【精選】語文老師作文600字三篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的語文老師作文600字3篇，希望對大家有所幫助。

語文老師作文600字 篇1

　　我的語文老師長著一張憔悴的臉，但又顯得那么精神。挺直的鼻子嵌在慈祥的面龐中間，一雙明亮的眼睛緊挨著粗黑的眉毛，再加上一頭烏黑油亮的披肩發(fā)，顯得格外精神。

　　我的語文老師40多歲了，她把全部的身心都投入到教育事業(yè)中去了。我把她比作園丁，可有人更形象的說她是一直默默燃燒的.紅燭，照亮著我們照亮我們前方的路。

　　原來上語文課的時候，同學(xué)們都很靦腆，不是太積極發(fā)言。這時候語文老師就會說：“機(jī)會給每個人都是平等的，就看你能不能抓住機(jī)會�！泵慨�(dāng)語文老師說了這句話，同學(xué)們就都會躍躍欲試。為了提高我們的寫作水平，語文老師還監(jiān)督我們每天寫日記，果然，我們班同學(xué)的寫作水平提高了一大截，還獲了獎呢！當(dāng)我們聽寫作業(yè)的時候，語文老師就會讓我們在心中默念：“誠實(shí)比一百分更重要�！笨�，我們的語文老師考慮的周到吧！

　　語文老師為我們講課的時候，總是站著給我們講。望著那毒辣辣的太陽，我坐在下面還口干舌燥的，何況是在講臺上站著給我們講課的語文老師呢！于是下課的時候，我走到語文老師身邊，問：“老師，您站在講臺上為我們講課，不累嗎？”語文老師笑了笑，用她那溫和而憔悴的聲音對我說：“本來是很累的，但一想著你們一個個出人頭地，老師就不累了！”我注視著老師，心情久久不能平復(fù)。

　　我的語文老師很愛笑，她總是笑得那么甜，那么可愛，那么親切。語文老師對付我們班上的那些“困難戶”很有一套，她總是用她那“伶牙俐齒”向那些沒有完成作業(yè)的同學(xué)“要賬”。

　　我的語文老師為了我們的學(xué)習(xí)成績不斷提高，她不辭辛苦，想方設(shè)法的讓我們進(jìn)步。她—我的語文老師像魯迅先生一樣，為自己想得少，為別人想得多。

語文老師作文600字 篇2

　　其從四年級換了班主任，而班主任恰好又是語文老師，老師的魅力感染著我，活躍的課堂氣氛，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)，對我無微不至的關(guān)懷幫助，充分調(diào)動了我的學(xué)習(xí)熱情，我的語文成績突飛猛進(jìn)，讓我取得了很大的進(jìn)步看到了前所未有的光芒。

　　由于班級里座位調(diào)整，我跟一位同學(xué)換了座位，而這位同學(xué)恰恰是這一組的語文組長，她調(diào)走了，這個組沒了組長，變成了群龍無首，組里同學(xué)都在跟老師反映問題：“老師，組長走了，我們沒組長了。”我們我默不作聲的坐在那收拾我的東西，心想，沒組長，老師再重新任命唄。正在收拾東西的我，突然聽到老師喊我的名字，我答應(yīng)了一聲，莫名其妙的抬起頭看著老師，就聽到老師說“王嘉儀，以后你就是這個組的組長，負(fù)責(zé)這個組的一切事物”。我以為聽錯了，“我？當(dāng)組長？”班主任點(diǎn)點(diǎn)頭說：“對呀，怎么對自己沒信心嗎？我相信你能行，試試吧，不試又怎么知道自己不成呢對吧？在這個組里，你學(xué)習(xí)成績不是最好的，但是你熱愛班級，團(tuán)結(jié)同學(xué)，我相信你能做好，有不懂的，不明白的，多問問其他組長，或者問我都可以，我相信你可以做到好�！蔽铱吹搅死蠋熝劾锏男湃纹诖�，我暗自告訴自己，王嘉儀你要加油，努力做得更好，不辜負(fù)老師的期望。

　　擔(dān)任組長，我對自己更加嚴(yán)格要求，努力學(xué)習(xí)提高成績，在小組里起到帶頭作用，從那以后我放學(xué)回家，第一件事就是放下書包，寫作業(yè)，爸爸媽媽都覺得我變了，變得上進(jìn)了，我感謝老師的信任，謝謝同學(xué)們的'配合，讓我在很短的時間里，適應(yīng)并完成了老師交給的各項(xiàng)任務(wù)，帶領(lǐng)全組人員都不同程度的得到了提高，得到了同學(xué)和老師的認(rèn)可，在今后的的日子里，我將更加努力學(xué)習(xí)，取得更好的成績，報答老師，此時我只想說“曾老師，謝謝您！”

語文老師作文600字 篇3

　　看吶，這個人是誰，那樣迷人，學(xué)校里怎么會有那么美麗的老師，原來，他就是我們的班主任語文老師。

　　他有著長長的睫毛，高高的鼻梁，又細(xì)又長的眉毛，窄長有神的眼睛，再搭上那雪白的`皮膚，真的和白雪公主沒什么兩樣了，路人見了他都想多看兩眼。

　　艷艷老師的性格溫柔，對我們非常寵溺，沒有體罰過學(xué)生，如果我們在課上不聽講或作業(yè)沒完成，他最多也是讓我們抄遍作業(yè)，雖然手里拿著長棍，可從沒打過學(xué)生。所以說，班里有這么一個美麗，溫柔，寵愛我們的老師，是我們的榮幸。

　　不過，艷艷老師在學(xué)習(xí)方面對我們很嚴(yán)格。只要他在，班里同學(xué)沒有一個敢不完成作業(yè)。有一次，我們班里的王XX同學(xué)沒有完成背書任務(wù)，老師提問時一句也不會背，于是，上體育課時老師留在教室里等他背書，可下課鈴響了，他仍沒有背完，本以為不用再背了，但沒想到，放學(xué)時又被留下背書，直到背會，老師才回了家。

　　艷艷老師還特別有耐心，他總是一心一意給我們講課，在做題時，她坐在講臺上一遍又一遍的囑咐：“把字寫好，不然考試會吃大虧。”這也讓我的字體有所進(jìn)步。艷艷老師每天一大早就來到學(xué)校備課，批改作業(yè)，就連我們的假期作文她都會一遍一遍的細(xì)心瀏覽，經(jīng)常帶病上課。

　　說了艷艷老師嚴(yán)厲的一面，當(dāng)然也要說說她溫柔的一面。她總在下課時給我們開玩笑，講許多故事，我們班的搞笑大王都敢在她的課堂上撒野，因?yàn)樗�知道，艷艷老師足夠溫柔，不會體罰學(xué)生�？傊�，我們都愛艷艷老師。

　　雖然，艷艷老師已經(jīng)不再教我們的班級，可我們不能辜負(fù)她的期望，要配得上她的努力，辛苦的付出。好好學(xué)習(xí)，拿出一份令他滿意的成績。

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