【推薦】五年級(jí)優(yōu)秀作文合集九篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
藝術(shù)就在我們的身邊，有的人喜歡音樂(lè)；有的人喜歡書(shū)法；有的人喜歡雕塑，而我卻喜歡高雅的古典藝術(shù)——舞蹈。提起舞蹈，那一件件難忘的事一幕幕浮上眼前，學(xué)習(xí)舞蹈的酸甜苦辣一起涌上了心頭。
苦
看到那些大哥哥大姐姐優(yōu)美的舞姿，我真是又羨慕又嫉妒，好不容易盼到了今年，媽媽給我報(bào)了一個(gè)舞蹈興趣班。上課的第一個(gè)星期，我趕緊來(lái)到舞蹈班，生怕自己來(lái)晚了�？墒俏覄偟桨嗬锞蜕笛哿�，浮現(xiàn)在眼前的是大哥哥大姐姐輕輕松松就劈下胯的場(chǎng)景，心里不由得想起弱小的我，什么都不會(huì)，可以嗎？終于輪到我了，只見(jiàn)老師拉起我那軟弱無(wú)力的小胳膊，再用膝蓋往我腰上使勁一頂。哎呀媽呀，好疼��！我差點(diǎn)哭出來(lái)，淚水在眼眶里直打轉(zhuǎn)，學(xué)舞的日子好苦呀!
辣
我討厭這樣的魔鬼訓(xùn)練，老師布置的作業(yè)我對(duì)媽媽一字不提。到了下個(gè)星期，同學(xué)們已經(jīng)熟練地掌握了舞蹈的基本功，我卻什么也不會(huì)，老師把我狠狠地批了一頓，弄得我的臉上火辣辣的……
酸
老師的批評(píng)并不可怕，可怕的是同學(xué)們那詫異的目光和莫大的諷刺，特別是讓我練基本功我不會(huì)時(shí)，同學(xué)們那三言?xún)烧Z(yǔ)的討論，我覺(jué)得比挨打挨罵還難受，總是讓我的心酸溜溜的……
甜
遇到這么多的`挫折，我不氣餒，也不灰心，心里默默地為自己加油打氣。終于，經(jīng)過(guò)不懈的努力，我學(xué)會(huì)了翻前橋等較難的動(dòng)作了，同學(xué)們?cè)僖膊桓倚∏莆伊�，有時(shí)還會(huì)對(duì)我豎起大拇指了呢！這時(shí)我的心里甜滋滋的！
這就是我學(xué)習(xí)舞蹈的經(jīng)歷，它一定會(huì)在我的童年中留下美好的回憶，使我難以忘懷！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
我們都知道，科學(xué)課很好玩，很有趣，我在學(xué)習(xí)《制作洋蔥表皮細(xì)胞標(biāo)本》一課時(shí)就深深地領(lǐng)略了它的魅力。
科學(xué)課在下午的最后一節(jié)，上課鈴一響，就我迫不及待地走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室坐好了位置。不一會(huì)兒就上課了。老師首先示范怎樣剝洋蔥皮，只見(jiàn)老師嫻熟地把一瓣洋蔥輕輕一折，然后慢慢地把其中一半輕輕地向右下角撕，一大塊紫色的薄得透明的洋蔥就被老師剝下來(lái)，就像給一個(gè)孩子解衣服似的.�？雌饋�(lái)很容易嘛！我已躍躍欲試了。好不容易等到老師說(shuō)：“現(xiàn)在你們可以開(kāi)始了�！蔽揖推炔患按亻_(kāi)始剝了，誰(shuí)知?jiǎng)偘蜒笫[扳開(kāi)，眼淚就像關(guān)不上的水籠頭似的，“嘩嘩”地流了出來(lái)。我們把手套戴上，就開(kāi)始剝洋蔥了。洋蔥的氣味如此濃烈，嗆得我上竄下跳，眼眶中閃著無(wú)盡的“源泉”，鼻子也生了病，不停地想打哈欠。俗話(huà)說(shuō)，“兵來(lái)將擋，水來(lái)土掩”。我立馬就拿起筆記本就往臉上捂，好不容易病情有所好轉(zhuǎn)。突然，底下傳來(lái)了龐大的蔥味，原來(lái)我被小潔捉弄了一把，我趕緊把她手上的洋蔥味推到了“天外”。這活看起來(lái)容易，做起來(lái)卻難，用力火候掌握得不好，不是連皮帶肉地撕下一大塊，就是斷得很干脆，連一丁點(diǎn)皮也沒(méi)有，所以我剝了一次又一次，好不容易剝下了一層洋蔥，但我已經(jīng)是淚眼汪汪了。我把洋蔥皮放到載玻片上，又蓋上蓋玻片，終于大功告成了。
我看了一下四周，哈哈！原來(lái)不止我一個(gè)人流淚，周?chē)�有不少的同學(xué)都不停地擦眼淚呢！只是臉上卻帶著微笑。
將下課時(shí)，老師說(shuō)：“今天很多同學(xué)都很激動(dòng)，都為自己的成功流下了幸福的淚水�！�
大家都哈哈大笑起來(lái)。
其實(shí)我們都不是為成功而流淚，這都是洋蔥惹的禍。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
沒(méi)有家庭的孩子很可憐，沒(méi)有親人的孩子更可憐。親人，是他們養(yǎng)育了我們，才使我們茁壯成長(zhǎng)。不過(guò)有一個(gè)人，他跟我的親人一般，他就是我的朋友—鮑翔。
他個(gè)子不高，尖鼻子，長(zhǎng)著一頭國(guó)字臉。他雖然其貌不揚(yáng)，卻幫助了我許多次。
最令我難忘的就是去年。我因?yàn)樨澩�，摔了一跤，雖然我十分幸運(yùn)，沒(méi)有骨折，但是卻割破了皮，引發(fā)了腳炎。而我到學(xué)校后，大家一見(jiàn)到我，就跟見(jiàn)了瘟神似的.，紛紛跑走。而我那些所謂的“朋友”，全都變成了狐朋狗友，不與我說(shuō)話(huà)，也不跟我玩。使我十分難過(guò)。誰(shuí)知道他們就是這樣的嗎?這時(shí)，鮑翔來(lái)了，只有他與我愉快的交談、玩耍，也從不嫌棄我，反而在幫助我。每次我到哪兒，鮑翔都扶著我，每次別人嘲笑我是“獨(dú)腳狗”時(shí)，鮑翔就說(shuō)：“難道你們沒(méi)有受傷過(guò)嗎。”然后生氣的離開(kāi)了。他一直照顧到我腳好時(shí)為止，一直不覺(jué)得麻煩。
還有一次，老師叫我們買(mǎi)長(zhǎng)尺子。我一開(kāi)始還記得，沒(méi)有忘記，可是一回到家，就統(tǒng)統(tǒng)給忘記了。第二天，當(dāng)老師說(shuō)要拿尺子量東西時(shí)。我忽然想到?jīng)]買(mǎi)尺子，不知所措，眼睛瞬間就紅了。這時(shí)，一雙溫暖的手伸了過(guò)來(lái)。我一看，原來(lái)是鮑翔。他把尺子給了我。我卻焦急的問(wèn)：“那你怎么辦?”鮑翔帶著笑容說(shuō)：“我今天看見(jiàn)你書(shū)包上沒(méi)尺子，就替你買(mǎi)了一把。”頓時(shí)，我的眼淚盈眶。我使勁將眼淚擠了進(jìn)去。到最后，我沒(méi)被老師罵。下課了，鮑翔并未向我要尺子。而是我將尺子塞進(jìn)了他書(shū)包。
我與鮑翔雖不是親兄弟，但我們的友誼卻跟親人一般，雖然我們的友誼不比管仲鮑叔牙，卻互幫互助。雖然我們不是親人，卻勝似親人。要是所有人的友誼都如親人一般，那世界怎么會(huì)有壞人。那我們的社會(huì)不是會(huì)更美好嗎?
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
“從狼嘴里休想奪回羔羊”，“ 狼吃羊，一點(diǎn)一點(diǎn)吃進(jìn)腸，”從這兩句諺語(yǔ)中我們可以體會(huì)到狼是多么的狡詐，狠毒，但自從看了《小狼小狼》這篇文章，我卻改變了對(duì)狼的看法。
這是一本關(guān)于蒙古小狼的書(shū)，此書(shū)中靈一般的小狼隨時(shí)時(shí)刻都能從書(shū)中呼嘯而出。人主公陳陣在內(nèi)蒙古額侖草原長(zhǎng)期與狼共舞，曾與心愛(ài)的小狼結(jié)下了生死之情，在書(shū)中，狼的自由、獨(dú)立、強(qiáng)悍、卓越，狼超常的.智慧，狼不屈不撓的靈魂，狼和草原以及和草原萬(wàn)物的關(guān)系，都給人的心靈強(qiáng)烈的震撼和感動(dòng)。
小狼的頑強(qiáng)名不虛傳。在剛被陳陣掏回家時(shí)，把它和一只小母狗放到一個(gè)坑里時(shí)，小狼為了自由，盡管餓著肚子，還是踩著小母狗往坑外爬；在陳陣把它放到院子里是，小狼依然不屈不撓的往人少狗少的地方爬；在文章后面，小狼因?yàn)橐Я岁愱囈豢诙粴埲痰膴A斷了牙，牙是上天賜給狼的武器，沒(méi)有牙，小狼怎么生存呀，但小狼仍然不屈服于人，依然我行我素，照常進(jìn)食。我讀這些部分時(shí)，常常會(huì)想，假如我是小狼，我肯定堅(jiān)持不下來(lái)，早就屈服人類(lèi)了。
在此書(shū)中，小狼聰明至極。在烈日炎炎的夏天，小狼懂得土里涼爽，就給自己挖了一個(gè)舒適的窩，一個(gè)兩三公分的土窩：在小狼較大的時(shí)候，當(dāng)陳陣溜狼的時(shí)候，小狼總會(huì)東聞聞西嗅嗅，一旦聞見(jiàn)狼群的氣味，就興奮不已，還會(huì)把尿憋出來(lái)撒在某個(gè)地方：在蚊子密集的時(shí)候，狼原本怕火，但當(dāng)它發(fā)現(xiàn)有煙無(wú)蚊子的時(shí)候，竟一個(gè)勁兒往煙里鉆，還和來(lái)?yè)専煹墓放笥褌兇蟠虺鍪帧?/p>
小狼不屈不撓、善于動(dòng)腦筋的精神值得我們學(xué)習(xí)。在以后的生活中，小狼的精神時(shí)刻激勵(lì)著我們，遇到問(wèn)題時(shí)，我們一定要看動(dòng)腦筋，解決問(wèn)題，遇到困難時(shí)，我們一定要堅(jiān)持不懈，永不放棄。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
媽媽給我報(bào)書(shū)法班了。報(bào)書(shū)法班的原因是，媽媽在老師那里聽(tīng)說(shuō)我在上課的時(shí)候，總是不能聚精會(huì)神的聽(tīng)講，所以給我報(bào)了書(shū)法上班。希望在練習(xí)毛筆字的'同時(shí)，改掉我的壞習(xí)慣，上課的時(shí)候可以全神貫注地聽(tīng)老師講課。
今天我第一天去上課。因?yàn)槭且粋�(gè)完全陌生的老師給我們上課，所以我心里很緊張。老師先給我們拿出了文房四寶——筆、墨、紙、硯，又教了我們幾個(gè)簡(jiǎn)單的字。一個(gè)簡(jiǎn)單的“一”也不好寫(xiě)，因?yàn)楣P尖軟軟的，根本不聽(tīng)使喚。
我顫顫巍巍地把一張宣紙寫(xiě)滿(mǎn)，手已經(jīng)累得又酸又疼了。雖然練習(xí)毛筆字很辛苦，但是我一定會(huì)堅(jiān)持下去，只有堅(jiān)持不懈的努力，才會(huì)取得好成績(jī)。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
這一天，晚上外面很涼快，爸爸帶我去公園散步，回家的路上，爸爸說(shuō)我表現(xiàn)很好，可以回家玩游戲，我高興地穿著涼鞋跑起來(lái)，結(jié)果在一塊凹凸不平的地方摔了一跤左腿被擦破了一大塊圓形的皮。
爸爸帶我去附近的藥店，買(mǎi)了一瓶碘伏、一盒創(chuàng)口貼、一包棉簽，一共花了14塊9元，接下來(lái)爸爸教我怎樣完整的治療傷口：先用棉簽在碘伏的瓶子里沾幾下轉(zhuǎn)幾下，讓棉簽?zāi)軌虺浞终瓷系夥幰�。先把傷口附近的臟東西先擦掉，這是為了不讓臟東西里的細(xì)菌和對(duì)身體有害的物質(zhì)進(jìn)到傷口上。再拿一根干凈的棉簽，從新沾滿(mǎn)藥液，輕輕的'擠壓傷口，把傷口上的臟血完全去除，這一步，我疼的流下了眼淚，但是爸爸說(shuō)，這樣做才能不讓傷口感染，能夠讓傷口更快的痊愈。最后，爸爸拿出一片創(chuàng)可貼，貼在了傷口上，這樣可以讓傷口不接觸到灰塵和細(xì)菌。
這件事讓我學(xué)會(huì)了怎么處理簡(jiǎn)單的傷口，下次我或者我的朋友玩的時(shí)候受傷了，我就可以幫忙治療了。雖然傷口到現(xiàn)在還有些疼，但是我還是很開(kāi)心，學(xué)到了我以前沒(méi)接觸到的新知識(shí)。 另外這件事我也被爸爸教育了，運(yùn)動(dòng)的時(shí)候要有合適的裝備和恰當(dāng)?shù)膱?chǎng)地，不能在人行橫道上跑。還有跑步要穿運(yùn)動(dòng)鞋，因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)鞋能防滑，摩擦力強(qiáng)，不容易摔倒受傷喔。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
冬爺爺邁著沉重的步伐來(lái)到了人間。他拿著一個(gè)大袋子，里面裝著什么呢?當(dāng)然是我期盼已久的雪了。冬爺爺拿了一些雪灑在街道上，又灑在屋頂上，準(zhǔn)備讓孩子們起床的時(shí)候，給他們一個(gè)大大的驚喜。
第二天早上起床的時(shí)候，在我眼前的是一個(gè)雪的世界，就像被一個(gè)厲害的魔法師，施了一個(gè)魔法，讓世界變成了雪白色。
我趕緊下了樓，拿了一把雪，“哇!好冷啊!”我不禁感嘆道。即便這樣，依然阻止不了我對(duì)雪的喜愛(ài)。既然下了雪，肯定要玩雪呀!那么玩什么呢?我靈機(jī)一動(dòng)，不如我來(lái)堆個(gè)雪人吧!
說(shuō)干就干，戴上手套，準(zhǔn)備開(kāi)工，我讓爸爸來(lái)幫我收集雪，我去準(zhǔn)備材料：一根胡蘿卜，做鼻子;兩根樹(shù) 做手臂。嗯，好像還少了點(diǎn)什么，對(duì)了!眼睛!怎么辦?用什么呢?夏奶奶剛收拾完桌子，準(zhǔn)備去散步，看著我皺著眉毛，問(wèn)：“怎么了?遇上了什么麻煩嗎?”我把想不出來(lái)用什么來(lái)做雪人眼睛的事告訴了夏奶奶。
“這個(gè)事情好辦!”夏奶奶說(shuō)完，回到家拿了夏威夷果的殼遞給我�！跋哪棠�，你太聰明了!”我伸出大拇指，給她一個(gè)贊!我把收集到的材料，拿到爸爸那兒。
他也收集了不少雪，于是我把兩個(gè)大小不一的.球疊在一起，大的在下面，成了雪人的身子。小的在上面，成了雪人的腦袋。裝上那炯炯有神的大眼睛，和像匹諾曹一樣的鼻子。
大功告成!雪人終于做好了。我趕緊喊老媽來(lái)看。她興奮地說(shuō)：“好可愛(ài)的雪人啊!讓我來(lái)記錄下這美好的一刻吧!”她說(shuō)完便去拿手機(jī)，拍下了這個(gè)小雪人。
雪花，是令我開(kāi)心、快樂(lè)的一個(gè)小精靈，現(xiàn)在我又開(kāi)始期待下一次下雪的時(shí)候，堆的雪人是什么模樣的啊!應(yīng)該會(huì)更可愛(ài)吧!
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
18年后的今天，我已經(jīng)成為一名科學(xué)家。今天我可真忙，我收到了許多的鮮花，因?yàn)槲疑蟼�(gè)月發(fā)明了一種桌子，叫做“就是要助你”。它幫助了許多學(xué)習(xí)成績(jī)差的學(xué)生變成了學(xué)習(xí)成績(jī)好的學(xué)生。所以許多家庭為了感激我，給我送來(lái)鮮花。
我發(fā)明的桌子是用水晶做的，透明透明的漂亮極了。這個(gè)桌子可不簡(jiǎn)單哦，它的桌面上有電腦，電腦的肚子里有許多我們現(xiàn)在還不知道的知識(shí)，這個(gè)電腦什么都知道，不管是以前的，還是未來(lái)的。如果你想知道你未來(lái)是干什么的，不妨也問(wèn)問(wèn)它。不過(guò)你想從它口中得知你想知道的事，還要下不少工夫呢。
這個(gè)電腦有一個(gè)特點(diǎn)，那就是愛(ài)漂亮，你想從它口中得知你想知道的事，那你就要說(shuō)這樣的一句話(huà)，它就會(huì)對(duì)著你笑瞇瞇地說(shuō)出你想知道的事，這句話(huà)就是：美麗的電腦姑娘，你真美麗，我非常喜歡你。這樣它滿(mǎn)意了，它就會(huì)對(duì)你說(shuō)你想知道的`事。桌面上還有一個(gè)藍(lán)鈕，你只要按它一下，它就會(huì)跟你談話(huà)，你有什么悲傷的事告訴它，它就會(huì)知道是什么原因，它就像媽媽哄著自己的孩子那樣安慰你，到最后你不但不悲傷，反而會(huì)高興起來(lái)。你要是按它兩下，它就會(huì)唱出美妙的歌來(lái)，讓你好像神仙一樣快活，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。你要是按它三下，它就會(huì)講一些動(dòng)人的故事給你聽(tīng)，它講得很生動(dòng)，很感人，你聽(tīng)的時(shí)候會(huì)覺(jué)得自己好像是故事里的主人公。它的桌面還各有一個(gè)綠鈕和紅鈕。如果在夏天，體育課后，滿(mǎn)頭大汗，你就按綠鈕，它就會(huì)發(fā)出冷氣，你想要多少度就對(duì)它說(shuō)，它就會(huì)調(diào)出多少度給你。如果是冬天，你穿的衣服不夠暖和，你就按紅鈕，它就會(huì)發(fā)出暖氣。
桌子還可以變色，桌子面上有一個(gè)口，你想要哪一種顏色就用一張白紙涂上這種顏色，然后放進(jìn)那個(gè)口里面，桌面馬上就會(huì)顯示出你喜歡的顏色來(lái)。比如你喜歡粉紅色，你就用一張白紙涂上粉紅色，然后放進(jìn)桌面的那個(gè)口里，它就會(huì)顯示出晶瑩的粉紅色桌子出來(lái)，非常漂亮。
講到這里，你是不是很想來(lái)參觀我發(fā)明的桌子？那就快快來(lái)吧，我在這里等著你。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇9
品茶，需要時(shí)間，需要心情，需要器具，要辯茶經(jīng)，看節(jié)令，查水源，講究太多，成了茶道。我不喜歡，因?yàn)槲冶静欢�，也不想學(xué)，所以對(duì)我沒(méi)有約束。便如觀月聽(tīng)風(fēng)，不見(jiàn)得非要上了高樓倚危欄。因此我只喝茶。我主茶輔，隨意就好。
讀書(shū)，可喝茶；工作，可喝茶；花開(kāi)草碧，乳燕呢喃，可喝茶；秋雁南飛，蛩鳴霜月，可喝茶�？傊�，只要你愿意，就隨時(shí)可以喝茶。
茶另人爽�？梢郧逍慕鈶n(yōu)，可以遠(yuǎn)俗世凈心靈�？裳壕途栈ǎ瑟�(dú)自伴詩(shī)書(shū)。茶性清靈，對(duì)月而明，對(duì)風(fēng)而清，對(duì)云而悠，對(duì)水而遠(yuǎn)，對(duì)燈而靜。以茶為友，便如書(shū)，可令人在煩雜的俗世，不會(huì)迷途。
茶仿佛就是一段遠(yuǎn)古的情愫，沒(méi)有時(shí)間和空間的界限。
花茶，是浣紗的西子出塞的'昭君，清醇的苦讓你憐意頓生，不能釋手。
綠茶，是杏花煙雨江南，讓你在苦澀中感覺(jué)到一絲芬芳，在唇齒之間，綿綿不絕。
紅茶，是大漠的風(fēng)塞外的雪，來(lái)去匆匆而猛烈。當(dāng)你想到她的味道時(shí)只能感覺(jué)到談?wù)劦目嘁饬恕?/p>
一茶在手，我會(huì)寧?kù)o，會(huì)沉思，會(huì)輕易忘卻紛繁雜亂，爭(zhēng)吵不休的浮華世界。
喝茶，在于心，而不關(guān)茶。一杯香茶，一縷馨香，一種心境，一個(gè)世界。
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