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植物的作文范例(5篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的植物的作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
植物的作文 篇1
清晨,一縷陽(yáng)光直射在我家陽(yáng)臺(tái)上,像一束金光閃閃的金絲線。我的“好朋友”在陽(yáng)光的照射下,顯得更加有活力,葉子也變得更加生機(jī)勃勃了。它就是“金枝玉葉”。
它也是多肉植物中的一種,為馬齒莧科,中文名又叫馬齒莧樹(shù)。
我們家的這盆金枝玉葉可十分有趣呢!從遠(yuǎn)處看,你一眼望去,它連起來(lái)就像放大的小蝌蚪,十分可愛(ài)。它的葉子胖胖的,呈橢圓形,葉子的顏色蒼翠欲滴,摸上去軟軟的,十分好玩,花瓣也是別有特色,花瓣十分薄,就像一張紙一樣,里面是白色的,周圍的`一圈呈淡粉色,十分美麗。
我的這位植物朋友喜歡溫暖、干燥的生長(zhǎng)環(huán)境,耐干旱,它的名字雖然叫金枝玉葉,但是它一點(diǎn)都不嬌氣,比如一星期都沒(méi)有澆水,它照樣活的好好的,生命力很頑強(qiáng)!還有十分重要的一點(diǎn),你可千萬(wàn)不要用手去掐它,因?yàn)樗眢w里的汁水是有毒的。
這就是我的金枝玉葉,你喜歡嗎?
植物的作文 篇2
四葉草,我想這植物的名字大家都應(yīng)該聽(tīng)過(guò)。我認(rèn)為,四葉草之所以那么出名,一定是因?yàn)榇蠹衣?tīng)過(guò)一個(gè)故事:夏娃把四葉草帶出伊甸園,它是罕有的,它也代表著幸運(yùn)。如果你在三葉草中發(fā)現(xiàn)了一片四葉草,那你將會(huì)有意想不到的幸運(yùn)。
我之所以熟悉四葉草,是因?yàn)槲矣幸粋(gè)好朋友曾經(jīng)把自己從植物園里摘來(lái)的四葉草送給了我,他還告訴我,四葉草代表著“幸運(yùn)”,要我好好保管著這四葉草,將來(lái)可以成為“幸運(yùn)兒”,于是,我便把四葉草帶回了家。觀察了好一陣子,不明白四葉草為什么是綠色的?便上網(wǎng)查了資料,才知道四葉草之所以是綠色,是因?yàn)樗幌胱寗e人找到它的藏身之處。后來(lái),我還聽(tīng)說(shuō),在找到四葉草的那瞬間,第一片對(duì)著你的葉子代表著信賴,第二片轉(zhuǎn)到你面前的葉子代表著希望,第三片轉(zhuǎn)到你面前的葉子代表著真愛(ài),最后一片葉子則代表著幸運(yùn)。
事實(shí)上,我很相信四葉草,因?yàn)樗?jīng)真的帶給我幸運(yùn)。有一次,我在考試時(shí),把一片四葉草帶到了身上,結(jié)果我沒(méi)有想到,當(dāng)時(shí)那次考試我考的比想象中好多了。我不知道那是不是巧合,還是真的'會(huì)那么靈驗(yàn)!但我想,跟四葉草應(yīng)該至少有那么一點(diǎn)點(diǎn)關(guān)系吧。
四葉草,我最熟悉的植物,我最喜歡的植物。它會(huì)帶給我們幸運(yùn),讓我們幸福。但是,要想找到真正的四葉草,并非那么容易,那要看你們的運(yùn)氣,因?yàn)檎业剿娜~草的可能性只有萬(wàn)分之一……
植物的作文 篇3
我家養(yǎng)了兩盆仙人掌,一盆已經(jīng)死了,還有一盆活著。
一盆死了,一盆活著,這是為什么呢?原來(lái),母親把一盆仙人掌搬到陽(yáng)臺(tái)上,每天都為它澆水。而另一盆則被放進(jìn)我房間里,從來(lái)不澆水。就這樣,過(guò)了幾個(gè)星期。有一天,母親對(duì)我說(shuō):“陽(yáng)臺(tái)上的仙人掌死了,你房間里的還活得好好的!焙髞(lái)父親告訴我,仙人掌不能一天到晚澆水,因?yàn)樗矚g干燥環(huán)境,例如沙漠。哦!怪不得沙漠里有仙人掌。
再說(shuō)那盆活著的仙人掌吧。它呀,好得很!我發(fā)現(xiàn)仙人掌頭上的紅刺越來(lái)越長(zhǎng)了。有些地方還長(zhǎng)出了新刺刺兒呢!新的刺刺兒是雪白雪白的,并且又細(xì)又柔軟,摸起來(lái)一點(diǎn)兒也不扎手。刺刺兒是長(zhǎng)在一個(gè)土黃色的小圓盤(pán)上的,而這個(gè)土黃色的小圓盤(pán)長(zhǎng)在莖上,這樣就吸收了仙人掌柄上的營(yíng)養(yǎng),讓新的刺刺兒長(zhǎng)大。刺刺兒就圍繞著那個(gè)土黃色的小圓盤(pán)長(zhǎng)著,大約有12~15根。
又過(guò)了幾個(gè)星期,我發(fā)現(xiàn)雪白雪白刺刺兒長(zhǎng)長(zhǎng)了,就去告訴父親。父親卻說(shuō):“那不是刺刺兒,是仙人掌的葉子!”哦,原來(lái)那些尖尖的刺刺兒是仙人掌的葉子呀!
仙人掌有什么用途呢?我查了一些相關(guān)資料來(lái)。呵,仙人掌可以用來(lái)做藥,可以當(dāng)蔬菜吃,還可以用來(lái)美容呢!
我知道仙人掌挺好養(yǎng)的,但我不會(huì)馬馬虎虎養(yǎng)的。我回仔子細(xì)細(xì)地養(yǎng)。母親也仔細(xì)起來(lái),早晨放入陽(yáng)臺(tái)曬太陽(yáng),傍晚放回我的房間里。我記得這盆仙人掌是去年買來(lái)的',那時(shí)它的葉子很短,大約只有5毫米不到的長(zhǎng)度,而現(xiàn)在的葉子已經(jīng)有1厘米多長(zhǎng)了。看到仙人掌長(zhǎng)大的樣子,我心里非常高興,給它取了一個(gè)好聽(tīng)的名字,叫作:“長(zhǎng)命百歲”。為什么要取這個(gè)名字呢?因?yàn)槲也幌M窳硪慌柘扇苏颇菢,早早的死去。我查了一些關(guān)于仙人掌壽命的資料:仙人掌最長(zhǎng)的壽命有500多年。哇!能活這么多年啊!看來(lái)我死了它還活著呢。不過(guò)得精心照料才會(huì)活下去呀!所以我要好好兒照顧我的仙人掌。我很羨慕仙人掌的壽命,因?yàn)槿俗疃嘀荒芑?20~180歲。
哎,要是另一盆仙人掌還活著的話,那么它也有希望活到500歲了。對(duì)嗎?
植物的作文 篇4
今天,我從《趣味科學(xué)實(shí)驗(yàn)》書(shū)上看到植物的葉子是多種多樣的,生活在熱帶地區(qū)的香蕉樹(shù)的葉子特別大,生活在溫帶的側(cè)柏葉子像鱗片,沙漠里的仙人掌的葉子都變成尖尖的刺。這是為什么呢?我來(lái)做個(gè)實(shí)驗(yàn)。
我準(zhǔn)備了一個(gè)玻璃杯,一張卡紙,帶綠葉的樹(shù)枝,保鮮袋,水,一把剪刀,透明膠。我先在卡紙中間剪個(gè)小孔,把樹(shù)枝從小孔中穿過(guò),接著,在玻璃杯中倒入三分之二的水,把帶著卡紙的樹(shù)枝放入水中用膠帶固定卡紙,再在綠葉上套上保鮮袋,用膠帶將袋口放封住,然后,放在陽(yáng)光下
靜置兩小時(shí)。
過(guò)了兩小時(shí),我拿起杯子一看,呀!袋子里充滿了水蒸汽,還有許多小水珠在里面打滾,這是什么原因呢?我趕緊上網(wǎng)查了查,原來(lái)植物的葉片上有許多肉眼看不到的小孔,能把植物體內(nèi)多余的.水份排出來(lái),這就叫植物的蒸騰。蒸騰作用是植物對(duì)水份的吸收和運(yùn)輸?shù)囊粋(gè)主要?jiǎng)恿,由于礦物質(zhì),鹽類都要溶于水中才能被植物吸收,所以蒸騰作用對(duì)這兩類物質(zhì)在植物體內(nèi)運(yùn)輸都有幫助的。假設(shè)沒(méi)有蒸騰作用植物較高的部分就無(wú)法獲得水份和營(yíng)養(yǎng)。而沙漠中的仙人掌缺少水份,為了防止水份的流失,葉子就演變成針形的刺。
從實(shí)驗(yàn)中我明白了植物的蒸騰離不開(kāi)水和陽(yáng)光的幫助,而植物吸收水份和營(yíng)養(yǎng)也離不開(kāi)蒸騰
植物的作文 篇5
自從上了一年級(jí),校園里最令我著迷的,是春天里肆意綻放的紫藤花。當(dāng)令人愉悅的下課鈴聲響起,我總會(huì)在花架下癡癡地望著在綠葉中脫穎而出的紫藤。多美的花啊,一叢一叢的紫藤單枝而立,半圓纖細(xì)的花瓣好像一只只單子的蝴蝶,傲立在枝頭。悄悄吹起的風(fēng),將蝴蝶送落在草坪上,淡淡的清香拂過(guò)臉頰。
三年級(jí)時(shí),我月朋友走在校園的小路上。也是春季,紫藤早在幾天前就已綻放。朋友突然拉著我停了下來(lái):“那花真美,叫什么?”我略帶自豪地說(shuō)!斑@幾天剛好都開(kāi)了,我可喜歡了!迸笥崖冻雠d奮的神情:“走,走,去仔細(xì)看看。”在走廊上,朋友興奮地?fù)熘ò,我認(rèn)真地看著這泛著淡香的花。它似乎變了,又讓我重新認(rèn)識(shí)了它。
季羨林曾在文章中寫(xiě)道:“在日常生活中,我們都有這樣一個(gè)經(jīng)驗(yàn):越是看慣了的東西,便越是習(xí)焉不察,美丑都難看出!蔽也恢雷约耗芊裼肋h(yuǎn)用新的眼光去看待一切事物,但我可以試一試。
再一次走到紫藤花架下,用不同的眼光看著那束束嬌美的.花朵,就像是找到了知己。一架子的紫藤好像一團(tuán)團(tuán)淡紫的火焰,在我眼前燃燒,似乎在對(duì)我傾訴衷腸。周圍的草木仿佛都活了過(guò)來(lái),一片生機(jī)盎然,像家人一般在親切交談。架子上闊大的葉子更綠了,細(xì)嫩的紫藤花更香了。花瓣在陽(yáng)光的照耀下更耀眼了,校園里又添了一筆絢麗的色彩。
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