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精選活力校園作文7篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的活力校園作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
活力校園作文 篇1
方洲小學(xué)，一個(gè)孕育了3000多人的大家庭。時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，充滿(mǎn)活力的方洲校園已經(jīng)陪我度過(guò)了6個(gè)春夏秋冬。
學(xué)校大門(mén)兩旁的風(fēng)車(chē)每天都在迎接我們上學(xué)、放學(xué)，四季的更迭，花壇里更是花香不斷。走進(jìn)教學(xué)大廳讓人眼前一亮，墻上、落地玻璃旁、大柱子上、走廊邊、都展示著學(xué)生的畫(huà)作，這些畫(huà)作可都是學(xué)生的獲獎(jiǎng)作品哦，這也是我們學(xué)校最引以為傲的地方——美術(shù)。沿著走廊往前走，便是三幢教學(xué)樓，同學(xué)們小鳥(niǎo)般清脆的笑聲，一個(gè)個(gè)活潑的身影，總能讓人的心情愉悅起來(lái)。
再往里走，一股泥土的清香撲鼻而來(lái)。這里就是我們的`“開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)”，這片小田地是同學(xué)們播種希望的地方。紅色、黃色、紫色……的小花開(kāi)在籬笆旁，青菜冒出了嫩綠色的小芽，麥穗在微風(fēng)中輕輕搖曳，當(dāng)然，還有我們這些忙綠的身影。
我們學(xué)校還有一個(gè)大大的操場(chǎng)，這里像是活力的源頭，一張張燦爛的笑臉，一個(gè)個(gè)大汗淋漓的面孔，奔跑著，嬉笑著。足球小將們每天放學(xué)后總是在這里訓(xùn)練，傳球、運(yùn)球、顛球、射門(mén)等，刻苦的訓(xùn)練更是為學(xué)校贏得了足球比賽的獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)杯。心理節(jié)上，家長(zhǎng)和同學(xué)們?cè)谶@里手拉手做游戲，配合默契的家長(zhǎng)們仿佛回到了童年時(shí)光。
這里充滿(mǎn)了青春的氣息，彌漫著書(shū)香，洋溢著笑臉，我不知道以后的校園會(huì)是什么樣的，但是在我心里，她永遠(yuǎn)充滿(mǎn)活力，富有朝氣。
活力校園作文 篇2
今天下午，我參加了機(jī)場(chǎng)路中學(xué)的“活力校園，博約書(shū)院”聯(lián)誼活動(dòng)，這次聯(lián)誼活動(dòng)讓我對(duì)機(jī)場(chǎng)路中學(xué)刮目相看。
下午1：20，我到了機(jī)場(chǎng)路中學(xué)的陽(yáng)光大廳參加排練，也許這是我第一次看自己的第二個(gè)母校，我覺(jué)得好開(kāi)心呀！我們先練習(xí)了一下走臺(tái)。由我?guī)ь^，可是不知道怎么了，今天我們的聲音都打不開(kāi)，聲音特別輕，8個(gè)人的音量還抵不過(guò)蔣老師一個(gè)人的音量，蔣老師可生氣了呢！把我們叫到三樓狠狠地批評(píng)了一頓。我們也十分地不好意思。前三天里，蔣老師沈老師犧牲自己的休息時(shí)間來(lái)給我們排練，可我們卻讓老師這么失望，真是太不應(yīng)該了！就在我們排練時(shí)，意想不到的事情發(fā)生了，我們遇到了我們的學(xué)姐——沈杰穎、王譚等，我好高興！已經(jīng)有一年沒(méi)見(jiàn)到學(xué)姐了，怪想念的。我們寒暄了幾句后便去四樓候場(chǎng)了。
前面的大哥哥大姐姐表演完后，我們便上臺(tái)了。臉上掛著微笑，昂首挺胸的，下巴微微抬起，使人不禁想起穿著潔白舞裙的“小天鵝”。在樊宇佳立定后，我們一起向觀眾深深地鞠了一躬，便開(kāi)始了演唱�？梢馔膺�是發(fā)生了，等唱到第一段的最后一句時(shí)，幾個(gè)同學(xué)因?yàn)榫o張忘詞了！當(dāng)時(shí)臺(tái)上一瞬間沒(méi)了聲音！我著急死了，可又不能說(shuō)出來(lái)，便又繼續(xù)唱了出來(lái)。還好大家很快鎮(zhèn)定下來(lái)，繼續(xù)深情并茂地演唱。等表演結(jié)束后，我們都拍著胸口不停地說(shuō)著“嚇?biāo)牢伊恕�，可�?jiàn)我們?cè)谂_(tái)上有多緊張。
這次我看到了機(jī)場(chǎng)路中學(xué)在這幾年的巨大變化，從一個(gè)校風(fēng)很差的`學(xué)校搖身一變，成為了現(xiàn)在這個(gè)各方面都不錯(cuò)的學(xué)校，可見(jiàn)機(jī)場(chǎng)路中學(xué)的老師付出了多大的努力呀！只有好好學(xué)習(xí)才能報(bào)答老師的教育之恩那！我一定要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)報(bào)效祖國(guó)，讓機(jī)場(chǎng)路中學(xué)名揚(yáng)天下！
活力校園作文 篇3
“池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲的叫著夏天……”哼著這首經(jīng)典老歌，不禁讓我想起我的校園生活，想著我的老師和同學(xué)們，想著學(xué)校的一草一木，更想著那顆有著四十多年卻依然蒼勁蔥郁的桂花樹(shù)。
清晨，伴隨著清脆的鬧鈴聲，沉睡中的我還是有點(diǎn)迷糊的起了床，每次都會(huì)聽(tīng)到我媽說(shuō)：“快點(diǎn)，快點(diǎn)！洗漱，吃早餐，上學(xué)了！”我的精氣神就瞬間回來(lái)了！
吃完早餐，背起我的小書(shū)包迎著清晨的微風(fēng)、初升的太陽(yáng)，踏著輕快的步伐，哼著我愛(ài)唱的歌走進(jìn)校園，又情不自禁地抬頭望了望那棵郁郁蔥蔥的桂花樹(shù)，眼中含滿(mǎn)笑意，它好像是我們學(xué)校的標(biāo)志，聳立在校門(mén)口，每天向過(guò)往的同學(xué)招手示意：“同學(xué)，你好呀！”“同學(xué)再見(jiàn)！”“同學(xué)請(qǐng)注意安全！”每節(jié)課間，同學(xué)們都喜歡在桂花樹(shù)下乘涼，放學(xué)時(shí)都會(huì)在樹(shù)下等爸爸媽媽來(lái)接我們回家。
走進(jìn)“五一班”的教室，坐到座位上翻開(kāi)《弟子規(guī)》，開(kāi)始二十分鐘的《弟子規(guī)》誦讀。正所謂：進(jìn)班入座，入座即學(xué)。校園里的讀書(shū)聲聲聲入耳，那顆蔥郁的桂花樹(shù)也在靜靜的聆聽(tīng)著，仿佛能聽(tīng)懂似的。
隨著上課鈴聲響起，老師帶著親切的微笑來(lái)到了教室，同學(xué)們立即端正有精神的坐在位子上，等待老師講課。課堂上我們盡情的展示自己的學(xué)識(shí)，大膽的回答問(wèn)題，認(rèn)真的.記好我們要領(lǐng)悟的知識(shí)與要點(diǎn)，為了不負(fù)自己，我們努力著。
“叮鈴鈴、叮鈴鈴”下課鈴聲響了，我和同學(xué)們走出了教室，來(lái)到了操場(chǎng)，有的同學(xué)靜靜坐在桂花樹(shù)下，有的你追我趕的嬉鬧著，嘻嘻哈哈的笑聲充滿(mǎn)了校園！
課間時(shí)間太短暫了，還沒(méi)玩過(guò)癮，同學(xué)們不得不陸續(xù)的回到教室繼續(xù)學(xué)習(xí)……每天如此。時(shí)間過(guò)得很快，放學(xué)時(shí)間到了，大家有序的走出教室，我和同學(xué)來(lái)到那顆桂花樹(shù)下，等待著媽媽來(lái)接。
校園生活就像一首充滿(mǎn)活力的歌曲，校園是譜寫(xiě)我們成長(zhǎng)的地方！
活力校園作文 篇4
學(xué)校是我們學(xué)習(xí)的地方，早上一縷陽(yáng)光射進(jìn)校園里，同學(xué)們從校門(mén)里一擁而入平靜的校園熱鬧起來(lái)了，門(mén)口站著披著授帶的禮儀標(biāo)兵，同學(xué)們放下書(shū)包，有的打掃自己班的`衛(wèi)生區(qū)，有的在交作業(yè)，有的則在拿著書(shū)本認(rèn)認(rèn)真真在讀書(shū)……
上課了，老師嘹亮的喊：“上課”同學(xué)們異口同聲的答到：“老師您好”同學(xué)們筆直的坐在椅子上認(rèn)認(rèn)真真的聽(tīng)老師講課，朗朗的讀書(shū)聲傳遍校園。下課了，同學(xué)們有的去操場(chǎng)打籃球，有的在樓道里玩跳皮筋，有的在教學(xué)樓下打乒乓球有的……放學(xué)了，各班除了打掃衛(wèi)生的同學(xué)們其余的都三三兩兩的回家了。
光陰似箭，我在這個(gè)學(xué)校已經(jīng)呆了有五年了，在這五年里我學(xué)到了很多知識(shí)，也和朝夕相處的同學(xué)們建立了深厚的友誼……天下沒(méi)有不散的筵席，我不會(huì)忘記我的母校的！
活力校園作文 篇5
聽(tīng)，晨跑的音樂(lè)聲響起了！看，校園里頓時(shí)便充滿(mǎn)了活力！同學(xué)們努力地跑著，新的一天就從這充滿(mǎn)希望、充滿(mǎn)汗水、充滿(mǎn)努力的早晨開(kāi)始！
夏日的太陽(yáng)火辣辣的，上了第四節(jié)課，人人都有氣無(wú)力。別認(rèn)為同學(xué)都怕流汗，他們只不過(guò)是要吃飽了飯，下午的體育課才能拼盡全力，奮力一搏。
男生們已經(jīng)開(kāi)始在籃球場(chǎng)上你爭(zhēng)我?jiàn)Z，錯(cuò)落有致地打著籃球，那些女生也不甘示弱，打得好的同學(xué)帶著打得不好的同學(xué)。打累了，同學(xué)們坐在樹(shù)蔭下，抹著汗水，喝著水，非常歡愉！不知哪位痛快地說(shuō)：“流不盡的汗，消不完的青春，奮斗吧！”
秋天，歷來(lái)是講述收獲的故事。身穿校服的我們英姿颯爽，邁著整齊的步伐�！芭丁保�有那飛翔的鴿子，帶著希望飛向藍(lán)天，再聽(tīng)到各班的口號(hào)聲：“飛翔，飛翔，斗志昂揚(yáng)！”令人感慨，活力十足。有入場(chǎng)式的'成功，我們運(yùn)動(dòng)的收獲在繼續(xù)……
冬風(fēng)是刺骨的冷。放學(xué)鈴聲大作，同學(xué)們有序地離開(kāi)教室，走出校園。不為別的，大家是趕在太陽(yáng)落山前，追逐漸漸的光輝。這就是我們——充滿(mǎn)活力的少年，幸福擠在公交車(chē)和自行車(chē)上，厚重的校服也擋不住從骨子里透出的活力！
活力校園作文 篇6
我的校園充滿(mǎn)活力。每個(gè)課間，校園內(nèi)便到處回蕩著同學(xué)們歡樂(lè)的笑聲;洋溢著老師們開(kāi)心的笑臉;太陽(yáng)光撒在大地上，整個(gè)校園都沐浴在金色之中。
是什么讓我們?nèi)绱藲g騰?
是什么讓校園充滿(mǎn)活力?
哦，原來(lái)……
圍棋隊(duì)，豎笛隊(duì)，跆拳道隊(duì)……
圍棋，是一種策略性的二人游戲，主要用吃子和斷氣來(lái)表示輸贏。在學(xué)校組織的`比賽中，我們?nèi)σ愿�，取得了全年�?jí)第三名的好成績(jī)。
豎笛，是我的強(qiáng)項(xiàng)，20xx年，學(xué)校舉辦了豎笛比賽，當(dāng)聽(tīng)到忻雨柔第一名時(shí)，我的心像要跳出喉嚨一樣，激動(dòng)，興奮……真是百感交集。這個(gè)第一名讓我懂得了一個(gè)道理：豎笛，其實(shí)不用什么技巧，只要用心吹，用心練，不管遇到什么困難的曲譜都可以吹出悠揚(yáng)的曲調(diào)。
跆拳道，注重培養(yǎng)人的氣質(zhì)，禮儀道德修養(yǎng)，忍耐謙虛和堅(jiān)忍不拔的精神，為什么叫“跆拳道”呢?我問(wèn)了老師才知道，原來(lái)，跆是腿腳的意思，拳是手的意思，跆拳道是由腿和手合起來(lái)的動(dòng)作，所以叫跆拳道。
課上，我們像蜜蜂一樣吸取著知識(shí)的甘蜜，課下，我們就像小鳥(niǎo)一樣盡情歡暢�；盍π@，真是充滿(mǎn)生機(jī)，無(wú)處不在的活力就隱藏在我的校園中!
活力校園作文 篇7
好一個(gè)活力四射的早晨！開(kāi)啟了美好的一天，課堂上我們遨游書(shū)海，踴躍發(fā)言，課間我們文明休息。美術(shù)課上，我們拿著水彩筆，畫(huà)著一幅幅漂亮的畫(huà)；音樂(lè)課上，我們放聲歌唱，這聲音真好聽(tīng)；體育課上，跳遠(yuǎn)賽跑，男女同學(xué)互不相讓……
這就是我們?nèi)粘５男@生活，讓我難以忘懷的還是那次活動(dòng)。記得去年，我們學(xué)校舉行了“古詩(shī)新唱”班級(jí)大合唱比賽。
那一天，我們來(lái)到了學(xué)校的報(bào)告廳準(zhǔn)備演出。同學(xué)們個(gè)個(gè)神采奕奕，服裝干凈整潔。大家的心情無(wú)比激動(dòng)，拳頭緊緊地握著，手心都是汗。但當(dāng)大家站在舞臺(tái)上時(shí)，都按捺住心中的緊張，從容鎮(zhèn)定地準(zhǔn)備演唱。熟悉的音樂(lè)聲驟然響起，全班37位同學(xué)一齊放聲歌唱。雖然歌詞已經(jīng)熟記于心，歌曲也已排練多遍，但面對(duì)臺(tái)下幾百雙眼睛，哪有不緊張的'啊!前面的同學(xué)背上濕了一大片，發(fā)尖上的汗水不停地滴落下來(lái)。不過(guò)同學(xué)們都盡力演出，將最好的表現(xiàn)留在了舞臺(tái)上。臺(tái)下的老師同學(xué)都向我們投來(lái)贊許的目光。我們唱得更加投入，聲音雖然稚嫩卻鏗鏘有力，飽含熱情。隨著最后一句歌詞唱完，比賽結(jié)束了，懸在我們心中的大石頭也緩緩落下。我們不負(fù)眾望地獲得了第二名，聽(tīng)著屬于我們的掌聲，同學(xué)們的歡呼聲也響徹校園！
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