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讓我說聲謝謝作文

　　在日常生活或是工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的讓我說聲謝謝作文，歡迎閱讀與收藏。

讓我說聲謝謝作文

讓我說聲謝謝作文1

　　一位詩人說過“在這個世界上，有陽光就必定有烏云；有晴天，就必定有風雨。從烏云中解脫出來的陽光比以前更加燦爛，經歷過風雨的天空才能綻放出美麗的彩虹�！睂︖@句話，我有深深的體會。一直以來，我都不肯對說一聲“謝謝您”，不是因為是我最親近的人，說這些變得有點客套。而是因為媽媽一直對我要求非常嚴厲，而我又不能理解媽媽的用心，有兩個場景我始終不能忘懷。

　　昏沉的夜色遮住了天空原本明凈的藍色，清冷的`銀輝灑在地面上。房間內，臺燈柔和的光亮伴隨著朗朗的讀書聲散出窗外。此時的我，正在媽媽嚴格的監(jiān)督下大聲朗讀著英語，我升入初中剛剛開始學習英語。伴隨著時間的推移，我的聲音也漸漸小了起來，眼睛離開了課本�？墒�，嚴厲的媽媽一直盯著我，目光就像箭一樣射向我，使我一點也不能偷閑。媽媽嚴厲的目光，迫使我再次提起精神頭，繼續(xù)大聲朗讀起來。媽媽始終聚精會神地聽著，就像一位一絲不茍的在監(jiān)督學生背書，一有差錯，會立刻喊“停！”，指出錯誤，重新背誦。

　　還有一次，我在做數學作業(yè)時，被一道附加題難住了。絞盡腦汁，實在不知道如何解答。媽媽就過來和我一起讀題、分析，再找出課本復習一下學過的知識，終于發(fā)現這道題就是一道普通的格子乘法計算題。在媽媽的啟發(fā)下，我又仔細看了一下題目，順著和媽媽一起探討的思路，最終把題目做出來了。媽媽告訴我，遇到難題不要慌，把學過的知識再回顧一下，看清題意，靜心思考，就一定能夠做出來。媽媽還告訴我，今后無論遇到什么困難，一定要相信自己，一定會克服困難。

　　媽媽工作一天非常辛苦，晚上還要陪我讀書，幫我學習。媽媽的嚴厲是為什么呢？隨著自己的學習有了一點進步，我現在明白了，媽媽的嚴厲都是為我好，都是為了督促我好好學習；媽媽的關心幫助都是為了教我掌握學習的方法，都是教我擁有戰(zhàn)神困難的信心。媽媽，我要大聲地說：“媽媽，謝謝您”。

讓我說聲謝謝作文2

我的好伙伴尤奕：

　　你好！

　　再過幾個月，我們就要畢業(yè)了，有些事我想對你說。

　　在學習上，你幫了我不少的忙。每次我想對你說聲“謝謝”時，你總是逃避我。現在，這件事情就成了我的煩惱。記得那一次，我在寫作業(yè)時遇到了一些不會做的題目。我擦著汗，抓著頭，想半天都想不出該怎么做。正在我急得像熱鍋上的螞蟻時，一個身影出現了，那就是你。你看了看題目，仔細地幫我分析了題目的思路。這下可簡單了，我三下兩下就搞定了這些題目。那時，我的心情十分喜悅，正想對你說聲“謝謝”時，你卻搶在了我的前頭，對我說：“小事一樁，你不要謝我哦！”說著，你就提著袋子走了。

　　在生活中，你也幫了我不少忙。有一次星期六，我去書店里看書，我離開了書店�；氐郊议T口，我按住門把手的.時候，才發(fā)現門被鎖了。我又摸著自己兜兜怎么也找不到鑰匙，這使我想起我忘帶鑰匙了。我用力敲著門，手都拍紅了，媽媽都沒開門。我想：“怎么辦，怎么辦？媽媽都不在，那我不是要流落街頭啦？”我又跑到天宇家去敲門，可都沒有人在，這令我很沮喪。當我走下樓，想到外面玩的時候，你突然跑了過來，對我說：“怎么啦？什么事兒給你帶來了煩惱？”你聽了我的煩惱，立刻對我說：“你怎么都不跟我說啊，走，到我家打電話去。”打完電話后我才知道媽媽在睡覺，沒聽到我的敲門聲。正要回家時，我真想對你說：“謝謝你。”

　　總而言之，我很想感謝你幫了我這么多忙，我想在我們六年級畢業(yè)之前向你表示衷心的感謝！剩下的事我就不一一說了，下次再會。

　　祝你

　　天天快樂！

　　你的好朋友：莊園

讓我說聲謝謝作文3

　　每當看到清晨的陽光灑在外公坐過的那把竹椅上，我就會想起外公慈祥安靜的臉，這時候我很想說一聲——謝謝你外公。

　　在我出生的那一刻起外公就放棄了悠閑的退休生活，從此忙碌和快樂充沛著外公的每一天。我有時問外公：“你累嗎？”外公總是笑呵呵的說：“不累，因為你是我的開心果。”外公的疼愛讓我擁有了一個幸福的童年，因為這些疼愛而讓我感受到親情的溫暖。

　　記得我小的時候學舞蹈，七年的時間，外公風雨無阻的接送我，還有我生病時候的日夜守護，每天日常的噓寒問暖。外婆總說：“你知道你為什么很少感冒，身體這么棒嗎？是因為外公從你一歲到三歲一直堅持從城西外公自己的家跑到城東你的家里送他認為最好喝、零污染的牛奶�！比甑臅r間不長也不短，但對于一個已經古稀的`老人來說，不是件容易的事。在我眼里，慈愛的外公身上有一種平常人沒有的高貴氣質，那時候鄰里鄰居家里有一些事情都會找到外公幫忙解決，我經常抱怨外公的好心腸，因為我覺得外公已經很累了，還要去幫鄰居的忙，外公卻說：他很快樂，并且告訴我：予人玫瑰，手有余香。這是我那時候聽到的最美的一句話。

　　現在我的外公已經去世了，可是他身上那么多閃光點一直在我腦海里。我還記得外公沒生病之前，每到冬天下雪的時候他總會把小區(qū)里掃出一條干凈的小道。外公做過的無數件小事讓我受益終生，所以每當看到清晨溫暖的陽光，我總會想起您——我的外公，您讓我懂得了許多做人的道理，在我將來的人生道路上一定會有很大的幫助，所以我要說聲謝謝你——外公。

讓我說聲謝謝作文4

　　如果，讓我對一個人說句感謝的話，我想進行感謝的那個人并不是我的家長，而是一位老師。他雖然只交了我2年，卻讓我在那2年中對男老師有了新的看法，同時也教會了我許多。

　　三年級時的.我，雖說學習成績還可以，但那字唉，真是一言難盡��！所以，我最不喜歡老師讓我們抄寫、聽寫、默寫了，每次寫完都要拿給老師看。一、二年級時，我們的語文老師是一個年輕的老師，脾氣超好，超溫柔，即使這樣，也曾說過我?guī)拙�。更別說三年級換了一個男老師了。

　　在我們跟白老師接觸到第一節(jié)課上，他就讓我們抄寫課文，沒辦法，我只能心里暗暗叫苦。由于字不太雅觀，所以我的抄寫速度是很快的。我抄寫完的時候，抬頭看看四周，其他同學都在奮力抄寫，我看著面前陌生的男老師，一副不好惹的樣子，再加上我自己對男老師的認知，算了，沒必要爭第一，我還是等會兒再交吧。時間一分一秒的流逝著，據下課僅剩5分鐘了，我咬咬牙，鼓足勇氣，向前走去

　　在我把本子遞給白老師時，我明顯感覺到白老師變了表情。結果，等待我的竟不是一頓怒斥，而是一陣溫聲細語的詢問，詢問內容我記不太清了，只記得白老師那會兒很和藹。在此之后，每次抄寫，白老師總要在我旁邊轉悠兩圈，上黑板寫詞也會給我?guī)状螜C會，就這樣，在五年級時，字已在班里算的上好看了。因為這事，白老師每次說寫字不好的學生時，都會提到我。

　　若是真讓我感謝一個人，那就是您--白老師。若不是您，我那字指不定成什么樣呢！不過，我是幸運的，我遇見了您。所以，讓我說聲："謝謝您！

讓我說聲謝謝作文5

　　在我的學習和生活中，我有許多要感謝的人，可是，我最想感謝的人就是我的父親。

　　上了初中后，學習并沒有我想像的那么輕松，可以早早的放學，早早地寫完作業(yè)然后去做自己想做的事情�，F在，升上了8年級又多了一門學科，多了一份作業(yè)，這更使我厭煩。所以，我的脾氣變得很差，經常會毫無緣由的向父親發(fā)脾氣，父親本性也是脾氣暴躁之人，可每每當我發(fā)完脾氣之后，父親并不會發(fā)火，他知道我心情不好。所以，他會想盡辦法逗我笑，然后開導我，直到我的煩惱都煙消云散為止。

　　記得有一次，我正在寫作業(yè)。父親在一旁看電視，電視里播的.是父親最喜歡看的《水滸傳》�？墒牵驗楫敃r有一道數學題我想不出來應該怎么寫，而電視里播的是一些打打殺殺的場面，盡管父親把聲音開得很小，可是我敏銳的耳朵還是捕捉到了蚊子般的哼哼聲。我頓時就大聲吼道“：吵死了，還讓不讓人寫作業(yè)啊！”爸爸什么都沒說，可媽媽卻說“：聲音已經開得很小了，再說了，你怎么不去房間了寫作業(yè)呢？自己不會寫作業(yè)，還沖我們發(fā)脾氣！”我剛想說話，爸爸走過來，輕輕的拍了拍我的頭說“：丫頭說吵，那肯定就吵，那我就把電視關了，好吧？丫頭想在哪兒寫作業(yè)就在哪兒寫作業(yè)啊！哪一道題不會寫��？爸爸幫你看一看�！蔽野驯咀舆f給了父親，看著父親低頭沉思的樣子，看著父親那佝僂的背，看著父親那一根根在燈光下閃爍著銀光的白發(fā)，我知道：我錯了，我不應該這樣子對待父親，他每天很辛苦的賺錢養(yǎng)家，我竟然不能讓他在一點空余的時間里做自己想做的事情，這種感覺我也知道不好受。

　　父親，在此我想對您說聲：對不起，更想對你說聲：謝謝！

讓我說聲謝謝作文6

　　在我的學習和生活中，受到過不少人的幫助和指導，其中那位很靠譜的表哥，讓我更加敬佩和仰望，他不僅是學霸，更是學校足球校隊的隊員。我想對他說聲謝謝！

　　那天表哥來我家做客，片刻后，我就向表哥說：我要向你挑戰(zhàn)，當時我就像一個無理取鬧的小孩，表哥疑惑的問我挑戰(zhàn)什么？我說：我要挑戰(zhàn)你踢足球，表哥爽快的答應了，我們來到小區(qū)的足球場，里面空無一人，是一個發(fā)揮的好時機，表哥放球了，我又當踢球員，又當守門員，忙的我不可開交，眼看球快到我的界線了，我直接迎面而上，用腳從他腳中搶了過來，猛地一下往他的球籃里踢，那一刻似如閃電，我得了一分，表哥覺得身為學校足球校隊的隊員竟輸給了比自己小一歲的表妹還是在一個學校見了面不是很尷尬嗎？他立馬幫自己解圍說：我那是讓著你，才輸的，我笑了笑說：行，這局不算，第二次，比賽開始了，這次是我發(fā)球，表哥準備迎戰(zhàn)，他像獅子一樣撲了過來，我一閃一踢又進球了，可把表哥急壞了，說需要休息一下，順便喝口水，這時表哥同學來了，說要PK我表哥，我表哥很好惹嗎？表哥同學說他自己PK我和表哥兩個人。不怕輸的我們當然要迎戰(zhàn)了。

　　一場激烈的戰(zhàn)爭開始了，我當守門員，當我踢球的`時候腳崴了一下，我硬撐著，不敢告訴表哥，到最后一場，也就是決勝負的一場，腳的疼痛在告訴我說：不能再踢下去了，可表哥一個人踢也不行啊，咬了咬牙與他齊心協力，贏了這場比賽，這時我的腳疼得厲害，那表情好似被哥哥看穿了，臉上出現了一副很擔憂的樣子，問我這疼不疼？那疼不疼？像個醫(yī)生似的，最后把我攙扶到家。

　　那個臉龐我永遠忘不了，謝謝你表哥！

讓我說聲謝謝作文7

　　從你拉著我的手開始，從你的諄諄教誨中，從你的嚴厲批評中，我便認定，你高大的身影，便是我頭頂上方的天空。我是一名普通的初中生，出生在普通的家庭，而家中的你，卻讓我覺得，我便是世界上最幸福孩子。我知道，你肯定記得我絕望的哭聲，我知道，你一輩子都忘不了。你一定清楚地記得那是初一下冊最后一場考試下午，那天，我知道自己在你面前狼狽至極�？墒钱斘抑朗虑橐褯]機會扭轉時，我第一個想要傾訴的人便是你。我等著電話那頭傳來你的聲音，我本自信的認為自己能把握自己的情緒，可當我聽到你關心的聲音時，所有自信的把握都在那一束解消失，內心的傷心噴涌而出，眼淚奪眶而出，內心看似堅不可摧的防線瞬間崩塌，你在電話那頭靜靜的聽著我內心悲傷情緒的發(fā)泄，盡管你根本不知道，我在哭什么，當自己慢慢安靜下來時，你才了解事情，電話里傳來你柔聲的安慰。

　　初一時候的我，本應該長大了，可當我遇到挫折，我還是會像小時候一樣，面對你嚎啕大哭。在你面前，我從來都沒有長大，而且永遠都不會長大。你讓我堅信，不管前方有多少挫折，不管前進的路有多坎坷，不管未來的'我有何選擇，只要我受傷，你肯定會在我的身后，為我建造一個溫暖的家，當我累了，你依舊會溺寵的對我說:“累了，便回來吧，你身后有家，還有我�！碑斘乙徊讲匠白�，可你卻忘了提醒我，你也會老，老到有一天追不上我的步伐，當我回頭時，你烏黑的頭發(fā)已長出了白絲，英俊的面容早已被歲月帶走，留下條條皺紋，我的傻父親，曾經我不懂事，你也不曾叫我回頭看看你，看看一天天已變老的你。如今，我要轉過身，奔向你，深深的向你彎腰認真的對你說聲:“謝謝你，父親!”但更要向你鄭重的說聲:“對不起，父親!”

讓我說聲謝謝作文8

　　光陰似箭，日月如梭，轉眼間，六年即將過去相處了整整六年的我們，即將就要分別了，我還有千言萬語想要對老師和同學們說，千言萬語匯成一句話，那就是“謝謝你！”

　　首先，我想對劉老師說聲：“謝謝你！”因為，在這兩年來，是劉老師教給了我的知識，是她交給了我做人的道理。記得有一次語文的《自主練習冊》上，有一、兩大題不會做，空在那里也惶惶忽忽的和同學們一起交上了講臺，劉老師一下課就把所有的作業(yè)都捧來了，氣沖沖的說：“作業(yè)做的什么樣子，竟然有的同學連題目都沒做完就交了上來，簡直太不像話了，連我評獎過的地方都寫錯了，真的是沒救了！”聽了劉老師說的話，我心中一驚，忽然想到：我不是還有兩道沒有做好嗎？我剛想完，又聽見劉老師喝道：“還有毛威，題目都沒做完，就交上來，閱讀分析也是胡頭大亂的做，真是太不像話了！”那一時的情景，到現在，我依然是歷歷在目，銘記著要認真的完成作業(yè)，不能少做，也不能亂做，更不能抱著一個混日子的心理，要踏踏實實的過好每一天。經過劉老師發(fā)的大火后，劉老師抑揚頓挫的話語，一遍又一遍的講解原來的題目給我們聽，我們一點也不浮躁認認真真的聽著劉老師的講解，講完之后，我們就會認真的做。

　　良師就像母親一樣，教育著我們，記得在五年級的籃球比賽中，我們輸了，我們的心中是十分的沮喪，但是劉老師告訴我們輸了，不要氣，只要記，從輸的這場球里面找出輸的原因才是最重要的，俗話說得好：“失敗是成功之母，勝敗乃兵家常事，努力的去拼搏，即使敗了，也是十分光榮的.！”經過層層深入的反思，我們終于討論出了制敵的辦法，不用說了，六年級，我們第一場就把他們班給擊敗了，因為我們的積極配合，不斷攻擊，打的“敵人”們那叫措手不及，連反駁的機會都沒有，這還多虧了劉老師的指點。

　　唉~~美好的時光就要成為過去了，還有僅存的一點點的時光，讓給我們好好的珍惜，面對離別，我要對劉老師說聲：“謝謝你！”

讓我說聲謝謝作文9

　　在成長的道路上有許多人在我們身邊關愛著你，鼓勵著你，陪伴著你，給予你溫暖，給予你信心，給予你愛的懷抱，他們無時無刻的守護在你身邊，讓你不會受到任何的傷害與困難。然而這無時無刻，默默無聞守護在我身邊的是你。

　　小時候我就像個跟屁蟲一樣跟在你身后，你到哪里我就抓著你的衣角跟到哪里，但是你從來不會責怪我的不懂事。

　　到了上幼兒園時，我曾哭鬧著不肯去，賴在房間里不出來，你曾用無奈又擔心的眼神看著我，之后你與我深切地談論了一番，最終將我“騙”到幼兒園。

　　到了小學，我比以前懂事了許多。每天我背著小書包走進校門后，轉過身向你說：“再見”時，我分明看待你眼神里流露著高興與不舍。而且，每天回家之后，我都愿意把學校里發(fā)生的所有事情都與你分享，而你總用一副非常嚴肅并且認真的神情聽我講話，我知道，在你眼中，我這些微不足道的小事都是你時常牽掛著的。

　　中學時，我已經可以獨立上、下學了，每天等我走出家門后，你總會在門口張望一段時間，直到我的身影遠的再也看不到，你的目光才漸漸收回去。雖然有時，我也會對你發(fā)脾氣，甚至在青春叛逆期，還要和你頂撞一番，吵的面紅耳赤才肯罷休。然而轉身回到房間時，忽然有那么一瞬間，我覺得還是自己錯了，并為此后悔不已。上中學學習壓力的增大，我與你交流的機會與次數也越來越少了，但是每次和你講述我的事情時，你依然會全神貫注的.側耳傾聽。你總是十分慈愛的看著我，看著我走出家門，看著我走進校園，看著我走向更遠的地方。

　　從小到大，你一直都把我當成你的驕傲，一直是向別人夸耀的對象，所以，正值母親節(jié)之際，讓我說聲謝謝你，母親--你陪我長大，我陪你到老。

　　謹此先給我最親愛的母親。

讓我說聲謝謝作文10

　　在蕭索的秋日里，月亮撒下如霜一般的冷光。窗臺的夜來香耷拉著腦袋，不住地打蔫。我病了，而且病得不輕。

　　我躺在床上，敷著毛巾，四周只有我大哭小鬧的聲音。我本應去醫(yī)院的，但家里并不富裕。誰知這次竟鬧了大病。

　　母親為我的病刻不容緩地忙碌著。但是，我的病卻并沒有什么起色。她熬的老藥方也沒有使我有任何好轉。我的頭滾燙滾燙的，像熱氣騰騰的雞蛋。我輾轉反側，夜不能寐。母親焦躁不安，在房里來回踱步。

　　母親著急了，輕柔地對我說：“睡會吧�！笨墒牵乙蚕胨�，但受疾病折磨，我夜不能寐。我的腳不住地亂蹬，扯掉額邊的毛巾，甩開母親溫暖的大手，發(fā)泄著我痛苦的.情緒。

　　過了許久，我累了，望望身旁的母親緊皺著眉頭，掏掏空空如也的口袋。母親緊緊攥住手中的紙幣，便堅定地對我說：“媽帶你去看病。”

　　臨走時，天已烏黑。只有月亮發(fā)出微弱的光。母親把我摟在懷里，用她破舊的大衣遮蓋住我瘦弱的身軀。四下里，只有我和母親。周圍是死一般沉寂。幾棵光禿禿的老樹，在寒風中瑟瑟發(fā)抖。母親把我摟得更緊了。

　　任憑風掀起她的衣襟，鉆進她的褲腿，她的腳步依舊堅定。母親穿著少得可憐的衣服，但在她瘦弱的懷抱里，我依舊溫暖。這時，我的心里不禁有一絲羞愧難當。我感到對不起母親，對不起。

　　我躲在母親的懷抱里，看見她大口大口地喘著粗氣。她的腳步越來越慢，我感到她的疲憊，她的憂傷。我關切她累不累，她勉強從往日復制粘貼出一個笑容。她望著我，像一個孩子般哭泣地對我說：“對不起，媽媽對不起你。”我不明白這句話里究竟包含了什么意思。但我明白，我會在今后的某一天里茅塞頓開。這時的母親在我心中是多么高大，仿佛鬧能為我支撐起一片藍天。

　　皎潔的月光穿破虛空，給我的眼蒙上了一層紗。我悔了，但謝謝您，我的娘！

讓我說聲謝謝作文11

　　音樂，被人們所喜愛。它帶給人們歡快，帶給人們希望，帶給人們生活的動力。

　　音樂像一把火，激起人們對它的熱情，讓人為之震動；音樂像一片湖水，平靜卻深不見底，讓喜愛它的人不能自拔；音樂像一味良藥，能治愈人們心靈的傷口，滋養(yǎng)靈魂；音樂又像一件珍寶，不管什么人，一見到它都會親切地問好，讓人們?yōu)樗磷�，為它祝�！?/p>

　　音樂，自古以來都被文人墨客所欣賞；有著高山流水般的美妙旋律；有著鏗鏘有力的美麗音韻；還有著那清潤如珠又使人為之動容的歌聲……

　　我是一名學生，也是癡情于音樂的中的一員。從四歲開始，我就踏上了學琴之路，到現在為止，已經過去了八年時光。在這段時光里，我對音樂的.認識和了解又深刻了幾層，并且牢固地刻在了時間的年輪里。

　　在我看來，音樂其實是人們的精神世界和心靈最好的創(chuàng)造者、引導者和培養(yǎng)者。因為在我悲傷的時候，我可以彈奏一曲令人心碎滿地的《花兒為什么那樣紅》；在我考試失利時，可以彈奏一曲激勵人心的《征服》；在朋友追憶往事時，我便可以為他們和上一曲《童年的回憶》；在我懷念幼時的好友時，我又可以奏上一曲《情深誼長》。

　　我想我喜歡音樂的原因有很多：剛開始，我對音樂的喜歡純粹是對那美妙旋律的向往，可是當學的曲子越來越多，我發(fā)現我對音樂的喜愛又多了一復雜的情感——那便許多音樂家高貴的人格和那可貴的精神。貝多芬在雙耳失聰的情況下，仍然不屈不撓，雙手在荊棘叢生的黑白鍵上艱苦奮斗，譜寫了偉大的篇章。莫扎特則是用頑強的精神向死神抗爭，在去世的前一刻，還仍然譜曲，在人類的音樂史上留下了美麗的一篇……

　　音樂，給人以啟迪；音樂，給人以明智；音樂，給人以前行的希望。音樂，請讓我說聲“謝謝你”。

讓我說聲謝謝作文12

　　還記得開學第一天便有你出現，直到現在你仍在我身邊相伴，從第一天的生疏到現在的熟知，從一開始的陌生勉強到現在逐漸突破，你帶給我的，是驚喜，是溫暖，是我青春中最棒的禮物，也是我最感謝的朋友。

　　初識隨筆本，老師讓我們一天一寫，只要記錄下我們眼中的生活即可，我們可以談詩論道，講講古往今來的博大文化，我們可以寫生活況味，悄悄寫下來我們的心靈感觸，我們可以品詩意生活，讓空靈美感盡在其中。于是，每天的.相伴讓它成為了我成上路上密不可分的好朋友。

　　除了被收藏在本子上的回憶，隨筆本還是我在學習上的反省驛站。

　　月考成績下來后成績比理想差了不只一點，過大差距讓我一下子心中萌生難受，漸漸冷靜下來，心中空洞無形，又是你充盈了我的內心。我開始在隨筆本上進行反思，把無法表達的難受與深刻的反思寫在隨筆本上，你可以包容我的傾訴，以無聲的文字給予我溫暖，把反思寫在這里，總結起錯誤原因，把一次的失敗化為下次成功的經驗，就這樣，失落與難過告訴隨筆本，煩惱與浮躁寫給隨筆本，你也默默的聽著，把我的總結編成時光的長冊，讓我在有一次小小失敗時可以再回頭看看我的反思，想想下一步該怎么辦，時刻提醒著自己，于是，這份亦師亦友的情誼，讓我減少了失敗，善于反思，又多了份溫暖，鼓勵著我向前。

　　隨筆本的陪件將我一路成長的點點滴滴時光，化為美好的回憶和最大的利器，你的包容與鼓勵讓我的青春因你而精彩，讓我的步伐因你而越發(fā)輕快，謝謝你隨筆本，你告訴我我的生活也可以多彩不平凡。

讓我說聲謝謝作文13

　　打開我記憶的閥門，許多好老師的形象涌現在腦海，其中周老師是最特殊的一位。無論是歲月的流逝，還是境地的遷移，老師那難以琢磨的目光和晶瑩的淚水都給我留下了不可磨滅的印象。

　　是的，老師的目光是難以琢磨的。上課時，同學們都注視著在黑板上說說寫寫的老師，有時一兩位同學開小差，老師那靈活的眼睛便會停留在那一兩位同學的身上，眼神嚴肅而使人害怕。每當這時，我們都會自然而然的坐好，嚴肅地聽起課來。然而，老師那嚴肅而使人害怕的眼神轉移了。她提出的問題，當同學們異口同聲的說出正確答案的時候，她笑了，連眼睛都笑了，眼神溫柔而使人覺得容易靠近，這時，我們也笑了。是啊！老師的目光是難以琢磨的。

　　老師的淚水是晶瑩的，前幾天，老師哭了，我們的眼睛也濕潤了。怎么回事呢？是這樣的：我們班有一位同學上課疊紙鶴，被老師發(fā)現了，老師說了他，他便和老師對起來干，頂老師的話。老師氣極了，我們也氣極了，那位同學不知悔改的趴在桌子上。老師為我們，付出了多少心血啊！我們班是學校出了名的活躍班級。現在已經進入了復習階段，老師日夜操勞著，我們幾個考重點的`同學，老師加倍為我們復習；而那些混混同學，老師仍然擔心著，擔心著他們的未來……是的，也許老師心里叫苦了，我們也為老師叫苦了。老師走出了教室，默默的流淚了，教室里鴉雀無聲，我們坐在教室里，個個的心都懸了起來。過了幾分鐘，老師進來了，對全班說了好多話，我記不清了，只見幾滴晶瑩的淚水滴在講臺上，濺了開來，我們全班同學的眼睛都濕潤了，我哭了，像老師那樣哭了。

　　老師啊，老師，您是塑造人類靈魂的偉大工程師，您是培育鮮艷花朵的辛勤園丁，您是哺育我們茁壯成長的慈母，我敬佩您，我贊美您，我喜歡您……在我即將離開小學的時刻，再讓我說聲謝謝您！

讓我說聲謝謝作文14

　　第一天踏進小學時，我就收獲了一個知心朋友。

　　要說我們是怎么認識的，你一定會聽到這樣的答案：放學了，這是我小學生涯中的第一次站路隊放學，心懷激動站好了路隊，走向解散點。當我坐上媽媽的電動車時，一個小女孩突然喊了我的名字，她向我揮手說：“再見！”我也對她笑了一下，就這樣，她便成了我在小學里的第一個朋友。

　　之后，我們每天都在一起玩，下課了，我們立馬跑到對方身邊一起玩游戲，一起去廁所，一起找老師問問題。我們在一起度過了快樂的六年。

　　炎熱的夏天送來了期末考試，我對我最差的數學一向沒有信心，正擔心著呢，她便來到了我的身邊勸我，讓我不要灰心，上課好好聽課，下課認真復習，考試考一個自己滿意家長也滿意的.好成績。

　　后來，她又讓我和她去家里，她也知道我因為數學而發(fā)愁。體育不好的我，這次跑得飛快，到了她的家。她拿出水果，零食招待我，還拿出她為我準備的資料，為我倒了水我們一起做題。我有什么不會的她會仔細給我講，她有什么不會的題我也會給她講，如果我們遇到了都不會的難題，便會一起思考，一起攻克。我們還會比賽，在做得快的情況下比誰的正確率高，每局都是她贏。她便拿著試卷給我講，這里可以這樣算，這一步在草稿紙上就可以算出來，可以省略……

　　美好的時光總是那么短暫，她站在陽臺上遠遠地跟我說再見，跟開學那天一樣�！爸x謝你�！边@句話到了嘴邊卻說不出口。

　　到現在，我們已經上中學了，她跟我分別了，但我還是經常想起她那句沒有回復的“再見”。