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學(xué)校的樹作文

時(shí)間:2023-03-19 13:27:53 樹作文 我要投稿

【推薦】學(xué)校的樹作文合集6篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢?下面是小編整理的學(xué)校的樹作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【推薦】學(xué)校的樹作文合集6篇

學(xué)校的樹作文 篇1

  我們學(xué)校是我們縣最好的小學(xué),不進(jìn)師資比其他好就連學(xué)校也比別的學(xué)校大,我們學(xué)校很大但是我們學(xué)校有一棵樹更大,我們學(xué)校有一棵百年古榕樹。

  古榕樹在我們學(xué)校的右邊它的周圍圍著一個(gè)直徑差不多 30米的花壇花壇里面還有一塊牌子就是介紹了這棵古榕樹,大榕樹的枝干特別多枝干上的枝葉密密麻麻的,夏天的時(shí)候同學(xué)們課件都會(huì)在這棵榕樹下乘涼,但是到了秋天枝干上的葉子紛紛掉落,秋風(fēng)吹過就好像落葉在空中飛舞。冬天榕樹的.葉子就算不都掉光了但是到了來年枯黃的葉子會(huì)被新的嫩芽代替。

  我們的大榕樹送送走了一批批六年級(jí)的學(xué)生,它見證了我們小學(xué)六年的美好時(shí)光。

學(xué)校的樹作文 篇2

  我是河南省汝州市南關(guān)小學(xué)的一名學(xué)生,校園里有四棵石榴樹,這四棵石榴樹一年四季都帶給我們快樂。

  春天到了,各種植物復(fù)蘇,石榴樹也抽出了新的枝條,春天慢慢地走了,但石榴樹的葉子卻越來越多,越來越綠。

  春天去了,夏天來了。在這個(gè)季節(jié)里石榴樹的葉子會(huì)更多更綠。同時(shí)在這個(gè)季節(jié)里各種花會(huì)競(jìng)相開放,石榴樹也開出了好看的石榴花,我們站在石榴樹下賞花,乘涼和玩耍。

  炎熱的夏天走了,迎來了豐收的季節(jié)——秋天。天氣變涼,石榴樹的葉子變黃后掉下來了,可是它給我們送來了石榴,這些石榴就像狼群一樣一群一群的在一起,沉甸甸的把樹枝都?jí)簭澚搜。我們眼巴巴的看著這些張開嘴露出牙齒的石榴,因?yàn)閷W(xué)校的校規(guī)中說了不讓摘石榴吃,所以我們眼巴巴的`看著。

  冬天來了,下了一場(chǎng)鵝毛大雪后,整個(gè)大地像蓋上了雪被子一樣,石榴樹上積滿了雪,我們?cè)谑駱湎露蜒┤,打雪仗玩的特別高興。

  這就是我們學(xué)校的石榴樹,一年四季都帶給我們快樂!我非常喜歡學(xué)校的石榴樹!

學(xué)校的樹作文 篇3

  記得有一次,老師叫我們實(shí)物觀察再寫作業(yè),于是我們冒著蒙蒙細(xì)雨去觀察校園最美的一處地方。

  當(dāng)時(shí)老師要求寫校園的植物,我們上廁所時(shí)順便觀察身邊的植物。其中最美的最顯眼的一處就是栽在幼兒園前的那棵大榕樹,它十分茂盛,因?yàn)橄轮晖瑢W(xué)們紛紛躲在大榕樹下?lián)跤辏源箝艠涑闪送瑢W(xué)們寫的對(duì)象,當(dāng)然我也不例外,我也仔細(xì)的觀察這棵陪我們成長(zhǎng),陪學(xué)校走過幾十年風(fēng)雨的大榕樹。

  我站在大榕樹下抬頭看,它像一位頂天立地的巨人保護(hù)著我們。我觀察它的葉子,十分繁茂,十分綠,綠得讓人以為世界上只有綠色。我觀察它的樹枝,它的樹枝復(fù)雜地交錯(cuò)著,一枝壓著一枝好象在攀比誰能先長(zhǎng)到長(zhǎng)到天上。最后我觀察它的腰,它的腰粗得好象能裝得下100個(gè)人的'肚子在里面,說到這,我能想到世界上最胖的人。

  我認(rèn)真觀察它的每一處縫細(xì),已經(jīng)找到思路,走在回教室的路上沾沾自喜,都會(huì)裝著難過的樣子說,只想到一點(diǎn)點(diǎn)內(nèi)容不知道該怎么往下寫。因?yàn)槲蚁M咳四苡^察或發(fā)現(xiàn)新的趣事,或者我回到教室和大家一起討論,把大家的觀點(diǎn)綜合起來,也許這樣才能把大榕還樹寫得更美妙些。

  這是,四年級(jí)觀察事物時(shí)的想法,讓我難以忘記學(xué)校最美的一處——大榕樹。

學(xué)校的樹作文 篇4

  一到秋天,最惹眼的就是四照?qǐng)@學(xué)校兩旁的銀杏樹葉,點(diǎn)綴了整條街。每天在學(xué)校和家之間來回著,我的車子還沒進(jìn)入巷口,一抬頭,看到路兩旁原來綠油油的銀杏樹在這樣的秋天,忽然變得金燦燦的,然后在秋風(fēng)中,一張一張飄落,落葉滿地的銀杏樹下,象鋪一層金色的雪花……

  遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,我就看到滿街的赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫融為一體,可映入我眼簾的赫然是那一派尤為引人注目的金黃!是的,滿地的銀杏葉,千張萬張,載滿了冬天的孕育、春天的萌發(fā)、夏天的茁壯,憑著對(duì)于生命的強(qiáng)烈追求,終于在秋天里爆發(fā),達(dá)到了生命的沸點(diǎn)——好一片成熟的金黃的銀杏葉!有的.淺,有的深,有的偏綠,有的偏紅,它們用不同的姿態(tài)掛在銀杏樹上,迎著秋日的暖陽(yáng),在秋風(fēng)里翻飛,那一片片如金色雪花般的落葉染黃了大地,成熟之后的美麗便是死亡……

  我喜歡銀杏樹,在樹群中她亭亭玉立、格外端莊惹眼;無論是枝、是葉都總顯得標(biāo)致又秀麗,謹(jǐn)慎而不張揚(yáng)。萬物爭(zhēng)春的時(shí)候她怯怯的、小心翼翼的發(fā)著芽、長(zhǎng)著葉、舒展著枝體,矜持著自己的姿態(tài)與世無爭(zhēng)。看著滿地層層疊疊的銀杏葉,拾起一片悠然而下的落葉細(xì)思量:當(dāng)我們見識(shí)過銀杏樹不凡的氣質(zhì)、瀟灑的個(gè)性;欣賞了它與眾不同的秀美別致;領(lǐng)略到她靚麗風(fēng)華的光彩;吃過她黏香豐潤(rùn)果實(shí)的時(shí)候,有誰知道,她曾承載過多少風(fēng)霜雪雨的洗禮與流沙歲月的磨礪呢?瞧瞧!這扇墜兒似的蝴蝶形葉子已被寒霜染成銅黃色,但她依然平整、絲毫不見倦曲,亦未曾失去秀顏仍殷實(shí)依舊。我慨嘆她生命力的頑強(qiáng),同時(shí)也為她們剛剛被寒風(fēng)肆虐所枝葉分離的愴痛而酸楚。

  我以為落葉知秋,這秋天的落葉何不像是生命的四季輪回?看著風(fēng)中飛舞的像蝴蝶般的杏葉,一股落葉情結(jié)油然而生——落葉的飄零在演繹著生命的奉獻(xiàn);演繹著生命的精彩;演繹著人間的萬般柔情和愛……就像這杏葉的飄零,飄落之后,緊緊匍匐在銀杏樹下……

  我彎下腰,撿起兩片銀杏葉,把秋天帶回家……

學(xué)校的樹作文 篇5

  我的學(xué)校有一棵大樟樹,同學(xué)們都很喜歡到大樟樹下玩,大樟樹很大,它的葉子在冬天不會(huì)掉,大樟樹的.下面冬暖夏涼,站在大樟樹下,同學(xué)們站在大樟樹下感覺很溫馨。大樟樹很高大,枝干的數(shù)目不可計(jì)數(shù),葉子長(zhǎng)得非常的密,把太陽(yáng)遮的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),不留一點(diǎn)縫隙,葉子是翠綠色的。夏天,每當(dāng)走過那里,會(huì)感到非常涼爽。冬天走過那里,會(huì)感到非常溫暖。他就像一把大傘,保護(hù)著我們呵護(hù)著我們。我愛我學(xué)校的大樟樹。

學(xué)校的樹作文 篇6

  今天,秋色宜人,天朗氣清。我和同學(xué)一塊兒去學(xué)?淬y杏葉。想到馬上就可以看到金燦燦的銀杏葉,我和雨涵在車?yán)镩_心的`像兩只嘰嘰喳喳的小鳥。

  到了學(xué)校,我看見了大片大片的銀杏葉。只是我們來得太早,樹葉只有一些是黃澄澄的。我撿起一片金黃的葉子,不由自主地唱起了一首歌,名字叫《銀杏樹下》歌詞是:走在那排樹下,葉子悄悄地落 在肩上……

  我看到葉子的形狀有的像一把小扇子,有的像兩把小扇子,讓我很好奇!

  我和同學(xué)們?cè)阢y杏樹下,跑!跳啊!歡呼!追逐!等我們玩累了便各自快樂地回家了。

  這次看銀杏葉,讓我感覺到了大自然的美,所以我們要好好保護(hù)環(huán)境!

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