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關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)的作文400字匯總6篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的戰(zhàn)爭(zhēng)的作文400字6篇，歡迎大家分享。
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文400字 篇1
我們的國(guó)家是和平的，安寧的。如果提起“戰(zhàn)爭(zhēng)”二字，我們不會(huì)覺(jué)到什么。戰(zhàn)爭(zhēng)——戰(zhàn)爭(zhēng)不是離我們很遙遠(yuǎn)嗎？我們不是和平的嗎？
不，雖然大多數(shù)國(guó)家沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，但局部地區(qū)依然有戰(zhàn)爭(zhēng)，世界依然不太平。
戰(zhàn)爭(zhēng)是什么？戰(zhàn)爭(zhēng)就是個(gè)別人為了個(gè)人利益而不顧忌老百姓安危的自私的戰(zhàn)斗。兩方打仗，不管哪方贏，哪方輸，最終都會(huì)造成巨大損失，現(xiàn)在在戰(zhàn)場(chǎng)上哭泣的人民也許就是若干年后的我們，現(xiàn)在失去家園，失去親人的人民也許就是若干年后的我們！所以，我們大聲呼喚：“我們不要戰(zhàn)爭(zhēng)！我們要和平！”
戰(zhàn)爭(zhēng)是殘酷的，和平是美好的；
戰(zhàn)爭(zhēng)是無(wú)情的，和平是溫暖的；
戰(zhàn)爭(zhēng)的街道是用尸體與鮮血鋪成的`，和平的花園是鮮花與綠草的天地；
我們?cè)谕砩献哌^(guò)，難道會(huì)感到欣慰嗎？
我們?cè)诓莸厣吓c花兒共舞，怎能不溫馨。和平的花園是紅花與祿草的天地，在這樣的地方生活，我們能不感到幸福嗎嗎？
為利益而引起戰(zhàn)爭(zhēng)的人，他們會(huì)知道在充滿(mǎn)硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上，誰(shuí)會(huì)在哭泣嗎？他們會(huì)知道在一片廢墟的家園上，誰(shuí)會(huì)痛苦嗎？他們不會(huì)知道，只有我們知道。因?yàn)槲覀兛匆?jiàn)一個(gè)瘦骨嶙峋的婦女用干癟的胸口去喂養(yǎng)瘦弱的嬰兒；因?yàn)槲覀兛匆?jiàn)一個(gè)衣衫襤褸的孩子在和平伸出枯黃的手……
他們是戰(zhàn)爭(zhēng)的惡魔，我們是和平的使者，我們不要戰(zhàn)爭(zhēng)，我們要和平！
和平之花是嬌嫩的，隨時(shí)會(huì)被硝煙摧毀，我們要用心培養(yǎng)，用心呵護(hù)！別了，戰(zhàn)爭(zhēng)！
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文400字 篇2
這是一張發(fā)黃的照片，是美國(guó)的一位就職記者拍下的真實(shí)照片。
19xx不知這個(gè)孩子的命運(yùn)會(huì)怎樣呢？是被人收留，是因吃不飽奶而失去生命，還是被日本鬼子殺了呢？在這種環(huán)境下，我不敢再想象下去，此時(shí)眼里早已浸滿(mǎn)了淚水。我想：他應(yīng)該被解放軍收留，長(zhǎng)大以后當(dāng)了一名解放軍，為中國(guó)同胞，為自己的爸爸媽媽報(bào)仇。
為維護(hù)世界和平作出自己的貢獻(xiàn)。年8月28日的中午，在上�；疖�(chē)南站，一對(duì)夫婦抱著一個(gè)孩子急匆匆地正準(zhǔn)備到其它地方去。因?yàn)樗麄冎溃痪�，日本鬼子就要�?lái)侵略上海了。他們好不容易擠上了火車(chē)，突然，警報(bào)伴隨著日本鬼子的.轟炸聲響起了，那對(duì)夫婦急忙抱起孩子走向火車(chē)。他們剛下火車(chē)，日本鬼子就投下了一枚炸彈，夫婦倆猛地往孩子身上撲，搭起一座“生命橋”，這個(gè)無(wú)情的炸彈落在了那位母親的身旁。頓時(shí)，呼喊聲、呻吟聲、痛哭聲充滿(mǎn)了整個(gè)火車(chē)站，人們四處逃竄，頓時(shí)感覺(jué)世界處于末端了。那對(duì)夫婦已經(jīng)永遠(yuǎn)地閉上了眼睛，但那個(gè)孩子被夫婦抱得緊緊地，只受了一點(diǎn)小傷，他的身旁橫七豎八地躺著許多尸體。
火車(chē)已經(jīng)變成廢墟，軌道也已經(jīng)斷裂了，候車(chē)臺(tái)也已經(jīng)倒塌了。那個(gè)孩子驚慌失措地到處看著，邊哭邊叫：“媽媽?zhuān)阍谀睦铮乙阅��！钡珱](méi)有一個(gè)人回答他，他只能撕心裂肺地哭。那喊聲似乎在控訴著戰(zhàn)爭(zhēng)的罪行。
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文400字 篇3
一天中午，我來(lái)到我家后面山上玩。突然，一群螞蟻吸引了我的目光。在一個(gè)平坦的地方四排小螞蟻跟著領(lǐng)頭的大螞蟻急匆匆的走著。
它們這是要去哪里？大閱兵嗎？我心里嘀咕著，強(qiáng)烈的好奇心驅(qū)使我迫不及待地跟了上去。
只見(jiàn)它們停在了一棵蘋(píng)果樹(shù)旁邊迅速整好隊(duì)形排列整齊似乎在等著什么。過(guò)了一會(huì)兒，對(duì)面來(lái)了兩排又大又壯的兵蟻，它們猶如一支鋼鐵之師，一支兵蟻的重量能抵上好幾只小螞蟻了！
雙方虎視眈眈，頓時(shí)空氣中彌漫著一股硝煙的氣味，看來(lái)一場(chǎng)惡戰(zhàn)即將上演了。雙方領(lǐng)頭者一聲令下，兵蟻以排山倒海之勢(shì)沖了過(guò)去，瞬間把小螞蟻們打得落花流水。怎一個(gè)“慘”字了得�？粗姼矝](méi)的'小螞蟻們，我既心疼又心灰意冷。
正當(dāng)我要離開(kāi)時(shí)，令人驚喜的一幕發(fā)生了：有幾只小螞蟻奮力地爬上了蘋(píng)果樹(shù)，一只手舞足蹈的小螞蟻像是在指揮，另一個(gè)就像喊起口號(hào)：“一二三”。只聽(tīng)“咔嚓”一聲，蘋(píng)果掉了下去，砸死砸傷了許多正沉浸在歡樂(lè)中的兵蟻。
雖然主力崩潰，但兵蟻又組織了一支“敢死隊(duì)”直沖了過(guò)去，不料卻掉進(jìn)了小螞蟻事先挖好的洞里，小螞蟻趁機(jī)搬運(yùn)小石塊朝洞里扔去，“敢死隊(duì)”全員陣亡。
看著眼前這一幕幕，我被小螞蟻的聰明才智驚呆了！我不禁感慨如此小的生物竟有這么大的力量，由衷地為它們點(diǎn)贊！
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文400字 篇4
今天上午，我和爸爸在看關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)的新聞。我迷惑不解地問(wèn)爸爸：“爸爸，戰(zhàn)爭(zhēng)到底給人類(lèi)帶來(lái)多大的傷害��？”爸爸回答：“女兒，難道你不知道戰(zhàn)爭(zhēng)給人類(lèi)帶來(lái)多大的傷害嗎？你知道戰(zhàn)爭(zhēng)中的孩子嗎？他們并不像你這樣健康、開(kāi)心�！�
聽(tīng)到這兒，我越來(lái)越好奇，坐在那里一動(dòng)不動(dòng)，聚精會(huì)神地聽(tīng)。爸爸接著講：“其實(shí)，每個(gè)人都有做好防備工作，但還是受到了嚴(yán)重的傷害，人們也在不斷呼吁和平，也有很多英雄犧牲了自己寶貴的生命，他們用他們的生命換來(lái)了和平，但是和平并沒(méi)有永駐人間。
頓時(shí)，我又想起了我們這一單元學(xué)的兩篇關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)給人類(lèi)帶來(lái)嚴(yán)重傷害的課文，如第十五課《一個(gè)中國(guó)孩子的呼聲》，有一位英雄答應(yīng)了自己的兒子，等他凱旋時(shí)一定送給兒子一頂藍(lán)盔。藍(lán)盔是回來(lái)了，可這位英雄卻犧牲了自己的寶貴生命，換來(lái)了和平，真是為祖國(guó)做了貢獻(xiàn)。還有16課《和我們一樣享受春天》雖然這篇課文是一首詩(shī)，這首詩(shī)卻讓我感受非常深�！鞍�！綠茵茵草地，本該滾動(dòng)著歡樂(lè)的足球，可地雷的碎片卻阻擋了孩子們的腳步；蔚藍(lán)色的'大海，本來(lái)應(yīng)該是海鷗的樂(lè)園，可是巡邏的戰(zhàn)艦和水雷卻成了不速之客”
�。∽屛覀儓F(tuán)結(jié)起來(lái)維護(hù)和平，制止罪惡的戰(zhàn)爭(zhēng)！讓那已經(jīng)能夠聽(tīng)到腳步聲的21世紀(jì)，為戰(zhàn)爭(zhēng)敲響喪鐘，讓明天的世界真正成為充滿(mǎn)陽(yáng)光，鮮花和愛(ài)的人類(lèi)家園！
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文400字 篇5
有一次，我回到家鄉(xiāng)，一下車(chē)，就有只公雞用它那高傲的眼神看著我，按照以往的經(jīng)歷，想必一回，會(huì)有一場(chǎng)大戰(zhàn)要來(lái)臨。
我整理好行李，一出門(mén)那只公雞已經(jīng)在門(mén)口等我了，我倆對(duì)視了幾秒，它首先發(fā)動(dòng)了一招猛雞撲食用，用它的小爪跳到我身上，那種感覺(jué)就像一把很小的刀扎入你的肚子。
我一手抓住它的腳，它一個(gè)轉(zhuǎn)身啄我的`手，我疼得一手把它扔了出去，它高聲?shū)Q叫，就像在說(shuō)：小樣，就這我還以為有多厲害呢。
我往后退了幾步，公雞以為我怕，就洋洋得意地走了，可它不知道我往后退，只是為了拿到我身后的一根棍子，我拿起木棍朝它沖去，公雞被嚇了一跳，轉(zhuǎn)身一看，是我。我氣沖沖地說(shuō)；我要生氣了，你完了，它可能被我手上的木棍和身上散發(fā)的氣勢(shì)嚇到了，二話不說(shuō)就跑，因?yàn)樗艿锰�，一�?huì)兒就沒(méi)了影子，我也不再想這件事。
到晚上時(shí)，我發(fā)現(xiàn)那只雞不見(jiàn)了，當(dāng)我回屋吃飯的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)菜上有道白切雞，可我不知道，這只雞正是早上和我一決高下的公雞。
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文400字 篇6
有一天，我打開(kāi)文具盒，拿出鉛筆準(zhǔn)備寫(xiě)作業(yè)。
忽然，長(zhǎng)長(zhǎng)的鉛筆說(shuō)：“瞧，我多厲害，主人每天都要用我，我多有價(jià)值啊……”
“那又怎么了？”一直和鉛筆關(guān)系不好的橡皮跳出來(lái)說(shuō)：“什么多厲害，什么有價(jià)值呀？如果你寫(xiě)錯(cuò)字了，我就幫你馬上清除，要不是我，你早就……”
“胡說(shuō)！”文具盒里的鋼筆惱火了，說(shuō)：“你橡皮能把我擦掉嗎，再說(shuō)了，你鉛筆也別逞能炫耀表功，我也能寫(xiě)很多字呀！”這時(shí)文具盒旁的墨水來(lái)勁了，說(shuō)：“吹牛，如果沒(méi)有我，你能寫(xiě)很多字嗎？”
“嘻嘻嘻，”白白的修正紙也出來(lái)搭腔了，“雖然墨水給鋼筆上了墨，但是鋼筆寫(xiě)錯(cuò)字了，還是由我來(lái)修正的，我是最終的把關(guān)者！”鋼筆說(shuō)：“我不信，是騾子是馬咱們溜溜，還不知道鹿死誰(shuí)手哪！”
鉛筆知道橡皮的.厲害，在一旁不敢吱聲。而鋼筆呢在紙上寫(xiě)了一個(gè)字，剛剛收筆，修正紙很快就把字蓋上了，鋼筆驚訝的說(shuō)不出話來(lái)。剛剛喧鬧的場(chǎng)面也平靜下來(lái)。
這是，只聽(tīng)的文具盒“嘿嘿”一笑，說(shuō)“你們都別爭(zhēng)了，如果你們沒(méi)有我，那你們住在哪里呀，你們要感謝我，還是我最厲害！”文具盒的話音還未落地，我啪的一聲把文具盒蓋上了，憋得文具盒說(shuō)不出話來(lái)。
文具們感嘆到：“還是小主人最厲害呀！”
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