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她是為我好作文(2篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的她是為我好作文，歡迎閱讀與收藏。
她是為我好作文1
她總能在我無意識(shí)中幫助我，注意到我，可我自己卻往往沒有察覺到，反而錯(cuò)怪了她。她就是我的媽媽。
記得那是個(gè)風(fēng)雨交加的早晨，空氣彌漫著一片壓抑，讓我心情非常不好，要是此時(shí)誰敢”招惹“我，我準(zhǔn)會(huì)大發(fā)雷霆。這時(shí)，要出發(fā)上班的媽媽在關(guān)門前還不忘和我說：“今天的粉干和雞蛋都要吃完，不然就沒營(yíng)養(yǎng)了，還容易餓肚子。中午的飯菜可能又不合你胃口，你還說下午有400米測(cè)試，不全部吃完，后果你肯定知道的�！薄鞍パ�，知道了，你趕緊走吧，走吧！”我不耐煩地說�！暗未�，滴答……”墻上時(shí)鐘的指針一下就指向了8，“糟糕，7點(diǎn)40分了！”我那天本來就心情不好，又快遲到了，簡(jiǎn)直是一點(diǎn)胃口都沒有。便隨便吃了幾口粉干，就去上學(xué)了。
上學(xué)的路上，媽媽電話打給我，“粉干和雞蛋都吃完了嗎，好吃嗎？”我不耐煩地嘆了口氣：“不好吃，沒吃完！”然后就把電話掛了。哎，媽媽真是麻煩，啰哩啰嗦的。
中午，學(xué)校的菜的確一個(gè)都不合我胃口，看著就覺得一個(gè)比一個(gè)難吃，我便沒吃午飯，只喝了杯牛奶。結(jié)果特別不幸的是下午的'體育課果真要考400米，我因早上沒吃多少，中午又沒吃，抱回了有史以來第一個(gè)400米沒過的成績(jī)，心里如同有座連綿起伏的山峰，就在我得知成績(jī)后，轟的一聲塌了。這可真是糟糕透了，我心里不斷地責(zé)怪自己：今天怎么就跑那么慢呢，以前400米都是很輕松的呀？可又突然轉(zhuǎn)念一想：哎，還是因?yàn)闆]聽媽媽的話呀，我要是早上把粉干和雞蛋都吃完，現(xiàn)在一定不會(huì)手腳無力的�？磥韹寢屨f得都是對(duì)的，只有吃飽了，才有力氣干事情啊！
媽媽每日隨時(shí)隨刻都會(huì)想到我，擔(dān)心我穿不暖，吃不飽.......我卻這樣無理隨意地對(duì)待，每回反省后總會(huì)感到慚愧，以后一定要加倍地感謝她！
她是為我好作文2
“周熠，把這幾篇英語課文朗讀三次。”考二外之前，老媽不停地讓我做習(xí)題，讀課文。那幾日我患了口腔潰瘍，一放聲朗讀舌頭疼得厲害。那就默讀吧，我自作聰明，把幾篇英語文章默讀三次。
默讀完畢，老媽正好接完一個(gè)電話�！笆裁�？你讀好了，那我怎么沒有聽到你的聲音呢？”老媽發(fā)問�！芭叮医栈忌峡谇粷兞�，這事你知道的，一朗讀舌頭就難受，所以我默讀三次�！蔽壹泵ο蚶蠇尳忉�。“你沒聽英語老師說英語就是要響亮地放聲朗讀嗎？”老媽搬出了老師的理論，對(duì)我默讀一事感到不滿。
“默讀有什么用，快去朗讀三次！”“不！我都完成讀三次的'任務(wù)了，干嘛還要讀！”我不同意，明明已經(jīng)讀了三次，默讀也是朗讀的一種方式，難道老媽不知道我有口腔潰瘍？這么不近人情味。我和她僵持著，誰也不肯松開口，誰也不肯退一步。半天了，我倆都悶在房間里，一言不發(fā)。我默默地朝窗外看著天空，唉！怎么攤上這么個(gè)老媽？
晚上，老爸回來了，聽了這事后，開導(dǎo)我：“這可是你的不對(duì)，口腔潰瘍算什么，你的愿望不是要參軍當(dāng)兵嘛？這種小病挺一挺就過去了，我不信一點(diǎn)口腔潰瘍帶來的疼就讓你無法忍受，朗讀三次你又不吃虧，還能提高你的英語水平，何樂而不為呢？”
我在房間里默默思考老爸的這番話，許久，許久。也是啊，我為何為多朗讀三次這點(diǎn)小事就跟老媽賭氣，僵持呢，讀三次不就完了，干嘛還在屋里半天不吭聲，至于口腔潰瘍?cè)揪筒皇鞘裁创笫�，我的�?mèng)想正是做一名軍人，一個(gè)立志要當(dāng)兵的人連這點(diǎn)都受不了，還能是兵嗎？罷了，罷了，放開聲音，讀三次英語，向老媽道個(gè)歉，這事便結(jié)了�？偠灾蠇屖菫槲液�，在她看來，多朗讀幾遍英語，似乎更有把握考上二外吧。
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