關(guān)于生活的美的作文五篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的生活的美的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

生活的美的作文 篇1

　　我的腦海里有許多游來(lái)游去的小魚，而每一條魚都是一個(gè)獨(dú)特的存在，而其中一條卻頻頻浮現(xiàn)在我眼前，這條小魚名叫“熱心腸”。它五光十色，艷麗無(wú)比，在我的記憶中閃爍著光輝。

　　在我八歲那年（二年級(jí)）的暑假，我、媽媽、阿姨和姐姐一起去世紀(jì)聯(lián)華超市買東西，可她們卻一直呆在路旁的服裝店里不出來(lái)。我閑著無(wú)聊，就自己先跑到了超市里到處亂跑。正在我興高采烈亂竄的時(shí)候，我看到了一個(gè)正在哭的小弟弟。我急忙跑了過(guò)去尋問(wèn)：“你怎么了？小弟弟，你為什么哭呀？”小弟弟看見我后，哭的`更慘了！啜泣了好一會(huì)兒，他才夾雜著哭聲告訴我：“我跟媽媽走散了！”我摸摸腦袋冥思苦想，最后靈機(jī)一動(dòng)，叫來(lái)了附近的保安叔叔。保安叔叔一臉認(rèn)真地說(shuō)：“不用擔(dān)心，交給我吧�！比缓蟊е�小弟弟去了服務(wù)臺(tái)。我因?yàn)椴环判�，所以也跟了過(guò)去。

　　保安叔叔向服務(wù)臺(tái)的工作人員仔細(xì)說(shuō)明了情況。服務(wù)臺(tái)的阿姨認(rèn)真聽完后搬了一個(gè)凳子溫柔地對(duì)小弟弟說(shuō)：“別擔(dān)心，阿姨會(huì)幫你找到媽媽的�！闭f(shuō)著還拿了兩個(gè)玩具讓我們玩。阿姨又仔細(xì)向小弟弟詢問(wèn)清楚了情況之后，對(duì)著話筒反復(fù)說(shuō)著同一句話：“請(qǐng)***小朋友的家長(zhǎng)快來(lái)服務(wù)臺(tái)找您的孩子，他在這里等您�！边^(guò)了一會(huì)兒，一個(gè)滿頭大汗的阿姨跑了過(guò)來(lái)，她一下子就抱住了小弟弟，然后感激的對(duì)工作人員說(shuō)：“謝謝你們幫我找到兒子�！北０彩迨逦⑿χ鴮�(duì)她說(shuō)：“其實(shí)是旁邊的小弟弟把他帶過(guò)來(lái)，而且他還一直在照顧你的兒子�！卑⒁膛み^(guò)來(lái)，激動(dòng)地抓住我的手，晃來(lái)晃去，一個(gè)勁對(duì)我說(shuō)謝謝。我不好意思地笑了笑。

　　這時(shí)，我突然想到了我的媽媽，就小聲低估了一聲：“這么久了，我媽媽怎么還不來(lái)呢？”我一臉疑惑的看向四周，頓時(shí)就醒悟了，心里就像電擊了一樣，然后大聲喊道：“我的媽媽也找不到了！”服務(wù)臺(tái)阿姨聽聞立刻報(bào)出了廣播：“皮祖銘小朋友的家長(zhǎng)，請(qǐng)聽到廣播后速到服務(wù)臺(tái)，您的孩子在這里等您�！本瓦@樣播了十幾遍都沒人來(lái)，我有些灰心了。這時(shí)，小弟弟的媽媽微笑的對(duì)我說(shuō)：“要不用我的手機(jī)給你媽媽打個(gè)電話吧�！蔽也缓靡馑嫉恼f(shuō)：“那好吧，謝謝阿姨�！卑⒁逃H切的說(shuō)：“這孩子，阿姨才應(yīng)該謝謝你呢！”媽媽接到電話聽清是我的聲音，就激動(dòng)地對(duì)我說(shuō)：“皮祖銘，你跑哪去了，我還以為你回家了呢！”媽媽的聲音中夾雜著嚴(yán)重的鼻音，“我現(xiàn)在在家里等你呢，你等著，我馬上去接你！”這時(shí)，小弟弟的媽媽接過(guò)電話說(shuō)：“不用了，我送他回去吧。”頓時(shí)，我感到了一股暖流從我心里流過(guò)……

　　贈(zèng)人玫瑰，手有余香。只要你保持著善良、樂(lè)于助人的熱心腸，就會(huì)把愛心傳遞下去，那么你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中充滿了美，總有一天你會(huì)由此而受益匪淺。

生活的美的作文 篇2

　　有人說(shuō)：“大海如果失去了巨浪的翻滾，就會(huì)失去大海的雄渾；沙漠如果失去了飛沙的狂舞，就會(huì)失去沙漠的壯觀；人如果失去求得兩點(diǎn)一線的一帆風(fēng)順，生命也就失去了存在的魄力，生活也就失去了它的內(nèi)在美。”蘇軾《題西林壁》詩(shī)云：“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中�！鄙�活是復(fù)雜的，多姿多彩的。只要我們能發(fā)現(xiàn)，風(fēng)雨生活是無(wú)限美的。

　　一 風(fēng)雨生活曲折美

　　有人說(shuō)：“人生是一個(gè)邊角突出的三角形，而曲折的生活是這三角形中最顯眼的.�！碑�(dāng)人面對(duì)它時(shí)，可能淚雨滂沱，也可能仰天大笑；可能用激情去撞擊珠穆朗瑪，也可能用理智將自我與社會(huì)摩磨合。

　　的確，人的生活是曲折的，然而也是美麗的。有的人面對(duì)它只會(huì)淚如雨下；有的人面對(duì)它卻能學(xué)會(huì)審視，在迷茫的生活中學(xué)會(huì)自我把握；有的人面對(duì)它能在仰天長(zhǎng)嘯的激情中明白，復(fù)雜的社會(huì)生活才是自己的政治舞臺(tái)；有的人面對(duì)它，能在摔倒后爬起來(lái)的掙扎中明白幻想和理智要經(jīng)受風(fēng)吹雨打，才能享受雨露陽(yáng)光。這些人能做到這一點(diǎn)都是發(fā)現(xiàn)了風(fēng)雨生活曲折美。也正因生活的曲折，才使人能有自我審視，對(duì)天長(zhǎng)嘯的壯舉，這難道還不美嗎？

　　二 風(fēng)雨生活讀意美

　　有人說(shuō)：“人生的本質(zhì)是讀意的，人是詩(shī)意地棲息在大地上的，因?yàn)樵?shī)意是一種美，是一種崇尚美的精神之光的閃爍，是自由心靈在廣闊世界飛翔時(shí)撞擊的美麗火花，所以人的生活有著無(wú)窮無(wú)盡的詩(shī)意。只要有生活得存在，詩(shī)意就不會(huì)消失�！币虼耍�風(fēng)雨生活充滿著無(wú)限的詩(shī)意美。

　　然而，我們的許多同學(xué)都認(rèn)為學(xué)習(xí)是痛苦的，是乏味的，是沒有讀意可言的，更不用說(shuō)有美的存在，這是沒有發(fā)現(xiàn)生活中的讀意，沒有體會(huì)到生活中的詩(shī)意。

　　在我們的風(fēng)雨求學(xué)路中，的確有許多痛苦，然而在痛苦中孕育著快樂(lè)與，歡欣。這也是一種美。這難道就不具有詩(shī)意嗎？

　　生活中富有詩(shī)意美，發(fā)現(xiàn)讀意，體驗(yàn)讀意，才能發(fā)現(xiàn)風(fēng)雨生活無(wú)限美。

生活的美的作文 篇3

　　東方的天空飄浮著層層粉紅的霞，淡淡的薄霧如同一層潔白的紗，金黃的樹葉似一只只翩翩起舞的蝶，在微風(fēng)的拂動(dòng)下輕輕旋轉(zhuǎn)飄落。側(cè)耳傾聽……陣陣清脆悅耳的鳥鳴聲和車鈴聲由遠(yuǎn)而近，仿佛闖進(jìn)了夢(mèng)一般的仙境里。

　　一個(gè)個(gè)行色匆匆的身影，陸陸續(xù)續(xù)地從不同的街口出發(fā)，打破了晨的寧?kù)o。他們奔向的是同一個(gè)地方，那里，一排排整齊的共享單車正靜悄悄地停留在干凈清爽的停車區(qū)里，等待著人們?nèi)バ旭偹�的使命�?/p>

　　不知從什么時(shí)候起，城市里興起了共享單車，顏色是亮亮的橙，大大的車筐，飛快的齒輪，車座可以調(diào)整高度，服務(wù)著每一個(gè)需要幫助的`人。

　　叮!輕輕的一聲響，共享單車被成功開啟，一個(gè)帶著墨鏡的叔叔，騎上車子心滿意足地走了。幾個(gè)阿姨說(shuō)說(shuō)笑笑，不約而同地跨上了車子，向著自己的目的地駛?cè)�。共享單車不僅可以鍛煉身體，而且方便快捷，只要用手機(jī)掃描車上的二維碼就可以隨借隨還。不僅綠色環(huán)保，減少二氧化碳，而且隨心所欲，想到哪里就到哪里。騎上共享單車，微風(fēng)拂過(guò)臉面，疲倦頓時(shí)一掃而空，舒服極了。共享單車，讓整個(gè)城市都變得更加美好、和諧起來(lái)。

　　路邊，時(shí)常能看到這樣的情景：如果有人不小心把車停錯(cuò)了位置，總有人善意地提醒對(duì)方;如果有碰倒了旁邊的車，也會(huì)有人把他們扶起來(lái)，默默地整理好單車，把車整齊地排成一排。

　　共享單車不僅簡(jiǎn)便了大家的出行方式，也聯(lián)結(jié)了城市的文明，它們像一朵朵橙色的凌霄花，在人們心中悄然綻放，靜靜流芳。

生活的美的作文 篇4

　　今年開學(xué)第一課的主題是美就在身邊。在課上，我看到了最美的司機(jī)、最美的老師、最美的女孩等等。他們都是心靈無(wú)比高尚的人，他們才是最美的人。

　　看完開學(xué)第一課，我更加深刻的明白生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。正如四季的美，生機(jī)勃勃的春之美、烈日炎炎的夏之美、碩果累累的秋之美、白雪皚皚的`冬之美。

　　現(xiàn)在正是秋天，萬(wàn)物呈現(xiàn)出一種豐碩的美�？创巴饽强勉y杏樹，金燦燦的是葉子，風(fēng)嘟嘟的是果實(shí)。這就是秋之美。在這美的秋天，有著同樣美的勤勞的農(nóng)民。我的爺爺奶奶就是其中兩個(gè)。他們擁有勤勞質(zhì)樸的品質(zhì)，辛勤勞作的精神。秋天是收獲的季節(jié)，對(duì)于爺爺奶奶來(lái)說(shuō)又是個(gè)忙碌的季節(jié)。他們忙著割稻子、摘花生、挖山芋和掰玉米。爺爺奶奶是最美麗的農(nóng)民!

　　在開學(xué)第一課上，我知道了探索美、創(chuàng)造美以及傳遞美。我覺得生活里不可以沒有美

　　只有經(jīng)歷過(guò)美，感受過(guò)美的人生才是美好的人生，不悔的人生。所以人生在世，應(yīng)該懂得奉獻(xiàn)，讓自己成為平凡而美麗的人。其實(shí)生活中美的東西很多，美的人也很多，通過(guò)這一課，我明白用眼睛去發(fā)現(xiàn)美的重要。

　　感謝上帝給了我一雙眼睛，讓我看到了這個(gè)世界的美，感謝父母給了我一雙手，讓我把這個(gè)美傳遞給你。

生活的美的作文 篇5

　　美無(wú)處不在，優(yōu)美的風(fēng)景令人陶醉，華麗的衣物引人注目，不老的容顏令人羨慕，可在我心中最美的是他們。

　　有一天，我走在回家的路上，我正準(zhǔn)備過(guò)馬路，突然一輛寶馬向我駛了過(guò)來(lái)，我想：能買得起寶馬的人一定很有錢，要是我擋他的路，他說(shuō)不定還要臭罵我一頓呢，還是讓他先走吧，我可招惹不起有錢人。正當(dāng)我準(zhǔn)備退讓的時(shí)候，那輛寶馬車停了下來(lái)，車主對(duì)著我微笑，那雙慈祥的大眼，正溫柔的看著我，那微微上揚(yáng)的嘴角仿佛在對(duì)我說(shuō)：“小妹妹，慢點(diǎn)�！蔽抑�道有錢人的時(shí)間特別寶貴，所以我不想誤了他的時(shí)間，我大聲地說(shuō)了一聲：“謝謝叔叔！”他又笑了，那時(shí)我感覺那張臉多么親切，那么美麗。

　　我繼續(xù)往家走，看見一個(gè)中年婦女拉著小狗走到一位打扮時(shí)尚的姐姐身旁時(shí)，那只小狗正中姐姐的長(zhǎng)裙就是一堆屎，姐姐那美麗的長(zhǎng)裙黑黑的一大片，還散發(fā)著令人惡心的惡臭。我似乎等待著一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的發(fā)生，可是沒有，大姐姐大度地說(shuō)：“沒事兒，我回家洗洗就好了，你別放在心上！”中年婦女輕松地笑了，又從包里拉出一張手帕，幫姐姐擦去身上的'臟物，可姐姐連忙擺手說(shuō)：“不用了，我自己來(lái)！”兩人臉上露出了美麗的微笑，多美！

　　尊重兒童的司機(jī)叔叔，善良的中年婦女，寬容別人的大姐姐，這些都是生活中美，我今天才知道，原來(lái)，生活中處處存在著美麗，關(guān)鍵是要學(xué)會(huì)用眼睛捕捉生活中的美。

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