我的拿手好戲作文[經(jīng)典15篇]
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的我的拿手好戲作文，歡迎閱讀與收藏。
![我的拿手好戲作文[經(jīng)典15篇]](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec404.jpg)
我的拿手好戲作文1
對我來講，繪畫大概已經(jīng)是生命中不可分割的一部分了吧，從未嘗試過沒繪畫的日子。只須有筆，就是畫筆；只須有紙，就是要畫滿我思想的稿紙。
這樣容易的畫畫是從什么時間開始的呢？已經(jīng)不太了解了。由于參加美術班的原故，畫的畫比其他人多，自然畫得好些。自己一直對我們的作品非常認可，是挑不出暇庇的。拿給同學看，大伙也是一片贊嘆。有小朋友怯怯的拿著我們的作品請我評價，我毫不猶豫的給他指出如此那樣的'錯誤。那時感覺他如何畫得這么爛呢，簡直跟我不是一個級別的。
我們的畫在慢慢變好，快的連自己都能感覺出來。但這快，也是那樣一兩年才能發(fā)現(xiàn)的。
大有天上地下唯我獨尊的意識，來要畫的人出現(xiàn)了，不敢怠慢，滿足所有人的需要。然而要畫的人又日漸少了，由于大伙覺得這家伙畫的也就那樣一回事，海報上畫冊上的要好看。伴隨年齡的增長，我已經(jīng)能對一幅畫的好壞作出評價了�？粗约合峦崞吲ぐ说娜�，比率不對頭的身子和手，感到?jīng)]辦法忍受。
然而不幸的是有一天回家被母親翻了書包，掕著書走到我眼前。我一下慌了神，然后老馬干了我最不想讓她干的事。她把書翻開，看我做的筆記。恩，1、課很好，2、課也很好，3、課，這是咋回事？全都是我畫的人物和圖案。
畫畫就仿佛是生命的一部分，是想扔也扔不掉的。
我的拿手好戲作文2
小時候，爺爺常和隔壁陳爺爺切磋棋藝，耳濡目染，我漸漸對五子棋產(chǎn)生了興趣。爺爺饒有興致地下棋，我就興致勃勃地觀戰(zhàn)。慢慢地，我識得了五子棋。后來，我纏著爺爺教我下五子棋，爺爺答應了，教我“十字架”、“三角陣”、“聲東擊西”的戰(zhàn)術……隨著時間的流逝，我的棋藝有了很大進步，有些得意了。
一天，我找到五子棋高手——小陳，想與他一較高下。我們鋪開棋盤，擺好棋子，激烈的五子棋大賽拉開了序幕，一下子就吸引了幾圈黑腦袋。誰知他一上來就用“三角陣”的戰(zhàn)術，這對我非常不利，但我是吃素的嗎？我開始圍堵，使用的'“十字架”另辟蹊徑。但對方實力也不賴，對我的棋子窮追不舍。那一刻，我有山窮水盡之感。要想柳暗花明，我不得不沿著陣地延伸新的路線。誰知小陳高瞻遠矚，暗地阻止我的新路線。還好我早有防備，心有余悸之后，我暗自一笑，這條發(fā)育路線只是用來迷惑小陣的，而真正的路線在旁枝上，緊要關頭，我放下一顆棋子，五子連線，一舉獲勝。小陳驚訝地看著我，“深藏不露啊！這局輸?shù)梅䴕�！�?/p>
從此以后，小陳總向我虛心學習，我想他一定想贏我，不行，我也得繼續(xù)努力，不能驕傲自滿。
一次，我們又擺開場，我先出一顆棋子，對方放一顆棋子。我決定使用“三角陣”的戰(zhàn)術，不料被對方識破，把我攔了下去。對方戰(zhàn)術多變，我沒能及時阻止，輸了一局。第二局拉開戰(zhàn)幕，我絞盡腦汁，步步為營，連環(huán)使用“三角陣”、“十字架”、迷惑陣，再次取得勝利，興奮！
五子棋是我的拿手好戲，它讓我的思維更縝密，給我?guī)砹嗽S多歡樂，我會虛心學習，讓自己的棋藝更上一層樓。
我的拿手好戲作文3
夏天里想必大家都在被蚊子咬而煩惱過吧！你可別看蚊子小，它們的威力可很大呢！我的拿手好戲，就是打蚊子。
五年級的'夏天，為了練就消滅蚊子的“神功”，我可是吃了不少苦頭，身上不知被咬了多少個包，手不知拍紅了多少次。終于練就了滅蚊絕招，而且一滅一個準。
周末，我在家睡覺，蚊子就開始肆無忌憚地攻擊我。不一會兒，我被咬醒了。我氣得火冒三丈，怒視著墻上的蚊子，心里暗想：今天我一定要把蚊子消滅干凈。
于是，我開始施展“拍”、“電、“”捉“這三個滅蚊絕招。我看準一只趴在墻上的蚊子，躡手躡腳地靠近它，盡量不發(fā)出聲音。等離蚊子近些了，斬釘截鐵地采取行動。說時遲，那時快，我立即施展了大招“如來神掌”，一下就把一個蚊子給拍死了，而且墻上沒有任何血跡。
另外兩只蚊子，見同伴死了，變得十分警覺，不敢停留在墻上，一直飛來飛去，弄得我是頭暈目眩。突然，一只蚊子落在了燈罩上面，這可是千載難逢的好機會，可我又擔心打壞了燈罩，于是我拿出了武器——電蚊拍。我將電蚊拍的電量調(diào)到最大，把燈罩往桌子上一放，有只蚊子就慢慢向那邊飛去。我乘勝追擊，下手穩(wěn)準狠，一下就把它電死了。還有一只蚊子狡猾地溜進了衛(wèi)生間，我把它趕到了有水的池子邊，這就大大縮小了它的活動范圍，我再用力一按電鈕，蚊子就被電拍擊暈。然后就掉進水池里淹死了。
當我把蚊子都消滅時，爸媽也回來了�？吹轿米釉谒乩锏摹斑z體”，聽著我繪聲繪色地講述滅蚊子過程，媽媽不禁夸贊：“你可真是個名不虛傳的滅蚊小能手��！”
一到夏天，嗡嗡的蚊子幾乎會成為所有人的苦惱，而且蚊子也有病毒。捕蚊子既能“為民除害”，也能讓我鍛煉身體，真是一舉兩得。
我的拿手好戲作文4
十八般武藝，樣樣是好戲！每個人的拿手好戲各不相同，而我的拿手好戲便是輪滑。
輪滑可不是好學的，為了學好輪滑，我可是摔了不少次。正所謂“困難似彈簧，看你強不強。你強它就弱，你弱它就強”。每天晚上六點我都準時赴約，和其他伙伴在教練帶領下一起學習輪滑，這才練就了我高超的輪滑本領。
在一個星光閃爍的夜晚，我在訓練場地刻苦練習，不停地圍著教練擺放的圓圈練習輪滑。這時，教練吹起了集合哨，所有的隊員一下子停在了教練身前。教練讓我們站在一條橫線上，說：“現(xiàn)在我們來進行一場比賽，每個人圍著圓圈滑十圈，先到教練這里的.人就是冠軍。”說罷，我們便擺好姿勢，只聽教練的發(fā)令哨�！班健苯叹毚淀懥丝谏�，所有的隊員便像離弦的箭飛速沖了出去。
那些隊員滑得可真快呀，仿佛一道道光。而我也不甘示弱，飛速邁動雙腿迅速地滑了起來。開始時我的輪滑鞋不知是被什么絆了一下，我踏了一次步才滑動起來，可是我卻落在了最后面。我不甘心，飛速邁動我的輪滑鞋追上了一個離我最近的隊員，然后超過了他。接著我又加速超過了兩名隊員，我不停地加速，超過了一名又一名隊員，可是不幸的事發(fā)生了，就當我又準備“超車”時，那一個人一下子撞向了我，我身子往后一仰，一下子摔在了地上。我也不怠慢，趕緊站起來拍拍屁股繼續(xù)加速滑。終于，只剩下一名隊員了，他滑得可真快呀！我只得把腰彎得更狠，終于在最后一剎那追上了他，并首先沖到了教練身邊，我贏了！
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”！輪滑之所以能成為我的拿手好戲，是因為我不怕困難，勇于克服困難。輪滑使我快樂，我愛輪滑！
我的拿手好戲作文5
“十八般武藝，樣樣是好戲！”而我的拿手好戲非常獨特——“拉雙音”！
因為我的母親是音樂專業(yè)的，所以我在3歲時開始學習鋼琴，7歲時開始學習大提琴。雖然我在10歲時不再專業(yè)學習鋼琴，但是鋼琴基礎為我學習大提琴鋪平了道路。
在“拇指把位”拉好八度雙音并不是一件輕松的事情，需要演奏者運弓平穩(wěn)，音準很好，多次練習，左手摁弦時要用力。
而我學成之后便向大家展示。記得那是去年春節(jié)，姥姥、姥爺、爺爺、大姨、大姨夫、表妹和我的父母，快10個人坐在沙發(fā)和椅子上，圍成了一圈兒看我表演自己的拿手好戲。
我拉起了A大調(diào)的八度雙音。悠揚的.琴聲在屋子里格外優(yōu)美。我絲毫不怯場，落落大方地拿起了琴弓，手指在琴弦上劃動，仿佛一個人在琴弦上跳芭蕾舞的小精靈一樣在自信地“跳舞”。我神態(tài)自若，臉上的神情專注又自信。我的小腦袋有節(jié)奏地晃動著，身體也隨著音符的韻律有節(jié)奏地搖擺著。
姥姥的雙眼微閉，掛著一臉陶醉的微笑。姥爺專注的打著拍子。爺爺和大姨夫則都認真地盯著我的琴弓和我的左手的摁弦動作。大姨則拿著手機錄視頻。表妹手舞足蹈，興奮地拍著小手，隨著節(jié)奏晃動。我的父母的臉上都顯現(xiàn)出了滿滿的驕傲神情，仿佛在說：“不愧是我的女兒呀！不錯！”
一曲終了，我自然地放下了琴弓，震耳欲聾的雷鳴般的掌聲旋即響了起來。大姨嘖嘖地稱贊了起來，說：“技術難度蠻高的呀！”姥姥和姥爺也頻頻點頭。表妹也央求道：“姐姐，教教我吧！”我點點頭說：“好啊！等你再長大些�！�
大提琴磨練了我的心性，使我的性格也沉穩(wěn)了一些。我要繼續(xù)努力，練出更多的“拿手好戲”
我的拿手好戲作文6
我最擅長的事，偏偏是媽媽最不希望我擅長的事。那就是——惹媽媽生氣。
每天一早6：40，媽媽推門而入，叫我起床：＂6：40了，還不起？等啥了？＂這時輪到我了，我發(fā)揮了我的特長，把頭扭過去，繼續(xù)裝睡，一轉眼十分鐘過去了，媽媽又破門而入，氣急敗壞的揪下被子，一招河東獅吼，把我＂叫＂了起來。
起床后，我立馬沖入廁所，悠閑的看昨晚未讀完的小說，正讀到關鍵時刻，媽媽再次被氣的.暴跳如雷，大聲質(zhì)問我怎么這么久了？還沒開始刷牙……吃飯時媽媽遞給我一塊面包，我不愿意吃，所以一小口一小口的磨蹭，一旁的媽媽見了就來了氣：＂你又不是公主，那么小口干嘛？＂我不敢再等下去一口全放入了嘴中。
終于，＂忙碌＂的一早晨過去了，在車上，媽媽不停的對我進行＂愛的教育＂——“在學校要多喝水啊……”可一轉眼我就忘的一干二凈了。一天時間很快過去了，臨近放學，我才開始像水牛一樣灌水，但畢竟是一天的量，又怎么能在五分鐘內(nèi)喝完呢？于是我一言不發(fā)，心驚膽戰(zhàn)的坐上了回家的車，一路上我沉默不語，媽媽見我不對勁，關心地問了起來，可不一會兒，她眼中的溫柔消失了。猜的不錯，我又一次＂成功＂了。
這個技能雖會時常引起媽媽的不滿，我仍然覺得它＂有點酷＂，希望以后媽媽可以包容一下我的新技能，不過人們都說有一種冷叫媽媽覺得冷，有一種關心叫媽媽的關心，我十分理解媽媽的這份愛，所以我還是要負責將技能盡快升級，讓自己變成“讓媽媽開心”小能手。
我的拿手好戲作文7
我在我們班是一個大名鼎鼎的“數(shù)學高手�！保ó斎�，鄙人自封的）。我為什么如此自信？聽我細細道來。
我從幼兒園起數(shù)學就學得不錯，那些題被我如砍瓜切菜般分分鐘消滅。上了小學，絕大多數(shù)數(shù)學知識都能自己理解，個別不理解的也是一點就破。因此，我的數(shù)學成績一直名列前茅，接下來我就講講關于數(shù)學發(fā)生的故事。
前幾天，我們有一個數(shù)學小測試，最后有一道題比較難。下課后，我們交流了一番：“唉，老趙！最后一題你答案多少？”“我寫的.是1，你寫的啥？”武鈺澤也說：“我也寫的是1，怎么了？不對么？”我說：“我寫的0。8啊，為什么呢？難道我錯了？”我們沉默了幾秒，我突然明白了：“那個鐵塊沒完全進去，不能那么算，太棒了！我寫對了！”他們也接著說“靠！寫錯了！”我心里頓時有點小竊喜，不禁手舞足蹈起來。武鈺澤說：“越想越氣，不忍了！”說著就把我推倒，我們疊起了羅漢。
回家后，我想報一個奧數(shù)班，開拓一下思路。可真正進入奧數(shù)班后，第一次接觸奧數(shù)題，一瞬間頭都大了，這是什么？我是誰？不過后來老師一步步把我?guī)нM了奧數(shù)的世界。我發(fā)現(xiàn)其實也不難，只要打開思路，就一步步做了出來。
還有一次，我們幾個好兄弟去“聚餐”，一瓶飲料標的500毫升，可我們分開每人一口就喝完了，我們都覺得是缺斤短兩，我就想得瑟一下，說：“我來算一下不就行了？”說完就算了起來。馬志壅卻說：“你個呆瓜，用水灌進去再量水不就行了？”我也恍然大悟！看來思想一要靈活，要不就進了死胡同，真是失策、失策！
這就是我的拿手好戲——數(shù)學，我立志長大后要用他報效祖國！
我的拿手好戲作文8
人人都有自己的拿手好戲。有的人擁有一副百靈鳥似的好嗓子，有的人模型做得惟妙惟肖，有的人口哨吹得清亮悅耳……而我的拿手好戲你可能猜不出來，不是唱歌跳舞，而是煎溏心蛋。
你可別小瞧了煎溏心蛋，我可是跟著媽媽學了數(shù)十個早晨才練得如此“絕世武功”。
還得從暑假說起。早晨，媽媽煎了一盤溏心蛋，起初，我以為這只是普通的雞蛋。輕咬一口，蛋白細嫩爽滑，仿佛隨時都會融化。蛋黃卻還沒熟透，往里咬開一口，那橙黃橙黃的液體就流了出來。我的口腔里充滿著清香。我深深地被溏心蛋吸引了，于是纏著媽媽讓她教我。
“先開火，等鍋差不多熱了再倒油……”媽媽細心教導著我。過了一會兒，油就滋滋滋地響了起來，還冒著小泡泡。聽著“噼里啪啦”的熱油聲，我有點害怕了：“要是被油濺到怎么辦？要是煎不好怎么辦？”媽媽仿佛看出了我的.心事，便鼓勵道：“你是最棒的，加油！失敗是成功之母�！眿寢尩倪@句話如同定心丸一樣鼓舞著我，我也在心里不斷給自己加油。接下來的十幾天，我每天都早早地起來練習煎雞蛋，我煎雞蛋的水平突飛猛進，終于功夫不負有心人，我成功了！
有一次，好朋友來家里玩，我一看機會來了，就連忙喊道：“今天我給你露一手，做個糖心煎蛋�！敝宦牎班辍钡囊宦�，雞蛋被“扔”進了油鍋，一頓操作猛如虎，溏心蛋就好了。用刀切開一看，蛋白潔白如雪，好似天上的云朵。蛋黃火紅火紅的，像個躺著的小太陽，光芒四射，我臉上露出了欣喜的笑容。“還好，拿手好戲沒有搞砸！”我不禁在心里暗暗得意。
煎糖心蛋就是我的拿手好戲。沒有努力，怎會取得成功？不歷經(jīng)風雨，哪來的彩虹？從中，我還懂得了：無論做什么事情都要持之以恒，堅持不懈！
我的拿手好戲作文9
俗話說得好：“三百六十行，行行出狀元”。每個人都有自己的拿手好戲，而我的拿手好戲是創(chuàng)意插花。
記得有一次，爸爸不知怎么，把媽媽氣得火冒三丈，連午飯都沒吃。為了緩和緊張的氣氛，我決定用我的拿手好戲，給媽媽插一束鮮花。先挑選明艷的花材，然后構思，照著樣板插花，沒有新意，投入自己情感的插花，才叫創(chuàng)意插花。構思好，輪到我大展身手了。打型、確定中心、修飾……不一會兒，花瓶變得五光十色，明艷的花朵構成一幅鮮艷的圖畫。歡樂的精靈也從花朵里爬出，爬到了媽媽的臉上。
在離開母校的第一個教師節(jié)，想給小學班主任送一份別樣的禮物，我又想起了插花。拿出花翁，想著小學時班主任對我們的諄諄教導，一幅繁花似錦的畫面浮現(xiàn)在我腦海。懷著一顆感恩而真誠的心，我的手不由自主地開始在花中飛舞。先用大大小小的葉子打型，中心放鮮艷的大花頭，溫婉的小花頭四面插入……我在作畫，花瓶是紙，花朵是筆，我用自己的拿手好戲詮釋對老師的深情。幾個小時后，作品完成了。像是我們圍繞著老師，玫瑰花團在中間，茉莉、滿天星圍成一圈。粉紅色、紫色、白色……各種顏色在花翁中碰撞，擦出絢麗多彩的火花。像是一幅繁花似錦的畫卷，更像是我對老師的感恩之心。看著我的作品，感激老師的同時，又多了一分自豪。
第二天早上，我送出了我的作品，媽媽贊許的目光，老師的'上揚的嘴角和驚訝的眼神，同學們的驚呼聲，都讓我知道，我的拿手好戲又起了作用。
我的拿手好戲不僅能讓我的生活增添一份情趣，更是我感情的一種寄托。插花不僅讓我為之自豪，更多的是喜悅。
我的拿手好戲作文10
提筆，蘸墨，勾勒出一朵蓮的輪廓，蘸朱紅，在宣紙上暈染，蓮花便在紙上綻開，墨香縈繞。國畫，陶醉了我的靈魂，洗凈了我的心靈，此時我就是那個“靈魂畫手”
暑假期間，我因閑來無事，媽媽便打發(fā)我去學一門“拿手好戲”，我這位“重量級宅女”破天荒地出去尋找“師傅”了。
我和媽媽來到一個美術學院門前，一推門，一股清新的墨香撲鼻而來，我頓時喜歡上了這個味道，從此，我便與國畫結下了不解之緣。經(jīng)過幾年的學習，我終于可以告別師傅，出山去“闖蕩江湖”了。
機會來了！這天，學校老師要讓我們交美術作品，我一股腦兒將我所有的國畫優(yōu)秀作品交上了，我在交的時候，我附近那片兒人都驚呆了，眼珠子都快掉地下了，他們根本不相信是我畫的，讓我拿出“證據(jù)”來，我們第四節(jié)課正好是美術，我說：“第四節(jié)課我給你們現(xiàn)畫一張，行了吧！”
到了美術課，一打上課鈴，我周圍的`人全都轉過身來看著我，我立刻會意到了。我不慌不忙的鋪開紙，倒上墨水，擠上顏料，拿出毛氈，胸有成竹的笑著。我準備畫一朵牡丹，先用筆肚蘸上朱砂，筆尖蘸上大紅，在紙上一點，一個花瓣就出來了，我這樣重復著點幾個花瓣，又在中間用花青和藤黃畫了花蕊，一朵活色生香的牡丹就完成了！我周圍的人大為吃驚，爭先恐后的問我怎么做到的，畫得為什么好此好看，連美術老師也在課上表揚了我。
看著同學們艷羨的神情，我為自己驕傲極了，覺得這一切都很值。這，就是我的拿手好戲，你喜歡它嗎？如果喜歡，我也可以給你畫一張哦！
我的拿手好戲作文11
沒過一會，一個精致的小柜子擺在媽媽面前，媽媽對我贊嘆不已：“兒子，你真棒！”我驕傲極了。
哈哈，你們應該猜出我的拿手好戲了，沒錯，他就是--拼裝家具，在家可以幫家長拼一些小柜子，在朋友家還能幫朋友拼一些玩具，一舉兩得，用途廣泛，關于我是怎樣會的，之前我迷上了拼裝玩具，日積月累起來，我就學會了看設計圖和拼東西。
有一次，媽媽從網(wǎng)上買的一個小柜子到了，她打開后發(fā)現(xiàn)是一堆零件和圖紙，皺起眉，托著臉，嘆口氣，發(fā)起愁來：“這堆零件可咋辦啊？”這時，我笑了笑，拍拍胸脯走過來：“讓我來吧！”媽媽攤攤手，不好意思地讓開了。
我看著圖紙，把零件按照功能種類分成幾堆，然后拿來膠水和螺絲刀，帶上手套。一切準備工作做完，就開始拼起來。
我拿起零件，把四個長條零件插到最大的'板子上，又用螺絲刀把螺絲擰上去，再拿出一塊板子按照步驟涂上膠水，粘到另一塊上，拿出螺絲，把板子和另一個零件對齊，擰上螺絲……
時間一分一秒過去，終于一個小時后，柜子拼好了，媽媽走過來，一臉驚訝，瞪大眼睛，又開心起來，對我豎起大拇指：“兒子，你真厲害！”
瞧，這就是我的拿手好戲，它既磨練了我的毅力，又鍛煉了我的動手能力，讓我懂得了做事要持之以恒，不能半途而廢。
我的拿手好戲作文12
每個人都有自己的拿手好戲。有人的拿手好戲是繪畫，有人的拿手好戲是釣魚，而我的拿手好戲則是翻花繩。
我的翻花繩技藝是媽媽教我的。據(jù)她所說，在她小時候可是翻花繩高手，會翻的圖案多得很。只可惜“歲月不饒人”——現(xiàn)在已經(jīng)忘了大半。媽媽把她所會的技藝教給我后，便開始回憶她忘記的圖案。現(xiàn)在已經(jīng)有了一些進展，準備開始新一輪的傳授。關于翻花繩我還有一個小故事呢。那是一次聚會，我和小伙伴們聚到了一起，大家各聊各的。話題不知怎地就轉移到了“看家本領”上。我坐在一邊，看著他們七嘴八舌討論著，也不發(fā)表意見。忽然一個小伙伴轉頭問我：“井然滌，你有什么本事？”一下子所有人都看向了我。我想被聚光燈照著，渾身不自在，于是連忙答道：“翻花繩。”大家愣了一下，隨后笑起來：“這我們都會，難道你翻得特別一些？”我白了他一眼：“不信？那我演示一下吧�！彪S后掏出花繩，擺好架勢，說：“我開始了，別眨眼！”看著他們狐疑的目光，我暗暗笑了一下，開始了表演。只見我的`手指上下翻飛，似好多只飛鳥銜著繩子，東拉一下，西挑一下。我用余光觀察著他們的表情從狐疑到相信，再從相信到震驚，不自覺昂起了頭，得意的神情浮現(xiàn)在臉上。此時的我好像一只小狐貍，驕傲地搖著身后火紅的大尾巴。不一會兒一只蝴蝶的圖案逐漸清晰。他們正要鼓掌，我故作神秘地說：“別鼓掌，還沒結束！”然后一挑，一座云霧繚繞的山出現(xiàn)�！斑@座山，另有玄機！”再動動手指，一個三角形便替代了那座山�？粗麄儗ξ邑Q起的大拇指，小狐貍的尾巴搖得更歡了！
翻花繩是我的拿手好戲，那么你的拿手好戲又是什么呢？
我的拿手好戲作文13
“咕咕，我餓了，我要吃蛋撻！”糟了，肚子又開始叫喚了。不過沒關系，說起做蛋撻，這可是我的拿手好戲！
小時候，我便開始“從師”，學做蛋撻。學習、模仿、實踐……每一個過程于我而言都有著無盡的吸引力。久而久之，熟能生巧，我就能自己做了。
到了我大展身手的時候了。我跑進廚房，忙活起來。我先打了兩個雞蛋在碗里。接著，我倒出半盒牛奶，跟雞蛋一起攪拌。不一會，橘色的蛋也就變成了淡黃色。最后，我往碗中加入少量糖，蛋液就調(diào)好了。
我從速凍箱中拿出幾個蛋撻皮，用勺子小心翼翼地把蛋液舀進蛋撻皮里，又將他們放入烤箱中。當指標調(diào)到200度時，我信心滿滿地說：“大功告成！就等成型了！”
雖然我對做蛋撻一百個放心，但我還是像饞鬼一樣坐在一旁。一分鐘過去了，兩分鐘過去了，五分鐘過去了……我仿佛書中盼夫歸來的'阿曼達，焦急地盼著蛋撻。五分鐘后，蛋液冒起了小泡泡，并微微膨脹起來。原本凍得僵硬的蛋撻皮上泛起了油光，顯出條條凸起的脆皮，并且膨脹起來。又過了一會兒，蛋液成型了，表面有些部分變成了誘人的焦黑色，翹起的蛋撻皮下油“刺刺”地響著。我忍不住咽了咽口水。終于，蛋撻烤好了。我隔著玻璃都能聞到一陣香味。
“新出爐的蛋撻！”我端著蛋撻放在桌上，表姐立刻被吸引了過來，我迫不及待地拿起一個往嘴里送，頃刻間，金黃的脆皮與又香又嫩的蛋撻餡融合在一起，無比美味。我不禁閉上眼睛好好享受。這時，聞香而來的表姐也忍不住咬了一口道：“哇！你厲害呀！真好吃！”
聽著表姐的贊揚，我心里得意極了：不愧是我的拿手好戲！
我的拿手好戲作文14
我的課余生活有很多，但是我自己最拿手的是畫畫，從四歲開始，我就參加了美術培訓班，學習一年后，我就喜歡上了畫畫。
剛開始，我還不會畫。xx老師走過來，握著我的右手，一筆一畫地教我畫，一下子就畫出了一只可愛的小花貓。我再望了望坐在我前面的一位大姐姐，她畫的是一只可愛的小狗，畫得栩栩如生，我羨慕極了，暗暗下決心，一定要努力學習，像姐姐一樣畫出美麗的圖畫。
冬天到了，天氣漸漸冷了，我每次畫畫的時候，手都被凍僵了，但我依然堅持畫。xx老師看到我那么喜歡畫畫，他就每天堅持教我。我的'畫畫水平越來越高了。xx老師對我說：“你的畫進步很大，你可以參加xx的書畫比賽了。”我聽了高興地抱著老師，激動得說不出話來。
日子一天一天過去了，距離比賽只剩下幾天的時間了。每天晚上我都睡不好，擔心比賽時緊張會發(fā)揮失常。在比賽的前一天，我把畫紙，水彩筆，勾線筆都準備好了。
終于等到了比賽這一天，xx老師帶我們?nèi)x比賽。到了比賽現(xiàn)場，現(xiàn)場熱鬧非凡。突然，廣播響起：“離比賽開始還有10分鐘，請參賽者抓緊時間進入考場�！眡x老師告訴我們說：“只有一個小時的比賽時間，你們一定要把握好時間�！北荣惤Y束了，我們都在緊張地等待比賽結果。
“獲得三等獎，獲得二等獎……”怎么還沒有我的名字?唉!應該沒有什么希望了。正在這時，我聽到了“xx獲得一等獎……”我真不敢相信自己的耳朵。我高興地跳起來，激動得抱著xx老師。
我喜歡畫畫，畫畫讓我懂得了一個道理：“堅持不懈，才會成功�！�。
我的拿手好戲作文15
太陽在空中照耀著大地，把樹照得金燦燦，鳥兒在樹上開心地唱歌，聲音美妙又好聽，而我做著我的拿手好戲——畫畫。
你問我畫畫這個拿手好戲是怎樣煉成的？我來告訴你吧，一是因為我想畫一些好看的畫，二是因為我對畫畫十分感興趣，三是因為古人的畫讓我對他有深深的羨慕之情，而導致我想學習它。我第一次畫的畫有些丑，而且沒有藝術感，我看見桌上的一張張廢稿時，想要放棄，但轉念一想我不能前功盡棄，于是決心畫好它。經(jīng)過反復地訓練，我掌握了一些畫畫的小技巧。我的經(jīng)驗是做一件事情不要前功盡棄，要努力地堅持下去。
有一次放假了，我把幾個小伙伴拉到家里玩，并且還要教他們畫畫。我一邊在他們面前走，一邊告訴他們：“畫畫是分種類的.，你可以畫得天馬行空，可以畫得很逼真，可以把生活中的物品或景物畫下來，還可以畫一些簡筆畫�！敝v完后，伙伴們一邊拍手，一邊夸我講得好，我不好意思地笑了笑。接著我開始做示范了。
拿起畫筆，我充滿了自信，于是我在紙上一筆一畫地畫著畫。畫完后，我開始上色。我的手動得很慢，因為我不想讓顏色畫出框外。我的“學生們”正專心地看著我畫畫。我知道后，信心值變得滿滿的。于是我很快就畫出了一張畫，畫上面是一個大大的西瓜田，幾個農(nóng)民正在摘西瓜。我拿起畫給了我的“學生”看，他們有的說好像夏天時的樣子，有的說畫得真好，他都感覺他在這個西瓜田里，還有的說這西瓜肯定是甜的，而我聽后十分開心。
成功來自于自信，如果你是有足夠的自信，你就有可能成功。
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