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精選致老師作文300字4篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的致老師作文300字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
致老師作文300字 篇1
親愛的音樂老師：
親愛的音樂老師，從一開始，我就很喜歡你的歌聲。您那好聽的女高音總使我陶醉不已！我是一個愛好音樂的女孩。每當(dāng)我在家里獨(dú)自一人聽歌的時候，旋律一響起，我對您的思念，就如海一樣深。雖然每周都會見面，但對于我這種愛音樂，愛舞蹈卻又什么都不會的學(xué)生來說，往往是不夠的'。好希望學(xué)校多排幾節(jié)音樂課。嘿！
老師，我想說：我們以后上音樂課，能不能課內(nèi)的知識教得快一點(diǎn)，有時間多讓同學(xué)展現(xiàn)展現(xiàn)自己的特長：跳各種民族舞蹈、吹笛子、彈琴等等。這樣也許能讓同學(xué)們對音樂有更大的興趣。還有時候可以讓同學(xué)們聽聽流行歌曲，放松一下。還是偶爾做一些活動，如浙江衛(wèi)視常播的《我愛記歌詞》、《我是大評委》等。有什么需要幫忙的可以叫個別同學(xué)幫忙，相信同學(xué)們都很樂意的。
哦，對了。差點(diǎn)忘了！老師丫。你身上的香水味總是那么的濃，每次當(dāng)你走過我身邊的時候，那種茉莉香水味好刺鼻。雖然我很清楚女人的愛美之心，但是老師可不可以請你換種香味不是很濃的香水？也許你喜歡比較濃的，可是，老師，我們必須互相尊重。好嗎？
此致
敬禮！
您的學(xué)生：阮歆菲
致老師作文300字 篇2
王老師：
您好！我是您用了5年的青春歲月所種出的花園中的一朵普通的小蘭花，您使用知識的養(yǎng)料澆灌了我們，使我們茁壯成長，讓我們從一顆小小的種子變成了美麗的花朵，老師，雖然您現(xiàn)在已經(jīng)不帶我們班了，可是“一日為師，終生為父”您教了我們5年，比我們父親對我們還要好，不管現(xiàn)在您是不是我的老師，可是您在過去的5年是我們的老師，我永遠(yuǎn)都會叫您：“老師！”回首從前，往事如流水，今天的我們絕對喝不到昨天流淌著的水，時光匆匆，仿佛昨天剛剛來到這所學(xué)校，一眨眼間，5年一晃而過，今天的我們，絕對看不到昨天的晚霞，可是，明天早晨，我們將看見美麗的朝霞，并迎接比昨天更加燦爛輝煌的今天！記得那時，幼小的我——一棵稚嫩的幼苗，就是因?yàn)樵谀暮亲o(hù)下，接受教育，而成為了一朵美麗的清香的蘭花，在春天里怒放……
今天，是我為您過的第6個教師節(jié)，當(dāng)您在心里的.第6支蠟燭燃燒起來時，又播出了第2批種子，可是，我希望您永遠(yuǎn)也別忘了您為此奮斗了5年的那片百花怒放的花園，因?yàn)槟抢镉?4朵美麗的小花正真摯的祝福您，在這第六個我們?yōu)槟^的教師節(jié)里，幸�？鞓贰�
恭祝：全家幸福！
敬禮
您的學(xué)生：xxx
9月10日
致老師作文300字 篇3
敬愛的紀(jì)老師：
您好！
時間過的可真快，一下子，我已經(jīng)讀四年級了。想起三年級時和您還有同學(xué)們在一起快樂的樣子，可真是讓人懷念！
現(xiàn)在，我轉(zhuǎn)學(xué)了，轉(zhuǎn)到了叔同實(shí)驗(yàn)小學(xué)。在這里，我過得非�？鞓��？墒�，我還是常常想起和大家在一起開心的時光。
紀(jì)老師，您還記得嗎？在三年級的音樂考試中，我得了優(yōu)和五角星�？墒�，學(xué)校舉行的唱歌比賽，還是讓解蕓去了。我記得，您聽了我的歌，就說讓我去參加比賽。但我不知道怎么回事，最后還是讓解蕓去了�，F(xiàn)在，我在叔同實(shí)驗(yàn)小學(xué)里讀書，是班級的音樂課代表，我知道您一定會為我而感到高興的。
紀(jì)老師，我知道您一直在為我的學(xué)習(xí)成績而擔(dān)心。我以前的數(shù)學(xué)只能考七、八十分，而現(xiàn)在我可以高興地告訴您，我現(xiàn)在的語文、數(shù)學(xué)都能考上九十分了。這個單元，數(shù)學(xué)考試我還考了98分呢！我相信，您知道了也一定很高興的，也請您一定要告訴潘老師。
紀(jì)老師，我不會忘記同學(xué)們的.，不會忘記也不會忘記中心小學(xué)的，更不會忘記老師們的�，F(xiàn)在，我要做一個真正的叔同人，一個好的叔同人。最后，我想再說一聲：“謝謝您，紀(jì)老師！”祝您
身體健康，天天快樂！
致老師作文300字 篇4
有人說：“園丁培育花兒�！蔽蚁胝f：“老師，您就像那辛勤地園丁培育著我們�！庇腥苏f：“陽光普照大地�！蔽蚁胝f：“老師，您就像那溫暖的陽光，溫暖了我的心房�！�
四年級上冊，潘老師調(diào)到別的班教數(shù)學(xué)，您便成了我們的數(shù)學(xué)老師。開始，我對您的`嚴(yán)厲感到不滿，還把不滿通通發(fā)泄在了作業(yè)上。不完整的答句、粗糙難看的字跡、一大片一大片的涂涂改改，處處隱藏著我對您的不滿。
轉(zhuǎn)折點(diǎn)最終還是出現(xiàn)了，就在那一次家長會上。開始，我想：我在學(xué)校表現(xiàn)這么差，老師一定會向爸爸告狀。爸爸要是知道了一定會發(fā)火的，爸爸要是“火山爆發(fā)”起來該怎么辦?越想越害怕，我就這么膽戰(zhàn)心驚地度過了這個可怕的夜晚。
第二天早上，我小心翼翼地問爸爸：“昨天晚上老師有批評或表揚(yáng)我嗎?”爸爸的臉上沒有一丁點(diǎn)兒生氣的表情，似乎還有幾絲笑意。他帶著十分自豪的語氣說：“各科老師都說你表現(xiàn)不錯，特別是數(shù)學(xué)老師，她對你的印象特別好，夸你思維敏捷，頭腦靈活�！倍潭桃痪湓�，讓我感到十分驚詫。從那時起，我就暗暗地對自己說：“我一定要好好學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，對得起家長，對得起老師，也對得起我自己�！�
謝謝您，老師!老師，您辛苦了!
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