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夢想校園作文8篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的夢想校園作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
夢想校園作文 篇1
黑暗中，我希望有星光的存在；失敗中，我渴望有親切的安慰。困難時，我需要有純潔的真理。有夢想時，我想要不斷充實自己。書，則是它們的源泉。
宋真宗趙恒曾說過：“書中自有黃金屋，書中自有千鐘粟，書中自有顏如玉�！弊x一本好書，就像跟一位知心朋友交談。讀書的空間，我也正在為自己的夢想而努力，不要求在華麗、高雅，的地方。只要安靜、祥和就可以。是書這無聲的摯友使我明白，讀書使我獲得更多的知識，不斷地充實自己，在夢想的道路上前進。好書在手，我會不自覺地被它吸引，難以割舍，我會禁不住細細地展閱。隨著一頁一頁地翻過，書香會沁入心靈，隨著我的血液而流淌、奔涌，雖難為人理解，卻能自得其樂。
我曾有多少時刻獨自一人在書房里，享受著書中的樂趣，走著夢想的道路；看到書中高興的情景，我臉上洋溢著開心的表情，手舞足蹈，心情轉(zhuǎn)而變好，十分晴朗；看到傷心之處，我為主人公的悲慘遭遇血液中流下了同情之情；看到幽默之處，我情不自禁地哈哈大笑，覺得妙不可言；看到深奧之處，我常�？嗨稼は�，為答案而惱。合上書本，猶如在沙場中凱旋歸來——大汗淋漓，在國家中環(huán)游而歸——興奮不已，在與古人討論而歸——茅塞頓開。
夢想在我幼小的心靈中放飛，希望在我與書交往的道路上點燃。黑暗中一盞明燈，書就是指引著我們的去向。我記得蘇格拉底說過：“世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗�！蔽覐牟粦岩�，因為夢想只要經(jīng)過奮斗，經(jīng)過堅持就很有可能變成現(xiàn)實。但哪怕沒有成功，我也決不后悔，因為我至少奮斗、努力過。
我的學(xué)校很美麗，這里有五彩繽紛的花朵、郁郁蔥蔥的樹木，有三幢聳立的教學(xué)樓和充滿歡聲笑語的操場……如果你問我，校園里最具特色的風(fēng)景么，我會毫不猶豫地告訴你：是教室里捧著書的同學(xué)們！
漫步在校園里，教室里隨處可見看書的同學(xué)。他們邊拿著筆畫好句，邊看書�；蜃陂L椅上閱讀，或坐在花壇邊瀏覽……不管是一二年級的小朋友還是五六年級的大同學(xué)，都看得很認真。瞧，他們的表情如同一朵朵花，正在隨著故事情節(jié)的變化而變化呢！他們時而開心、時而憤怒、時而傷心……看著他們，我仿佛也明白了人物的處境，領(lǐng)略到了故事的精彩。校園彌漫書的清香。書籍是河畔吹來的一絲清涼的風(fēng)，輕撫著你我的臉龐；書籍是早晨山岡上傾瀉的'一縷陽光，溫暖著你我的心房。愛讀書的人充滿智慧，愛讀書的校園無比美麗，愛讀書的民族必將強大。行動起來吧，輕輕地打開你身邊那本書，細細閱讀，你的生活將寫滿詩意的快樂；慢慢地撫摩你身邊的那本書吧，用心聆聽，我們的校園將彌漫著書的清香！
教室里也常常刮著“讀書風(fēng)”。圖書角和圖書館是每個班級最受歡迎的地方。一下課，同學(xué)們便爭相擁向小小的圖書角，有的同學(xué)搶不到書就飛奔到圖書館借書。有的拿到書后站著就開始看，有的瀏覽完一本又迅速抽出一本……可時間不等人，快如流水，“討厭”的上課鈴總是很快就響了，同學(xué)們只好放下手中的書，戀戀不舍地回到座位，期盼著鈴聲再一次響起，但我最喜歡的還是夜深人靜的時候看書，打開臺燈，到書海中領(lǐng)略城南的舊事，到書中追逐夢想。若窗外還下著小雨，則更是讀書的好時候。雨，滴答滴答地響著，伴著搖曳的臺燈，聽著雨聲，是極易進入書的境界的。我可以在書的世界里一無阻礙地遨游，讀三毛灑脫、豁達的人生，讀朱自清那深沉的父愛，讀魯迅的鐵骨……還可以在書中隨心所欲地飛跑，跟著魯迅去看社戲，隨魯濱遜去航�！跁袑崿F(xiàn)了心靈的對象、思想的交流，夢想的道路，時而有所領(lǐng)悟、時而有所迷茫、時而有所驚異。那種體驗，正如清晨蘭花為你送來的一縷芬芳，綿綿不盡。
書籍是精神的精良，我每每看到有啥新書，便像猛虎似的撲上去，狼吞虎咽起來�！独卒h》教會了我做人要勤勤懇懇，樂于助人�！锻辍穭t讓我懂得了貧苦的舊社會。
書，因為夢想變得飛揚熱烈；書，因為夢想得無比厚重。書，因為夢想變得很重要。承載億萬人民的夢想和重托，是書，讓我從米粒般大小的字跡里知道了古今中外的名人故事，看到了我國的美景，異域的風(fēng)光。
我的“科學(xué)夢”之旅永遠是荊棘密布的，一路的傷痛在所難免。雖常見同學(xué)的失敗，然而，同伴的歡笑或淚水，老師的認同和喜愛，操場上的鮮花伴喝彩，而我收獲的卻是一路風(fēng)景，但這就是我堅持奮斗的最好報答，畢竟我已經(jīng)努力過。我相信，有夢就永遠擁有一顆堅持執(zhí)著的心，而我們內(nèi)心的那個真實的有夢想的自己，永遠都在漫長艱苦的人生旅途中，等待著發(fā)掘、追逐和傳承……
隨著年齡的增長，書籍的閱讀增多，我心中的意境地則越來越高。在神圣的殿堂上，我傾聽著由書本所演奏的悅耳的音樂。我樂在其中，遨游、暢想、樂而忘返。
夢想中國，和“夢”聯(lián)系在一起的“國”不再空洞，和一個個“我”聯(lián)系在一起的“夢”不再抽象這里的“夢想中國”不是一串漂亮的宏觀數(shù)據(jù)，不是暢銷書榜單上“大國崛起”，不是外國體派送的花籃或炮制的標(biāo)簽，它屬于每一個平凡的中國人。
國家物質(zhì)日漸富足，國力持續(xù)提升，“夢想中國”少了些沉重，多了些自由與開放，也更多閃爍出精神需求的光芒。今天的夢想不一定都是宏大敘事，每個人都會有夢想，有的人想當(dāng)醫(yī)生，有的人想當(dāng)發(fā)明家，還有的人想當(dāng)設(shè)計師……高原上的藏族小女孩喜歡跳舞、以后想當(dāng)個舞蹈老師也是夢想。夢想也不一定都那么美麗；“本土”、那么物質(zhì)，創(chuàng)造財富是夢想，用手中的財富回饋全世界、影響全世界也是夢想。也許，現(xiàn)在我對“我的夢想”中還有一些迷茫，“夢想中國”中也還有太多需要自我完善和提升的地方，但每個夢想都值得尊重，并應(yīng)該獲得被平等放飛的機會。
我的夢想是當(dāng)一個多讀書可以救死扶傷、挽救生命的科學(xué)家。雖然科學(xué)家的工作很辛苦，但我更知道當(dāng)成功發(fā)明了一種藥品后救治了成千上萬個患者時，心中的快樂和自豪是難以想象的。我希望能有很多擁有這些夢想的同學(xué)，大家能夠一起努力，一起討論，一起研究，一起分享自己的知識，一起為國家奉獻自己的一份單薄力量。說不定未來的中國將會減少很多悲傷痛苦，多出很多歡歌笑語。
每個人，都可以有一個“中國夢”，就好像每個人都可以仰望星空，星光灑在每個人的臉上，照亮更加豐富的人生，也照亮更加燦爛的中國。
夢想校園作文 篇2
伴著生命的旋律，踏著青春的節(jié)拍，沿著悠長的小徑，我進入了初中，學(xué)校這里的一切對我來說都是陌生的，陌生的世界里我注重的是校園，因為我認為一個美好的校園是成功的前提。
初中階段是非常重要的。因此，在這個校園中，我希望每一個角落都蕩漾著濃郁的文化氣息，無論走到哪里都能看到學(xué)生們在那談?wù)撐幕R、偉大的理想……聽到他們談?wù)摃r發(fā)出的笑聲。遐想中，一種舒服的快感涌上心頭，那種學(xué)習(xí)氛圍才是我想要的。人人說：“成功是從樹立理想開始的，理想是人對未來生活目標(biāo)的向往和追求，然而，理想是在一個好的校園，好的學(xué)習(xí)氛圍中實現(xiàn)的，層層遞進，校園與成功是密不可分的。
同時，在校園中也需要一些場地給予學(xué)生與老師交流，有利于知識傳播，增長見識。所以我希望有一個有種各樣運動的體育場周圍有一片綠草地，種有花、樹有石板……那一派大自然的校園景象若隱若現(xiàn)地在我眼前出現(xiàn)，聞著芳土的氣息，空氣中縷縷花香飄過，同學(xué)與老師坐在石板上，笑談風(fēng)生，唱談詩歌……知識、哲理，笑聲，在校園的.每個地方環(huán)繞，使人備感身受，聽著、看著校園中的一切一切，那種境界……一聲尖叫，使我從中回過神來，但聽到的卻是同學(xué)的爭吵聲，看到的是操場上學(xué)生們你追我趕、樹木寥寥無幾的嘈雜景象。哎，瞬間嘆息、厭惡的神情出現(xiàn)在我臉上。與此同時，可知校園的設(shè)置是多么可貴。
學(xué)校是知識的搖籃，那么校園就是我們賴以學(xué)習(xí)的場地，在夢想中的校園里，可以更好地學(xué)習(xí)知識，與老師、同學(xué)更好地交流，擴大知識面。同學(xué)們，成功之路就從校園開始鋪墊，一路上，讓我們?nèi)霾バ@知識，向世界人民千知校園的重要。
夢想校園作文 篇3
這時的我，發(fā)現(xiàn)校園里的一切是多么幸福，有親愛的同學(xué)們和親切的老師們，可以建立起深厚的友誼。此時的我，已經(jīng)發(fā)現(xiàn)校園是我的第二個家。痛苦只不過是使我的夢想開花結(jié)果必須經(jīng)歷的一場磨練！
為了夢想而拼搏，為了夢想而奮斗，靠自己、靠父母、更要靠校園內(nèi)的導(dǎo)師們及同學(xué)們的指導(dǎo)與鼓勵。有了這些，便能像鳳凰涅槃一般浴火重生，必會得到一個全新的自我！
校園中的一切，多么美好，又多么令人向往。校園中，有那徐徐風(fēng)中屹立飄揚的`國旗；還有陽光下展現(xiàn)活力的操場；也有那整齊簡潔的校服和青春的笑聲；也有明亮的教室以及瑯瑯的讀書聲；更有那些愛我們的的老師們和活潑的同學(xué)們。這個校園，讓我難忘……
青春時節(jié)，風(fēng)華正茂，年華尚好。有成長給予的驚喜，也有校園中老師和同學(xué)們的共同努力，更有夢想在校園中給予的人生啟示。高中的校園生活，也許會壓得我喘不過氣，但至少還有共進退的老師們和同學(xué)們不是嗎？他們，可以陪伴著我在校園中逐夢的道路上一直走下去！
可以說，我的夢想就是在校園里開花結(jié)果的。還有不到兩年的時間，在我所愛的校園中繼續(xù)為追逐夢想而繼續(xù)奮斗吧！讓夢想在這里徹底的開花結(jié)果吧！
夢想校園作文 篇4
校園是活力青春的聚集地，青春的我們在這綻放，奔跑在這菁菁校園的跑道上，我們放飛夢想，高聲唱道：“隨風(fēng)奔跑自由是方向，追逐雷和閃電的力量……”
校園生活是多彩多姿的，課桌前我拿著畫筆，用我那雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛和滿腦子的奇思妙想去創(chuàng)作美，從前的我拿尖尖畫筆，畫一幅又一幅稚嫩的漫畫：會飛的汽車、水下飛機、太空之城……偶爾被同學(xué)嘲笑，我也毫不氣餒，繼續(xù)我的創(chuàng)作。老師的關(guān)心鼓勵和指導(dǎo)，我的美術(shù)作品一次次在藝術(shù)節(jié)活動中獲獎，更加激發(fā)我繪畫的熱情，如今，我依然拿著畫筆，在潔白的畫紙上，畫著我心中的世界，筆尖流露出流暢優(yōu)美的線條，是我對美術(shù)夢想的追求。
校園生活是多彩多姿的，喜歡語文課老師的深情朗讀，讓我感受語言的優(yōu)美，是她告訴我要和文學(xué)做朋友。于是，在校園安靜的電子閱覽室，我結(jié)識了文學(xué)先生，他帶我在浩如煙海的中外文學(xué)、歷史名著中遨游，而我收獲了閱讀的愉悅。
在校園林蔭小道的樹旁，我和文學(xué)先生一次又一次的約會，喜歡在和煦的陽光下品讀，同作者的喜、怒、哀、樂，徜徉在書海中的我是快樂的。而學(xué)校開展的經(jīng)典誦讀、詩歌朗誦、小說名著中的人物走向舞臺的活動中的表演，激發(fā)了我表演、主持、文學(xué)創(chuàng)作的夢想，我要把生活中的美，讓它走上文學(xué)創(chuàng)作舞臺，把中國語言文字的美向全世界傳播……
校園生活是多彩多姿的，操場有我們歡樂的歌聲、舞蹈室有我們優(yōu)美的身影，教室回蕩著悠揚的琴聲，在向我們呼喚：用心靈觸摸音樂，我的音樂夢想在這里啟航。喜愛舞蹈是因為喜愛舞姿與音樂的交融，足球場上的“啦啦操”表演，奔放熱情、充滿活力，熱烈的掌聲讓我忘記曾經(jīng)劈腿、下腰、橫叉、豎叉、踢腿的.苦痛，更加堅定我的藝術(shù)夢想。
站在文藝匯演的舞臺，我就像花園中的蝴蝶，我在花叢中飛翔著、舞動著，我在這兒采集了歡樂——老師和同學(xué)們的掌聲與微笑，我夢想將來我會有更廣闊的舞臺，舞出屬于自己心中的舞蹈世界。
校園是我們“夢想號”遠航的碼頭，待我們?nèi)ゴ淀懩青粥懙纳倌陦粝爰Y(jié)號，在校園這座藝術(shù)殿堂里，老師們的關(guān)心鼓舞，是我們出發(fā)的動力，我們欣賞著藝術(shù)的美，追求著美的藝術(shù)，也放飛著理想……
讓我們再次唱起：“把浩瀚的太陽裝進我胸膛，即使的再小的帆也能遠航……”
夢想校園作文 篇5
有人愛水平如鏡的西湖，有人愛波瀾壯闊的大海，有人愛“山水甲天下”的桂林，有人愛雄偉壯闊的長城。然而，我卻愛我那平凡的校園，這里是我放飛夢想的地方。
清晨，棵棵參天大樹挺立在校園四周，好似一個個侍衛(wèi)著家園，學(xué)校的中央有一個大花壇，各種花朵在這片小天地中爭奇斗艷，紅的像火，粉的像霞，白的像雪，五彩繽紛，唯恐他人搶了風(fēng)頭。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來飛去。幾棟教學(xué)樓挺立在花壇周圍，像給花兒當(dāng)護花使者呢！
學(xué)校旁邊的鏡月湖，更是學(xué)校的獨特風(fēng)景，那清澈的湖水在陽光的照射下閃閃發(fā)光，一陣微風(fēng)撫過，岸邊的柳條隨風(fēng)舞動，湖水泛起一層層的漣漪。
愛校園那如詩如畫的風(fēng)景，更愛學(xué)校的老師和同學(xué)。
老師的敬業(yè)，學(xué)生的愛學(xué)，師生之間的和睦相處，都給我們苦樂交織的學(xué)習(xí)增添了幾分樂趣。清晨，學(xué)生的朗朗讀書聲給學(xué)校增添了一些情趣，課間，當(dāng)學(xué)生在操場上奔跑發(fā)出清脆的'笑聲，露出純真的笑臉時，也成了我們學(xué)校獨特的景觀。
我們在這里讀書、學(xué)習(xí)，從幼稚天真的兒童到知書達理的少年，從那個不知天高地厚的小丫頭到今天思想成熟的青少年。不會忘記語文老師生動有趣的講課，不會忘記數(shù)學(xué)老師對我們的諄諄善誘，還有班主任每天對我們的叮囑。
我愛我們的學(xué)校，我們的夢想在這里揚帆起航！
夢想校園作文 篇6
力學(xué)園是一所古老的小學(xué)，兩千多名學(xué)生學(xué)習(xí)活動在質(zhì)樸擁擠的教室、狹小的操場，在未來的某一天，它已是一座“綠色陽光校園”。走進這個美好的校園，仍可見邵xx與傅xx的雕像聳立在門口，力學(xué)小學(xué)是他們夫婦共同創(chuàng)辦的，幾十年來他們一直慈愛的注視著孩子們向他們鞠躬敬禮。xx樓是“回字形”的，順著擺滿綠色植物的樓道向上走，怪不得空氣這么清新呢，樓上樓下有許多寬敞明亮的教室，每個教室只有二十來個學(xué)生，每個孩子都在陽光下讀書成長。從樓梯下來，我們忽然看見一樓的教室好奇特，孩子們正在觀察地面上的蘑菇；菜地以及各種植物。
哦，原來這是種植館。正在低頭看的瞬間，忽然傳來一陣清脆的歌聲，尋著聲音走過去，原來種植館的'旁邊是梯形音樂教室，最前面有一個大大的舞臺，上面放著鋼琴等樂器，孩子們可以在這里放聲歌唱。與此同時，一（4）班的同學(xué)們在“陽光風(fēng)雨操場”上體育課，操場上綠草茵茵，被一圈紅色四百米的跑道圍繞著，孩子們正盡情的蹦蹦跳跳，與小草一樣接受著陽光雨露的成長…….新的力學(xué)園又大又寬敞，里面充滿著歡聲笑語，怪不得呢，我們看見邵xx爺爺與傅xx奶奶笑得更燦爛了。
夢想校園作文 篇7
星期三下午的第三節(jié)班隊活動課時，我校五·三班開展了一次“獻上一份愛心，挽救一條幼小生命”的活動。
原來，六年級的一名叫陳鑫宇的同學(xué)因為得了急性淋巴腫瘤白血病，急需醫(yī)療費30萬到50萬元，這昂貴的醫(yī)療費用對于陳鑫宇的家庭來說，無疑是一個天文數(shù)字。為了給陳鑫宇治病，他的父母已經(jīng)賣掉了家里所有值錢的東西，但這也僅僅是杯水車薪。精神和經(jīng)濟的雙重壓力已經(jīng)使他們疲憊不堪……
他的同學(xué)的話如同一根根鋼針深深地刺在我們心里，讓我們?yōu)殛愽斡钅罅艘话押�。他的同學(xué)還說，雖然陳鑫宇同學(xué)得了病，可他卻一直頑強地和病魔作斗爭，治病期間，他全力配合醫(yī)生的治療，盡管化療很痛苦，連頭發(fā)都掉光了，但他從不向病魔低頭，還自學(xué)了五年級下冊和六年級全部課程。聽了這件事，現(xiàn)場鴉雀無聲。過了一會兒，全校師生情不自禁地鼓起掌來。我也在為陳鑫宇暗暗鼓勁，祝愿他能順利康復(fù)！
接著，我們?nèi)熒峙胖R的隊伍捐款，五角，一元，十元，一百元，……，一張張帶著我們師生的.體溫的錢，如同一股股清泉流進每個人的心田，那濃濃的愛彌漫著整個校園。操場邊，幾棵大樹也隨風(fēng)搖曳，似乎對我們的愛心在微笑贊許；幾只正從這兒經(jīng)過的鳥兒也停在樹枝上，唱著好聽的愛的奉獻。
陳鑫宇，祝愿你早日康復(fù)，早日回到我們充滿歡歌笑語的校園生活中來！
夢想校園作文 篇8
如果我是學(xué)校的設(shè)計師，在我手中設(shè)計的學(xué)校一定千姿百態(tài)。我只會在學(xué)校內(nèi)設(shè)置語文、數(shù)學(xué)、英語、品社、環(huán)保、隊會六個必修課教室和美術(shù)、音樂、體育、信息四個選修課教室，另外還有圖書館、自習(xí)室、小花園等幾個休閑場所。在每天上午，你必須選擇四節(jié)必修課學(xué)習(xí)，每學(xué)一節(jié)課得10個學(xué)分，考試的話，成績是多少就得多少個學(xué)分。
當(dāng)然，上午除了學(xué)四門必修課，你還可以到圖書館里自學(xué)自己喜歡的科目，不過時間僅限半個小時哦！中午午飯后，你既可以與伙伴玩耍，又可以去圖書館、機房，查閱自己夢寐以求的文獻、資料與圖書。下午的你可以上必修課，也可以上選修課。不過上選修課需要用學(xué)分兌換，正所謂“勞逸結(jié)合”嘛！
當(dāng)然，如果你對明天的測試還沒有把握，你可以在自習(xí)室這個沒有喧鬧的教室中復(fù)習(xí)迎考，爭取在班級拿第一�；蛘撸阆敕潘梢徽炀o張的心情，你可以來小花園�；▓@里的`植物無一不是同學(xué)們貢獻的，有些名貴花草甚至是植物界的珍饈。這些彩色的小生命一定能令你心曠神怡。如果你剛來到這所學(xué)校，你也許會驚奇地發(fā)現(xiàn)：這所學(xué)校既沒老師辦公室，又沒校長室。其實，在課間，無論哪位老師都會把教室用來辦公，學(xué)生和老師能彼此溝通、了解。這就是我筆下夢想中的校園，你也想來這兒學(xué)習(xí)嗎？
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