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成長作文

時間:2024-07-06 16:53:45 長作文 我要投稿

實用的成長作文匯總5篇

  無論是身處學校還是步入社會,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編收集整理的成長作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

實用的成長作文匯總5篇

成長作文 篇1

  有人說,成長是艱難的;有人說,成長是緩慢的;有人說,成長是發(fā)人深省的;有人說,成長是意味深長的;有人說,成長是令人欣慰的;有人說,成長是酸甜苦辣的。他們的回答像姹紫嫣紅的鮮花,各具特色,別具一格,而我覺得成長,是快樂的。

  “成長”就像一片浩瀚無際的大海,無數(shù)個小舟隨風飄浮著,但更多的`卻是快樂的航艦。

  那年,我8歲,每當我和爸爸媽媽在下面鍛煉身體時,我都會看見哥哥姐姐們滑著一個只有兩個輪子的滑板,滑板上有五顏六色的燈,可好看了。每次只要我一看見,我就會給爸爸媽媽說:“我也想要一個那樣的滑板。”可是每次他們的回答都會令我很失望:“太危險了,等你長大了爸爸媽媽再給你買!蔽倚南耄骸伴L大,要等多久呀,我要快快長大!

  時間過得真快,我上三年級了,我九歲了,我都忘了要買兩輪滑板的事了,當我上完學回家時,我一打開家門:“咦?那是什么呀!蔽易哌M一看,那正是我喜歡的兩輪滑板,我開心的跑過去,拿著滑板左看右看,上面還有五顏六色的燈,可漂亮了,我做完作業(yè),就拿著滑板下去玩了,開始,我一點也不會玩,害怕摔倒,后來,我研究了一下,右腳的前后是加速,左腳是掌控方向的,我一點一點小心翼翼的把左腳踩上去,右腳一蹬,哇!滑起來了,可是還沒到3秒,就摔成四腳朝天了,我立即爬起來,不顧身上的疼痛,爬起來,繼續(xù)學習滑板,這一次,我非常小心,我還是按剛剛怎么上去的,現(xiàn)在就怎么上去,我左腳踩上去,右腳一蹬,滑起來了!沒有摔倒!我開心的笑了。

  晚上媽媽爸爸讓我去樓下練習滑板,我說:“爸爸媽媽,你沒也下來看一看。”我看見爸爸媽媽下來了,我左腳踩上去,右腳一蹬,滑起來了,媽媽爸爸都吃驚的張大嘴巴,“哇!滑的太棒了。”我給他們講了剛剛的經(jīng)過,他們聽了對我豎起了大拇指,我開心極了滑的越來越快。

  這就是不斷成長,不斷變化,快快樂樂的我。

成長作文 篇2

  我正坐在書桌前發(fā)呆,突然間,一個念頭在我腦海里冒出了頭:我已經(jīng)好長時間沒有回家,回到我長大的那個地方,回到故鄉(xiāng)了。

  我不禁回憶起我小時候在故鄉(xiāng)的點點滴滴。

  小時候,我的父母因為太忙,所以把我交給了爺爺奶奶照顧。我小的時候非常活潑淘氣,爺爺奶奶總是找不到我,有一次我爬到了房頂上,爺爺奶奶找了大半天也沒找得著我,等到我下來以后,他們好好的給我上了一堂“思想教育課”,說房頂怎樣危險,如果摔下來會怎么樣,我聽的腦中嗡嗡聲一片。結(jié)果第二天我就從房頂上掉下來了,掉下來之后就好像沒事人一樣,該怎么玩就怎么玩,什么事都沒有。

  還有一次,我見爺爺奶奶家中有一輛三輪車,于是我就當起了司機,我?guī)е业慕憬愠鋈ネ,結(jié)果在轉(zhuǎn)彎的時候摔了一個四腳朝天,把爺爺奶奶急的團團轉(zhuǎn)。我馬上從地上爬起來繼續(xù)玩,我雖然沒有什么事,只是破了點皮,但是姐姐卻遭了殃,她被摔得七葷八素,起來就一直在哭,然后我就被爺爺奶奶教訓了一通。

  我小時候還爬過樹,爬過山,下過地,我在故鄉(xiāng)有非常多的趣事。可是現(xiàn)在,我的.故鄉(xiāng)變化巨大,鄉(xiāng)村小道已經(jīng)鋪了水泥,我爬過的樹也已經(jīng)不在了,這些趣事就只能存在于我的回憶中。

  我回過神來,繼續(xù)寫我的作業(yè),心中暗暗盤算著等有時間就回家鄉(xiāng)看一看。

成長作文 篇3

  在我的成長路上,有成功,有失敗;有沮喪,有委屈;有快樂,有悲傷。他們就像沙灘上的貝殼,盛滿了我記憶中的盒子。

  記得在一個風和日麗的早晨,一個好消息傳入我的耳朵——我的'作文得了獎。我的朋友們都為我祝賀,這件事以后我就在他們面前炫耀,甚至有一次我嘲笑他們作文寫得不好,非常差連主題都沒有。從此以后,我那些最要好的朋友漸漸跟我疏遠了,看到我那些朋友勾肩搭背的樣子,我感到從未有過的孤獨與不服。心想:哼!有什么了不起的!不就是我得了獎他們嫉妒我唄!

  我回到家,無精打采地走向陽臺,以前和我談心的星星弟弟也不見了。心想:難道他們真的生氣了?我?guī)е鴤泻凸陋毴胨恕T趬衾,我見到了星星弟弟。星星聽了?jīng)過,對我說:“尺有所短,寸有所長,每個人都有自己的長處與短處。稍微得到了一點成績就去向別人炫耀是不對的。你應該向他們道歉!薄爸x謝星星弟弟!”我高興極了。

  第二天上學,我寫了幾張紙條,放在他們的文具盒里。從那以后,同學們慢慢開始與我說笑了,我又重新感到了快樂。

  下課了,我走出教室,仿佛覺得天更藍,水更清,小鳥的歌聲更動聽了。

成長作文 篇4

  挫折就是一首歌,我們應當靜靜地傾聽;就是一首詩,讀懂它你會有更深的感觸;就是一面鏡子,能讓我們更加清楚地看到自己;就是是口井,即使你身陷其中,仰起頭來也能看見一方希望的天空。挫折在生活中隨處可見,我們在成長道路中,必須要面對一切它們。

  書里面有一道題,“用剪刀在長方形紙片上沿著一條直線剪成兩部分,使這兩部分既能拼成平行四邊形,又能拼成三角形和梯形,應該怎么剪?”我靈機一動,就從對角的那條線剪下來。試著拼了幾次,都只能拼成平行四邊形和三角形。我嘆了口氣,又開始剪,可是,剪出來的兩個圖形,都只能拼成平行四邊形和三角形,始終拼不出梯形。我垂頭喪氣的坐在那里發(fā)呆。老師來了,她,中等個兒,五官精致,皮膚白皙,總是扎著干練的馬尾辮,彎彎的眉毛下,一雙眼睛溫柔而迷人,嚴起來,有一股自內(nèi)而外的“厲”,笑起來,又是如此可親而富有魅力。她只給我提示了一下,我就知道怎么做了。解題的快樂在我心里蕩漾。

  可好景不長要考試,我在最后一個題瘋狂的嘗試?墒冀K沒有拼出來。我以為老師會批評我,可是并沒有,而是手把手的教我們拼。剛開始時,我認為補習班很不好,還時常不高興去上,但是上了幾節(jié)課以后,我和老師、同學慢慢認識了,于是學習的興趣也就高了,漸漸地開始嶄露頭角,經(jīng)過幾節(jié)課的學習,我的成績一下就到了前面,課上老師經(jīng)常表揚我。

  我對補習班的態(tài)度從差到好,每到周六按耐不住激動的'心情,現(xiàn)在已經(jīng)喜歡上了補習班,而且在上課時表現(xiàn)得非常出色,作業(yè)也認真完成。我后來才發(fā)現(xiàn),原來被我叫做“強迫班”的補習班是那么有趣,現(xiàn)在我知道了父母叫我們?nèi)プx補習班是為我們著想,他們想讓我們的學習成績好起來,也算是為我們將來升高中打下一個良好的基礎,讓我們更能適應將來升高中。

  最容易通向慘敗之路的莫過于模仿以往英雄們的計劃,把它用于新的情況中。讓挫折變成我們的基石,只有面對挫折才能走向更好的自己,讓自我成長。

成長作文 篇5

  在不知不覺中,我長大了。在成長的過程中,有成功的喜悅,有失敗后的傷心。但是有這樣一件事情一直讓我記憶猶新的——那就是在一次假期里,我通過自己的努力學會了自由泳。

  一天,我在電視里看到一個游泳運動員的'游泳姿勢非常優(yōu)美,就跑去問爸爸,并把剛剛看到的姿勢學了一遍給他看。爸爸笑著告訴我:“這個姿勢叫‘自由泳’,你想學的話,我來教你吧!”聽了爸爸的話,我連聲叫道:“好棒啊!好棒!”

  第二天下午,我跟爸爸來到游泳館。爸爸先給我表演了一個自由泳的來回,我看了羨慕不已,也就跟著跳了下去。于是,爸爸開始給我講解自由泳的姿勢要領(lǐng)。聽了爸爸的講解,我便開始練習起來。這樣半小時后,我的動作便熟練很多。最后練習頭部的動作,這次可害得我沒少喝水,爸爸看到我這副樣子,深深地嘆了一口氣說:“算了吧,我們還是改天再學吧!蔽乙埠軞怵H,就垂頭喪氣地跟著爸爸回家了。

  再一次游泳時,我想起了上次爸爸告訴我的自由泳要領(lǐng)。于是,我便嘗試著練習起來,沒想到這次一下子就成功了。我像魚一般在水里自由地、開心地游著,感覺好極了。

  后來,我再去游泳的時候還給爸爸表演了一番,爸爸連聲夸我是個棒孩子!

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