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桂花小學(xué)作文

時(shí)間:2023-04-17 19:42:50 關(guān)于小學(xué)的作文 我要投稿

【精華】桂花小學(xué)作文4篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的桂花小學(xué)作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精華】桂花小學(xué)作文4篇

桂花小學(xué)作文 篇1

  國(guó)慶節(jié)如期而至,終于可以放下沉重的書(shū)包走出家門(mén)走近田野。去感受大自然的美麗。

  清晨,我聞到一股淡淡的雅香,這香氣有如一種淡淡的香水,又如薄荷一樣淡淡的清香。我走出家門(mén)尋香而至。原來(lái)是一些桂花開(kāi)了。桂花在桂樹(shù)上競(jìng)相開(kāi)放,好像宇宙里數(shù)不清的繁星。又像一顆顆小小的寶石,在陽(yáng)光的照耀下顯得格外美麗。

  桂花的香氣非常濃郁,就像被秋風(fēng)用了香水灑了似的,只要風(fēng)一吹,桂花就散發(fā)出一種令人陶醉的香氣,這香氣能散發(fā)到很遠(yuǎn)的地方,令人心曠神怡。我家的桂花有兩個(gè)品種,一種是金桂,金桂的顏色是金黃金黃的,在陽(yáng)光的照耀下顯得格外高貴。另一種是丹桂,丹桂的顏色是紅色的,它就像小姑娘害羞的小臉蛋。

  桂花有四個(gè)花瓣,它們小小的,細(xì)細(xì)的,就像一架直升飛機(jī)的螺旋槳,又像一個(gè)小小的`黃盤(pán)子,還像一條黃色的小金魚(yú)。它有兩個(gè)小花蕊,像一個(gè)小碗似的。有幾只蜜蜂在桂花之間忙碌著,它們時(shí)而飛來(lái)飛去,時(shí)而站在花瓣上,久久不想離去,它們也好像在享用桂花的香氣。

  我輕輕地依在桂花樹(shù)旁,一陣陣桂花灑落在我的頭發(fā)上、衣服上,就像一陣陣桂花雨,我便陶醉于這陣桂花雨中。

  桂花不僅外表美麗,香味撲鼻,它的用處也很多。如果把桂花曬干了,把它和糖腌制起來(lái),做成桂花糖。用桂花糖包湯圓,那種味道讓人吃了還想吃。桂花曬干了,可以和茶葉一起泡茶,大人們和朋友一起一邊品茶一邊談心。那種情境真是令人神往。

  我愛(ài)你桂花,更愛(ài)這金色的八月,是你把祖國(guó)大地裝扮得如此美麗。

桂花小學(xué)作文 篇2

  人們都說(shuō):“八月桂花香!笨晌壹倚^(qū)的桂花卻遲遲不開(kāi)。我盼啊盼,可它好像跟我捉迷藏似的,就是躲著我,不肯露面。

  上星期三的早晨,我背起書(shū)包上學(xué)去,剛走出家門(mén),就有一股濃濃的香味鉆進(jìn)我的鼻孔,我滿心驚喜,莫非是桂花開(kāi)了?我被這香味牽引著跑到桂花樹(shù)前,想瞧瞧期盼已久的桂花寶寶的模樣。

  在濃密的綠葉中,我找到了,那細(xì)細(xì)碎碎的小黃花,一叢叢,一簇簇,特別漂亮。這真是“忽如一夜‘秋’風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)‘桂’花開(kāi)”啊!我湊近了仔細(xì)觀察,每朵桂花都有四片圓圓的小花瓣,中間簇?fù)碇粓F(tuán)小小的花蕊,好似一群可愛(ài)的小孩手拉手跳著圓圈舞。我很好奇,這么小的花怎么能散發(fā)出那么馥郁的香味呢?再后退幾步看,桂花樹(shù)好像穿上了一條綠底黃花的蓬蓬裙,端莊美麗。我不禁想起了唐代詩(shī)人劉禹錫的詩(shī)句:“莫羨三春桃與李,桂花成實(shí)向秋榮!边@滿樹(shù)的桂花不正是金秋送來(lái)的名片嗎?

  一陣微風(fēng)襲來(lái),樹(shù)上飄落一陣稀稀疏疏的桂花雨,這“一樹(shù)濃香呢喃,一地落英低語(yǔ)”的桂花,在著急地催我上學(xué)去呢!我依依不舍地和桂花揮手告別,桂花的香味早已沾滿了我的衣衫,和我一路同行。

  從那天起,我就成了一個(gè)“桂花迷”。一沒(méi)事,就跑到桂花樹(shù)下,賞花,品香。只可惜桂花的'花期很短,幾場(chǎng)秋雨過(guò)后,桂花的香味就變得隱隱約約了。

  在這淡淡的花香中,我不禁想起了那位最美麗的鄉(xiāng)村女教師——曹瑾,她是重慶巫山縣的一位女教師,為了幾十個(gè)留守兒童能順利畢業(yè),她帶病堅(jiān)持工作,最后倒在崗位上,年僅22歲。她的事跡被人們廣為傳頌。曹瑾不正是一朵嬌小美麗的桂花嗎?她像桂花一樣,雖然生命很短暫,但卻無(wú)私奉獻(xiàn),默默無(wú)聞地將她的“香味”灑滿人間。

  一朵桂花輕輕飄落了。我堅(jiān)信:花謝了還會(huì)再開(kāi),來(lái)年,會(huì)有更多的桂花像她一樣開(kāi)得更加燦爛,迷人!

桂花小學(xué)作文 篇3

  秋姑娘帶著豐收的喜樂(lè)來(lái)到人間,在學(xué)校的休閑區(qū)里,平是時(shí)不起眼的桂花樹(shù)競(jìng)悄無(wú)聲息的綻放出它艷麗的身姿。

  桂花樹(shù)的樹(shù)桿只有兩合抱粗,樹(shù)枝只鉛筆那么細(xì)。在陽(yáng)光下,農(nóng)密的.葉子像被涂上一層油漆似得,綠得發(fā)亮。在徵風(fēng)吹拂下,像無(wú)數(shù)的小生命在跳動(dòng),如果你撿起落在地上的幾朵花瓣夾在書(shū)中的話,你的書(shū)也會(huì)彌漫著陣陣花香,貳著輕輕地辯下來(lái)聞一聞,青香撲鼻。

  一陣陣微風(fēng)吹來(lái),幾朵桂花飄落在綠茵茵的小草上,就像給它換上一層華麗的花地毯,誰(shuí)也不舍得踩上去。我看著看著。飄下來(lái)的桂花就像霏霏細(xì)雨一樣。

  書(shū)上說(shuō),桂花和檀香混合在一起,爐煙裊裊。便讓我想起一首詩(shī)“細(xì)細(xì)香風(fēng)淡淡煙,竟收桂子慶豐年。兒童解得搖花樂(lè),花雨繽紛入夢(mèng)甜”。

  我愛(ài)學(xué)校的桂花,但我更愛(ài)桂花飄滿草地的那幅風(fēng)景。

桂花小學(xué)作文 篇4

  那是一株桂花樹(shù),一株平凡到人們都不愿意回頭去多看它一眼的桂花樹(shù)。

  那是一株桂花樹(shù),在桂花未開(kāi)的時(shí)候,你壓根不會(huì)去注意它,它被埋沒(méi)在高大的樹(shù)木之中。

  秋天降臨了,桂花樹(shù)一年中最引人注目的時(shí)刻到了。雖然桂花一簇簇,一團(tuán)團(tuán),金黃色的花瓣在陣陣秋風(fēng)中飄落下來(lái),如一只只飛舞的蝴蝶,極為美麗,但是和那厚重的深綠色的葉片一起出現(xiàn),毫無(wú)美感可言。更何況桂樹(shù)前面還有那么多鮮艷奪目的奇花異草擋道兒,它,完全被人們忽略了。

  ……

  啊,是什么的味兒如此清香?是什么的味兒如此讓人陶醉?哦,是你,桂花樹(shù)!每當(dāng)行人路過(guò)這里,都會(huì)仔細(xì)地嗅嗅,然后感嘆著香味多么可愛(ài),多么優(yōu)雅……然而,還是沒(méi)有多少人愿意走進(jìn)樹(shù)叢,一睹這香味的來(lái)源。

  桂花樹(shù),你是多么孤獨(dú),多么寂寞!除了鉆進(jìn)樹(shù)叢躲貓貓的孩子們,這株默默奉獻(xiàn)了十多年的桂花樹(shù)幾乎一年四季無(wú)人問(wèn)津。那溫室中的花朵,多么嬌艷,多么珍貴,人們辛辛苦苦將它養(yǎng)大,只為看一看它那美麗的容顏,每天把最美麗的身姿展現(xiàn)給成千上萬(wàn)的游客,但是桂花樹(shù)沒(méi)有那贊美它的觀眾。意外或不意外的,這株桂花樹(shù)生根發(fā)芽了。他在無(wú)人管理的情況下自生自滅,五六年后綻放出花的光彩,給大地養(yǎng)育自己的回報(bào)……一切都來(lái)源于自己,一切都為了奉獻(xiàn)。

  那株桂花樹(shù)沒(méi)有抱怨命運(yùn),在猜測(cè)老天為何不公平的.讓自己成為一株如此普通的桂花樹(shù)度過(guò)一生,而是通過(guò)自己的努力讓大地得到一片芳香。它知道沒(méi)有人會(huì)去贊美她的美麗,所以就去綻放最好的自己,讓世界得到那片香。

  桂花樹(shù)不一定美麗偉大,但是一定可以奉獻(xiàn)自己,做最真、最美的自己,我們,也一樣。

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