初中的作文[共6篇]
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的初中的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
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初中的作文 篇1
你看到過那些飛翔的鳥兒嗎？它們是經(jīng)歷過無數(shù)的艱難險阻，才能在藍天中自由自在地翱翔；你看到過捕食的鷹嗎？它們是通過堅持不懈的努力，才享受了一頓美味的飽餐。我與它們一樣，在生活的.處處磨難中，我懂得了堅持。
彈鋼琴時我的最大愛好之一，每當那一個個動人的音符從我的指尖傾瀉而出時，我心中總是感到無比的驕傲與自豪。但是，要練習一首樂曲是需要毅力的。有很多時候，曲子太難，我會連左右手的音都對不上，更別提流暢、優(yōu)美地演奏了。我常常急地又哭又鬧，心里惶恐不安，甚至產(chǎn)生連這輩子都不想學鋼琴的念頭。每每這個時候，是最鍛煉你的時候了。我往往會一小節(jié)一小節(jié)地慢慢練，直到連隊為止。每次一練就是幾個小時。一天，兩天下來，就能慢慢熟練，達到更高的目標了。從彈會一首曲子上，就鍛煉了自我，磨練了我的意志。
不僅在彈鋼琴上，我學會了堅持，在那一次學校舉辦的活動中，我也懂得了堅持。
前幾個月，學校舉辦了一個童心奧斯卡英語劇表演活動。5、6年級要選幾個英語成績優(yōu)異的演員去表演。幸運的是，我也被老師選中了，那幾天我激動得不得了，甚至連飯都不下，成天想著這件事。可是過了幾天，我就厭煩了這個劇組的表演。因為，每天，我們都要犧牲自己寶貴的學習時間，全身心投入到表演中，有時連周末都要來校練習。我在劇組中擔任志愿軍和村民的角色，露臉的機會不多，但也被老是盯著練了好幾遍，每個動作，每個表情，全都得做到位。我們還需要不斷揣摩，不斷思考，怎么演才能博得觀眾的喜愛。有時，一個動作搖擺著不動好長時間，讓老師糾正，這直到連隊為止。這常常累得我腰酸背疼。每次回到教室，又得面對許多題海，讓我忙得連眼皮都沒時間抬一下。我常常想放棄，想退出這個劇組，但每次都轉念一想：“老師百里挑一選了我，我又怎能辜負老師對我的期望呢？”于是，我又堅持了下來。這次活動，我們不僅為學校博得了金江，更讓我懂得了堅持的含義。
生活中的處處磨難讓我懂得了堅持。堅持就是勝利！堅持也是人生中一種珍貴的品質(zhì)。
初中的作文 篇2
科學推動人類的進步，促進人類社會的發(fā)展，人類歷史上每一次重大的飛躍，都是通過科學來實現(xiàn)的。瓦特發(fā)明了蒸汽機，推動了世界的工業(yè)革命；愛迪生發(fā)明了電燈，給人們帶來了光明；再如20世紀最偉大的科學家阿爾伯特·愛因斯坦，他碩果累累，在科學的發(fā)展道路上樹立了不朽的豐碑，開創(chuàng)了物理學光輝燦爛的新紀元……
這些偉大的科學家的壯舉令人神往，使我也從小迷上了科學，熱衷于科技，我非常喜歡制作輪船、飛機、火箭等模型，于是我報名參加了科技班，向科學的殿堂邁出了第一步。
現(xiàn)在科技班開的是制作模型課。我選用的是降落傘式火箭——“東風二號”，于是我領了一些配套設施，聽了老師一些簡單的講解以后，便準備自己動手制作起來。我先把材料中的一張制成降落傘要用的臺布按照虛線小心翼翼地把它剪成傘狀，再把八根細繩剪成一樣長，用粘紙把線粘在傘狀臺布上，從中間把線拉起，一個降落傘就完成了�？墒沁@個制作火箭的降落傘可跟別的降落傘有所不同，它的折疊非常講究，要是折疊方法不對，這降落傘的制作就會前功盡棄。制作好降落傘后，我再使用粘性特好的502膠水把火箭的尾翼粘在火箭的箭身上，再把四個尾翼粘在箭身的尾部，插前面三個都十分順利，當粘第四個的時候，那個尾翼像跟我作對似的，怎么也插不進去，要不就是插時速度不快，粘在了尾翼上……好不容易我才把尾翼粘好了。接著，我再用彈力帶的一端系在“火箭”頭部，另一端則在箭身四分之三處挖個洞，穿進去用502膠水粘好，再用膠帶紙捆兩圈。最后把折好的降落傘塞進火箭殼里，但想發(fā)射還得上火藥，一只模型火箭就這樣做好了！
終于，激動人心的時刻要來臨了，我的“東風二號”火箭馬上要上天了。此時，我的心里有一種說不出的感受，既喜悅又害怕，喜悅的是經(jīng)過我兩天的精心制作，我的火箭在今天終于就要上天了，心里自然有說不出的.喜悅。害怕的是我畢竟是第一次發(fā)射火箭，心里實在沒有多少把握。隨著時間的推移，我的心也越抽越緊了。終于，該輪到我發(fā)射了，我做好了準備工作,“五、四、三、二、一，發(fā)射！”我按下了電鈕，隨著“嗖”的一聲巨響，我的“東風二號”沖上藍天，沖上了一望無際的蒼穹，飛向了遙遠的天際。
“啊！我成功了！”我吻著我的“東風二號”，情不自禁地對著天空呼喊。
羅伯特·霍夫施塔特說過“在許多領域里，科學依靠的不是個人的努力，而是集體的努力”。達芬奇也說過“人類的任何探討，如果不是通過科學的證明進行的，就不能說是真正的科學”。是啊，雖然我這只“火箭”做得不怎么精致，不怎么像模像樣，但它說明了科學是無窮無盡的，它還需要我們不斷去探索，去開發(fā)。我相信，經(jīng)過我們的不斷探索與創(chuàng)新，人類與自然界的奧秘一定會有所發(fā)現(xiàn)，我們的科學知識一定也會有所積累。是啊，科學依靠的是集體的力量，我們只有團結一致，學好科學，尊重科學，一切都用科學辦事，才能把我們的事情做得更好，才能把祖國建設得更加美好！
我相信，經(jīng)過不斷的努力，我的“東風二號”不再只是一架普普通通的模型火箭，而是一架能為人類做出偉大貢獻的真正的火箭！
初中的作文 篇3
臨海是一座歷史文化的古城，臨海的東西有一顆閃爍的明珠——靈湖。我和同學滿懷著希望來到了靈湖邊。
我們?nèi)鐾韧厷g奔而去。陽光撒向堤岸，堤岸兩旁種滿碧綠的垂柳，不禁讓我想起：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。“柳樹在微風中隨風舞動著纖細的腰枝，真惹人喜愛。草坪上的小草都從土里探出小腦袋，披上綠衣。那么多的小草，踩上去軟軟的毛茸茸的，像一條綠地毯；毯上繡著零零星星的花朵，似一幅美麗的畫卷。岸邊還蹲著幾人在悠閑的釣魚，眼不動不動地盯著桿線，等待魚上釣。
陽光斜照，照耀了半邊湖水，只見湖面波光粼粼，那是有人在水面撒點點碎金吧？另一半呢，在群山的庇護下，只見碧波萬頃，波瀾不驚，那是有人用翡翠玉石打磨而成的嗎？呵，這一明一暗，不就是那“淡妝濃抹總相宜”的西子嗎？這一紅一綠，不就是那“半江瑟瑟半江紅”的美圖嗎？在太陽的映射下，天上的“綿花”樹木人群都隱隱約約的.映入水面，就好像開趣事會。
邊走邊談，眨眼的功夫就來到了湖心亭，湖心亭在湖中央。湖中心有個小島，遠遠望去，島上一片蔥綠。樹叢中露出八個翹尾巴，那就是湖心亭。
湖心亭讓人美不勝收，靈湖的北面廣場也美極了。廣場上游人如織，來來往往的。有的在細細地品嘗美麗的畫卷，有的在放風箏……路的兩旁有個大花壇，壇中有五彩的花，紅的如火，白的如雪，粉的如霞……美極了。噴水池不停地向四周噴灑出珍珠，像煙花綻放開。
廣場東面，就是有趣的迷宮，它讓我們帶來了歡樂，那里設有多條路，讓人用智慧走出這條通往迷宮出口之路。
在靈湖，我們留下了歡笑，留下了足跡，靈湖還有說不盡的美卷，希望你有時間，去慢慢游賞。
初中的作文 篇4
記得有一首歌是這樣唱的：“如果你覺得快樂你就拍拍手，如果你……”快樂是什么，在我的眼中，快樂或許是……
有人說，快樂是人的長壽之源，笑一笑，十年少嘛。我說，快樂是對心靈的一種釋放，心中有樂，精神就好。當你快樂是，你會感到溫馨嗎？會感到全身心熱氣升騰嗎？那是快樂使你釋放出的活力。有人問，為什么需要快樂？我說，快樂是一種情感，如果一個人永遠失去了快樂，那么，這個人的生活將是枯燥無味的。這時，即使金錢和榮譽雙雙降臨在他的身上，那也不過是鏡中花、水中月罷了，沒有了快樂，這一切都將毫無意義。而什么又是快樂呢？快樂是……
快樂是一種接受。你接受了別人的給予，你會向他感謝，同時也會快樂，因為你的接受。當你手中拿著別人給予你予給你的`禮物時，你會興奮，你會高興，好奇心讓你打開它時。一份份驚喜飄然而至，你的驚奇會告訴你，接受是一種快樂�？鞓凡艜屵@些禮物有了特別的意義。沒有快樂，當你見到禮物時，它們已毫無意義�？鞓繁夭豢缮�，可是快樂還是什么呢？快樂還是……
快樂是一種給予，“送人玫瑰，手有余香。”給予他人，不論是什么，你也將得到快樂，送人以快樂，心自有快樂，當朋友為你的禮物而興奮時，心自有快樂，當朋友為你的禮物而興奮時，你是否也在心中升起一番暖意？那是快樂。當乞丐為接受你的幫助而謝謝時，你是否也在嘴角露出一絲微笑？那是快樂。我眼中的快樂就是如此。
我眼中的快樂就是給予和接受，你快樂嗎？我快樂。
我的一條清澈的小溪，哼哼唱唱地奔流在深山谷底，帶一路歡笑，留一路歌聲；我是一條快樂的小河，潺潺地越過山野灑一片熱情，沐一片風雨……
初中的作文 篇5
很難想象，如今的生活能離開車。
小時候我跟隨爺爺奶奶在鄉(xiāng)下生活，想母親了，我外公就會來帶我去常州城里。外公挑著個小擔，我赤腳走在泥路上，一蹦一跳地走在前面。不覺間就走了好幾里路，來到了城邊的白家橋。外公停下來，讓我在運河的碼頭上把腳洗干凈，穿上了新布鞋。要坐車了，我心里有著說不出的歡快�？烧l想外公在車站上停了好一會，還是沒上公交車，因為那車票要三分錢，那是他勞作一天都掙不到的。于是就繼續(xù)挑著擔，拉緊著我一直步行到母親的住處。從東門步行到西門，多長的路喲！
時光流逝，我離開鄉(xiāng)下到城里讀初中、高中。每天步行上學，雖然路程并不很遠，但看到那在身邊飛駛而過的.自行車，心里就別提有多羨慕。那時做夢都想，我要能騎一輛自行車在街上飛奔，那該多么神氣�。】稍谀莻�物資匱乏的年代里，買這樣的大件這只能是一個奢望。轉眼間我高中畢業(yè)，分配進了一家工廠上班。因為路途較遠，對自行車的渴望便越加強烈。望著南大街上百貨公司樓里擺著的嶄新的鳳凰、永久、飛鴿，我常常會呆立良久，不肯離去。于是我開始悄悄攢錢，除了應該繳給父母的，一年里我省吃儉用，硬是存到了100多元錢。那時候買自行車要憑票供應，父親在廠里弄到了一張票，我終于買回了一輛自己日思夜想的嶄新的黑里透亮的26寸鳳凰牌自行車！每天一早我滿臉春風地騎著它離家上班，傍晚，我迎著落日余暉下班回家，心里總充溢著那種滿滿的幸福和快樂。一空下來，我會用白紗團一遍又一遍地把車擦得烏黑锃亮，一塵不染。在工廠工作生活的兩年多的時間里，我和我的愛車可以說形影不離。終于等來了1977年的高考，我就是騎著這輛車來到了設在江蘇省常州中學的考場，寫下我終身難忘的高考作文——《苦戰(zhàn)》，改變了自己的人生命運。
一轉眼又四十年過去了，時代和社會正在飛速地發(fā)展和變遷。如今我家里買了電動車，更買了小汽車�？刹恢獮槭裁�，當我去商店購買這些車時，雖然心里還會有渴望和期待，也會在心里有那么一陣小小的快慰和激動，但說實話，卻再也沒有了我當年夢車、看車、買車時的那樣一種激情，有時甚至會覺得在買一件與自己似乎不怎么相關的物件。可當年，這些是怎樣像潮水一樣引起我心靈的澎湃和激蕩�。∽釉诖ㄉ显唬菏耪呷缢狗�！以前的歲月永遠不會再回返，可真不知道為什么，我的腦海里依然會常常想起我的外公為了省三分錢不坐公交車挑擔走很遠的路的情景，依然會閃現(xiàn)出那輛烏黑锃亮的26寸鳳凰牌自行車來。
初中的作文 篇6
我常常把我的家比喻成一塊拼圖，每塊拼圖都是必不可少的一部分。
我的家里有好幾塊拼圖：我、爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外公、外婆。而在我二年級的時候，這一塊完整的拼圖里少了一塊很大、很重要的拼圖爸爸。爸爸在我二年級時去北京讀博士后，于是剩下的最大的一塊拼圖媽媽，成為了我最大的依靠。
每次爸爸回家，我都會覺得這個家變得非常充實，非常圓滿，但是爸爸每次回家時，我又感覺爸爸身上隱隱約約又多了一些東西。終于，爸爸在我上五年級的時候畢業(yè)回家了，那塊缺失的拼圖又回來了，但是我感覺那塊曾經(jīng)能夠很契合的拼圖不是很契合了，爸爸就經(jīng)常與奶奶和媽媽吵架，結果爸爸和媽媽或者和奶奶就都很不高興，然后就導致了我要小心翼翼地跟爸爸媽媽或者奶奶說話，不然一不小心又點燃了他（她）的怒火就完蛋了！
再來說說爺爺和奶奶這兩塊“拼圖”。爺爺常年在外“拼搏打工”，還參加了“將軍縣”紅安的機場建設，不過紅安的機場建設已經(jīng)完成了，現(xiàn)在爺爺就負責那些談客戶啊、陪客戶喝酒啊這些工作，還能賺點錢。但是奶奶不愿意了，都一把年紀的人了，還每天喝酒，晚上回家之后就“發(fā)酒瘋”，吵得奶奶睡不著覺。而奶奶要爺爺做的事爺爺做了，奶奶總覺得爺爺沒做好，就自己又做一遍，然后就一直抱怨自己沒休息，以后奶奶就不要爺爺做事了。爺爺奶奶經(jīng)常吵架。我記得吵得最兇的一次是爺爺覺得奶奶欺負他欺負的太狠了，他不服氣，于是就在奶奶又罵他的時候“奮起反抗”，然后就大吵了一架。我在房里寫作業(yè)時還隱隱約約聽到爺爺?shù)穆曇粲行┏槠�，好像很委屈一樣。有時爺爺和奶奶又很歡樂地在一起討論一部電視劇怎么怎么樣，里面的人物怎么怎么樣。爺爺和奶奶就是一對“歡喜冤家”，上一秒還吵的'不可開交，下一秒就和好如初了。
再就應該說生活非常非常有規(guī)律的外公外婆了。外公外婆是真的把“十年如一日”這句話演繹的近乎完美，每天都是近乎一樣的作息時間，偶爾我們?nèi)ネ馄偶視晕⒋騺y這近乎一樣的作息時間，那也僅此而已。外公外婆從來不吵架，因為外公外婆外婆沒東西可吵，畢竟外婆眼睛看不見，每天就是吃飯睡覺喝水上廁所聽新聞聽天氣預報就沒了，沒有吵架的“素材”那就不會吵咯。
說完爸爸媽媽爺爺奶奶外公外婆，再該說我這塊非常非常非常重要的拼圖了！我是爸爸媽媽的心肝寶貝，是爺爺奶奶的寶貝孫子，是外公外婆獨一無二的外孫，在這個家里，我起到了“粘合劑”的作用，一些大事都是靠我來“化小”，一些小事都是靠我來“化了”的。
這就是我的家，一塊也許不那么完美，但卻是我最愛的拼圖。
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