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實(shí)用的敘事作文匯總7篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編收集整理的敘事作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
敘事作文 篇1
十月二十九日下午,天氣晴朗,陽光照耀著大地。就在這個(gè)秋高氣爽的下午,我們學(xué)校正在舉行田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),這真是我們學(xué)生的盛會(huì)。
比賽在一點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)開始。當(dāng)我走進(jìn)熱鬧非凡的大操場(chǎng),就看到大哥哥、大姐姐們手里都舉著牌子,有的寫著“同學(xué)們加油”,有的寫著“某某班畢勝”,有的寫著“某某同學(xué)加油”,大家都圍著比賽場(chǎng)地?zé)崃业挠懻撝。再看看點(diǎn)錄處的運(yùn)動(dòng)員們,穿著運(yùn)動(dòng)服,一個(gè)個(gè)精神抖擻,摩拳擦掌,準(zhǔn)備著比賽。
運(yùn)動(dòng)會(huì)真精彩,F(xiàn)在是男子200米預(yù)賽,運(yùn)動(dòng)員們站在起跑線上!芭椤卑l(fā)令槍一響,運(yùn)動(dòng)員們像離弦的'箭一樣飛奔出去,他們你追我趕,力爭(zhēng)上游!凹佑!加油!……”跑道兩邊的啦啦隊(duì)們也大聲的還起來,比賽氣氛真是緊張激烈。
跳遠(yuǎn)比賽開始了,我們班有三位同學(xué)參加了比賽。我趕忙跑過去做啦拉隊(duì)員,為她們搖旗吶喊,可是其他班的同學(xué)一個(gè)比一個(gè)跳得遠(yuǎn),我們班的林家榆他們竭盡了全力,還是沒有取得好名次?粗齻冞z憾的樣子。我想說:“重在參與。只要努力了,精神也是可敬的。”
運(yùn)動(dòng)會(huì)雖然結(jié)束了,但它給我留下了很深的影響。運(yùn)動(dòng)員們努力拼搏的精神還在腦海里浮現(xiàn),學(xué)習(xí)不真需要這樣的精神嗎?
敘事作文 篇2
記得小時(shí)候,有一年秋天鄰居送給媽媽一棵九月菊。當(dāng)時(shí)媽媽隨手將它栽在了我家的園子里,然后可能就忘記了管它。
冬去春來,那棵菊經(jīng)過了冰寒雪凍后竟然重新發(fā)出綠芽。媽媽好驚喜,感嘆菊的生命力如草般頑強(qiáng)。以后的日子,菊棵漸漸長高長壯了,從根部發(fā)出許多枝來,繁茂如小樹。又一個(gè)秋天來臨時(shí)它已經(jīng)打了數(shù)不清的花苞。我們盼望著九月里的某一天它會(huì)突然綻放如鄰居家一樣美麗的花朵?墒,東北農(nóng)歷的九月份,秋氣已深,那些花苞已舉了很多時(shí)日就是不肯開放。媽媽每天幾次去看它,它也毫無感動(dòng)之意,始終緊握自己的點(diǎn)點(diǎn)星拳。媽媽知道鄰居家的菊花是盆栽,并且養(yǎng)在室內(nèi),我家的菊花是長在園子里的,她開始遺憾我家的菊花大概已經(jīng)又枯死于胚胎中了。
然而,有一天,媽媽突然發(fā)現(xiàn)了那些花蕾是跟著太陽轉(zhuǎn)的。每當(dāng)陽光溫暖時(shí),它們便精神百倍,沖著太陽的方向躍躍舒展的樣子,可是太陽很快偏西了,它們也隨之萎蔫起來,但頭卻還執(zhí)意地向西扭著。它們是活著的',只是開花時(shí)需要一點(diǎn)溫暖啊!如果不是日照太短,它們?cè)趫@子里是會(huì)開放的。
于是媽媽決定將它們挪進(jìn)室內(nèi)。果然,它們?cè)谑覂?nèi)一個(gè)矮缸里很快紛紛綻開了碩大如拳的紫色花朵。濃郁的芬芳彌漫著我家的房間。媽媽在欣賞它們的時(shí)候曾經(jīng)很感慨地說:“自助者才能得到天助啊,若不是它們向我展示了它們追逐陽光的那種活著的欲望,我怎么會(huì)想起來給它們一個(gè)綻放的空間呢?”那一刻我記住了媽媽的話,自助者天助。
那年我十三歲,讀初中二年級(jí)。也是在那一年,學(xué)習(xí)平平的我毅然放棄了根本無望考取的重點(diǎn)高中,改上藝術(shù)學(xué)校。那期間有幾個(gè)和我同樣對(duì)考高中無望的同學(xué)都退學(xué)了,他們放棄了自己。而我因?yàn)檫x擇了學(xué)藝術(shù)而一直讓自己讀到中國音樂學(xué)院。由此我很感謝自己毅然決然的選擇
其實(shí),植物如人,它們憑著生命的本能感知自然的冷暖。我們是憑著自己的喜好去尋找或選擇適宜自己的生存空間。它們的自助來自于它們生命的本意,來自于它們不放棄自己開花的季節(jié)。我們的自助是善于發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)勢(shì)或者叫做潛能,善于運(yùn)用自己的所長把自己發(fā)揮好?傊灾肋h(yuǎn)是前提,而不放棄自己才是這前提的前提。
人也如植物,只要不放棄自己,只要能立身處命,我們就是自己的恩人,就會(huì)得到周圍社會(huì)的認(rèn)可,也就是天助。想起美國哲學(xué)家韋恩.W.戴爾說他每天早上起來,都要面對(duì)鏡子里的自己說一番感謝自己的話,他感謝自己給了自己一個(gè)生命和健康的身體,感謝自己給自己一個(gè)服務(wù)他人的機(jī)會(huì)。那么,我們可不可以也來感謝一下自己呢?感謝自己的勤奮努力,感謝自己永遠(yuǎn)懷揣夢(mèng)想,感謝自己讓自己活出一個(gè)光鮮燦爛的青春季節(jié)。感謝自己給了自己一個(gè)工作著的美麗與快樂。
敘事作文 篇3
一天早上,第一節(jié)課剛上課,老師就踏著鈴聲走近了教室。剛準(zhǔn)備上課,突然來了一位老師,說全校老師要開個(gè)會(huì),老師一聽,急忙在黑板上寫了兩個(gè)醒目的大字“安靜”,就匆匆地出去了。
老師一走,班里就炸開了鍋。坐在最后一排的“笑話大王”一下子躥到講臺(tái)上,給大家講笑話。有時(shí)還做一些滑稽的動(dòng)作,搞得同學(xué)們都哈哈大笑,連一向以嚴(yán)厲著稱的老班長,也笑得直捂肚子。大家正說得興起,忽然門口有“咚咚”地敲門聲,這下可亂驂套了,“笑話大王”趕緊跑回自己的座位,換位的同學(xué)也急忙回到原位,說話的不說了,都假裝學(xué)習(xí),全班都鴉雀無聲,門“咣”的一聲打開了,哎,原來是一個(gè)同學(xué)遲到了。
這時(shí),班里又掀起一陣兇猛的笑浪。同學(xué)們真實(shí)性放開聲音,高談闊論。甚至有的.同學(xué)還在班里跑來跑去,不停地敲擊著桌子!靶υ挻笸酢庇值菆(chǎng),他領(lǐng)了幾個(gè)同學(xué),在講臺(tái)上演起了小品,下面的“觀眾”有的叫好,有的拿出零食,邊吃邊說邊笑。整個(gè)課堂變成了聯(lián)歡會(huì)。
正當(dāng)“聯(lián)歡會(huì)”進(jìn)行到高潮的時(shí)候,坐在門口的同學(xué)大聲喊到:“老師來了,老師來了!”可大家玩得正高興,還以為是哪個(gè)同學(xué)搞的惡作劇呢!還有個(gè)同學(xué)笑著說:“事不過三,剛才都搞過一次了,這次還會(huì)的有人相信嗎?”門開了,老師“屹立”在我們面前,我們都怔住了。后果可想而知。
唉,老師不在的時(shí)候。
敘事作文 篇4
春節(jié)前幾天,我去三娘家的鞋店玩。三娘對(duì)我說:“元?jiǎng),你來幫我賣下鞋,我去吃個(gè)飯,一會(huì)就回來。賣一雙鞋獎(jiǎng)你5元錢!
我想:天上掉餡餅的生意,誰不會(huì)做呢?于是我便毫不猶豫的答應(yīng)了。
剛開始買鞋的時(shí)候,我便在鞋店里像個(gè)擺攤的小販一樣,大聲吆喝:“快來看,快來買呀!物美價(jià)廉的'鞋,又便宜又時(shí)尚。怎么樣?心動(dòng)不如行動(dòng),數(shù)量有限!數(shù)量有限!”過了一段時(shí)間,我發(fā)現(xiàn)路人連看都不看一眼。
我想:也行是我的“廣告”不夠吸引人吧,不如換一下“廣告”,看看效果怎么樣。于是我冥思苦想。突然,我想到了一個(gè)別具一格的“廣告詞”。我馬上提高嗓門,擺好陣勢(shì),大喊:“走過路過千萬不要錯(cuò)過了。快來這兒買鞋,價(jià)格優(yōu)惠,限時(shí)5折,歡迎光臨!
街上馬上傳來一陣紛亂的講話聲!昂呛牵@孩子真有趣!”“小朋友,別和我搶生意呀!”“你個(gè)小孩子家家的懂什么賣鞋呀,別在這兒亂叫了!蔽乙豢粗辽倨瘘c(diǎn)效果了,便繼續(xù)喊了下去。又過了一會(huì)兒,還是沒有人進(jìn)鞋店,直覺告訴我別再喊下去了。
我感到失落極了,一千個(gè)問號(hào)出現(xiàn)在了我的腦海中。正當(dāng)我快要放棄的時(shí)候,幾個(gè)青年男子進(jìn)了鞋店。我高興極了
經(jīng)過多次周折,青年選中的一雙鞋,問我多少錢。我看了鞋一眼說:“70元。叔叔,你喜歡這款嗎?”青年有點(diǎn)猶豫了:“有點(diǎn)貴了,60元行嗎?”我說:“不行的,叔叔,再少我們虧本的!鼻嗄戟q豫了很久,最終還是摸出了錢包.....
我跳了起來,大聲說:“耶。賣鞋任務(wù)圓滿完成!”原來做事并不能一氣呵成,而是要通過等待才能換來成功,你越急,反而會(huì)弄巧成拙。
敘事作文 篇5
2月21日 星期五 晴
這個(gè)星期,我在學(xué)校里發(fā)生了不少有趣和高興的事情,數(shù)也數(shù)不清呢!但是,有一件特別的事情令我十分難忘。那就是星期三下午我最喜歡的信息課了。
那是個(gè)的晴朗的一天。下午,我們睡醒午覺的半小時(shí)后,我就拿好信息課書本排好隊(duì)去電腦室上課了。進(jìn)到課室之后,老師告訴我們:之前想報(bào)名參加電腦繪畫班的同學(xué),在電腦里畫一幅畫,如果老師說了過關(guān),就可以參加了。報(bào)名表里就有我的名字。
我翻開書本,看見“試著做”里面畫了一條魚,就立刻想到可以畫海底世界。一開始,我畫了一條魚的身子,胖嘟嘟的`,十分可愛呢!可是在畫尾巴時(shí),由于用鼠標(biāo)控制“普通鉛筆”來畫是十分不好弄的,所以我畫出來的一點(diǎn)也不像魚尾巴。然后,我想起海底有海草,就用一種畫圖工具在底部畫了許多海草,綠油油的,十分美麗。后來,我又畫了一顆小海星。老師走過來,告訴我入選了。我十分高興,因?yàn)槲沂堑谝粋(gè)被選中的。但我有一點(diǎn)奇怪,那就是老師明明說畫一幅,而我一幅也沒畫好,老師為什么會(huì)這么快就先我呢?
最后,我想把這幅畫畫完,就畫了一只蝦,可是怎么畫了不像,越畫倒越像一塊“牛角面包”,看到這樣,我只好不畫蝦了。
星期三,是我這五天中最愉快的一天了。
敘事作文 篇6
如果不是飛蛾的故事,恐怕我永遠(yuǎn)都不會(huì)知道,原來,一只小小的飛蛾竟會(huì)有如此頑強(qiáng)的生命力,如此執(zhí)著的信念和勇氣。
那一天,黑黑的烏云遮蓋著大地,蒙蒙的細(xì)雨淅淅瀝瀝地下。不知何時(shí),雨竟然越下越大!稗Z隆隆,轟隆隆……”聲聲巨響,道道閃電劃亮了天空,周圍的空氣也變得粘乎乎的,似乎越來越壓抑!芭椤钡囊宦,隨著我的額頭磕在桌面上,我聽見自己的心在抱怨:這破題,到底怎么解……我獨(dú)自一人坐在燈下寫作業(yè)。一只飛蛾不停地在我的`頭頂上飛來飛去,把原本寂靜的下午攪得不寧,同時(shí)也擾亂了我的思緒。我一伸手捉住了它,把它緊緊地握在手中,它弱小的身軀哪經(jīng)得住我非人的折磨,好似奄奄一息了,我順手將它扔出窗外,又回到書桌前繼續(xù)學(xué)習(xí)?伤季w早已被那可惡的飛蛾打亂了,了無心情繼續(xù)作業(yè),獨(dú)自撐傘步入大雨中……烏云終于不再翻滾,停留在它自認(rèn)為最舒適的地方,讓自己因雨水而飽滿的身體盡情釋放。外面的空氣終于不再悶熱,路上的行人紛紛尋找躲雨的地方。
約摸過了半個(gè)小時(shí),雨變小了,雨后的空氣更加清新,路邊的行道樹仿佛更是翠綠。等我望向頭頂?shù)奶炜諘r(shí),突然發(fā)現(xiàn)雨后的天空也變藍(lán)了,好像被雨洗過一樣。原來,窗外有的不僅僅是行人和行道樹,還有一片藍(lán)天,藍(lán)得像水一樣澄澈,沒有一絲雜質(zhì)。當(dāng)我準(zhǔn)備回家時(shí),那只飛蛾再次吸引了我,只見它在雨中掙扎著,幼小的身軀雖然早已奄奄一息,但它依然努力,努力地抓住最后一棵救命之草。看著它,我感到絲絲隱痛和陣陣內(nèi)疚,我想救護(hù)它,但它最終還是沒能活下來。雖然說它微不足道,但它堅(jiān)定的信念和不屈的行為讓我心生欽佩。
這只飛蛾正是因?yàn)槭冀K相信“雨后定會(huì)天晴”,所以它才會(huì)更加堅(jiān)定自己的信念。此時(shí)的天,藍(lán)得透徹,藍(lán)得深邃,那顏色就算是再高超的畫家也難以描繪,就像人們的心一樣。我們要時(shí)刻擦亮心窗,抹去塵埃,尋找窗外的那片藍(lán)天。
敘事作文 篇7
“百里不同風(fēng),千里不同俗。”我的家鄉(xiāng)在浙江,浙江有許多名風(fēng)名俗和很多地區(qū)不一樣。
春節(jié)是我國第一個(gè)古老的節(jié)日,也是全年中最重要的一個(gè)節(jié)日,因此春節(jié)的民風(fēng)民俗也多種多樣。因?yàn)橄鄠髂戢F怕紅色,怕火光和怕響聲,所以人們便貼對(duì)聯(lián),放鞭炮和敲鑼打鼓等習(xí)俗。
臘月中旬的時(shí)候,鞭炮上市,商店里的老板進(jìn)來了許多的鞭炮,有XX炮,甩炮,飛天炮……有許多的小孩子去商店里購買鞭炮,生意非常紅火,我們小孩子玩得高興,老板就開心。
在浙江的春節(jié)中,活動(dòng)豐富多才,帶有民族的的濃郁特色。在農(nóng)歷臘月二十三的時(shí)候,傳說這日是“杜老爺上天”這一天,因此家家都要祭杜神,請(qǐng)求他上天之后多說好話,吉利話。民間傳說,杜老爺上天專門告人間的善惡,一旦那家被告,小罪要減壽一百天,大罪減壽三百天。
除夕是指每年臘月的最后一天的晚上。過了那一天的'十二點(diǎn)。我們就長大了一歲。除夕那天晚上,在我外婆家吃團(tuán)圓飯,蔡很鮮美,有老鴨煲,美味的蝦,還有好吃的羊肉。壓歲是由長輩發(fā)給晚輩的,并勉勵(lì)我們?cè)谛碌囊荒昀飳W(xué)習(xí)進(jìn)不。
這就是浙江的春節(jié)。
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