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小學(xué)作文500字集錦5篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的小學(xué)作文500字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)作文500字 篇1
我過得并不快樂，有人說，那就是我。
我確實過得并不快樂，映在鏡子里的容顏，似乎很完美。可誰都不會懂那張臉面具下的疲倦和蒼脆。
也許我喜歡只有兩個點的距離來回奔跑，不在乎長遠(yuǎn)，不在乎陰晴，不在乎途中的人與物。久之，更不在乎自己的心情。
也許我一直在害怕失去，所以總是在拒絕而選擇了孤獨(dú)。認(rèn)為只有這樣就沒有辦法讓我得到又失去，認(rèn)為只有這樣就沒有辦法傷害到自己，認(rèn)為只有這樣才能在歲月中把心口上的傷疤漸漸忘卻。曾經(jīng)時光逆流，我發(fā)現(xiàn)我不能得到解脫。我過的不快樂，一直在逃避失去。
立在陽光底下，直視太陽，刺痛染開雙眼，我就是暫時的瞎子。但并不害怕，不緊慌，只要在越光亮的地方我就會越理性，清醒�？晌业貌坏绞裁创饛�(fù)，我對一切都失去信任，這樣的人，更不會討人喜歡，更不會有誰可憐，同情。然而變得更孤僻，更不快樂！
試著去改變的時候，那一切，卻早已成為了一種習(xí)慣，仿佛我的'冷漠與高傲是永遠(yuǎn)的理所當(dāng)然。我改不了什么。當(dāng)歲月踩著枯葉，激蕩在我最柔軟的心上，仍是一片無骨的浪猶似我無骨的身軀，看不起我的，只因為我過得不快樂。
寫著一字一句，都在訴我的無辜，咽著我的不安，我就是過的不快樂，卻無理由的滿足。
小學(xué)作文500字 篇2
昨天與弟弟下飛行棋，我自然是旗開得勝，今天，弟弟主動向我挑戰(zhàn)下陸戰(zhàn)棋，以洗清“空戰(zhàn)之辱”。
“仗”一開始打，我便布好了易攻易守的陣列，第一排：一個旅長、二個營長和二個連長守防等，第二排：軍長和師長以便攻打，司令則放在上面兩個行營的中間，以防被敵人給“一炸了之”。
戰(zhàn)斗開始，“我軍”派出連長先摸一摸敵人的第一排的'“兵力”布置，“我軍”連長剛一出馬，就“吃了敗仗”，被敵人的一個旅長給干了。
這時，“敵軍”也攻了過來，把一顆殺氣騰騰地棋子放在了我的司令和軍長的旁邊。我見情況不妙，軍長馬上讓位。讓這個氣勢洶洶的家伙沖進(jìn)來，再來一個“甕中捉鱉”。果然，他沖進(jìn)來，可不主動進(jìn)攻我的棋子，我馬上意識到：“這是炸彈，我的軍長有危險了�！毙姨潱谌庞幸粋�排長，我便讓排長沖了過去。排長撞上去，我一看：什么！竟然是司令。我這個排長是自討苦吃呀！不過，這個司令也真是撞霉運(yùn)啦，它竟然撞進(jìn)了我的炸彈與司令組成的包圍圈，我便半路殺出個程咬金，一個炸彈把司令給轟了，弟弟被迫翻了軍旗。
這時，我樂了，我想：“弟弟一定是三角地雷區(qū)。”于是我的工兵在司令的庇護(hù)下，沖進(jìn)了敵陣。可我剛沖進(jìn)去，弟弟就乘虛而入，連續(xù)砍下了我兩個營長、兩個團(tuán)長和一個師長。我又猜，肯定是他的軍長在搞怪，我便又一個聲東擊西，用炸彈把他的軍長給炸飛了。
接著，雖然我的司令被炸了，但我的工兵完成了挖地雷的任務(wù)，我乘勝追擊，派出師長和軍長直沖敵陣，在敵陣“我軍”如入無人之地、所向披靡。最后直取敵軍軍旗。
這場“陸戰(zhàn)”我又一次獲勝，把弟弟的驕橫氣焰也撲滅了。
小學(xué)作文500字 篇3
我一覺醒來，發(fā)現(xiàn)我變得像豌豆一樣小。我正準(zhǔn)備跳下去的，但又怕摔了，只好抓著床單小心地往下滑。一陣風(fēng)吹過，我感到非常冷，正想穿衣服，可發(fā)現(xiàn)衣服太大了，只好撕了一點面紙包在身上。
我該去漱口了，我呼哧呼哧地跑進(jìn)衛(wèi)生間，發(fā)現(xiàn)洗漱臺離我有100米高。正巧我發(fā)現(xiàn)洗漱臺上有一個橡皮筋，而且一大半都垂了下來，我便抓緊它，慢慢爬了上去。我爬到水龍頭邊，發(fā)現(xiàn)水池里有一點水，便跳了下去，準(zhǔn)備洗一趟冷水澡�？烧�(dāng)我差不多洗玩的時，水池底下的`蓋子突然來了個360度大旋轉(zhuǎn)，我嚇得閉上了眼，我知道，不好的事發(fā)生了。
當(dāng)我睜開眼時，發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)掉進(jìn)了下水道里。正當(dāng)我想辦法上去時，看見了一只大老鼠，媽呀，那老鼠像頭大象，對現(xiàn)在的我來說，它是個龐大物。我閉上眼，心里默默祝愿那只老鼠沒看見我。但我睜開眼時，發(fā)現(xiàn)大老鼠正一點點的向我 走來。我嚇了一大跳，大叫救命，可有誰能聽見呢？沖啊！我像跑馬拉松一樣，可我怎么能跑過那個龐大物呢？所以就這樣，我被它帶回了家。不過它好像對我很友好，并沒有傷害我的意思。經(jīng)它左說右寫我才明白，它希望我鉆進(jìn)一個大洞，把它們掉進(jìn)的小鉆石拿出來。這還不好辦，對現(xiàn)在的我來說是小菜一碟。于是我鉆進(jìn)那個小洞，發(fā)現(xiàn)真有一顆很小的鉆石，便把它拿了出來，交給了那只大老鼠。那老鼠拿出一些小吃的招待了我，表示感謝。
哈哈，變小有好處但也有壞處，到底變小好還是不好呢？
小學(xué)作文500字 篇4
時間過得可真快，轉(zhuǎn)眼間，竟已入了冬。
在冬日，最愜意的事，就是在陽臺上，曬曬太陽，聽聽時下流行的歌曲，看看曹文軒的純美小說，只身一人，卻不顯得寂寞。我雖不能像沈復(fù)那樣“張目對日，明察秋毫”，卻也常常半睜著眼，抬頭望望那孤身游蕩的白云，或是極目眺望天際，或是凝神注視著對面的樹林，全身心都會不由得放松，血液中也似流淌著自然的.氣息。
在陽光下的時光，竟不像在冬日，處處都洋溢著溫暖。
慢慢走回屋里，站在房門口，朝里望，我竟然發(fā)現(xiàn)自己的房間好整齊，好安靜。
似有一股書香飄進(jìn)我的鼻腔，使我心曠神怡，屏息，讓這香味停駐在我腦海中，雖然不可能。的確，我的寫字臺旁有一柜子的書（可能有寫夸張），我總喜歡將它們擺得整整齊齊的，我更喜歡將書放在我唾手可及的地方，枕邊，桌上，電腦旁，因為它們不止是我的精神食糧，更是我的親密朋友。
從窗中射入一束陽光，塵埃不停地翻騰著，像在跳著旁人無法讀懂的舞，給冬日增添了幾分活力。
閉目養(yǎng)神，不知從哪里傳來幼童嬉戲的聲音，歡笑著，跳躍著，奔跑著，狗兒似乎很羨慕他們的自由，總是吠著。偶有幾聲鳥叫，似讓人稀奇。脫了葉的樹在風(fēng)的吹拂下?lián)u曳著，想顯出勃勃的生機(jī)，卻心有余而力不足。
也時常想起小說中的悲歡離合，感人的情節(jié)總催人淚下，的確也很感人，特別是在這無情卻有情的冬日，總使人心中蕩漾起一層層浪花。
又一束斜陽照射在我的臉上，暖暖的。
小學(xué)作文500字 篇5
今天，爸爸帶我和表哥去釣魚。
到了小河邊，爸爸拿起魚竿就把魚線和魚鉤拴在竿上，我問爸爸為什么不用魚漂，他說現(xiàn)在溪流較急，不用漂反而好釣。
爸爸先不講如何釣，讓我們先進(jìn)行預(yù)演，看誰能釣到魚。不一會兒，表哥釣到兩條大魚，都是掛住肚子釣上來的！我想，這些魚真笨啊！爸爸說表哥是瞎貓碰著死耗子，不是真功夫，真功夫要有正確的方法。接著爸爸針對如何使用釣桿、如何綁線、如何放魚餌、怎樣看魚線或漂的動靜來判斷水下魚的活動，并對常見魚咬釣的動作進(jìn)行詳細(xì)的解說。
掌握了這些知識，我立即躍躍欲試，并認(rèn)真“落實”。先用酒米和面團(tuán)攻“窩”，香餌引魚，再針對溪流特點用串鉤掛蚯蚓釣魚。一會兒，魚線突然張緊，魚桿梢頭彎成“弓”形。我順手一提，啊，一條大的鯽魚上鉤了。我興奮極了，在爸爸的`指導(dǎo)下，我成功地將魚取下放入魚桶。
鉤魚特別能鍛煉自己的耐性，越是心切越是沒有魚兒光顧，唉！仿佛此時魚兒們都商量好了，別說咬鉤了，甚至連鉤都懶得去碰，我表現(xiàn)出了少有的急躁。爸爸看出了我的心思，教我如何耐心等待、不要急躁、不要泄氣，并給我們講兒童故事《小貓釣魚》和耐心等待時機(jī)的故事《姜太公釣魚》……哦，原來釣魚還有這么多的知識呀！
時間在等待中流逝，我的耐心隨時間流逝在增加，功夫不負(fù)有心人，我又釣了幾條大魚。最后統(tǒng)計“戰(zhàn)績”：一共釣了十幾條魚。爸爸放掉了幾條小魚，帶九條大魚回家，成了我和表哥的口中美食。
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