。

　　講課生動(dòng)是一些深?yuàn)W的知識(shí)能通過(guò)通俗簡(jiǎn)單的例子來(lái)把它講明白。

　　博覽群書(shū)是能引經(jīng)劇典的以理服人，知道很多知識(shí)是要能在愉快的學(xué)習(xí)中，把課外知識(shí)悄悄的傳授給我們，讓我們知識(shí)的翅膀能更加豐滿。

　　脾氣好要求不要?jiǎng)硬粍?dòng)就發(fā)火，不分清紅皂白的把我們關(guān)在教室里臭罵一頓。

　　多才多藝是要求教師有很多特長(zhǎng)，到了狂歡會(huì)上能帶著我們又唱又跳的，看到美麗風(fēng)景能吟詩(shī)作畫(huà)，到了學(xué)校能教給同學(xué)們?cè)S許多多的知識(shí)。

　　這樣的`好老師我還未見(jiàn)過(guò)，希望以后能經(jīng)常和這樣的好老師接觸。讓我知識(shí)更多的知識(shí)讓智慧的翅膀越來(lái)越豐滿！

　　這就是我心中的好老師。

我心中的老師作文4

　　老師是那辛勤耕耘的園丁，她用自己的心血和汗水澆灌著我們這些祖國(guó)的花朵。我心中的老師是一位和藹可親，知識(shí)淵博的老師，她給予了我許多知識(shí)，使我在知識(shí)的海洋里快樂(lè)的遨游，她給予了我許多關(guān)懷，讓我感受到學(xué)校這個(gè)大集體的溫暖，她給予了我許多鼓勵(lì)，讓我在前進(jìn)道路上碰到困難時(shí)心情得以平靜。她是一位優(yōu)秀的中級(jí)英語(yǔ)教師;宋老師。

　　宋老師一雙彎彎的眼睛仿佛會(huì)說(shuō)話似的。課堂上，她那傳神的眼神加上娓娓動(dòng)聽(tīng)語(yǔ)調(diào)是那么的引人入勝;課余時(shí)，她常常在同學(xué)們中間眉飛色舞地講著精彩動(dòng)聽(tīng)的故事，使人覺(jué)得身臨其境;每當(dāng)有同學(xué)成績(jī)退步時(shí)，她用鼓勵(lì)的.眼色代替嚴(yán)厲的訓(xùn)斥，害怕受批評(píng)的同學(xué)往往聽(tīng)到的是親切的講解聲，從而從心里發(fā)誓要把成績(jī)趕上去，同學(xué)們都很喜歡她。

　　這就是我心中的老師，宋老師。我真想向她說(shuō)一聲：“謝謝您，宋老師!”

　　我心中的老師作文二：我心中的老師

我心中的老師作文5

　　王老師從一年級(jí)就開(kāi)始教我，從各方面都給我留下了深刻的印象。她既像爸爸、像媽媽，又是嚴(yán)師、園丁，是我心中的好老師。

　　王老師很有愛(ài)心，像媽媽。天冷了，她發(fā)短信：“天冷了，注意給孩子加衣服�！碧鞜崃�，她又發(fā)短信：“天氣悶熱，要給孩子帶上水。”她把學(xué)生當(dāng)自己的孩子一樣用心去愛(ài)，連放假期間還叮囑我們要積極參加校園記者活動(dòng)，注意安全。

　　王老師對(duì)我們又像嚴(yán)父，嚴(yán)格地要求我們。一次上課，我走神了，老師非常嚴(yán)厲地批評(píng)了我，又告訴我上課要認(rèn)真聽(tīng)講，否則就學(xué)不好知識(shí)。平時(shí)寫(xiě)作業(yè)，她也要求我們把字寫(xiě)好，因?yàn)樽质侨说腵門面。

　　王老師知識(shí)淵博，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)非常豐富，上她的課總是輕松活潑，生動(dòng)有趣。

　　王老師總是那么溫柔可親，她美麗的眼眸里充滿了智慧。她博學(xué)多才、樂(lè)觀向上，我們有時(shí)讓她高興，有時(shí)惹她生氣，但她并沒(méi)有討厭我們，為我們64棵小苗操碎了心。

　　我們喜歡您，您是我們心中的好老師！

我心中的老師作文6

　　從上幼兒園到小學(xué)我遇到很多好老師，這次我要說(shuō)的心中的好老師是我們班敬愛(ài)的丁老師，她像一個(gè)辛勤的園丁來(lái)培育我們這些祖國(guó)的花朵，她不但教給我們很多知識(shí)還教會(huì)我們做人的道理。

　　我是不久前才來(lái)到丁老師的班上的，我的學(xué)習(xí)狀態(tài)有時(shí)不太穩(wěn)定，成績(jī)忽高忽下，好的時(shí)候給我表?yè)P(yáng)不好的時(shí)候給我鼓勵(lì)，叫我要多加努力，認(rèn)真學(xué)習(xí)。敬愛(ài)的丁老師，我不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的期望。

　　您對(duì)我們的愛(ài)猶如一股清泉澆灌著我們這一棵棵幼苗，讓我們茁壯成長(zhǎng)。老師是一份讓人尊敬的職業(yè)，也是天底下最高尚職業(yè)，因?yàn)檫@需要他們的.奉獻(xiàn)、愛(ài)心、耐心，每一位老師都有一顆美麗的心靈，因?yàn)槲覀冞@些頑皮的孩子沒(méi)少給他們操心。

　　丁老師的年齡和我的媽媽差不多大，她在教育我的同時(shí)也給了我媽媽般的關(guān)懷，不舒服的時(shí)候?qū)ξ覈u寒問(wèn)暖，天冷了叮囑我多穿衣服，她用愛(ài)滋潤(rùn)著我的心，老師您真是我的好老師�。�

　　這就是我的好老師，一位讓我喜愛(ài)的老師，一位讓我尊敬的老師。

我心中的老師作文7

　　我喜歡陳老師，她對(duì)我也很好，很關(guān)心我，我喜歡她的教育方法，也習(xí)慣她的學(xué)習(xí)方法。她把課文的每一段都給我們講解、分析，我每節(jié)課都能聽(tīng)懂。在第一節(jié)課里，我已經(jīng)喜歡她了，她讓我們學(xué)坐姿，學(xué)習(xí)怎樣預(yù)習(xí)課文，還經(jīng)常說(shuō)：“不動(dòng)筆墨不讀書(shū) ！”這句話，使我知道學(xué)習(xí)要做一個(gè)好筆記。

　　她第一眼看我是微笑著的，我也微笑的看著她，真希望陳老師第一個(gè)認(rèn)識(shí)我。她從來(lái)沒(méi)對(duì)我發(fā)過(guò)火，總是很溫柔的對(duì)著我，陳老師讓我們寫(xiě)崗位，我特別高興，因?yàn)殛惱蠋熌芸吹轿业?心里在想什么。陳老師讓我喜歡了寫(xiě)作，以前我總覺(jué)得寫(xiě)作很難，但陳老師說(shuō)：“寫(xiě)作文并不難，寫(xiě)出你內(nèi)心的感受，要真實(shí)、自然，一篇作文就寫(xiě)出來(lái)了！”現(xiàn)在我寫(xiě)作文很輕松！

　　今天是教師節(jié)，祝陳老師教師節(jié)開(kāi)心！

我心中的老師作文8

　　我心中的好老師是什么樣子的呢?我說(shuō)不清。但我想，她一定會(huì)像姥姥一樣慈祥而寬容，永遠(yuǎn)有一個(gè)好心情;她也一定和媽媽一樣，勤勞而善良，就像一個(gè)辛勤的園丁;當(dāng)然，她也會(huì)像爸爸一樣，嚴(yán)格要求，立場(chǎng)堅(jiān)定。

　　好老師有什么法寶嗎?我也說(shuō)不清。但我知道，她們都有一對(duì)順風(fēng)耳，一雙千里眼，還有一顆懂你的心。每當(dāng)上課時(shí)，我和同學(xué)小聲說(shuō)話，無(wú)論多么微弱，老師的順風(fēng)耳立刻能聽(tīng)得到;只要我做任何小動(dòng)作，老師的千里眼馬上明察秋毫，但她并沒(méi)有說(shuō)，她只是用那雙會(huì)說(shuō)話的眼睛從我臉上輕輕的掃過(guò)，這足以讓我警醒。

　　好老師是公平的，在她心里，每個(gè)學(xué)生都是她的'孩子，自然也沒(méi)有“好”“壞”之分。無(wú)論誰(shuí)寫(xiě)錯(cuò)了字，都必須重寫(xiě)十遍，那不是懲罰，而是讓我們加深印象，改得徹底;無(wú)論誰(shuí)取得了進(jìn)步，她比我們還高興;無(wú)論誰(shuí)學(xué)習(xí)中遇到了困難，她總是和你促膝談心，查找問(wèn)題，多多鼓勵(lì)。

　　我心中的好老師啊，就像歌里唱到：似米蘭，像春風(fēng)，如春雨……

我心中的老師作文9

　　焦老師是我的班主任，同時(shí)也是我的語(yǔ)文老師。她身材中等，不胖不瘦，說(shuō)話很和藹，還戴著一副眼鏡。她教學(xué)認(rèn)真，方法得當(dāng)，非常受同學(xué)們的歡迎。

　　每當(dāng)上新課時(shí)，焦老師先讓我們分析生字，然后叫我們用加一加、換一換、猜謎語(yǔ)等方法記住生字。到了下一節(jié)課，就會(huì)練習(xí)寫(xiě)生字詞，然后分析課文并朗誦課文。

　　焦老師教我們已經(jīng)二年多了，所以我們師生之間建立了深厚的感情，她對(duì)我們就像對(duì)自己的孩子一樣關(guān)心和愛(ài)護(hù)。

　　最近一段時(shí)間，熊老師生病住院了。焦老師的責(zé)任就更大了，因?yàn)樗獡?dān)任正副班主任兩重身份。焦老師同時(shí)還建議我們大家打個(gè)電話給熊老師，給她送去一份問(wèn)候和一份安慰，這樣熊老師的病就會(huì)很快好起來(lái)了。焦老師是在讓我們明白尊師重道的道理。

　　這就是我們班的`焦老師，我心中的好老師。有她的指導(dǎo)，我們?cè)趺纯赡懿粚?duì)學(xué)習(xí)感興趣呢？

我心中的老師作文10

　　最愛(ài)的老師是我們的班主任李老師，她教了我們?nèi)�，我們的感情非常深，老師也�?duì)每一個(gè)同學(xué)很關(guān)心。有一次，我們班同學(xué)羅琦月中暑了，當(dāng)時(shí)暈倒了，李老師什么也不顧了，把羅琦月送到醫(yī)院精心護(hù)理，直到羅琦月的父母趕到了醫(yī)院，李老師才能松一口氣。李老師第二天早早的就來(lái)到了學(xué)校，看看羅琦月還沒(méi)來(lái)就急的想怎么回事，是不是還沒(méi)好？就跑到羅琦月家了，一看羅琦月還在吃飯呢，李老師就對(duì)羅琦月說(shuō)：“好點(diǎn)了嗎？你怎么沒(méi)來(lái)上學(xué)，讓我嚇?biāo)懒耍　绷_琦月不好意思地說(shuō)：“我今天起晚了，以為你會(huì)等上一會(huì)，誰(shuí)知道您這么擔(dān)心，不過(guò)老師也不用太擔(dān)心，我還有我的爸爸媽媽看我呢，你就放一百個(gè)心吧！”李老師過(guò)了一會(huì)和羅琦月一起來(lái)到了學(xué)校，我們都準(zhǔn)備好了，把驚喜帶給李老師和羅琦月。

　　我們李老師感動(dòng)地流下了眼淚，這就是我們的李老師-有愛(ài)心的`李老師。

　　我愛(ài)我們的李老師。

我心中的老師作文11

　　我見(jiàn)都許多老師，他們都讓我感動(dòng)。其中，我最喜歡的三個(gè)老師，就是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)老師，她們把所有的精華奉獻(xiàn)給我們，是多么值得贊揚(yáng)呀！我們的語(yǔ)文老師周老師，她把許多語(yǔ)文知識(shí)傳授給我們，另外的數(shù)學(xué)老師黃老師和英語(yǔ)老師王老師都把原來(lái)我們不懂的難點(diǎn)、重點(diǎn)，都把我們講懂為止，有時(shí)，還會(huì)回頭問(wèn)我們，這就是我們老師共同之處。我們的數(shù)學(xué)老師不放過(guò)任何一點(diǎn)時(shí)間，都要把我們錯(cuò)的作業(yè)反復(fù)講解，讓我們聽(tīng)懂。有時(shí)，黃老師讓我們做些奧數(shù)提高我們的思維，讓我們的腦袋更靈活。

　　我們的英語(yǔ)老師很負(fù)責(zé)，經(jīng)常在課上提一些問(wèn)題，讓我們回答。有時(shí)老師跟我們做一些英語(yǔ)游戲，讓課堂不枯燥無(wú)味，讓課堂有一種活潑的氣氛，更容易讓學(xué)生很快吸收老師講的'知識(shí)。有的時(shí)候，老師嗓子都啞了，老師們只能吃潤(rùn)喉片繼續(xù)講課。

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這句詩(shī)來(lái)形容老師再合適不過(guò)了。

我心中的老師作文12

　　張泳淇

　　我心目中的李老師是一個(gè)既漂亮又精力旺盛的老師。

　　她有著一雙濃眉大眼，一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，身子瘦瘦的，高高的，還戴著一副方形的`眼鏡。有時(shí)我覺(jué)得她是位大姐姐，還經(jīng)常和她聊天呢。我特別喜歡她。

　　為什么說(shuō)她精力旺盛呢？看這件事就知道了。期末考試前夕，李老師白天就細(xì)心地幫同學(xué)們復(fù)習(xí)功課，晚上還利用自己的時(shí)間精心地為同學(xué)們準(zhǔn)備期末考試后的禮物，有一天晚上，都快凌晨1點(diǎn)半了，李老師還沒(méi)有休息，還忙著在網(wǎng)上給我們挑選合適的禮物呢！看她發(fā)給我媽媽的QQ鏈接的時(shí)間就知道啦，那個(gè)時(shí)候，相信同學(xué)們都在做美夢(mèng)吧！

　　我喜歡這樣一個(gè)既漂亮又有這么負(fù)責(zé)任的老師。李老師，您真是我們的好老師！

我心中的老師作文13

　　李苑瑩

　　李老師，是我們班的班主任，她長(zhǎng)著一頭烏黑的長(zhǎng)頭發(fā)，大大的眼睛，小小的嘴巴，身上穿著漂亮的衣服，看上去非常和藹。

　　李老師，是一位認(rèn)真，嚴(yán)肅的好老師。有一次，我的'作文寫(xiě)的不好，她就叫我留下來(lái)重寫(xiě)，還耐心的教我怎樣寫(xiě)，怎樣捉住重點(diǎn)去寫(xiě)，等我寫(xiě)完后又認(rèn)真的幫我批改。還有一次，我和小楊在吵架，李老師就走過(guò)來(lái)，叫我們馬上停止吵架，還跟我們說(shuō)：“小朋友不應(yīng)該為了一點(diǎn)小事就吵架，應(yīng)該互相體諒，互相幫助。”我們聽(tīng)完李老師的話，都覺(jué)得自己做錯(cuò)了，還互相道歉，之后我們倆還成為了好朋友。

　　李老師，李老師，您是我心目中的好老師。

我心中的老師作文14

　　蔡淮宇

　　你看那里走來(lái)一個(gè)很文靜的老師，她戴著一副黑色的眼鏡，個(gè)子不高也不矮，走起路來(lái)很精神。她——就是我們的班主任李老師。

　　李老師是教我們語(yǔ)文的，她上課語(yǔ)速很快，有時(shí)候我們還沒(méi)聽(tīng)懂，她就已經(jīng)講完了。一次，有一個(gè)同學(xué)回答問(wèn)題回答錯(cuò)了，我們就哈哈大笑起來(lái)。李老師生氣了，大聲地說(shuō)：‘這話值得笑嗎？“同學(xué)們看見(jiàn)老師生氣了，馬上住嘴坐好，全班都啞雀無(wú)聲了，真是怕了她了。

　　星期四早鍛的時(shí)候，跑完步或，她就變成了一個(gè)大姐姐，很快活，很熱情地跟我們玩耍。有時(shí)跟我們跳繩，有時(shí)跟我們踢毽子，毽子在他的`腳下時(shí)高時(shí)低歡快地翻滾。哇，多巧妙的技藝呀！還有時(shí)跟我們悠閑地聊天。這時(shí)候的李老師很可愛(ài)。

　　李老師，我們都喜歡你！