學習的作文5篇【合集】
在平日的學習、工作和生活里,大家總少不了接觸作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編精心整理的學習的作文6篇,希望能夠幫助到大家。
學習的作文 篇1
今天,老師帶我們來到了成語王國,進行了成語大PK。
開始游戲前,老師告訴了我們游戲規(guī)則:游戲分為三局,第一局共有三輪。其他兩局是一輪,而且還是搶答題。老師把我們分為兩組,A組的組長是李嘉盛,B組的組長是刁海芮。
第一局的第一輪開始了,老師說:“這一輪比賽的要求是在括號里填上近義詞!痹捯魟偮,兩邊的隊員便開始嘰嘰喳喳的討論了起來。只見我們組的隊員在一旁七嘴八舌的`說著,我也跟著一起說答案。該交卷了,雙方的隊長把紙條送到了老師那里。老師看了看紙條說:“A組勝!蔽覀兘M的組長和隊員高興的喊:“我們贏了,贏了!”第二輪開始了,老師又發(fā)下來一張小紙條,對我們說:“這一次填反義詞!蓖瑢W們又開始投入到比賽當中。這一次,我們不僅交卷比B組快,還比B組對得多,老師宣布:“這次A組勝!蔽覀兟犃私Y(jié)果個個都歡呼雀躍起來。B組聽了結(jié)果很失望。
通過這次成語大PK,讓我收獲了更多的好成語。
學習的作文 篇2
三月,是“向雷鋒同志學習”月。在這一個月里,我們會無時無刻地想起一個的光榮名字——雷鋒。
“世界上最光榮的事——勞動,世界上最體面的人——勞動者”。
這么一句短短的話,寫出了雷鋒對工作的熱情,對勞動的熱愛。他覺得自己為人民做事是最光榮的,是最驕傲的事。雷鋒個人的人格魁力是他進步的動力。還有就是他對黨、對人民的純樸的感情。雷鋒給人們的一個印象,就是他永遠有著兒童般年輕的面顏和歡樂純真的笑容,以及他無時無刻想為人民服務,想著去做好人好事……
雷鋒叔叔所提倡的“釘子精神”是非常值得我們學習的.。他曾在日記中寫道:“要學習的時間是有的,問題是我們善不善于擠、愿不愿意鉆。一塊好好的木板,上面一個眼也沒有,但釘子為什么能釘進去呢?這就是靠壓力硬擠進去的、硬鉆進去的。由此看來,釘子有兩個長處:一個是擠勁,一個是鉆勁。我們在學習上,也要提倡這種‘釘子’精神,善于擠和善于鉆。”其實,我們在學習上,也要學習這種“釘子精神”,在日常學習中,要積極鉆研科學文化知識,上課專心聽講,積極動腦,踴躍發(fā)言,主動及時地完成老師布置的作業(yè)。作業(yè)字跡端正,符合規(guī)范,遇到疑難問題能向老師請教,要積極參加各項活動,力爭在各類比賽中獲得好成績,為班級爭光,當個勤奮好學、勇于創(chuàng)新的好學生。
我們不僅僅要學習雷鋒叔叔的“釘子精神”,還要學習奉獻精神:在班級中,要從我做起,從小事做起,積極主動地干好份內(nèi)工作。在班級事務中,不計較個人得失,不拈輕怕重,有一份熱就應該發(fā)一份光。以及助人為樂的精神:在學習和生活中,對待身邊的同學,要有愛心,熱心幫助身邊有困難的同學。要熱情關(guān)心老人和生活不便的人,向他們伸出援助之手,爭當愛心小使者。
現(xiàn)在雷鋒叔叔雖然不在我們身邊,但“雷鋒”這個光輝的名字,給我們留下了深刻的印象,像烙印一樣,烙在我們善良的心中。
學習的作文 篇3
未來的學習,孩子們上學不用背那又重又沉的大書包了,所有的教科書和作業(yè)以及學生信息都存在了一個微型光盤中,這個小小的光盤可隨身攜帶。上課時,拿出光盤放入電腦,老師只要進入網(wǎng)頁,就可看到學生的作業(yè),并自動批改作業(yè),這樣,老師就不那么辛苦了。
上課時,每個同學的顯示屏上就會出現(xiàn)“上課了”幾個清晰的大字,再也聽不到那刺耳的鈴聲了。課堂上同學們可以自由選擇自己喜歡的課程學習,老師通過網(wǎng)絡把信息傳遞給每一個同學,同學有問題也可以通過網(wǎng)絡向老師請教,老師便迅速地在網(wǎng)上給你輔導。大家真是學得既輕松又快樂。
在寬敞明亮實驗的室里,同學們可以在這里做各種各樣趣味無窮的實驗,享受實驗成功的快樂。如果你想研究森林,只要你向電腦傳達你的愿望,主控臺馬上就能讓你進入茫茫的大森林,坐在你的小飛碟上,親自感受大自然的`無奇不有、千姿百態(tài)……
圖書館里,各種圖書和電子光盤應有盡有,同學們只要輸入自己想看的圖書或光盤名稱,就馬上能從專用的“運輸帶”上取到你要的圖書或光盤,再也不用圖書管理員老師手忙腳亂了。
學校的操場平時看起來一片寬闊和綠瑩瑩的草坪,要運動時,你只要給電腦發(fā)個指令,草坪能隨時變成你需要的運動場;如果場地不夠,它還可以變成立體的多層運動場。
未來學校的學習多么神奇,相信孩子們在這樣的環(huán)境中學習,一定會學到更多的知識,更多的本領(lǐng)。
學習的作文 篇4
我的學習生活充實而不枯燥,它是銀河中無數(shù)的繁星,婉轉(zhuǎn)明亮;它是一款調(diào)味劑,口味多樣;它是各種不同的香水,沁人心脾。
春:規(guī)律恬靜
“春眠不覺曉,處處聞啼鳥。”春風拂面,帶著一絲暖意,它吹綠了大街小巷,吹皺了湖面。鬧鐘似一個調(diào)皮的孩子,雖然沒有胡亂的跳動,但是那聲音卻像一個惡魔,伸出它的魔爪,拽走了你的被子。洗漱、吃早飯、換衣服、收拾房間,一氣呵成,毫不耽擱。我像是伴著音律,生活的腳步仿佛伴著鼓點,舒適但很規(guī)律。拿起寒假作業(yè),認真地寫,時間仿若在不停息地飛奔,彈指一揮間,一日便悄悄地過去……
夏:聒噪忙碌
“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅!鄙畹哪_步日益增快,總讓你疲憊不堪,暑假來臨,烈日炎炎,即使穿著短袖短褲,但也躲不過這溫度極高的天氣。母親為我報了許多課外輔導班,在我強烈的反抗下,卻仍是無力回天?照{(diào)是我最偉大的救星,可我還是心有余而力不足,學習生活也變得忙碌,只是聚精會神的聽課與堆積如山的作業(yè),汗水總是像跑步比賽似的包裹著我,真是苦不堪言。
秋:閑暇快樂
“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色!壁s走了暑氣,我迫不及待地為開學準備。不知為何,開學竟讓我有些興奮,電視與手機也被母親打包帶走,離我而去。為了更好的迎接開學,我提早學習了內(nèi)容,進行一些詞語積累與知識點背誦,空閑知識看些課外書,這才是真正的令人快樂的學習生活!
冬:懶惰煩躁
“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開!倍沾坦堑暮L,令人不想脫離溫暖的被子,母親讓你學習也總是不情不愿!上課總會時不時打個哈欠,我的'學習生活充實但令難以適應。語文課,老師對我提出了許多調(diào)整建議。
我的學習生活多姿多彩,隨著四季之韻不斷地改變,母親說:“不要因為自己的一時懶惰而影響了成績!笔堑,好好學習,為更好的明天而努力。
學習的作文 篇5
時光飛逝,斗轉(zhuǎn)星移。轉(zhuǎn)眼成為xx一員已半年多了;厥走@半年的點點滴滴,朝朝暮暮,心中頓生了許多感觸。這半年中經(jīng)歷的每一天,都已在我心中留下了永久的印記,因為這些印記見證我這樣一個新生的成長。
在過去半年的內(nèi),通過不斷地學習,我收獲了很多。時間就是這么無情頭也不回的向前走著,而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的,誰都不想被時間丟下。而我們也隨著時間的流逝一點一點的成長。而美好的純真隨著風雨的磨滅化成了成熟;蛟S這正是成長的代價。回想自己還是考生的那段日子,顯得是那么的遙遠。我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜;在思索中了解了醞釀已久的真理;在收獲后才知道努力的甜美。
突然覺得自己似乎明白了許多事情,但是仔細琢磨后又不盡然??原來過去所見所識都是那么的偏見而又膚淺,以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑,我想誰又不是這樣的呢?或許在以后也回嘲笑現(xiàn)在的渺小??我們不得不笑著回首我們所走過的路。: 我有過許多的計劃,有過許多的想法,做了很多,看了很多,但是我仍然有很多遺憾。
我曾經(jīng)想過當個班干部、進入學生會、做兼職??做一些以前沒有做過的事情,讓自己忙一點、再忙一點。但是大多都沒有能夠?qū)崿F(xiàn),由于我自己的怯懦,我失去了一次又一次的機會??于是我獲得了很多的空余時間,于是去圖書館看書、在家看電影成為我新的嗜好。我閱讀了大量的書籍,歷史、哲學、神話、詩詞、童話??有的時候甚至去看一些食譜和旅游雜記。但是我發(fā)現(xiàn)無論我看了多少東西,心中仍然覺得空虛。
因為書本上的東西永遠都只是一些理論指導性質(zhì)的東西――我缺少的`是實際行動,是一種“沖動”。
如果說“說”的話,我相信誰都很會說,誰都說都頭頭是道,但是實際落實到“做”上面卻是少之又少,而且在做的過程中我們又會體會到“變化”。
出勤情況:請了一次病假。拉下兩節(jié)課希望下學期爭取做到全勤本學期沒有遲到的情況。 學習問題:我最大的問題就是上課思想不能集中容易走神上課時我總會想其他的事情。為此媽說了我很多次了但我卻總是改不過來上課時也不提問更不回答問題只有老師叫才會回答幾句。
所以比別人少學了很多,成績也因此區(qū)分開來。
雖然在上半個學期中我取得了班里第十名的成績單這是我出生到現(xiàn)在一直沒出現(xiàn)過的好成績但我并不滿足我必須取得更好的成績這樣才對得起我自己這個學期正是給這個專業(yè)以后的學習打基礎(chǔ)所以我很苦惱因為這個學期我不得不承認我并沒有好好學我知道這是我的學習態(tài)度出了問題。
我們不能到了第一關(guān)就被打得不敢承認自己。曾經(jīng)在雜志上看到了一段話,很經(jīng)典,也很形象:畢業(yè)就像一面面玻璃,我們義無返顧地往前走,不能回頭,不能后退。淚水和血水交雜在一起,因為來不及擦,所以我們變得血肉模糊。不能丟微笑,它能在我最無助的時候讓我看到光明;不能丟自信,它能在我最迷惑的時候讓我得到肯定的回答??丟了這些,會變得血肉模糊。最鼓動人心的話,我一直記著,一輩子都會記得:“小姑娘,你得加油了!
一直記著。對了,新的一年,還有一個不會變——我會一直努力!努力的形容詞是一直。
我希望下學期我能做到能夠做到上課認真聽講不與同學交頭接耳不做小動作自覺遵守課堂紀律對老師布置的課堂作業(yè)能夠當堂完成對不懂的問題主動和同學商量或者向老師請教。
學習方法為了改進學習方法,我給自己訂了一個學習計劃:(1)做好課前預習。也就是要擠出時間,把老師還沒有講過的內(nèi)容先看一遍。尤其是語文課,要先把生字認會,把課文讀熟;對課文要能分清層次,說出段意,正確理解課文內(nèi)容。(2)上課要積極發(fā)言。對于沒有聽懂的問題,要敢于舉手提問。(3)每天的家庭作業(yè),做完后先讓家長檢查一遍,把做錯了的和不會做的。
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