精選小學(xué)敘事作文集合8篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)敘事作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學(xué)敘事作文 篇1

　　我是沙漠里的一粒小沙子。從恐龍時(shí)代，我就已經(jīng)待在地球上了。

　　在兩億6000萬年前，恐龍們還生活得好好的，它們團(tuán)結(jié)友愛，守望相助；但是到了后期，食物越來越少，恐龍們又自相殘殺，評出什么“恐龍王”。

　　到了白堊紀(jì)時(shí)，越來越多恐龍滅絕。它們的尸體，橫七豎八地躺在地上，血淋淋的，看了就心寒。

　　到了第三紀(jì)時(shí)，它們中僅剩下的一只，也就是“恐龍王”，它說完“我贏了！”就倒下了。

　　周圍很安靜，令我感到有點(diǎn)恐懼。

　　到了最早的人類（類人猿）出現(xiàn)時(shí)，這里一片安康，它們生活的很幸福。

　　人類一點(diǎn)一點(diǎn)發(fā)生變化，從黑不溜秋的大猩猩變成了各種顏色的人；他們可以獨(dú)立行走。

　　人類發(fā)現(xiàn)和發(fā)明了很多東西，它們的作用有好有壞：像斧頭，刀子，火……斧頭是利器，用來方便砍柴，但是人們用它來濫砍樹木；刀子也是利器，用來刮開一些不易打開的`物品，但是人們用它迫害生命；火，可以燒熟一些不熟的食物，但是人們用它燒房子，燒樹林……

　　以前，我的家——沙漠，也是一片綠洲，那里有很多動(dòng)物、植物和人，環(huán)境非常好；可是，有些人為了賺錢，隨便砍伐樹木，才導(dǎo)致我的家變成一片“金黃”。

　　他們不斷開采、砍伐，“越窮越砍，越砍越窮”。他們卻繼續(xù)砍伐。

　　今天，看到工廠上冒出的“黑蘑菇”污染了大片的天空，工廠排出的廢水，令河流的水都變成了“可樂”和“咖啡”，我為你們感到惋惜。

　　愚蠢的人類啊，保護(hù)我們的家園吧！砍掉了森林，沒有樹能為你阻擋自然的襲擊，你也會(huì)慢慢地消亡，你把樹砍了，動(dòng)物無家可歸，你也會(huì)吃不到好吃的肉了，也就不能滿足你“吃好”的需要了，難道你想要一個(gè)沒有樹木，沒有動(dòng)物，光禿禿的地球嗎？“無節(jié)制者是傻瓜”！醒醒吧,人類!

小學(xué)敘事作文 篇2

　　今天，我和小弟弟一家來到玉戴湖滑雪場。

　　走進(jìn)租用滑雪用具的大門，眼前掛著幾百件滑雪用具，我們迫不及待的租好滑雪用具，滑雪鞋好沉哪，我連拿都拿不動(dòng)，還能穿上嗎？不過還好，總算穿上了，可問題又來了：不能正常走路了！媽媽把寸步難行的我抱進(jìn)滑雪場。

　　一進(jìn)滑雪場，我欣喜若狂，一下子撲向雪地。才開始我以為滑雪很簡單，但是很難前行，我讓媽媽把我扶到一個(gè)高處，媽媽把手松開，我就不由自主的往下滑，心里害怕極了，幸虧，滑到了一邊的網(wǎng)子上，才停了下來，我想還是在平地里滑安全些，可是看著周圍的.人從高處飛流滑下，我又想試一試。媽媽找了一個(gè)大哥哥指導(dǎo)我，教我如何前行、如何停住，我慢慢地學(xué)會(huì)了從高處往下滑，雖然摔了好幾次屁股，但是我終于感受到飛速滑的快樂！小姨夫才好玩呢：從高處滑時(shí)，摔了好幾個(gè)骨碌，摔倒地上還怕不起來，要等著小姨去扶，小姨說他像個(gè)笨狗熊。

　　這次滑雪使我終身難忘，玉戴湖滑雪場，我還會(huì)來的！

小學(xué)敘事作文 篇3

　　“叮呤呤。。。叮呤呤。。�！卑殡S著上課鈴聲，趙老師走進(jìn)了教室，老師宣布了幾件事，“免寫作也單”是最讓我們感到新奇和興奮的。聽姐姐說過她們班有這樣的獎(jiǎng)勵(lì)制度，我很羨慕，沒想到我們也有這種好”福利“了。老師讓我們各個(gè)小組先討論，列出一些能得到免寫作業(yè)單的'條件，等班會(huì)時(shí)間大家再討論。下課后，班里就像炸了鍋，大家七嘴八舌，有口述的，還有做筆記的，忙的不亦樂乎。我們小組也展開了激烈的討論，最后總結(jié)出來二十多個(gè)條件，如認(rèn)真做眼保健操，認(rèn)真午讀，積極參加班級(jí)及校園活動(dòng)等等。

　　我覺得這個(gè)免寫作業(yè)單的獎(jiǎng)勵(lì)制度很好，很新奇，能讓同學(xué)們更加嚴(yán)格的要求自己。大家一起加油吧！

小學(xué)敘事作文 篇4

　　我們 每一個(gè)人都會(huì)有許許多多這樣那樣的第一次，就像第一次換牙齒，第一次約朋友出去玩，第一次考上全班的第一名……是的，這樣的經(jīng)歷人人都會(huì)有的，我也不例外。

　　我從小就是一個(gè)很好強(qiáng)的小女生，從上一年級(jí)開始，我就擔(dān)任了班長。我從上一年級(jí)到現(xiàn)在，一直是一個(gè)老師和同學(xué)們都公認(rèn)的優(yōu)秀女孩�？墒�，世上就沒有十全十美的'完人，我的第一次，嘗到的是這種滋味—被老師狠狠批評的滋味。

　　今天下午，唱歌的鈴聲響了，從學(xué)校的廣播里傳出了縷縷的歌聲，我和同學(xué)們都被這響聲吸引住了，上課鈴聲再三：“叮囑”我們上課時(shí)，同學(xué)們卻還在指手畫腳地說說笑笑，我和丁嘉儀同學(xué)正說得不亦樂乎時(shí)。誰也不知道班主任—鄒老師和人防老師早已在門口“恭候多時(shí)”了。人防老師搖頭嘆息地走了。鄒老師很生氣地走上講臺(tái)，我們頓時(shí)就鴉雀無聲了。果然，不出所料，鄒老師非常惱怒地罰我們站在操場上。

　　一分鐘。一刻鐘。半小時(shí)。就這樣短短的幾分鐘，對我而言，仿佛就是異常漫長的幾年��？。每當(dāng)教學(xué)樓里有一個(gè)腦袋探出來，我們都會(huì)踮起腳尖使勁向那兒看。每當(dāng)樓梯口上有人向這邊走來，我們都會(huì)挪過腦袋使勁地向那兒瞧。盼鄒老師快點(diǎn)來就好。

　　鄒老師終于來了！我們也終于得到“解放”了。鄒老師又語重心長地教導(dǎo)了我和丁嘉儀一番：“你們是響鼓，不要重錘。我相信你們也是在無意之中犯的錯(cuò)……”那一刻，我哭了。

　　我再也不要第二次品嘗這種滋味了。

小學(xué)敘事作文 篇5

　　今天學(xué)校舉辦了“成童禮”儀式，節(jié)目很豐富，有捧紅雞蛋、梳成長頭、抱古銀杏樹，吃成長面等節(jié)目。

　　首先，在三樓報(bào)告廳我們手捧紅雞蛋，向父母敬成童禮，感謝父母對我們的養(yǎng)育之恩。老吳伯伯應(yīng)邀來到了我們的“成童禮”儀式的現(xiàn)場，他對我們說：“十歲的孩子，已經(jīng)長大了，要幫父母做事了。”

　　三樓報(bào)告廳的儀式完畢后，我們來到樓下抱古銀杏樹，寓意我們要長成“參天大樹”，成為棟梁之材。最后我們在教室里吃香噴噴的.成長面和美味的水果蛋糕，今天我也發(fā)揮了我大孩子的特長，吃了三大塊蛋糕和兩大碗的面條，我的肚皮被撐得圓滾滾，像個(gè)大西瓜。

　　“成童禮”代表我們長大了，我愛成童禮，長大真好呀！

小學(xué)敘事作文 篇6

　　寒假里，我經(jīng)歷了許多的事,有傷心事,有高興事……我記憶最深刻的,還是學(xué)騎自行車那件事。

　　那天天氣很好,媽媽突然提起了我那個(gè)向往以久的心愿：“我去給你買自行車,好嗎?”“太好了!太好了!你真是我的好媽媽!”我情不自禁地又蹦又跳�，F(xiàn)在我已經(jīng)上三年級(jí)了，再過半年就能自己騎自行車去上學(xué)了，現(xiàn)在媽媽說要給我買車，你說我能不高興嗎？

　　自行車買回家，新的問題又來了，我還不會(huì)騎呢！不然買了可是浪費(fèi)！可我從小就膽小，媽媽幾次說讓我學(xué)，我都不敢，因此直到現(xiàn)在我還不會(huì)騎。不過這次看在自行車的份上，我咬咬牙，學(xué)吧！

　　媽媽幫我扶著車子，我小心翼翼地坐好了，心里七上八下的，老擔(dān)心自己會(huì)摔下來。沒走多遠(yuǎn)車子便搖晃起來；晃呀，晃呀，摔倒了。我忍著疼痛站起來，拍拍身上的土，眼含淚水大聲說：“我不學(xué)了！”媽媽走過來摸著我的'頭，語重心長地說：“做什么事都沒有那么簡單的，你要記住：堅(jiān)持不懈，才能成功！你一定能行的! 繼續(xù)，再來！”媽媽的話增加了我的信心。我擦干眼淚，扶起車子又坐上去，媽媽在前面幫我抓車把，我用腳踩著踏板。媽媽邊扶車子邊給我講解要點(diǎn)：“第一要看前方，不能看車底下；第二，不能把車把轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，這樣容易摔。第三，腳要不停地蹬，不能停�！蔽夷拖滦膩戆磱寢屨f的話去做，過了一會(huì)兒，媽媽把手松開，我竟然自己騎起來了。

　　就這樣我不但學(xué)會(huì)了騎自行車，而且我還懂得了只有堅(jiān)持不懈，才能成功的道理。

小學(xué)敘事作文 篇7

　　又是一個(gè)下雨天，看著外面的連綿不斷的雨，我又想起了那一天的事。

　　一個(gè)陽光明媚的一天，我去了一個(gè)美麗的小山上玩耍。山上的景色很是優(yōu)美，藍(lán)藍(lán)的天空下到處都是鳥語花香，美的像一幅畫一樣，但是美麗的時(shí)光總是特別的短暫……

　　夏天的天氣就像娃娃的臉，前一秒還是晴天，下一秒就變成了陰雨天，而且雨勢來的非常的快。我哪里還能安靜的欣賞風(fēng)景了，趕緊跑下山，找地方躲雨。

　　大風(fēng)猛烈的`刮著，沿途的花草樹木都被吹的變了形，走著走著突然我感覺我的身上好像沒有雨了，一抬頭，原來是一把傘在上面，再一回頭，就看見了一個(gè)小女孩。小女孩看起來比我小，臉蛋紅紅的，笑起來很好看，看她的樣子應(yīng)該是剛剛干完活回去。我趕緊向她說了一聲謝謝，小女孩憨厚的一笑說道：“沒事，姐姐到我家里避雨吧�！蔽艺f了一句好，然后我們就一起往她的家里趕了。

　　不一會(huì)兒，我們來到了小女孩的家，這是一個(gè)典型的農(nóng)家小院，看著大雨中的鄉(xiāng)村，很是安靜、祥和，有一種朦朧的美。來到小女孩的家里，藍(lán)島小女孩放下東西的時(shí)候，我才知道她的身上已經(jīng)濕了大半，我的心里很不是滋味。

　　雨停了，小女孩又去干活了，我也離開了�，F(xiàn)在依舊是一個(gè)雨天，我好像又看到了那個(gè)小女孩美麗的笑容和淳樸的聲音，是那么的善良，讓我難以忘記。

小學(xué)敘事作文 篇8

　　今天下午三時(shí)半，我準(zhǔn)時(shí)打開了電視，津津有味的觀看了一場別開生面的足球比賽。武漢天龍黃鶴樓隊(duì)迎戰(zhàn)山東魯能隊(duì)。等了好長時(shí)間終于聽到裁判一聲哨響，比賽拉開了戰(zhàn)幕，雙方隊(duì)員都十分謹(jǐn)慎。

　　全場球迷都大聲喊“加油，加油……”叫個(gè)不停。

　　武漢隊(duì)前鋒5號(hào)在比賽進(jìn)行到6分鐘時(shí)受了小傷，下場休息了兩分鐘，當(dāng)時(shí)我想你一定要堅(jiān)持繼續(xù)參加比賽，做一名堅(jiān)強(qiáng)的.球員。

　　20分種過去了，山東魯能隊(duì)把比分拉成了1：0，他們隊(duì)贏了一球，在這時(shí)我們的隊(duì)員心理壓力更大了，可隊(duì)員們還是放下了包袱努力打好每一個(gè)球。

　　時(shí)間一分分過去了，上半場比分還是1：0，武漢天龍黃鶴樓隊(duì)暫時(shí)落后一球。我在心里暗自為武漢隊(duì)加油，不要緊還有下半場呢，我們一定還有機(jī)會(huì)的。

　　下半場一開始武漢隊(duì)5號(hào)前鋒把球傳給8號(hào)，8號(hào)一個(gè)頭球讓球“沖”進(jìn)了球門，這是武漢隊(duì)本場比賽的第一個(gè)進(jìn)球，我們把比分扳平。

【小學(xué)敘事作文】相關(guān)文章：

小學(xué)敘事作文09-15

敘事小學(xué)作文11-27

小學(xué)敘事作文12-03

我的小學(xué)敘事作文01-05

小學(xué)敘事作文-記事04-12

小學(xué)敘事作文指導(dǎo)12-03

小學(xué)敘事作文評析12-03

幸福小學(xué)敘事作文08-11

植樹小學(xué)敘事作文08-30

小學(xué)晨讀敘事作文09-16