【實用】老師作文四篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的老師作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
老師作文 篇1
一個人在他求學(xué)的路途中，往往會有數(shù)不清的老師在背后默默地啟發(fā)著他，教育著他，熏陶著他。今天，我就把我的各位恩師“請”到這里來，對他們一一感謝。
在上一年級時我是一個相當(dāng)普通的學(xué)生，只記得那時班里一共十四個人，前五名里沒有我，而且里面還有個并列的。教我們的是一個女民辦教師，她教我們的時候一直使用土話，至于上課時講課有些什么特點，可惜的是由于時間太長，我現(xiàn)在已沒有了印象。
二年級是我成績的轉(zhuǎn)折點。那時我們兩個村的學(xué)校合并了起來，由于一年級的老師教的是土話，所以現(xiàn)在的老師要重新再教。班里一共有二十三個孩子，我最后在考試時考了個第五，還發(fā)了獎狀，這對我的.鼓舞很大。多虧了老師平日里對我的細(xì)心栽培，在這里我要真誠地謝謝她。
三年級由我的一個舅舅教我。由于我上課、下課都很老實，所以他沒少夸我，以至于學(xué)期末的“三好學(xué)生”落到了我的手中，因此在這里我也要謝謝他。
四、五年級的時候，我的老師是我們村的劉老師，他對我的影響也很大。那時我愛紙上談兵，本子上常寫有“我要努力加油”之類的話。他看到后就語重心長地對我說：“光寫不行，要拿出實際行動來！”因為他說這句話的時候周圍有很多學(xué)生，所以使我有點兒下不來臺。所以以后我便下決心把那句話記在心里，總想拿出點成績來讓他瞧瞧。也是因為這樣，我的學(xué)習(xí)成績才有所提高，我當(dāng)然也應(yīng)該謝謝他了。
六年級的時候，教我的老師是我們村里的張華老師。他特別注重寫文章，即使他是教數(shù)學(xué)的，也時常給我們講一些寫作方面的知識。現(xiàn)在我有點寫作功底，基本上要歸功于他，我當(dāng)然更要謝謝他。
上初一的時候，我的班主任是王昆侖老師。他很幽默，時常會與我們坐在一起談?wù)勑�，我們都很喜歡他。雖然他現(xiàn)在不再當(dāng)老師了，但我們見到他后，仍會親切地叫聲“老師”，在這里我也要借這個機會謝謝他。
初二，也就是現(xiàn)在，我的班主任是孟老師。孟老師簡直就是一個哲學(xué)家，他說的每一句話都是那么地富有哲理。他很關(guān)心我們，時常會像父母那樣給予我們愛的嘮叨，讓我們受益匪淺，我也要謝謝他。
每個人都要有感恩的心。老師是我們成長道路上的引路人，我們永遠(yuǎn)都不要忘記教過我們的那些老師們對我們的恩情。
老師作文 篇2
她，如一縷春風(fēng)，吹動了我萌發(fā)的青芽。她，如一掬清水，滋潤了我的心田。她，如冬日中的一輪暖陽，帶給我無限的溫暖，替我驅(qū)逐寒冷。
她，為人師表，嚴(yán)于律己。她，寬以待人，誨人不倦，她，明眸善睞，伶牙俐齒，她，衣冠楚楚，風(fēng)度翩翩，她，落落大方，不拘小節(jié)，她，循循善誘，發(fā)人深省。
那一次，那一句話，那一聲問候，我倍感溫暖與感動。
那天，我在上課時便隱隱約約的感覺到肚子疼，實在是撐不住了，巧的是下課鈴響了。我忍辱負(fù)重的扒在桌子上。而她，向我翩翩的走來，我只好抬起頭，望著她，不說話。她先開了口“怎么啦，肚子疼么？”“嗯。”我有氣無力的回答著。因為我感覺到一股液體在我的身體里翻滾著，涌著�！耙灰业睫k公室給你倒些熱水來？”“不用了，謝謝老師�！彼H切的問候道�！罢娴牟挥茫苄袉�？”她再三追問說。“真的不用了，老師�！薄澳切校易吡耍谧郎闲菹䞍喊�。”我身體里的液體，更澎湃了，老師走了，卻留下一縷清香。
我感動了！
她憑的是教師的責(zé)任感，憑的'是母親情懷，這種愛才是真正的愛，無私的愛��！
啊！語文老師！我敬愛的語文老師！
您，有母親的情懷，您有母親的愛！
教室外面的榕樹上，“知了”在聲聲的叫著“夏天”，靜悄悄的作文課，連陽光灑落在地上的聲音都能聽見。
當(dāng)我提起筆來，心中便涌出千言萬語，��！敬愛的語文老師，我有多少心里話要對您說��！
教師感受：隨意的一句關(guān)心，你卻念念不忘。老師在深感慚愧的同時，卻明白了自己今后努力的方向，謝謝你，我深愛的學(xué)生。
老師作文 篇3
我最尊敬的一位老師是我們班的代課老師-曾老師。
我很喜歡這位老師，同學(xué)們都說她是個簡單粗暴的老師，但我不這么覺得，我覺得她是一個簡單不粗暴的老師，她的教學(xué)方法有種種，我們學(xué)不完也沒有時間學(xué)，她過完元旦就要離開學(xué)校了，雖然我們很舍不得，但是這是必須的。
雖說她不是學(xué)校里最努力的，但她是最棒的，雖然她也很努力，但是說到努力學(xué)校的老師都有努力，但我敢百分之百的肯定她的工作效率是最高的。
既然老師都這么努力我們也要努力��！不能讓老師失望啊，不能讓老師的努力白費。
記得我們班不是最吵的也是最調(diào)皮的。但我們班有一個更調(diào)皮，幾乎所有老師都很討厭他，因為他非常調(diào)皮，不是一般的老師能管的.住的，但曾老師就不同，因為他怕曾老師，他總挨老師說。
當(dāng)老師都無奈了曾老師來了，就兩天的時間就把哪位同學(xué)整得服服帖帖的。
看我們曾老師厲害吧！連我都怕她，全班也都很怕她。
這就是我最尊敬的老師，我對她只有兩個字‘佩服’。
看來值得我‘佩服’的也只有她！
老師作文 篇4
教師像春雨，澆灌了我們那久旱的心田；教師像陽光，溫暖了我們那冷冰冰的心；教師像蠟燭、像燈塔，照亮我們前行的路。
我的老師很慈祥，總是耐心解答我們很多難題，我們都很敬佩他！
老師像父母，關(guān)心我們、愛護我們。在我們前行的路上，總少不了老師的目光！
我們班級，有好多調(diào)皮的同學(xué)，他們不完成作業(yè)，還老和人打架，惹得老師您生氣。
記得那一天，我們班上的同學(xué)張若飛和李曉健打架，有些同學(xué)在一邊看笑話，只有班干部去告訴了老師，您來了，同學(xué)們一擁而散！
我想：您一定會大發(fā)雷霆，因為大多數(shù)老師都會這樣，而我，卻想錯了。
您走過去，溫和的.說：“發(fā)生了什么事？那兩國發(fā)生了世界大戰(zhàn)，現(xiàn)在不是倡導(dǎo)和平嗎？哪能硝煙彌漫？”我們都被您逗樂了。張若飛同學(xué)和李曉健同學(xué)卻低下了頭，這時，李曉健站了起來，說：“張若飛，對不起，我不該跟你打架的�！薄拔乙灿绣e，對不起……”他同學(xué)低著頭說。“這就對了，大家團結(jié)、友愛，多好呀！”
再以后，班上再沒發(fā)生過“戰(zhàn)爭”，總是團結(jié)一致。
��！老師，您的教導(dǎo)使我一生受益，你的話我永遠(yuǎn)記在心間。
老師，過度的疲勞使您鬢間又多了幾絲白發(fā)，皺紋又增添了……
老師，您放心，我一定好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)您對我的期望。
老師，我真心的對您說一聲：“謝謝您！您辛苦了！”
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