【精選】夸老師作文7篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的夸老師作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

夸老師作文 篇1

　　王琴棋不僅是我的班主任還是我的語(yǔ)文老師，她自一年級(jí)教到我們六年級(jí)，她是很辛苦的。

　　回顧起三、四年級(jí)時(shí)，其它班級(jí)的老師可能有其它的原因都換了，有的班級(jí)還換了好幾次，并有的家長(zhǎng)說(shuō)，每個(gè)學(xué)校班級(jí)的老師每二年到三年都要換老師，這時(shí)我心里卻在默默的念叨：千萬(wàn)別換，千萬(wàn)別換啊!因?yàn)槲蚁矚g她，我愿她一直教到底，因她是個(gè)即漂亮又有責(zé)任心的老師。你瞧，果然我的祈禱實(shí)現(xiàn)了，馬上我們就要畢業(yè)了。

　　你看她的'身材不胖也不瘦，不高也不矮。白皙又俊俏的臉龐，像一朵桃花樣的美麗。再佩上一付晶瑩透亮的眼鏡，顯得即文靜又聰慧。她的硬筆字如嬋娟;她的聲音響亮甜美。這是第一舍不她的。

　　她在教學(xué)上，是一絲不茍。如誰(shuí)馬虎，偷懶，是要受到批評(píng)。記得一次，我把題目看錯(cuò)了，她罰我把題目抄十遍，當(dāng)時(shí)，我是一邊抄，一邊哭，就因?yàn)檫@樣，在期末考試中進(jìn)步了，王老師還發(fā)信息表?xiàng)钗遥�退步了她給了一個(gè)數(shù)學(xué)公式鼓勵(lì)我：認(rèn)真讀題+仔細(xì)做題=進(jìn)步。

　　特別是最近，放學(xué)后一到家就看電視連續(xù)劇、玩電腦，有時(shí)玩了三四個(gè)小時(shí)還不放手，家長(zhǎng)一直在提醒我，我總是不聽(tīng)很放縱，作業(yè)有時(shí)做到下半夜，第二天上課打瞌睡，王老師知道后在百忙中與我談心，要求我將我每天的作業(yè)完成時(shí)間情況記在記事本上、并用手機(jī)發(fā)信息配合家長(zhǎng)督促我，現(xiàn)在我一放學(xué)就抓緊時(shí)間做作業(yè)，一般在六點(diǎn)鐘左右就能完成了，上課思想集中，幾次測(cè)試進(jìn)步較大，謝謝王老師!

　　她在生活中也是無(wú)微不致的照顧我們，一次我鼻子做手術(shù)流血多，她知道后發(fā)信息給我，身體要緊，今天的作業(yè)可以少做或不做，當(dāng)時(shí)我很感動(dòng)，等好一些，我堅(jiān)持完成了，做到不少一次作業(yè)，也是為我自己。有的同學(xué)出鼻血，她心痛的用涼水敷;有的同學(xué)魚(yú)刺卡了趕緊帶到醫(yī)院看;下了班后自己出錢(qián)帶食品到困難同學(xué)進(jìn)行家訪(fǎng)。

　　一次您不幸生病了，在您身體還沒(méi)完全恢復(fù)的情況下，您又日以繼夜的準(zhǔn)備資料，幫我們進(jìn)行調(diào)研復(fù)習(xí)，使得我班的語(yǔ)文考試取的好的成績(jī)。期末將近，我一定聽(tīng)您老師的話(huà)，用好的成績(jī)來(lái)報(bào)答您!這樣的老師是不是應(yīng)該贊一贊!

夸老師作文 篇2

　　我想夸夸我的黃老師。黃老師從一年級(jí)開(kāi)始，就是我的班主任和語(yǔ)文老師，至今馬上要三年了。

　　黃老師教育我要養(yǎng)成學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。幼兒園時(shí)，我就非常調(diào)皮，坐、站都沒(méi)有養(yǎng)成好習(xí)慣，進(jìn)入一年級(jí)，我還是這么樣子。第三天，黃老師讓我留了下來(lái)，學(xué)坐姿，目的就是讓我養(yǎng)成好的習(xí)慣，在黃老師面前，我端端正正地坐了十分鐘，直到符合要求，黃老師才放我走。另外，在寫(xiě)字、吃飯和值日等方面，黃老師都幫助我養(yǎng)成了好習(xí)慣。當(dāng)我有了好的表現(xiàn)時(shí)，黃老師會(huì)和握握手，還會(huì)抱抱我，這都給了信心。一個(gè)階段后，我取得了很大的進(jìn)步，在黃老師還推薦下，我成為了一名光榮的升旗手，我還在國(guó)旗下作了自我介紹呢！

　　黃老師還指導(dǎo)我用寫(xiě)話(huà)并推薦發(fā)表。一年級(jí)時(shí)，黃老師就教我們用拼音學(xué)寫(xiě)話(huà)。記得有一次上學(xué)時(shí)，正碰上大霧，到了上課，黃老師就和我們進(jìn)行了即興寫(xiě)話(huà)，題目就是《大霧》。我寫(xiě)出了霧景，還寫(xiě)了霧中的人，黃老師把我的寫(xiě)話(huà)稿推薦出去，竟然發(fā)表在《百家作文》上。這是我第一次發(fā)表作品，心里可高興啦！到現(xiàn)在為止，我共有5篇習(xí)作發(fā)表了，同學(xué)們也有很多習(xí)作發(fā)表，這得感謝我們的黃老師。

　　黃老師還讓我當(dāng)了會(huì)小主持人呢！主持了猜謎活動(dòng)。那是一節(jié)班隊(duì)活動(dòng)課，我可從來(lái)沒(méi)在大家面前主持過(guò)活動(dòng)，心里很緊張，但當(dāng)我看到黃老師鼓勵(lì)的目光，我就有了信心，把猜謎活動(dòng)主持得相當(dāng)出色。黃老師和同學(xué)們都給了我一陣陣熱烈的`掌聲。后來(lái)爸爸對(duì)我說(shuō)：“黃老師說(shuō)你非常有潛力�！秉S老師的肯定，給了我巨大的動(dòng)力。

　　聽(tīng)了我的介紹，你就知道我為什么要夸夸我的黃老師了。我在學(xué)習(xí)和生活上取得的進(jìn)步，是和黃老師密不可分的。

夸老師作文 篇3

　　教師是辛勤的園丁，他們哺育了一顆又一顆稚嫩的幼苗，培養(yǎng)了一批又一批的人才。在許多教師中，讓我印象最深刻的是把我送上初中大門(mén)的教師——吉教師。

　　吉教師扎著黑色馬尾辮，一雙慈善的眼睛炯炯有神，高高的鼻梁上架著一副紅色邊框眼鏡。她的臉上總是帶著微笑，每次我們看到她，就仿佛看到了自我和藹的母親。

　　吉教師是我敬佩的數(shù)學(xué)教師，同時(shí)也是我的班主任。吉教師架著眼鏡，就好像是一位知識(shí)淵博大博士。吉教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，講起課來(lái)總是那么風(fēng)趣，幽默，引人入勝。吉教師對(duì)自我的工作十分負(fù)責(zé)，每次我們交上去的作業(yè)，她都會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地批改完，并且還不拖拉，當(dāng)天的作業(yè)當(dāng)天改完就發(fā)。如果有極個(gè)別同學(xué)遇到不會(huì)的題目，就算那到題目講爛了，教師也會(huì)不厭其煩地把題講到同學(xué)明白才放心。

　　吉教師不僅僅對(duì)工作很負(fù)責(zé)，并且每時(shí)每刻都在關(guān)心著我們的身體。有一次班里有個(gè)女生因?yàn)樵缟铣缘臇|西太油膩，導(dǎo)致消化不良，吐了一地，并且還吐到了身上和書(shū)包上。許多同學(xué)的第一反應(yīng)是開(kāi)窗通風(fēng)；有的同學(xué)還離開(kāi)座位跑到教室外；還有的同學(xué)捂著鼻子，一臉厭惡地說(shuō)：“真是惡心死了！”吉老是給那些作風(fēng)夸張的同學(xué)使了個(gè)眼色并且快步走到了女生的座位旁，帶著那個(gè)女生到水龍頭那里洗了洗，并清掃了嘔吐物。

　　你明白嗎？我的.教師有三大特技：一是“大喇叭”，二是“順風(fēng)耳”，三是“閃電鏢”。

　　每次上課前，教室里總是鬧哄哄的，等教師進(jìn)了教室，說(shuō)了一聲“收”，教師的話(huà)好像有一種“魔性”，一下子就把我們的嘴給封住了。教室里安靜得連根針掉到地上都能夠聽(tīng)見(jiàn)；在上課期間，每次都會(huì)有少數(shù)同學(xué)在下頭竊竊私語(yǔ)，就算教師背對(duì)著也能夠明白是誰(shuí)在說(shuō)話(huà)，后果不堪設(shè)想；“閃電鏢”可是我們所有同學(xué)最怕的，所用的武器是粉筆頭，她射出的“飛鏢”從來(lái)都是彈無(wú)虛發(fā)，一擊就中。

　　這就是我的教師——吉教師。

夸老師作文 篇4

　　今天，我要來(lái)夸夸我身邊的好老師，我夸的老師叫朱老師，她是我們班的班主任，也是我們的語(yǔ)文老師，朱老師的脾氣很好，性格也很討人喜歡，朱老師是我身邊好老師，也是我心目中最喜歡的老師。

　　朱老師平時(shí)有時(shí)候會(huì)穿普通衣服，有時(shí)會(huì)在特別的情況下穿特別的衣服，而有時(shí)候又會(huì)穿漂亮的花裙子，我很喜歡這樣子，因?yàn)槲矣X(jué)得衣服換一換，生活更加多姿多彩，我最喜歡朱老師了。

　　現(xiàn)在，我來(lái)講一講我和朱老師發(fā)生的有趣事，有一次，我們?cè)跈z查衛(wèi)生的時(shí)候，我跑去問(wèn)朱老師：“朱老師，你喜不喜歡我？”朱老師說(shuō)：“嗯？是誰(shuí)說(shuō)不喜歡你？趕緊告訴我！”我說(shuō)：“只是想問(wèn)一下沒(méi)有人說(shuō)！”朱老師說(shuō)：“那就好，如果有誰(shuí)說(shuō)你的話(huà)，你把你叫來(lái)，我把他吊起來(lái)把屁股！”朱老師又說(shuō)：“你指的是向旭陽(yáng)那樣吧！你呢，是要真正內(nèi)心喜歡，不像他們呢，是因?yàn)榭蓯?ài)，所以呢，要弄擺一下”，“哦”我說(shuō)著，跑回了座位。

　　朱老師是我現(xiàn)在離不開(kāi)的人物，也是我心中離不開(kāi)的人物，我每天心里想著朱老師會(huì)不會(huì)叫我欣兒啊，會(huì)不會(huì)對(duì)我好啊，我有一個(gè)朱老師送小兔子，我叫小兔子取名叫朱老師，每天晚上都會(huì)抱著她，想像朱老師就在我身邊我就能安心睡覺(jué)了。

　　朱老師給我的生活帶來(lái)了許多的驚喜，我一直認(rèn)為朱老師是個(gè)好、有趣的老師，從開(kāi)學(xué)認(rèn)為到現(xiàn)在，認(rèn)為了這么久，一直都沒(méi)有變過(guò)，朱老師很符合好老師，好老師是要有點(diǎn)脾氣，但不能太兇，也不要太溫柔，要會(huì)教育，朱老師就這樣，我喜歡，我選朱老師。

　　朱老師還是一個(gè)非常有責(zé)任的老師，春游的'時(shí)候，朱老師總是說(shuō)：“跟緊跟緊，安靜點(diǎn)”，上課的時(shí)候，會(huì)有同學(xué)流鼻血，朱老師會(huì)趕緊拿紙巾給那同學(xué)，還會(huì)關(guān)心的說(shuō)：“沒(méi)事吧，是不是挖鼻子啦”，等等，朱老師很有責(zé)任，這點(diǎn)我非常相信。

　　總結(jié)呢，我也不想多說(shuō)，我只是想說(shuō)，大家只要跟朱老師溝通一下，就會(huì)發(fā)現(xiàn)朱老師是一個(gè)非常有趣、非常好的老師，只要多和朱老師交流，就會(huì)發(fā)現(xiàn)朱老師有許多優(yōu)點(diǎn)，上了朱老師的2班，我就很高興，我希望朱老師一直陪伴我們下去，朱老師，我會(huì)加油的！

夸老師作文 篇5

　　夸夸我的老師我的老師是位女老師，眼睛炯炯有神，高高的鼻梁上戴著一副灰色的眼鏡，頭發(fā)是短發(fā)，但也很漂亮。她很有學(xué)問(wèn)，什么都知道，她教我們語(yǔ)文，她就是我們班的`班主任——鐘老師。她平等對(duì)待每一個(gè)同學(xué)。

　　從來(lái)不管同學(xué)在班級(jí)里的“地位”高不高，就算最差的同學(xué)只要有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，她就會(huì)在課堂上表?yè)P(yáng)，從不偏心。平時(shí)鐘老師對(duì)我們和藹可親，就像好朋友一樣;但是在課上的時(shí)候她就十分嚴(yán)厲、特別認(rèn)真，是一位十分負(fù)責(zé)的好老師。記得有一次，那是在四年級(jí)的時(shí)候，我生病了，請(qǐng)了三天假。三天后我的課程落下了很多，鐘老師每天忙中抽出30分鐘為我補(bǔ)習(xí)，毫不馬虎、一絲不茍。看到老師那么操勞，我心里充滿(mǎn)了對(duì)鐘老師的感激。到考試的時(shí)候，我的成績(jī)提高了許多，可老師卻瘦了不少。感謝鐘老師，對(duì)我們花的心血，您就像一位即慈祥又勤勞的園丁，我們就是在園丁的幫助下茁壯成長(zhǎng)!

夸老師作文 篇6

　　我的班主任，她是我們的語(yǔ)文老師。她很愛(ài)笑，她的笑容讓人感覺(jué)是那么的和藹可親、平易近人。她每天嘔心瀝血的教我們讀書(shū)、寫(xiě)字，她就像母親一樣無(wú)微不至地關(guān)心、愛(ài)護(hù)著我們，細(xì)心地教導(dǎo)著我們�；▋阂�歌唱太陽(yáng)，而我卻要歌頌我們敬愛(ài)的陳老師。

　　老師，您就像一位辛勤耕耘的園丁，培育我們茁壯成長(zhǎng)；老師，您就像一支燃燒的蠟燭，照亮著我們，耗盡了自己；老師，您就像一只吐盡青絲的春蠶，默默工作，無(wú)私奉獻(xiàn)；老師，您就像一場(chǎng)綿綿的'春雨，染綠了世界，而自己卻無(wú)聲地消失在泥土之中；老師，您就像一支潔白無(wú)瑕的粉筆，縮短了自己，教育了下一代。

　　老師，您的愛(ài)，像太陽(yáng)一般溫暖，像春風(fēng)一般和煦，像清泉一樣甘甜。因?yàn)橛辛四�，世界才�?huì)如此美麗，因?yàn)橛辛四�，我的生命才如此多彩�?/p>

　　�。∥揖磹�(ài)的老師，您是那樣的偉大！我們永遠(yuǎn)愛(ài)戴您、敬仰您！

夸老師作文 篇7

　　看那在發(fā)脾氣的就是我們的班主任姚老師。她眉毛成了“v”字形，頭發(fā)豎了起來(lái)，眼睛里充滿(mǎn)了怒火，仿佛隨時(shí)會(huì)爆發(fā)似的。聲音擴(kuò)大了“N”倍，講一句話(huà)，整個(gè)教學(xué)樓都得抖三抖。你們可別被嚇壞了，平時(shí)姚老師對(duì)我們關(guān)愛(ài)有加，非常親切。我們都叫姚老師“變色龍”呢！

　　學(xué)習(xí)上老師很?chē)?yán)厲，但在生活上對(duì)我們關(guān)心愛(ài)護(hù)。有一次上課，我覺(jué)得頭暈暈的，沒(méi)有力氣。連我最喜歡的`體育課都提不起精神來(lái)，無(wú)精打采的趴在桌子上。從遠(yuǎn)處傳來(lái)了老師的腳步聲，老師的腳步聲像一曲催眠曲，我一下子就睡著了。突然我感到了一陣?yán)浔�冰的東西在我頭上，我慢慢睜開(kāi)了眼睛�？匆�(jiàn)我的身邊坐著姚老師，桌子上放著一杯溫水和藥，親切地跟我說(shuō)：“我已經(jīng)打過(guò)電話(huà)了，你媽媽馬上到了，在睡一會(huì)兒吧！”

　　“嗯”。我說(shuō)。我的心里暖暖的。

　　還有一次我語(yǔ)文考試我失誤了，考了歷史最低分88.5分，我的心驟然間跌入了萬(wàn)丈深淵，非常自責(zé)。放學(xué)了，同學(xué)們都走了，我留了下來(lái)。老師走過(guò)來(lái)摸了摸我的頭，微笑的鼓勵(lì)我。老師的話(huà)像一束陽(yáng)光，把我內(nèi)心的烏云趕走了。

　　老師就像學(xué)習(xí)路上的指明燈，為我們點(diǎn)亮成功的道路。

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