期中考試總結(jié)范文(精選15篇)
總結(jié)是在某一特定時間段對學習和工作生活或其完成情況，包括取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓加以回顧和分析的書面材料，它能夠給人努力工作的動力，讓我們一起認真地寫一份總結(jié)吧。總結(jié)怎么寫才不會千篇一律呢？以下是小編為大家收集的期中考試總結(jié)范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
期中考試總結(jié)范文1
我這次半期考試語文、數(shù)學考得不太理想。不知道怎么了，考試的時候心里有點緊張，所以沒有認真想題，結(jié)果沒考好。我覺得很對不起我的老師、媽媽、爸爸和奶奶，更加和我擔任的數(shù)學科代表的稱號不相稱，心里感到很慚愧。
我認為這次數(shù)學我沒考好的原因主要是平時基礎(chǔ)知識學得不扎實，加上粗心大意沒有認真讀懂題目的要求，好多明明會做的題都做錯了，結(jié)果導致這次數(shù)學考試出現(xiàn)漏做題目和馬虎的現(xiàn)象。
語文方面，考得不好的主要原因是平時課外書讀得不多，詞語積累少，因此這次考試一些詞語寫錯了，如“準確無誤“這個詞語我就差點寫錯了；還有”遠近聞名“我寫成了”天下聞名“等。另外作文內(nèi)容單調(diào)，表達意思不準確也是一大缺點。
英語雖然這次沒有半期考試，但是我自我感覺學起來還比較輕松，沒有語文和數(shù)學的'壓力大，也許是因為我平時堅持認真學習的緣故吧！
通過這次的考試，我明白了我自己的問題所在，我會改正的。也希望自己會越來越好！
期中考試總結(jié)范文2
時間在一天天的流逝，我們一天天的長大。這是我在小學階段的最后第二次期中考試了，雖這樣說，可成績還是不見的提高。為此，我對這次考試做了以下的`總結(jié)：
語文：
1、基礎(chǔ)知識失分。在讀課文時，也要仔細看清楚每一個字，老師上課講課文時一定要認真聽講，防止基礎(chǔ)不牢固。周末可以找一些為自己打基礎(chǔ)的習題，也可以順便鍛煉自己的仔細度。
2、緊張而導致失分。做語文試卷時，我總是容易太過于緊張而導致心里想的與筆下出來的文字有所不同。
數(shù)學：
1、計算題失分。做試卷時，題目看得不仔細，把乘法當成了除法算了。
2、考慮問題不周全而失分。沒有看請題目，和老師說的相似的題目混起來了。
3、公式一定要熟記，會靈活運用，舉一反三。做題目時，總要多考慮一點，把所有的要素、可能性都考慮到了。
英語：
1、聽力失分。做聽力時，要首先聽清楚聽力內(nèi)容并理解，有需要時可以把一些關(guān)鍵詞簡單的記下來。最后聽清題目，才提筆寫答案。
2、翻譯句子失分。首先應該確定大意，再把詞組的意思大概拼湊，串聯(lián)起來，單是不能按照中國式的說話方式來翻譯。
總結(jié)完自己的半個學期以后，我突然都發(fā)現(xiàn)了我的問題。我以后一定會注意這些問題，然后都力爭上游！
期中考試總結(jié)范文3
每到期中期末考試之前，我們都要制訂自己的目標分數(shù)，這次期中考試也不例外，我訂的目標分數(shù)是：語文90分、數(shù)學100分、英語95分、總分達到285分以上。期中考試一結(jié)束，我們都十分期待自己的考試成績能達到自己的目標，隨著各科成績陸陸續(xù)續(xù)的出來，真是幾家歡喜幾家愁啊!
我這次成績考得也不竟理想，其結(jié)果是收到了二顆炸彈和一顆金蛋，最先出來是數(shù)學成績，我只考了98分，一看考卷，結(jié)果因為粗心錯了二道簡單的題，真是不應該呀，我以后做題不能光憑感覺，要把題目看清楚了再做，而且有時間還要檢查，不能再犯這些低級錯誤了。接著出來是英語成績，也只考了91.5分，錯的都是些基礎(chǔ)題，英語本身就是我的弱科，平時基礎(chǔ)知識學得不夠扎實，從今以后，我要堅持每天早上六點半起床讀英語，有空就要多聽英語磁帶，老師要求應背的一定認真的背上，養(yǎng)成多讀、多聽、多背的良好習慣。二顆炸彈炸響后，我想這次期中考試徹底完蛋了，最后在家�；由峡吹轿业恼Z文成績，沒想到這次竟然超水平發(fā)揮考出了95分，總算是收到一顆金蛋，媽媽還打電話問了楊老師分數(shù)的真實性，楊老師說這次我是在基礎(chǔ)題上認真仔細了，沒有扣分，只有作文扣了5分，真是謝天謝地，總算有一科達到預訂目標分數(shù)，但是我頓時清醒下來，我不能因此驕傲，今后在語文的學習上仍然要堅持不懈的努力，爭取能保持住這個成績。
這次我三門總分是284.5分，通過各科成績與目標的對比，爆露出我有很多不足的地方，說明平時學習和考試中存在粗心、看題不認真、基礎(chǔ)知識不夠扎實的病，在今后的學習中，我只有通過刻苦、認真、踏實的`學習來彌補這些不足，才能在以后考試中取得更好的成績，不過這次期中考試也照亮了我前方的路，我只有不斷努力的克服困難，才能走出這片黑暗的森林!
期中考試總結(jié)范文4
初二英語期中考試反思本次英語命題是八年級備課組命題，以考查基礎(chǔ)知識為主，在此基礎(chǔ)上考查學生綜合運用語言的能力。命題材料貼近學生生活，難度適中。期中聽力題，短文首字母填空和書面表達失分較多。我所教兩個班級在均分，及格率和優(yōu)秀率上都比較接近，均分60分左右，八(1)班19個及格、高分9個，八(2)班21個及格、11個高分。
從本次考試所反映的現(xiàn)狀來看，今后的教學中應注意：
1、加強聽力訓練，營造語言環(huán)境。課堂上一定要加強對學生的聽力訓練，堅持用英語組織教學，盡可能利用多種教學資源讓學生接觸地道的語音、語調(diào)，多聽英、美人士的錄音材料。
2、狠抓基礎(chǔ)知識，加強寫作訓練。書面表達能客觀地反映學生英語基礎(chǔ)知識掌握情況，并且一直是學生的薄弱環(huán)節(jié)。
3、繼續(xù)注重英語閱讀教學。閱讀理解在我們的各種測試中所占分值越來越大，而且選材也更趨廣泛化。因此課堂教學中要側(cè)重“篇章”，強調(diào)“含義”，將語篇教學貫穿于課文教學和閱讀理解教學中，利用語篇教學擴大學生詞匯量，增強語感，豐富文化知識，提高學生分析問題和解決問題的.能力。
4、注重興趣培養(yǎng)，慎防兩極分化。從試卷分析中可以看出，兩個班級都不同程度地出現(xiàn)了令人擔憂的“兩極分化”現(xiàn)象。一定要注意激發(fā)、培養(yǎng)學生的學習興趣，關(guān)注學生的情感，營造寬松，民主、和諧的教學氛圍，保護每個學生的自尊心和學習英語的積極性。只有這樣，掉隊的學生才會減少，也才可能大面積提高均分。
期中考試總結(jié)范文5
上了五年級后，我的感覺學習起來還是很簡單的，沒有像老師說的是個轉(zhuǎn)折點。
這天早讀后，我們在教室里又開始了說笑打鬧起來，我們敬愛的趙老師走進教室，環(huán)顧四周后，慢慢地說：“請大家收收心，下星期進行期中考試，爭取個個考出好成績�！焙唵我痪湓�，使得熱鬧的場面一下子安靜下來，大家都被這出其不意的'話提醒了，好快呀！我們已經(jīng)過了學期的一半了，又要準備“備戰(zhàn)”了！
同以往一樣，我們是邊學新課邊復習�？磥硗瑢W們都想考出好成績，每天早讀都能傳出同學們朗朗的讀書聲，平日里做題時，總會有打鬧嘻笑聲，現(xiàn)在也是一片寂靜，大家都認真起來。
我的復習重點主要是錯題集，這上面有我平時積累的有關(guān)語文和數(shù)學方面的錯題，通過這些，我就能知道那些是我的容易出錯的地方，當然語文方面是重點，語文上的字句和閱讀都是要求很細，平時就愛在這里失分。
終于到了期中考試的這一天，我們是用一天的時間進行的，上午語文，下午數(shù)學。（英語已經(jīng)考過了）本來我還覺得自己很放松，早上是我自己來上的學，沒有讓媽媽送，沒有想到一進教室，心里除了興奮、激動外，還有一絲絲的緊張，緊張的我又跑下四樓去上了個廁所。
“叮鈴鈴”鈴聲告訴我們，考試開始了。我深呼一口氣，暗自告訴自己，一定要認真，一定要把字寫好看。前面的一些題都很簡單，我寫得也很快，到了閱讀題時，我慢了下來，這里的題要好好閱讀后，理解后才能寫，為了安全，我讀了五遍才認真寫上答案的，應該是沒錯的吧。剩下的時間大部分留給了作文，我要爭取在作文上取得好成績。
下午的數(shù)學考試，我覺得應該不難，主要是要細心。本以為數(shù)學可以得到滿分，沒有想到，考完試，老師同我們一起對答案時，發(fā)現(xiàn)自己竟錯了一道判斷題，考試前媽媽還曾提醒過我，注意判斷題，沒有想到還是粗心了，真是沮喪！
期中考試已經(jīng)結(jié)束了，數(shù)學上不是很滿意，希望語文上能得到我滿意的答案。當然，今后我會更加認真努力的學習的，不過現(xiàn)在，我要看看書，和同學好好玩一玩了！
期中考試總結(jié)范文6
這周，期中考試成績出來了，這次期中考試，兩個班的成績并不理想，我也需要反思一下自己。
上次月考，兩個班的成績排名第一、第二，這次排名卻排到了第四、第五，說實話，說心里沒有失落，那一定是騙人的。
但是一味的失落并沒有任何意義，不是嗎？作為老師，也一定應該反思一下自己有沒有什么問題。
通過分析成績單，我發(fā)現(xiàn)了如下幾個問題：
首先，本次試題確實偏難，但仍有同學取得了很高的分數(shù)，達到了優(yōu)秀的同學仍有一部分，說明這部分同學的語文素質(zhì)很高。但也同樣地反映出，大多數(shù)的`同學，語文素質(zhì)還有待提高，他們應該有應對難題的能力。
其次，本次考試及格率偏低，大多數(shù)班級的及格率只有百分之五十，這也說明我們對部分中間水平學生的關(guān)注度不夠、重視不足，以至于他們加入了不及格的行列，成績并不夠穩(wěn)定。
此外，不及格的同學中，有絕大多數(shù)的同學，基礎(chǔ)知識水平嚴重不達標，課內(nèi)知識考查部分竟也丟了許多分，這說明我對他們的要求還不夠嚴格，對他們基礎(chǔ)知識記憶檢查的強度還不夠。如何高效的督促他們夯實基礎(chǔ)知識，是我需要思考和不斷改進的地方。
縱觀這次考試，我的問題、我需要反思的地方還有很多，從失敗、挫折中找到自己不足的地方，并加以改正，才是一名老師、亦或是任何一名學生成長進步的正道。
期中考試總結(jié)范文7
這次考試我感覺不是很理想。
語文89.5分，得了個B。閱讀題做得不好，沒有認真讀題。我要記住爸爸的話：“閱讀題里面的問題都是從文中找，有一些是從文中找出來直接抄上去，有的是從文中找出來消化一些再寫上去，自己憑空想是不對的�！遍喿x題還是需要我多做各種各樣的題，考試的時候如果碰上類似的題，就會很順利的做上了而且正確率也很高。雖然作文只扣了4分但我覺得還是比較差，因為就差一分就扣掉了五分，不要以為自己在打?qū)懛矫孀龅煤芎茫湾e以為自己在手寫方面做的就非常好了，以后我要在寫作方面多用心，觀察事物要仔細，多注意細節(jié)描寫，生動形象的寫觀察的事物�？荚囍形抑懒饲懊娴幕A(chǔ)知識掌握的比較好，就是后面的閱讀給我托了后腿。
數(shù)學91分，得了個A。主要問題是審題不認真。不要為在考場上的一些小事就輕易被打擾，無論出了什么事，要學習孫文焱和趙明科，學習她們不被周圍的事情所干擾，只低頭做試卷的精神，我就可以做到得95分或95分以上的成績了。爸爸說過：“無論你的'同位怎么調(diào)皮，只要你不去理他，不去管他，你的學習照樣能在全班前幾名，讓同學羨慕，讓老師喜歡�！痹谖易鲥e一件事的時候我經(jīng)常去想，“是不是我又去管那些我不用去涉及到的事了?是不是我又被某某同學的行為打擾了?”只要在考場上的紀律是最好的，你的考試成績自然就是較好的。再加上仔仔細細的審題，卷面整潔，你就會輕而易舉的考滿分。我想以后一定要好好反思一下這些道理。
英語98分，得了個A。對我來說已經(jīng)是比較好的了，但是在考試之前我對這個成績并不滿意，因為我理想的分數(shù)是100分，在考試之前英語老師告訴過我們，只要考試得了100分的人就可以直接的一個小紅花，我不是為了一個小紅花要考100分。因為我們現(xiàn)在學的英語很簡單，只要稍微努力一點就可以得100分。我知道我能考100分，就是因為我的一個小小的問題讓我這個夢想實現(xiàn)不了。如果我能在課堂上深刻的記住老師給我們強調(diào)的題，然后我再耐心的聽一遍爸爸的話，我就有可能擁有我理想的那個分數(shù)了。
我要好好反思反思，爭取在期末檢測中語文和數(shù)學在前十名，英語最好是考滿分，我要加油了!徐佳憶你要等著瞧，不要讓我超過你了。
期中考試總結(jié)范文8
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼半學期就過去了。下面，我對自己半學期來的表現(xiàn)，作一下總結(jié)：半學期來，在老師和同學們的關(guān)心、幫助下，通過自己的不斷努力，各方面都取得一定的進步。特別是學習成績方面，比上學期有了很大的提高。學習態(tài)度比上學期認真了，能夠做到上課認真聽講，不與同學交頭接耳，不做小動作，自覺遵守課堂紀律；老師布置的課堂作業(yè)，能夠當堂完成；不懂的問題，主動和同學商量，或者向老師請教。起好班干部的帶頭作用。 為了讓自己更好地學好各科知識，我還給自己訂了一個學習計劃：
�。�1）做好課前預習。也就是要擠出時間，把老師還沒有講過的內(nèi)容先看一遍。尤其是語文課，要先把生字認會，把課文讀熟；對課文要能分清層次，說出段意，正確理解課文內(nèi)容。
�。�2）上課要積極發(fā)言。對于沒有聽懂的問題，要敢于舉手提問。
�。�3）每天的家庭作業(yè)，做完后先讓家長檢查一遍，把做錯了的和不會做的，讓家長講一講，把以前做錯的題目，經(jīng)常拿出來看一看，復習復習。
�。�4）要多讀一些課外書。每天中午吃完飯，看半個小時課外書；每天晚上做完作業(yè)，只要有時間，再看幾篇作文。
�。�5）數(shù)學是我的弱項，要加強數(shù)學方面的練習，多做，多練，把數(shù)學成績提高到最好水平。這學期，學校開展了“爭星卡，做星級學生”活動。這個活動的開展對我有很大的幫助，我參加了學校舉辦的各項PK活動，獨唱PK進入第二輪決賽，雖然還不知道結(jié)果，但我會盡自己最大的能力好好發(fā)揮，爭取進入校園十強，硬筆書法雖然沒有進十強，但還是獲得了校園十五強的好成績。上星期，校長親自把紅牌發(fā)給了第一批獲得紅星卡的同學，我也是這支隊伍中的一員，我很激動，也感到很光榮，更加感謝老師的教導和同學們給我的幫助，還要感謝我的爸爸媽媽，一直支持我，鼓勵我，監(jiān)督我。半學期來雖然取得了一些成績，但還是存在著許多不足的地方，我要繼續(xù)努力，下半學期還要取得更好的成績。一定要做一個讓老師省心的好學生，讓同學信任的好朋友。讓爸爸媽媽放心的'好女兒!名師點評：總結(jié)很好，從自己學習的各個方面進行了深刻地自我小結(jié)，可以看出你是個認真學習的好學生，在夜作文結(jié)尾部分還把自己在學校參加的活動與自己的成長結(jié)合起來，很好。在總結(jié)的同時還寫了自己的計劃，能在總結(jié)的基礎(chǔ)上進行計劃是一個很好的習慣，只是從作文的結(jié)構(gòu)上看，有點亂，如果先把總結(jié)寫清楚、完整了再寫自己的計劃會更好。
期中考試總結(jié)范文9
秋來萬物衰，天冷紅葉稀，印象之中，仿佛暮秋堪悲是必然的選擇，而初冬的凜冽之氣，又無不使人頓生紅衰綠減、物華漸休，一幅凋落的景象，儼然就在眼前，但面對今天的期中考試成績，我想說，秋天是收獲的`季節(jié)，雖天氣清冷，清寒襲人，但面對考試，我們依然笑迎朝陽，笑看瘦菊，笑對孩子----畢竟他們經(jīng)過自己不懈的努力，收獲了充盈的知識和成績。我們今天的家長會也就從孩子入手，重點談一下本期上半程的工作情況，尤其期中考試情況。
一.班級基本情況簡介
1.班級人數(shù) 本班參加期中考試為87人(現(xiàn)又轉(zhuǎn)出一個，實際班內(nèi)還有86人)，其中男生55人，女生32人。級段前200名生，本班有37人，前400名生本班有57人，其中男生分別為21人、30人，女生部分為16人、27人，整體來說，女生成績優(yōu)于男生。
2.學科簡介 按照教育部要求，本期我們共開設(shè)文化課8門，素質(zhì)課3門。三門素質(zhì)課是體育、音樂、美術(shù);八門文化課是語文、數(shù)學、英語、物理、思想品德、歷史、地理、生物，文化課及考試分值均嚴格按中招標準進行，即語數(shù)英三科，各科滿分為120分，物理、思想品德兩科，滿分均為70分，史地生三科，各科滿分為50分，總分為650分。本次期中考試級段第一名為617分，本班耿小雨為級段第二名，總分為610分。
3.作息時間安排 根據(jù)本班實際，結(jié)合學校要求，本班規(guī)定早讀6：30前進班，中午13:15前進班，下午大約18:15學生走出教室，特殊情況我們將以校訊通的方式另行通知。
4.關(guān)于本期月考 本期月考，本班英語、物理、史地生五科取得了級段第一的佳績，語文、數(shù)學名列級段第二，思想品德為級段第三名;級段前200名生，本班有38人，級段前400名生，本班有53人進入;總成績級段第一，其中王文楠同學以610分的佳績獲級段個人第一名。
二.本次期中考試總結(jié)
1.成績 單科除語文第四名外，其余七科均級段第一名，前200名生計37人，前400名生計57人，總成績級段第一，由此獲本次考試的“優(yōu)勝班”稱號，并獲“優(yōu)勝班”獎匾一塊。
2.在學校進行的“文明班級”評選中，本班成績較為突出，獲級段第二名，受到學校表揚。
3.教子有方獎 本次考試因耿小雨、楊棋超成績特別優(yōu)異，經(jīng)學校審定，分別授予耿小雨家長、楊棋超家長“教子有方”匾各一塊。
4.遺憾 本班尖子生極多，特別如耿小雨、楊棋超、薛圓、王文楠、王寧寧、曹毓莆等人，實力非凡，均有希望考取級段第一名，可惜，由于各種失誤，使他們均與級段第一名失之交臂，這是班內(nèi)本次考試中存在的最大遺憾，我們有理由相信，經(jīng)過努力，他們中的某人能脫穎而出，并考取級段第一名，我們期待著。
期中考試總結(jié)范文10
這次期中的分數(shù)出來了，心里很想知道自己的分數(shù)，但是又怕看到自己考得不好，“不怕”無論是怎樣的.結(jié)果都不怕。
上課了，分數(shù)就要揭曉了。老師開始讀分數(shù)，讀我名啦，心里有一種說不去的感覺，一聲“小欣。91分”“哇”這讓我太……太……太驚呀啦，想不到我考到91分，這讓我太高興啦。
這可能是我這給學期最高興的時候啦！
期中考試總結(jié)范文11
剪一抹時光
日記
20xx年11月7日
考試進行地有條不紊，沒有一個人抬頭，鋼筆摩擦草稿紙的聲音充斥著整個教室，好不容易放好的文件夾還是一副搖搖欲墜的模樣，一不小心碰到它心里就只能喊阿彌陀佛保佑不要倒下去。
紙張?zhí)赜械挠湍阄恫恢朗俏覜]有注意到還是它真的沒有，反正神經(jīng)一直處于高度緊張的狀態(tài)。
卷子上顛來倒去的數(shù)字被我小心翼翼地抄寫在卷子上，然后變換來變換去都是那幾句乘法口訣公式和定義，其實到現(xiàn)在自己還不明白，為什么語文英語隨便寫寫就到優(yōu)秀線以上，而數(shù)學拼盡全力也過不了優(yōu)秀線。
這就是命嗎？
身旁的窗戶被柔軟的布簾覆蓋了上去，此時可能看不見樓下有什么人，全校同學都在教室里奮筆疾書期中考試呢。不過聽廣播說今天下午考試完初三有一場足球比賽，估計可以讓人振奮的消息除了這個之外就沒有什么了。
整整40分鐘全部拼在做卷子上，看著卷子上被筆跡寫的滿滿的，時間也在筆尖緩慢地流逝著。
20xx年11月8日
不敢想象之前慢慢流逝得找不到時光的痕跡的時光，像是一塊龐大的'黑板上整潔漂亮的自己，然后被值日生拿著板擦滿滿地擦去，就算真的留下痕跡，也已經(jīng)看不到了。
期中考試時外面還有溫暖的陽光，穿著藍色校服的身影圍成一個小小的長方形，速度緩慢地繞著操場移動，偶爾間隙的喊聲會不經(jīng)意地流進耳朵里，然后又突然消失。
干凈而整齊的自己清晰地排列在白色的卷子上，長長的橫線間距大小不一，紙張散發(fā)著淡淡的油墨香味，分值挺大的，一道選擇題就可以改變你全班的排名。
前幾日許下的承諾還柔軟地盤旋在腦海里，咬著筆桿停頓一會兒，然后接著低下頭奮筆疾書。然后突然想到初中無論什么課都沒有要說特別亂的。怪想法。
考試結(jié)束的時候松了一口氣，暫時不管成績怎么樣了。
期中考試總結(jié)范文12
期中考試結(jié)束了，我們教研組對各年級的期中考試進行質(zhì)量分析。為了提高質(zhì)量分析的針對性和有效性我們分組進行分析，重點找差距、尋對策。隨后根據(jù)本次考試情況總結(jié)了半個學期以來教學方面所取得的成績同時也指出了考試中暴露出來的教學問題要求全體老師立足崗位踏實教學提高質(zhì)量意識。
下面是考試成績匯總： 六年級
四年級
從考試結(jié)果反映出這樣三個情況： 1、從學生來看就是學生的層次不同一部分是學優(yōu)生和中等生另一部分是學困生。平時學習行為習慣比較好的學生考試基本上都考出了好成績。而學困生上課注意力不集中課后惰性強不及時進行復習和預習他們往往沒有良好的適合自己的學習方法。在英語的學習上存在許多不足，比如：聽說讀寫的'能力較差，學習沒有興趣掌握單詞語言信息量不足，等等所以考試成績不盡人意。 2、其次從試卷上分析四年級各班之間的差距比較明顯，如何減小班級之間的差距將是下階段的工作重點。
針對以上問題我們應該采取以下的措施：1、從每個學生的實際出發(fā)因材施教。分層教學，分層練習，分層輔導，分層評價，讓每個學生都能感受到成功的喜悅增強學生的學
習的信心和積極性促進學生在原有基礎(chǔ)上的進步。不要造成優(yōu)等生“吃不飽”，差生“吃不了”的現(xiàn)象，對優(yōu)等生多給他們創(chuàng)造施展才華的好機會鼓勵他們參加各種英語競賽。 2、注重學法指導開發(fā)學生潛能，培養(yǎng)學生具有自我激勵，獨立獲取知識的能力。 3、培養(yǎng)學生良好的學習英語的習慣。打好基礎(chǔ)發(fā)揮學生的主動性、自覺性和創(chuàng)造性。 4、優(yōu)化課堂教學，精講多練。特別是學生的聽力和語音判斷能力方面須加強鞏固。5、加強課后輔導工作特別是對學困生的教育教學。我們?nèi)握n老師都很認真負責，犧牲了自己的業(yè)余時間，義務為那些基礎(chǔ)差的同學補課。我們還應該和家長多聯(lián)系，爭取家長的支持和配合，幫助學困生以便提高我們教學的及格率。 6、我們要加強備課組的交流活動。在教學方面互相切磋、請教、勤于思考、總結(jié)并積累經(jīng)驗，努力提高自身的業(yè)務水平，減小班級之間的差異。
期中考試順利地結(jié)束了，期中考試對學生而言是對學習態(tài)度、學習作風、學習方法、學習效果等學習情況的檢查和總結(jié)。通過這次考試我們找到了學生學習上的薄弱之處，又通過這次交流我們總結(jié)了教學中的得失。我們找問題、定措施，從而保證我們在以后的教學工作中適時地拿出行之有效的教育教學方法和手段，力爭使每個學生都有所進步，不斷提高我們英語組的教學質(zhì)量。
期中考試總結(jié)范文13
光陰似箭，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼九年級的第一學期大半時間已經(jīng)過去了。本學期進行了幾次考試，基本上考查初三學生物理基礎(chǔ)知識的掌握情況和基本技能的落實情況，難度與升學考試試題相當，知識點比較全面，體現(xiàn)物理與生活的聯(lián)系。通過幾次考試，讓我較為準確地掌握了本校初三物理教學的整體情況，為下一階段的教育教學工作提供了可靠的依據(jù)，同時也指明了方向。為此我對我的前半期教學工作總結(jié)反思如下：
一、教學中存在的問題分析：
1、學生基礎(chǔ)知識掌握的不牢固。
2、靈活運用知識的`能力差。死記硬背是學生的通病，分析、比較、歸納總結(jié)運用不夠，致使有些開放性題、信息類題，學生不敢放手做，失分嚴重。
3、計算題的訓練程度不夠，導致本次考試失分嚴重。
4、上課語速太快，部分學生跟不上，沒聽懂。
5、教研活動參加的不夠積極，沒有充分發(fā)揮集體辦公的優(yōu)勢，由于今年政教處安排的活動多我的課量相比較大沒時間和其他同科同級科任老師交流，以自為政單打獨斗，導致成績相差很大。
二、教學中應該重視的幾個問題
1. 重視基礎(chǔ)知識和基本能力的教學。
上新課時要讓學生確立正確的基本概念，有很多概念要舉一反三，單元復習和總復習時也要重視基本概念和基本規(guī)律的復習。
2. 重視物理過程與方法的教學。
既要重視學習的結(jié)果，更要重視學習的過程，讓學生在過程中了解研究物理問題的方法，要讓學生知道知識的發(fā)生過程。聽了會忘記，看了能想起，只有做了才有可能真正理解。
3. 重視語言表達能力的培養(yǎng)。
學生在解答的過程中語言表達不流暢，不合理、不科學、不規(guī)范，解題步驟混亂。在課堂教學中要留給學生一定的時間和空間，讓學生獨立思考和敘述物理問題，必要時讓學生當堂表達和交流。在課堂上給學生布置的口頭作業(yè)要檢查。
4．進一步重視物理知識與實際的聯(lián)系。
挖掘與物理相關(guān)的生活生產(chǎn)實際和相關(guān)的物理現(xiàn)象，激發(fā)學生學習興趣。逐漸改變從概念到概念，從規(guī)律到規(guī)律，從練習到練習的教學方法。創(chuàng)設(shè)學生感興趣的問題情境，貼近學生生活，引導學生提出問題，分析問題、解決問題。要充分利用“生活中的物理”資源包。
5．進一步重視糾錯和補缺補漏教學。
對于某個問題，學生能夠發(fā)生幾次甚至十幾次相同的錯誤，其原因在哪里？學生在第一次就沒有解決好這個問題。要及時糾正學生的錯誤概念和方法。要重視學生原來曾經(jīng)出錯的題的復習，經(jīng)常對表面上跟原來的題差不多，但實質(zhì)上題目的意思已經(jīng)有所改變的題進行適當練習，避免學生出現(xiàn)思維定勢而造成錯誤。
三、今后工作及打算：
1、多向教學成績突出教學經(jīng)驗豐富的惠老師學習請教 。
2、多挖掘教材精心備課，提高課堂教學的質(zhì)量和效率。多和其他同級同科老師多交流關(guān)注中考的最新動態(tài)等。
3、認真上課，做到每節(jié)都要有學案或教案。認真批改作業(yè)，關(guān)心后進生的學習，及時做好教學總結(jié)和反思，增強教學的質(zhì)量意識、創(chuàng)新意識和競爭意識，責任意識。
4、做好自己所任教學班級的日常教學管理，三分教七分管，切實管好學生。
5、抓好日常教學和各單元測試，課堂教學和測試有計劃分期有序進行，并做好測試后的成績統(tǒng)計分析，學生情況分析和并及時調(diào)整教學方案。
期中考試總結(jié)范文14
期中考試結(jié)果揭曉，成績應該是不令人滿意。同樣是《期中測試A卷》，和107班相比，“優(yōu)秀”的，差距甚遠，我們班只有十幾個人，獲“良”的，倒有40幾個，獲“一般”的，有7個，不及格的一個。這樣的成績，怎么不得不思考?
分析其原因，有如下幾點：
一、學生進入六年級，超常活躍，性格浮躁，教室里經(jīng)常亂糟糟的。每節(jié)上課，教室里好幾分鐘才能勉強安靜下來，很多時候，$2老師生氣。很多學生，眼中無視老師的存在，班級管理倍感困惑。面對這樣的現(xiàn)狀，做班主任的擔憂，教育如何能進行下去?現(xiàn)在的六年級學生，獨生子女，個性強，不接受批評。如果犯了錯，老師批評他，老師沒生氣，學生生氣了，更談不上嚴厲，做了25年班主任的我，第一次感受到了教育的無奈與困惑。
二、學生進入六年級，知識層次提高了，難度增大了。如果學生還只是滿足于中低年級時的學習態(tài)度，學習方法，自然也就適應不了現(xiàn)在的“應試”。高年級的語文，更注重積累、思考、細致、專注，對詞語、句子、課文內(nèi)容的理解，不再停留在膚淺的.認識上，必須進行深層次的思考。字、詞，有一詞多義，多音字，形近字的區(qū)別，詞語有近、反義詞，理解詞語意思，一個詞語的不同意思分別造句等，課文內(nèi)容的學習，要求抓重點詞句加以體會，要有自己對句子的理解，聯(lián)系上下文理解，有的句子可以從多方面加以理解，學生的思考比較簡單，但往往考試中的“短文閱讀”，答題要求完整，才能不扣分，答對一點給相應的分。
“基礎(chǔ)知識”這一板塊，語文書上有的，學生平時的反復學習鞏固運用，基本上可以不丟分，課外的，學生的積累還不夠。學生看得書比較多，但有好的積累的習慣的不多。“閱讀”這一板塊，考查學生對知識的運用能力�！白魑摹边@一板塊，學生作文字數(shù)可以達到要求，內(nèi)容要求達不到，敘述沒有重點，從頭到尾一氣呵成。比如說：期中考試作文，以“感動”為話題，寫一篇作文。學生寫了500多字，但文中沒兩處地方能讓讀者深受感動，有的可能就是用一句話提到“這件事真讓我感動”，怎么感動?為什么感動?沒寫出來。
三、單人單桌考試，學生得到的是真實成績。雖說比較起來有差距，但只要我們同學能認真分析自己的原因，能給自己一個目標，朝著目標不斷地努力，期末考試時，應該會有更理想的成績。一起努力!
期中考試總結(jié)范文15
我連續(xù)兩個星期到南京出差，正遇上昕期中復習和考試。本想能好好幫幫她，看著她學習學習，但是出差了。但是實際上我即使在家也幫不了她什么，因為平時上學時她根本沒時間，晚上作業(yè)很多，要做到很晚。所以上個星期的琴都沒練，我問她為什么不練，她說很奇怪，每次我一出差就很多作業(yè)，沒有時間練琴，我一回來作業(yè)就少了。我只能說：“你拉倒吧”。
還好，周末時我是在家的，但是她硬是不專心復習，只把老師布置的作業(yè)做完就完成任務了。我讓她好好看書，她不聽，只想著電腦電視。不過還好，我是把她小四門用老師的講義給從頭到尾提了一遍，感覺還不錯，除了政治背得不熟外，其它都掌握得還好，能應付考試。她最近一時期數(shù)學粗心得厲害，我又跟她苦口婆心地叮囑數(shù)學一定要細心點，要仔細檢查好。英語讓她做完后，專門檢查沒加復數(shù)的。
這個星期我是星期三走，昕是從周二開始每天下午考試，周二語文、生物、地理，周三數(shù)學、歷史、政治，周四英語，每天上午在家復習，老師讓走讀生每天也要六點起床背書，班主任說要抽打電話給幾位家長，如果知道哪位沒在六點起來背書，就要不客氣了�？墒顷恳凰偷娇彀它c，我催著才能起來。我想隨她吧，她起來也不可能好好看書的，還不如睡睡懶覺。實際上確實上這樣，即使我沒出差的上午，奶奶說她在家也沒見她踏實看什么書，不知道她干什么的，一會趴桌上寫東西（寫小說的），一會趴我們床上的。昕不安心看書，還對學校這樣的時間安排很氣憤，認為如果初一上午考試，下午就能安心玩電腦了。好了，我一出差，她可就能玩電腦了。實際上，我是答應她晚上彈過一小時琴后可以玩一小時電腦的，可是她一玩電腦就沒影了，不僅周三晚上玩，周四早上、晚上都沉到電腦里了，也不知道鋼琴到底彈了多長時間。我回來后，她奶奶告訴我，她還直說奶奶別費話了，手在嘴上吹“噓”。
考試前，我雖然怕她數(shù)學繼續(xù)粗心得離譜，但是心里感覺還是比較有信心的，因為她好像狀態(tài)很好，知識掌握得也算很好，除了粗心這毛病外。
周五下午我和她爸都是五點多到家，昕還沒放學。快六點時，昕打電話讓我下樓幫她把自行車送到車庫，她急著要上廁所（每次都這毛病）�？吹轿�，對我說這次考試還不錯，她對自己很少不滿意，都是自我感覺良好。
果然，總成績還算不錯，沒有哪一科目出現(xiàn)較大失誤�？偡�517分，語文105分，數(shù)學110分，英語114分，歷史50分得了滿分，政治48分，生物和地理都是45分。她說在班上可能會是第五名。
如果是第五名，她這步子邁得可真夠堅實的，第一次月考排第7，第二次摸底考排第6，這次第5，一般人還真難辦到這一步一個腳印的。
她的所有試卷我都看了一下，總體來說，她是正常發(fā)揮，沒有出現(xiàn)較大的失誤�？嫉幂^好的'語文，考得不好的是數(shù)學。
語文105分，基本知識72分，作文33分。這次語文試卷做得非常好，除了填“何事長向別時圓”時把“向”寫成了“相”，被扣1分，其它沒有粗心扣分的地方。閱讀理解第（一）題17分全得，一分沒扣，真是難得。并且?guī)缀跞强紝ξ恼碌睦斫猓懈嬲]我們什么，對一句話的理解，對問題的見解等。最好笑的是，有一題是問除了文中這“四堵墻”還有什么？請選擇一個方面簡述見解。昕把政治講義上的題直接給搬上去了。答：“除了文中的四堵墻，我認為人應該要有自信心，自信能使我們更快樂，離成功更進一步。自信的人能靠自己的力量使看似不可能的事成為可能，使可能成為現(xiàn)實，所以我認為人還要有自信�！钡诙䝼�閱讀理解題20分，她被扣5分，被扣的是品味語句的表達效果，6分題，她只得了2分，她確實沒有正確地把句子中的詞語理解透。第三個文言文閱讀21分，她只在最后一題寫啟發(fā)時被扣了2分。作文40分，她被扣了7分，她寫的題目是：帶著自信與勇氣出發(fā)。她寫得比較平實，沒有什么亮點，所以得33分很正常。只是莎士比亞的那句：“To be or not to be,that is a question�！庇衷陂_頭用了一次。
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