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有關(guān)五年級的作文300字7篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的五年級的作文300字7篇，歡迎大家分享。
五年級的作文300字 篇1
前幾天，課上班主任表揚了小紅，說她作文寫的好，使班主任又重新認識了小紅。聽了這一句話，我既不服氣又慚愧。因為我天生就不服輸，而且班主任還表揚了她，這時我心里就像有一只小蟲子在爬啊爬。我有點嫉妒小紅，雖然我表面上顯得為她感到高興，其實心里并不這樣想，我嫉妒小紅，嫉妒小紅，寫的作文。
回到家，我趴在床上，真想大哭一場，媽媽看我悶悶不樂，拍拍我問：“源源，怎么了？”我把事情一五一十的告訴了媽媽，媽媽笑了笑說：“��！原來是這樣啊！”“媽媽，你為什么不生氣呀？”我問�！拔覟槭裁匆鷼庋�？難道因為你嫉妒別人嗎？”我點了點頭。“其實嫉妒心人人都有，不只小孩有。我告訴你，其實嫉妒并沒用，只有用你的實際行動來表現(xiàn)你的作文水平。為什么小紅多讀書了，你呢？”
通過媽媽說的這一番話，我心中有一絲慚愧、愧疚。實際上，仔細想想也真的`沒必要嫉妒她，我不應(yīng)該把自己看扁，而且嫉妒小紅，想起自己做的事，唉！多么羞愧呀！我們應(yīng)該吸取別人之長，補自己之短。
五年級的作文300字 篇2
一丶問題的提出
有一次我們班去爛蘋果樂園玩兒，那時同學(xué)們都帶了許多好吃的零食，有果凍上好佳薯片，尖叫，純牛奶礦泉水月餅…于是我心里想，可以去繪制表啊，看看大家吃的東西有沒有營養(yǎng)？
二丶調(diào)查方法
1、去網(wǎng)上搜索一些相關(guān)的情況進行了解。
2、在班級內(nèi)進行實地調(diào)查，并收集一些名單。
3、分類，有哪些是有營養(yǎng)有哪些東西是營養(yǎng)的'？哪些東西是對人，不營養(yǎng)的呢！
三丶調(diào)查情況和資料整理
信息渠道
涉及的方面
具體內(nèi)容
電腦
垃圾食品 危害多大？
危害大，會得 肥胖癥 。
書本
哪些是健康的？
多吃水果，多喝水。
四、結(jié)論
在這些數(shù)據(jù)當中，垃圾食品加了全班的，25%，而那些飲品，占全班的10%另一些營養(yǎng)物品占3%，還有那些糕點甜品占全班的10%。這些垃圾食品我們要保證盡量少吃或者不吃，因為這會引起，雷鋒鎮(zhèn)的發(fā)展而那些比較健康的，食品可適量的吃，盡量的少飲用那些不健康食品，油炸類食品垃圾類食品。所以為了保證危險發(fā)生。盡量少吃垃圾食品。
五年級的作文300字 篇3
我是校運會的“�？汀绷�，今年我參加了兩個項目：１００米和跳遠。１００米不是我的強項，所以上午的比賽雖然我拼盡全力，最終也只獲得了第四名。
我的強項是跳遠，去年我就是這個項目的亞軍。上場之前我就對自己充滿了信心，我覺得只要發(fā)揮自己的實力，今年至少還能收獲一枚銀牌的。
比賽開始，我第三個上場。我熟練地助跑起來，在腳觸碰到踏板的那一瞬間，我縱身一躍，感覺不錯，跳到了３．５米。第一跳之后我暫列第二，一切都好像是去年的.“翻版”，我這樣想著。最后一次跳時，我沒有使出全部力氣，但也跳到了３．５５米，這個成績雖然不是我的最高水平，但我想銀牌應(yīng)該到手了。這時原來成績緊跟在我后面的一個選手上場了，只見她深吸一口氣，大喊一聲，便開始助跑，越跑越快，猛地縱身一躍———３．５８米。看著眼前這一幕，我后悔莫及，３厘米之差使我只能獲得一枚銅牌。
這一次的失利，讓我懂得了一個道理：做任何事情都要盡自己的全力。
五年級的作文300字 篇4
從小到大，發(fā)生過很多有趣的故事，它們像天上的星星一樣多得數(shù)不清，但是有一件事情一直讓我記憶猶新。
那是我6歲暑假時發(fā)生的事情。那天中午，我正站在自家樓上看風景，忽然看到旁邊的小河對岸的一棵桃樹上結(jié)滿了又大又紅的水蜜桃。它們在陽光下露出紅潤的笑臉，仿佛在向我打招呼呢！我被饞得直流口水……
我提起竹籃飛快地奔向桃樹，像一只機靈的猴子一樣爬上了桃樹，把籃子掛在脖子上，邊摘邊放，不一會兒，籃子就要滿了。正當我心滿意足地拿著戰(zhàn)利品快要下樹時，我突然發(fā)現(xiàn)樹梢上有幾個更紅更艷的桃子在樹葉間向我招手呢！我收回了下樹的.腳步，又向樹梢爬去。誰知，我腳下踩的樹枝太脆弱了，只聽見“咔嚓”“撲通”兩聲之后，我便像一只落湯雞一樣濕漉漉地狼狽地從小溪里爬了上來，而我的籃子里的桃子也都掉進了小溪了。我暗暗嘆息，真的是“偷雞不成蝕把米”��！我氣呼呼地提著空籃跑回了家。
經(jīng)過這件事情以后，讓我明白了貪心的后果。雖然事情過去了好久了，每當我想起童年的時光總是會不經(jīng)意地想起……
五年級的作文300字 篇5
國慶節(jié)，一個多么令人開心的節(jié)日!在這快樂的七天長假里，每一天我都有開心的事。
第一天，我醒來時太陽已經(jīng)曬屁股了。一看時間，都10點鐘了，爸爸媽媽卻起床了。哎，放假真好，覺都可以睡得飽飽的!
第二天，我在家里寫了一天的`作業(yè)。晚上，爸爸帶我去利群購物，買了許多零食，我開心極了!
第三、四、五天，我都在家里學(xué)習做飯，爭取第六天能為爸爸媽媽獻上一桌子好飯菜，讓爸爸媽媽開心，我也就開心了!
第六天，我為爸爸媽媽做了一頓豐盛的晚餐：燉土豆、西葫蘆炒雞蛋、豆角炒肉……爸爸媽媽可開心了!
第七天，我終于把“國慶七天樂”寫完了，而且，快快樂樂的度過了這個國慶假期!
我的口號：“國慶七天樂，我家最快樂!”
五年級的作文300字 篇6
今天早上我醒來的時候，看見外面有一些白白的東西掉下來，我還以為是有人把棉花球往下扔呢！我穿好衣服后爬在窗戶上看，結(jié)果是下雪了，我就給姥姥說”下雪了“，姥姥說昨天晚上就下雪了。吃完早飯我等爸爸媽媽來接我回家，等了一會，我等急了，就給媽媽打了一個電話，讓他們快點來接我回家，過了十分鐘，我們就看見爸爸媽媽來了。上車后，我看見姥姥姥爺也上車了。
等車一開，姥爺立刻提出去衛(wèi)生所給姥姥抽個血，姥爺給爸爸指揮路。到衛(wèi)生所后，媽媽讓我在外面玩，里面病菌太多，害怕給我傳染，我就在外面玩了一會。我突然想起來打雪仗。我就團了一個大雪球，扔向媽媽，媽媽也團雪球向我扔，過了一會，爸爸出來了，我和媽媽一起朝爸爸打，我們一起團大雪球向?qū)Ψ饺�，爸爸團雪球時，我們偷偷摸摸躲在汽車后面想偷襲爸爸，沒想到被爸爸發(fā)現(xiàn)了，我就立刻和媽媽把雪球扔過去，我把爸爸的臉打中了，媽媽把爸爸的屁股砸中了，爸爸砸我們的時候，我們就跑，等爸爸的.雪球扔到地上的時候，我一跳就沒有打中我身體的各個部位。過了一會，姥姥姥爺出來了，我們回到姥姥家，爸爸給他們送了一點東西后我們就回家了。
五年級的作文300字 篇7
我有好多同學(xué)，他們各有各的特點，下面我來分別介紹一下：我們班的作文大王李澤瑞，寫作文特別生動。他寫的人物栩栩如生，他寫的景色好像就在眼前一樣，他寫的事物很有次序，老師經(jīng)常把他寫的作文在全班朗讀。我很喜歡他寫的作文，我要向李澤瑞看齊。我們班的故事大王代戊己，他講的故事非常有趣，表情豐富，動作幽默，每次聽他將故事，全班幾乎都會哄堂大笑。我們班的筆記大王楊睿，她能夠認真地記下老師說的每一句話、每一個重點，所以她學(xué)習很好，是我們班的百科全書。如果其他同學(xué)有的字不會寫，有的題不會做，問她幾乎都會有答案。我要向楊睿學(xué)習。看！
我們班的同學(xué)多棒。名師點評：文章介紹了自己班中的同學(xué)，“作文大王李澤瑞”、“故事大王代戊己”、“筆記大王楊睿”這幾個同學(xué)都很有特點，各有所長�！八軌蛘J真地記下老師說的每一句話、每一個重點，所以她學(xué)習很好，是我們班的百科全書。如果其他同學(xué)有的字不會寫，有的`題不會做，問她幾乎都會有答案�！边@段人物的描述比較細致，寫出了其最大的特點。有一點小建議是：作為人物的描述，這幾位同學(xué)的外表有什么特征？這點可以簡單地交待一下，以使讀者對人物有一個印象。
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