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《南轅北轍》讀后感（通用30篇）
當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后，相信你心中會有不少感想，是時候抽出時間寫寫讀后感了。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？以下是小編收集整理的《南轅北轍》讀后感，歡迎大家分享。
《南轅北轍》讀后感 篇1
今天，我們學(xué)習(xí)了《南轅北轍》這一課。主要講的是一個人目的是到楚國，而他卻往反方向走，在朋友的一再提醒下，還是執(zhí)迷不悟。這則寓言是比喻有些人行動和目的是截然相反的，行動越賣力反而離目標(biāo)越遠(yuǎn)。
有時，我也是這樣一個人。有一天，我回家時，一個大坑擋住了我的去路。我可不喜歡走冤枉路，于是決定跳過去。我走到跟前一看。哇!這么深!這么遠(yuǎn)!要跳過去可真不容易呀!這時，我心里產(chǎn)生了兩種想法：第一，冒著危險跑過去;第二，多走一些路。我的第一種想法沒能戰(zhàn)勝第二種想法，只好扭頭逃跑了。在這件事里，想跳過大坑是我的南轅，而轉(zhuǎn)身逃跑則是北轍，所以在這件事里我是一個南轅北轍的人。
我還想對這個寓言故事里的去楚國的人說：這件事里，你錯得最重要的'地方是方向錯了，而你認(rèn)為的盤纏多、車夫是好把式、馬跑得快等沒用的理由，跟你往反方向走沒有一點關(guān)系。就像數(shù)學(xué)應(yīng)用題一樣，希望你以后能問題的關(guān)鍵。
好了，《南轅北轍》學(xué)完了，你們可不要向去楚國的那個人學(xué)習(xí)噢。
《南轅北轍》讀后感 篇2
大家一定聽說過《南轅北轍》這個故事吧!想必大家都有很多的感受。今天，我?guī)ьI(lǐng)大家再來回顧這個故事。
這個故事主要講了：從前有一個人要從魏國到楚國卻不向南走而向北走，路人三次相勸，卻遭到了他的三次反駁。最終，不管他的東西再好，也再也不會到楚國去了。
這個成語原指本來要想南走卻駕著車向北走，后來也比喻行動和目的截然相反。
從這個故事讓我感受到了：有許許多多的人在做事的時候，往往不能樹立準(zhǔn)確的目標(biāo)，而導(dǎo)致自己盲目行動，卻什么好處也撈不著，得到了一個相反的結(jié)果。就像故事中的主人公一樣，自己本來要去楚國，要向南走。卻非得往北走，就離他的目標(biāo)越來越遠(yuǎn)。所以，我們應(yīng)該明確自己的目標(biāo)，自己該往哪走，不該往哪走。如果不是這樣的話，我們就是在努力，還是徒勞無獲的。
我們?yōu)槭裁匆獦淞?zhǔn)確的目標(biāo)呢?
因為只有這樣，我們才會向著我們的目標(biāo)前進(jìn)，從而我們才會走得正確，不會迷失方向。如果我們不明確自己的目標(biāo)的'話，就會亂走一氣，東撞撞，西撞撞，把自己走的迷迷糊糊的，就連自己也不知道自己要干什么。所以，我們要明確自己的目標(biāo)，向著我們的目標(biāo)前進(jìn)吧!
《南轅北轍》讀后感 篇3
今天看了一則寓言故事《南轅北轍》，講的是：戰(zhàn)國后期，季梁不讓魏安厘王攻打趙國，就講了一個故事。說有一個人要到楚國去，他有許多盤纏，雇了最好的車，請了最好的車夫就走了�？墒浅䥽谀线�，那個人卻讓車夫趕著馬車往北去。過了一會兒，遇見一個朋友，朋友問：“你要去哪里？”那個人大聲回答：“我要到楚國去！”朋友又說：“到楚國應(yīng)該往南走啊�！蹦莻�人說：“反正我的馬快，不用怕�！迸笥延謩袼骸胺较蝈e了，你的馬跑不到楚國呀！”那個人又說：“不要緊，我的路費多�！笨吹竭@里，我捧腹大笑。那個人真愚蠢，雖然他的錢多、馬快、車夫好，但他的'方向是錯的，他就永遠(yuǎn)也到不了楚國。
記得有一次，老師給我們布置了一項英語作業(yè)，我很快就寫完了，但當(dāng)媽媽回來檢查作業(yè)時發(fā)現(xiàn)，因為我的粗心大意——看錯了校信通短信的時間 ，把作業(yè)寫錯，這下我可慌了神，還得寫十幾頁的作業(yè)，我寫到快十點才寫完。我的這次教訓(xùn)和這則寓言故事一樣告訴我，以后無論做什么事情，都要找準(zhǔn)方向，如果方向錯了，那么再有利的條件也會起到相反的作用。
《南轅北轍》讀后感 篇4
我們學(xué)習(xí)了《南轅北轍》這篇課文，這篇文章講了背道而馳的道理。
文中寫，從前有一個人，坐著馬車在大路上飛跑。他的朋友看見了，叫住他問：“你上哪去呀?”“我到楚國去。”騎馬人回答。朋友很奇怪，提醒他說：“楚國在南邊，你怎么往北走�！彬T馬人不聽提醒，還很自信的說：“我的.馬跑得快，我的車夫是個好把式，我?guī)У谋P纏多。楚國在南邊，他硬要往北走。他的馬跑得越快，趕車的本領(lǐng)越高，盤纏帶得越多，走得越遠(yuǎn)，就越到不了楚國。這篇寓言告訴我們，目的與行動相反是永遠(yuǎn)也到不了想去的地方。南轅北轍這篇寓言刻畫了一個一意孤行。固執(zhí)的人物形象，諷刺了那些目的與行動相反的人。
這篇寓言令我想起不久前的一件事。
記得有一次，我和表姐和媽媽去海洋館玩，進(jìn)到里面，有兩個口，我和表姐要看美人魚表演，媽媽說在右邊的口，我和表姐卻說從左邊的口進(jìn)，結(jié)果在里面沒有看到美人魚表演，我們有順原路返回，從右邊的口進(jìn)去，果然，看到了美人魚表演。因為我們的固執(zhí)多走了一段路。嗨，要早聽媽媽的話就好了。學(xué)了這篇課文，我終于懂得了背道而馳道理。
《南轅北轍》讀后感 篇5
《南轅北轍》這則故事的大意是：一個人坐車在路上疾馳，他的朋友看見后對他說：“你要去哪？”他說：“到楚國去”。朋友很奇怪提醒他說：“楚國在南邊，你怎么往北走��？”，他說：“沒事，我的馬跑得快�！迸笥颜f：“馬跑的越快，離楚國就越遠(yuǎn)了�！彼f：“沒事，我的車夫是個好把式！”朋友搖頭說：“哪天你才能到楚國呀！”他說：“沒事，我的盤纏多�！笔獠恢䥽谀线�，他硬要往北走。他的馬越好，車夫趕車的本領(lǐng)越大，盤纏越多，就越到不了楚國。
這則小故事告訴我們：做事情必須要有正確的目的性和方向性，如果背道而馳又固執(zhí)己見，是永遠(yuǎn)也不會到達(dá)成功的彼岸的。含有對那些做事情沒有明確方向性和目的性的人，又不喜歡聽取別人正確意見的人，是一種辛辣的諷刺和善意的批評！
我們在現(xiàn)實生活中也是如此，無論做任何事，都應(yīng)該有一個正確的目標(biāo)和方向，善于聽取別人的.正確意見，并朝著這個目標(biāo)不斷努力，才能早日到達(dá)成功的彼岸！我們現(xiàn)在的任務(wù)和目標(biāo)，就是要好好學(xué)習(xí)，學(xué)好本領(lǐng)，才能到更好的大學(xué)進(jìn)行深造，將來才會有一份滿意的工作和幸福的生活，成為對國家有用的人才。我一定要朝著這個目標(biāo)不懈努力，我有信心的，繼續(xù)加油吧！
《南轅北轍》讀后感 篇6
《南轅北轍》是一個成語故事，它教導(dǎo)人們不能太固執(zhí)，要學(xué)會吸取對自己有利的建議。不要太固執(zhí)，要不然會遠(yuǎn)離正道。
《南轅北轍》講的是一個人，坐馬車去楚國。但他不知道要往哪兒走，他便問過路人往哪兒，過路人好心的說：“你方向走反了!應(yīng)該往南走!”“我偏往北走!我的馬是千里馬!我?guī)Я撕枚喔杉Z和綢緞!”坐馬車的人固執(zhí)地說。過路人看他這樣固執(zhí)便不理會他了。坐馬車的人出發(fā)了，他走了好久好久也沒到楚國。他后悔地說：“真應(yīng)該好好聽過路人的話啊!照這樣下去我永遠(yuǎn)也到不了楚國!”
讀完這篇成語故事，也對坐馬車的人有自己的理解，我覺得坐馬車的人很固執(zhí)，不聽過路人好心的勸告，最后不知道什么時候能到楚國了。這真是“自以為是，不堵南墻不回頭啊!”我也有這樣的例子。我的小目標(biāo)是語文考優(yōu)之內(nèi)，倒是我上課總是控制不住自己的.手，去玩手表，作業(yè)不好好做，寫了二三下應(yīng)付了事。不聽老師勸告，不聽爸媽的勸告，當(dāng)耳旁風(fēng)。最后在考試時，離小目標(biāo)越來越遠(yuǎn)了。我現(xiàn)在想起真是后悔，我在這本書中得到了教育，以后會好好學(xué)習(xí)。我以后會聽勸，接受別人正確的建議。
在這個成語故事里，我收獲到了要吸取別人給你的建議，不要固執(zhí)的故事，我們就有很多不聽老人言，吃虧在眼前的例子。我啟發(fā)到了以后要多聽別人的建議，不要固執(zhí)，頑固不化地做事。是啊!如果我聽別人給你提的建議，我們就不會做出那些可笑而后悔的事了!
《南轅北轍》讀后感 篇7
今天，我看了這樣一個成語故事，叫“南轅北轍”。故事大意是這樣的：
戰(zhàn)國時期，一個人要從魏國到南邊的楚國去，可他卻一個勁兒地向北面飛跑而去。他的一個朋友提醒他往南走，可那人卻不聽勸告，說：“我知道我走錯了，但是我的車夫和馬都很好，再說我?guī)У?路費也很多，你一點也不用擔(dān)心！”說完，便離他而去。結(jié)果他的行為讓別人很不解，大家感到奇怪，因為那樣的話，不就離他要去的楚國越來越遠(yuǎn)嗎？
讀了這個故事，你們一定會認(rèn)為主人公很傻，知錯不改。但生活中這樣的人和事卻經(jīng)常這發(fā)生在我們身邊啊。例如：作為南京人大家都知道，我們南京正在創(chuàng)建文明城市，說到文明，也許誰都會說：“不就是講公德嘛�！笨墒亲咴诖蠼稚�，卻總能看到一些不文明的行為：亂扔?xùn)|西啦、吐痰啦、講臟話啦等等。難道他們不懂什么是文明嗎，不是的，而是犯了和故事中主人翁一樣的毛�。褐e不改。
就拿我們學(xué)生來說吧，都知道要好好學(xué)習(xí)，可如果不付出行動，是永遠(yuǎn)也學(xué)不好的。
正如這個故事告訴我們的：做事時如果你的行動和目的正好相反，目的是永遠(yuǎn)都不會達(dá)到的。
《南轅北轍》讀后感 篇8
今天，我讀了《南轅北轍》這個寓言故事，這個故事使我受益匪淺。
這個故事講了：魏王欲攻邯鄲，季梁聞之，中道而反，衣焦不申，頭塵不去，往見王，曰：“今者臣來，見人於大行，方北面而持其駕，告臣曰：‘我欲之楚。’臣曰：‘君之楚，將奚為北面?’曰：‘吾馬良�！唬骸R雖良，此非楚之路也�！唬骸嵊枚��！荚唬骸秒m多，此非楚之路也�！唬骸嵊呱��！藬�(shù)者愈善而離楚愈遠(yuǎn)耳。今王動欲成霸王，舉欲信於天下。恃王國之大，兵之精銳，而攻邯鄲以廣地尊名，王之動愈數(shù)，而離王愈遠(yuǎn)耳。猶至楚而北行也�！�
其實，在我們的生活中，也有許多“南轅北轍”的事情。環(huán)保就是一個很好的例子。當(dāng)今社會，向人們呼吁保護(hù)環(huán)境的人有無數(shù)，可是，人們卻充耳不聞。連倡導(dǎo)人們保護(hù)環(huán)境的人，自己都沒有做到，那么，其他人就更不會做到了。相信大家都知道，青藏高原的空氣有多么的清新，環(huán)境有多么的美麗，多么的潔凈啊!而我們這兒呢?滿街都是飄飛的塑料袋，一次性的.瓶瓶罐罐。我們大家都生存在這個環(huán)境中，就要使這兒變得最美麗，不讓它被污染。
這則寓言告訴我們，無論做什么事，都要首先看準(zhǔn)方向，才能充分發(fā)揮自己的有利條件;如果方向錯了，那么有利條件只會起到相反的作用。
《南轅北轍》讀后感 篇9
今天我讀了一篇很好笑的故事。是從前有一個人要去楚國，本應(yīng)該向南走他卻向北走，別人勸他，他卻說：”沒事，我的馬很快，帶的錢多，我駕車的'本領(lǐng)也很高�！八宦爠褡灶欁吡�，旁人都笑了笑搖搖頭走了。這個故事告訴我們干什么事要選擇好方向，如果沒有正確的方向，條件再好，力氣再大，也是沒有用。
對于這樣的事我也有過，那是查一個近義詞我記得在課本里，媽媽說：”你直接用詞典吧。“沒聽媽媽的話，翻了好長時間每找著，用詞典一下子就找到了。
所以有時干一件事，方向的選擇十分重要。
《南轅北轍》讀后感 篇10
寓言故事《南轅北轍》，這個故事講述了古代的一個人要乘車到楚國去，該往南走他卻一直往北走，別人勸他也不聽，結(jié)果離楚國越來越遠(yuǎn)。
我想對這個南轅北轍的人說：“你不應(yīng)該不聽別人的勸告，楚國在南邊，你卻往北走，要多長時間 才能到楚國呀！就算你的馬再好，趕車的本領(lǐng)再大，盤纏帶的再多，你也不可能到楚國，因為你的'剛開始的方向本身就是錯誤的�！�
有的時候，比如上課不認(rèn)真 聽講，在底下跟同學(xué) 說話，做小動作。我就和這個人一樣，我想成為好學(xué)生，可是行動卻是錯誤的，這樣一定會影響學(xué)習(xí)成績。不過，老師 給我點出壞毛病，我會馬上改正。這樣，就會和大家落得越來越遠(yuǎn)�！庇芯渌自捳f：“懸崖勒馬，為時不晚�！币院笪覀兌家嗦犅爠e人的勸告，有了錯誤及時改正，不要一意孤行，這樣才能不斷取得好的成績。
《南轅北轍》讀后感 篇11
有一個人，坐著馬車在大路上奔跑。他的朋友看見了，就問：“你上哪兒去呀？”他說：“去楚國�！迸笥烟嵝阉f：“你走反了。”他說：“我的馬跑得快。”朋友說：“跑得越快，不就離楚國越遠(yuǎn)了嗎？”他說：“沒關(guān)系，我的車夫本事大！”朋友搖搖頭說：“那你哪一天才能到楚國啊�！彼f：“不怕多久，我?guī)У谋P纏多�！背䥽谀线叄惨边呑�，怎么能夠到達(dá)楚國呢。
讀過《南轅北轍》，我明白了一個人無論干什么事情都要走對路，如果行動和目標(biāo)相反，就永遠(yuǎn)達(dá)不到目的'的，前面努力所用的時間就成了廢棄的時間。
《南轅北轍》讀后感 篇12
自從讀了南轅北轍這則寓言后，給我留下了深刻的印象與感受。
文中講得是一個人要去楚國，楚國在南邊，他卻往北走，他的`朋友好心地提醒他一次又一次，他卻用借口一次又一次地把朋友說服。
在這則寓言里，我體會到了，別人提醒你，你要聽別人的勸告，否則，你到最后會后悔的。這則寓言里告訴我們：行動與目的不一致，那會是徒勞無功的。
《南轅北轍》讀后感 篇13
從前有一個人他有跑的很快的馬，車夫是個好把勢，還有很多的盤纏。
他要乘車到楚國去，由于選擇了相反的.方向又不聽朋友的勸告，最后離楚國越來越遠(yuǎn)了。這個故事告訴我們，無論做什么事，都要首先看準(zhǔn)方向，才能充分發(fā)揮自己的有利條件；如果方向錯了，那么有利條件只會起到相反的作用。
《南轅北轍》讀后感 篇14
人要往南去，車確往北行，而且不聽朋友的再三勸告，一意孤行。這樣的人的確可笑，我們學(xué)習(xí)的《南轅北轍》就是講的這樣一個固執(zhí)的人。
這樣的人帶上最好的馬，車技最好的車夫，還有許多盤纏上路了，他們不分晝夜地趕路，卻離目的越來越遠(yuǎn)，根本原因就是他們的.目的和行動恰好相反。
其實，在我們的生活中南轅北轍的人還真不少。比如說環(huán)保吧！口口聲聲說環(huán)保的比比皆是，但真正有行動的人寥寥無幾。有的人說環(huán)保，一出門就隨手丟垃圾；有的人說環(huán)保，經(jīng)常不關(guān)水龍頭；有的人說環(huán)保，空調(diào)一年四季開著；有的人說環(huán)保，為了方便經(jīng)常踩草地……
愿所有說環(huán)保的人，從《南轅北轍》這個故事里受到啟發(fā)，做一個言行一致的人。
《南轅北轍》讀后感 篇15
今天，我來給大家講個故事吧。這個故事大家可能都聽過。這個故事的名字就叫《南轅北轍》。
這個故事的大致內(nèi)容是：有個人要從魏國到楚國去。楚國本來在魏國的南方，而他卻坐著車一直往北走。有人對他說：“你應(yīng)該往南走啊�！彼f：“不要緊，我的馬好。”那個人又勸他：“可是你往北走，是到不了楚國的啊�！彼f：“沒關(guān)系。我?guī)У谋P纏多，再說，我的車夫趕車的'本領(lǐng)高。”他越堅持往北走，他離楚國越遠(yuǎn)。
通過這個故事，說明了一個道理：無論做什么事情，都要選擇好正確的方向。如果方向錯了，你的條件越好，距離目標(biāo)就越遠(yuǎn)。
由此，我想起了一件事情，有一天，爸爸叫我去買饅頭，但是，中途我去和小朋友玩了。所以，兩個小時了還沒回家。爸爸著急了，把我叫回了家。本來我的任務(wù)是去買饅頭，但是我卻去玩兒了，所以沒有完成任務(wù)。這和南轅北轍的故事講的是一樣的道理。
《南轅北轍》讀后感 篇16
南轅北轍講的是一個什么故事呢?一起來看看吧!
《南轅北轍》講了這樣一個故事：戰(zhàn)國時期，有一個人要到楚國去。然而楚國在南邊，他卻朝北走。有人問他：“楚國在南邊，你為什么非要往北走呢?他卻回答說：”我有一匹好馬，有足夠的錢財，還有一個趕車本領(lǐng)高的車夫，朝北走也沒問題，都會到楚國的�！斑@個人不聽別人的勸，非要往北走。他永遠(yuǎn)也到不了楚國的。他如果把錢用完的話，還會餓死在路上的.。
如果你在心中定了一個目標(biāo)，但是你不想目標(biāo)去奮斗，那是永遠(yuǎn)也得不到目標(biāo)的。
這個故事告訴我：如果行動與目標(biāo)相違背，那是永遠(yuǎn)也得不到目標(biāo)的，所以，我們要向?qū)Φ姆较蜃�，要達(dá)到目標(biāo)。
《南轅北轍》讀后感 篇17
《南轅北轍》這則寓言用對話的形式講述了季梁的一位朋友要乘車去楚國 ，但他卻選擇了相反的方向，自己有固執(zhí)己見不聽從季梁的勸告，結(jié)果即便是他的馬再好、駕駛技術(shù)再好、旅費再多，恐怕也難以達(dá)到目的地。
告訴我們，無論做什么事情，必須選對方向，目標(biāo)明確，朝著既定目標(biāo)，一步一個腳印就一定能夠達(dá)到勝利的.彼岸，相反，如果目標(biāo)不明確，方向不清楚，那么付出再多的努力也只是白費功夫；還要就是凡事要多聽聽朋友的意見，畢竟三個臭皮匠賽過諸葛亮。
結(jié)合生活實際，比如說踢足球比賽吧，你技術(shù)再好，配合的再精妙，可是你把球踢進(jìn)了對方的門里，你說豈不是踢進(jìn)去的越多，你離成功的距離就越遠(yuǎn)么。
所以，在以后的學(xué)習(xí)生活中，我一定要明確目標(biāo)，制定計劃，按著計劃一步一步的實施，這樣就不會走彎路，走錯路！
《南轅北轍》讀后感 篇18
有一個書生要去楚國斑點事情，出發(fā)前他遇見了一位好友。好友問他：“你要去那里呀？”書生回答：“我去楚國辦點事。”好友說：“可是楚國應(yīng)該向南走，你怎么向北走呀？”書生說：“沒關(guān)系，我的馬車跑的很快�！焙糜颜f：“你的馬車跑的再快，不是楚國的方向再快也沒用�！笨蓵�是堅持自己的意見。好友只好嘆著氣走開了。
我的`感想是：目的和行為完全相反，再走也是沒有用的，不是正確的方向，再快也是沒有用的。
《南轅北轍》讀后感 篇19
今天，我讀了《南轅北轍》這篇文章后，我有很大的啟發(fā)。
我剛開始學(xué)習(xí)的目的是要學(xué)好，可是隨著時間流逝，到了六年級，被那些愛玩游戲的同學(xué)傳染了，今天，我爸看見我一直玩電腦，說：”唉！李龍杰！你開始南轅北轍了！“我玩游戲玩的太入迷了，聽不懂，問”什么啊！“”你離你的目的.越來越遠(yuǎn)了，你本想學(xué)好，可是你中了電子游戲的‘毒’！“爸爸嚴(yán)肅的說，正在玩游戲的我恍然大悟，把電腦關(guān)了，去認(rèn)真的學(xué)習(xí)去了。
我得到的啟發(fā)是：一定要達(dá)到自己的目的，不要南轅北轍！
《南轅北轍》讀后感 篇20
假期里，我讀了南轅北轍，給我留下了深刻的印象。主要講了；從前有個人要去南邊楚國的，卻往北走。他的朋友一再的提醒他。他卻覺得他的馬跑得快，他的車夫是個好把式，他帶的盤纏多，總會有一天能到楚國，卻不知道趕車的本領(lǐng)越大，盤纏帶的'越多，走了越遠(yuǎn)就越到不了楚國。
這則寓言告訴我們，無論做什么事情，都要先看準(zhǔn)方向，才能充分發(fā)揮自己的有利條件，否則只會起到相反作用，我們在做任何事情時，都要虛心接受別人的勸告，不要一意孤行。
《南轅北轍》讀后感 篇21
今天，我們學(xué)習(xí)《南轅北轍》這則寓言。故事的主要內(nèi)容是：一個人本來要往南邊去，卻駕車向北行，這樣馬跑得越快，錢帶得越多駕車技術(shù)越好，偏離目的地就會越遠(yuǎn)。朋友給他講，他還是迷惑不清，這個成語是比喻有些人行動和目的是截然相反的，行動越賣力離目標(biāo)反而會越遠(yuǎn)的。
看到了這則寓言，我就想起了我以往的一件事。當(dāng)時，我也是一個”南轅北轍“的人。有一次，我正在寫作業(yè)，寫著寫著，我心里面就想：一會我寫完了所有的作業(yè)，先去滑二十分鐘滑板，然后再去看一會兒電視。當(dāng)時，我心里光想著玩，很高興。我根本沒把學(xué)習(xí)當(dāng)回事。我一寫完作業(yè)，就迫不及待的.跑跑出去玩了。到我回家時，爸爸就告訴我的作業(yè)做錯了好幾道題。我的目的是認(rèn)認(rèn)真真寫完作業(yè)后再去玩。我的行動卻是使最快的速度把作業(yè)寫完后出去痛痛快快的玩。
我覺得這則寓言有問題：天下哪會有這么笨的人呀？
我偶爾會做一些曲折的小事情，你們可不要跟我一樣哦！
《南轅北轍》讀后感 篇22
今天，我讀了《南轅北轍》這篇課文，里面講了從前有個人，坐著馬車在大路上飛跑，他的朋友看見了說：”你上哪呀？“他回答說：”到楚國去。“朋友很奇怪地說：”楚國在南邊，你怎么往北走呀！“他說：”沒關(guān)系，我的馬跑的快，我的.車夫是個好把式，我?guī)У谋P纏還很多。“朋友說：”你的馬越好，趕車的本領(lǐng)越大，盤纏帶得越多，走得越遠(yuǎn)，就越到不了楚國�！�
我們可不要學(xué)里面的人，楚國在南邊，他偏要往北走。
《南轅北轍》讀后感 篇23
從前有個很富的.人，住在太行山，他打算到楚國去，楚國在南邊，可是他卻往北走，一坐到車上就向北進(jìn)發(fā)，車夫揚(yáng)起鞭子，馬兒飛一樣向北奔跑。
路上，他遇到了熟人，熟人問他：“你要到哪里去��？”他說我要到楚國去，咦，楚國在南邊，你為什么要向北走��！沒事，反正我有一匹上等好馬，夜走八百，日行千里。您一直往北走，總是道不了楚國的，我?guī)Я?00箱盤纏，永遠(yuǎn)也花不完，總不會餓著，說完，快馬加鞭，馬兒便向北奔去，他哪里想到，他的旅費越多，他的馬越是上等，就離出國越遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)也到不了。
這個故事讓我懂得了一個道理：無論做什么事情，都要辨清方向，明確道理，方向比努力更重要，否則，條件越好，離目標(biāo)就越遠(yuǎn)。
《南轅北轍》讀后感 篇24
我們學(xué)習(xí)了寓言故事《南轅北轍》，這個故事講述了古代的一個人要乘車到楚國去，該往南走他卻一直往北走，別人勸他也不聽，結(jié)果離楚國越來越遠(yuǎn)。
我想對這個南轅北轍的人說：“你不應(yīng)該不聽別人的勸告，楚國在南邊，你卻往北走，要多長時間才能到楚國呀！就算你的馬再好，趕車的本領(lǐng)再大，盤纏帶的再多，你也不可能到楚國，因為你的'剛開始的方向本身就是錯誤的�！�
有的時候，我也會做一些傻事，比如上課不認(rèn)真聽講，在底下跟同學(xué)說話，做小動作。我就和這個人一樣，我想成為好學(xué)生，可是行動卻是錯誤的，這樣一定會影響學(xué)習(xí)成績。不過，老師給我點出壞毛病，我會馬上改正。趙老師以前說過：“ 一定要跟老師走光明正大的道路，有錯就改，不要往黑洞里鉆，走些歪門邪道，這樣，就會和大家落得越來越遠(yuǎn)。”有句俗話說：“懸崖勒馬，為時不晚。”以后我們都要多聽聽別人的勸告，有了錯誤及時改正，不要一意孤行，這樣才能不斷取得好的成績。
《南轅北轍》讀后感 篇25
打開三年級的語文課本，有一則寓言故事給我留下了非常深刻的印象，那就是——《南轅北轍》。
故事講述了一個人要乘車到楚國去，由于選擇了相反的方向又不聽別人的勸告，最后離楚國越來越遠(yuǎn)了。這則寓言告訴我們，無論做什么事，都要首先看準(zhǔn)方向，才能充分發(fā)揮自己的有利條件;如果方向錯了，那么有利條件只會起到相反的作用。
記得以前，爸爸媽媽不反對我玩電腦。我覺得我的'爸爸媽媽真開明啊!于是，我便總在電腦前呆著。我尤其愛玩電腦游戲——賽爾號。我?guī)е蝗壕`去廝殺，每次都節(jié)節(jié)勝利。我們班很多同學(xué)都要認(rèn)我為師傅呢。這種感覺真爽啊!因此，每天只要一放學(xué)，我就狂奔回去，迅速打開電腦廝殺起來。
要是玩累了，我就打開錄像看起動畫片來。《喜羊羊與灰太狼》《海霸王》《貓和老鼠》……都是我的最愛!爸爸媽媽見我這樣，開始著急起來。他們總提醒我不要沉迷于電腦，要多看書，注意保護(hù)自己的眼睛。沉浸其中的我，完全沒把爸媽的忠告放在欣賞。
不久，考試成績下來了�？吹皆嚲砩系姆�?jǐn)?shù)，我驚呆了。爸爸火冒三丈，把我的賽爾號刪除了。我慚愧極了，急得像熱鍋上的螞蟻。我想亡羊補(bǔ)牢，為時未晚。于是，我捧起了課本，里面的詞語我卻搞不懂了。我跑去問媽媽。媽媽說：“你這么喜歡玩電腦，那要電腦告訴你答案吧!”
不好意思再問下去的我，只好再次打開電腦。我百度一下，這個詞語的意思馬上出來了。我這才恍然大悟。原來爸爸、媽媽要我玩電腦，是想讓我知道要把電腦當(dāng)成學(xué)習(xí)的工具，而不是玩具啊!
如果我再不聽爸爸的勸告，那和南轅北轍里的那個離楚國越來越遠(yuǎn)的人又有什么兩樣呢!
《南轅北轍》讀后感 篇26
從前有處人，坐著馬車在大路上飛跑。他的朋友問他去哪兒，他說去楚國。朋友提醒他，楚國在南邊，不能往北走呀！可他就是不聽。
我想對那個南轅北轍的人說：你可真固執(zhí)，朋友提醒你，你還不聽，沒理攪個三分理。你不聽就是一錯再錯。你應(yīng)該學(xué)習(xí)亡羊補(bǔ)牢的人，學(xué)習(xí)他知錯就改。
這個故事告訴我們，要想到正確的'地方，一定要走正確的方向。要向著目標(biāo)的方向前進(jìn)。往相反的方向走，就越到不了目標(biāo)。
《南轅北轍》讀后感 篇27
中午，我讀了一則成語故事，叫《南轅北轍》。讀過之后，我感到那個魏國人真是很愚蠢。
故事內(nèi)容是：一個魏國人要到南方的楚國去游玩。還沒有幾天，他就把方向弄錯了。明明楚國在南方，他卻往北走。一個朋友遇見他，就說：”你到哪里去?“他說：”我要到楚國去�！啊背䥽谀戏剑阍趺赐弊哐�?“他說：”我的馬很好，帶的'錢很多，車夫也很好�！芭笥岩姛o法勸他，只好走了。”
這個魏國人實在太糊涂了，連方向都搞不清。更令人感到可笑的是，他竟然還說：“他的馬很好，錢很多，車夫也很好。”這些，都只能讓他越走越遠(yuǎn)，越來越偏離楚國。這個人要是早聽從朋友的勸告，轉(zhuǎn)過方向的話，那樣或許損失少一些，但他一意孤行，最終只能失敗。
生活中，有些人雖然有遠(yuǎn)大的志向，但努力的方向錯了，也只能失敗。我們要努力，先選好方向，再去努力，才能成功。
《南轅北轍》讀后感 篇28
今天我又看了第二篇寓言，這就是《南轅北轍》，故事不長也很簡單，但是卻讓我一下子之間明白很多道理，這個故事無非是講述了一個人要乘車去楚國，由于選擇了相反的方向又不聽別人的勸告，只能離楚國越來越遠(yuǎn)了。
表面上這個小故事只是比喻行動和目的正好相反。但是我覺得這更是給我們以啟示，現(xiàn)在有太多的.人重返南轅北轍這條路了，比如說現(xiàn)在有的學(xué)生小時候不好好學(xué)習(xí)，本來你是天才，卻因為自己的玩性斷送了自己的未來。還有現(xiàn)在社會上都要求清潔環(huán)保，但是嘴里說著手里隨便扔掉食品袋和一次性瓶子。實際上這都是南轅北轍，所以我們必須要避免這些事，不能讓悲劇再次上演，我覺得這個寓言還告訴我們?nèi)艘犎e人的意見，把自己做到最好。
媽媽經(jīng)常給我說：人應(yīng)該腳踏實地，不要好高騖遠(yuǎn)，也不要混日子，人這一生要把自己的價值活出來，即使是平平淡淡，也不能讓南轅北轍再次發(fā)生在我們身上！
《南轅北轍》讀后感 篇29
《南轅北轍》這則寓言講的是：從前有一個人，要從魏國到楚國去，楚國在南方，他卻向北走。路人三番四次的勸他，他卻不聽勸告，照這樣，他永遠(yuǎn)也到不了楚國。
這這則寓言告訴我：無論做什么事，首先要選擇好正確的方向、路線，才能充分發(fā)揮有力的條件，加快成功的步伐；如果方向、路線錯了，就永遠(yuǎn)就永遠(yuǎn)到不了目的地，所以行動與目的.相反，永遠(yuǎn)也達(dá)不到目的的；南轅北轍背道而馳。
《南轅北轍》讀后感 篇30
從前有一個人他有跑的很快的馬，車夫是個好把勢，還有很多的`盤纏。
他要乘車到楚國去，由于選擇了相反的方向又不聽朋友的勸告，最后離楚國越來越遠(yuǎn)了。這個故事告訴我們，無論做什么事，都要首先看準(zhǔn)方向，才能充分發(fā)揮自己的有利條件；如果方向錯了，那么有利條件只會起到相反的作用。
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