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小猴上學(xué)作文12篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編整理的小猴上學(xué)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
小猴上學(xué)作文1
在一片茂密的森林里，住著一只聰明機(jī)靈的小猴。美中不足的是他特別粗心。
小猴漸漸長大了，該上學(xué)了。猴媽媽把他送到當(dāng)?shù)刈詈玫纳忠恍∽x書。這里環(huán)境優(yōu)美，教學(xué)質(zhì)量好。小猴背著新書包高高興興地上學(xué)去。
森林一小的學(xué)生真多啊，小山羊、小白兔、小象、小豬、長頸鹿等等他們都來上學(xué)了�？吹竭@么多新朋友，小猴可興奮了。他與長頸鹿約好放學(xué)后一起玩。
大象老師上課了，教同學(xué)們認(rèn)“爸、媽”兩個(gè)字。
其他同學(xué)都學(xué)得很認(rèn)真，可是小猴卻心不在焉，老想著放學(xué)后怎樣玩。大象老師開始抽讀，小山羊、小白兔……他們讀得很好，得到了老師和同學(xué)的'夸獎(jiǎng)。輪到小猴讀了，大象老師指著“媽”字，叫小猴讀。該讀什么呢，小猴記得是“爸、媽”兩個(gè)字，到底哪個(gè)是“媽”哪個(gè)是“爸”他就不清楚了。管他的蒙一個(gè)吧，“爸”小猴大聲地讀了出來。惹得全班哄堂大笑。小猴羞紅了臉。
熊貓老師來上課了。這節(jié)是數(shù)學(xué)課。老師教加減法。講完之后，熊貓老師在黑板上寫了幾道計(jì)算題。叫小猴去做。他信心十足，覺得這幾道題十分簡(jiǎn)單�？墒怯袝r(shí)他把“+”看成“-”，有時(shí)把“7”看成“2”把“8”看成“3”。結(jié)果十道計(jì)算題只做對(duì)了兩道題。
這一天下來小猴粗心的毛病鬧了很多笑話，小猴難受極了：“我真是太粗心了，我一定要改掉這個(gè)壞毛病�！�
小猴上學(xué)作文2
小猴上學(xué)了，他甭提有多高興，興奮得幾晚睡不著覺不說，連上學(xué)路上的一切都是美好的，天空上蔚藍(lán)的，萬里無云；陽光和煦，太陽公公好像在對(duì)著他微笑；樹枝上嘰嘰喳喳叫個(gè)不停的小鳥仿佛也變得可愛起來。
到了校門外，只聽見校園里一片喧嘩，他急步走進(jìn)校門。哇，好美的校園，廣闊的操場(chǎng)上有足球場(chǎng)、籃球場(chǎng)，操場(chǎng)的四周栽著大樹。猴子想：這些不知是不是果樹，如果的的話那就太好了，長果子時(shí)我就可以解解饞。操場(chǎng)的后面聳立著一氣派幢教學(xué)樓。猴子數(shù)了一數(shù)，有八層。
“鈴、鈴、鈴……”猴子跟著同學(xué)們涌進(jìn)了１０2班。只見黑板上寫著：歡迎新同學(xué)。教室的`墻壁也是剛粉刷的，后面的墻上寫著：學(xué)習(xí)園地。猴子想：這可 能是貼同學(xué)們的優(yōu)秀作業(yè)或獎(jiǎng)狀的，以后我一定要讓這上面天天都有我的名字。小虎和小狐貍湊上來看熱鬧，小猴急了，兇神惡煞地說：“這是為我留著的！你們這 些沒素質(zhì)的，想也別想！”小虎和小狐貍聽了，丈二和尚摸不著腦袋，站在那里發(fā)愣。
“同學(xué)們，請(qǐng)按坐號(hào)坐好，我們上課了�！贝笙罄蠋熥哌M(jìn)教室說。猴子急忙找到坐位，坐了下來，他的坐位是在第一排中間。接著大象老師滔滔不絕地講起了 上學(xué)的注意事項(xiàng)，如要帶什么樣的文具、什么時(shí)間上放學(xué)等等。小猴子坐久了，有點(diǎn)不耐煩，就低下了頭，擺弄起系在書包上的小奧特曼�！靶『铮覄偛耪f到哪 里？”小猴心頭一震，連奧特曼都震丟在地上�！澳恪銊偛耪f，我們的學(xué)校是森林的一級(jí)學(xué)校�！薄斑�有呢？”猴子答不上了，像霜打茄子——蔫了。
“坐下，請(qǐng)以后專心聽講。”大象老師說。
放學(xué)了，猴子?jì)寢寔斫有『�。她看見小猴耷拉著頭，忙走上前摟住小猴問：“孩子，怎么啦？”小猴低頭不語，跨上媽媽的摩手車，回家了。
小猴上學(xué)作文3
森林里開了一所學(xué)校，校長是我們做事雷厲風(fēng)行的喜羊羊。聽到這個(gè)消息，童話世界里的人都樂開了花，迫不及待地想把自己的孩子送進(jìn)學(xué)校學(xué)習(xí)呢。小猴的'媽媽也不例外，帶著小猴早早地就去學(xué)校報(bào)名了。
九月一日很快就到來了。一大早，猴媽媽就帶著小猴去學(xué)校報(bào)道了，興奮的小猴連早飯都沒吃，他一路哼著小曲兒，興致勃勃地來到學(xué)校上課。第一節(jié)課，小猴在課上十分認(rèn)真，還舉手回答了好幾個(gè)問題，他受到了喜羊羊校長的表揚(yáng)�？墒堑搅说诙�(jié)課才上了一半，小猴就坐不住了，一會(huì)在課本上亂涂亂畫，一會(huì)在位子上上躥下跳的，一會(huì)又拉拉前排小松鼠的長發(fā)。小松鼠轉(zhuǎn)過頭來白了他一眼，小猴怒了，直接給了小松鼠一拳。這時(shí)，喜羊羊校長轉(zhuǎn)過頭來，正好看見小猴在打小松鼠，喜羊羊校長弄清了這件事的事實(shí)，他嚴(yán)厲的批評(píng)了小猴。
第一次的隨堂考試時(shí)，只見小猴拿著筆坐在那里發(fā)愁，整張?jiān)嚲頃?huì)做的幾乎沒有幾道題。勤奮努力的小松鼠考了100分，而小猴卻考了個(gè)不及格。他慚愧極了，自己平時(shí)上課時(shí)的不認(rèn)真，還天天罵小松鼠是“書呆子”，真不應(yīng)該。從那以后，小猴有了天翻地覆的變化，上課認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，在學(xué)習(xí)上遇到的困難，還時(shí)不時(shí)虛心地向小松鼠請(qǐng)教，所以他和小松鼠還成了游戲的好伙伴，學(xué)習(xí)上的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。期末考試時(shí)，小猴破天荒地考了100分，喜羊羊校長大大地表揚(yáng)了他，還把他評(píng)為“班級(jí)小干部”。
從此，小猴更加虛心好學(xué)了，成績也一直名列前茅。
小猴上學(xué)作文4
動(dòng)物學(xué)校開學(xué)了，許多小動(dòng)物們來到學(xué)校學(xué)知識(shí)學(xué)本領(lǐng)。小猴想：為了我的夢(mèng)想——當(dāng)飛行員，我一定要好好學(xué)習(xí)。
第一節(jié)課是語文課，小猴很認(rèn)真地聽著白兔老師講課。這節(jié)課白兔老師教生字，她一邊比劃，一邊說：“‘一’字是一橫，‘二’字是兩橫，‘三’字是三橫……”這時(shí)，小猴想：既然“一”是一橫，“二”是兩橫，“三”是三橫，那么“四”肯定是四橫，“五”肯定是五橫，“六”也一定是六橫了……哇，太簡(jiǎn)單了！十個(gè)數(shù)字一下子全學(xué)會(huì)了，我一定能當(dāng)飛行員！
想到這里，小猴立即露出它的本性——調(diào)皮。小猴一會(huì)兒弄弄小象的鼻子，一會(huì)摸摸小鳥的翅膀，一會(huì)兒看看白兔老師的大門牙和長耳朵。這時(shí)，小猴的同桌也是它的朋友——小猩猩好心地提醒它說：“認(rèn)真聽講，別忘了你的夢(mèng)想，當(dāng)飛行員！”“知道，知道！”小猴十分不耐煩地說。小猩猩無奈地?fù)u搖頭，便不再管它了。
要下課了，白兔老師想抽一個(gè)同學(xué)上黑板寫一到十的數(shù)字。正巧抽中了小猴。小猴胸有成竹地上黑板寫字，當(dāng)它寫一～三時(shí)還有一些掌聲，可寫到四至十時(shí)，卻“贏”來一片嘲笑聲。小猴莫名其妙，數(shù)了數(shù)橫線，沒有錯(cuò)啊！這時(shí)，老師讓小猩猩來寫，認(rèn)真聽課的.小猩猩立即在黑板寫了一串準(zhǔn)確無誤的數(shù)字。白兔老師表演小猩猩上課認(rèn)真聽講，把老師講的知識(shí)全掌握了，將來一定能成為一個(gè)有用的人才。
下課后，白兔老師語重心長地對(duì)小猴說：“小猴，中文博大精深，你得好好聽講，認(rèn)真學(xué)習(xí)啊！”小猴聽后慚愧地低下了頭。
從此，小猴吸取了教訓(xùn)，上課不再開小差搞小動(dòng)作，而是認(rèn)真聽講，勤做筆記，成為了一個(gè)愛學(xué)習(xí)的好學(xué)生。
小猴上學(xué)作文5
小猴終于上學(xué)了，他高興地一蹦三尺高。前一天晚上，他就激動(dòng)地手舞足蹈，把書包整理了又把書包擦擦，生怕有塵土在書包上。
第二天，他一看到別人就說：“我上學(xué)了，我上學(xué)了！”說完就蹦蹦跳跳的去上學(xué)了。
第一節(jié)是大名鼎鼎的鸚鵡老師講數(shù)學(xué)。老師一來，小猴馬上坐的端端正正。一開始他聽得認(rèn)認(rèn)真真，可聽了一會(huì)兒，它就開始覺得枯燥無味，他想：我這么聰明，不聽也沒關(guān)系。想完，他就拿出一本書，在課桌上津津有味的看了起來。老師講了什么，他都不知道，什么也沒聽進(jìn)去。而其他同學(xué)都知道了怎么寫，怎么讀。
老師講完了四，就說到：“我們玩?zhèn)�游戲吧！玩開火車，是這樣玩，點(diǎn)到誰誰就來前面寫出我說的`數(shù)字�！遍_火車提到了小猴，小猴看的正在勁頭上好不容易回過神來，讓她寫四，他就想：一就是一橫，二就是兩橫，三就是三橫，那么四不就是四橫嗎？這有什么難的。于是，他信心滿滿的走上講臺(tái)，拿起粉筆就在黑板上寫了四橫。其他同學(xué)看了哈哈大笑，連老師也笑了，小猴看到同學(xué)們笑自己，就知道自己寫錯(cuò)了。老師叫小狗改，小狗就在上面寫了一個(gè)正確的四。小猴想：我不能上課不認(rèn)真聽講了，我要做一個(gè)好好學(xué)習(xí)天天向上的好孩子。
從此小猴認(rèn)真聽講，期末的時(shí)候還得了個(gè)獎(jiǎng)狀呢！
這個(gè)故事告訴我們要好好的學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽講最重要。
小猴上學(xué)作文6
最近一段時(shí)間，小猴子整天在家里吃喝玩樂，學(xué)習(xí)一直退步，現(xiàn)在已是全年段倒數(shù)第一了。
猴媽媽非常生氣，嚴(yán)厲地教訓(xùn)小猴說：“你現(xiàn)在不好好讀書，將來找不到好工作，就只能像我和你爸爸一樣，幫別人做苦工，賺不到多少錢，還很辛苦。”
小猴子不屑地說：“像你們那樣打工，當(dāng)然賺不到多少錢了。要是讓我去打工，我一定會(huì)給你們賺很多錢回來�！�
猴媽媽拿小猴子沒辦法，只好由著它了。而小猴子真的就不去上學(xué)，第二天，收拾好行李，開始出去外面打工了。
這是一個(gè)陽光明媚的早晨，小猴子提著行李，來到了小馬家，小馬讓小猴搬大米。小猴子頂著大大的肚子，搬起一袋大米，沒走幾步，就覺得頂不住了。原來小猴子平時(shí)在家好吃懶做，從沒做過重活，怎么受得了？不一會(huì)兒就腰酸腿痛，哭爹喊娘的。小馬知道它做不了，就辭了它。
小猴子很無奈，就垂頭喪氣地繼續(xù)去找工作。
它來到一家水果店旁，看到上面貼著招工廣告，是招收店員的，就想，店員的工作應(yīng)該很簡(jiǎn)單，累了還可以偷睡一會(huì)兒吧。于是，它就決定去應(yīng)聘。
水果店的工作比搬大米輕松多了，可是，小猴子平時(shí)懶惰慣了，看著看著，居然在看店的'時(shí)候睡著了。小偷就趁它睡著的時(shí)候溜進(jìn)了店里，偷走了水果偷走了錢。結(jié)果讓老板知道了，不僅把下小猴子辭了，還要它賠償損失。
小猴子又找了幾個(gè)地方，都因?yàn)樗x書少，學(xué)歷低，找不到合適的工作。
沒辦法，小猴子只好慚愧地回了家。從此，小猴子開始認(rèn)真讀書了。
小猴上學(xué)作文7
“終于可以上學(xué)了，可以上學(xué)了！”早上，小猴背上新書包，一邊歡呼，一邊蹦蹦跳跳地跑向?qū)W校去了。
來到學(xué)校，小猴看到了許多同學(xué)在玩耍，看到了很多老師，小猴激動(dòng)萬分。
上課了，第一節(jié)課是語文課，熊貓老師認(rèn)真地教寫“一、二、三”等文字。開始小猴很認(rèn)真，后來趴在桌子上得意地說：“語文太容易了。”‘一’就是一橫，‘二’就是二橫，‘三’就是三橫，那‘四’不就是四橫了嗎？我全學(xué)會(huì)了，等我當(dāng)了科學(xué)家，不但要到月球上觀察，還要去火星，土星上觀察呢！“零零零……”下課了，小猴的美夢(mèng)被驚醒了。
回到家，媽媽問：“今天學(xué)了什么？”小猴說：“學(xué)了‘一’就是一橫，學(xué)了‘二’就是兩橫，學(xué)了‘三’就是三橫。”媽媽聽了說：“小猴你真棒！”聽到媽媽的鼓勵(lì)，小猴得意洋洋。
第二天，熊貓老師要小猴上黑板前聽寫文字一、二、三、四、五、六。小猴胸有成竹的來到黑板前寫了二十一橫，結(jié)果同學(xué)們看了都哈哈大笑。小猴疑惑不解：同學(xué)們?yōu)槭裁葱α�？老師把小猴的`錯(cuò)改了過來，小猴很慚愧。小猴明白了： 自己上課開小差，只想著自己學(xué)會(huì)了，不認(rèn)真學(xué)習(xí)，這樣不會(huì)學(xué)到知識(shí)的。
從此，小猴吸取了教訓(xùn)，上課不開小差，回到家認(rèn)真寫作業(yè)，再也沒有鬧出笑話了。
小猴上學(xué)作文8
“我上學(xué)啦！我上學(xué)啦！”小猴高興地在上學(xué)的路上大叫。
小猴很早就想上學(xué)了，他在讀幼兒園的時(shí)候，就天天都想著去上學(xué)。
一路上，小猴想：學(xué)校會(huì)是什么樣呢？應(yīng)該有很多老師和同學(xué)吧，像大象老師，熊貓老師，梅花鹿老師等等，我還可以和小羊、小兔、小牛等小動(dòng)物一起學(xué)習(xí)，一起玩呢！可以玩電動(dòng)轉(zhuǎn)車、大象滑梯呢！將來能像猩猩博士一樣，有學(xué)問有才華。小猴邊走邊想，不知不覺走到了學(xué)校。
一跨進(jìn)校門就發(fā)現(xiàn)，哇！學(xué)校里可真熱鬧��！
小猴走進(jìn)了一（1）班的教室，放下書包，坐到第一排座位，等老師上課。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課啦！第一節(jié)是語文課。熊貓老師教學(xué)生們寫字，一二三……，小猴聽了，想：一不就是一畫，二不就是兩畫，三不就是三畫？這簡(jiǎn)直非常簡(jiǎn)單，不用學(xué)我就知道四五六七八九十怎么寫了。我長大以后，要當(dāng)什么呢？一個(gè)宇航員？遨游在太空里。嗯，不錯(cuò)，……“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課了，吵醒了小猴的美夢(mèng)。
接下來，又上了好幾節(jié)課。
第二天，第一節(jié)又上語文課，熊貓老師要求大家復(fù)習(xí)一下昨天所學(xué)過的內(nèi)容，就是學(xué)寫一二三四五六七八九十。老師讓小猴到黑板上來寫，小猴胸有成竹地走到黑板前，刷的一下，一口氣寫了五十五筆，寫得氣喘吁吁。大家一看，哄堂大笑，小猴的`臉一下子紅得跟他的屁股似的，老師叫小羊上來幫他更正，并批評(píng)小猴上課不專心，告訴小猴要專心聽課，否則是成不了大器的。小猴這才意識(shí)到昨天學(xué)了一點(diǎn)知識(shí)就驕傲，實(shí)在不該，以后上課不能開小差。
從次后，小猴虛心學(xué)習(xí)，不懂就問，變成了老師喜歡，學(xué)習(xí)勤奮的好學(xué)生。
小猴上學(xué)作文9
在森林深處，有一只7歲的小猴，名叫托奇，它性格活潑，經(jīng)常把玩具到處亂扔，還不收拾，猴媽媽感到非常頭疼。
一天，大森林開了一家紅黃藍(lán)幼兒園。猴媽媽想讓托奇學(xué)一些本領(lǐng)，便報(bào)名讓托奇上學(xué)。下面的時(shí)間是這樣：上學(xué)是5月29日，上午6：00-10：00，下午2：00-6：00。
“啊，那么早！今天已經(jīng)5月27日了，再過1天就要上學(xué)，我不去�！焙飲寢屝α似饋�，說：“寶貝，你長大了，你需要學(xué)習(xí)新的知識(shí)和技能，算術(shù)都不會(huì)，怎能不去上學(xué)呢？告訴媽媽，2927=多少？”“2天嗎？”“當(dāng)然，我們還是上幼兒園吧。”猴媽媽親切地說。托奇毫不猶豫地答應(yīng)了。
開學(xué)的第一天，托奇拉著媽媽的手來到了幼兒園。托奇找好位置，想拿個(gè)椅子坐下來，可是，托奇怎么拿也拿不出來。羊老師笑著走過來，問：“你需要什么幫助嗎？讓我來教你吧�！蓖衅嬲f：“我想把椅子拿出來，卻不知道怎么拿�！毖蚶蠋熣f：“雙手拿著椅子的上方，往后退，椅子也會(huì)往后退�！币巫颖焕顺鰜�，托奇興奮極了。托奇一坐下來，羊老師就開始講課了。
幾個(gè)星期后，猴媽媽發(fā)現(xiàn)變化了：托奇自己的事情自己做，不再需要猴媽媽的.幫忙，自己獨(dú)立了，玩具玩過了，會(huì)自己整理了。猴媽媽問托奇：“自己的事情自己做，是羊老師教你的嗎？”托奇高興地說：“那當(dāng)然，羊老師告訴我們，自己的事情要自己做，不能依賴家長�！焙飲寢屄犃送衅娴囊环�，猴媽媽開心地笑了。
自己的事情自己做，你們做到了嗎？
小猴上學(xué)作文10
清晨，小猴子早早地起了床，蹦蹦跳跳地向森林學(xué)校走去。小猴子還小的時(shí)候，就盼著快快長大，現(xiàn)在，它終于滿了七歲，終于能上學(xué)了。
到了學(xué)校，它看到里面到處掛著五顏六色的'彩旗、氣球，可真熱鬧！這里還有許多老師、同學(xué)，一切都很新奇！
上課了，第一節(jié)課是語文課。松鼠老師走上了講臺(tái)，扶了扶眼鏡，清了清嗓子，說：同學(xué)們，先拿出筆記本來。老師認(rèn)真地講課，同學(xué)們專心致志地上課。老師提了一個(gè)問題，小猴子想都沒想，第一個(gè)就舉起了手，老師讓它起來回答，可小猴子站起來，卻不知道怎么回答了，只好說：我我我忘記了。老師嚴(yán)肅地說：你坐下想想把！叮鈴鈴，第一節(jié)下課了。
第二節(jié)課上數(shù)學(xué)課，兔子老師教的是計(jì)算。老師的第一個(gè)問題是五加四等于幾，可以用手指頭來數(shù)，小猴子又不假思索，舉起手來，說：我會(huì)，老師！我會(huì)。老師說：小猴子，你來回答吧！小猴起立回答，可它連老師的問題都沒聽清楚，怎么回答得出來呢？于是，它只得吞吞吐吐地說：我我我忘了！好吧！那你再想想吧！老師無奈地嘆了一口氣，說道。從此以后，同學(xué)們都叫它：我我我！小猴子害羞極了！
小猴子意識(shí)到了，上課要專心聽講，再也不能驕傲了，也不能開小差。同學(xué)們也要記住哦！虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。
小猴上學(xué)作文11
小猴淘淘終于到了上學(xué)的年齡了，他蹦蹦跳跳地跟媽媽來到了動(dòng)物幼兒園，到了報(bào)名處。
淘淘不安分的坐在椅子上，一會(huì)兒抓抓旁邊小犀牛的角，一會(huì)兒又揪揪小兔子的耳朵，弄的報(bào)名的.小動(dòng)物們?cè)孤曒d道。終于，輪到了他們，淘淘不再胡鬧了，乖乖跟在媽媽后面，填好表格。馬阿姨對(duì)猴媽媽說說：“那么，您的兒子明天就可以來上學(xué)了！”猴媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭，帶著淘淘回家了。
到了第二天，淘淘背著媽媽給他做的小書包，和媽媽來到了幼兒園，猴媽媽剛把淘淘領(lǐng)進(jìn)班上正要走時(shí)，淘淘見媽媽要走，便大哭起來：“媽媽，媽媽！不要走。”猴媽媽轉(zhuǎn)過頭來，對(duì)淘淘說：“淘淘，不能這樣，你看！班上的小動(dòng)物們都沒哭，你難道想被他們比下去嗎？”淘淘是個(gè)自尊心很強(qiáng)的小猴，聽到媽媽這樣說，便不哭了。媽媽離開了幼兒園。
雖然淘淘才剛剛哭過，但是他馬上被幼兒園里的新鮮事物吸引了。第一節(jié)是手工課，他玩弄著一個(gè)個(gè)小紙片，需要做的就是把它們拼成一個(gè)個(gè)圖案，可是淘淘懶得動(dòng)腦子，就模仿起旁邊的小松鼠拼的圖案，小松鼠一點(diǎn)也沒有發(fā)覺，到了上交手工的時(shí)候了，手工老師長頸鹿阿姨發(fā)現(xiàn)了這兩個(gè)一模一樣的圖案，處罰了淘淘。
第二節(jié)是美術(shù)課，淘淘也因?yàn)閬y畫一通而被美術(shù)老師熊叔叔給罵了一番……
放學(xué)了，猴媽媽了解了淘淘一天的所作所為，生氣地對(duì)淘淘說：“你要在這樣就真的被他們比下去了��！”
淘淘不甘心，第二天便認(rèn)認(rèn)真真地做起了事，收到了老師們的表揚(yáng)，淘淘十分開心，終于知道了：“批評(píng)的滋味不好受，我一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上！“
小猴上學(xué)作文12
我是一只天真可愛的小猴，今天是動(dòng)物園開學(xué)的第一天，媽媽親自來送我上學(xué)，她把我送到班級(jí)里后還不忘溫柔地說：“乖，你可要聽話哦�！敝缶图贝掖业厣习嗳チ�。
叮鈴鈴，上課鈴聲響了，熊貓老師扶了扶自己的黑框眼鏡和藹拖長聲調(diào)說道：“同學(xué)們，我們今天來上語文課，首先來學(xué)習(xí)幾個(gè)生字�！闭f完他便寫下了幾個(gè)字，然后高喊：“一、二�！蓖瑢W(xué)們也大聲跟著讀了起來。
機(jī)靈的我發(fā)現(xiàn)：一就是一橫，二就寫二橫，那三就是三橫嘍。過了一會(huì)兒，老師又教了三，我一看，果然是三橫，心里很高興，洋洋得意地對(duì)老師說：“老師，我會(huì)寫所有的.字了�！崩蠋熉犃耸指吲d：“那就由你來當(dāng)班長吧！一會(huì)兒你給同學(xué)們寫名字�！�
班長鬧笑話
我聽了老師的話，心里美滋滋的，不一會(huì)兒有一個(gè)叫萬萬的小狗來找我了：“班長，請(qǐng)你給我寫個(gè)名字吧�！蔽易孕诺貑査惺裁矗槐菊�(jīng)的告訴我說：“我叫萬萬，”我一聽，心想：媽呀！一個(gè)萬得畫一萬橫，兩個(gè)萬字那得畫到啥時(shí)候呀！可作為班長，我也不能失職��！于是就開始了艱苦的工作。
等我把萬萬的本子都畫完了，累得手也酸了，也沒畫夠兩萬個(gè)橫。就在這時(shí)，熊貓老師像神兵天將一樣來到了我身邊，疑惑地問我：“怎么還沒寫完。”我無比郁悶地把剛才的事一五一十地告訴了他，老師聽了呵呵地笑了起來：“孩子��！不是所有的字都是用橫畫的，萬字不用畫一萬個(gè)橫�！闭f完，他教了我萬字的寫法。我十分慚愧地對(duì)老師說：“我以后一定認(rèn)真學(xué)習(xí)，要不然還會(huì)和現(xiàn)在一樣鬧笑話的�！�
老師看著謙虛自責(zé)的我，會(huì)心地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
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