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我們班的作文500字9篇(經(jīng)典)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的我們班的作文500字9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
我們班的作文500字 篇1
一個(gè)班如果沒(méi)有老師和班干部,想必這個(gè)班一定會(huì)亂。俗話說(shuō)得好,沒(méi)規(guī)矩不成方圓。
我們班中就有一個(gè)負(fù)責(zé)的班干部。他有點(diǎn)胖,鵝蛋臉上有一雙明亮的眼睛。在他的臉上經(jīng)常掛著燦爛的笑容,他就是黃鵬程。
在星期四的一次晚修,孫老師對(duì)黃鵬程說(shuō):“今天晚上回宿舍,誰(shuí)不聽(tīng)話,你就記上名,明天給我!薄昂茫 秉S鵬程回答得又干脆又響亮。“叮呤呤”悅耳動(dòng)聽(tīng)的下課鈴打響,黃鵬程并沒(méi)忘記他自己該做什么,迅速地整理桌面,把書(shū)本放進(jìn)抽屜,然后把椅子推進(jìn)桌子下面,就快步向門(mén)口走去。到了門(mén)口,他大聲地說(shuō):“出去排隊(duì)!”我們加快步伐出去排隊(duì)。可是依然有些人在講話,你看陳哲又在電腦屏幕上動(dòng)著什么?黃鵬程看見(jiàn)了,叫道:“陳哲,怎么還不去排隊(duì),再不去排隊(duì),我要記名了!标愓芤宦(tīng),吐了一下舌頭,把黑板拉了起來(lái),走出去排隊(duì)了。班上的其他同學(xué)好像都被黃鵬程的正氣感染了,很快地,隊(duì)伍安靜下來(lái)了,排著隊(duì)伍往宿舍走去。
到了第二天早上,我先到教室看書(shū),黃鵬程來(lái)了,看見(jiàn)我就問(wèn):“你看見(jiàn)孫老師嗎?辦公室里沒(méi)有人!蔽铱此荒樥J(rèn)真的樣子,很奇怪,就問(wèn)他:“不在,你找孫老師干嘛呀?”他輕輕地說(shuō):“也沒(méi)什么事,就是昨晚的.事。”我打破砂鍋問(wèn)到底:“什么事?”他又說(shuō):“孫老師讓我把不遵守紀(jì)律的名字記給她,我現(xiàn)在要把名單給她。”“哦,原來(lái)是這樣!蔽疫呎f(shuō)邊豎起大拇指說(shuō),“你可真負(fù)責(zé)任,我們班上有你當(dāng)路隊(duì)長(zhǎng)可真好!彼t虛地說(shuō):“沒(méi)有啦!不和你聊了,我把條子放孫老師辦公桌上!
這就是我們班的班干部,一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)、熱心又品學(xué)兼優(yōu)的人。我希望,我們班在他的帶領(lǐng)下越來(lái)越優(yōu)秀!
我們班的作文500字 篇2
看了題目也許你會(huì)問(wèn)“我們班只有41位同學(xué),怎么可能有42號(hào)呢?”別著急,接著往下看!
我們班的“42號(hào)”有一雙炯炯有神的眼睛,高高的鼻梁下有一張大嘴巴,好像隨時(shí)可能發(fā)出命令。她有一頭波浪般的卷發(fā),身材不胖不瘦。她不擅長(zhǎng)畫(huà)畫(huà)、音樂(lè)和體育,卻喜歡寫(xiě)作。
“叮鈴鈴!”下課了,我們班的“42號(hào)”也像小孩一樣,跑出教室,在空地上和我們一起踢毽子、跳長(zhǎng)繩。每次她輸了總會(huì)說(shuō):“好吧,我承認(rèn),我輸了!”當(dāng)她贏了的時(shí)候,就像中了的大獎(jiǎng)似的,高興地叫道:“耶!我贏了!我贏了!”
在課堂上,她會(huì)全身心地投入課堂,和我們互動(dòng)、朗讀。當(dāng)在上悲傷的.課文是,她和我們一起沉默;當(dāng)在上幽默的課文時(shí),她和我們一起開(kāi)懷大笑;當(dāng)在上感人的課文時(shí),她和我們一起流淚;當(dāng)我們遇到難題時(shí),她會(huì)和我們一起鉆研、思考。
放學(xué)后,我們已經(jīng)回到家坐在沙發(fā)上悠閑地看報(bào)紙了,而她卻在辦公室里努力地備課、批改作業(yè),第二天早上還要為我們講評(píng)。所以,她的頭發(fā)又新添了幾根銀絲。
自從我們有了書(shū)吧后,我們班的“42號(hào)”不論多忙,都要抽出一點(diǎn)時(shí)間和我們一起交談讀書(shū)心得,和我們一起沉浸在書(shū)的海洋,和我們一起享受讀書(shū)的樂(lè)趣。
同學(xué)們,你們猜出來(lái)了嗎?她就是——章老師,我們班的“42號(hào)”!
我們班的作文500字 篇3
每個(gè)班級(jí)都會(huì)有自己班長(zhǎng),他們都會(huì)有個(gè)各自的優(yōu)點(diǎn)才能勝任這樣的職責(zé)。世界上存在著很多個(gè)班長(zhǎng),但是我深刻記住的我們班的這個(gè)班長(zhǎng),她有很多與眾不同的之處。
在我們的記憶是不是一致認(rèn)為班長(zhǎng)是那種高大勇猛,智勇雙全的人,在同學(xué)們爭(zhēng)吵或者遇到難題是能夠挺身而出的人。但是她卻不是這樣的,她長(zhǎng)的也不并不高大,并且看著其貌不揚(yáng)。但是她長(zhǎng)得很是精神,短短的頭發(fā)垂在耳畔,用一個(gè)大大的發(fā)夾別起來(lái),她的'眼睛很大,并且炯炯有神,眼中透露著一種博學(xué)的光芒,她的腦袋里面像是裝了一臺(tái)超級(jí)計(jì)算機(jī),無(wú)論老師說(shuō)多么難的題,他都能迎刃而解。所以她的成績(jī)不壞。
在競(jìng)選班長(zhǎng)的時(shí)候我們都覺(jué)得吃驚,一個(gè)小女生為什么能夠想去當(dāng)班長(zhǎng)呢!后面我們被他的說(shuō)辭征服了。我們得知他是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人,并且喜歡幫助同學(xué),勇于擔(dān)當(dāng)。所以她參選的時(shí)候一路綠燈,成了我們的班長(zhǎng)。她當(dāng)了班長(zhǎng)之后,每一件事情都親歷親為,從來(lái)不會(huì)推脫,就像是每一次領(lǐng)新書(shū)的時(shí)候,她都是親自帶著我們班的男生一起去,不僅僅幫我們?nèi)c(diǎn)書(shū),并且每一次他都幫著搬書(shū)。但是最讓我感動(dòng)的是,她幫助一個(gè)同學(xué)的故事。我們班有一個(gè)靦腆的女孩子,剛開(kāi)始的時(shí)侯,她沒(méi)有朋友。所以班每天都會(huì)抽出時(shí)間去和這個(gè)女孩子交流,現(xiàn)在這個(gè)女孩字變得大方了許多,也交了很多朋友,這都是班長(zhǎng)的功勞。也是我喜歡她的原因。
每個(gè)人都會(huì)有各自的優(yōu)點(diǎn),你可能擅長(zhǎng)交流,也有可能擅長(zhǎng)處理事情。只要我們努力,我相信我們也可以成為班長(zhǎng)那樣優(yōu)秀的人。
我們班的作文500字 篇4
在我們這44個(gè)人的班里,有一位我們的同學(xué),他可是我們班的“爭(zhēng)氣機(jī)”。他就是周恩宇同學(xué)。接下來(lái),就讓我進(jìn)一步的來(lái)跟大家好好說(shuō)說(shuō)這位同學(xué)吧!
“爭(zhēng)氣機(jī)”的相貌一般,可也有比別人有更大的特長(zhǎng),就是他的那張什么話都能從他的口中說(shuō)出來(lái)的嘴巴。他的那張嘴巴小小的,但也很紅潤(rùn),嘴里似乎有許多個(gè)“小人”在里面活動(dòng),像是在比拼一場(chǎng)比賽。嘴里的紅姑娘在跳舞似的,先來(lái)了個(gè)三百六十度大反轉(zhuǎn),再來(lái)了一個(gè)空中豎叉,其次是高難度的柔韌術(shù)。表演完這樣,臺(tái)下的許多個(gè)“小人”“鼓掌歡呼叫好”,非常神奇。
有許多人問(wèn):既然說(shuō)是“爭(zhēng)氣機(jī)”,那么他有哪些事情的是“爭(zhēng)氣機(jī)”呢?不要急,接下來(lái)我會(huì)一一道來(lái),讓你們明白的一清二楚。
記得有一次,我們學(xué)校要舉行說(shuō)相聲比賽。我們的`老師已經(jīng)選好了代表班級(jí)去參加的同學(xué),可是卻發(fā)生了很慘的事情。當(dāng)天比賽時(shí),這位同學(xué)的媽媽跟班主任說(shuō):“對(duì)不起,班主任,我們不能參加不了了,在昨天晚上,他嚴(yán)重性的發(fā)燒,導(dǎo)致他的喉嚨發(fā)不出一點(diǎn)聲音,所以實(shí)在抱歉。”她向班主任鞠了躬。等她走后,“爭(zhēng)氣機(jī)”自告奮勇地走向班主任,讓他去參加比賽。
到比賽時(shí),“爭(zhēng)氣機(jī)”已經(jīng)鎮(zhèn)定自若地走上了臺(tái),開(kāi)始自己的一番演講,“爭(zhēng)氣機(jī)”的演講使臺(tái)下的校長(zhǎng)前仰后合,最后讓我們班獲得了一等獎(jiǎng)。
嘻嘻,我們班的“爭(zhēng)氣機(jī)”是不是非常厲害。
我們班的作文500字 篇5
我們班的人物個(gè)性特齊全,有愛(ài)自吹自擂的,有見(jiàn)了女生就害羞地跑開(kāi)的,有總是娘娘腔不男不女的……當(dāng)然,也有充滿“豪情志氣”的,那就是龍興旺。說(shuō)他是龍興旺,可一點(diǎn)兒也不“興旺”,倒是挺“衰敗”的',所以我們又叫他“龍衰敗”。
“龍衰敗”十分善變。他經(jīng)常在教室里橫行霸道,總是欺負(fù)女生,傲氣十足。可是一見(jiàn)到班委來(lái)了,只好撒腿就跑,誰(shuí)叫他這么衰敗呢?等班委一走,又是傲氣沖天。如果老師進(jìn)教室巡查了,又變得比小羊還溫順,一會(huì)兒忙著擦黑板,一會(huì)兒替老師整理講臺(tái),真是不亦樂(lè)乎。老師前腳剛跨出門(mén)口,他又趕快去拍男班委的馬屁,或者到女班長(zhǎng)面前討好班長(zhǎng),班長(zhǎng)可不吃他這一套,等把班長(zhǎng)惹怒了,就馬上賣乖。你看,他是不是很善變呢?
“龍衰敗”經(jīng)常在同學(xué)面前傲氣沖天,在課堂上有時(shí)難免遭殃。一上課,只要看見(jiàn)老師臉上毫無(wú)表情地走進(jìn)教室時(shí),“龍衰敗”就會(huì)坐立不安。一會(huì)兒搔癢癢,一會(huì)兒蹲下系鞋帶。老師點(diǎn)到他名字時(shí),他驚惶失措地站起來(lái),乖乖地伸出手,迎接木棍。其實(shí)老師根本沒(méi)用力,被打了以后,“龍衰敗”會(huì)夸張地大聲哭,他那狼狽樣把女生逗得肚子都笑疼了。
“龍衰敗”有時(shí)還是很有“志氣”。他呀,只要一看見(jiàn)女生在欺負(fù)男生,就會(huì)不管三七二十一,對(duì)著女生就是一拳。當(dāng)然,因?yàn)榇耸,“龍衰敗”也和木棍成了一?duì)形影不離的“好朋友”。
哎,不知什么時(shí)候“龍衰敗”才能“興旺”起來(lái)呀!
我們班的作文500字 篇6
我們四(7)班,不管是老師還是同學(xué),每個(gè)人都在為那集體貢獻(xiàn)自己的一份力量。今天就讓我來(lái)夸一夸這個(gè)溫暖的大家庭。
三位主科老師性格迥異,但都心往一處想,勁往一處使,他們使出渾身解數(shù),帶領(lǐng)我們不停向前、不斷向上。英語(yǔ)王老師治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),一絲不茍。她布置的作業(yè)讀多寫(xiě)少,始終根據(jù)每天的默寫(xiě)情況有獎(jiǎng)有罰,讓我們?cè)谳p松學(xué)習(xí)的同時(shí)也絲毫不敢怠慢。數(shù)學(xué)蔣老師思維縝密,細(xì)致耐心。課堂上,她時(shí)而清清楚楚地講解,時(shí)而井井有條地板書(shū),在她的嚴(yán)格要求下,我們的練習(xí)冊(cè)上總是寫(xiě)得整齊劃一。張老師既是語(yǔ)文老師,又是我們的班主任,他風(fēng)趣幽默,文采飛揚(yáng)。在他的傾力指導(dǎo)下,我們班的寫(xiě)作水平頂呱呱,同學(xué)們經(jīng)常有大大小小的文章發(fā)表于各類報(bào)紙。
四十二位兄弟姐妹各有千秋。楊皓然參加的各類競(jìng)賽總是戰(zhàn)無(wú)不勝,他寫(xiě)的一手好字可與老師一爭(zhēng)高低。當(dāng)“深情小王子”周芃宇一開(kāi)口,你就會(huì)沉醉其中,無(wú)法自拔,他仿佛能給文字插上翅膀,讓她們飛進(jìn)聽(tīng)眾的心里。袁婧涵的大長(zhǎng)腿為我們班在運(yùn)動(dòng)會(huì)上爭(zhēng)得了榮譽(yù),賽場(chǎng)上的她英姿颯爽,步伐堅(jiān)定,十足的女中豪杰!拔璧妇`”杜奐妍,她跳起舞來(lái)身輕如燕,舉手投足盡顯優(yōu)雅氣質(zhì),彈奏琵琶也是她的拿手絕活……我班同學(xué)的特長(zhǎng),猶如夜空中的'繁星,數(shù)不完,夸不盡。
早晨的朗朗書(shū)聲,課堂上的積極發(fā)言,課間時(shí)的歡聲笑語(yǔ)……無(wú)一不散發(fā)出我們四(7)班的魅力,我愛(ài)我們班!
我們班的作文500字 篇7
要說(shuō)起我們我們班演說(shuō)家,大家應(yīng)該都會(huì)想到他,因?yàn)樗谴蠹倚哪恐凶顓柡Φ难菡f(shuō)家,
在很多次辯論賽中,都無(wú)人能出其右。他就是——李春。
我們算是人才匯聚的一個(gè)班,不過(guò)要說(shuō)能說(shuō)會(huì)道李春第二,沒(méi)人敢說(shuō)第一,從始至今我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)比他還能說(shuō)的人,因?yàn)樗苷f(shuō)會(huì)道,成功的當(dāng)選了宣傳委員。每次舉辦活動(dòng),都是他在臺(tái)上當(dāng)主持人。他從來(lái)不會(huì)怯場(chǎng),他主持的風(fēng)格幽默,但又不失莊重。每次都會(huì)很有分寸,因?yàn)檫@這樣,他經(jīng)常得到老師的親睞。
他喜歡唱歌,雖說(shuō)唱的不好聽(tīng),可是他從不氣餒。每當(dāng)其唱起歌來(lái),投入激情時(shí),他的陶醉與他的歌聲是無(wú)法比喻的。唱起他那些經(jīng)典的民謠,他坐在座位上,仿佛身處燈光絢爛的.舞臺(tái)上,開(kāi)了個(gè)人演唱會(huì),他的臉部表情很是豐富,就像臉也想說(shuō)話似的。
他很有氣場(chǎng),非常有號(hào)召力,令我記憶猶新的是他那些富有激情的演講。還記得一節(jié)思想品德課上,老師要求同學(xué)談?wù)剬?duì)留守兒童的看法,同學(xué)們各抒己見(jiàn),可是通常都以尷尬結(jié)尾草草收?qǐng),因(yàn)檎f(shuō)來(lái)說(shuō)去并沒(méi)有什么主題;只有他是激昂的,有抱負(fù)的,他描述得繪聲繪色:當(dāng)時(shí)他的聲音想有故事一樣,手則在空中比劃著,對(duì)現(xiàn)在的一些留守兒董表示同情,同時(shí)提出要幫助留守兒童,最終感動(dòng)全場(chǎng),許多同學(xué)潸然淚下。
他熱愛(ài)學(xué)習(xí),并且學(xué)習(xí)成績(jī)也是名列前茅,在演說(shuō)的時(shí)候總是能說(shuō)出很多讓人覺(jué)得眼前一亮的句子。同時(shí)他很是輕易近人,和同學(xué)們交流總是多為對(duì)方考慮,雖然他很是能說(shuō),但是他從來(lái)沒(méi)有和誰(shuí)爭(zhēng)吵的面紅耳赤,與人爭(zhēng)辯時(shí)總是能懂的分寸,能處理好所有事情?
他就是我心中的我們班的演說(shuō)家,優(yōu)秀的演說(shuō)家。
我們班的作文500字 篇8
要說(shuō)誰(shuí)能獲得“足球小將”的稱號(hào),我可要推薦我的好朋友高正言,他是咱們班的足球明星。
高正言身形壯實(shí),大腦反映敏捷,最重要的是他天生就有兩條足球腿,跑步速度快,腳力大。他最擅長(zhǎng)的就是“卡點(diǎn)射門(mén)”,動(dòng)作非常優(yōu)美,進(jìn)球率高達(dá)99。9%。
記得上學(xué)期的一次校園足球聯(lián)賽,我們的對(duì)手是四(11)班。上半場(chǎng)四(11)班領(lǐng)先兩球,如果比分不能追回來(lái)的話,我們班就要輸了,同學(xué)們焦急地如熱鍋上的螞蟻。而此時(shí)的高正言非常冷靜,他與兩名隊(duì)友商量著對(duì)策。
“噓……”下半場(chǎng)開(kāi)始了。高正言首先開(kāi)球,他用力的一腳,把球踢向?qū)Ψ角蜷T(mén),球在空中劃出一條長(zhǎng)長(zhǎng)的弧線,并且完美地避開(kāi)了對(duì)方后衛(wèi)和門(mén)將,從門(mén)柱邊飛進(jìn)球門(mén)!昂冒舭。〗K于進(jìn)球啦!”,“高正言出場(chǎng)就是厲害!”看臺(tái)上傳來(lái)歡呼聲和贊揚(yáng)聲,同學(xué)們個(gè)個(gè)信心滿滿。
比賽進(jìn)行到15分鐘時(shí),隊(duì)員們的體力都快要用盡了,高正言跟兩名隊(duì)友采用連續(xù)傳球的招數(shù),他又踢進(jìn)一球,助攻一球,3:2逆轉(zhuǎn)了比分。最終我們班取得了勝利,同學(xué)們高呼“高正言好樣的!”
高正言能在比賽中發(fā)揮如此高的水平,與他平時(shí)的.刻苦訓(xùn)練是分不開(kāi)的。不管是刮風(fēng)下雨,還是嚴(yán)寒酷暑,他都堅(jiān)持訓(xùn)練不停息,他就像一匹不知疲倦的小野馬,縱情地奔跑在原野上。
高正言就是我們班的足球小將,相信憑借他對(duì)足球的那份熱愛(ài)與追求,將來(lái)一定可以踢進(jìn)國(guó)家隊(duì),踢進(jìn)世界杯!為了你的夢(mèng)想,加油吧!
我們班的作文500字 篇9
要說(shuō)起我們班的淘氣鬼,那一定是鼎鼎大名的劉少毅同學(xué)了。大家想不想聽(tīng)我介紹他?
劉少毅個(gè)子大,卻和我一樣,坐前排。原因是:他上課不認(rèn)真聽(tīng)講,作業(yè)沒(méi)完成,成績(jī)一塌糊涂。老師讓他坐前面好管住他。他皮膚是咖啡色的`,烏黑的眼睛,鼻子不大不小,嘴一張開(kāi)就露出兩顆大虎牙,見(jiàn)了就害怕。
“下課嘍——”他大聲吆喝著。緊接著,他飛一樣地跑出教室,去玩耍了。這不,他和男生成群結(jié)隊(duì)地弄成了“大炮”來(lái)“攻打”女生。我們女生見(jiàn)了就逃,被他們嚇得驚慌失措。劉少毅得意洋洋地笑著說(shuō):“哈哈,女生都是膽小鬼!”嘿,別得意得太早了,我們女生也有“巾幗英雄”,她們勇敢地站出來(lái),制止他們。劉少毅見(jiàn)了,急忙帶著他的“戰(zhàn)友”落荒而逃了。他還嚷嚷著要向女生“報(bào)仇”呢!
上課的時(shí)候,他更是洋相盡出。他一門(mén)心思地想著如何在這節(jié)課“大展鴻圖”,讓自己一舉成名。老師正滔滔不絕地講課,他在底下搞小動(dòng)作,不然就用尺子拍打桌子,不然就自言自語(yǔ)地講個(gè)不停。老師讓他站起來(lái),他就裝出一副羞羞答答的樣子,紅著臉站起來(lái)。我想:要是劉少毅再配上個(gè)蘭花指,一定像標(biāo)準(zhǔn)的姑娘!
老師沒(méi)罰他,就讓他讀一段話。這不容易!他就一字一句地讀,有時(shí)吞吞吐吐,有時(shí)故意讀錯(cuò)字,同學(xué)們哄堂大笑,他還不改正,照樣讀。老師顯得無(wú)可奈何,劉少毅坐下之后,若無(wú)其事地笑了笑。
劉少毅也不是無(wú)可救藥,他為人極慷慨,同學(xué)們向他借東西,他總是來(lái)者不拒,有求必應(yīng)。有一次,我忘了帶自然書(shū),他知道后馬上借給我,自己和同桌一起看。
劉少毅是不是很淘氣呀?
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