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學(xué)校老師作文3篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的學(xué)校老師作文3篇，歡迎大家分享。
學(xué)校老師作文 篇1
在外國有一所非常出名的魔法學(xué)校——霍格沃茲，人人都向往去哪里學(xué)習(xí)魔法。玉皇大帝得知后決定在中國也辦一所魔法學(xué)校。
這所魔法學(xué)校由玉皇大帝院長總負(fù)責(zé)，招聘了幾位奇趣的老師。分別是咒語詩人李白、魔法音樂仙子嫦娥、營養(yǎng)師豬八戒和無敵全能魔法師孫悟空。想知道為什么稱他們奇趣老師嗎？且聽我慢慢道來。
要說魔法學(xué)校里誰最有趣，那就是我們的無敵全能魔法師孫悟空老師了，他不但魔法高深能上天入地，有七十二種變化，還特別喜歡捉弄人。一天，魔法課上孫老師教我們轉(zhuǎn)移魔法，他告訴我們學(xué)習(xí)魔法必須要集中精神，想著你要干什么。大伙兒可敢興趣了，不停的練習(xí)著，只見懶羊羊臉上的眼鏡跑到不高興的臉上，路曼曼頭上的`蝴蝶結(jié)跑到馬小跳頭，沒頭腦不小心轉(zhuǎn)移到了水桶里……有時孫老師也會在課堂上會變出許多小孫老師，扮演不同的角色的情景劇來告訴我們這個社會上的善良與邪惡。這天，孫老師給大伙上變幻課，只見孫老師一會變成一棵大松樹，一會變成一個巨人，一會又隱身不見了。同學(xué)樣也紛紛練習(xí)起來，有的人變成了豬頭，有的人變成了變形金剛，還有人變成了大便，可搞笑了。平時休息的時候?qū)O老師會經(jīng)常變成怪獸來嚇唬我們，說是測試我們的反應(yīng)能力，實際就是他愛捉弄人。 再說說李白老師吧！一天，李白老師教咒語課，因為咒語課的咒語非常的長，所以“瞌睡豬”就在課堂上睡著了，那呼聲可震耳欲聾，大伙兒怎么也叫不醒他，這下李白老師怒了，念了一大段咒語，只見“瞌睡豬”浮在空中，不停有水球向他砸去，李老師說：“不是想睡覺嗎？讓你清醒清醒。”從那以后，“瞌睡豬”再也不敢在課堂上睡覺了。
這就是中國的魔法學(xué)校，雖然這些老師很嚴(yán)厲又喜歡捉弄人，但我們就是喜歡他們。
學(xué)校老師作文 篇2
老師是我們通往成功彼岸的擺渡人。你們帶著我遨游知識的海洋，渡過艱苦困難的日子，一路精心呵護(hù)。最后看著我踏上成功的彼岸。你們揮了揮手，便返回我們相逢的地方，在那里，你們繼續(xù)載著另一批渴望成功的人們通向成功的彼岸。日復(fù)一日，年復(fù)一年。你們是多么得不辭勞苦，多么的勤勞，以至于青絲變成了白發(fā)。即使這樣，你們依舊不改初心，繼續(xù)完成光榮的使命�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這不就是你們最真實的人格寫照嗎？
教室里，嗒嗒的粉筆敲擊黑板的聲音，一句句殷切而真實的囑托是多么悅耳的交響曲。你無私地將知識送給我們，將你們畢生所得毫無保留的傳授與我們。不只是知識，你們還教會我做人的道理以及如何踏入社會的方法。無私，偉大等等等都無法形容你的功勞之大。您的勤勞與無私將多少學(xué)子送往成功的對岸，造福了多少家庭，中國的萬家燈火也就是因為有你們才越來越亮。
通往成功的彼岸，不僅僅需要勤勞的擺渡者。更加需要一艘小舟。沒錯，所謂的小舟就是學(xué)校。它是我們夢想開始的地方，是我們每日戰(zhàn)斗的地方，更是我們的第二個家！優(yōu)良的教學(xué)環(huán)境，舒適的`寢室公寓，干凈整潔的食堂，設(shè)施齊全的教室··········這不都是學(xué)校給予我們的嗎？然而，同學(xué)們好像并不懂得珍惜這份來之不易的恩惠：隨地的垃圾，滿墻的涂鴉，寢室里水龍頭不停的哭泣聲···········這些現(xiàn)象只會毀害我們的校園。
校園是我們的家，我們應(yīng)該愛護(hù)它。這可不是嘴上說說的，我們要付諸真實的行動。比如：看見垃圾隨手撿起，不在墻上涂涂畫畫，愛護(hù)公共衛(wèi)生········這樣才會使我們這個可愛的家溫馨起來。
學(xué)校老師作文 篇3
假如學(xué)校沒有老師，我們就不用上課了，該多好啊！
今天去學(xué)校的時候，發(fā)現(xiàn)廣播室變了，學(xué)校里亂糟糟的，一個老師沒有了。
我走進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)大家有的看電視，電教員一點都不管，沖進(jìn)來就和大家一起看了；有的把早上沒吃完的早飯拿出來，大口大口地吃起來；還有的跑到操場上開心地玩起來。
我在門口呆住了：今天大家都怎么了？玩的玩，吃的吃，看的看，亂七八糟的。到座位上，我放下書包，向辦公室沖去。門被打開了，里面沒有老師，空無一人。這下，我才了現(xiàn)：學(xué)校里沒有老師！我興奮地率領(lǐng)幾個同學(xué)開心地沖向被更新過的'廣播室，開起搖滾音樂，全校的同學(xué)都跳起舞來。
原來，在校長室里還有一個人，那就是校長。校長聽到音樂，立馬沖向廣播室，這里，我們幾個已經(jīng)跑掉了，他跑向一年級三個班的時候，又想起來廣播室可以播音，又跑回去。但跑回去的時候，他才發(fā)現(xiàn)話筒壞了，一屁股坐在地上，不知如何是好�！爸挥信芰�！”我悄悄地聽到這句話里，以為校長要跑到班里來。但是校長逃跑了。
現(xiàn)在已經(jīng)十二點了，大家的肚子開始“咕咕”地叫，學(xué)校里頓時安靜了下來，大家發(fā)現(xiàn)沒有午飯，想趕緊回家去，但是警衛(wèi)說：“不可能！”我們回來了。
終于挨到了放學(xué)，同學(xué)們大叫：“快點！快點.....”還沒叫完，我的故事消失了，睜開眼一看，原來是一場夢！啊！假如學(xué)樣沒有老師，我們都沒人管了，學(xué)校還是有老師好，要不然就要餓肚子了！
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