關(guān)于描寫動(dòng)物的作文四篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的描寫動(dòng)物的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
描寫動(dòng)物的作文 篇1
翠屏山動(dòng)物園今年又新增了一群家庭成員，那就是聰明的獅，海獅很懂禮貌，會(huì)迎接和送走和它照過(guò)像的旅客。在時(shí)也為爭(zhēng)魚吃而相互吼叫和打斗起來(lái)。
今天，我去動(dòng)物園看這群海獅表演！表演開(kāi)始前，我近距離觀察海獅，呀！海獅全身都是黑乎乎、亮堂堂的，像穿了件華麗的禮服。渾身肉嘟嘟的，走起路來(lái)一搖一擺，身姿非常柔軟。海獅的頭部小小的，兩只大大的黑眼睛炯炯有神，鼻子和嘴巴周圍長(zhǎng)滿了白色的胡須，像上了年紀(jì)的老爺爺。脖子上長(zhǎng)滿了一層層黑色的毛發(fā)，像戴一一圈絨線的'圍脖。它的手像一雙船漿，幫助它成為花樣游泳的高手。它的雙腳并在一起，站立時(shí)成“一字步”，像人們潛水時(shí)用的肢蹼一樣，讓它能在水中快速的滑行。它的樣子看起來(lái)笨重！我真懷疑海獅能演出什么好節(jié)目？
演出開(kāi)始了，米妮和朋朋兩位表演明星出場(chǎng)了，為我們帶來(lái)了陸地上的直立行走、360度翻滾、唱歌，在水里的花樣游泳、水中跳躍頂球、學(xué)海豚跳、水中沖浪等等。每個(gè)節(jié)目完成后，都獲得了觀眾熱烈的掌聲。它也會(huì)為自己的精彩表演而鼓掌，示意教練給它獎(jiǎng)勵(lì)——小魚。如果給的獎(jiǎng)勵(lì)少了，它就像小孩一樣趴在地上耍賴不表演。教練很無(wú)賴，只能多給它幾條魚，引來(lái)了觀眾的一陣陣笑聲。
與我先前的懷疑剛好相反，海獅的聰明、靈活和它長(zhǎng)期的刻苦練習(xí)，幫它完成了這些高難度的精彩表演。
如果我們像海獅一樣刻苦學(xué)習(xí)，就會(huì)取得好成績(jī)！
描寫動(dòng)物的作文 篇2
我家養(yǎng)了兩只十分可愛(ài)的烏龜，一大，一小，我特別喜歡它們。烏龜?shù)念^呈三角形；一雙小眼睛里透出黑黑的亮光；它的鼻子很特別，沒(méi)有鼻梁，也沒(méi)有鼻尖，只有眼睛下的兩個(gè)小孔。它的`脖子能伸能縮，有時(shí)會(huì)伸出六七厘米。身上披著碗口那樣大的甲殼，呈灰褐色，非常堅(jiān)硬。甲殼的邊緣，長(zhǎng)著短短的小刺。
烏龜剛到我家時(shí)不吃不動(dòng)，頭縮在甲殼底下，像是在跟誰(shuí)慪氣似的。我十分著急，忽然我想到了：賣烏龜?shù)氖迨搴孟裾f(shuō)過(guò)你只要拿出一只筷子，把食物拈在上面，烏龜就會(huì)伸出頭來(lái)吃。我照著叔叔講的話去做，果然烏龜伸出頭來(lái)吃了。過(guò)了幾天，烏龜漸漸熟悉了它們的環(huán)境，便開(kāi)始活動(dòng)了。
一天，我故意把它們放在一個(gè)缸里，看看它們又會(huì)鬧什么別扭。只見(jiàn)大烏龜幾乎占著整個(gè)缸，自己在里面游，把小烏龜逼得沒(méi)有棲身之地。小烏龜靈機(jī)一動(dòng)，跳到大烏龜?shù)呢悮ど�，兩只爪子好像緊緊地抓住大烏龜?shù)纳碜铀频�，無(wú)論大烏龜怎么甩都甩不下來(lái)！大烏龜累得氣喘吁吁，仿佛在說(shuō)：“你再不下來(lái)，我對(duì)你不客氣！”小烏龜還是絲毫不動(dòng)，好像在說(shuō)：“如果你給我一塊地盤，我立刻下來(lái)！”大烏龜沒(méi)辦法，只好移了移身子，讓出了一塊寬敞的地盤給小烏龜�？吹竭@情景，我不禁哈哈大笑，忍不住把這情景畫了下來(lái)。
小烏龜多么機(jī)靈呀！我但愿它早日長(zhǎng)大！
描寫動(dòng)物的作文 篇3
我家的波斯貓
我家以前養(yǎng)了一只波斯貓。它長(zhǎng)長(zhǎng)的卷卷的毛，眼睛還是一只綠的一只藍(lán)的呢!可愛(ài)的小鼻子老是嗅來(lái)嗅去的，還是一只純種的呢!別提有多可愛(ài)了!他就是一直深受我寵愛(ài)的'波斯貓之一——琪琪。
琪琪的脾氣很小，一般都是很溫和的。比如說(shuō)我每天放學(xué)回家，第一就是寫作業(yè)，琪琪不會(huì)打攪我，自己蹲在一旁梳理卷毛。等我寫完作業(yè)后，琪琪就會(huì)趴在我的腿上和我嬉戲，我總是不厭其煩的和他打鬧著，
琪琪從來(lái)不挑食。有時(shí)，我會(huì)把自己吃剩下的給琪琪吃，琪琪不會(huì)斤斤計(jì)較。雖然不好吃，但是琪琪卻裝作很好吃似的，津津有味的吃著;有時(shí)，我會(huì)去買貓糧給琪琪吃，琪琪可高興了尾巴搖來(lái)?yè)u去的，好像在說(shuō):“小主人真好!小主人真好!”我一見(jiàn)，打心眼里高興。
怎么樣 可愛(ài)不 看了作文以后，你一定很喜歡琪琪吧!改天我一定再給你介紹幾個(gè)，給你開(kāi)開(kāi)眼見(jiàn)吧!
描寫動(dòng)物的作文 篇4
媽媽到揚(yáng)州竹西中學(xué)參加自修大考試，我和爸爸送考，她進(jìn)了考場(chǎng)，我們就去了附近的茱萸灣動(dòng)物園玩。
動(dòng)物園門前人山人海，小朋友們嘰嘰喳喳，可真熱鬧，一檢過(guò)門票，我就拉著爸爸的手，興奮地往前跑。剛進(jìn)動(dòng)物園，是一個(gè)大池塘，里面有好多禽鳥，天鵝、大雁、鴛鴦…其中有一群奇怪的鳥吸引了我，這種鳥，嘴紅紅的、長(zhǎng)長(zhǎng)的，大概有一尺長(zhǎng)，嘴下面有個(gè)大皮囊，大皮囊是下嘴殼與皮膚相連形成的，一會(huì)兒大，一會(huì)兒小，可以自由伸縮，很是有趣!聽(tīng)爸爸說(shuō)，這種鳥叫鵜鶘，和鸕鶿一樣是捕魚高手，那皮囊是它們存儲(chǔ)食物的地方。真的好奇怪!
順著小路往前走，我們來(lái)到了猴山，里面有好多的猴子，它們都長(zhǎng)著桃子形的臉蛋，一雙黑黑的眼睛，賊溜溜的;鼻子又塌又扁，鼻孔卻很大，而且是朝著天的;嘴巴尖尖的，大大的，癟癟的，吃個(gè)食物，像個(gè)沒(méi)牙的老太;紅紅的屁股乍一看，還真像馬路上的紅燈;尾巴又細(xì)又長(zhǎng)，它們都穿著一身棕色的外套,不時(shí)地上串下跳，一會(huì)兒翻跟頭，一會(huì)兒玩倒立，一會(huì)兒模仿人玩吊環(huán)，常常逗得游客發(fā)出陣陣笑聲，真的好有趣!
接著，我們來(lái)到了獅子園，這些獅子都和辛巴一樣很健壯，頸部的鬃毛很蓬松，一直掛到胸部，看上去十分威武;四條腿又粗又直，但經(jīng)常是趴著的`;獅子不時(shí)地?fù)u著頭，咧著大大的嘴巴，尖尖的牙齒漏在外面，看上去好怕人!有時(shí)冷不丁的發(fā)出一聲怒吼，嚇得我趕忙到爸爸的身后躲起來(lái) 。真的好兇猛!
后來(lái)我們又去了跑馬場(chǎng)、虎丘、熊池…好多好多，真的是開(kāi)了眼界了�？鞓�(lè)的時(shí)光總是短暫的，一會(huì)兒就到了中午，媽媽從考場(chǎng)出來(lái)，給我們打電話，于是我和爸爸戀戀不舍地結(jié)束了這快樂(lè)的旅程。再見(jiàn)了，茱萸灣動(dòng)物園!
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