精選感悟老師作文3篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的感悟老師作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
感悟老師作文 篇1
老師，您用人類最崇高的感情－愛，播種春天，播種理想，播種力量……
用語言播種，用粉筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。您工作在今朝，卻建設(shè)著祖國的明天；您教學(xué)在課堂，成就卻在祖國的四面八方。
老師，三尺講臺證明了您的辛苦，潔白的粉筆書寫了您的生命。您的滴滴心血化作道道紅鉤，諄諄教誨勉力塑造國家棟梁。
老師，您是春天，為人類服務(wù)，孕育著未來和明天的期望；您是園丁，用心血澆灌祖國的花朵；您是蜜蜂，采花釀蜜養(yǎng)育學(xué)生；您是良母，向?qū)W生敞開愛的胸懷，讓他們吮吸知識的乳汁。
老師，如果把您比作蚌，那么學(xué)生便是蚌里的砂粒，您用愛去舐拭它，打磨它，浸泡它……經(jīng)年累月，砂粒變成了一顆珍珠，光彩熠熠。您的教師生涯，有無數(shù)驕傲和愉悅的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著每一片待開拓的園地。
您講的課，是那樣豐富多彩，每一個章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個色彩斑斕的新世界。有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！老師，快推開窗子看吧，這滿圓的春色，這滿圓的桃李，都在向您敬禮。
夏愛
假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的遼闊和深遠，并把它獻給您－我的胸懷博大，知識精深的老師。
老師，您是火種，點燃了學(xué)生的心靈之火；老師，您是石階，承受著學(xué)生一步步踏實地向上攀登。
春蠶生命沒有說過自詡的話，但那吐出的銀絲就是丈量性命的尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是您最大的自豪。
螢火蟲的可貴，在于那盞掛在尾后的燈，只照亮別人；您的可敬，則在于總是給別人帶給方向。
是誰把雨露灑遍大地？是誰把幼苗辛勤哺育？是您，我的老師，您是一位偉大的園�。】粗榈嘏诺孽r花，哪一朵上沒有您的心血，哪一束里沒有您的笑影！
您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一樣和煦，清泉一樣甘甜。您的愛，比父愛更嚴厲，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您－老師的愛，是天下最偉大，最高潔的愛。
秋思
老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用愛的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁華似錦。
您為花的盛開，果實的成熟而忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭。您是一棵挺拔的樹，曾結(jié)過果實，歲月在您的身上鐫刻下了蒼老的年輪，可您的身旁卻崛起一片郁郁蔥蔥的森林。
多像那默默無聞的玫瑰樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿嬌艷的花朵，卻并不好求任何回報，把所有的贊美都留給枝頭的玫瑰。
老師，您是大橋，為我們連接被割斷的山脈，讓我們走向收獲的顛峰；您是青藤，堅韌而修長，指引我們采擷到崖頂?shù)闹腔垤`芝。
秋風(fēng)落葉輕拂過，宛如您細巧的手慈祥的話給我最溫柔的撫慰最誠摯的教化。敬愛的老師，我并不是只在這天才想起您，而是這天個性想念您！
冬憶
如果沒有您思想的滋潤，怎樣會綻開那么多完美的靈魂之花？老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚？傳播知識，就是播種期望，播種愉悅。老師，您就是這期望與愉悅的播種人！
老師，是您托起我的理想之帆；是您點燃我的知識之火。多少年季節(jié)的輪回，多少個春夏秋冬，您你是紅燭燃燒著亮麗的.性命，奉獻幾多血和汗，不求青史留英名，你用真情傳播著智慧的火種。
就象那春蠶獻出生命的忠誠，就象那冬梅吟唱著早春的歌聲。多少個不眼之夜，多少次燈光長明，在漫漫的長夜里有伏案的身影。青絲之間添華發(fā)，三尺講臺蕩笑聲，你用友愛縮短著心與心的路程。你是那陽光融化冷漠的冰雪，你是那向?qū)б俗叱隹茖W(xué)的迷宮。光榮的教師，辛勤的園丁!桃李芬芳是你的歡樂，默默奉獻無私的心靈。
老師，您給了我們一桿生活的尺，讓我們自我天天去丈量；您給了我們一面言傳身教的鏡子，讓我們處處有領(lǐng)悟的榜樣。
人生旅程上您為我點燃期望的光芒，豐富我的心靈增添我的智慧多謝您！老師。
當(dāng)我已經(jīng)能自由翱翔，老師，您可知道，您是我雙翼下振翅的風(fēng)。老師，是您不惜耗干了自我的心血才有了我們的成長。兩年后的這天，又會是誰為您拂去雙肩的粉筆灰？
老師：每一縷的陽光是我對您的祝福，每一顆星星是我看您的眼睛，每一絲雨牽著我對您深深地思念，想念你。
恩師！你因我們而老，我們因你而傲！這深情的稱呼：“恩師！”是我們最真誠的謝語！《文：劉杏芬》
感悟老師作文 篇2
老師，辛苦啦！
老師的愛，感動生命；老師的教導(dǎo)，生命受益；他是我們?nèi)松缆飞匣盍Φ脑慈悦牧α�。對于您，我敬愛的老師，有著千言萬語都說不完的感激。
當(dāng)我們還處在懵懂時，您用你那慈母般的雙手，教我們‘a(chǎn)。o。e�！�(dāng)我們處在迷惘時，您化作方向標(biāo)，給我們指引正確方向，您為我們付出的太多太多，回報卻很少。
老師是泥，供花木有個成長的地方；老師是根，讓植物能獲得充足的營養(yǎng)；老師是一串淚滴，化作一聲祝福，伴隨著我們飄向遠方。但曾幾何時，我們有給過老師多少真摯的祝福呢？
我們會向好友傳遞一聲祝福，我們會向向自我伸出過援手的人送去一聲祝福，我們甚至?xí)蛞粋�素不相識的好心人送去一聲祝福，可為什么就不能給、辛勤工作的老師以一句誠懇的祝福呢？
老師有多少根白發(fā)是為我們生的，又有多少道皺紋是給她自我留的？而我們有多少句話語是給老師留的，又有多少件事，是為老師而做的呢？老師也許對學(xué)生有些尖酸刻薄的話語，但又有幾句是以自身利益出發(fā)而說的！學(xué)生肯定對老師有無數(shù)的埋怨，但經(jīng)過時刻的.洗禮，能有多少條埋怨會被證明為“完全正確”而立足于真理之上的呢？
老師，您是位出色的靈魂工程師，培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀的學(xué)生，成為了祖國的接班人。您無私奉獻的精神，就像蠟燭一樣，照亮了別人，卻燃燒了自我；您還像春蠶那樣，給了別人華麗的外表，卻奉獻了自我的性命；您像粉筆，留下了淵博的知識，卻犧牲了自我；您像園丁，不怕風(fēng)吹日曬，培育了我們這些祖國的花朵。
老師，千言萬語也表達不了我對您的敬愛之情，就讓這千言萬語匯成一句話：老師，辛苦啦！
感悟精選二：
老師，您辛苦了！
是誰－把無知的我們領(lǐng)進寬敞的教室，
教給我們豐富的知識？
是您！老師！
您用辛勤的汗水，
哺育了春日剛破土的嫩苗。
是誰－把調(diào)皮的我們
教育成能體貼幫忙別人的人？
是您！老師！
您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)
溫暖了我們的心靈。
是誰－把幼小的我們
培育成成熟懂事的少年？
是您！老師！
您的保護讓我們健康成長。
在金秋時節(jié)結(jié)下碩果。
您辛苦了！老師！
在酷暑嚴寒中辛勤工作的人們。
您辛苦了！老師！
把青春無私奉獻的人們。
我們向您致以崇高的敬意！
感悟老師作文 篇3
“秋風(fēng)秋雨愁煞人”，我搞不清這是句戲詞，還是段詩句，從哪里記起來的也說不清楚了，但的確有這么一句。
我想，用這句話來形容我們的秋雨老師的境況倒有些恰當(dāng)。秋雨老師自出道以來，在某些領(lǐng)域如戲劇研究，古文化、古文明的研究方面頗有些成就，也得到過什么獎項。然而在青歌手大獎賽上卻仿佛遇到了麻煩了，先是被人挑出了引用的混淆，說錯了沈文豪的民族，后有指摘記錯了辛棄疾與孟浩然的詩句，還出現(xiàn)了點評過程被突然“截屏”的情況，等等。于是，秋雨老師的經(jīng)濟人出來宣布到：下次不參加了！
國人對于名人總是給予了很高的期望的，他們以為只要是名人，學(xué)者，就往往無所不通，無所不曉，應(yīng)該是學(xué)貫中西，通曉古今的；而一些名人也在別人的吹捧或媒體的`鼓噪下，似乎也是上知天文，下通地理的神人了。進而從專門家而突變到博識家了，飄飄然，暈乎乎，似乎也默認了自己是無所不精，無所不明的了。
魯迅先生在他的雜文《名人與名言》里講過這么幾段話，不妨抄錄一下給大家看一看。他說：“社會上崇敬名人，于是以為名人的話就是名言，卻忘記了他之所以得名是那一種學(xué)問或事業(yè)，名人被崇奉所誘惑，也忘記了自己之所以得名是那一種學(xué)問或事業(yè)，漸以為一切無不勝人，無所不談，于是乎就悖起來。其實，專門家除了他的專長之外，許多見識是往往不及博識家或常識者的�！薄安贿^在社會上，大概總以為名人的話就是名言，既是名人，也就無所不通，無所不曉�！薄拔覀儜�(yīng)該分別名人之所以名，是由于那一門，而對于他的專門以外的縱談，卻加以警戒�！�
七十多年前的魯迅先生已經(jīng)透徹地分析了這樣的社會通病了，并指出了這種現(xiàn)象的的許多弊病，也指出了專家學(xué)者的自以為是和妄自尊大�？涩F(xiàn)在的專家學(xué)者們早把魯迅先生的話忘卻了吧。
由這種現(xiàn)象，我想起我們中國的企業(yè)家來了，他們也似乎與某些專家犯著同樣的糊涂病。比如，在某些領(lǐng)域取得一些成績，積累一定的財富后，則忘乎所以，目空一切了，以為自己是無所不能的天才。于是造冰箱的進軍汽車，做豆腐的進軍房地產(chǎn)，做網(wǎng)絡(luò)的進軍影視，凡此種種，五花八門。都覺得自己不含糊，都覺得自己神通大，都覺得自己是神人。但結(jié)果如何呢？大家自己想想，看看罷。
“聞道有先后，術(shù)業(yè)有專工”，因為人的生命是短暫的，精力是有限的，能在一個領(lǐng)域取得成績已非易事，若想在所有的領(lǐng)域都一顯身手，取得建樹，那難度可想而知了，甚至比登天還要難的。不知道我們的專家，學(xué)者是否明白這個道理，還是明白了也裝做糊涂。
錢鐘書先生的學(xué)識很為人推崇，于是有人想采訪錢先生，但先生幽默地說：“你知道雞蛋好吃就行了，何必認識下蛋的母雞呢？”他一生為人低調(diào)，不事張揚，專心在他的領(lǐng)域潛心研究，忘我奮斗，終于取得了偉大的學(xué)術(shù)成就，為后人所敬仰，愛戴。
而現(xiàn)在我們的有些專家，學(xué)者，太張揚，太夸張，太驕傲，以為自己是神通廣大的博學(xué)家，這個方面也講一講，那個方面也論一論，仿佛有縱橫天下，馳騁宇宙之神工。有的靠甚至向別人提一些刁鉆古怪或古怪刁鉆的問題難為被提問者為榮，忘記了自己是這個方面的專家，而別人并不一定涉獵這個領(lǐng)域的基本常識。他們在各種媒體上“張牙舞爪”，唾沫橫飛，指點江山，激揚文字，慷慨陳辭，大有喧賓奪主，席卷熒屏之勢了。
自“山丹”宣布退出春晚后，我們又聽到了余教授永遠退出青歌大獎賽的消息了。那么，我們就祝他們一路走好。并也希望他們在自己的領(lǐng)域潛心研究，凝心聚力，在自己的專業(yè)或事業(yè)方面做出更大的成績。
也希望所有的專家，所有的學(xué)者，始終牢記自己僅是掌握自己那個專門領(lǐng)域知識較多的人，對于其他則不盡然，如魯迅先生說：“許多名言，倒出自田夫野老之口�！�
也請所有的人牢記：切記心浮氣躁，更不能為世俗的喧囂所干擾，非淡泊無以明志，惟寧靜方能致遠啊。
【感悟老師作文】相關(guān)文章：
優(yōu)秀教師讀書感受心得感悟作文11-26
教師讀書筆記及感悟12-02
教師個人簡短感悟語錄11-22
當(dāng)老師作文12-05
老師作文12-05
老師的作文11-30
與老師的作文11-28
老師您好課文讀后感想心得感悟11-24
老師的眼睛優(yōu)秀讀后感想心得感悟11-23
作文感謝老師11-24