我優(yōu)秀作文14篇
在學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的我優(yōu)秀作文，希望對大家有所幫助。
我優(yōu)秀作文 篇1
瞧，那位身穿西服、戴著一副比啤酒瓶底還厚的眼鏡、消瘦的臉上總是掛著一絲微笑的先生，他就是我的良師——鐘程。
鐘老師知識淵博，教學技能嫻熟，教法靈活多樣；課堂調控能力強；教態(tài)親切自然，上起課來總是那么輕松活潑、生動有趣。我尤其愛聽他的作文課，每次聽他講作文，總是那么引人入勝，使我們興趣盎然，也使許多害怕寫作文的.同學逐步懂得了一點寫作文的“奧秘”。
“叮鈴鈴”，上課鈴響了，這是一節(jié)作文課，只見鐘老師像往日那樣大步走進教室，今天他顯得格外興奮，剛走到講臺前，就笑嘻嘻地說：“同學們，我今天好開心喲，你們知道為什么嗎？”我們都咧開嘴，搖搖頭。鐘老師接著說：“今天早上，我到農貿市場花一元錢就買了兩只老母雞，你們說能不叫我開心嗎？”同學們一聽，便哄的一聲大笑起來，劉濤笑得特別夸張，連腰都直不起來了。我想鐘老師準又在和我們開玩笑了吧！哪知鐘老師卻一本正經(jīng)地說：“真的，我從來不說假話，不信我讀給你們聽。”只見鐘老師手里拿著一位同學的作文本，高聲念著。原來是一位同學在作文中寫他跟他爸爸去農貿市場買雞，爸爸只付了一元錢，就買了兩只肥壯的老母雞。同學們恍然大悟。鐘老師是在批評有些同學在寫作文時不顧事實，胡編亂造。鐘老師接著告訴我們：“寫作文不管你描寫多么生動，詞語多么豐富，如果你寫的作文脫離了事實，那你這篇作文就失去意義了，當然就更談不上是一篇好作文�！笔茄�！我在寫作文時，也經(jīng)常犯這種毛病，比如寫秋游的，卻用上了“春光明媚、白花爭艷……。”看來，通過這次鐘老師的糾正，同學們今后寫作文時，一定要細心琢磨，深入了解，遇到不懂的問題要么問老師，要么問家長或自己查閱資料，類似的錯誤一定會大大減少的。
鐘老師對工作十分認真，從不耽誤學生上課。記得有一次，鐘老師因重感冒使咽喉腫得十分厲害，講話非常困難，原本數(shù)學老師叫我們這節(jié)語文課上自習的，但上課鈴剛響，我們的鐘老師又拖著沉重的雙腿走進了教室。同學們都趕緊跑上前去扶鐘老師，就這樣，鐘老師用輕微的聲音，帶病為我們上課，雖然在上課的時候，鐘老師偶爾也露出痛苦的表情，但還是認認真真為我們上完了這節(jié)課。
現(xiàn)在我就要畢業(yè)了，能與鐘老師相處的時間也只有短短的二個多月了，但我永遠也忘不了，是誰給了我向知識海洋進軍的勇氣和力量；是誰點亮了我前進路途上的燈塔；是誰如春雨一般滋潤我幼小的心房；鐘老師那無私奉獻的精神，使我深受感動，他永遠是我心目中最好的良師。
我優(yōu)秀作文 篇2
其實，每個人的心里都有一本書，而我們一生的事業(yè)，就是讀懂書，讀懂自己。
總是抱怨生不逢時，批評社會，卻不知，即使是污泥也照樣有蓮花“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”；縱然是亂世，仍有林則徐“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”。讀懂自己，一切外在因素已不再重要。讀我，是人生之必修課。
失意徘徊時，讀我，給猶豫沮喪的心以溫暖與堅定。籃球后起之秀林書豪，一球成名，打了十幾場好球，在nba的賽場上打出了自己的風采�？墒�，風光之前，他總處在這樣的環(huán)境中：天賦平平，長期被忽略，幾乎沒有任何機會。但是，失意時他始終沒有放棄夢想，他讀懂自己，他明白自己的夢想與追求。他告訴自己：“不管我喜歡什么，都要努力去做，我要追逐夢想，不要別人告訴你能或者不能�！庇谑�，他成功了，他成功上演了一出完美的勵志故事。他的成功，恰恰顯示了讀懂自己堅持夢想的重要性。
春風得意時，讀我，給得意忘形的心以鎮(zhèn)定與堅持。人無論什么時候，都不能得意過頭，得意過頭，必定會失意。大發(fā)明家愛迪生到了晚年，便無驚動世人的發(fā)明，因為他滿足于先年的.成就。于是乎，再無鉆研的精神，定然也就再無作品。文學大家余秋雨，早年的著作《文化苦旅》無需置疑是一本巨制，而現(xiàn)在，過多參與商業(yè)活動的他，再無令人驚嘆的作品。種種原因，歸結起來就是他們忽視了讀我，被外在名利浮華所吸引，無法靜心讀我，自然，也再無成就。
社會物質橫流，讀我，讓內心的善良與友愛萌芽。愛心在人性中有寶貴的胚芽，但你若不讀懂自己，總是隨波逐流，定不會讓善的芽長成大樹。不讀我，也許你會成為18個漠視小悅悅的冷漠路人之一；不讀我，也許你會是看見老人摔倒不伸手一扶的盲目的路人甲乙丙之一；不讀我，也許你也會成為牟取暴利侵犯消費者權益的自私商人之一。而這一切，都可因你讀我而改變，讀我，釋放內心的善與關愛，給這個冰冷的世界一絲溫暖，給這個黑暗的世界一絲光明。
讀我，是靈魂的思考；讀我，是心靈的升華。
我優(yōu)秀作文 篇3
我就是我，不一樣的煙火。
自戀的我
拍拍拍，擺擺擺，換換換！沒錯，我就喜歡美美噠。記得上次和朋友們一起聚會，拉出了條新裙子，純白色的襯衫，一條酷酷的牛仔裙，再配上一雙小白鞋。青春活力，我的顏色。披上一件薄棉襖，扎個馬尾，出發(fā)！走時，還不忘拿上一副墨鏡，在鏡子前照了又照。母親見了在身后大喊：“別老是照鏡子，快走吧�！币姎夥詹粚�，我才匆匆離去。聚會在一家粉色系的奶茶店，七彩的海洋球，可愛的玩偶，精致的木馬……怎能不俘獲少女甜甜的心？我掏出手機，打開相機，投入粉紅的懷抱。跳進海洋球，站著、坐著、趴著、躺著，各種姿勢，每個角度，都來張美美的自拍，收入記憶的百寶箱。拉上朋友，氣球、奶茶都成為美好的歡呼品。她們總笑：“某人又開始自戀了！”還吐槽我拍照太慢了，選角度和配圖都選好久，我回眸轉身：“那是為了把你們都拍的如仙女下凡�！贝蠹倚α�，笑的很甜，很美。在我眼里，不過分的自戀其實是對自我的欣賞。如果對自己都沒有自信，如何去感悟生活，體會世間的情誼呢？
孤獨的我
一份孤獨，一份年華。這世上沒有兩片相同的`樹葉，也沒有兩個完全一樣的人，這，鑄就了那份孤獨�；貞�。那次心情極差，回到家，便什么也不想說。母親和我打招呼，我只是用鼻音回答便了事。母親問我怎么了，我淡淡回了句沒事。誰也不知我內心的煩躁交錯，無緒地像落葉般飄落。傾訴的心口似乎已被堵住，我該找誰傾訴我的孤獨，默默地用自己的方式發(fā)泄罷了。不過，也正是這份孤獨，讓我在喧囂的鬧市中釋放沉淀。每次釋放出心中的煩悶，總會靜下來問自己，思考遇到的困惑。青春總在奔跑，總在咆哮，流入容納百川的大海，去追尋夢想的步伐。走向繁華，我只不過是浩瀚宇宙的一粒塵土。既然不能到達色彩斑斕的夏天，從小丑做起也好。孤獨，總來得那般寂寞，但人生不能缺失孤獨，不能遺失對未來的思考。一切平靜后，我又再次同于往常，回到初心的原點。
幸福的我
幸福如巧克力的濃香絲滑在舌尖回味。我幸福，我有愛我的家人，我有美妙的旅程，有擁抱我的世界。在春節(jié)和暑假時，我和父母總會出游。先是一起沖入云霄的激動，后是迷人西方的浪漫。重溫法國埃菲爾鐵塔上一家人的甜蜜，我拉著父親和母親照相，兩人都被我“玩壞”，都能出版表情�？�，眺望放射狀的法國巴黎，感慨萬千�；匚对谟泥l(xiāng)村，穿著防風衣，仍舊抱在一起，冷的發(fā)抖。拍清晨的雨露，去郵局給對方挑選明信片，寫下祝福塞進郵筒，許下新年的愿望……生活，因有親情而多姿。
天高海闊，要做不一樣的我！
我優(yōu)秀作文 篇4
時光騎在飛馬上，風馳電擎地穿過了成長這片枝繁葉茂的森林�？粗鄡岳铩斑谘肋肿臁钡淖约�，不由得回想起了童年那個頭戴惡魔角的我，那個愛笑，愛惡作劇的我。
惡作劇嘛，除了我這個肇事者，自然還有受害者了啦，想到了“受害者”們無辜的“眼神”，凄慘的狀況，我真是深感抱歉呢。
最可憐的“受害者”之一，是我家雪白無暇的墻壁。以下是本“惡魔”的“作案”詳細報告：“作案人”：本人哈！�！白靼浮睍r間：本人年幼之時。“作案”工具：油畫棒、水粉顏料、鉛筆、記號筆等等一系列繪畫工具�！白靼浮奔䲠�(shù)：數(shù)不勝數(shù)�！白靼浮本唧w報告：本人因自幼熱愛繪畫，為苦練繪畫，缺懶得爬上櫥柜取紙，迫于無奈，就用以上“作案”工具對“受害者”進行了涂鴉，之后，雪白的墻壁就成了色彩紛呈的花臉。
鑒于以上作案具體情況對家居形象產(chǎn)生了嚴重破壞，老媽給予了雞毛撣子亂棍抽刑及口頭教育并于當日執(zhí)行。
另一個受害頗深的，是我的一只小花貓“花花”，詳細“作案”報告如下：“作案”人：除了我還有誰�！白靼浮睍r間：同上�！白靼浮惫ぞ撸何业氖帧⒗蠇尵脑耘嗟腵花草、木質癢癢撓等。“作案”報告：本人閑來無事，看到一旁的“花花”，嘴角一揚開始了一系列迫害，手捏貓耳朵，手捏貓爪子，抬貓過頭頂，花草砸貓身，結果貓一抖，花草砸我頭，拿出癢癢撓，對準貓亂撓，小貓凄慘叫，抓壞我外套。
鑒于以上作案具體情況，老媽果斷執(zhí)行了雞毛撣子亂棍抽刑及口頭教育。
童年里做的這些令人忍俊不禁的傻事，給我的童年戴上了一對惡魔的紅角，也成了釘在腦海里揮之不去的串串音符，在我回憶它時低低吟唱。
合上時光的相冊，拿起紅色畫筆，在一張我笑得“呲牙咧嘴”的照片上，在自己發(fā)間畫上一對惡魔紅角，凝視著它，不由得笑出了聲。
我優(yōu)秀作文 篇5
那些彩色的，連成了一架無比的。
開學一個多月了，柳柳的開頭的聽記本也逐漸融入了我的，先是介紹自己中的字和一句名言，然后就念著自己準備好的故事，這把語文課的開端變得無比愉快。
漸漸地，習慣于在語文課開始的時候聽到同學們精心準備的故事。故事被大家念出的時候全染上了絢麗的色彩。印象很深刻的是顧子玥準備的《天堂有棵枇杷樹》，情節(jié)被她細細的聲音念出來，在字里行間又多了一份孩童的.純真和可愛，這使憂傷和孩子般純真的希望融合在了一起，就像冬天的雪白中的一抹嫩綠。
一個身患絕癥的編制了一個美麗的謊言，讓兒子星星相信在天堂種了一棵枇杷樹，種著星星最愛吃的枇杷，等星星長到比她大很多的時候也可以去，她會在那里一直等星星，但是媽媽走的時候星星不可以哭。于是星星相信媽媽一直在天堂等著他，這個美麗的希望讓媽媽永遠活在了他的心中，那棵母親種的代表希望的枇杷樹也在孩子的心中根深葉茂。
孩子長大終會明白生死的真理，可是希望卻留在了他的心里，即使母親和他生死相隔，也沒有距離。
只要有愛和希望，生死就沒有距離。母親善意的謊言讓星星在以后的中能帶著希望去面對生活，這對于他的人生很重要，那是一個母親用她在上最后的力量給予孩子一生受益的希望。
最近看一些書，比如《兒童文學》之類的就不自覺地想把一些好故事推薦給同學們，不知不覺就在這些之中選擇著。
那些的魅力真的有很大的吸引力。我喜歡坐在安靜的地方，一個人靜靜的看書，午后的在書頁上折射出金黃色的光彩，或是窗外下著雨，一個人卻沉浸在書的世界里，空氣中彌漫著書頁淡淡的香氣，越是充滿古典氣質的書頁給我的感覺就越深，那些經(jīng)典的氣息，僅是雅致的書皮封面就能感受到，手指尖劃過的觸感更是能讓人的心緒寧靜下來。
那些故事都是美的。柳柳課前的聽記故事，亦或是那些古典的書籍故事，又亦或是充滿現(xiàn)代氣息的小說。
愿這些涂染著不同色彩的經(jīng)典，一直伴我成長。
我優(yōu)秀作文 篇6
我，曾經(jīng)是一只愛唱、愛飛翔的小鳥，美麗的藍天是我的家，潔白的云兒是我的好朋友。可是，你將我的一切都活生生剝奪了，使我變成了籠中的鳥兒。不再飛翔，不再歌唱。
我的朋友親人們一定很傷心吧，如果是你，你也不會快樂吧！籠中雖有美食，但我更喜歡自己捕食生活，這樣，一生才能過得充實一些，充實的生活正是我的所求。
不自由，寧愿死！你可能不知道失去自由是一件多么痛苦的事，我再也見不到樹林、伙伴、親人們，再也聞不到大自然的芬芳，再也看不到小草從地里鉆出腦袋，花兒競相開放了。
我多么希望我會說人話，把我心里的想法通通告訴你，請放開我吧！
你與我，同樣是生命，但你卻可以強行占有我，老天太不公平了！如果你能知道我的心愿，就請你把我歸還給大自然，那里，才是我真正的家。
我被你捉回家時，我的親人們全都怒視著你，你不能因為我比你“低級”，就用冷冰冰的鋼筋困住我，我要飛翔，我要歌唱！愛我，你就放開我！
唉！我真恨我是只不會說人話的平凡的鳥兒，不能讓你放開我，我真想大哭一場，訴說我的委屈、痛苦。
我的朋友親人們，你們過得如何？主人啊主人，請放開我吧，打開沉重的鐵門，讓我享受飛翔的`快樂吧！
我不是你的玩具，我只是林中的一條生命。你是“至高無上”的人類，任何動物的生命都比不上你。作為一個人類，你應該放開我們這些無辜可憐的小生命，好好思考一下吧，請為我們著想吧！
愛我，你就放開我吧！讓我重回那美麗的家園吧！
藍天、白云、好伙伴們，希望大家生活愉快，我的心是離不開大家的。
可你，卻不曾讀懂我的心，不曾看見我的眼淚，不曾聽到我的話語，更不曾為我們著想。我不屬于你，你不能強行占有我，我不是籠中的生命��！你的好意，你的食物我都心領了，不過，我并不屬于你啊！
我也有屬于我的自由，讓我去呼吸外面的新鮮空氣吧！讓我去搏擊風雨，讓我活得更加精彩吧！請把我送回天空吧！
愛我，就請尊重我的選擇，我的意愿吧！
愛我，你就放開我吧！
我優(yōu)秀作文 篇7
當柿子紅艷艷地掛滿枝頭，桂花的清香又在我們的周圍彌漫時 ，我們迎來了祖國61歲的生日。
回首過去，祖國的境況讓人不免長嘆。人們住的是搖搖欲墜的茅草屋，穿的是破舊的花布衣，到哪去都得靠步行，人們更沒有多少可供吃的零食……我常聽爸爸媽媽說他們小時候上學的事：“從家里到學校要走很長一段路，學校都是矮小的平房。不論天氣多惡劣，也只有那一雙鞋……”。
我最不喜歡吃的白菜 ，可每當吃飯的時候，媽媽總不停地往我碗里夾。我不耐煩地說：“你明明知道我最不喜歡吃白菜，為什么還要往我碗里夾？”媽媽說：“我們小時候想吃白菜都不行，你現(xiàn)在倒好不吃白菜。”我吃飯不多，而媽媽偏偏要盛給我一大碗。我馬上叫了起來：“我不吃那么多�！眿寢層终f：“我小時候吃的是稀飯，不像你們現(xiàn)在，想吃白米飯就吃白米飯。”
現(xiàn)在，一棟棟高樓大廈拔地而起，人們居住在“花園小區(qū)”里已經(jīng)是不足為奇的了。一套套款式新穎的服裝穿在人們身上，七滋八味的食品愈來愈多的出現(xiàn)在老百姓的.餐桌上，現(xiàn)在的九年制義務教學使每一個貧困學子都能走進教室，同大家一道讀書，寫字，使我們學生更能享受到讀書的快樂。這一切的一切，都是祖國發(fā)展的表現(xiàn)。祖國的發(fā)展，讓我們受益；祖國的發(fā)展，讓我們驕傲；祖國的發(fā)展，讓我們懂得成功需要努力。
展望現(xiàn)在。我們應當慶幸自己生在這個和平繁榮的年代。2008年北京奧運會的成功舉辦，使世界上的每個國家對中國都刮目相看；“鳥巢”、“水立方”更被世人評為“奇跡”。再到2010年上海世博會的成功舉辦，更使中國名揚海外，中國館的雄偉壯觀讓許多人都不禁稱贊“太神奇了”。是啊！太神奇了，我們應當鼓掌，稱贊著太平盛世；我們應當學習，學習這種不懈努力；我們應當嘗試，嘗試著開拓創(chuàng)新！
我看到了祖國人民的真情，在汶川地震的抗震救災的過程中，眾志成城、團結互助的精神把十三億人民的心緊緊聯(lián)系在一起，產(chǎn)生了一股巨大的凝聚力。
今天，我10歲了，我長大了，學會了思考。我想：我們是在祖國母親的懷抱里成長起來的，我的成長歲月只是改革開放逐漸輝煌的一段。如果沒有改革開放，我也不會有這樣優(yōu)越的學習環(huán)境和幸福的生活。我很高興，我沐浴著改革開放的陽光幸福成長。我要認真學習，將來為為祖國出一份微薄的力。
我優(yōu)秀作文 篇8
又是一年冬天，大雪紛飛，一切都是雪白的顏色，窗外白雪皚皚，銀裝素裹，大地仿佛蓋上厚厚的白被子。寒風刺骨，被風吹著，宛如刀割似的疼。
我習慣性的趴在窗戶上，嘴里時不時的吐出一股白煙，緊盯門口看了好一會，又失望地垂下頭。外婆看到我失望的樣子，走過來摸摸我的頭，說：“他們會回來的”，我聽后堅定的重復道：“嗯，他們會回來的”。可被劉海遮住了的眼里，卻充滿迷茫。爸爸媽媽真的會回來嗎？當初說好的來看我的承諾還算數(shù)嗎？是不是不要我了？一瞬間，身體好似墜入了冰冷的冰窖，血液仿佛都被凝固了，心變得冰涼。我咬著發(fā)白的嘴唇，深吸一口氣，硬生生的把將要涌出的眼淚逼了回去。外婆心疼的看著我，嘆了口氣，出去了。
窗外，仍然雪白一片。好像那年冬天，爸爸媽媽工作特別的忙碌，于是就把我送到外婆家，一送就是五年。五年里，我做的最多的'事就是趴在窗戶上緊盯著那個拐角，希望下一秒就能看到他們的身影。春暖花開；枝繁葉茂；黃葉飄零；北風呼嘯，我等待了多少個四季輪回。漸漸地，等待就變成了一種習慣，心卻已不在像剛剛開始時充滿期待。
我看了眼窗外的雪，起身準備睡覺，忽然外婆從門口跑進來說：“你爸爸媽媽回來了！”“別騙我了，姥姥，今天又不是節(jié)假日，他們怎么可能抽出時間回來？”我平靜的語氣沒有半點波瀾，說完，又自嘲的笑了笑。
突然，一雙手臂有力的從背后緊緊地抱住了我，瞬間使我有些喘不過氣來，“寶貝，我們回來了”。溫柔、熟悉的嗓音從背后響起，我不敢轉過身去，害怕這美好在我轉身的一瞬間就消失不見了，又怕是在夢境中，轉身后會驚醒，但我還是忍不住試探性的問道：“是媽媽嗎？”“嗯”媽媽輕聲回應道，溫柔的把我抱入她溫暖的懷中。此刻，我才確認這一切都是真的，我眼里閃著淚光，當初想要訴說的千言萬語，這一刻卻只從嘴里擠出一句：“我很想你們。”說完后，我眼淚再也忍不住了，滴答滴答地從眼眶掉落下來。媽媽慈祥的看著我，點點頭，說：“爸爸媽媽也很想你”。我笑了，真好，我不是被拋棄的孩子！我不是被拋棄的孩子！心中的疑團頓時云開霧散，原來我一直都被愛著，剎那間冰冷心恢復火熱，我趴在爸爸媽媽耳邊輕聲道：“我愛你們”。
我靠在媽媽懷里看著窗外的雪，不知何時雪已經(jīng)化了。心想：這一年冬天，真的好溫暖！好溫暖！
我優(yōu)秀作文 篇9
我是一名三年級小學生，叫汪雨誠。我長得結結實實，虎頭虎腦的，胖嘟嘟的臉上鑲嵌著一雙細長而有神的眼睛，笑起來的時候，眼睛就瞇成了一條縫，雖然算不上帥氣，但媽媽說可愛極了。我的優(yōu)點是堅強勇敢，不怕吃苦。缺點比優(yōu)點多，特別是有時候愛耍小脾氣，常常是媽媽讓我往東，我偏要往西，當然，后果是很慘的。
我的興趣愛好有很多，其中一項愛好就是跳少兒街舞。報名的時候，爸爸媽媽對我說，既然選擇了，就要堅持下去，不能半途而廢，我信誓旦旦說可以。
平時我不怎么好動，但我一聽到街舞旋律，就會跟打了雞血似的，跟著節(jié)奏，踩著拍子，瘋狂地舞動起來。記得學頭倒立靠墻的時候，我們在老師的指導下開始操作，老師提著我的.腳，叫我要頭和手成三角形，才能保持平衡，撐住身子，自己不倒下來。在老師的幫助下，我倒立起來了，過了一下下，便頭暈手酸，我堅持不住，便倒下來了，再看看其他的同學，好幾位都已經(jīng)能開始自己倒立了，我有些著急，便又練起來，可是，那天到課程結束我都沒有倒立上去，便有些垂頭喪氣。
回到家跟爸爸媽媽說我不想學了。爸爸問：“怎么了？”我說：“學倒立靠墻好難，好麻煩，我倒不上去，不想去了。”爸爸說：“這么一點點困難，就想放棄了？學校里沒練成，回家好好練吧，不是下個星期四才有課嗎？這幾天再好好練習練習�！甭犃税职止膭畹脑挘以黾恿艘稽c自信，放學后在家里按老師教的方法練習，剛開始，因為全身力量都集中在兩個手上，手發(fā)酸、發(fā)抖，我咬著牙對自己說不抖不抖，再堅持一下，堅持一下，堅持就是勝利。由開始的3秒，5秒，到老師說的10秒以上才合格，我練習了很長一段時間，累了的時候也想放棄，但我最終還是咬著牙堅持下來了。爸爸狠狠地表揚了我，我也為自己的小成長感到高興。
我另外一個愛好就是閱讀，我最喜歡沈石溪爺爺寫的書，精彩的故事情節(jié)引人入勝，我常�？吹脨鄄会屖帧Ｍㄟ^看書我能清楚地知道一些動物的生活習性、捕食習慣以及現(xiàn)在的生存狀況，還有動物們無比偉大的母愛情懷。更讓我學會尊重動物，尊重另一類生命形式，別把除了我們人類外其他所有的生命都視作草芥。從而讓我獲取精神成長的正能量。
我就是這樣一個獨一無二的人，一個愛跳街舞，愛看書的小朋友，希望大家都能來和我做朋友。
我優(yōu)秀作文 篇10
為你解讀一個真實的我。
翻開第一頁，你會看到一個大大的笑容，雖然不是國際標準笑容八顆牙，但足以讓你感到我的笑容有多標準。我是快樂著的，帶著對生命的敬重，從得知宇宙有多大的那一刻起，我便珍惜著這幾千億分之一的偶然，寫上那句“好好生活”努力充盈自己的生命。我對遇到的所有生命微笑，無論是一顆會開花的樹，還是一湖會碧波蕩漾的.清泉，都值得我用真心對待，因為是他們美麗了我的世界。我對遇到的所有生命歷程微笑，無論是好的還是壞的，他們全是收獲而不是包袱，都值得我痛快去感受。這是一個微笑著的真實的我。
翻開第二頁，你會看到一個眼角滿是淚水的我，不要驚異于這過大的反差，我只是想悄悄告訴你那個自卑的我，像每個懵懂的少女一樣，我也時常面對滿眼淚水那個自卑的我。請原諒我不夠強大，總是輕易屈服于困難。當我開始明白自己并不是最出色的，當我開始懂得人生旅途的艱難與險阻，當我站在生命的十字路口彷徨，難免會哭喪著臉大哭一場。但請不要擔心，哭泣只是我內心宣泄的一種表達，并不意味著無力與膽怯，等哭夠了，我依然會挺起胸膛，找對方向，向前進發(fā)，因為我明白困難和阻礙會讓我變得更加強大，我用自卑為動力，推著自己一路向前，如果看到哭泣的我，請不要擔心，那是一個哭泣卻又堅強者的真實的我。
翻開第三頁，你會看到一個嘟著嘴的我，你會想到什么詞呢？是的，倔強。我是倔強著的，懷著自己的信仰。我近乎倔強地信仰著這世間所有的美好，無論在你眼里看來是多么的悲傷，我相信這一切都會歸于美好，無論在你眼里看來是多么丑陋，我相信這一切終歸絢爛，無論在你眼里看來是多么沮喪，我相信這一切終歸平淡。我近乎執(zhí)拗地拒絕著這世間的所有悲傷與丑陋，但這倔強的心，駛向所有美好，就像那一句“我愿幸福，我只愿幸�！保蚁嘈拍悴粫煿治业木髲姡腿绮粫焸湮易非竺篮门c幸福的人生態(tài)度一樣。這是一個倔強的我，但卻是最真實的我。
這樣一個我，有快樂、有悲傷、卻倔強著追求美好的我，你讀懂了嗎？
我優(yōu)秀作文 篇11
一雙亮晶晶的小眼睛里，透著一股機靈勁，一把烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，總是跳個不停；一張小嘴總是嘻嘻哈哈的，露出兩排潔白的牙齒，一看，就是個不一樣的小女孩。這個女孩就是我，與眾不一樣的彭付一笑。
我活潑好動并且興趣廣泛，平日里最喜歡的事莫過于閱讀，別看我年紀小，可看過很多書，沈石溪的，楊紅櫻的，鄭淵潔的，我都喜歡，我臥室的書架上，塞得滿滿的，《野馬歸野》，《笑貓日記》，《虎娃金葉子》……我常和我的朋友們交換看呢。我也愛科學，發(fā)現(xiàn)了什么小動物、小蟲子，我會仔細去觀察，了解它的生活習性，看它怎樣進食怎樣排便的，怎樣前行怎樣休息等等。我就發(fā)現(xiàn)過：蝸牛愛吃綠葉和水果，而它吃什么，糞便的顏色就和那種食物一樣。安靜的時候我給人的印象挺乖巧，偏偏我又是個愛唱愛跳，熱愛運動的'“陽光女孩”。假日里我最喜歡的就是和爸爸媽媽一齊參加戶外運動，爬起山來，我的速度總是最快的。有空我也和朋友們一齊野炊、拉練，我也愛好武術，哪怕是一次游戲，我都會努力爭第一，所以有人說我是“女漢子”，可是我并不介意。雖然興趣廣泛，我的學習還是很不錯的，每一次考試我都能考到九十分以上，我的習作常讓教師和同學贊不絕口。我也是一個有愛心的小朋友，碰到需要幫忙的人，我都會毫不猶豫的伸出熱情的手。我還是教師得力的小助手，下課時，我會主動幫忙同學默生字、背課文。我也期望做個勤快的好孩子，所以在家里也常幫媽媽做點力所能及的家務……
當然，“金無足赤，人無完人”，世界上不會有十全十美的人，我也不例外，我做事有點急躁，受不得委屈，有時會忍不住大喊大叫，甚至“動手不動口”，沒少挨媽媽訓；我也有點兒粗心，以至于考試難以得滿分，還有，我自覺性不是很好，家庭作業(yè)經(jīng)常需要媽媽提醒。可是我堅信，這些缺點，我都會改正的，因為我也是個知錯能改、上進心很強的女孩，也因為我的夢想是成為一名宇航員呢！不一樣的女孩我，期望和更多的人成為朋友，也期望做更棒的自我，請和我一齊努力！
我優(yōu)秀作文 篇12
人生的道路上，有許多過客，也許是匆匆路過，也許是短暫停留，抑或是長久陪伴，但既然相遇了，就是一種緣分。
當我遇見你，并沒有什么異樣，我是你的學生，你是我的老師。就在你感慨時，我向你展示了我的不一般。第一次的考試，全校只有九人及格，而我位列其中。我引起了你的注意。從這時起，我向你表達我對化學的熱愛。
不經(jīng)意間，一年過去了，我面臨選科的難題。在這個擅長文科的學校，這一次我動搖了，而我沒有向你求助。我用了最公平的方法，“拋硬幣”，解決了難題。從此，我走上了理科的道路，學習我感興趣的化學。
也許真的是緣分，高二開學那天，我猛然發(fā)現(xiàn)我的化學老師依然是你，心中的快樂油然而生。于是我樹立了人生的短期目標：做你的得意學生。拋開一切，埋頭于化學，使我常常因思考而撓頭。想到你的微笑與勉勵，我又靜下心來。成績漸漸進入軌道，而偏科的問題越來越尖銳。是你，在我最矛盾的時刻，讓我停下來靜靜思考，是否還要繼續(xù)？而我選擇了放棄。你是對的，只學一門化學是不行的，我領會了你的想法。
這一次，我感受到無比的幸福，你是愛我這個得意弟子的，愛使你對我今后的人生負責。
習慣了你上課時的嚴肅與幽默，更習慣了你上課時的節(jié)奏與韻律。我知道，我離不開你了。然而，“筵席”總有該散的`時刻，只是尚未結束，就有人先行被迫離席，恰在這酒喝得正酣的時刻。由于種種原因，我要去一個更好的學習環(huán)境，我高興并憂慮著。厭倦了那個班的嘈雜與哄鬧，卻習慣了你的陪伴與相隨。我選擇了離開那個班集體，也就意味著我也離開了你。盡管新壞境，新老師，有著新期待，而我總是在自己喜歡的化學課上發(fā)呆。看著眼前的這位老師，想著你激情的解說，我知道一切都回不到從前。
第一次回去看你，你問我：“還好嗎？”出于男孩子的自尊，我說：“還好�！逼鋵嵨叶嘞胝f：“我想念你的叮囑和嘮叨，因為它們使我有前進的力量�，F(xiàn)在的我多了一份浮躁，少了安靜的情緒，我多希望你能時刻鼓勵我……”也許，你看穿了我的掩飾，保住我的顏面，對我說：“那我就放心了。你是個讓我放心的學生，無論什么時候，你都要記得適者生存這個道理啊……”我茅塞頓開，適應一切，才能改變一切，把握一切啊……
還是你，在我最困難的時候，點醒了我�，F(xiàn)在的我已經(jīng)適應了新老師，新同學，新的環(huán)境。只是，為了學科均衡，我已不再將太多的熱情放在化學上。我知道你不會怪我，因為我始終記得你對我說過“只有更高的平臺，你才能將興趣，變成終身熱愛的事業(yè)”。我一直牢記在心，我正為此而努力拼搏。
古人云：人生得一知己足矣。而我也不禁感慨，人生得遇良師乃是幸事！
我優(yōu)秀作文 篇13
我個子1.55，但是我才過完11周歲的生日，我有一雙小小的眼睛，老師夸我有一個聰明的腦袋，我是一個十足的書呆子，我愛玩電腦。
我是個喜歡讀書的男孩。我家有許許多多的書，如英語唱歌書、科技書、作文書等，《三國演義》已經(jīng)被我看四遍了，可是，我還是百看不厭。他們都是我的好朋友。在書的海洋中遨游，我學會很多知識。
那一天，晚上看書，媽媽喊我上樓去看《還珠格格》，我說：“我把這本全部看完，再上去看電視�！钡任铱赐晟蠘�，《還珠格格》早就結束了，我一點兒也不后悔，腦子里還是想著，什么《老將不服老》、《草船借箭》、《三請諸葛亮》……
在家里，我還是爸爸媽媽的小幫手。每天早上起床，我總是把被子疊得方方正正。只要一有空，我就主動地幫爸爸媽媽做家務——掃地、擦桌子等。對此，爸爸媽媽對我很滿意。我還想做老師的小幫手，多為大家服務。
我又熱情好客，記得，有一天，媽媽的四個同事來我家聚會，我比媽媽跑得還快，去給阿姨開門，先請阿姨們坐下，再給她們到茶，倒完茶又走到廚房挑了幾個最大最紅的.蘋果洗給阿姨們吃，我正高興的端著，沒想到腳底下絆了一下，摔了一跤，媽媽趕快跑到我的身邊安慰我還幫我撿起蘋果放到果盤里，和我一起把蘋果重新洗得干干凈凈的，給阿姨們吃。我認真地把蘋果一個一個的削好遞到阿姨們的手里。這時候，我才坐到自己的小板凳上長長地出了一口氣，休息了一會，阿姨們離開時，我對她們說：“歡迎下次再來玩！”樂得阿姨們豎起大拇指直夸我。
我喜歡下棋。五歲時，我就開始學下棋，暑假里，我經(jīng)常和哥哥、爺爺下棋……有一次，外公到我家吃午飯。我拉著外公的手說：“外公和我下幾盤棋吧！”外公樂呵呵地答應了。我們一個跳馬，一個移炮，迅速進行了戰(zhàn)斗。我一會兒主動進攻，一會兒小心防守。目不轉睛地盯著棋盤，一眼也不眨，因為外公是個下棋高手。外公也毫不示弱，爸爸、媽媽都在旁邊觀戰(zhàn)，把棋下完后，看看了鐘，已經(jīng)過了半個小時，飯菜都涼了，可我還是吃得津津有味。
我愛游泳。暑假里我三天把游泳學會了，我經(jīng)常在水中自由自在地游來游去。一會兒仰游；一會兒悶游；一會兒蛙游……玩的多開心�。�
我優(yōu)秀作文 篇14
我經(jīng)常想，我是誰？你想要個性化，還是跟隨公眾的意見和趨勢？
如果你自己是個性化的。
他是一個喜歡幻想的男孩。從小到大，沒有人能真正理解他的心。能看透的，只是他的空殼。
當我在幼兒園的時候，我被選為班長，帶領著一大群孩子。在滑道上跑，走相反的路，不愿意遵守規(guī)則；他在山坡上狂奔，打了兩個回合，被抓了幾次，黃昏時被成年人抓住。當我在小學的時候，我被選為班長，但是我沒少做任何壞事。我打架，抄作業(yè)，哄孩子，甚至為了逃課而坐在滑梯上。當我在初中的時候，我被迫成為1/12的班長。我還是很淘氣。他不遵守校規(guī)，午睡時寫作業(yè)，聊天和惡作劇。
但這些不是他的尸體嗎？在他的心里，住著一個“哈利。波特的幻想男孩。他披著被子當斗篷，跳下床，跑到另一間臥室，以為這是為了維護世界和平。拿著筷子揮舞著，一點點的爸爸媽媽就像是在催眠他們�？粗厣蠐u曳的影子，你會突然不再認為自己被惡魔控制了。他經(jīng)常翻遍口袋，尋找楊鵬描述的“揮舞著的父親”。他甚至“嘰嘰”學鳥唱歌，吸引鳥兒的到來，成為他的“海德薇”。
他害怕高處、黑暗、鬼魂和昆蟲。他害怕去買衣服和理發(fā)。在我心中，有一個不可觸及的禁忌——身高和體重。
他仰望45度的星空，認為這個世界是獨一無二的。總有一種“世界是渾濁的，我是純潔的”的'感覺。他最狂野的夢想，他的不拘小節(jié)，他浪漫的憂郁正是我的原因。
如果你隨波逐流。
就像沙灘上的沙子，沒有人知道，一個巨大的水滴海洋，不知所措。那么，我的豪放風格在哪里？它剛剛被淹沒在人山人海中。
因此，我找到了我一直在尋找的“我是誰”的答案，盡管數(shù)千萬人都憤世嫉俗。
那個桀驁不馴的少年，放開你心中的浪子，在漫長的人生道路上伸開雙腿，勇敢地馳騁！用你所有的一切，告訴這個渾濁的世界，——個浪子也可以創(chuàng)造一個屬于他們自己的天空！
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