小小的為題的作文6篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的小小的為題的作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。

小小的為題的作文 篇1

　　我和鋼琴有著親密的關(guān)系。當(dāng)我還沒有出生的時(shí)候，媽媽就一直在聽音樂。從莫扎特聽到貝多芬，再從貝多芬聽到海頓，從鋼琴聽到小提琴，再從小提琴聽到交響樂……總之，爸爸媽媽在我出生之前，就接受過了良好的音樂熏陶。由于爸爸媽媽對(duì)音樂的熱愛，我一出生他們就決定讓我學(xué)習(xí)音樂——特別是鋼琴。于是，在我十來個(gè)月的時(shí)候，鋼琴就被“請(qǐng)”到我們家里來了。小時(shí)候的我還不懂該怎么彈，只是覺得用手拍出來聲音就很好聽，所以我經(jīng)常在鋼琴上亂拍。有一次，我凌晨五點(diǎn)就起來亂拍鋼琴，害的鄰居睡不著，甚至撥打了110,。于是，爸爸媽媽打算帶我去拜師學(xué)藝。

　　由于我當(dāng)時(shí)太小，才4歲，爸爸媽媽就就近帶我到鄒城學(xué)琴。我的第一任老師是一個(gè)非常和藹的老師，盡管我調(diào)皮、好動(dòng)、坐不住。但她從不對(duì)我著急。我在學(xué)琴的時(shí)候非常天真爛漫，有自己的“演奏風(fēng)格”，所以老師直夸我“有靈性”。特別是《動(dòng)物展覽會(huì)》這首曲子的.時(shí)候，老師說我彈得比那些大幾歲的孩子還好。還有那首《北風(fēng)吹》，媽媽直到現(xiàn)在還回味無窮。由于我的進(jìn)度非�？欤�再加上老師對(duì)我的認(rèn)可，于是在我6歲的時(shí)候，爸爸媽媽決定帶我上濟(jì)南找專業(yè)老師學(xué)琴。

　　可是到了濟(jì)南就不一樣了，老師的水平和要求更高一籌。濟(jì)南的老師注重專業(yè)技術(shù)，由于她的原因，我以前很多具有“靈感”的動(dòng)作都“被迫”取消了。比如彈完一曲后瀟灑地甩一下手、彈琴的時(shí)候不停地晃動(dòng)身子……而且還要掌握更多更難的技巧，這使我很不習(xí)慣。于是在家的時(shí)候我就很不愿意那樣練，有時(shí)還會(huì)跟爸爸媽媽發(fā)脾氣。當(dāng)然，爸爸媽媽也會(huì)對(duì)我著急。而且每個(gè)周末還要早上五點(diǎn)起來去趕大客車。就在這懵懵懂懂的狀態(tài)中，我堅(jiān)持了三年，我的琴技有了明顯的提高。老師建議我去北京拜專業(yè)老師學(xué)琴。

　　到了北京，見了老師，我才明白了什么叫做“國際化”，不光是從老師的嘴里時(shí)不時(shí)地蹦出來幾句英語，而且他的教學(xué)理念也是國際化的。他非常重視巴赫，他對(duì)我說：“巴赫如果學(xué)好了，學(xué)其他的曲子就容易了，許多琴童就是在巴赫的《三部創(chuàng)意曲》這里止步不前了。看你將來能不能彈下去，就看《三部創(chuàng)意曲》你能不能彈得過去了�！眲傞_始的時(shí)候，老師挑的毛病特別多，一個(gè)曲子我個(gè)把月都過不了。把我急得不得了。老師教給了我練琴的方法：練琴要會(huì)動(dòng)腦、會(huì)用耳朵聽、動(dòng)手之前要先研究譜子、彈琴要入進(jìn)去，不能光想著趕快過曲子等一大堆道理。在爸爸媽媽和老師的幫助下，我開始一步一步的琢磨起來。慢慢地我終于體會(huì)到了這些�！度�部創(chuàng)意曲》的“門檻”終于被我邁了過去。我高興極了！

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)能夠熟練地彈奏出許多曲子了：海頓、肖邦、巴赫、車爾尼……當(dāng)一條又一條優(yōu)美的“旋律線”從我的指尖流淌出來的時(shí)候，我就能感受到音樂帶給我和周圍一切的美好。爸爸媽媽說，不管我將來干什么，鋼琴對(duì)我的一生都很重要。我感謝我的老師，感謝我的爸爸媽媽。

小小的為題的作文 篇2

　　“你快樂嗎？我很快樂！”每每一個(gè)人走在路上，總會(huì)忍不住這么問自己。有人要說了，現(xiàn)在學(xué)習(xí)那么沉重，怎么還會(huì)感到快樂呢？其實(shí)快樂很簡單，有很多小小的事就能使人感到快樂！

　　在家庭中，現(xiàn)在的我們很多都是獨(dú)生子女，父母面對(duì)著在學(xué)校辛苦了一周的孩子，哪個(gè)不是一回家就把我們當(dāng)做寶一樣，好飯好菜地供著。面對(duì)如此關(guān)心我們的爸媽，我們不感到快樂嗎？在我們生病難過的時(shí)候，是父母陪在身邊，一步不離，看著他們?yōu)槲覀兠η懊�后的身影，我們難道不快樂嗎？家，是我們避風(fēng)的港灣，也是我們快樂的一個(gè)源頭。

　　在學(xué)校里，學(xué)習(xí)壓力固然很沉重，但是否就沒有讓我們快樂的事情呢？答案當(dāng)然是否定的。和你一起笑一起哭的，是朋友。在和一大堆的題目戰(zhàn)斗完，看看朋友，他們給你的笑容，讓你感到快樂。在學(xué)習(xí)有困難時(shí)，老師會(huì)是第一個(gè)發(fā)覺、第一個(gè)和你一起解決的人，他們帶領(lǐng)著我們調(diào)整腳步再次邁向前進(jìn)，這不是快樂嗎？而在學(xué)習(xí)中，也有值得我們快樂的事。通過一個(gè)學(xué)期的努力，看著令自己滿意的`成績，心中會(huì)升起一股滿足感，所以學(xué)習(xí)同樣是令人快樂的。

　　在生活中，那就有更多數(shù)不完的快樂了。別人對(duì)你微笑，你會(huì)感到快樂；你對(duì)別人微笑，你也會(huì)感到快樂；和朋友邊走邊說笑，你會(huì)感到快樂；別人給予你一點(diǎn)關(guān)心，你會(huì)感到快樂；你贈(zèng)予別人一份溫暖，同樣也會(huì)感到快樂……

　　快樂就是那么簡單，你不快樂嗎？試著敞開你的心扉，感受周圍，你一定能感受到快樂。平凡的快樂，小小的快樂，永遠(yuǎn)藏在內(nèi)心最深處。

小小的為題的作文 篇3

　　我小學(xué)本不是在東吳讀的，是后來才轉(zhuǎn)過去的。我本來就讀的小學(xué)是平窯小學(xué)，那個(gè)很小很小，比較簡陋的小學(xué)。然而，在我心中，似乎那個(gè)小學(xué)是我所見過，聽過，到過的學(xué)校中最純凈的學(xué)校。

　　屈指一算，發(fā)現(xiàn)竟有9年不曾去過，不曾走入其中。有些向往，有些懷念。每當(dāng)有想不明白，心中充斥著郁悶的時(shí)候，我便會(huì)去看看它，周圍走走。看那早已破爛不堪的木質(zhì)籃球架，看那斑駁的墻體�？傁脒M(jìn)去，但門總是牢牢的關(guān)著，像一個(gè)歷盡滄桑的`老人。這原本總是迎接我的門！可我依舊總希望自己能永遠(yuǎn)活在這里面，和這清晨敞開胸懷迎接我夜幕降臨送我離去的門！但現(xiàn)在更可惜的是，小小學(xué)被租了，成了家小小的長，我進(jìn)去看看的希望也徹底破滅了！

　　越是失去的東西，我越是想，越懷念。

　　經(jīng)常的，安靜時(shí)，我會(huì)想：為什么要離開？為什么會(huì)失去？我不愿離開它，不愿失去它。它駐留了我的童真，印下了我的天真爛漫。于是，每當(dāng)夜深人靜之時(shí)，我便使勁回憶過去的點(diǎn)滴，希望留住它，留在最深的心底！

　　這種情景令我想起以前的一個(gè)問題，到底是長大好還是不長大好？答案。永遠(yuǎn)在于探索中。

　　淺淺的，有了一些心中原本深刻的記憶，某些人，某些事。這樣，小小學(xué)，在我心中悄悄形成了雛形！我為之興奮，因?yàn)槲铱梢砸粋�(gè)人再次沉溺于孩童時(shí)代。已經(jīng)十八歲了，或許還是有些童氣的緣故吧。幾近加冠之年，雖不能說歷盡滄桑，但也略觸人間萬物，感受了些世態(tài)炎涼。長大后的生活似乎與幼時(shí)的想法相去甚遠(yuǎn)！看來，當(dāng)時(shí)真的很天真！或許，只有真正能體驗(yàn)生活，感受生命的人才能潔身自好，不與世俗同污。要么是能把種種的生活壓力以另一種目光對(duì)待，以“只要活著，一切都是幸福的！”為生活宗旨生活的人。估計(jì)絕大數(shù)人還是隨波逐流的。嘆息與生活的枯燥無味，看透紅塵的爾虞我詐，尋佛家來解決出世的問題！入世容易出世難��！

　　隨著回憶地加深，思考的深入，答案也自然呈現(xiàn)在眼前！哦！我也是個(gè)害怕紅塵亂世的人��！而我的小小學(xué)也赫然展現(xiàn)在我眼前！那歡聲，那笑語，響徹耳際！還有那門呵！又一次敞開來，迎接我，迎接一個(gè)歸巢心切的小孩子！

　　小小學(xué)真的不在了嗎？其實(shí)，它一直在我的心中！當(dāng)我擦亮布滿灰塵的心時(shí)，我就能看見它，回到其中！

小小的為題的作文 篇4

　　我是一個(gè)小女孩，我8歲就已經(jīng)是三年級(jí)小學(xué)生了。

　　我長的不胖不瘦，眼睛不大不小，小鼻子、小耳朵、小嘴巴，人人都說我長得很可愛。

　　我平時(shí)喜歡安安靜靜地看課外書，我喜歡很多的書，公主與王子的故事書，如《一百個(gè)公主故事》、《一千零一夜》，探索自然科學(xué)的故事，如《一萬個(gè)為什么？》，還有《快樂作文》......

　　我也喜歡運(yùn)動(dòng)，打羽毛球、打乒乓球、滾鐵環(huán)、溜冰、玩晃板......最喜歡爬山。一有時(shí)間媽媽和我去五祖爬山。

　　我有自己的興趣愛好，每周六去古箏班、跳舞班、畫畫班，我學(xué)的很努力，很認(rèn)真，老師�？湮冶憩F(xiàn)的很棒。

　　但是我也有壞毛病，我愛驕傲，文化課學(xué)習(xí)不太努力，這兩個(gè)大大的.壞毛病一定要它們?cè)缫稽c(diǎn)兒變好。

小小的為題的作文 篇5

　　消防員，想必所有人都不會(huì)陌生。在孩子們看來，“消防員叔叔”們簡直比神還厲害，每個(gè)小孩——尤其是小男孩——都想過成為一個(gè)“超級(jí)厲害的消防員”。因?yàn)樵谀切┖⒆觽冄劾�，“火”是極其可怕的東西，而消防員們總是和滅火打交道。就這樣，那些消防員似乎神通廣大，也理所應(yīng)當(dāng)?shù)某蔀榱撕⒆拥呐枷�。在此，我樂意�?dāng)個(gè)小小消防員，傳播一點(diǎn)小小的故事。

　　雖然消防員的工作不止滅火，可滅火已經(jīng)成為了消防員們的主要工作。人們都贊頌他們英勇救火的事跡�？墒侨绻麤]有我們平時(shí)的疏忽，哪里來得他們的舍生忘死？經(jīng)常能看到消防員為了救人而喪命于火海，大家都看到了他們的英勇，卻是沒人看到過吞噬人命的火魔背后有多少疏忽在喂飼它？盡管已經(jīng)有很多人、很多渠道來傳播這些最最基礎(chǔ)的防火知識(shí)。可為什么，仍然有那么多個(gè)煤氣灶、液化氣瓶在喂飼這魔物，致使它不斷壯大，吞噬人的性命；仍然有那么多雙不擰緊煤氣灶開關(guān)、不取下燒得滾燙的粥鍋的手，釀成吞噬整個(gè)房間乃至房屋、還會(huì)牽連好夢中的可憐鄰居的無比惡毒的火魔？

　　至此，我希望有人能好好看看家里的。煤氣灶，液化氣瓶，插滿插頭的插排，充著電仍被捧在手中熱得能煎個(gè)雞蛋的手機(jī)，已經(jīng)用了幾年卻還時(shí)不時(shí)被使用幾晝夜的電腦，上面播放著搞笑的小節(jié)目、下面的滾燙插頭被小貓小狗們濕濕的爪子乃至小小的嬰孩把玩著的嚴(yán)重老化的電視機(jī)……這么埋在家里，我想象不出為什么有人仍能面不紅心不跳的說“我家里很安全啊”“我家里絕不會(huì)發(fā)生火災(zāi)的”“我家里沒發(fā)生過火災(zāi)，所以以后也不會(huì)的”這樣的話。

　　看見了插排附近緊緊糾纏的電線，別再想“有時(shí)間理理吧”了，直接就要想到“太危險(xiǎn)了，我得馬上把它理好，不然溫度太高很容易起火的。”

　　明明知道爐子上有一小鍋粥，仍一邊想著“不要緊吧”一邊揉著眼睛準(zhǔn)備去小睡一會(huì)。你知不知道，這樣，在你的美夢中，你就不知不覺成為了那餓火的一餐。

　　想到了手機(jī)使用不正確會(huì)變成，可我還是很納悶，那么多人怎么還是嘻嘻哈哈的捧著充著電、已經(jīng)熱到極致的手機(jī)開心地笑著？先不說火災(zāi)的問題，前段時(shí)間網(wǎng)上有句話叫“世界上最遙遠(yuǎn)的距離不是生與死，也不是我在海角、你在天涯，而是我在你面前看著你，而你，卻在玩手機(jī)�！边@話真是極致的形容這可怕的現(xiàn)狀。講真，我也看過那些男女玩的游戲都是什么。一群小人兒（或者非人類生物）與另一群對(duì)打，再接上一些極蘇的劇情，不用你出其他，你只要出錢和眼睛，這就是個(gè)好游戲；你若是只出眼睛——抱歉，這游戲不適合你。已經(jīng)這樣了，那手機(jī)怎么還有人能開心的`玩上那么久呢？我想或許誰也不能想象到一部好好的甚至是昂貴的手機(jī)在手中變成一個(gè)滾燙的火球的畫面吧。

　　我的哥哥之前是一個(gè)高級(jí)白領(lǐng)，他當(dāng)時(shí)的同事偷玩手機(jī)，還連著充電線。不知是為什么，好好的手機(jī)突然從手機(jī)殼中冒出一絲黑煙，那個(gè)可憐的家伙沒有在意，卻不料，手機(jī)上就灼起火苗。我哥趕緊遞上滅火器。撲滅了火之后，那個(gè)“焦炭”手機(jī)還被那個(gè)家伙捧在手里哀嚎：“啊，我剛沖到四十級(jí)��！”

　　這個(gè)故事真與假我無從解釋，但至少能體會(huì)到火魔的無處不在。我有這個(gè)心，卻奈何年齡不夠只能當(dāng)個(gè)小小消防員。在末尾，我還是只能說一句

　　珍愛生命，遠(yuǎn)離火災(zāi)；珍愛生命，遠(yuǎn)離隱患！

小小的為題的作文 篇6

　　那天上午，我和媽媽一起到街上購物。街上人并不多，太陽暖暖地照著，很愜意。我們走到一個(gè)拐角處，突然“賣鴨蛋”的叫賣聲傳入我們的耳膜�！白�，過去看看�！辈挥煞终f，媽媽拉著我便向叫賣聲走去 。

　　那個(gè)地方不僅有賣雞蛋的，還有賣鴨蛋的，很多人在賣力地吆喝著，吆喝聲此起彼伏。我們直走到賣鴨蛋的地方去。“這鴨蛋什么價(jià)錢？”媽媽邊摸邊問道。“小的七毛，大的八毛�！薄澳懿荒苌冱c(diǎn)？”媽媽又問道。“不能少，賠錢的買賣誰干？”聽到這話，媽媽拉著我就向另一個(gè)攤位走去。

　　“大姐，你的蛋多少錢？”“七毛錢。”一個(gè)低低的聲音怯怯地答道。有人問價(jià)，她向前走來。我仔細(xì)地打量了一番這位賣主：她大約有四十來歲，那張飽經(jīng)滄桑的臉上，布滿了一道道溝壑。更重要的是她的腿有問題，走起路來，一拐一拐的，好象一只蹣跚的鴨子，很滑稽�！坝袥]有少的？”“不能少了，我的.價(jià)錢并不高，況且我的鴨子是吃糧食和水里的東西才下的蛋，吃起來，絕對(duì)放心�！眿寢屗剂苛艘粫�(huì)兒，終于決定就買這家蛋了。價(jià)錢商量后，媽媽在掏錢時(shí)，發(fā)現(xiàn)沒裝零錢，只好給她一張大團(tuán)結(jié)。她面露難色，但什么也沒有說。接過錢后，只對(duì)我們說：“你們稍等，我一會(huì)兒就來。”說完，她一搖一搖地離開了。看著她背影的離去，我問媽媽：“她這是去哪呀？”媽媽安慰我道：“有可能去換零錢了。”我們就這樣等著她能盡快回來。時(shí)間一分一分地過去了，還沒見到那個(gè)賣蛋的人出現(xiàn)。

　　大約過了十幾分鐘，仍沒見到她的影子。我等得不耐煩了，就想到：該不會(huì)她拿著我們的一百元跑了吧？她還需找我們八十元錢呢？我把我的疑惑告訴了媽媽，媽媽不斷地安慰我：“不會(huì)的，不會(huì)的。世上哪有那么多的壞人呢？”她在說這話時(shí)，眼神向四處張望。可以看出媽媽也很緊張。我們身邊的賣蛋人說道：“現(xiàn)在的社會(huì)，什么人沒有？”我們又開始緊張起來，我感覺到媽媽攥我的手越來越緊，她的手心濕漉漉的。但愿奇跡會(huì)出現(xiàn)，我在心里默默地祈禱。

　　“來了，來了”，媽媽激動(dòng)地給我指著遠(yuǎn)處的一個(gè)小黑點(diǎn)。我循著方向望去，果然是她，步履蹣跚，一拐一拐的，不是她，會(huì)是誰呢？謝天謝地，我那顆懸著的心終于落地了。我為錯(cuò)怪她感到有一點(diǎn)不安。等到她靠近我們，我才發(fā)現(xiàn)她的額頭上布滿了細(xì)細(xì)密密的汗珠子。這時(shí)我看到媽媽想發(fā)火，就聽到“對(duì)不起，對(duì)不起，讓你們久等了……”她上氣不接下氣地說著 ，邊說邊把手里的零錢遞給了媽媽。媽媽數(shù)了數(shù)錢，把錢裝好后，便拉著我離開了。走時(shí)，嘴里還咕噥著。我仿佛覺得我們 的身后仍有一雙眼睛在望著我們，那是一雙充滿內(nèi)疚的眼睛。一直到現(xiàn)在，我對(duì)自己錯(cuò)怪那位可憐的阿姨仍感到難以釋懷。我希望有機(jī)會(huì)可以當(dāng)面向她道歉。

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