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校園的樹作文匯總六篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的校園的樹作文6篇，歡迎大家分享。
校園的樹作文 篇1
走入我們校園內(nèi)的教學(xué)樓，最讓我陶醉的就是三樓正廳兩處動物雕塑;魚缸里的魚兒;還有那一大盆正在生長的盆景。下面讓我們走近它們，來觀賞這里的美景吧。
只要走到教學(xué)樓的三樓，第一處美景就是那美麗的雕塑了。仔細觀察，左邊的是一只栩栩如生的鹿頭，它的臉瘦瘦的'，那橡樹杈般的角又給它加上了一點兒抽象色彩，那雙眼睛炯炯有神，好像什么東西都能被它看透。那只鹿頭象征著吉祥如意，是我們心中一只友好的動物。右邊擺放的是一只雄鷹的雕塑。它正展開翅膀，準(zhǔn)備翱翔天空，呈現(xiàn)出一副威風(fēng)凜凜的樣子。它的爪子十分鋒利，好像什么都能被它輕而易舉地抓破似的。嘴也十分尖利，好像一把鋒利的鉆頭。那只雄鷹會給你注入力量，它會讓你全力以赴地投入知識的天空。雕塑前面的魚缸里，好多條魚正自由自在地游動：頭特別大的羅漢魚來回地游動;小巧玲瓏的金魚在清澈的水里嬉戲著，追逐著;幾只紅色火炬來回地比試著游泳技能。它們的顏色有的像鮮血一樣紅，有的像頭發(fā)一樣烏黑，有的像青蝦一樣冰冷。真是五顏六色，別有韻味呀!旁邊的盆景已流露出春天的訊息，染上了一些淡淡的綠色。
這不禁讓我聯(lián)想到：我們像蒼鷹一樣探索科技的天空;我們像魚兒一樣遨游知識的海洋;我們像小樹一樣扎根文化的沃土;我們像麋鹿一樣享受著生活的幸福!這就是我們校園突出的一角，它為我們的校園添加了生機與活力。我愛我們的校園。
校園的樹作文 篇2
我們的學(xué)校就像一座美麗的花園，有絨毯似的草地，有繽紛的花兒，有蜿蜒的鵝卵石小道……而那一棵棵高大茂盛的杧果樹是我眼中獨特的風(fēng)景。
一棵棵茂密的杧果樹圍繞在操場四周，一年四季郁郁蔥蔥。這些杧果樹仿佛一個個慈祥的老人，每天目送我們上學(xué)、放學(xué);又像一把把綠色的大傘，為我們遮風(fēng)擋雨;又如勇敢的戰(zhàn)士，守護著我們的校園。
春天，萬物復(fù)蘇，校園里生機勃勃。杧果樹披上了淺綠色的新衣，黃色的花兒一叢叢一簇簇，你不讓我我不讓你擠滿枝頭。它們和著春風(fēng)的圓舞曲輕歌曼舞，空氣中彌漫著沁人心脾的幽香。看啊，歌唱家小蜜蜂來了，它們或獨唱或小組唱，嗡嗡嗡的歌聲此起彼伏;舞蹈家蝴蝶來了，它們在樹上翩飛，那五顏六色的裙子把枝頭點綴得五彩繽紛;同學(xué)們也來了，他們或靜靜地看書或三五成群地聚在杧果樹下講故事。
夏天，樹上掛滿了青綠色的`拳頭般大小的杧果。它們好像一群頑皮的娃娃，在枝頭蕩秋千，累得枝丫彎下了腰;又像一個個害羞的小姑娘，躲在綠色的門簾后不肯露面。每天一下課，一群小“饞貓”都會站在杧果樹下仰著頭，眼巴巴地瞅著、數(shù)著，希望從樹上掉下幾個成熟的杧果。那誘人的杧果仿佛一顆顆希望的種子，陪伴著我們一天天成長。
秋天，縷縷秋風(fēng)送來了豐收的喜報，杧果成熟了，那濃郁的香味在茂密的枝葉間彌漫，讓人垂涎。勞動課上，老師搬來高腳扶梯，同學(xué)們提著籃子摘杧果，不一會兒就摘了滿滿一籃子。我剝開杧果黃色的皮狠狠咬一口，香噴噴、甜滋滋，這感覺真是賽神仙��！
冬天，寒風(fēng)刺骨，校園里沒了往日的生機，唯有杧果樹郁郁蔥蔥。我們坐在樹下，陽光透過樹葉在我們身上繡出美麗的“花紋”。微風(fēng)吹過，杧果樹擺動著深綠色的葉子，似乎在告訴我們：只有耐得住凄風(fēng)冷雨的洗禮，才會四季常青、風(fēng)景無限。
校園里的杧果樹承載著我們成長的記憶，給我們帶來無盡的歡樂。我愛校園的杧果樹。
校園的樹作文 篇3
秋風(fēng)飄來，校園里的桂花香了！
桂花樹身高1米5左右，從遠處看就像一個穿了綠紗裙的新娘，我走到桂花的前頭輕輕摸了一下桂花樹的葉子，“哎喲”桂花葉用它那會刺人的尖角刺了我一下，有些同學(xué)們說這是桂花葉的小齒，只有長大了的葉子才配的上擁有。桂花樹的葉子很光滑就像打了臘一樣，油亮油亮的，可是摸起來，卻感覺有點粗糙。
桂花樹的花香是最迷人的，用一句詩來說就是‘李清照——一暗淡輕黃體性柔，情疏跡遠只香留�！肮鸹涞幕ㄊ屈S色的`，而且只有八月的時候，桂花才會滿枝黃哦！如果你仔細去觀察的話，你就會想起珠寶里的那一串串黃色的珍珠，桂花的邊非常的圓，就像螞蟻撐著一把黃色的小傘，桂花樹的花的味道就難說了，它非常非常的苦就像吃那藥店里的那些中藥一樣，說東道西起藥又和桂花樹又有關(guān)聯(lián)了，桂花可以做藥膏而且還能泡茶呢！
觀察一個人，你會知道他是好還是壞，觀察一種動植物，你會知道它的密秘。
校園的樹作文 篇4
秋日的早晨，陽光雖也出來，但被風(fēng)觸一觸還是有著沁骨的涼，秋以它的凄涼，裹挾盡百花的艷影，留一地斑駁的枯黃。走入校園內(nèi)，我不由得將手縮進衣袖，教學(xué)樓拐角的花園里，一棵桂花樹出現(xiàn)在我的視野里，我走了過去。
那是一顆怎樣的桂花樹？現(xiàn)在正是秋季，是桂花開放的時期，桂花的葉子有鋸齒，翠綠翠綠的很可愛，有點像桔子的葉子一樣，它的花開得很有規(guī)律，總是在枝丫分叉處開花，而且它的花擁在一起開，一簇簇，一串串金黃色的桂花和小米粒差不多大小，像一顆顆金黃色的小芝麻。一朵朵黃色的小花，有四片花瓣，把花蕊包的緊緊的，像怕別人碰她似的。湊近一聞，一股濃濃的香氣撲鼻而來，沁人心脾，讓人總想一下把桂花的香味聞個夠。
不由得想起了那位清潔工阿姨。
幾天前，由于自己身體原因沒能到操場上軍訓(xùn)，只好留在教室里作業(yè)�？赡苁窃缟洗颐]吃太多，肚子突然“咕咕”地叫起來，我放下手中的筆，回頭看了看時鐘，還有一節(jié)課才放學(xué)呀，沒心情寫作業(yè)了。捂著空腹，腦子卻回想著各種美食，真是懂了民以食為天的意思。想到梁實秋的話，“餓來吃飯，取其充饑，管什么吃相！”終于坐不住了，從座位上跳了起來，迅速走出教室。
“唰——唰——”，走廊上一位保潔阿姨正在掃地呢，整齊的藍色的工作服，樸實的面龐。問阿姨借吧，下次再還好了。我一愣神，阿姨已掃到我這邊來了，“小姑娘腳讓一下�！蔽揖忂^神來，“那啥…阿姨您有吃的嗎？”阿姨抬起頭來，把掃帚和簸箕順手放下，笑著對我說：“今天阿姨沒帶啊。”哦，我有點尷尬了，“好的，那您忙吧�！笔涞刈呋亟淌�。
“小姑娘，你的紅領(lǐng)巾掉了�！蔽遗艹鼋淌�，看見正在幫我撿紅領(lǐng)巾的阿姨，她把那窩成一團的紅領(lǐng)巾撿了起來，吹了吹上面的灰塵，遞了給我，我道了謝，再次回到班級中。
第二天課間的時候，嗅著淡淡的'桂花的清香，我和幾個伙伴在走廊外面談笑，正笑得前仰后合呢，昨天那位阿姨走了過來，面帶微笑，“小姑娘，我今天專門帶了一些吃的，你要嗎，不用不好意思的�！卑�，她還想著這事。心中一熱，“謝謝您阿姨，今天不餓了……太謝謝您了。”真的很想給她鞠個躬，可是沒好意思。
還不知道阿姨姓什么呢？或許也沒有必要去刻意詢問。
一陣風(fēng)吹過，桂花的葉子觸碰著我的手指，中斷了我的思緒。深吸一口，這桂花是真的香啊。
唰——唰——熟悉的聲音傳來，是她——那位保潔阿姨。在晨曦中，在校園的角落里，她又多像一棵桂子樹啊。
校園的樹作文 篇5
我們校園教學(xué)樓前有一顆高高壯壯的梧桐樹，俗話說：“沒有梧桐樹，引不來金鳳凰�！彼阅抢锞褪俏覀儗W(xué)校最美的地方。
春天，梧桐樹的花開了，花朵特別茂盛，好似每個枝頭都拿了一個雪白的“冰淇凌”，風(fēng)一吹過，“冰淇凌”掉了下來，同學(xué)們都爭先恐后的去搶“冰淇凌”。
夏天，天氣特別炎熱，梧桐樹的葉子圍著操場一周，我們在操場上無論怎么跑啊，跳啊，都不會大汗淋漓。
秋天，沉甸甸的果實掛在枝頭，飽滿的果實在風(fēng)中晃動，好像為我們展示快樂的心情，告訴我們沒有付出就沒有收獲。
冬天，梧桐樹的葉子在北風(fēng)中翩翩起舞，慢慢的落到地上，好像在進行告別演出，葉子落了一地，像金色的.地毯鋪滿了操場，任人踩踏，毫無抱怨。還有一半樹葉落到草坪上，當(dāng)它們的肥料。
春天他讓我們學(xué)校美麗；夏天他讓我們快樂；秋天他向我們展示；冬天他讓小草茁壯成長。
我站在梧桐樹下沉思，他不自私，樂于奉獻的精神非常值得我們學(xué)習(xí)，這種精神在我的心里好像有一顆種子在生根，發(fā)芽。
校園的樹作文 篇6
在學(xué)校有許多美麗的景色，有漂亮的教學(xué)樓，有寬闊的操場，有莊嚴(yán)地希望之星標(biāo)志……，但是我還是最喜歡學(xué)校的高大的大榕樹。
在教學(xué)樓的中間有一棵大榕樹，從遠處看，大榕樹就像一把打開的綠色的大傘，從近處看，樹上一片翠綠，看不見藍色的天空，只能看見從縫隙中透出的斑斑點點的陽光。
在大榕樹的根部有一個巨大的花盆，在花盆里種了一些植物，有綠羅，有大扇葉，還有一些我叫不上來名的植物，就好像一個小小的植物園。大榕樹的枝干很粗，大約要三個小同學(xué)才能圍住大榕樹。再往上看，大榕樹有十多根粗壯的樹枝伸向四面八方，像一只巨大的手放在那兒。一根樹枝上有許多小樹枝，小樹枝可以又垂到泥土里，又成了一棵大榕樹。有就很多人都認(rèn)為獨木難成林，可對我們學(xué)校的大榕樹是易如反掌的事。小樹枝上還長滿了綠油油的小葉子，一片片的小嫩葉從兩片葉子中間探出頭來感受陽光帶來的溫暖。在樹枝的最頂端有幾片小葉子探出了小腦袋，來看看新的`世界。在樹頭的地方有一大片綠油油的葉子，像是春姑娘鋪上了一塊綠色的大頭巾。
夏天，我們坐在大榕樹下來乘涼，一邊聞著桂花的香味，一邊靜靜地看書。到上課的時候，我們依依不舍地看著大榕樹，大榕樹也好像在看著我們，說：“下課了你們再到我的腳下來乘涼�！�
我喜歡美麗的校園，更喜歡學(xué)校的大榕樹。
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