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感謝為題的作文(必備4篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的感謝為題的作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。
感謝為題的作文 篇1
我的語文老師叫何柏枝,他中等身材,五十多歲,臉上有一些皺紋,他那蒼白而憔悴的臉總是顯得那么嚴(yán)肅。
有一次期中考試完了,我碰到老師,他說我的.作文離題了,被扣了二十分,其余的只扣了四分。我本來以為老師會(huì)批評(píng)我,可是老師并沒有批評(píng)我,只是和我輔導(dǎo)那一篇作文,老師還叫我多看一些作文書。上課了,老師要把試卷發(fā)下來了,試卷發(fā)下來后,我看著我的試卷,才七十六分。作文題目要求寫熟悉的一個(gè)人,我卻寫了三個(gè)人。老師說班上有一個(gè)同學(xué)作文寫離題了。老師沒說是誰。接著老師用著嚴(yán)肅的目光望著我,然后和同學(xué)們?cè)u(píng)講試卷。經(jīng)過這次教訓(xùn)之后,我的成績次次都是九十多分。
老師有時(shí)候會(huì)講一些成語來告訴我們做人的道理。例如老師告訴我們亡羊補(bǔ)牢意思就是我們自己有錯(cuò)誤。要快點(diǎn)改正,以后改正就晚了。老師,你那慈祥的面孔時(shí)常浮現(xiàn)在我的腦海里。我一定要以優(yōu)異的成績來報(bào)答您!
感謝為題的作文 篇2
世上有一種東西,永遠(yuǎn)默默隱藏在內(nèi)心,伴著每個(gè)人走過。每每想起,便有一種莫名而清晰的感動(dòng)和溫暖。
小時(shí)候,最留戀的是母親的手,每每在寒冬,每每我的小手被凍得冰冷時(shí),總有母親用她那柔和溫暖的大手,將我的小手包裹,或是不停地揉搓著,或是將我的手和她的手一起放入她的口袋,在寒風(fēng)里走。當(dāng)我的手被那火熱的柔軟包圍,當(dāng)深陷在母親關(guān)切溫馨的眼神中的時(shí)候,我的胸膛便熱流涌動(dòng),再無寒冬之感,似漫步在春日。再無未知之路,無論走到哪兒都不在怯懦。我享受這感覺,這仿佛被母親捧在手心的感覺,全身心都洋溢著母親手心那恰到好處的溫度。只要母親的手在,我不在害怕陌生,不在害怕黑夜,不在害怕遠(yuǎn)方。于是那時(shí),看到在校門口等我的母親,是我一天中最快樂的瞬間。
稍大后,開始自己上學(xué)放學(xué),每每走到校門口,就會(huì)有一種錯(cuò)覺,仿佛母親還在那個(gè)無比熟悉的老地方等我,會(huì)握住我的手,會(huì)放入她永遠(yuǎn)溫暖的口袋,而那淡淡的溫馨便氤氳在我的心頭。
記得那天特別冷,我抖抖索索地走出校門,又看到了那熟悉不過的身影。照例她微笑著向我伸出她的手,并不斷地搓著。不知道從什么時(shí)候開始,歲月的風(fēng)霜已經(jīng)無情地刮去了它的精致,使它長上了凍瘡而顯得發(fā)紅,我看著母親這雙伸出的手,怔住了。母親要上前來握住我的手,我卻瑟縮著將手放入自己的口袋不愿拿出。
“是嫌?jì)寢尩氖植缓每磫?”母親順著我的眼神低頭看了看自己的手,她微微搖了搖頭,眼里有藏不住的失落,嘴角劃出牽強(qiáng)的弧度。
“不是!蔽业椭^像做錯(cuò)事情的孩子,“我是怕我的手冷……”
未等我說完,母親用令我詫異的力量將我的手從口袋里拽出。那一刻,我分明看見笑容爬上母親的眼角,眼里漾出的是幸福和欣慰。那一刻,我明白握著的一雙手不僅在溫暖著我,也在同時(shí)溫暖母親的心。
再后來,也許是長高了,長大了,很少再有母親牽著手回家的時(shí)候了,這段溫馨的回憶便被深埋在心底,不再想起。
直到今天,當(dāng)春天的風(fēng)吹開我的心扉,當(dāng)這個(gè)“牽著我的手”的字眼出現(xiàn)在我眼前,當(dāng)一串字流淌出我的筆尖,才發(fā)現(xiàn)那回憶是那樣真切,從不曾褪色。感謝您,一直牽著我的手,讓我從幼稚長到成熟,從軟弱歷練到勇敢。
忽然想起在網(wǎng)絡(luò)上的一組漫畫:當(dāng)你很小的時(shí)候,母親牽著你的`手,教你用勺子,用筷子,教你穿衣服,洗臉,梳頭發(fā)……當(dāng)你長高了,長大了,母親一天天的老去,手也粗糙了,長滿了繭子……只要你還在她的身邊,她就會(huì)很開心,很高興,當(dāng)有一天她老了,連站都站不起來了,請(qǐng)你緊緊的牽著她的手,就像,她小時(shí)牽著你一樣。
忽然有種渴望,要將母親的手好好地握在手心,就像當(dāng)年母親握住我的手一樣。今年的冬天特別冷,我愿用我的心去溫暖那雙日漸蒼老不再滋潤的手,讓母親感受到兒子手心的溫度,感受母子兩顆心一起跳動(dòng)的滋味。
感謝您,牽著我的手,我愿意,牽著您的手,一直往前走。
感謝為題的作文 篇3
在我的生活中有許多值得我感謝的人,但我最感謝的還是我五年級(jí)時(shí)的班主任——宋老師。
記得,那是五年級(jí)的第二學(xué)期。我性格剛烈、倔強(qiáng)、率直,心里想說什么嘴上就說什么。正是這一點(diǎn)哪個(gè)老師都喜歡我。我也有志氣,不讓自己丟臉,優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績讓他們更加喜歡我?商煊胁粶y(cè)風(fēng)云,快期中考試了,我卻因?yàn)橐粫r(shí)的糊涂和魯莽逃了學(xué)。原因很簡單和同……學(xué)吵架了,一時(shí)氣不過,所以就……唉!現(xiàn)在想想真不應(yīng)該。當(dāng)晚,老師和家長找了我一夜,但沒有找到我。他們?cè)诮辜焙偷却卸冗^了一個(gè)不眠之夜……第二天,他們才在我姑媽家找到我。當(dāng)時(shí)我父母非常生氣,要揍我。是老師左解釋又求情,勸住了我父親。后來老師單獨(dú)和我談了一次話,給我講了許多道理。教育我如何理解父母,如何正確處理同學(xué)間的矛盾……
現(xiàn)在,我一想到那一幕,內(nèi)心就非常感動(dòng)。但是,本學(xué)期,我沒有考出好的.成績,沒有進(jìn)到年級(jí)組前30名,沒有被評(píng)上三好學(xué)生。對(duì)此,我心中非常愧疚。宋老師,我辜負(fù)了您的期望,我向您道歉。今后我以后一定要好好學(xué)習(xí),一定要好好做人,努力在期末考試中考出好的成績。我想只要我不懈的努力,我一定會(huì)做到的。老師,請(qǐng)您等著我的好消息吧。
啊,老師,我愛您。你確實(shí)是我最值得感謝的恩師!
感謝為題的作文 篇4
“讓我怎樣感謝你!當(dāng)我走向你的時(shí)候,我原想收獲一縷春風(fēng),你卻給了我整個(gè)春天!”是啊,身邊的人們到底給了我多少,我實(shí)在是記不清了,更算不清了,走過我生命的人們給了我不同的愛:有的人慈祥,使我感到溫暖;有的人嚴(yán)格,使我更加細(xì)心;有的人雖然 傷害過我,打擊過我,但也使我更堅(jiān)定更自信……面對(duì)他們給我的這些,我唯一能做的就是想起他們還心存一絲感恩。
我乘著疾飛的時(shí)光穿越十幾個(gè)春秋來到今天,卻有一絲淡淡的惋惜,隱隱的懷念。今天是我的生日,在全家溫馨的氣氛里,思緒又回到了十幾年前的那個(gè)夜晚,從那時(shí)起,我的生命便和一個(gè)對(duì)我極其重要的人聯(lián)系在了一起,那便是我的奶奶。因?yàn)槲业耐陰缀醵际呛湍棠淘谝黄鸬,那是我最快樂的時(shí)光,是我最美好的記憶。
奶奶給了我最多的溫暖,她曾經(jīng)將所有的心血都傾注在了我的身上。她年輕時(shí)一切為了爸爸,而當(dāng)我出生后,我就成了她世界的中心,她給我的愛,猶如天空,覆蓋了我的整個(gè)世界。而我能做的,我想,就是當(dāng)她感到孤獨(dú)的時(shí)候,懷揣一顆感恩的心,走近她,給她帶來快樂。
奶奶使我和大自然相親相近,她每天都會(huì)帶我到戶外去。有時(shí),她帶我去小河邊聆聽小溪的鳴唱;有時(shí),她帶我去田野里感受泥土的芬芳;有時(shí),她帶我去山頂眺望自然的美麗。每當(dāng)奶奶在河邊洗衣服時(shí),我總會(huì)跟著她,我最喜歡的是在河里抓小魚,拿一個(gè)小網(wǎng)兜在水草間穿梭,可總是無功而返,來到奶奶跟前撒嬌,這時(shí)奶奶便會(huì)沖我慈祥的微笑,然后拿起網(wǎng)兜走進(jìn)河里,不一會(huì)兒,便撈了很多小魚、小蝦,再在岸邊挖一個(gè)小水坑,把魚蝦放進(jìn)里面,那便成了我的樂園。
有時(shí),我也很調(diào)皮。記得有一次,我跟奶奶去地里,,她在地里干活兒,我可閑不住,竟爬上了樹,最后把褲子劃得一條條的, 奶奶十分生氣,記得那是奶奶第一次,也是唯一的`一次打我;氐郊依,奶奶又十分細(xì)心地為我縫補(bǔ)。奶奶的眼睛那時(shí)已經(jīng)花了,我便會(huì)故意裝懂事,給她紉上針,這時(shí),她似乎忘記了我剛才的調(diào)皮,還一個(gè)勁地夸我乖呢,祖孫倆相視一笑,幸福和溫暖就洋溢在空氣中。
記憶最深的就是奶奶那雙粗糙而又溫暖的手,由于常年在地里干活,奶奶的手上有許多老繭,再加上一道道的裂紋,使她那一雙手和老房子的土墻一樣粗糙,當(dāng)我身上感覺癢時(shí),奶奶就用她的手掌心在我身上撫摸,那種感覺讓我十分舒服,而且也讓我終生回味。奶奶還用她那雙手給我?guī)砹藴嘏,我冬天穿的棉衣都是奶奶親手做的,她裁了花布,總是放上厚厚的棉花,穿在身上很暖和。為了使我在冬天里不受凍,我不止一次的從夢(mèng)中醒來時(shí),看到奶奶還在昏黃的燈光下趕制棉衣,奶奶已經(jīng)把她的體溫印在了棉衣上,所以在和奶奶一起的時(shí)光里,我從未覺得寒冷。
該上小學(xué)了,我不得不離開了深愛著我的奶奶,我告別了她,告別了童年。之后,就不能常和奶奶在一起了,偶爾見上一面,似乎永遠(yuǎn)是短暫的一瞬。我經(jīng)常會(huì)夢(mèng)到,又回到了那個(gè)遙遠(yuǎn)而又熟悉的小山村,又看見了那在陽光下微笑的面孔。奶奶,真想當(dāng)著您的面說一句“謝謝!”,為我生命的每一天。
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