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【精選】青春為題的作文合集8篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的青春為題的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
青春為題的作文 篇1
我的世界，你不在乎，你的世界，我被驅(qū)逐。我是真的喜歡你，閉上眼，以為能忘記，留下的眼淚卻沒(méi)有騙到自己。
——題記
青澀染過(guò)眉頭，回憶轉(zhuǎn)身便可觸手。我站在曾經(jīng)的渡口，透過(guò)夏日的幽窗看到你清純的眼眸，恍如微涼黑夜里的滿(mǎn)天星斗。
人生中，總會(huì)有一處風(fēng)景涌動(dòng)著明媚的蔥蘢，總會(huì)有一個(gè)人帶給你最純真的感動(dòng)，它可能只是你生命中的一個(gè)過(guò)客，與你短暫擦肩，之后轉(zhuǎn)身離去。時(shí)光已然過(guò)去很久，回憶起曾經(jīng)的故事依舊溫暖如初。她就像是一朵開(kāi)我們心頭上的茉莉花，有一股淡淡的幽香，凝落在這古老又靜謐的幸福時(shí)光上。
七夕，于我而言，就是一場(chǎng)被時(shí)光遺忘的舊夢(mèng)，總是在來(lái)臨的那一刻，在我的心頭點(diǎn)起細(xì)細(xì)破碎的漣漪。
愛(ài)情，一場(chǎng)無(wú)言的戲劇。作為配角，我從來(lái)不曾登上它的舞臺(tái)。可是在回憶的世界里，我是一個(gè)主角，傾盡所有，演盡了所有的離合悲歡。說(shuō)到底，愛(ài)情還是一個(gè)人的事情，與任何人無(wú)關(guān)。愛(ài)或者不愛(ài)，只有自己明白，也只有自己才能了斷。
不僅是我，我相信每個(gè)人在繾綣年華里都有一份無(wú)果的愛(ài)情。都會(huì)遇到一個(gè)櫻花般美麗的`女孩。她的好看是少年嬌憨幼稚的清秀，她在風(fēng)中呢喃的輕語(yǔ)是慵懶午后的一縷陽(yáng)光，連她的笑容也帶有被時(shí)光湮沒(méi)的羞澀。她是我們青澀年華里的香樟樹(shù)，每每經(jīng)過(guò)她的身旁，都會(huì)嗅到那一縷清香。
面對(duì)她，我們就像是飛翔在藍(lán)天上的群燕，望著天空無(wú)以倫比的美麗，默默地把它的心意收藏在浮動(dòng)的心底。然后就這樣靜靜的看著她，幻想著自己和她的未來(lái)，盡管知道這一切都是虛幻，卻十分享受著美妙的滋味。
我喜歡她，喜歡望著她坐在圖書(shū)館里默默學(xué)習(xí)的身影，喜歡看著她微笑時(shí)候的樣子。每次和她在一起都會(huì)有一種感覺(jué)，這種感覺(jué)是什么，我也說(shuō)不清楚。人們都說(shuō)：愛(ài)過(guò)就是美麗的，不在乎結(jié)果如何，青春的世界里更多的是遺憾。可是我真的不甘心，雖然我也曾想過(guò)，丑小鴨的世界會(huì)不會(huì)有一個(gè)童話(huà)般的結(jié)局，后來(lái)發(fā)現(xiàn)原來(lái)眼前的一切不過(guò)是一場(chǎng)屬于自己的獨(dú)角戲。
如果說(shuō)生命是一列迅疾而過(guò)的了車(chē)，我與她確是在青春的站臺(tái)上對(duì)望了一眼就擦肩而過(guò)。或是想不起，或是不想再見(jiàn)面，最后連一句再見(jiàn)也沒(méi)有，時(shí)光卻已經(jīng)漸行漸遠(yuǎn)。時(shí)間沒(méi)有等給我，她也沒(méi)有等我。只留下我一個(gè)人丟棄在陌生的人潮里，獨(dú)自吮吸著回憶里愛(ài)飄過(guò)的甜蜜，往事擱淺在年華里。
歲月帶走了很多青春的美好和秘密，也帶走了她。卻留下了很多許多殘缺的片段和記憶。自始至終，我都只是她背后里的一盞路燈，心甘情愿的為她照明，始終無(wú)法追趕她的腳步。盡管如此，我依然慶幸這場(chǎng)生命里流年的相遇，它向我詮釋了愛(ài)情的真諦。
我也曾經(jīng)不停的回想：如果人生若只如初見(jiàn)那該多好，就不會(huì)有以后的離別和感傷，所有的往事都化為紅塵一笑，只留下初見(jiàn)時(shí)的傾心與驚艷。
生活，由各種各樣形形色色的回憶組成。今天，特別的節(jié)日里，好多的溫馨的畫(huà)面被一把神秘的鑰匙開(kāi)啟，曾經(jīng)那個(gè)讓我看了心跳加速的背影揉碎在心頭，矜持了少年時(shí)光的美好，溫柔了那個(gè)重逢的舊夢(mèng)。
人生就是由一場(chǎng)又一場(chǎng)的遇見(jiàn)組成，你路過(guò)我，我路過(guò)你，分別離去，然后各自修行，各自向前。
很久以后，我們或許不會(huì)回憶起在愛(ài)過(guò)誰(shuí)，或許不會(huì)記起曾經(jīng)為誰(shuí)放肆的哭泣，但是我始終會(huì)記得：那個(gè)錯(cuò)過(guò)的女孩，曾經(jīng)獨(dú)自依偎在圖書(shū)館里學(xué)習(xí)的略顯孤單的背影。
人的一生會(huì)經(jīng)歷無(wú)數(shù)次的錯(cuò)過(guò)，有的令人心痛，有的令人惋惜，有的留下痕跡，有的淡若清風(fēng)。唯獨(dú)這一次的錯(cuò)過(guò)，想起來(lái)的感覺(jué)五味雜陳，有感動(dòng)，有欣喜，有眼淚，有快樂(lè)。
如果時(shí)光倒流，我一定在離別的最后之際，來(lái)到她的面前親口告訴她：如果你以后不經(jīng)意的想起我，請(qǐng)別忘記我曾經(jīng)那樣深刻的愛(ài)過(guò)你，那樣偷偷的看你，偷偷的想你，最后偷偷的哭泣。
青春為題的作文 篇2
假如你是一個(gè)熱血沸騰的青年，曾有過(guò)對(duì)文學(xué)的愛(ài)好、憧憬和追求，請(qǐng)你用你稚嫩的肩膀，背起纖繩，啟動(dòng)錨碇，向文學(xué)的海洋出發(fā)吧！愛(ài)我所愛(ài)，無(wú)怨無(wú)悔。
邁出第一步是需要勇氣的，但一路走下來(lái)是需要毅力的，這一走就是好多年啊。季節(jié)輪換，我們要筆耕不輟；潮起潮落，我們要依舊執(zhí)著。憑的就是這一腔熱血，要的就是這份執(zhí)著，靠的就是這份勤奮。然一路辛苦，卻一路歡歌，我們要用那并不周正的文字砌成了自己的文學(xué)樂(lè)園，我們用還顯稚嫩的嗓音喊出了我們自己的心聲。
在這片樂(lè)園里，同學(xué)們可以看見(jiàn)自己的同桌、球友、甚至睡在上鋪的兄弟；可以聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們的愛(ài)恨情愁、悲喜怒罵……在這里，同學(xué)們加深了友誼，聯(lián)絡(luò)了感情；領(lǐng)教了競(jìng)爭(zhēng)，學(xué)會(huì)了寬容；既嘗到了失敗的滋味，又領(lǐng)略了成功的喜悅；既有對(duì)青春時(shí)獨(dú)有的憂(yōu)愁惆悵的流露，更有一份對(duì)成熟長(zhǎng)大的渴望和追求。
正是有了我們這些熱血青年，以信念為舵，以智慧勤勞為槳，才給我們留下了這一道道美麗的漣漪，才有我們現(xiàn)在欣賞的一朵朵浪花。作為青年人，應(yīng)該記住：青春應(yīng)該是無(wú)悔的，青年是無(wú)畏的；青年不應(yīng)當(dāng)是老成的，青春應(yīng)該是燃放希望的；青春是不應(yīng)當(dāng)虛度的，青年是不應(yīng)該消沉的；青年正意味著力量，青春正蘊(yùn)涵著創(chuàng)造！讓我們高呼：青春萬(wàn)歲！
如今，面對(duì)夢(mèng)想，我們還要放飛希望；面對(duì)成績(jī)，我們?nèi)皂毑粩嘧非蟆?/p>
是一群遠(yuǎn)足的`跋涉者，注定留給別人的永遠(yuǎn)是背影，激勵(lì)自己前行的永遠(yuǎn)是眼前那輪火紅的太陽(yáng)；是一群辛勤的耕耘者，注定留給別人的永遠(yuǎn)是收獲，馳騁自己的永遠(yuǎn)是手中那把锃亮的犁鏵。
有燧石在，火就不會(huì)熄滅；
有熱情在，希望就不會(huì)熄滅；
有希望在，動(dòng)力就不會(huì)枯竭；
有動(dòng)力在，前途就不會(huì)渺茫。
青春為題的作文 篇3
姥姥雖然年過(guò)古稀，但永遠(yuǎn)追尋著她不老的青春。
你美麗的青春藏在你的笑容里。對(duì)于我和妹妹，每天與姥姥打趣兒是必不可少的事。當(dāng)你哼著歌愉悅地走出廚房時(shí)，我們故意講起笑話(huà)，你臉上浮現(xiàn)出喜悅的笑容。你的嘴唇撅起來(lái)，一只小魚(yú)兒調(diào)皮地暢游在你的眼角，你的眼鏡笑瞇成一條縫。兩三顆微微泛黃的牙齒無(wú)所顧忌地、驕傲地展現(xiàn)。你的笑意分明是個(gè)年少的孩童。你毫不客氣地一巴掌拍在我屁股上，調(diào)皮地眨了眨眼，把碗塞進(jìn)我手里，說(shuō)道：“好了，去吃飯。”你依舊哼著歌，笑著，你的容貌已經(jīng)蒼老，可笑容里盛著你的青春。
你美麗的青春藏在你的手指間。剪紙是你的愛(ài)好。你拿起剪刀，認(rèn)真地在紅色的背景上丈量規(guī)劃，胸有成竹地?fù)]起剪刀，三下五除二，“咔咔”幾下，紅色的碎屑在空中星星點(diǎn)點(diǎn)地飄散飛舞。你低下頭，蠕動(dòng)著剪刀，小心翼翼地精雕細(xì)刻，美麗的花紋一點(diǎn)點(diǎn)在紙上呈現(xiàn)。最終，一條巨龍呼之欲出。你滿(mǎn)意地笑著，把它貼到玻璃上，你站在旁邊仔細(xì)地檢查著。忽地皺皺眉頭，取下窗花仔細(xì)地修剪那一處。你的手指很粗糙，你一寸一寸地移動(dòng)，琢磨著如何讓它更完美。一剪又一剪，你的`手指已經(jīng)蒼老，可手指間綻開(kāi)著你的青春。
你美麗的青春藏在你的眼眸中。你雖然年歲已高，卻依然勤學(xué)好問(wèn)。你拿來(lái)個(gè)舊包裝盒，在背面寫(xiě)了兩個(gè)漢字問(wèn)我區(qū)別。我抬起頭，正迎上你的目光。你的眼睛已經(jīng)沒(méi)有年輕時(shí)的晶瑩深邃，可依舊在鏡片后面閃著急切�？吹轿野l(fā)笑的樣子，竟然有點(diǎn)嗔怨的瞧著我。我告訴你兩個(gè)字的區(qū)別，你認(rèn)真地傾聽(tīng)，轉(zhuǎn)過(guò)頭緊盯著那兩個(gè)字，眼中閃過(guò)一絲疑惑。經(jīng)過(guò)思考、分辨，你點(diǎn)點(diǎn)頭，眼里的困惑消失了。你拿著那張包裝紙，自言自語(yǔ)地走進(jìn)廚房，利用做飯的空檔一遍又一遍的溫習(xí)。一幕又一幕，你的眼眸已經(jīng)蒼老，可眼眸中閃動(dòng)你的青春。
姥姥，這就是你的青春。青春不老，活力永存。
青春為題的作文 篇4
我像一個(gè)木偶，無(wú)止境地做著同一組動(dòng)作，不想重復(fù)，卻有找不到；我像一個(gè)電腦軟件，只能運(yùn)行事先設(shè)定的程序，想打破規(guī)則，卻又無(wú)法做到；我像一只鴕鳥(niǎo)，一次又一次地助跑，想飛，卻又飛不高。
而我的那組動(dòng)作是學(xué)習(xí)，那個(gè)程序是學(xué)習(xí)，那個(gè)一直限制著我飛行的夢(mèng)想還是學(xué)習(xí)。第一次那么真切地體會(huì)到自由的可貴，第一次認(rèn)識(shí)到斐多菲所言甚是真理。我因此開(kāi)始迷茫，青春何必要那么痛苦。對(duì)自己的困惑，我也只能保持無(wú)奈。
直到一次與《鋼之煉金術(shù)師》這部動(dòng)漫的邂逅，讓我改變了自己對(duì)青春，對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度與看法。從一周一集地等待，到第二季的完結(jié)，使我學(xué)會(huì)了期待，雖然心中有種等待的煎熬與學(xué)習(xí)的枯燥。但是，每次等到更新出來(lái)時(shí)，無(wú)比的激動(dòng)就代替了煎熬與枯燥。當(dāng)看到愛(ài)爾利克兄弟，雙雙上陣。應(yīng)戰(zhàn)強(qiáng)大人造人，華麗的煉成陣，迅捷的轉(zhuǎn)身，還有他們閃爍著堅(jiān)定、勇敢、不想失去任何同伴的光芒的眼睛。看完一集后，我都會(huì)覺(jué)得自己一周沒(méi)有白白虛度過(guò)去，甚至那些煎熬也不能再算是什么了。并且，我的感觸也一次比一次深，學(xué)到的為人的精神也隨著集數(shù)的增加而變多。珍惜、勇敢、并且如何去克服以7位人造人來(lái)代言的“七宗罪”：傲慢、妒忌、暴怒、懶惰、貪婪、貪食及欲望。
而這些卻并不是它給我?guī)?lái)的之最。直至我看到整部動(dòng)漫的完結(jié)后的.一句話(huà)時(shí)，我的煩惱也與《鋼煉》的完結(jié)煙消云散了：“沒(méi)有伴隨著痛苦與風(fēng)雨的經(jīng)歷是沒(méi)有意義的，人若不作出犧牲，就不能得到所想要的。不過(guò)，只要能跨越那痛苦并接納它的時(shí)候，人便能獲得一顆任何東西也無(wú)法取代的鋼鐵之心�！�
是的，現(xiàn)在的我就是在克服這痛苦和風(fēng)雨，并且去接納它，而熬過(guò)了這段風(fēng)雨之后，或許才可以更好地折射彩虹吧。而那之后的我，不會(huì)像以前那般的沉淪，落魄。得到的也不只是物質(zhì)上的自由，還有精神與靈魂上的真正的解放吧！或許，當(dāng)解放之后的我自由地呼吸著比以往感覺(jué)更加清新的空氣時(shí)，那略帶潮濕的空氣折射著，照映了我心上的小小的一道彩虹。是熾熱拼搏，是勃勃的斗志，是灼灼的堅(jiān)定，是解放后的重生拼成的——那迷眩得難分得尤為美滿(mǎn)的彩虹般的青春，獨(dú)一無(wú)二的，于風(fēng)雨、痛苦還有《鋼之煉金術(shù)師》影響下的青春。
青春為題的作文 篇5
青春的風(fēng)鈴，吹開(kāi)了心扉，青春的彩笛，吹動(dòng)了夢(mèng)想，青春的音符帶動(dòng)我奔向希望。青春，這個(gè)美好的季節(jié)，正是我們播種希望的時(shí)候，珍惜它，把握它，讓它在我們手中放出奪目的光彩。
青春的聲音是激昂的。它就像那山間的瀑布，呼嘯、奔騰。撞擊著懸崖，沖擊著陽(yáng)光，不知疲倦地奔流。總是用一顆勇敢的心面對(duì)深淵與危險(xiǎn)，用它那激昂的聲音歌唱生命，歌唱未來(lái)。
我們正處于花季，渴望飛向藍(lán)天的我們有著一份沖動(dòng)與希望。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，這時(shí)的太陽(yáng)是最美的，風(fēng)兒舞動(dòng)這風(fēng)姿，一步步靠近我們，將熱情傳播，將動(dòng)力揮灑。而這時(shí)的`我們也是最容易遭受挫折的，我們好強(qiáng)的性格很難面對(duì)困難，家長(zhǎng)幫我們修枝剪葉，讓我們走上正軌。但我們一直有著想起飛的想法，而對(duì)于親人的忠告當(dāng)作耳旁風(fēng)，甚至很少與家長(zhǎng)溝通。
青春的韻律那么吸引我們，永遠(yuǎn)那么美妙，時(shí)間不是停滯不前的，古人云：“一年之際在于春”。俗話(huà)說(shuō)：無(wú)處買(mǎi)青春，青春一旦從耳邊逝去，即使用再多的金錢(qián)也是買(mǎi)不到的。我們應(yīng)好好把握，讓自己的青春有著一段非比尋常的經(jīng)歷，為將來(lái)的人生打好基礎(chǔ)，彈奏出最優(yōu)美的音樂(lè)，朝夢(mèng)想出發(fā)。
將青春握在手中，將希望銘記在心頭，帶著希望與夢(mèng)想，去追求，去奮斗，去創(chuàng)造青春之輝煌!
我們是青少年，我們有青春，青春猶如寶藏，讓我們用知識(shí)的鑰匙開(kāi)啟那座寶藏吧!
青春為題的作文 篇6
覺(jué)醒青春
秋風(fēng)唆使落葉漫天飛舞，兜轉(zhuǎn)于翩躚百葉之中的，是我。我的夢(mèng)凍結(jié)了，被阻隔在秋季的邊緣。我的心中充滿(mǎn)了惆悵，像生在南國(guó)的紅豆，如此無(wú)奈。我無(wú)助極了，我的心似乎被涼涼的秋意包裹著。緊皺的眉頭封鎖了我心靈的窗口，輕柔的鋼琴也化解不了心中的憂(yōu)傷，空蕩蕩的思緒如荒蕪的沙漠……
我曾在一場(chǎng)模糊的'夢(mèng)中清楚地看到，寬廣無(wú)盡的大道上，沒(méi)有樹(shù)，沒(méi)有房子，沒(méi)有人，只有一個(gè)孤獨(dú)的影子無(wú)休止、無(wú)目的地向前奔跑著……
迷失，尋尋覓覓，我再次揚(yáng)起風(fēng)帆起航，給生命一份承諾。重要的是我覺(jué)醒的青春。
收獲青春
因?yàn)槟贻p，我們可以燦爛地笑，傷心地哭，可以編織一個(gè)一個(gè)動(dòng)人的故事；因?yàn)槟贻p，我們有在滿(mǎn)天星斗下數(shù)繁星的閑情逸致，有精忠報(bào)國(guó)的壯志豪情。這一切都足以讓那些在塵世中舉步艱難的人們羨慕不已。與他們相比，我們少了份無(wú)可奈何的身不由己，多了份純真浪漫的青春激情。在我看來(lái)，青春是一方沃土，理想是唯一的種子，信念是不懈的耕耘。假如丟了種子，放棄耕耘，我們將一無(wú)所有。所以，必須早早的播種，辛勤的耕耘，不久后，就會(huì)盼來(lái)我們期待收獲的青春之果。
感動(dòng)青春
一天，我站在陽(yáng)臺(tái)上極目遠(yuǎn)眺，我忽然發(fā)現(xiàn)陽(yáng)臺(tái)的一角躺著一只鵝黃色的蝴蝶，一動(dòng)不動(dòng)。望著這只不知何時(shí)死去的蝴蝶，我做了這樣的遐想：也許，她曾愉快的享受過(guò)大自然的愛(ài)撫，也曾為落葉伴舞；冬天來(lái)臨，為了最后一點(diǎn)兒陽(yáng)光和對(duì)春天的渴望，她留下來(lái)了，可最終還是未抵擋住寒風(fēng)的侵襲，死在了這兒。然而她依然充滿(mǎn)希望。她仍堅(jiān)信：冬天到了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？瞧，她那略微向上翹的小腦袋似乎在對(duì)我說(shuō)：“我雖然沒(méi)等到春天，但我為此努力過(guò)，我不后悔！”我被這一只小蝴蝶深深的觸動(dòng)了。
是的，青春就是這樣的！收藏感動(dòng)，感動(dòng)青春！
青春為題的作文 篇7
我們是人民的花朵，祖國(guó)的未來(lái)。我們從小應(yīng)心存遠(yuǎn)大的抱負(fù)，過(guò)好這個(gè)屬于我們的青春，做好陽(yáng)光少年!
——題記
“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步……”我常常在心中默念這句話(huà)，鞭策自己要做個(gè)德智體美勞全面發(fā)展的陽(yáng)光少年——
學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅
我的頭上早早貼上了“好學(xué)生”的標(biāo)簽，這都?xì)w功于我平時(shí)不懈的努力。作業(yè)本上清秀的字跡，考試卷上的一個(gè)個(gè)紅勾，老師嘖嘖的稱(chēng)贊，無(wú)一不是我學(xué)習(xí)優(yōu)秀的憑證;鮮花與掌聲，老師贊不絕口的夸獎(jiǎng)，同學(xué)們“羨慕嫉妒恨”的`眼神，又是我努力學(xué)習(xí)的回饋。當(dāng)然，這個(gè)成績(jī)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能和我所希望的相比。
學(xué)�；顒�(dòng)積極參加
學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，處處有我的身影。五十米的跑道上，立定跳遠(yuǎn)的籃球場(chǎng)上，都曾閃過(guò)我的身影。在賽場(chǎng)上的我雖然并不是那么出色，但我仍樂(lè)此不�！灰軟_過(guò)終點(diǎn)線(xiàn)，無(wú)論是不是第一個(gè)，我都心滿(mǎn)意足了。學(xué)校寫(xiě)字比賽的獲獎(jiǎng)名單上，很容易就找到了我的名字，看，好不耀眼!咦?朗誦比賽我好像連參都沒(méi)有參與誒，看來(lái)我還是稍有欠佳，有點(diǎn)美中不足。
性格舉止溫文爾雅
不論是哪位仁兄經(jīng)過(guò)，我都會(huì)禮貌地打招呼，與他相視而笑——上課鈴響了，可我還走在走廊上，捧著那高高厚厚的作業(yè)本一搖一晃地向教室“進(jìn)攻”。無(wú)奈之下，便捧著本子飛奔起來(lái)，誰(shuí)知事與愿違，與對(duì)面也是“趕課”的小丁撞了個(gè)滿(mǎn)懷。我倆馬上皺起眉頭，但馬上又看著對(duì)方笑了。當(dāng)我們各自撿好散落一地的作業(yè)本，往教室繼續(xù)“進(jìn)攻”時(shí)，一切就好像沒(méi)有發(fā)生一樣。
正處于青春期的我們，依然保持著一個(gè)陽(yáng)光少年的優(yōu)秀風(fēng)范。雖然有時(shí)難免會(huì)有些疏漏，但我會(huì)微笑著面對(duì)未來(lái)!
青春為題的作文 篇8
一路走來(lái)，忽然覺(jué)得青春好像少了些什么。其實(shí)青春像流水的河一去不復(fù)返，因?yàn)槲覀冊(cè)跉q月長(zhǎng)河中承受了太多太多的人生路。到了壯年覺(jué)得應(yīng)該把有用的東西寫(xiě)成一本書(shū)，讓這書(shū)幫助他人成長(zhǎng)或幫助他人走出人生困境或內(nèi)心矛盾。
我的青春在青春的時(shí)候一直不愛(ài)和別人說(shuō)話(huà)，因?yàn)槟菚r(shí)候不懂得如何成長(zhǎng)，如何交際，也忽略了那些看似美好的事物。而這些事物一直在改變，人或許把人生想的太過(guò)于美好。因?yàn)槲覀冃闹幸恢痹谌寺飞虾雎粤颂嗵�，所以我們心中才�?huì)覺(jué)得得焦噪。所以我們的青春才會(huì)使人不斷的回憶過(guò)去中，同時(shí)也在回憶人生中最為美好的`人生。因?yàn)槲覀冃闹幸恢贝嬖谟谏�。所以我們一路走�?lái)便覺(jué)得事物在改變，但人會(huì)越來(lái)越沉默了。這是如何因素，其實(shí)主要是因?yàn)榄h(huán)境在改變。我們每天面對(duì)它的時(shí)候，我們就會(huì)覺(jué)得我們心中會(huì)有太多太多的人生理想。因?yàn)槲覀冃闹胁辉阜艞墸辉敢夥艞夁^(guò)多人生虛名。同時(shí)也不愿放棄太多的人生理想與包袱，認(rèn)為這些總?cè)藢?duì)的。其實(shí)只要我們擺心中的名與利，就能擺脫約束了嗎？其實(shí)答案是肯定的，不一定就會(huì)這樣產(chǎn)生了心理矛盾的。
我的青春應(yīng)該在生活中不斷地?cái)[開(kāi)心中約束，同時(shí)我們心中為什么一直不愿去改變，不愿意去朝著理想與努力進(jìn)行生活中的思維或人生中努力。
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