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寫小學(xué)的作文

時(shí)間:2023-08-04 07:58:08 關(guān)于小學(xué)的作文 我要投稿

(精品)寫小學(xué)的作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編收集整理的寫小學(xué)的作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

(精品)寫小學(xué)的作文

寫小學(xué)的作文 篇1

  潺潺的河水,嘩啦啦,嘩啦啦地從深山里流下,青苔在水底下靜靜地躺著,幾條小魚不緊不慢地游著,貪吃的還捕幾只小蝦米兒。

  河邊的綠樹,靜靜地,靜靜地在水邊立著,風(fēng)兒輕輕地拂過她的柔發(fā),幾只小家雀不慌不忙地跳著蹦著,貪玩兒的還拉起了呱。

  周圍的群山,默默地,默默地在旁邊守著,陽光大大方方地照亮他的臉頰,明暗這時(shí)分明了,喜哀在心里厘清了。

  山里的小花,傻傻的,傻傻的在草里呆著,水珠那樣慷慨地滋養(yǎng)她的身心,暗香這時(shí)浮動(dòng)了,生機(jī)在香中氤氳著。

  氤氳著,氤氳著,水霧里,幻化出濟(jì)南的身影。

  泉水,是濟(jì)南的招牌,亦是濟(jì)南的靈魂,在這甘洌清澈的.泉水里,融進(jìn)了泉城人對(duì)泉的贊嘆與熱愛,當(dāng)然還有那種濃濃的自豪與親切。

  與泉水親熱一下,是濟(jì)南人非常熱衷的事兒,湖邊,小孩子用那稚嫩的小手,拿起水槍,漫無目的地亂射,水霧映襯出荷花的魅影,青年人用相機(jī)留下同伴們的美好瞬間,老人們用歌聲與舞步表達(dá)著對(duì)泉的那種深沉的愛,時(shí)間仿佛走累了,打算停下休息,在這種景色中,在這種人與自然和諧共處的美好里,任何事,仿佛都充滿了希望。

  綠色的浮萍,在湖水上弱弱地,漂著,一切都是那么的寧?kù)o祥和。

  泉水的旁邊,柳樹站成一排,立著,是的,她就那么靜靜地立著,一聲也不吭,任鳥兒在身上玩耍,放肆,任歲月在身體里刻出一道又一道的印記。

  時(shí)光荏苒,小孩子在柳蔭下乘涼,柳給他帶走了炎熱;老年人在柳蔭下下棋,柳給他帶來了快樂;青年人在柳蔭下相識(shí),柳給他們帶來了愛戀;痛苦的人在柳蔭下哭泣,柳給他帶走了悲傷。一代代的人在柳樹下成長(zhǎng),而柳就這樣靜靜地看著。

  可敬的柳樹,在湖畔默默地立著,一切都是那么的安靜、祥和。

  老舍先生在他的《濟(jì)南的冬天》中曾提到濟(jì)南的小山太秀氣,也確實(shí)如此,在這般矮小的山上,有著一種難得的靈巧與秀麗。新雨之后,空氣的清新與山中水霧的縹緲結(jié)合在一起,在清新中透著一種神秘,在神秘中透著一股泉城獨(dú)有的韻味,使登山的人們從心底里透出一種心曠神怡的恬淡與柔美。

  秀麗的群山,在周圍靜靜地守著,一切都是那么的安靜祥和。

  潺潺的河水,綠綠的柳樹,默默著,明了了明暗,分清了憂愁。

  周圍群山里的小花,呆呆傻傻地,浮動(dòng)了暗香,氤氳著生機(jī)。

  氤氳著,氤氳著,水霧里,幻化出濟(jì)南的身影。

寫小學(xué)的作文 篇2

  一天,天氣晴朗,風(fēng)和日麗,我和爸爸媽媽一起去爬山。爬完山,準(zhǔn)備下山了,氣喘吁吁的我看到了一只可愛的小狗,趴在路邊,它身上黑白相間,珍珠般的眼睛黑呼呼,水淋淋的可愛極了。當(dāng)我走近小狗,它似乎很害怕我,馬上站了起來想離開,不過我發(fā)現(xiàn)它的腳一瘸一拐的,它那憂傷的`眼睛不時(shí)的看著我,好想在說:“小朋友,幫幫我吧,我的腿剛才被壞人打傷了,你能幫我包扎一下嗎?”我似乎聽懂了小狗的話,馬上走近小狗,輕輕的抱起了它,就飛快的往家跑,并招呼爸爸,媽媽快點(diǎn)。

  我們回到了家,我急忙拿出急救箱,拿出棉球蘸上藥水在小狗受傷的部位,輕輕的擦拭消毒,然后我又拿出紗布,幫小狗小心翼翼的包扎起來,接著給小狗做了一張溫暖的小床,又給小狗做了一條漂亮的被子,我又去給它買了幾件美麗的衣服。還去買了狗糧,給它喂好吃的東西。小狗在我的精心照料下,安心的睡著了,我也就拿了本書,坐在旁邊看書……

  沒過多久,小狗醒來了,它感激的看了看我。這讓我又做了一個(gè)大膽的決定,說服爸爸媽媽讓它在我們家多呆幾天,我看到小狗開心的笑了!過了幾天,小狗漸漸的康愈了,它旺旺的叫了起來,好像在說:“謝謝你,謝謝你!”我決定讓小狗回家。于是我讓小狗帶路,我跟在后面,小狗到了一個(gè)地方不走了,還旺旺的叫著,好像在說:"我到家了,再見,小主人!……"但是我從它那忽閃忽閃的眼睛里,看出它好像也舍不得我,我也心疼地眼淚都要掉下來了,我趕緊悄悄的轉(zhuǎn)身往回家跑……

寫小學(xué)的作文 篇3

  春暖花開,遍地五彩繽紛,天氣和明,藍(lán)天上飄著朵朵白云。田野上嫩一嫩的鵝黃埋沒了大地,極像是一張張不規(guī)則的黃|色地毯。柔和的陽光撫一慰著它,秀綠的麥畦與它交相輝映。我想,這花叢里必定有數(shù)也數(shù)不清的忙碌著的蜜蜂吧!于是,我快步走近那黃花叢,頓時(shí),一縷縷清風(fēng)中夾雜著辣鼻的香氣,沁人心脾。我仔細(xì)地一瞧,“呀!”果真在我眼前有一只小蜜蜂,它正在花一蕊上輕巧地采著花一蜜和花粉。我不禁地問這個(gè)“溶化的作家”是在博采眾芳創(chuàng)作什么巨著呢?我抬頭一望,遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近還有來往著的蜜蜂。真可謂:“不論平地與尖山,無限風(fēng)光盡被占!

  蜜蜂確實(shí)是辛苦的。它們的一切都得靠自己白手起家,用自己的高超技藝修造六邊形蜂巢。難怪人們稱它們?yōu),“精明?建筑師”。它們釀造的蜜對(duì)人類有極大的益處,然而,這些小生靈的生命卻像蜉蝣一樣短。工蜂最多能活上 7-8個(gè)月;有許多更可憐僅活1-2月。根據(jù)西德北萊茵威斯特伐利亞有關(guān)部門統(tǒng)計(jì):蜜蜂釀造一公斤蜜,必須進(jìn)行相當(dāng)于六次的環(huán)球飛行,時(shí)間為一年零三月,飛撲近七百萬朵花。因此蜜蜂在最忙的花期,它們?cè)绯?-4點(diǎn)就開始采蜜,許多工蜂往往飛在中途就力竭而死了。真是,“春蠶到死絲方盡”!甜蜜,居然是以生命為代價(jià)的。然而,令人悲哀的卻是“采得百花成蜜后,不知辛苦為誰甜!备钊送锵У氖牵藗儍H懂得吃蜜的甜蜜,不堪理解釀蜜的辛苦。而養(yǎng)蜂人居然用它們的生命的全部?jī)r(jià)值去換取了金錢!

  蜜蜂與人類的生活有密切的關(guān)系。在《詩(shī)經(jīng).周頌.小瑟》中就有“莫于栟蜂,自求辛螫”的話,是說蜂能螫人。蜜蜂只是在它們誤以為你要傷害它們時(shí)才螫人的,這一螫,就會(huì)耗盡它們的生命。它們對(duì)天敵的不屈不撓,勇于反抗的精神,盡管是以生命的犧牲為代價(jià),也是可歌可敬的。在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,人們就已經(jīng)用蜂蜜作為紀(jì)念品了,以增進(jìn)友誼,表示對(duì)幸福的祝愿。封建貴族間還以蜂蜜作為禮品,可見,在當(dāng)時(shí)蜂蜜就被人們普遍視為珍品了。在美國(guó)的一些地區(qū)的婚禮慶祝儀式上也喝蜂蜜酒,成為了一個(gè)傳統(tǒng)的節(jié)日。古代的匈奴王—阿提拉就是痛飲蜜酒死于結(jié)婚儀式上的。我國(guó)人工養(yǎng)蜂很早,最遲始于漢代。據(jù)晉皇甫謐的《高仕傳》記載,東漢的延熹年間(公元158-167),有一個(gè)叫姜岐的隱士,以養(yǎng)蜂為生,積累了一套養(yǎng)蜂的管理經(jīng)驗(yàn),他的養(yǎng)蜂技藝一直被人們借鑒。據(jù)說那時(shí)有許多不恥相師的人從各地來向他請(qǐng)教,他也從不保守,而且誨人不倦地傳授經(jīng)驗(yàn),他的這種態(tài)度也是可嘉的。我想,我們的時(shí)代也需要有千千萬萬個(gè)“當(dāng)代姜岐”呢?

  蜂蜜對(duì)人類有極大的益處。大約在公元一、二世紀(jì)蜂蜜就于用治療疾病。早在秦漢的《神農(nóng)本草經(jīng)》中說蜂蜜“和百藥,久服強(qiáng)志輕身,不老延年!痹1700年前人們已經(jīng)用它來浸漬食物,《三國(guó)志孫亮傳》就提到“蜜漬梅,”早已是我國(guó)的特產(chǎn)。宋代有關(guān)資料記載“蜂蜜而今釀新酒,勝似金丹萬倍強(qiáng)”。清代時(shí)逸人在《中國(guó)藥物學(xué)》中說,蜂蜜含有葡萄糖、蔗糖、果糖。有安五臟、益氣、補(bǔ)諸虛不適、潤(rùn)肺腸、生津、解毒等功效。近代醫(yī)學(xué)還查明,蜂蜜不含脂肪,對(duì)心臟一病、高血壓等疾病有良好的療效。蜂王漿還是一種抗癌素。被李時(shí)珍稱為“十一稅”的蜂蜜,近年我國(guó)出口6萬噸左右,換得外匯5000多萬元,占世界蜂蜜出口量總量的三分之一,超出蜂蜜主要出口國(guó)—墨西哥和阿根廷,躍居世界第一。時(shí)代需要工蜂,更需要工蜂的精神!

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