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小學(xué)作文400字

時(shí)間:2023-06-24 09:18:30 關(guān)于小學(xué)的作文 我要投稿
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【精選】小學(xué)作文400字合集10篇

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編幫大家整理的小學(xué)作文400字10篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【精選】小學(xué)作文400字合集10篇

小學(xué)作文400字 篇1

  我要告訴您一件我不該做的事情,但求您千萬(wàn)不要生氣。

  您也許不記得了,那是一個(gè)回家的時(shí)候,您正在家中的時(shí)候,您正好在家里,我也正好把作業(yè)寫完了,但是陳老師還布置了查習(xí)作2作文的作業(yè)沒(méi)完成,就懇請(qǐng)您把電腦打開,您毫不疑慮的打開了電腦,您一打開電腦,我就開始上網(wǎng)查資料,雖然我這時(shí)很用功,但不一會(huì)兒,我覺得自己的作文會(huì)的差不多了,就等您一去做飯的時(shí)候開始玩游戲勇者之路2,正當(dāng)我沉浸在游戲之中時(shí),您的腳步聲驚動(dòng)了我,我連忙將自己屏幕上的游戲最小化,等您的腳步聲一沒(méi),我又打開了游戲。可沒(méi)想到這時(shí)候您又走了進(jìn)來(lái),問(wèn):“辰辰,你在干什么?”我不動(dòng)聲色,便以迅雷不及掩耳之速把游戲關(guān)了,有敏捷的將作文打開,說(shuō):“我在看作文呢!”您卻沒(méi)有懷疑我,而是放心的去做飯了。我這下因?yàn)閯偛艑?duì)您撒了謊,就徹底不玩游戲了,專心的看著資料,本以為這樣我的.錯(cuò)誤會(huì)徹底忘掉,可讓我沒(méi)想到的是,這件事卻像放電影似的深深的映在我的腦子里?晌矣植桓液湍姓J(rèn)錯(cuò)誤,因?yàn)榕履屛沂艿健翱嵝獭薄?/p>

  后來(lái)的幾天中,這件事像一塊大石頭似的壓在我的心里,讓我喘不過(guò)氣來(lái)。恰巧,這一次的作文就是說(shuō)自己的心里話,于是我就在這篇作文里給您道聲“對(duì)不起”。

小學(xué)作文400字 篇2

  在我身邊就發(fā)生過(guò)這樣一件事。

  有一次,我考試考的成績(jī)很差,我想慘了,回到家又要被老爸挨批了,嗨!真是沒(méi)天理呀。一間屋門,就聽到我的爸爸說(shuō):“考試考得怎么樣啊!蔽衣裰^垂頭喪氣的說(shuō)出了我的成績(jī),我的爸爸大聲說(shuō):“什么,竟然考的`那么差!蔽揖捅晃业陌职值穆曇魢樀猛撕罅藥撞剑覍(duì)我的爸爸大喊:“人生總會(huì)有很多次失誤,我就失誤了這一次,怎么了。”這時(shí),媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō):“原諒孩子吧,孩子就失誤了這一次,你沒(méi)失誤過(guò)呀。”我的爸爸媽媽開始吵起來(lái),我沖出了客廳跑進(jìn)了自己的屋里,趴在床上,我聽到我的爸爸媽媽現(xiàn)在正在為考試這件事爭(zhēng)吵著,到了學(xué)校又一次考試即將來(lái)臨,過(guò)了幾天,開始考試了,我回憶起我的爸爸批評(píng)我時(shí)對(duì)我說(shuō)的話,做題時(shí)必須認(rèn)真,考完試,卷子很快就批完了,我考的分對(duì)于我來(lái)說(shuō)還行,讓我的爸爸看了看,我的爸爸說(shuō):“還行,上次批評(píng)你是因?yàn)闉槟愫茫匆姏](méi),批你一頓,現(xiàn)在考好了吧。”我高興地回答嗯。

  我終于明白了我的爸爸為什么批評(píng)我,是因?yàn)闉榱宋液谩?/p>

小學(xué)作文400字 篇3

  大海,代表著什么?也許對(duì)你來(lái)說(shuō),代表的是一番美景,或只不過(guò)是個(gè)平常而又普通的地方。但,對(duì)我而言,大海就意味著人生。

  人生如海。有挫折,也有成功。關(guān)鍵是看你如何去拼搏,以及你有著怎樣的拼搏精神。

  海上,是一片廣闊天空;海下,是滾滾波濤。海灘邊,是海鷗和麻雀?jìng)兊男菹?chǎng)所和娛樂(lè)天地。兩種不同的鳥兒在海灘邊相互比試著:海鷗是笨挫的,它們的'武器只不過(guò)是龐大的身軀。而它們的對(duì)手卻是如此的截然不同:麻雀,身材嬌小玲瓏,翅膀十分有力。如果和海鷗比一次“短飛比賽”,最終獲得冠軍這個(gè)榮譽(yù)的,還是麻雀。但是,有誰(shuí)會(huì)想到,最終能夠飛越大海,征服大海的,卻是海鷗。為什么呢?因?yàn),雖然麻雀的各方面都占有優(yōu)勢(shì),但是,它缺少了一樣最重要的東西:堅(jiān)持不懈的毅力和永不服輸?shù)木。海鷗雖笨挫,但它擁有著頑強(qiáng)的毅力,和不服輸?shù)木。每?dāng)兩種鳥兒一同飛向海上那片廣闊的天空時(shí),麻雀總是飛在前頭,但不久便會(huì)被海風(fēng)吹回來(lái),再也不去嘗試。而海鷗卻不怕大風(fēng)不怕大浪,勇往直前。即使被浪頭打回來(lái)了,也依然沒(méi)有動(dòng)搖要飛過(guò)大海的決心。

  生活中,我們也不是如此嗎?大海是多么地現(xiàn)實(shí),映照出了每一個(gè)人的人生。教會(huì)了多少人不能輕意放棄的決心。

  大海,海,現(xiàn)實(shí)的海,人生的海、,永遠(yuǎn)等著人們?nèi)テ床^斗!

小學(xué)作文400字 篇4

  在寒假里,爸爸給我買了一輛全身都是粉色的自行車,它雖然美,但是卻給我吃了不少苦。

  在我還陶醉在自行車?yán)飼r(shí),媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“女兒,買自行車不是當(dāng)擺設(shè)的,你要學(xué)會(huì)它。”“還學(xué)什么,我不用學(xué)都會(huì)騎,不信你瞧瞧!”我自信滿滿的說(shuō)。媽媽故意激將我說(shuō):“看你那得意勁,那你騎上去看看,他可沒(méi)那么容易學(xué)會(huì)!眲傉f(shuō)完,我毫不猶豫的`騎上去,還沒(méi)走一步,只聽“啪”

  的一聲我和自行車重重的摔在地下,膝蓋上頓時(shí)起了一個(gè)大血包,痛的我眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn),心里真不好受!翱茨愕靡馔瘟税桑≡绞强此坪(jiǎn)單的事月要用心學(xué)。來(lái),慢慢站起來(lái),一點(diǎn)一點(diǎn)學(xué)吧!”媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)。

  我聽了媽媽的話,咬咬牙,慢慢的站了起來(lái),我按照媽媽教給我的方法:先將雙手握住方向桿,再把左腳放在踏板上,坐直身子。我按照媽媽教的方法一步一步練習(xí)?深櫞耸П耍瑫r(shí)而因沒(méi)掌握好平衡而摔倒,時(shí)而以右腳沒(méi)踩在踏板上而摔倒。經(jīng)過(guò)幾經(jīng)挫折,我終于在媽媽的輔導(dǎo)下學(xué)會(huì)了自行車。

  學(xué)自行車,雖然吃了點(diǎn)苦,但是這點(diǎn)苦也讓我嘗到了微微的甜頭。

小學(xué)作文400字 篇5

  春暖花開的季節(jié),我有幸跟著媽媽來(lái)到了著名水鄉(xiāng)——烏鎮(zhèn)。雖然天有些陰陰的,卻絲毫沒(méi)有影響我喜悅的心情。

  一進(jìn)烏鎮(zhèn)的大門,我就 來(lái)到了一個(gè)寬闊的碼頭,我不由得在心里暗暗感嘆:烏鎮(zhèn)真不愧是水鄉(xiāng)啊,居然連進(jìn)鎮(zhèn)都要坐船!我上了船,趴在船窗上看窗外的風(fēng)景,只見對(duì)岸桃紅柳綠,游人如梭。岸上的`房子白墻黑瓦,古色古香,真是“舟行碧波上,人在畫中游”。

  上了岸,我們沿著街道往鎮(zhèn)子里走。我發(fā)現(xiàn),房子和街道都是沿著河兩岸臨水而建的。每隔一段距離就會(huì)有一座橋連著兩岸。河上不時(shí)會(huì)有一艘船劃過(guò),船槳拍打著水面,發(fā)出“嘩嘩”的聲音,顯得十分有趣。

  到了晚上,烏鎮(zhèn)就成了“不夜鎮(zhèn)”,成了燈的海洋,光的世界。河邊的燈光映在水里,河水泛起光輝,站在橋上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,一片燈光璀璨,根本分不清哪里是燈,哪里是河。屋頂?shù)臒艄夤串嫵龇课莸妮喞,感覺就像童話王國(guó)里輝煌的城堡。綠化帶上也裝滿了燈,火樹銀花,十分壯觀!

  我愛水鄉(xiāng)烏鎮(zhèn),一個(gè)流水潺潺,風(fēng)景秀麗的地方!

小學(xué)作文400字 篇6

  中華民族自古以來(lái)被稱為“禮儀之邦”,擁有尊老愛幼的優(yōu)良傳統(tǒng)。今天,我卻看到了一篇讓人心酸的漫畫,漫畫給我們講述了一個(gè)讓人為之一震的故事。畫中,有一位年輕的母親,母親疼愛自己的兒子。讓兒子過(guò)著飯來(lái)張口,衣來(lái)伸手的日子,大魚大肉地喂給兒子吃,可十年后,兒子已長(zhǎng)大成人,有一份體面的工作,卻讓年邁的母親啃著魚骨頭。

  這篇漫畫諷刺了那些不懂得報(bào)效父母與感恩的人。俗話說(shuō):“十月懷胎重,三生報(bào)達(dá)輕!碑(dāng)你慢慢從一個(gè)小嬰兒成為一個(gè)事業(yè)有成的人時(shí),你有沒(méi)有想過(guò)是誰(shuí)在你背后默默支持你,看著你邁向成功。是母親。每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩他人,報(bào)效父母,尊敬我們身邊的每一個(gè)人。

  這件事讓我感到震驚與不安。震驚的.是,我們生長(zhǎng)在一個(gè)有著千年歷史的文明古國(guó),尊老愛幼、報(bào)效父母是中華民族的傳統(tǒng)美德。為什么到了我們這一代,古人流傳下的祖訓(xùn)就失傳了呢?不安的是,祖國(guó)的未來(lái)是要靠我們來(lái)建設(shè),我們連民族賴以生存的品格都不具備,還能干什么大事?人生第一課——感恩,是我們這一代最缺乏的一課。

小學(xué)作文400字 篇7

  晚上,我迷迷糊糊地從電腦前爬到床上,頭一挨枕頭就睡著了。

  忽然,我被一股氣流吸進(jìn)了另一個(gè)世界,我努力睜開眼,只看見那古老的橡皮門上寫著“文具城”三個(gè)大字。這塊橡皮怎么那么眼熟,定睛一看,居然是我昨天扔掉的橡皮,因?yàn)槟菈K橡皮不慎掉進(jìn)了垃圾桶,我懶得撿,就……可是怎么會(huì)在著兒?這兒又是什么地方?我正想著,眼前的`橡皮突然露出了與人一樣的身體器官,他惡狠狠地對(duì)我說(shuō):“你沒(méi)想到吧,我在這,這個(gè)橡皮城全是用你丟掉的文具組成的!蔽乙豢,果然,什么還可以繼續(xù)用的文具盒、故意折斷的鉛芯,還有沒(méi)用完的膠布橡皮,F(xiàn)在,他們都不友好地盯著我看,看得我雙手發(fā)抖,雙腿發(fā)軟。我用最后一點(diǎn)力氣對(duì)他們說(shuō):“你們想干什么?”“我們想教訓(xùn)教訓(xùn)你,誰(shuí)叫你不浪費(fèi)東西!”文具們異口同聲地回答。我嚇得撒腿就跑,可是我一不小心,掉進(jìn)了大坑里。文具們一起撲上來(lái)……

  “!”我驚叫一聲,在確定這只不過(guò)是個(gè)夢(mèng)后,向垃圾桶奔去,撿起那塊橡皮,仔細(xì)擦洗干凈。然后繼續(xù)睡覺。

  這回,我和文具們?cè)谝黄鸷炔,吃飯,臉上都洋溢著幸福的笑容…?/p>

小學(xué)作文400字 篇8

  童年,快樂(lè)的童年,金色的童年,無(wú)憂無(wú)慮的童年,夢(mèng)一般的童年……

  我的童年是在家鄉(xiāng)那條美麗的小河邊度過(guò)的,童年的小河。

  兒時(shí)的我,是個(gè)天真無(wú)邪的女孩子,家鄉(xiāng)的田野邊有一條清澈的小河,河邊還有一片美麗的蘆葦叢。春天,我們?cè)诤舆叺?泥灘里抓蚯蚓;夏天,我們?cè)谇宄旱乃忻~;秋天,我們躲在蘆葦叢中做游戲;冬天,什么堆雪人、打雪仗早成了過(guò)時(shí)的游戲,我們到天然溜冰場(chǎng)去滑冰?旎畹锚q如一群小精靈,欣欣然不知身在何處。

  小河留給我的,還有一件讓我現(xiàn)在想起來(lái)還哭笑不得的事。

  那是幾歲,我記不得了,我和伙伴們?cè)诤舆吤~。我向河那邊望望,又向那邊望望,想起了老師教我們的小河通向大海的知識(shí),童年的小河。我想,大海比小河好玩,我們沿著河走,不就能找到大海了嗎?我把這個(gè)想法告訴了小伙伴們,她們一致同意我的看法,于是,我們一起沿著小河向東走,還帶著干糧呢。可是我們沿著河走了大半天,也沒(méi)有找到我心中的大海,小河似乎變窄了一些,但我們還是一直走,最后,天都黑了,還是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)大海,可是我們卻迷了路,我和其他的小伙伴們都著急的哭了。

  后來(lái),還是大人們找到了我們,才救了我們這幾個(gè)異想天開的小屁孩。

  從那以后,我就有了一個(gè)愿望:我一定要找到大海,去探索,去發(fā)現(xiàn)在世間更多的奧妙,這,是我童年記憶中最美的回憶……這,是小河留給我的永遠(yuǎn)的回憶……

  我愛我的童年,更愛給我童年添上金子般色彩的小河。

小學(xué)作文400字 篇9

  我家曾經(jīng)養(yǎng)了幾條金魚,它們的性格雖然不一樣,甚至相反,可總讓人覺得它們有種可笑的相似之處。

  先說(shuō)說(shuō)它們的外形吧。將它們買來(lái)的第一天,我看見這些魚有的`瘦得像條閃電,有的肥得像肚里剛?cè)艘粋(gè)湯圓,還有的身子扁扁的,像一張薄薄的餅。它們的眼睛又圓又亮,尖尖的嘴巴翹得老高。

  如果你在它們嬉戲的時(shí)候,投入幾顆魚食,那么你馬上就能看出它們的差別:東張西望的魚首先發(fā)現(xiàn)食物,沖著食物“飛奔”而來(lái);認(rèn)真做游戲的魚,還沉浸在游戲的歡樂(lè)中,本來(lái)沒(méi)有看見魚食,可一看有魚浮上水面,立刻就跟著游上去了。只有反應(yīng)慢的魚還待在原地,雙眼呆呆地望著這一切,仿佛在“思考”:它們?cè)诟墒裁?怎么都浮上去了?我剛才干了什么?等它反?yīng)過(guò)來(lái),食物已經(jīng)被搶光了。

  當(dāng)爸爸把氧氣泵放入水中,一邊的小魚便翻了個(gè)身,馬上狼狽地逃走。然后,又被氧氣泵的聲音吵得躍出水面。

  不知什么原因,過(guò)了幾個(gè)月,那些“懶骨頭”就全部都死了。當(dāng)我看到那空空的魚缸時(shí),總會(huì)想起它們。

小學(xué)作文400字 篇10

  下課了,我們班的同學(xué)陸續(xù)的走出教室。我和小明去玩滑梯,我滑了下來(lái),小明說(shuō):“我不敢滑!

  我說(shuō):“沒(méi)事的,很好玩的!

  小明滑了下來(lái),噗通一聲,我一看小明的身上都是泥。我連忙把小明扶起來(lái),把他身上的泥拍干凈。

  我聽到了那邊都在喊:“加油,加油!蔽遗苓^(guò)去看了看,是小蘭、小紅和小麗,她們?cè)谕嫣罄K。

  小麗很厲害,小紅正在數(shù)小麗跳幾下,97、98、99、100……小麗真是厲害,小麗跳不動(dòng)了,停了下來(lái)。

  小麗不玩了,我又上去跳了幾下,36、37、38……我跳的`也好多!

  小剛把我拉過(guò)去玩拍球,我拍了很多下,97、98、99、100、101……拍了很多下。我覺得這個(gè)挺好玩,就向小剛下了戰(zhàn)書,小剛愿意和我比賽。小剛沒(méi)拍幾下,拍了23下就累了,最后我贏了。突然有一個(gè)足球踢到了我身上。

  原來(lái)是小白他們,小白說(shuō):“把足球踢過(guò)來(lái)好嗎?”

  我說(shuō):“好的,我們一起玩,行嗎?”

  小白說(shuō):“好的,我們這里就缺一個(gè)人,正好你來(lái)了,一起玩吧!”

  我們就一起玩了,足球馬上進(jìn)球門的時(shí)候,上課鈴聲敲響了。

  我們班就陸續(xù)的進(jìn)了教室,我好期待下一節(jié)的課間!

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