感受的作文匯編（5篇）
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的感受的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
感受的作文 篇1
回憶起剛剛過(guò)去的20xx年，那是個(gè)不平凡的歲月。北京奧運(yùn)會(huì)，充滿著激動(dòng)、自豪；5.12那個(gè)黑色的日子，一個(gè)令全中國(guó)人民傷感、刻骨銘心的日子中國(guó)人民克服一個(gè)個(gè)困難，帶著自信，伴隨著新年的鐘聲，我們走進(jìn)了充滿希望的20xx年。
過(guò)了新歷新年，中國(guó)人傳統(tǒng)的新春佳節(jié)——春節(jié)馬上就要臨近了，中國(guó)年的味道越來(lái)越濃了。無(wú)論大街小巷、夜市、超市、商場(chǎng)還是各家各戶到處都洋溢著新年的氣氛。置辦年貨可是人們過(guò)年的一件大事。
那一天我們一家來(lái)到了新華都綜合超市，一到超市門口，我馬上感受到一種濃郁的年味，門口的各種海報(bào)、紅紅的中國(guó)結(jié)還有熙熙攘攘、拎著大包小包、洋溢著喜悅笑容的人們。走進(jìn)超市，人山人海的，柜臺(tái)上琳瑯滿目的各種商品應(yīng)有盡有，令人應(yīng)接不暇！我們放開(kāi)手腳盡情挑選我們喜愛(ài)的物品。在這個(gè)物品豐富的超市里，我們>收獲頗豐，滿載而歸。
回到家里，爺爺奶奶一看我們買了這么多的物品真是眉笑眼開(kāi)。喜歡懷舊的奶奶感慨地說(shuō)：“現(xiàn)在的生活真是>幸福，一到過(guò)年你們總是大包小包的買個(gè)不停。要是在30多年前，我們過(guò)年可就沒(méi)現(xiàn)在豐盛的，那個(gè)時(shí)代物資匱乏，很多東西都是要憑票供應(yīng)的，而且還要早晨4、5點(diǎn)鐘就去排隊(duì)才能買到的。再說(shuō)那時(shí)也沒(méi)有那么多的錢置辦年貨的，頂多買點(diǎn)肉、魚(yú)就要把年過(guò)了。”
對(duì)于奶奶說(shuō)的30多年的事，我聽(tīng)了可是一頭霧水，我不解地望著奶奶說(shuō)：“買什么東西要憑什么票��？是不是那種購(gòu)物卡購(gòu)物券？春節(jié)過(guò)年就買點(diǎn)肉買點(diǎn)魚(yú)，那平時(shí)買什么吃什么？”說(shuō)實(shí)在的那些魚(yú)啊、肉啊平時(shí)我可是都吃膩了的。
爺爺笑著說(shuō)：“你奶奶就是喜歡懷舊，那是改革開(kāi)放前的事了，那時(shí)候買米買糧食要糧票、買肉要肉票、買衣服要布票，一般的生活用品基本上都要憑票供應(yīng)的�，F(xiàn)在我們的國(guó)家經(jīng)過(guò)30年的.改革開(kāi)放，國(guó)家強(qiáng)大了，物資豐富了，人民生活富裕了，什么都敞開(kāi)供應(yīng)了，也就不要再憑票供應(yīng)了。想買什么就買什么，想吃什么就吃什么�，F(xiàn)在我們都過(guò)上小康的生活了�！迸�，原來(lái)還有這么一回事啊。
是啊，透過(guò)過(guò)年置辦年貨這件小小的事，讓我感受到我們偉大祖國(guó)的巨大的變化�，F(xiàn)在我們的祖國(guó)再苦的日子都已經(jīng)過(guò)去，再大的困難都可以承受。我們的祖國(guó)正日新月異、大踏步的走在奔向社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的康莊大道上。我和我的祖國(guó)一起成長(zhǎng)，祝愿我的祖國(guó)更加繁榮昌盛，人民生活更加幸福美滿！
感受的作文 篇2
高山無(wú)語(yǔ)，但閱盡世事滄桑；大海怒吼，卻源自細(xì)流無(wú)聲。鮮花綻放，枯葉凋零，金蟬脫殼……神奇的大自然的一山一水，一草一木，無(wú)不充滿智慧，蘊(yùn)含哲理，富有靈性。崇高自然，親近自然，融入自然，是我生活的一種情趣，這使我的生活更加和諧，使我的感情更加豐富，使我的人生更加精彩。來(lái)，讓我們一起感悟自然!
聽(tīng)!淅淅瀝瀝，淅淅瀝瀝……這不正是雨妹妹輕輕地灑下的仙水嗎?看，草兒綠起來(lái)了，花兒紅起來(lái)了，山朗潤(rùn)起來(lái)了，一切神奇的大自然在仙水的沐浴下，活脫脫地顯出那柔媚的一面�！疤旖中∮隄�(rùn)如酥”，這便是春雨的感覺(jué)，雨點(diǎn)兒觸及肌膚的那一剎那，仿佛聽(tīng)到了星星月亮的低呢，綠葉花瓣的輕語(yǔ)。噢，這下雨妹妹打翻了天宮的`大雨盤，嘩啦啦，嘩啦啦，伴著悶雷的轟鳴，雨傾盆而來(lái)，便有一種“山雨欲來(lái)風(fēng)滿樓”之感。放肆的雨點(diǎn)兒“卜落卜落”地大到湖面上，湖面上泛起層層波瀾，嫩嫩的菱葉、荷花隨著一蕩一蕩地輕輕舞蹈。這便是潑辣、灑脫、豪邁的夏雨。
閉上眼睛，你能感受到風(fēng)的觸動(dòng)嗎?看，金澄澄的麥苗，金燦燦的稻谷在瑟瑟的秋風(fēng)下輕輕搖擺著，仿佛是金色的波浪在一浪推一浪，形成了一個(gè)金色的海洋。風(fēng)姐姐笑了，她用她那輕柔的手親撫著這豐收的季節(jié)里的一切。秋天，風(fēng)的季節(jié)；風(fēng)，秋天的神使。呼啦啦，呼啦啦，這是風(fēng)婆婆刮的冬風(fēng)，可別驚疑，這可不是風(fēng)婆婆的惡作劇，她呀，其實(shí)是一位似乎內(nèi)蘊(yùn)悠遠(yuǎn)、飽經(jīng)世事，內(nèi)心卻依然凈如孩童、晶瑩若處子的老人。
她呀，是要給自然一個(gè)嚴(yán)峻的考驗(yàn)，可真是別出心裁啊!
感悟自然，感受神奇的大自然的脈搏，聽(tīng)神奇的大自然的心跳，聽(tīng)神奇的大自然的呼吸。感悟自然，是尋求一份愜意，是尋求一份心情，是尋求一份詩(shī)意。
感受的作文 篇3
我感受到的生命的力量是無(wú)邊無(wú)際的，有小草、樹(shù)苗、小動(dòng)物，好多好多。
讓我感到生命的力量的是小草，小草雖然很瘦小，也很弱不禁風(fēng)，但是讓我為之振奮的是，小草竟然能創(chuàng)造生命的奇跡。
春天，是到了萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)了，大大小小的樹(shù)，都在綿綿的細(xì)雨中綻開(kāi)了嫩嫩的小芽，就像是在比賽一樣，但是，讓我們?cè)谙奶煊幸唤z清涼的小草，在光禿禿的草地上，卻一顆也沒(méi)有長(zhǎng)出來(lái)，我很失落，為什么到了春天小草還沒(méi)有長(zhǎng)出來(lái)呢？難道小草，都把我們?nèi)祟悺皰仐墶绷�，不，小草不�?huì)這么做的，我相信一顆顆小草會(huì)找出來(lái)的。過(guò)了一天，一場(chǎng)傾盆大雨過(guò)后，我打著傘去草地上看了看，然后驚奇的發(fā)現(xiàn)，光禿禿的草地上竟然有了一只小草露出了“頭”，我看見(jiàn)了小草的旁邊有一塊石頭，就想，小草一定是沖破了重重障礙才來(lái)到了大地上展露頭腳。
幾天后，我發(fā)現(xiàn)，那塊草地竟然全是小草。我感嘆道小草的力量這是強(qiáng)大呀！
到了夏天，綠樹(shù)成陰，到處都是知了在樹(shù)上唱歌，小草也長(zhǎng)得非常的.茂盛，人們?cè)跇?shù)下乘涼，躺在小草的身上，小草讓人們躺在他的身上，也不要什么回報(bào)。
但是，到了秋天，天漸漸變冷了，小草也就若不經(jīng)風(fēng)，看到小草漸漸消瘦的身體和慢慢變黃的臉，我為小草感到了悲哀，漸漸的到了冬天，寒風(fēng)凜凜，凍得小草都瑟瑟發(fā)抖了，然而小草弱不禁風(fēng)的身體，終于擋不住了寒風(fēng)到下了。
在這里我感受到了小草的力量。
感受的作文 篇4
由于我上學(xué)期考得很好，所以這學(xué)期老師讓我當(dāng)了數(shù)學(xué)組長(zhǎng)。每個(gè)組長(zhǎng)管三個(gè)組員，一個(gè)好的，一個(gè)中等，一個(gè)很差。
那個(gè)最好的組員完全不用讓我操心，她總是第一個(gè)交作業(yè)。作業(yè)質(zhì)量也很好，沒(méi)有太多的錯(cuò)題。而且等我發(fā)下去后，她會(huì)立刻就訂正，根本不用我催她就會(huì)主動(dòng)拿著已經(jīng)改正的作業(yè)本給我看。背書(shū)的時(shí)候，她也是第一個(gè)給我背，而且背得很好，從來(lái)就沒(méi)有漏字漏句這種錯(cuò)誤�？梢哉f(shuō)，如果我的成績(jī)差一點(diǎn)，可能她就是組長(zhǎng)了。
中等的組員還算可以，有時(shí)候是我催他交作業(yè)，有時(shí)候她也會(huì)主動(dòng)交作業(yè)。等我發(fā)下去改完的作業(yè)后，她很少主動(dòng)給我看改正后的作業(yè)，也很少訂正。幾乎每次都是我催著她去訂正。背書(shū)的時(shí)候，都是我去找她的而且還背得結(jié)結(jié)巴巴的。
那個(gè)最差的組員，真是讓我操太多的心了，每次都是我催他交作業(yè)，而且作業(yè)從來(lái)不主動(dòng)訂正。這時(shí)侯我就會(huì)看著他訂正，如果我離開(kāi)的話，他就會(huì)去玩。這還不算壞的，有一次，我正專心聽(tīng)講，忽然聽(tīng)見(jiàn)背后傳來(lái)說(shuō)話聲，而且一直不斷，弄得我都沒(méi)法認(rèn)真聽(tīng)課了。我回頭去看，想找出說(shuō)話的.人。沒(méi)想到，說(shuō)話的那個(gè)人竟是我那個(gè)組員。然后我就沖他眨眨眼睛，示意他不要再說(shuō)話了，可惜他沒(méi)有看見(jiàn)。這時(shí)候老師叫他回答問(wèn)題，他一臉茫然地站起來(lái)，愣在那好半天。我只得長(zhǎng)嘆一口氣。
以前，我學(xué)習(xí)是為了取得好成績(jī)，讓父母高興。現(xiàn)在我學(xué)習(xí)是為了獲取更多的知識(shí)，好幫助組員的學(xué)習(xí)。
感受的作文 篇5
中國(guó)，一個(gè)擁有四大發(fā)明而又歷史悠久的國(guó)度。中國(guó)漢字，更是生動(dòng)地展現(xiàn)了中國(guó)的魅力。一個(gè)漢字，就像一個(gè)跳動(dòng)的音符。
看，一個(gè)“孝”字，它由上面部分的“老”和下面部分的“子”組成。這個(gè)字像是老人守護(hù)者孩子，孩子盡心奉養(yǎng)著老人一般。關(guān)于“孝”，在古時(shí)候就有很多值得傳誦的故事：漢文帝劉恒，以仁孝之名，聞?dòng)谔煜�，侍奉母親從不懈怠。母親臥病三年，他常常目不交睫，衣不解帶；母親所服的湯藥，他親口嘗過(guò)后才放心讓母親服用。融四歲，與兄食梨，輒引小者。人問(wèn)其故。答曰：“小兒，法當(dāng)取小者。四歲的孔融，就已經(jīng)懂得了謙讓和孝敬長(zhǎng)者�？粗@個(gè)“孝”字，我就會(huì)想起那一個(gè)個(gè)感人的故事，也提醒著我要從小做一個(gè)對(duì)長(zhǎng)輩有孝心，長(zhǎng)大后做一個(gè)對(duì)祖國(guó)盡孝心的中國(guó)人。
瞧，“愛(ài)”字一看就給人一種溫暖、幸福的感覺(jué)，猶如一股洶涌的暖流涌入心間。愛(ài)很廣泛，無(wú)私的師愛(ài)讓我們感到溫暖；偉大的父母之愛(ài)讓我們幸福地成長(zhǎng)；真誠(chéng)的友愛(ài)讓我們快樂(lè)的學(xué)習(xí)和玩耍。還有“日”字，使你感到熱和力，“月”卻又閃爍著清麗的光輝……
漢字是我們心里的小精靈，在書(shū)法家的.筆下，它們無(wú)窮無(wú)盡的變化著，或挺拔如峰，或清亮如溪……它們自身就有一種智慧的力量，任你在想象的天空盡情地飛翔。多么富有魅力的漢字��！作文
【感受的作文】相關(guān)文章：
感受的作文09-02
（精選）感受的作文07-09
感受的作文（精選）07-16
【精選】感受的作文07-09
（經(jīng)典）感受的作文09-06
感受的作文（經(jīng)典）09-09
感受的作文【精選】09-24
感受的作文(精選)09-23
【經(jīng)典】感受的作文09-10
[經(jīng)典]感受的作文08-24