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靈感來自生活作文（精選41篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的靈感來自生活作文，歡迎大家分享。
靈感來自生活作文 篇1
很小的時(shí)候，我對(duì)未來充滿幻想。上數(shù)學(xué)課，我想象將來自己會(huì)成為一名發(fā)明家；上音樂，課我想象自己會(huì)成為歌星；上美術(shù)課，我想象自己成為一名藝術(shù)家；語文課上我又是一位著名的作家……
從小作文靠編，每次將作文或是題目要求都會(huì)有“真實(shí)”兩個(gè)字，它看著你不做聲，父親也從小告訴我靈感來自生活。我總是在想用新穎的話題來吸引讀者，卻忽略了一點(diǎn)：連自己都不能說服自己的文章，你拿什么來打動(dòng)別人？
我們的作文題材出現(xiàn)過最多的莫過于寫母愛，"這有什么好寫的"這是我的第一反應(yīng)。母愛是平凡的吧！每個(gè)人都享有，幸福的人都是一樣的。
誰都不會(huì)一直快樂或不快樂下去。那個(gè)人選擇將最美的笑容留給了別人，我一直納悶別人眼中好脾氣的她，怎么會(huì)一句話沒完就和我吵了起來。我認(rèn)為她不愛我。
今天，她低著頭不說剝著大蒜。疲憊的`臉上似乎有點(diǎn)不太高興。“老板娘，給我拿……”聽到顧客的喊聲，她的疲憊沒有了，取代它的是笑容�！皝磬稀蓖蝗挥行┬乃�，平日里顧客喝酒后百般刁難，她也總是這樣微笑著。到了和家里講話話語總不是那么溫柔，她是個(gè)女人，她沒有辦法一直熱情下去，她需要包容和理解。也許在她內(nèi)心深處，我們是她最親的親人，無論她多么的暴躁我乎依然不會(huì)離開她……
靈感來自生活作文 篇2
自從讀了一些網(wǎng)絡(luò)小說后，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)顯著的特征：他們的文章內(nèi)容多數(shù)都是發(fā)生在他們自己生活中的事，也就是說，他們創(chuàng)作文章的靈感大多來自生活。
在我們?nèi)粘５纳钪�，�?huì)發(fā)生許許多多的事情：大事、小事、好事、壞事……這些事填充了我們的生活。也許，你會(huì)不厭其煩，但是你應(yīng)當(dāng)靜下心好好想一想：如果在你的生活中沒有了這些事，那生活還會(huì)有意思嗎？
當(dāng)你抱著羨慕的神色去崇拜某個(gè)小說家時(shí)，你有沒有想過其實(shí)你自己也可以成為一個(gè)十分優(yōu)秀的小說家，你應(yīng)擅長去發(fā)現(xiàn)生活中的事，擅長運(yùn)用生活中的靈感，創(chuàng)作一些只屬于你自己的故事，只屬于你自己的經(jīng)歷。這樣不僅可以幫助你自己回憶點(diǎn)點(diǎn)滴滴，還有可能俘獲別人的`心。因?yàn)檫@些事也許也在他們身上發(fā)生過，他們也許也曾經(jīng)歷過，經(jīng)歷過同樣發(fā)生在你身上的事。
所謂靈感，我覺得只是一種感覺，一種可以利用的感覺，這種感覺可以幫你完成許多事，許多你從前不相信自己可以完成的事。
靈感來自生活，讓我們通過生活去尋找靈感。
靈感來自生活作文 篇3
本人的靈感十分貪玩，愛玩到常常忘了回家的程度，有像糊涂蛋一樣患有健忘癥，不知道去向，所以現(xiàn)在本人特別希望靈感回家，這樣，我才能在查字典上發(fā)表更多更好的文章！你們不要以為我尋找靈感是沒有報(bào)酬的，你們可要豎起耳朵聽清楚了，我給的有三種不同的`驚天大酬謝！
酬謝一：本人會(huì)給找到我的靈感的人6張點(diǎn)卡，這和金幣可是整整1800個(gè)啊，只要你有這些錢，就能想干什么就干什么，想買什么就買什么，逍遙他幾百年都不在話下！
酬謝二：本人會(huì)親自匯款1000000CB整送到你的家，到時(shí)候，你就是一個(gè)超級(jí)大富翁了，吃喝玩樂一個(gè)都不好，有這么多的CB真是一個(gè)名副其實(shí)的超級(jí)大富翁！
報(bào)酬三：本人會(huì)購買一座1000平凡米的島嶼送給你，在外加一座天下無雙的豪華別墅，里面什么高科技、古董……都樣樣俱全，在外加一座發(fā)電站、果園、菜園……數(shù)不勝數(shù)!
這么多的酬謝讓你動(dòng)心了吧，那就快幫我找靈感吧，找到了，這么多的酬謝就歸你了！
靈感來自生活作文 篇4
聽人說半夜時(shí)靈感最容易浮現(xiàn)。于是我改變自己的生物鐘，8、9點(diǎn)鐘睡覺，10點(diǎn)醒來，坐在桌前，去捕捉靈感。在我的腦海里，似乎并不知道靈感為何物，似乎還未體驗(yàn)過靈感，也不知道靈感是什么感覺。
夜晚靜謐，家人已睡。沒有夢囈聲，也沒有小蟲聒噪聲，連自己的呼吸也淡得似乎沒有。我獨(dú)自坐在這偌大的.房間里，周遭都是冰冷的空氣，沒有一絲暖意。腦中一片空白，沒有記憶，沒有想象。靈感在哪里？我在腦中細(xì)密地搜尋�？晌也⒉恢漓`感的模樣，只能憑借著平日里人們對(duì)它的描述，粗略地想象一下�；蛟S它就是那靈機(jī)一動(dòng)的感覺吧（簡稱靈感）�；蛟S它從來就不認(rèn)識(shí)我，我們彼此陌生，生活在兩個(gè)世界；或許我們曾經(jīng)擦肩而過，但它認(rèn)識(shí)我，我卻不認(rèn)識(shí)它，讓它偷偷地從我身邊溜走。我打著手電筒在大腦中進(jìn)行精密地搜索，每一個(gè)角落都被照亮，每一個(gè)角落都被搜索，可謂是錙銖必搜，可是我連想象中的靈感都找不到。難道我今生與靈感無緣？
薄薄的窗簾將黑暗擋在窗外，我卻想用黑色的眼睛在黑暗中尋找靈感之光。我掀開窗簾，大片的黑暗涌入眼睛，沒有一絲光亮，即使是熹微的也沒有。我佇立窗前，焦急地等待，卻終無靈感蹤影。我有些氣急敗壞，大聲呼喊：“喂，靈感，你在哪里呀？”任憑我聲嘶力竭，黑暗中始終沒有動(dòng)靜，還是靜謐依舊。難道靈感不愿與我相見？
我懊喪，回到桌前。坐在桌前，我迷茫，不知何時(shí)才能尋到靈感。見桌上擺著一本字典，我想，或許那里會(huì)有方法。于是，我在字典中找到“靈感”字樣，它是被這樣描述的：在文學(xué)、藝術(shù)、科學(xué)、技術(shù)等活動(dòng)中，由于艱苦學(xué)習(xí)，長期實(shí)踐，不斷積累經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)而突然產(chǎn)生富有創(chuàng)造性的思路�？戳T，我豁然開朗。原來靈感的到來也要有前提的，要長期實(shí)踐，不斷積累經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，而不是腦中空白，沒有素材，憑空想象。我一直認(rèn)為，靈感不需要前提，想來就來，想走就走。我錯(cuò)了，錯(cuò)得是那么幼稚。不過現(xiàn)在好了，雖未尋到靈感，但通過尋找靈感我知道了靈感的真正內(nèi)涵，定會(huì)謹(jǐn)記。今后定當(dāng)努力學(xué)習(xí)，不斷積累，讓靈感成為腦中的�？�。相信不久之后，靈感就會(huì)不請(qǐng)自來，到時(shí)，我一定要與它痛飲三百杯，暢談寫作大計(jì)。
靈感來自生活作文 篇5
時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼新學(xué)期的第一個(gè)星期又過去了，又到了雙休日時(shí)間。老師和以往一樣，叫我們寫一篇作文。對(duì)于我來說，要完成一篇作文，輕而易舉，可老師似乎對(duì)我要求特別嚴(yán)格，經(jīng)常提醒我：“你身為班干部，應(yīng)該為大家做榜樣，寫作文時(shí)，應(yīng)注意選取材料，寫出新意，不能完成任務(wù)就好了�！崩蠋煹囊环捵屛液苁穷^疼，每天的生活都差不多，到哪去找新意。于是，放學(xué)前我又去請(qǐng)教老師，老師說：“每天看似平凡的生活是我們的作文源泉，只要你用心去體會(huì)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的奧秘和樂趣�！蔽也]有完全理解老師話的意思，似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
星期六，我在家里努力地捕捉著寫作材料。可一切的一切都讓我覺得是那么平常，毫無特別之處。寫做家務(wù)嗎？每次都是那么幾項(xiàng)家務(wù)；寫游戲嗎？總是那么幾個(gè)玩了都不想玩的游戲；記錄一天所經(jīng)歷的事情，又容易寫成流水賬。
星期天，情況與星期六一樣。眼看著雙休日就要結(jié)束了，可我的作文材料還不知道在哪兒，急得就像熱鍋上的螞蟻。
我走出家門，希望大自然能帶給我寫作靈感。正在這時(shí)，迎面走來一對(duì)父女，他們的對(duì)話引起了我的興趣。女兒問：“爸爸，我們今天我晚上吃什么菜？”爸爸說：“吃雞蛋�！迸畠阂荒槻桓吲d地說：“怎么又是雞蛋，我都吃厭了�！卑职中χf：“前天我們是煎著吃，昨天我們是放湯吃，今天，我們是蒸著吃，不同的燒法有不同的味道�！�
聽了這位爸爸的話，再想想老師的話，我恍然大悟：原來同一個(gè)事物，同一件事情，可以從不同的.角度去寫，而我之前所犯的錯(cuò)誤就是還沒開始寫，就認(rèn)定事物和事情沒什么值得寫的。
想明白后，我飛快地向家門跑去，此時(shí)，內(nèi)心充滿的是從未有過的輕松。
靈感來自生活作文 篇6
“靈感”這個(gè)字眼，對(duì)于我們?nèi)祟悂碚f是向往已久的，對(duì)于那些搞藝術(shù)創(chuàng)作的知識(shí)分子來說更是至關(guān)重要。
靈感，是隨時(shí)隨地的，是無處不在無處不有的，是既好找又易得的……
我們要想從如此繁多的靈感中找出自己所需要的靈感，那可就難上加難了。因此，我們要堅(jiān)持不懈地去尋找屬于自己的靈感，只有這樣，做起事情來才會(huì)顯得更有頭緒，更加輕松些。
國外有位著名的小提琴家，他為了追求自己的夢想，整日沉浸在音符的海洋之中，為了創(chuàng)作出優(yōu)美的曲子，他幾乎忘記了一切。一天夜里，他做了一個(gè)奇怪的夢，夢見一個(gè)可怕的魔鬼在演奏著使人陶醉的樂曲，就在這時(shí)，他的靈感終于出現(xiàn)，一個(gè)個(gè)音符跳躍般地在他腦海中脫穎而出。于是，他立刻起身伏案譜曲，將那首夢里的曲子完整地譜寫了出來，并順利地演奏了出來。后來，取名為《魔鬼之歌》。這個(gè)夢雖然是個(gè)噩夢，但誰也不會(huì)猜到最終會(huì)是這樣的結(jié)果，沒想到如此繁多的靈感竟然讓他在夢中給找到了，而且是個(gè)噩夢。真是不可思議�。�
雖然靈感很難被我們找到，但是，就在我們千辛萬苦的.努力之后，你就會(huì)覺得萬分喜悅，幾乎欣喜若狂，從而，你就可能會(huì)小有名氣了。
古人云：“易得之事易失去，難得之事難失去�！跋瓤嗪筇鹇铮∪绱丝磥�，尋找靈感也不一定是件令人頭疼的事情啦。
總之，為了我們的夢想能夠早日實(shí)現(xiàn)，為了我們的事業(yè)能夠飛黃騰達(dá)，為了我們的未來能夠充滿光明……那么，就從現(xiàn)在起、從此刻起，讓我們一起去尋找那份屬于自己的靈感吧！
靈感來自生活作文 篇7
我正在床上想著心事，輕哼著一首純音樂，突然想到了以這個(gè)純音樂的故事背景來寫一篇文章，在腦海里想了一遍，才自信滿滿的睡下。第二天醒來時(shí)只發(fā)現(xiàn)腦子里剩下的只有一些只言片語，怎么補(bǔ)都無法補(bǔ)回原來的.句子，讀上去也有點(diǎn)別扭。
只能看著寫好的文章題目，獨(dú)自發(fā)呆了。
有了上面兩個(gè)例子還好，因?yàn)殪`感再忙也會(huì)光顧一次我的大腦，可是現(xiàn)在每次想寫一篇好文章的時(shí)候，都不知道從何落筆，慘啊。
所以，本人急需靈感，有遇到者請(qǐng)打個(gè)電話，或者寫一封信來我家，請(qǐng)記住，我家住在地球村，電話號(hào)碼是需要去問10086的，如果他告訴了你的話，那就是天意，我相信靈感就會(huì)馬上回到我身邊。
有遇見者，請(qǐng)聯(lián)系，謝謝。
靈感來自生活作文 篇8
“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天……”哼起這首最愛的歌，我又想起了八歲那年的一件事。
早晨，太陽公公伸了個(gè)懶腰，從東山露出了頭。我也從夢中醒來，穿好衣服，吃好早餐，坐在那兒開始寫。爸爸和媽媽要出去辦點(diǎn)事兒，家里只有我孤獨(dú)的身影。
我左手托著下巴，右手握著筆，絞盡腦汁就是不知道寫什么。呀！李白作詩都要飲上一杯酒，才能詩興大發(fā)，寫出豪放的詩。我如果也這樣，寫出來的一定能得到老師和媽媽的表揚(yáng)。
說干就干，我三步并著兩步跑到廚房，打開冰箱準(zhǔn)備弄兩口酒找找靈感，可沒想到冰箱里連酒的'影子都看不見。我兩手叉腰氣憤地嘀咕道：“這該死的爸爸，把酒藏起來，難不成還怕誰偷？”我越想越氣，可沒辦法，我決定以冰箱里的牛奶代替酒。
我拿起一瓶牛奶，一下子喝完了，趕緊拿起筆，生怕等會(huì)兒“奶性”沒了，靈感也跑了�？晌蚁氚∠耄�是想不出來，會(huì)不會(huì)喝的太少？又會(huì)不會(huì)“奶性”真沒了？我想著，又一咕嚕喝掉了一瓶。唉，上天就是不順我心，我還是想不出來。
“會(huì)不會(huì)衣服有問題？李白、杜甫都穿的是古裝。”我又自言自語道。趕緊來到房間穿上了我表演舞蹈時(shí)的古裝，正準(zhǔn)備繼續(xù)尋找靈感，這時(shí)媽媽回來了，還沒見我就大叫起來：“沈櫟，你半天磨嘰什么呢？怎么一字不動(dòng)？”我怕被媽媽誤會(huì)，從房間里走了出來，把事情講了一遍。媽媽見我那樣，聽了我講的找靈感的故事，真是哭笑不得。
“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天……”如今，這件事還在我心中蕩漾……
靈感來自生活作文 篇9
靈感，通常解釋為突如其來的想法或思路。但，沒人能說得清這種東西到底來源于哪里，因?yàn)槊總�(gè)人產(chǎn)生靈感的背景都不相同。有人的靈感來源于親身經(jīng)歷，有人的靈感來源于看書、看電視、看手機(jī)文章；有人的靈感來源于旅行；有人的靈感來源于聽說。
我有過一些獲得靈感的經(jīng)歷，這些經(jīng)歷告訴我，靈感是可以找到的.。是什么呢？分享給大家。
首先是讀書、讀報(bào)紙。讀了一本書、看了一篇報(bào)道，突然對(duì)某個(gè)情節(jié)、某個(gè)觀點(diǎn)有想法，這就是靈感。這種靈感來的快去的也快，所以遇到這種靈感的時(shí)候，不要猶豫，拿起筆寫下來吧：）
其次是看手機(jī)、看電視。這種靈感跟閱讀的材料一樣比較多，但因?yàn)檫@些信息太過于碎片化，而且這種靈感通常會(huì)一直在你腦中盤旋，不會(huì)很快消失。這時(shí)候就要想一想這個(gè)靈感是不是有用，是不是可以寫，想好后再寫也不遲。
還有就是旅行。這種靈感通常就是對(duì)一路所見的事物產(chǎn)生興趣。這種靈感通常怪怪的，要是你不深入地想，它就過去了，但如果你在大腦中構(gòu)思好相關(guān)的情節(jié)，他就不會(huì)那么快消失了。所以遇到這種情況的時(shí)候，先在路上多想想，等到有了可供你寫的地方，再寫出來。
當(dāng)然，每個(gè)人獲取靈感的方法都不同，真正的靈感還要靠自己去發(fā)現(xiàn)。
靈感來自生活作文 篇10
“找呀找呀找靈感……”最近靈感好像要鬧罷工似的，都不來“指揮部”（小腦）給我作文素材，看來得本“官”親自出馬了，反正它也跑不掉了，因?yàn)槲野选按箝T”（嘴巴）關(guān)掉了，它只能在我的身體里了。那我就先從它的“臥室”（大腦）開始找吧！
地點(diǎn)一：“臥室”（大腦）
會(huì)不會(huì)是靈感睡過頭了？不可能啊，它平時(shí)只睡12個(gè)鐘頭，如果睡過頭了也不可能睡過頭3天3夜��！我不管那么多了，直接走了進(jìn)去。只見床上空空如也，半個(gè)人影也看不到，只有枕頭和被子…
地點(diǎn)二：“客廳”（肺）
還是它家來了重要的客人，招待了3天3夜（我聽著有點(diǎn)無語了）？可是客廳也一個(gè)人也沒有。咦，到底跑到哪去了？
地點(diǎn)三：“網(wǎng)吧”（心臟）
聽說最近有回到人沉迷網(wǎng)絡(luò)，會(huì)不會(huì)靈感也沉迷網(wǎng)絡(luò)了？嗯，有可能哦！我走進(jìn)網(wǎng)吧，只見里面的每個(gè)位置的'坐滿了人，有的還一個(gè)位置坐兩人的，這正所謂人山人海�。∥依@著網(wǎng)吧轉(zhuǎn)了十多圈，自己都快轉(zhuǎn)暈了，還是沒見靈感的影。
地點(diǎn)四：“迷宮”（大腸與小腸）
這是最后一個(gè)地方了，沒有找到的話就……這時(shí)，從遠(yuǎn)處傳來了哭聲，我順著哭聲來到了一個(gè)人的面前，定睛一看，原來是靈感。原來靈感不小心走進(jìn)了迷宮，迷路了�？墒亲咧咧乙裁月妨�，我費(fèi)了九牛二虎之力才走出了迷宮，不過終于找到了靈感。
靈感來自生活作文 篇11
一年級(jí)的時(shí)候，我總感覺寫作文是件很麻煩的事！唉！可語文老師一個(gè)星期就讓我們寫兩篇作文。區(qū)區(qū)兩篇作文雖然很少，對(duì)我們來講可是比如來佛的“五指山”還重。真是苦不堪言。
一天，老師心血來潮，讓我們?nèi)フ异`感，并寫一篇作文。聽到這個(gè)消息，班里炸開了鍋，誰也不知道靈感是什么東西，貪吃的張通說：“靈感是不是某某牌食品的名字吧？”愛美的王雪文說：“肯定是靈感牌衣服！”調(diào)皮的斯建聰說：“不，是靈感牌玩具！”……我饒了饒后鬧勺很是傷腦筋。
回家以后，我左思右想就是想不出靈感是什么。
過了一個(gè)多小時(shí)，經(jīng)過我大腦的苦思凝想，終于想到靈感是什么了。你猜一猜吧，是文具？很遺憾，猜錯(cuò)了。我想到的是999牌感冒靈，只要把“冒”去掉，再把“感靈”反一反不就是“靈感”了嗎？絕了吧�。。�
我沖進(jìn)客廳，催促媽媽把感冒靈拿給我。媽媽奇怪地問：“騰騰你又沒感冒拿這干什么？”我望了望感冒靈：“老師要用，快拿給我吧！”“老師干什么用的'？”媽媽再一次問。我有點(diǎn)兒不耐煩了：“老師要讓我們找‘靈感’！它就是我的靈感�！眿寢屄犃碎_懷大笑起來，我二丈和尚摸不著后腦勺，不知道媽媽為什么笑我。
晚飯過后，爸爸把我叫到書房里，爸爸翻了翻字典，像政治家一樣嚴(yán)肅地對(duì)我說：“靈感什么也不是，是一種從思想中得出了一種可靠的思路！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭……
靈感來自生活作文 篇12
一次，老師叫我們做手抄報(bào)。“靠，有做手抄報(bào)�！蔽覈樀么贿^氣來，有氣無力坐在座位上喃喃自語�！拔铱蓻]有藝術(shù)細(xì)胞。”
回到家，我望著那雪白的4k紙，我腦子和這張紙一樣，一片空白。沒辦法，只能硬著頭皮畫了。弟弟回來了，他拿著一本經(jīng)典詩文的.書，書上寫經(jīng)典詩文，倒不如畫一個(gè)書的邊框，在里面寫上內(nèi)容，這很符合實(shí)際。這次，弟弟給我了靈感。
第二天，老師說我的手抄報(bào)有點(diǎn)地方太空了。我心急如焚，不知畫什么。媽媽拿著一盆花走上樓頂，我不解，問：“你拿花上樓頂干什么？”“樓頂太空曠了，如果有一些花，那么就不會(huì)顯得太空曠，還會(huì)很美麗�！眿寢屨f�！斑�？這不正和我意�！蔽伊⒖坍嬃艘恍┗ā�
第三天，老師又說中縫要寫點(diǎn)內(nèi)容。真夠霉的。突然，弟弟來了。弟弟見我很久沒理他，便想緩和緩和氣氛，說：“你個(gè)不孝哥，見我來了也不給我倒杯水。”我哈哈大笑。突然，我心里閃過一個(gè)念頭，笑能使人快樂，我不何妨寫點(diǎn)笑話。弟弟第二次給了我靈感。
靈感就藏在生活中，只要你肯去發(fā)現(xiàn)。幸好我完成了手抄報(bào)。
靈感來自生活作文 篇13
“作文……作文……”唉—好頭痛啊，一聽到作文我頭就一陣陣暈，寫作文時(shí)便一陣一陣?yán)АＬ貏e是不知寫什么？好慘��！我找不到靈感的還有許多呢，就比如下面這一次；
一天下午，太陽掛的老高老高啦！小樹們耷拉著腦袋，好像在向小溪討水喝，而小溪呢？自己都不夠喝了，哪還有心思管小樹�。∫俏夷艹鋈フ异`感多好��！可是又怕自己“睡”在大街上，只好在家思索，左一圈，右一圈，都快把地板給踩出一個(gè)個(gè)洞出來了，可還是找不到一件有用的靈感呀，有的太普通，有的寫不起，唉！好—難—啊—！
就在這時(shí)我想到了牛頓被蘋果砸到后發(fā)現(xiàn)了地心引力，我想我被蘋果砸一下可不可能會(huì)有靈感出現(xiàn)呢？于是為了驗(yàn)證我的想法，我急急忙忙找來了蘋果做實(shí)驗(yàn)，把蘋果拿在手上狠狠的往自己頭上砸了下去，只聽到“砰”的一聲，我只覺得房子在三百六十度大旋轉(zhuǎn)，可我自己并沒有發(fā)現(xiàn)靈感的到來。就這時(shí)媽媽回來了，我跟媽媽說了我找靈感的.經(jīng)歷。媽媽說；“你可以把找靈感的經(jīng)歷寫下來，不就是一篇大作了嗎？”“對(duì)呀，我怎么沒想到呢，媽媽你真是我的靈感女神，我愛死你了！”我興奮的回答到。
就這樣，我完成了這篇看上去普通卻意義非凡的作文。沒想到第二天還被王老師在全班同學(xué)前朗讀了呢。
靈感來自生活作文 篇14
本學(xué)期最后一篇周記，老師讓我們以“再見”為話題寫一篇作文。無奈，提筆苦思。
古往今來，再見送別的場面頗多，但今日要用一個(gè)怎么也想不出來，知識(shí)逃逸的這么快，我也只好把他們往回抓。
有什么呢？
腦子里仔細(xì)的思索。忽然，李白一閃而過。對(duì)了，“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”這不是李白離別時(shí)對(duì)汪倫來送他感動(dòng)難以言表而所做出來的.贈(zèng)詩嗎？我想，這應(yīng)該可以吧。
有了一絲靈感，下一個(gè)也來的快了。前一個(gè)是朋友的送別，這一個(gè)應(yīng)該變了。對(duì)了，寫戀人。他們相間時(shí)難，一件鐘情后又要天各一方，確實(shí)有些憂傷。
忽想起這幾日正學(xué)岑參的《白雪歌送武判官歸京》。老師說這詩襯托了詩人因朋友返京而產(chǎn)生無限惆悵之情，而塞外的悲涼加以襯托�！吧交芈忿D(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處。”的擔(dān)心。雖然又是友人但老師說貼近生活去寫作，這課文不正在學(xué)嗎？
算了，不想了，三個(gè)夠了，不抓緊寫下課交不了了。
靈感來自生活作文 篇15
那天，我在院子里玩耍。突然，我看到墻上有一個(gè)黑色的小東西。我仔細(xì)看了看，那是一只小蜘蛛。我看見小蜘蛛從它的嘴里吐出一根白色的`絲線，然后從墻的一邊爬到另一邊，然后從墻的另一邊爬到這邊。我意識(shí)到這只小蜘蛛正在織網(wǎng)。它和以前一樣一直在織網(wǎng)。不一會(huì)兒，網(wǎng)已經(jīng)織好了一半，我真的很高興。這時(shí)，淘氣的“風(fēng)哥哥”跑了過來，小蜘蛛的所有網(wǎng)都斷了。
令我驚訝的是，小蜘蛛并不害怕失敗，而是又忙碌起來，繼續(xù)像剛才那樣織網(wǎng)。網(wǎng)還沒有織好，又破了。它仍然不愿意，小心翼翼地織網(wǎng)。就這樣，小蜘蛛沒有成功。
我看了一會(huì)兒，覺得沒什么可看的。我正要離開，但轉(zhuǎn)念一想:小蜘蛛還沒有放棄。我怎么會(huì)無聊呢？所以我繼續(xù)蹲在墻邊看蜘蛛織網(wǎng)。這只小蜘蛛經(jīng)歷了各種各樣的困難，終于結(jié)了一張網(wǎng)�？吹竭@里，我被深深地感動(dòng)了。
如果一個(gè)人有不怕失敗和不放棄的精神，那么他一定會(huì)成功。這是小蜘蛛告訴我的。
靈感來自生活作文 篇16
在那個(gè)午后的黃昏，幾束斜陽透過窗戶照射進(jìn)來，我輕輕地趴在書桌上，看著那眼前一籌莫展的作文題目……到底我要偷什么呢？快樂？自由？健康？靈感？……對(duì)，就是靈感！
愛因斯坦曾經(jīng)說過：“天才是百分之一的靈感，再加上百分之九十九的汗水�！笨梢�，靈感對(duì)于每個(gè)人，乃至每個(gè)集體都是至關(guān)重要的。在寫作時(shí)，靈光一現(xiàn)可能會(huì)使你創(chuàng)作出一篇曠世佳作；在解題中，突然的想法會(huì)讓你茅塞頓開。靈感是思想的源泉，靈感是創(chuàng)造的根本。但是靈感又要到哪里去尋覓？這種靈感，我想偷！
不必說愛迪生發(fā)明了電燈；也不必說貝爾創(chuàng)造了電話；單是“鳥巢”，這一個(gè)讓每一個(gè)中國人為之震撼的詞匯。作為2008年北京奧運(yùn)會(huì)的主賽場，它的形態(tài)如同一個(gè)生命的搖籃，寄托了所有人對(duì)于生命的希望。設(shè)計(jì)者們沒有多余花哨的設(shè)計(jì)，則是將場地的結(jié)構(gòu)原原本本地呈現(xiàn)給了人們。獨(dú)特的造型，雄偉的氣概。而就是這樣一座大型建筑的設(shè)計(jì)靈感卻是來自于一種常見的'織布鳥。這種鳥的巢是利用其他動(dòng)物結(jié)實(shí)的皮毛構(gòu)成，既牢固又簡約。而設(shè)計(jì)師們正是從這里得到了靈感，“鳥巢”也隨之誕生。
無獨(dú)有偶，古代物理學(xué)家阿基米德，為了拆穿工匠的謊言而苦思冥想了整整一天，最終竟然在自家的浴盆當(dāng)中獲得了靈感，從而戳穿了工匠的謊言，演變成了今后震驚物理學(xué)界的“浮力定律”！這種靈感，我也想偷！
靈感并不是離我們遙遙無期，他有可能就存在于你我的身邊。而作為我，一名普普通通的初中生，也曾經(jīng)歷過這樣的故事。
那是一個(gè)艷陽高照的正午，而我卻面對(duì)著眼前這無從下手的作文題目，雖然絞盡腦汁但也是毫無頭緒。“怎么不寫了！”這時(shí)爸爸走了進(jìn)來�！拔覍�(shí)在不知道該如何下筆了。”我無奈地答道。“為何不出去走一走，放松一下心情。說不定還會(huì)有意想不到的收獲呢！”一旁的爸爸建議道。于是，我便走出了家門，午后溫暖的陽光照射在我的身上，但我卻踏著沉重的步伐，游蕩在小區(qū)內(nèi)的大街小巷。不知不覺中竟然來到了兒時(shí)常常嬉戲的小池塘邊。望著眼前美麗的小池塘，碧綠的草地，清澈的池水，古樸的小亭，蔚藍(lán)的天空……我仿佛又再一次地回到了金色的童年。春天，我們在這里玩耍；夏天，我們在這里戲水；秋天，我們在這里游戲；冬天，我們在這里掏冰……是呀！這五彩斑斕的童年，不正是那最好的題材嗎？
牛頓在蘋果樹下發(fā)現(xiàn)了萬有引力；瓦特在燒水壺中發(fā)明了蒸汽機(jī)；高斯在閃電過后破解了難題……這一樁樁，一件件，都把靈感不約而同地指向了一個(gè)方向，那就是——生活！
是呀！靈感何須要偷呢？在我們的四周不正是那取之不盡，用之不竭的靈感嗎！
靈感來自生活作文 篇17
生活中的信息瞬息萬變，如何在某一瞬間記錄生活中靈感的火花，抓住思維的敏感，再在實(shí)際應(yīng)用中發(fā)散思維，從而開發(fā)新的思路與新產(chǎn)品，創(chuàng)造一種全新的生活模式。
其實(shí)大腦時(shí)時(shí)刻刻都在思考運(yùn)轉(zhuǎn)，即使是當(dāng)我們進(jìn)入深度睡眠的狀態(tài)時(shí)，大腦某些皮層區(qū)域還是處于活躍的狀態(tài)，創(chuàng)造性的思考以及深埋與生活表層現(xiàn)象下的潛意識(shí)思維，在這種時(shí)候就更可能爆發(fā)出來。比如，大多數(shù)偉大的作品小說文字劇本等，都是人將睡夢中的虛幻意識(shí)通過一種文化形式來表達(dá)現(xiàn)實(shí)。
有人偏愛在絕對(duì)安靜的環(huán)境下進(jìn)行藝術(shù)與創(chuàng)意性活動(dòng)創(chuàng)作，其實(shí)科學(xué)研究證明，在進(jìn)行集中專注性思考的學(xué)習(xí)工作的時(shí)候，適量的背景噪音往往能激發(fā)我們大腦的活力，這就是為什么很多人能在嘈雜的列車上或諸如此類的`環(huán)境中進(jìn)行閱讀、畫畫、思維導(dǎo)圖、寫工作計(jì)劃備忘等。偉人毛澤東自愛在喧鬧的集市中進(jìn)行閱讀，他說這樣不但嘈雜的聲音不但不會(huì)影響到他的專注，反而更能讓他身心融入到自己閱讀的內(nèi)容中去，并能激發(fā)他更多的思維火花。
所以說，如果我們需要進(jìn)行創(chuàng)造性思維的活動(dòng)時(shí)，需要更好地激發(fā)自我靈感的時(shí)候，可以加入一些許背景音樂，比如可以到較安靜的自然環(huán)境中，鳥聲蟲鳴以及溪流叮咚，自然的聲音讓人感覺身心放松，大腦思考也達(dá)到較放松自由的狀態(tài)；或者加入優(yōu)美的人聲音樂，比如古典歌曲，有節(jié)奏的慢搖滾，各種讓你覺得適合的背景音樂，這樣也不失為激發(fā)創(chuàng)造性靈感的一種好方法。
靈感來自生活作文 篇18
不知道大家有沒有，這樣的感覺，就是當(dāng)你在某一個(gè)固定點(diǎn)的時(shí)候，你的腦海中還有好多好多的靈感，想要寫好多好多的話語，可是那個(gè)時(shí)候偏偏無論是時(shí)間和地點(diǎn)都是不合適，比如說大家正在熟睡的午夜！
那個(gè)時(shí)候也許你會(huì)告訴自己說，明天吧，等明天時(shí)間地點(diǎn)都合適的時(shí)候，我一定會(huì)把心中想說的這些話寫下來！可是殊不知，經(jīng)過一夜的熟睡，第二天早晨當(dāng)你醒來，到了合適的時(shí)間和地點(diǎn)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你昨天晚上想的好多，都被遺忘在了睡夢中！
無論怎么想？都想不起來！那個(gè)時(shí)候你還忍不住懊惱，要是當(dāng)時(shí)能夠記下來就好了，最起碼就是記幾個(gè)關(guān)鍵詞，也能想起來自己想寫的東西是什么？
所以這就要求我們學(xué)會(huì)記錄靈感！
其實(shí)有的時(shí)候關(guān)于靈感，你想要寫的并沒有很多，只是幾個(gè)鍵詞就行了。因?yàn)檎f實(shí)話，寫作文，對(duì)于我個(gè)人而言，大多數(shù)寫的都是一些心情給予，很多時(shí)候都是心里想說的一些話，或者身邊發(fā)生的一些事情！
這個(gè)時(shí)候那些被遺忘的記憶，如果有人能夠稍微提醒一下，那么你就立馬知道自己接下來應(yīng)該寫的'是什么？
就比如昨天晚上的時(shí)候，自己腦海中確實(shí)是想的比較多，關(guān)于某人的，關(guān)于自己的，關(guān)于我們倆人之間關(guān)系的，總之就是各種心情大雜燴吧。
自己想的是，要是那時(shí)候開始寫的話，也確實(shí)不合適。畢竟大半夜的，大家都睡了。而且自己也確實(shí)是困的不行了。所以，當(dāng)時(shí)自己就記錄了一些靈感關(guān)鍵詞吧，基本上就是一些想要寫的文章的標(biāo)題。
今早起來，看著自己的備忘錄，發(fā)現(xiàn)那些記憶一下子都涌出腦海，所以，趁著早晨起來清醒的頭腦，就把昨晚的那些靈感都變成自己想要的文字。
想想，學(xué)會(huì)記錄靈感真的挺重要的！
靈感來自生活作文 篇19
沉醉，一種快樂，一種莫名的快樂，它從心底里發(fā)出來，無聲的，悄然的。
沉醉，無法形容。它是一種快樂。每當(dāng)你因?yàn)槟臣约合矚g做的`事而沉醉時(shí)，愉悅之心急速上生，所有的快樂都集中在這一時(shí)刻。當(dāng)你為某件自己不喜歡做的事而沉醉時(shí)，不是愉悅，而是反省，反省著自己的快樂，傷悲，找到自己起點(diǎn)的開始，迷途的出口。
作家沉醉于筆桿，并不認(rèn)為它是無聊，清閑。事實(shí)上，一切只要你愿意，都在沉醉著。雪花沉醉在冬天；知識(shí)沉醉在書本；旋律沉醉在音符；我們沉醉在快樂。
雖然并不是每一種快樂都要沉醉，每一種沉醉都要快樂，甚至引來的驕傲——而沉醉。這種驕傲將是人生道路上的路標(biāo)，經(jīng)歷了，才會(huì)找到。在失去中，會(huì)有痛苦、孤落，只要堅(jiān)持，笑對(duì)沉醉，就連殘葉也會(huì)打動(dòng)肅殺冬天的心，因?yàn)樗鼜臎]放棄過，沒有想過‘放棄’這個(gè)詞。
在生活中，一次成績就“沉醉不知?dú)w路”，第二次就要“下崗”。全班60多個(gè)人不可能每人都輪流一次“第一感受”，靠的是沉醉，自己去想象沉醉在第一中的感覺，從而使這種快樂真正的來到身邊。這就是沉醉中的快樂。
有一句名言：快樂是最佳的良藥。得到了快樂，當(dāng)獲了獎(jiǎng)或是有值得為此而快樂的事時(shí)，不要隱瞞心情，盡情的沉醉在當(dāng)中，放飛一下自己吧，就當(dāng)，這是最后一次。當(dāng)沉醉夢醒時(shí)，一切都將過去，沉醉將不在找回。
為一種沉醉而快樂吧，沉醉并不是受貶的，它會(huì)鼓勵(lì)你，只要你懂得沉醉，欣賞沉醉，贊言沉醉。
靈感來自生活作文 篇20
星期五晚上，馬上就要看完電視了！還有十秒！九秒！八秒！七秒……還剩幾秒鐘了！最后一秒！我屏住呼吸，閉上眼睛，捂起耳朵，縮起身子！時(shí)間！一定要留��！但是，時(shí)間還是不緊不慢地過去了！
悲痛、絕望、傷心三個(gè)詞語，六個(gè)大字掛在我心中！背起比泰山還重的壓力走進(jìn)小房間，來個(gè)“旋風(fēng)踢”門被關(guān)得死死的'！連一滴水都別想進(jìn)來！
我開始坐在小房間想題目，我想起陳老師對(duì)我們說的話：“好題目是成功的一半�！蔽乙煤孟脒@成功的一半！
我先想想這周的事，可以寫——林散之、拔青菜、我的生日會(huì)。先從林散之開始想起，我是個(gè)“歷史盲”，對(duì)歷史一竅不通，更別提這“名人海”里的一滴水——林散之了；寫拔青菜了？沒意思，我拉住菜葉子往往一扯，就拔出兩棵青菜，不費(fèi)吹灰之力，小菜一碟，不值得寫；寫我過生日，倒挺好的，可媽媽規(guī)定我必須今天完成作業(yè)，過生日是明天的事，趕不上。
想著想著，從桌上拿起卡片，左翻翻，右瞧瞧，希望有個(gè)突發(fā)奇想，我爬上書架抽出參考書，“咚”一聲，跌在了床上，爬起來，一邊摸摸腦袋，一邊翻書，從前翻到后，從后翻到前，希望有點(diǎn)奇思妙想……
我在不知不覺中慢慢地睡著了。
靈感來自生活作文 篇21
張浩被打暈后被黑影抓著他向洞底走去�！班絿｀�，噠啦噠，開門、開門”黑影快而細(xì)聲叫道：“轟隆——”面前一塊石頭像門一樣開了。
“你是誰？我怎么會(huì)在這里？”張浩醒來了，一個(gè)身材高大的魔法師在他身邊站著�！拔沂巧瞎偕裨挘矣�4萬般變化之術(shù)和魔法�！崩子觋卣f完，就把他的.想法告訴了張浩。
我要去體會(huì)一下，張浩激動(dòng)的說。他一說就變不見了。
爸，你起床了哪！凝凝叫道：“現(xiàn)在我們?nèi)コ燥埩��！蹦f：“我出去打籃球了�！睆埡频膬鹤訕酚罨貋�，你這一大早出去玩，成何體統(tǒng)。張浩嚴(yán)厲的說，這時(shí)張浩心中一驚，這是自由中的愛嗎？只要大人不管孩子，孩子就以為大人愛他關(guān)心他的自由，張浩在心中問自己。同時(shí)樂宇也嘟著嘴，不讓去就不去，干什么還要吼人家嗎？
說句心里話在有些家庭中孩子與父母的溝通太少了，就導(dǎo)致孩子性父母溺。
靈感來自生活作文 篇22
她沒告訴我離開的原因，也沒有對(duì)我說聲：“再見�！本痛掖业刈吡恕Ｎ液軅�，面對(duì)漆黑的夜和變空洞了的思緒，用孤獨(dú)而沙啞的嗓音唱著：“你快回來……”歌聲隨風(fēng)肆無忌憚地向四向擴(kuò)散，像一群找不到歸宿的孤魂野鬼。我停止歌唱對(duì)著空蕩蕩的未來說：“你走吧，走了就別再回來，尋找能讓你展現(xiàn)自我的主人去吧！”我心痛地?zé)o法呼吸，靈感你一定不忍心我心痛對(duì)不對(duì)？你一定會(huì)因心疼我而回來的對(duì)不對(duì)？
我的`靈感是多么一個(gè)善良的姑娘啊！
我在心靈路口望眼欲穿地等待那個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)。我會(huì)像一個(gè)倔強(qiáng)的孩子一樣一直等到她回來。
我一遍遍地懺悔，把自己的心罵得遍體鱗傷。當(dāng)失去的痛楚蔓延到最深處時(shí)，我知道錯(cuò)了。我不該把你冷落�，F(xiàn)在，你想用離開打擊我，敲醒沉睡的我，找回我對(duì)你的那份執(zhí)著。你的目的達(dá)到了——你的離開讓我的黑夜寂寞了，你的離開讓我的指尖麻木了，你的離開讓我的文字沉默了。
不能沒有你，是我唯一的語言。
靈感來自生活作文 篇23
“咚、咚、咚……”走廊里傳來了老師的腳步聲，我覺得這腳步聲似乎就是噩夢降臨的預(yù)兆，顯得那樣沉重，那樣漫長。我的心里懸起了一塊大石頭。因?yàn)�，這一節(jié)課是這學(xué)期第五次寫春景了，多多少少，也寫得有些膩了。
回想上個(gè)星期的慘痛經(jīng)歷，我還記憶猶新，好像就在昨天發(fā)生的一樣。那次，我因?yàn)閷懙膬?nèi)容與第三次寫的內(nèi)容大同小異，被老師罰作業(yè)到23：02才寫完。不過想想也不太離譜，都寫四回了，每次都在教室里空想，積累的內(nèi)容都用干了。
與上次老師板著臉來到教室不同，這次，老師帶著春天一般溫暖的笑容來到教室，沒有讓我們馬上寫，而是讓我們下樓排隊(duì)，去民主湖觀春景。我想到這回不用盯著雪白的墻壁或看著老師比萬年冰川還冷的臉，咬著筆桿冥思苦想了，就興奮不已，恨不得長一雙翅膀馬上飛到民主湖。
到了民主湖，我忍不住輕輕“哇……”了出來，原來春天里還有這么多我不知道的`風(fēng)景呢！淡綠色的、米粒狀的柳葉嫩芽正極力地舒展自己柔嫩的身軀，想早一點(diǎn)伸展開來。草地上有那么多淺紫色的小花兒，點(diǎn)綴在嫩綠的草叢中，猶如銀河里的一顆顆星星……這時(shí)，老師輕輕地說：“閉上眼睛，心里安靜下來，你可以感覺到暖暖的春風(fēng)�！蔽夜娓械�，暖暖的春風(fēng)輕輕拂在我臉上。
回到教室，我的思路像大山的石頭縫里涌出的清泉水，不住地往外冒，我的筆就像被施了魔法，寫完一行又一行，順著思路，自然而然就寫了出來，靈感噴涌而發(fā)。
“咚、咚、咚……”走廊里又傳來了老師熟悉的腳步聲，我頭一次期盼老師來到教室，我頭一次期盼老師快點(diǎn)發(fā)本子下來。本子發(fā)下來，我的手竟有些顫抖，我激動(dòng)地打開本子，一個(gè)大大的、鮮紅的、閃亮的“優(yōu)”映入我的眼簾。第五次寫景，我終于成功了。老師溫暖的笑臉、春天里那嬌嫩的花朵、可愛的柳芽、紫色的小花、輕柔的春風(fēng)，帶給我無限的靈感。
靈感來自生活作文 篇24
我現(xiàn)在的腦子里空白一片，想著還剩兩篇，要瞎扯些啥。
這兩天天氣悶熱，最顯而易見的是：星期五的時(shí)候，飲水機(jī)還有五分之四的水，而到了星期天水就只剩五分之一了�？磥砻魈煊忠兴�。
都說心境自然涼，我看未必。也不曉得是哪位得到高人悟出的道理（他一定是在空調(diào)房里悟出來的）。天氣悶熱，沒有空調(diào)，就是坐著不動(dòng)，都會(huì)流一身汗。更何況這天熱的，連佛祖都受不了了。
夏天到了，蚊子開始出沒。嗡嗡嗡的'，跟戰(zhàn)斗機(jī)似的。擾人安睡。但不幸中的萬幸，這里是六樓，又是初夏，蚊子不多，而且這蚊子貌似還很挑食，只叮5號(hào)床的同志。目前還對(duì)我沒啥興趣，逃過一劫。但這不是長久之計(jì)，以后蚊子多了，僧多肉少，不見得會(huì)再次放過我。看看5號(hào)床同志那被叮的“遍體鱗傷，體無完膚”真是慘兮慘兮！
這還只是初夏，到了仲夏要怎么過啊！
靈感來自生活作文 篇25
瞧！一個(gè)快樂的名字。聽見了，就會(huì)很快樂，它的名字是——《小飛俠》。
它的作者是詹姆斯·巴里，他是一位英國作家，他給我們留下了好多有趣的文章，但我最喜歡看《小飛俠》這本書了。
文中的小主人彼得·潘是個(gè)勇敢無畏的小男孩，他的'對(duì)手胡克“羅杰”號(hào)的船長，孩子們稱他為“壞心眼的大海盜”，他是海盜里最壞的一個(gè)。一次他和彼得·潘在對(duì)抗時(shí)，彼得·潘割下了胡克的一只胳膊，扔給了鱷魚，鱷魚覺得很好吃，就一直跟著他。還好，鱷魚的胃里有一口鬧鐘，胡克只要一聽見“嘀嗒，嘀嗒”的聲音就可以逃走。
……
看，一個(gè)完美的故事我們已經(jīng)看完了，小朋友們可能有個(gè)完美的感覺了。你們覺得好看嗎？我想大部分的孩子都會(huì)覺得很好看吧！現(xiàn)在我們就來討論討論讀后的感受。
這個(gè)故事告訴我們的一個(gè)道理是：其實(shí)勝利就在你眼前，只是你沒有發(fā)現(xiàn)它。你如果有堅(jiān)定的心，它就會(huì)出現(xiàn)。
靈感來自生活作文 篇26
我有一個(gè)好朋友，它能給我很多知識(shí)，在無窮的知識(shí)中，又帶給我許多樂趣。它就是我們再熟悉不過的——書。
小時(shí)候的我，被《安徒生童話》、《格林童話》、《睡前的100個(gè)故事》所吸引，雖然有些字不認(rèn)識(shí)，有些句子不理解，但我還是會(huì)津津有味的看起來。白雪公主的善良，賣火柴的小女孩的悲慘，大灰狼的邪惡……深深埋藏在我的心底，幼小的我認(rèn)識(shí)了丑與美，善與惡，真與假。還有一本《我真棒》的書，是月亮姐姐盧勤寫的，她告訴我很多做人的道理。
小學(xué)3年級(jí)，我開始寫一本自己的書。為了這本《忘不了》的成長小說，我閱讀了很多書。這些書為我的寫作插上了想象力的翅膀，為我蓄聚了取之不盡的詞匯黃金屋。特別是一套校園生活系列叢書《校園里最酷的18位老師》、《校園里最難纏的19位同桌》、《校園里最炫的19個(gè)活寶》，給了我很多精彩的啟示。于是《春游》、《課間好時(shí)光》、《合作》、《春苗團(tuán)隊(duì)》的許多章節(jié)從我的筆下出爐了，它使嚴(yán)肅的《忘不了》變得有趣味了。課后的同學(xué)、同學(xué)背后的故事會(huì)是怎樣？同學(xué)們之間的友情、快樂和秘密會(huì)有些什么奇特的內(nèi)容？辦公室里的老師又會(huì)聊些什么？這一個(gè)個(gè)有趣的問題都是書送給我的靈感，“跳繩的'嬉鬧”、“籃球場上的精彩”、“春游中的追逐”、“順口溜帶來的笑聲”……把同學(xué)們在校園里的生活表現(xiàn)得淋漓盡致。
現(xiàn)在我深深感受到，書是伴我成長的營養(yǎng)品，我一時(shí)一刻也離不開它�，F(xiàn)在，我每讀一本書，首先，就是初略的瀏覽；接著，仔細(xì)看，并摘出好詞好句好段；然后，談?wù)剬憣懽约旱母邢�；之后，繼續(xù)把故事編下去；最后，回味從書中學(xué)到的東西。
這就是我讀書的五步曲“淘來米發(fā)梭”。
靈感來自生活作文 篇27
星期六，太陽非常明亮。我起得很早，去和我的朋友們玩了。我在去找小伙伴的.路上掉了一塊面包。在回家的路上，我和我的小朋友看到了那塊面包，里面裝滿了螞蟻，并且正在搬運(yùn)。對(duì)我們來說，那塊面包不值得一提，但對(duì)螞蟻來說，那塊面包太大了，可以吃幾天。
所以，我決定用水殺死螞蟻。我和我的朋友都回家去拿了一個(gè)塑料杯，裝滿了水。然后我們聚在一起吃面包。讓我們一個(gè)接一個(gè)地倒一杯水，看看螞蟻是如何反應(yīng)的，找到它們的家，然后輕松地把它們消滅掉。
在我們每人倒了一杯水之后，一些螞蟻逃到了外面，一些螞蟻在水里掙扎，一些螞蟻不能移動(dòng)，只能淹死在水里。當(dāng)?shù)厣缴系乃珊院螅浵亗兓貋戆徇\(yùn)東西。他們真的很勤勞！我甚至不想死。我心想:這些螞蟻真的是。呆在青山之中，不怕沒柴燒。哦，天啊！
這時(shí)，我突然得到了一個(gè)啟示，也明白了一個(gè)道理:我們必須像小螞蟻一樣堅(jiān)強(qiáng)，不要半途而廢，不管遇到什么困難，堅(jiān)持到底，一定會(huì)成功。
靈感來自生活作文 篇28
這一節(jié)是作文課。我坐在座位上，張望著四周。我該寫什么呢？這次的主題是“遲到的______”。我想要一個(gè)別具一格的題材，卻又想不出來。我坐在那兒，望著四周。大多數(shù)人都已經(jīng)開始寫了。
教室里只有筆擦過紙的聲音與翻書的聲音。偶爾幾個(gè)聲音，報(bào)出了自己想要的題目，可是那些都不是我想要的。那些太平凡了。偶爾幾個(gè)人抬起頭，似乎想到了什么好題材。我好想去把他們的腦袋挖開，看看他們的文章內(nèi)容。我想不出該寫什么。我不愿在大家都寫完了之后才開始寫，可是我太想要一個(gè)好題材了。一個(gè)好題材會(huì)讓整篇文章有新意、可出彩。
“遲到的笨蛋”？“遲到的時(shí)間”？“遲到的草”？“遲到的一切”？我胡思亂想著，腦子里蹦出不少靈感，卻一一否決，我該寫什么呢？
不，這些題目都不行，我根本沒有過這些經(jīng)歷，不可胡編亂造。我想寫“遲到的'我”，可是這個(gè)題目非常容易想到，一定會(huì)有很多人這么寫。
教室里筆擦紙的聲音越來越多，我急了，我不想做最后一個(gè)�？墒俏覜]有靈感，也不甘心寫一篇隨便應(yīng)付的文章。
突然間，正如一股浪潮猛地推來，我有靈感了！題目就叫“遲到的靈感”好了。這題目獨(dú)特極了，只要我抓緊寫就不會(huì)是最后一個(gè)交作文的。
于是，我埋頭寫下了我遲到的靈感……
靈感來自生活作文 篇29
沒睡過就去看，免得寂寞。穿好衣服，悄悄推開門，一股寒氣直撲赤腳。站在院子里，我抬頭看著高高的玫瑰，它被厚厚的夜色包裹著，看起來有一種很好的質(zhì)感。我隱約看到了多少輪廓，很難分辨顏色，但我清楚地看到刀尖顫動(dòng)，像芭蕾舞演員的腳趾，也是秋雨的杰作。
深呼吸，感受心脾的涼意，夾雜著一些潮濕泥土的腥味。不知道是不是錯(cuò)覺，舌尖有點(diǎn)甜。身體很冷，頭發(fā)早就濕了。幾滴被夜風(fēng)斜斜的雨落在我的臉上，卻不肯下來，帶著冰冷的臉容，假裝驕傲地流淚�；蛘呶覒�(yīng)該換個(gè)心情。不愿意回去，走出院子，來到巷子里。終于透過路燈看到了，人影模糊而急速。閃過燈的光暈，落入燈下的'陰影。大概是無聊，脆弱的秋雨開始哭泣，一滴眼淚聚集在地上。仰望天空。天空被城市的燈光映成難看的粉灰色。云應(yīng)該很厚，覆蓋著粉灰色的天空。難怪它哭了。沒有它曾經(jīng)熟悉的河流和山脈，也沒有夢中啁啾的鳥兒。迎接它的只有房子冰冷的邊緣，鋼筋混凝土建筑，堅(jiān)硬的柏油路，以及充滿城市灰塵的秋葉。心情突然不好了，回家吧。想著一場秋雨一場感冒，明天又會(huì)冷。沉睡在秋雨的低泣中。
靈感來自生活作文 篇30
曾聽人說，在看見流星的一剎那間，如果你許下一個(gè)愿望，那么這個(gè)愿望就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)�？闪餍浅霈F(xiàn)得太迅速，在看見它的瞬間還來不及許愿，便會(huì)消失得無影無蹤。
后來知道，有一種比流星更神秘的東西，叫靈感。它來的時(shí)候快如閃電，稍縱即逝。誰要是抓住它，便能得到意外的收獲。
藝術(shù)家、科學(xué)家的創(chuàng)造都離不開靈感。著名的音樂家施特勞斯、貝多芬都是在一多芬都是在一次漫步中，被周圍的情景所動(dòng)，突然獲得了靈感，于是寫出了轟動(dòng)樂壇的不朽篇章《藍(lán)色的多瑙河》和《月光奏鳴曲》，他們也因此一躍成為聞名世界的大音樂家；文學(xué)大師托爾斯泰在聽了一位法官朋友講述的一個(gè)情節(jié)曲折而動(dòng)人的案件兩年后，他的`創(chuàng)作靈感突然如火山般爆發(fā)出來，寫出了《復(fù)活》這部名著......
如果你過多地被這飛來的靈感所迷惑而忽視了隱藏在成功后面的其他因素，那你可就犯一葉障目的錯(cuò)誤了。靈感固然重要，但她又是思索與勞動(dòng)的結(jié)晶體，是以量的積累為基礎(chǔ)的。任何一個(gè)成功者，都是在付出了大量的艱辛努力后才有所成就的。就像萬丈高樓，如果沒有基石，沒有一磚一瓦的量的積累，那就只能是空中樓閣。
我們寫作文也是這樣。老師鼓勵(lì)我們博覽群書，就是進(jìn)行量的積累的過程�！氨鶅鋈叻且蝗罩�。濃厚的興趣，執(zhí)著的精神，堅(jiān)持不懈的努力，才是通向成功之門的金鑰匙。
我相信，功夫不負(fù)有心人。只要我們善于積累，善于觀察，向著既定的目標(biāo)，腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印地努力，靈感也會(huì)光臨到我們的腦海中，我們也會(huì)成功的！
靈感來自生活作文 篇31
我多愁、善感，沒有把感想寄托于筆上的習(xí)慣。所以我無法打開心扉。
——亦或者是不想打開？——只把一切的一切放在心中，隨它淡忘、消逝……
但是此刻，我卻只能對(duì)著亂糟的書桌，寫著禁錮思想的幼稚東西。我不是文人，我沒有靈感。
靈感？靈感。靈感！靈感是什么？
解釋道：靈感是思維的一種形式，是在精神高度集中時(shí)突然表現(xiàn)出來的一種創(chuàng)造力。我不解。不解“形式”的代表，不解“精神高度集中”的奧秘，更不知我什么時(shí)候才會(huì)擁有這種“創(chuàng)造力”？是一瞬間？或是永遠(yuǎn)？……我無從所知。再或者，靈感的本身就是虛的？它只是一種虛幻的形式美？
思緒被打亂了！也許并沒有思緒。找靈感無果，仍不知筆從何處下，感從何處來，只聽人說過有“黑夜靈感”。我雖喜歡夜晚，但夜之來臨時(shí)，卻更加的.孤寂與無助。我無聲地沉默著。思想在發(fā)呆，筆尖在無語……
“咚！咚咚！咚咚咚！”窗外下起了雨。一分鐘前還是晴空萬里，一分鐘后就成了隆隆大雨。就這樣沒有預(yù)兆的突然。我看看窗外，不是春天那柔柔的雨絲，也不是秋天那纏綿的雨珠。是暴雨，真正的暴雨，很有夏天的味道哦！不過我就是喜歡這種感覺，大方、豪邁不拖泥帶水。它洗盡了萬物，包括自然，包括人心。我的心隨之一驚，不知是什么感覺，心中好似被霧籠罩著，朦朦朧朧的。是靈感出現(xiàn)的先兆嗎？
沉思之際，雨聲變小了。“咚咚咚！咚咚！咚！”太陽出來了，依舊燦爛，像剛摘的草莓般鮮嫩，仿佛之前的一切都不是真的。如夢一般，虛幻。靈感也就這樣隨風(fēng)而逝，隨雨而落了。只在彈指一瞬間！
如夢初醒。依舊是這人，這桌，這筆。
靈感來自生活作文 篇32
往事如煙，飄過去。每當(dāng)記憶的波濤掀起，小船就暴露無遺。時(shí)間之風(fēng)會(huì)吹走歲月的記憶，但永遠(yuǎn)不會(huì)吹走這長久記憶的東西。這件事給了我人生的啟示.
在一個(gè)陽光明媚的`周末，我聰明的表弟來到我家。他帶了他的積木戰(zhàn)車，我好羨慕，纏著我媽給我買個(gè)箱子。在我的“軟磨硬泡”下，我媽答應(yīng)給我買一箱，我高興得手舞足蹈，心里想著戰(zhàn)車該有多霸氣。
積木買回來了，表哥答應(yīng)和我打。我撕開包裝，看到了無數(shù)的積木。我心里一驚，放棄了，表哥卻欣喜地說：“快打，怎么了？”我不得不硬著頭皮拼積木。表哥畢竟是這一行的“老司機(jī)”。過了一段時(shí)間，我寫了一篇作文來拼車身�？粗�。我連車的三分之一都沒拼。我嘟囔著：“我不拼。這個(gè)幽靈積木很難死。再打，腦子就不清醒了�！北砀缫贿呅σ贿吪牡匕�，說：“我連積木都拼不好。我還是怪積木。我還是沒有清醒的頭腦，哈哈……”我突然覺得很慚愧，心想：“我怎么會(huì)被表哥甩在后面？不行，我得克服一下，超過他，我就謙虛地問表哥。抓住機(jī)會(huì)超越他，出其不意地“干掉”他。我仔細(xì)琢磨，仔細(xì)拼讀，不知不覺，我的“戰(zhàn)車”就完美組裝好了！雖然這次積木沒有超過小表弟，但還是拿起積木出去炫耀了一番。當(dāng)我看到朋友羨慕的眼神時(shí)，我很驕傲。
我從積木中受益匪淺。它讓我明白，世上無難事，只怕有心人！
靈感來自生活作文 篇33
在香脆可口的瓜子上，你有沒有想過向日葵的偉大？不要認(rèn)為它是一種極其普通的植物，它是精神的。因?yàn)樗?jīng)給了我深刻的啟示。
你觀察過嗎？向日葵總是朝著和陽光一樣的方向。從生物學(xué)理論來看，這是因?yàn)樵S多植物都有向光性，向日葵是這種植物最典型的代表。
一切都生長在太陽上，沒有太陽，一切生命都將消亡。這是地球上所有生物的理想和希望。另一方面，向日葵是最執(zhí)著的理想追求者。也許你會(huì)困惑，為什么向日葵有如此執(zhí)著的追求？這是因?yàn)槔硐朐缫言谒膬?nèi)心，它堅(jiān)定不移的信念將鼓勵(lì)它一生為實(shí)現(xiàn)理想而奮斗。
事實(shí)上，難道人們不像向日葵一樣，有著對(duì)理想的執(zhí)著追求嗎？沒有理想，就沒有奮斗的目標(biāo)。就像在茫茫沙漠中，在茫茫大海中航行。如果沒有前進(jìn)的道路，只有死亡在等著你。死亡也許并不可怕，可怕的是你沒有理想。沒有理想，就沒有創(chuàng)造，就沒有布魯諾堅(jiān)持真理的精神，就沒有被火燒的英雄行為，就沒有天文學(xué)的'革命，就沒有愛因斯坦的相對(duì)論，就沒有鄭下西洋。沒有理想，就沒有袁隆平的雜交水稻種植，沒有人類對(duì)宇宙的探索，也沒有人類基因組計(jì)劃。所有這些都是在理想的指引下完成的。換句話說，是理想創(chuàng)造了人類文明，是堅(jiān)持創(chuàng)造了世界。
我們每個(gè)人都有自己的理想，雖然它們不同，但可能不會(huì)都實(shí)現(xiàn)，但我們有一個(gè)共同點(diǎn)，那就是，我們曾經(jīng)夢想過我們光明的未來。然而，理想并不等于現(xiàn)實(shí)，汗水在背后流淌。因此，我們必須回歸現(xiàn)實(shí)，樹立我們的人生目標(biāo)，然后堅(jiān)定不移地為之奮斗。只有這樣，理想之火才能燃燒并閃耀。
向日葵，是你激勵(lì)了我，讓我堅(jiān)定了我的理想。是你給了我勇氣和力量，讓我對(duì)理想充滿希望。是你激勵(lì)我在生活中前進(jìn)。
靈感來自生活作文 篇34
我們在很多學(xué)校的墻上都可以看到一條愛迪生的格言，叫做“成功等于99%的汗水，加上1%的靈感。”這個(gè)格言所強(qiáng)調(diào)的意思大家都耳熟能詳，也就是所有成功都是勤奮努力的結(jié)果，只要勤奮努力就一定能夠成功。而無數(shù)成功者的事跡也在不斷地佐證著這句格言，以至很多不成功者往往要承受雙倍的痛苦，一方面是不成功的沮喪，另一方面則可能是對(duì)自己還不夠努力的自責(zé)。
我女兒讀初中時(shí)就對(duì)她媽媽說過“我為什么這么努力了，成績還不能提高”這樣的話。讓人想不到的是愛迪生的這句格言，還有另一半，他說的是，“但是那1%的靈感最重要，甚至比99%的汗水還要重要”，他不是和大家開玩笑嗎？他說的是什么意思��？
他強(qiáng)調(diào)的是人身上那個(gè)特質(zhì)才是最重要的，如果你不具備這個(gè)特質(zhì)，那么你在這個(gè)可能“不屬于”自己的領(lǐng)域，哪怕再勤奮，你能夠獲取的“榮耀”大概也極為有限。
這一點(diǎn)，真是最大的麻煩，也是我們學(xué)校教育和家庭教育的困惑所在�，F(xiàn)實(shí)情況常常是，只要孩子的成績沒有達(dá)到父母、老師、學(xué)校、社會(huì)所要求的那個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，你很可能首先想到的不是孩子不努力、不勤奮，就是孩子的努力還不夠到位，其實(shí)這樣的評(píng)價(jià)貌似很公正，實(shí)則忽視了個(gè)體差異，忽視了每一個(gè)人身上很要命的生命秘密。當(dāng)然，有的時(shí)候還有另一種情況，就是那個(gè)“1%的'靈感”它本身也是變動(dòng)不居的，可能在某個(gè)階段，它是混沌一片的，而到了另一個(gè)階段，它則是靈光閃現(xiàn)，一下子豁然開朗了。
從這個(gè)意義上說教育好像就是發(fā)現(xiàn)和等待的藝術(shù)。像華人世界最杰出的電影導(dǎo)演李安考大學(xué)考了三次，最后上的是家人并不滿意的藝專。而像愛因斯坦這樣偉大的科學(xué)家，他的天分也并不表現(xiàn)在童年時(shí)的語言發(fā)展上。這樣的遲緩，不在狀態(tài)其實(shí)也不是什么特例，也許每個(gè)人都有他的短處，都有他找不到感覺的領(lǐng)域，尤其在童年時(shí)因?yàn)樽鳛楦改改闶裁炊伎床怀鰜�，你特別沒信心，因而他任何的短處，或者不適應(yīng)學(xué)校，不適應(yīng)學(xué)習(xí)之處，都成了父母最大的焦慮。
說起來，任何發(fā)展不平衡、任何的遲鈍之處，在今天非常整齊劃一的學(xué)校教育和評(píng)價(jià)體系中，落在任何一個(gè)人身上，都是一種痛苦。我們總是太急了，我們太不愿意給孩子等待的時(shí)間了。我們總是把自己的焦慮轉(zhuǎn)化成了孩子的焦慮。
有一次我到廣州一所學(xué)校講生命教育的問題。講完課，是學(xué)校的一位副校長上來做小結(jié)，那天她特別激動(dòng)，流眼淚了，說是非常感激我。感激我什么呢，因?yàn)檫@一天下午她正在家里和孩子作斗爭呢。孩子背一首古詩，背了一個(gè)下午還不會(huì)，母親在邊上早就聽會(huì)了。我想這樣的事在生活中也是時(shí)有發(fā)生的，關(guān)鍵在于我們怎么評(píng)價(jià)。一個(gè)孩子，他背了一個(gè)下午的古詩還背不下來，你首先不能說他不用功，甚至也不能急著說他不用心。他的不會(huì)一定有他的問題，就好像一個(gè)機(jī)器的螺絲可能沒擰緊，某一個(gè)小的竅門沒有被打開，某一個(gè)靈感的閃現(xiàn)點(diǎn)沒有被點(diǎn)亮——這一切要是他自己能知道，能改善就好了�？墒菃栴}恰恰在于這樣的“知道與改善”正是教育工作的核心所在，是需要做大量工作的，有時(shí)也需要經(jīng)過漫長的時(shí)間。
對(duì)父母而言，不是生氣，不是責(zé)怪，更不是失望和惱怒。好父母就是有耐心的人，等待孩子思維的覺醒，鼓勵(lì)他的覺醒，相信他，無論遇到什么情況，總是保持自己的信心，即使等不到孩子真的“覺醒”的那一刻，也不泄氣。
靈感來自生活作文 篇35
下午學(xué)作文，剛進(jìn)老師家門就有一只蒼蠅在我頭上飛來飛去，一直在轉(zhuǎn)圈，翅膀扇動(dòng)的聲音得還挺響的。它飛行時(shí)候的動(dòng)作最為好笑。當(dāng)它飛起來的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)它一只腳搭著另一只腳，翅膀拼命在扇動(dòng)。它就像直升機(jī)一樣，在我的頭上繞來飛去，嘴巴似乎還在不停地在動(dòng)。
在它停在墻上時(shí)，我仔細(xì)瞄了幾眼。這只蒼蠅的眼睛特別紅。腳很長，頭很小，翅膀和身體都很大。翅膀是無色、透明的，上面有幾條黑色的線，也許是去年的老蒼蠅吧，天氣熱了，又活動(dòng)開了。
這時(shí)，正好老師叫我們同學(xué)討論作文素材。我就舉手說：“老師我發(fā)現(xiàn)一個(gè)素材了，這是我剛剛發(fā)現(xiàn)的.！
老師用鼓勵(lì)的眼神看著我說：“那你講講看吧！
“剛才我發(fā)現(xiàn)了一只蒼蠅……”我話音未落，“小直升機(jī)”就“降落”在我的頭上。我忍不住用手去拍它，但是沒有拍到。哈哈，今天就寫它了，老師也說不錯(cuò)。
靈感來自生活作文 篇36
在東方，太陽升起，雨水落在西方，在東方，波浪消失。當(dāng)天空等于0+時(shí)，天會(huì)放晴并下雨。隨著潮起潮落，自然總是在迅速變化。然而，人類總能在這神奇的大自然中捕捉到影子。那天，我在祖母的菜園里玩耍。突然，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)螞蟻洞。我又興奮又淘氣，所以跳了起來。我笑著抓起一把沙子，緊緊地堵住了螞蟻洞。我邊想邊擋住它：哈哈，小螞蟻，大家都說你有毅力和團(tuán)結(jié)。這次你沒招了！封鎖之后，我去了其他地方玩。過了一會(huì)兒，我來看看螞蟻洞是否被堵住了。令我驚訝的是，螞蟻洞是暢通的，我吃了一驚。
我又想了想：小螞蟻，你很好，但是你搬了這么久的`沙子，累了！咯咯笑。當(dāng)他們試圖再次堵住螞蟻洞時(shí)，結(jié)果真是令人震驚。他們甚至在很短的時(shí)間內(nèi)就把沙子搬了出來，并重復(fù)了幾次，但結(jié)果還是一樣的。螞蟻的毅力終于打動(dòng)了我。是的，團(tuán)結(jié)是偉大的。我也想學(xué)習(xí)螞蟻的精神：堅(jiān)持、團(tuán)結(jié)和互助。
靈感來自生活作文 篇37
“天才是百分之九十九的汗水，加上百分之一的靈感�！睈鄣仙@句話擲地有聲，放之四海皆為準(zhǔn)。
仲永這百分之一的靈感，確實(shí)讓人羨慕。但“父利其然也，不使學(xué)，結(jié)果——泯然眾人。”因?yàn)樗麤]有付出過百分之九十九的汗水，最終只能落得個(gè)可悲可嘆。
王獻(xiàn)之不是神童，但他苦心練習(xí)，用盡十八缸清水，最終成為一代大書法大家。
曾國藩不是神童。幼時(shí)背書，竟然都能受到躲在屋外行竊盜賊的訓(xùn)斥：“這材料還能背書！”斥畢，自背一遍揚(yáng)長而去。但他刻苦勤奮，用汗水灌溉自己貧瘠的'靈感。曾國藩最終成為中國歷史上真正“睜眼看世界”并積極實(shí)踐的第一人，中國傳統(tǒng)文化集大成者。
牛頓不是神童，但他終身學(xué)習(xí)，一生當(dāng)中很少有午夜兩點(diǎn)之前休息的時(shí)候。靈感與汗水終于讓他成為一名科學(xué)大師。
愛迪生不是神童，但他從沒有被失敗所打倒，一生完成了了1328種發(fā)明，最終成為“發(fā)明大王”。
“業(yè)精于勤，荒于嬉�！鼻趭^可以使學(xué)業(yè)有成，嬉耍只會(huì)使學(xué)業(yè)荒廢。這樣的例子在我們身邊不少。
我班的崔鐘鐳上課認(rèn)真聽講，課后積極提交作業(yè)，成績始終位居前茅。
我班的馬小帥，平時(shí)不完成作業(yè)，上課不注意聽講，總是在考前臨時(shí)“抱佛腳”，最終名落孫山。
由此可見，無論古今中外的偉人，還是我們這普普通通的中學(xué)生，要想成功，只能勤奮：勤思考，勤實(shí)踐，勤努力，這樣我們的靈感與汗水就會(huì)迸出美麗的火花。
因此我要說：“天才不一定最聰明，但一定最勤奮�！�
靈感來自生活作文 篇38
美國現(xiàn)代畫家路西歐·方達(dá)早年畫油畫時(shí)受到挫折，心情惡劣。
有一天，他坐在畫布前面竟一筆也畫不下去，他生氣地拿起一把刀把畫布割碎了。畫布破裂的一剎那猶如電光火石，他馬上有了一個(gè)靈感：“割破的畫布算不算是一種創(chuàng)作呢？”于是他把另外的畫布拿來，一一割破，然后公開展覽，竟使他創(chuàng)造了新的藝術(shù)觀，成為一代大師。
佛經(jīng)里有一句話：“眾生以菩提為煩惱，菩提以煩惱為菩提�！被蛘f“菩提即煩惱”，意思不是煩惱等于菩提，而是說有慧心的人總能在煩惱中找到智慧，而且為了治愈更多的煩惱，產(chǎn)生更高的智慧。平順的人通常不會(huì)比愈挫愈奮的人有智慧，真正的`強(qiáng)者往往能不憚失敗的煩惱。安樂令人沉淪，憂患反而能激發(fā)生存的力量，也就是這個(gè)道理。
在現(xiàn)實(shí)生活中，失敗是一件可怕的事情，幾乎沒有人喜歡失敗。
可惜這世界上沒有永恒的成功者。我們可以肯定地說：“那些在人生后半段成功的人，是由于他們在人生的前半段的失敗中找到了成功的靈感�！�
唯有在失敗中成功，才不只是形式與事業(yè)的成功，而是連心靈也成功了！
靈感來自生活作文 篇39
一座非常繁華而又袖珍的城市，干凈整潔，綠樹成蔭，花團(tuán)錦簇，有如海市蜃樓。就在這座一塵不染，花香四溢的鬧市里，有一個(gè)廣告設(shè)計(jì)師叫惠崇，他正在用畫筆勾畫著新一代的“mp3”隨身聽。他畫了一張又一張，總是覺得不滿意。他望著堆滿紙團(tuán)的垃圾桶發(fā)愣。
遠(yuǎn)出的原野一碧千里，給人一種視野開闊，心曠神怡的感覺。近處是一片茂密的竹林，那密密麻麻的竹葉，綠得發(fā)亮。在一片狹長的綠葉上，有一只繭，一滴晶瑩剔透的甘露從葉尖上順流而下，“啪”的一聲直落草地。這下可把繭里的小精靈給驚醒了，一只非常美麗可愛的花蝴蝶，從繭里探出頭來，瞧瞧外面的世界究竟是怎樣的？它看見外面的世界太美了，于是，它在繭里掙扎了幾下，便破殼而出，展翅高飛，進(jìn)行一次浪漫之旅。它飛過高山，飛過草地，飛過田野，飛過村莊，來到街道樓房的惠崇窗前，看見低頭沉思的惠崇，又轉(zhuǎn)身飛到書桌上放著的一盆鮮花處，便棲息在幽香撲鼻的郁金香花尖上不停的扇動(dòng)著那兩只彩色的翅膀。這時(shí)，正在犯難的惠崇被翩翩起舞的.花蝴蝶打開了禁錮的思維，便豁然開朗。于是，他把手從耳旁移動(dòng)下來，握起筆，勾畫起靈感只曲。這一筆就創(chuàng)造了一個(gè)心靈的“mp3隨身聽”。
當(dāng)他們再把目光轉(zhuǎn)向城市時(shí)，已有許多人的胸前掛起了靈感之曲。你看那個(gè)悠閑的妙齡少女，正坐在蔚藍(lán)的大海邊的搖椅上，尋找著屬于自己的一顆心呢！
靈感來自生活作文 篇40
愛迪生說過：天才是99%的汗水加上1%的靈感，但沒有那1%的靈感，再多的汗水也是徒勞。這段話足以說明他非常重視靈感。有了這1%的靈感，人們可能會(huì)獲得意想不到的成功。
著名化學(xué)家凱庫勒以提出苯環(huán)結(jié)構(gòu)而聞名。他提出這個(gè)結(jié)構(gòu)的過程，在化學(xué)上還是一個(gè)有趣的故事。當(dāng)時(shí)，凱庫勒被苯的結(jié)構(gòu)所困擾。一天深夜，凱庫勒在學(xué)習(xí)時(shí)打瞌睡。在睡夢中，他隱約看到長長的`碳原子鏈像蛇一樣盤繞爬行。突然，一條蛇抓住它的尾巴，開始不停地旋轉(zhuǎn)。凱庫勒突然從夢中醒來，碳蛇深深地映在他的腦海里。經(jīng)過不斷的研究，他終于提出了苯的環(huán)結(jié)構(gòu)：由碳原子組成的長鏈，像夢中的蛇一樣首尾相連，不停地旋轉(zhuǎn)、旋轉(zhuǎn)。有時(shí)候，不懈的努力往往是不夠的。也許一個(gè)人的一生，可以在那一秒鐘的一瞬間實(shí)現(xiàn)。
樹上掉下來的蘋果砸到了無數(shù)人的頭上，卻只找到了牛頓的靈感；鍋里沸騰的蒸汽喚醒了無數(shù)人的夢，卻只讓瓦特的靈感大吃一驚。那一刻的靈感來之不易，既能成就偉人，又能讓人類歷史在書寫上前進(jìn)了一大步。/。
在哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲的慶功宴上，大家都稱贊哥倫布。宴會(huì)上只有一個(gè)人發(fā)出酸溜溜的聲音：大陸在，他卻碰巧發(fā)現(xiàn)了。哥倫布溫和地笑了笑，拿起一個(gè)雞蛋，讓這個(gè)人把它豎起來。擺弄了半天，那人還是沒能讓雞蛋站起來，于是大聲宣布：不可能！哥倫布拿起雞蛋，敲了敲桌子，它就站在桌子上。耶！靈感就像那個(gè)大陸。它就在那里，只是有些人沒有發(fā)現(xiàn)，所以沒有獲得榮耀和崇高的聲譽(yù)，而有些人敢于想象和發(fā)展，才能來到這片被激勵(lì)的新大陸，獲得意想不到的收獲和成就。正是因?yàn)楦鐐惒几矣趯?shí)踐和想象，他發(fā)現(xiàn)了新大陸，也正是憑借讓蛋立起來的靈感，他贏得了別人得不到的榮譽(yù)和成功。
有靈感不僅能幫你讓雞蛋立起來，理解掉蘋果的原理，還能幫你發(fā)現(xiàn)新知識(shí)，拓寬未知！沒有靈感，馬云如何打造阿里巴巴？沒有靈感，扎克伯格怎么會(huì)想到Facebook？沒有靈感，自行車共享怎么能傳遍全世界？如果沒有靈感，如何才能有更好的今天？
靈感，只占成功的1%，那么珍貴。我們一定要抓住它，抓住它，用好它的力量，開辟更美好的明天！
靈感來自生活作文 篇41
人人都喜歡美的東西，而美的東西來自哪里呢？有人會(huì)說，當(dāng)然是創(chuàng)造它的人啦。其實(shí)那只是一部分，更多的還是“靈感”。如果沒有靈感，又怎么創(chuàng)造出美的事物呢？“靈感”是所有藝術(shù)工作者創(chuàng)造出美的藝術(shù)品所不可或缺的情感來源。
靈感有時(shí)一閃即過，有時(shí)卻在腦海中久久不散。繪畫需要靈感，雕刻需要靈感，寫作也需要靈感。靈感似乎離你很近很近，想要抓住卻又覺得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。
我是一個(gè)遇到寫作就頭疼的人，只要一讓我寫作，我就一個(gè)頭兩個(gè)大。這正是因?yàn)槲覜]有靈感，我不知道該拿著作文怎么寫，怎么下筆，從何寫起。
在曾經(jīng)接觸了作文之后，老師為了讓我們逐漸提高自己的寫作能力，幾乎每個(gè)星期都會(huì)讓我們寫一篇作文，給一個(gè)題目，讓你根據(jù)題目來自由的發(fā)揮，并且讓你寫出自己內(nèi)心最真實(shí)的感受。但是沒有發(fā)生過的事情讓我怎么真實(shí)呢？所以一般我都是聽別人的故事寫自己的文章，可能因?yàn)槲也皇枪适轮械漠?dāng)事人，所以沒有那么強(qiáng)烈的感受。沒有發(fā)生過的事讓我無法尋找靈感，無從下筆，就算寫得出來作文都是那么空洞無力的。
我個(gè)人比較喜歡寫日記，因?yàn)槟鞘谴嬖谖疑钪姓嬲l(fā)生過的事情，讓我從自己生活中找靈感，寫出來的文章就顯得沒那么死板，沒有感情。
由于我還處于人生的初級(jí)階段，無法像一些著名的作家一樣做到內(nèi)心清凈而沒有雜念�？辞逭鎸�(shí)的世界，得到靈感，創(chuàng)造出美的`事情。
我有一個(gè)怪癖，就是喜歡在上廁所的時(shí)候?qū)懽魑�。剛開始只是為了節(jié)約時(shí)間而選擇在上廁所的時(shí)候?qū)懽魑�，久而久之就變成了一個(gè)習(xí)慣。喜歡在那里寫作文是因?yàn)槟抢锉容^清靜，也比較明亮，雖然空間不是太大，但總覺得在那狹小的空間里而不被外人所打擾才能讓我好好尋找靈感，盡情發(fā)揮，寫出自己所期望的作文。
當(dāng)然，靈感并不是全部，它還需要知識(shí)的基礎(chǔ)。就像寫作一樣，沒有基礎(chǔ)那便無法組織自己所想要表達(dá)事情的語言，沒有伏美的詞句，就算你擁有再多的靈感也創(chuàng)造不出美的事物。
靈感不是全部，但也不可或缺，靈感是一切美的事物的發(fā)源地。
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