學(xué)習(xí)的作文優(yōu)秀[6篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的學(xué)習(xí)的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

學(xué)習(xí)的作文 篇1

　　學(xué)習(xí)的滋味酸、甜、苦、辣，各不相同。

　　酸

　　我正做著數(shù)學(xué)《教與學(xué)》，做了一半，遇到了一道較難的思考題，我左思右想，還是想不出，急得我直打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。我問爸爸媽媽，他們也不知道。第二天早上，我去上學(xué)，讓同學(xué)教我，這才找到了答案。

　　甜

　　有一次，我語文得了100分。要知道語文能得一百分，那可是一件很不容易的事，在回家的路上，感覺陽光特別燦爛，天空更加湛藍了。落葉似乎在為我慶祝，風(fēng)一吹，它們跳起了“芭蕾舞”�；氐郊遥�聽著爸爸媽媽的贊揚聲，我這心里呀，比吃了蜜還甜。

　　苦

　　“唉，考得差了！”我拿著那張只考了79分的試卷嘆了口氣。望著那個刺眼的.79，心里那個難受，就甭提了，回到家后，自然少不了爸爸媽媽的一頓訓(xùn)斥。我開始抱怨，這世上為啥沒有后悔藥！

　　辣

　　這星期，老師發(fā)給我們作為家庭作業(yè)的試卷，讓我不小心給弄丟了。望著媽媽那嚴厲的眼神，不由得讓我害怕起來�！澳阍趺锤愕�，那張試卷怎么會找不到的？”“我……我……”看我支支吾吾的樣子，媽媽忍不住了，大發(fā)雷霆，媽媽那豹子似的眼神，把我那句剛想吐出來的那句話，吞了下去。我像個木頭人似的立在那兒，一動不動。媽媽把剛洗好的衣服扔到了木桶里。又發(fā)話了：“這次你自己去想辦法吧，我不管了�！甭曇舸蟮冒巡ＡТ岸颊鸬谩翱┛�”響，“你現(xiàn)在讀書是越來越不認真了……”我那眼淚像斷了線的珠子“嘩嘩”地落了下來。

　　“學(xué)習(xí)是作為學(xué)生的首要任務(wù)。”“只要你學(xué)習(xí)好，我們什么都不讓你做�！薄�…經(jīng)常聽大人們講這樣的話。真希望我們的學(xué)習(xí)甜多一點，苦少一點，讓我輕松一點；讓我的童年更加美好，讓我的童年更加開心；讓我的童年充滿歡笑聲，讓我那童年充滿幸福；讓我像雄鷹那樣展翅高飛，讓我像藍鯨那樣游遍大海……

學(xué)習(xí)的作文 篇2

　　學(xué)習(xí)，對于不熱愛的人來說，這是一件非常無聊的事情。而對于熱愛學(xué)習(xí)的人來說，好像是走進了知識的海洋。

　　我也有不熱愛學(xué)習(xí)的習(xí)慣，那時是在三年級的.時候，家里只有我一個人在做作業(yè)。這時我碰到了一個難題，此時我的心情非常的卵，然后我就不做這道題，把它扔到了一邊，就把電視打開。直到媽媽回來的時候，我就連忙把電視機關(guān)了。媽媽問我：“兒子，作業(yè)有沒有完成？”我本想撒一個謊�？晌蚁�，等一下會檢查我的作業(yè)。如果被發(fā)現(xiàn)會發(fā)泄另外的作業(yè)。最后，我還是老老實實地回答：“沒做完？”媽媽說：“既然沒完成，干嘛還要看電視？”我說：“是因為我碰到了一道難題，我左思右想，最后想不出來，所以我才會看電視的�！眿寢寙枺骸白x書是為誰讀的？”我回答不出來。

　　媽媽放下手中的包，拉住我的手跟我講：“兒子，讀書是為自己讀的，將來想做一個有用的人，就得要認真學(xué)習(xí)�！蔽衣犃藨M愧極了。然后我就認真的思考著這道難題，去分析。原來是那么的簡單！告訴媽媽我算出來了。我終于與直到學(xué)習(xí)是為誰學(xué)的。

　　我從心底里知道：學(xué)習(xí)就像一扇窗，等你體會到了學(xué)習(xí)很快樂，它就會自然的倒開，讓你吸取豐富又有趣的知識。如果你不想學(xué)習(xí)，那你就會失去所有一切，還不可能把這扇窗打開，還會感到很孤單。

　　我認為學(xué)習(xí)是要為自己學(xué)習(xí)，你如果認為學(xué)習(xí)要為自己的爸爸媽媽學(xué)習(xí)，那你就大錯特錯，因為學(xué)習(xí)的好與不好是靠自己的努力爭取來的，而不是靠爸爸媽媽強加于你，所以，我覺得我要為自己學(xué)習(xí)，爭取在得更多的知識來發(fā)展自己。

學(xué)習(xí)的作文 篇3

　　我要好好學(xué)習(xí)天天向上，不讓媽媽和老師失望。

　　老師說，要是你們現(xiàn)在不努力的話，以后就跟不上了。比如說，學(xué)習(xí)好的小朋友騎著馬跑得快，學(xué)習(xí)不好的小朋友掂著鞋在后面追，什么時候才能追上��？還比如說，學(xué)習(xí)好的小朋友開著飛機在天上飛，學(xué)習(xí)不好的小朋友騎著馬在后面追，什么時候也追不上，說不定還沒追上馬就累死了呢！

　　這時我突然想到了一句詩：“……百川東到海，何時復(fù)西歸；少壯不努力，老大徒傷悲。”

　　我一定要好好學(xué)習(xí)，不能輸在起跑線上。今天我從電腦上學(xué)習(xí)英語，聽了好幾遍，我還找了許多數(shù)學(xué)題來做，又學(xué)到了很多新知識，比如說二十四小時計時法等等。

　　我一定要堅持下去，媽媽一定會非常開心的'！

學(xué)習(xí)的作文 篇4

　　我是小學(xué)生，我上5年級了，讀了這么多年的書，那我也來說說的學(xué)習(xí)感受。

　　上學(xué)嘛，各科老師每天都是要布置作業(yè)的，在我們班上，很多同學(xué)都因為作業(yè)而產(chǎn)生了煩惱，甚至開始不重視學(xué)習(xí)，可是我覺得并不是這樣的。

　　現(xiàn)在5年級了，學(xué)習(xí)的科目也不算很多，但是語文、數(shù)學(xué)、英語，這三門主科，壓力還是蠻大的，每天放學(xué)回家后，做作業(yè)都要做到8、9點，作業(yè)太多，我們都覺得非常煩惱，開始覺得老師不理解我們，故意不讓我們放松，不讓我們玩，有些題，真的是絞盡腦汁都想不出來，可是有一天，我對學(xué)習(xí)有新的看法了，這看法是什么呢，我給大家說說吧！

　　我媽媽的朋友的兒子，考上了我夢寐以求的樹德外國語學(xué)校，可是我只有羨慕，那天晚上，我躺在床上想了很多，覺得我們都是普通人，為什么他能考上好學(xué)校，我卻只有羨慕呢，同樣我們都是從出生、上幼稚園、上小學(xué)，經(jīng)過無數(shù)的困難，才到了11歲，所以我不羨慕了，當(dāng)天晚上我就下定決心好努力學(xué)習(xí)，考上我夢寐以求的學(xué)校，我就想，咱就努力十幾年，換來幾十年的.好日子，我從此就開始努力了，我覺得老師布置的家庭作業(yè)是要讓我們更深入地了解當(dāng)天學(xué)的知識，好吧，一定不能輸在起跑線上！加油！

　　從此，我愛上了學(xué)習(xí)……

學(xué)習(xí)的作文 篇5

　　縱觀古今中外，許多有成就的偉人所取得的成績，無不是靠自己的勤奮而得來的。你說不是呀？我們作為一名小學(xué)生，要想取得好成績，不也要勤奮學(xué)習(xí)嗎？

　　記得在我上三年級的時候，由于我只想玩，結(jié)果耽誤了學(xué)習(xí)。有一天，媽媽對我說：“你將來要想上好的中學(xué)，必須要勤奮學(xué)習(xí)！”媽媽又以表哥學(xué)習(xí)認真努力，終于取得好的成績考進重點中學(xué)的事例來教育我，我使勁地點了點頭。在上課的時，我專心地聽老師講課；回到家認認真真地寫老師布置的家庭作業(yè)；每天晚上在臨睡覺前看一個小時的課外書。就這樣，我埋頭苦學(xué)，希望靠自己的勤奮來取得好成績。在期末考試那一天，監(jiān)考老師拿一沓試卷微笑走進了教室，試卷發(fā)下來了，我迅速地看看了看試卷，拿起筆，便胸有成竹地做起了試卷。最后，我自信地把試卷交到了監(jiān)考老師的.手里。公布分數(shù)了，我緊張地聽老師念�！岸啪╊�，數(shù)學(xué)100分，英語100分�！蔽衣犃诵老踩艨�，心里比吃了蜜還要甜。是啊，這是我勤奮學(xué)習(xí)的結(jié)果，以后，我無論學(xué)習(xí)什么都要勤奮。

　　學(xué)習(xí)貴在勤奮，雖然有時也會失敗，但也不要放棄，讓我們記�。菏�敗是成功之母。只有這樣，希望之光才會驅(qū)散絕望之云。最后，只要我們堅持勤奮，就能得到滿意的收獲。

學(xué)習(xí)的作文 篇6

　　由于老師高度的敬業(yè)精神和孜孜不倦的耐心，兒子在校的一舉一動都會通過“校信通”及時發(fā)到我手機上。他取得了哪些成績？又犯了哪點兒錯誤？有哪些需要家長及時幫助糾正的不良習(xí)慣？我就像長了雙千里眼一樣，看得一清二楚。有一天，忽然想到：這些成績和缺點，兒子自己能認識到嗎？如果不是他發(fā)自內(nèi)心地認識到，就不會從中吸取經(jīng)驗和教訓(xùn)，同樣的錯誤就可能再犯�！�— 有什么更好的辦法幫助他少走些彎路嗎？適逢單位要寫工作總結(jié)，我眼前一亮：不如讓兒子也靜下心來，好好反省一下自己各階段的`學(xué)習(xí)心得。

　　于是，在一個星期天上午，我和剛滿八歲的兒子做了一次“推心置腹”的交談。給他講寫總結(jié)都有哪些“神奇”的好處，引導(dǎo)啟發(fā)他以極大的興趣自愿地“開展批評和自我批評”。

　　第一次總結(jié)，他“自我剖析”出兩條優(yōu)點：“ 1、因為作業(yè)工整，被老師表揚了三次；2、課堂上積極發(fā)言，被老師表揚兩次 �！�

　　兩條缺點：“ 1、覺得自己學(xué)會了，上課愛做小動作；2、做完作業(yè)不認真檢查�！�

　　制定出兩條“整改措施”：“ 1、上課專心聽講；2、認真檢查作業(yè)，如有錯誤自己沒發(fā)現(xiàn)，被爸爸媽媽檢查出來，就要重寫十遍�！�

　　“作為男子漢，要言而有信”，白紙黑字寫出來，要對自己的話負責(zé)。在以后的一段時間里，他確實有所改觀。當(dāng)然，時間再長一點，就可能有所淡忘了，或者會出現(xiàn)新的問題。那就隔三兩個月，再把以前寫的總結(jié)翻出來，自己對照看看：有哪些改正了？又犯了什么新的毛�。咳〉昧四男┲档帽頁P的成績？匯總下來，再寫一篇。

　　通過這種形式，不用家長嚴厲的批評，他就能認識到自己的缺點錯誤、進一步發(fā)揚自己的優(yōu)點和長處。同時，會幫他養(yǎng)成理性分析問題的習(xí)慣、培育誠信的良好品德。

　　當(dāng)然，不能過于苛求他把總結(jié)寫得面面俱到、盡善盡美。如果每次能發(fā)現(xiàn)并改正一個錯誤，日積月累就會有驚人的進步；其次，要建立在他自愿寫的基礎(chǔ)上，如果是家長硬逼著他寫，就失去其根本意義，變成一種形式主義和他的又一個負擔(dān)了；如果連你自己都認為，每年寫的總結(jié)是為了應(yīng)付上級領(lǐng)導(dǎo)的話，那就不要把這件“苦差使”提前二十年強加給自己的孩子了。

　　“不積跬步，無以至千里”、“吾日三省吾身”、“學(xué)而時習(xí)之，不亦樂乎？”當(dāng)老師和家長經(jīng)過悉心的關(guān)注、耐心的教誨，幫孩子樹立了正確的人生觀、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，就是對孩子、對國家、對社會做了應(yīng)盡的責(zé)任和貢獻。

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