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成長的作文400字

時間:2024-10-08 19:45:12 長作文 我要投稿
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精選成長的作文400字4篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家收集的成長的作文400字4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

精選成長的作文400字4篇

成長的作文400字 篇1

  每逢臘八,吃過早飯,媽媽便開始忙碌起來。把糯米淘凈,放在清水里浸泡,然后在院子里的陽光下,開始分揀秋天儲藏的花生,挑選飽滿的用來熬臘八粥。

  我最喜歡幫媽媽剔棗核,棗核上殘留的棗肉,都成了我的美食。把棗核含在嘴里,用牙齒慢慢磨下棗肉,滑膩酥軟,香甜醇厚,不斷把味蕾挑逗得興奮起來。每逢這時,媽媽便笑著說:“你這孩子就是一只饞貓,過了臘八就是年,有你好吃的!

  媽媽把糯米、小米、豆子、花生米都放進(jìn)鍋里,再加上水,差不多就滿滿一鍋了。不一會兒,整個廚房都是熱氣騰騰,到處彌漫著香味!

  等啊等啊,粥終于熬好了,我迫不及待地嚷嚷:“媽媽,我餓了,我要喝粥!”媽媽盛了一碗,我心想這碗一定是給我的,便高興地迎上去,媽媽卻說:“給你爺爺端去,有好吃的要先讓長輩吃,這叫孝順!

  盛第二碗時,我說:“媽媽,您先吃吧!眿寢寘s滿臉笑容地說:“饞貓,你先吃,媽媽啥沒吃過啊!”在我狼吞虎咽的間隙,鍋臺上已經(jīng)多出來幾大碗粥!靶○捸,幫媽媽給人送粥去!蔽冶闫嵠嵉馗趮寢屔砗螅o左鄰右舍的'大媽二大爺送粥去。

  媽媽做的臘八粥,不僅味道醇香鮮美,還蘊含著對我愛的教育,伴隨著我的成長!

成長的作文400字 篇2

  在不知不覺中,我長大了。我的童年記憶是五彩繽紛的,有喜、怒、哀、樂、悲、歡……這些都存在我記憶的寶盒中。

  事情發(fā)生在我七歲時,那是一個晚上,爺爺在門口坐著,吹著微風(fēng)抽著煙,接著他總擺弄著手中的打火機,可卻再也打不著了。我看到爺爺?shù)?打火機壞了,一溜煙的跑到家里,偷了一個打火機,得意的跑到爺爺面前,對爺爺誰:“給,爺爺。”爺爺微微一笑,接過打火機問:“這打火機從哪里來的?”我高興的說:“爺爺,我是偷來的!彼褡兡?biāo)频,臉(biāo)⒌娜诹,并?yán)肅的說:“這么小就學(xué)會偷東西,長大了怎么著。”我邊哭邊低著頭說:“對不起,爺爺,我不應(yīng)該去偷打火機,我知道錯了!睜敔攪@了口氣說:“孩子,做人應(yīng)光明磊落!闭f完,便搬著椅子回到家里看電視。

  過了幾年,爺爺去世了,可爺爺?shù)脑捯琅f伴隨著我成長,也從那以后,我時刻鞭策自己做一個光明磊落之人。

  成長的道路上,有許許多多讓我難忘的經(jīng)歷。無論是讓我感動的,還是讓我懺悔的,每一次都讓我感悟許多,我也從中漸漸地長大。

成長的作文400字 篇3

  成長是每個人的必經(jīng)之路,我的成長之路也是五彩繽紛!回憶童年和小伙伴吃飯、睡覺、打豆豆,我在幼兒園時我有一件挺好笑的事:涂個100分。

  涂個100分這是要從一次發(fā)作業(yè)說起,一次發(fā)作業(yè)我發(fā)現(xiàn)家長簽字一欄沒東西,我絞盡腦汁想了半天想到想到了一定是用來涂的,我立馬動筆開涂,經(jīng)過我一陣狂風(fēng)暴雨般的狂涂,家長簽字烏黑錚亮,我寫完作業(yè)交上去,作業(yè)發(fā)下來了我的了100分(好高興)我興高采了的.找到老師換貼畫(幼兒園有規(guī)定100分可以換貼畫1張)1張貼畫對當(dāng)時的我來說可是寶貝啊,往后我的每次作業(yè)都有1層厚厚的鉛!

  說到酸,我有件事讓我很心酸,有一次媽媽下班晚了我在班里一個人坐在小板凳上十分可憐,突然!門洞了!老師走了進(jìn)來,手里拿了個雞蛋和一袋奶,老師說餓了吧吃點我吃了一點然后說老師用下你的手機可以嗎?老師大氣的答應(yīng)了我接過手機,給媽媽打了個電話媽媽說一會就來接我我對老師說我先下去等我媽媽,就想下走了,臨走的時候?qū)蠋熣f了聲謝謝!

  這就是,我的童年。

成長的作文400字 篇4

  時間如流水,一晃我就是小學(xué)五年級的學(xué)生了。在我成長的過程中有許多難忘的事,而最讓我難忘的就是我從對學(xué)習(xí)畏懼到信心百倍的變化。

  記得剛上四年級,英語開始記單詞,好幾個字母組成的單詞,這對我來說是一個“新鮮事物”,覺得怪怪的。好多單詞記不住、不會寫,我十分緊張,手心出汗,猶如熱鍋上的'螞蟻。

  吃完飯,我膽怯地叫爸爸給我聽寫單詞,寫完爸爸一看,十幾個單詞寫對了的沒幾個。爸爸看出來我為難發(fā)愁的情緒,不但沒有批評我,而且給我講英語的學(xué)習(xí)方法:“英語講究多讀、多寫、多練習(xí)。別把單詞想得太復(fù)雜,26個英語字母就像我們漢語拼音,不同的字母組合一起就成了你現(xiàn)在所學(xué)的單詞,先按照順序多拼讀幾遍就容易記住了。你現(xiàn)在學(xué)的單詞,爸爸也不會寫了,爸爸和你一塊寫。然后,你我互相聽寫好不好?”

  我聽了心里暖暖的。爸爸耐心陪我一個一個地寫,一個一個地讀。就這樣一天、兩天、一個星期、兩個星期……我的自信又回來了。記憶單詞這個大障礙我已經(jīng)能夠掃清它們了。

  總之,每一個人成長的道路上都會經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨,只要勇敢面對困難,你一定會見到彩虹!

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